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1、2024年乡镇局党委党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪存在问题整改清单序号查摆方面问题描述整改措施整改时限整改进展情况1学纪方面部分党员对党章党规党纪的学习不够深入，缺乏系统性和持续性，导致理论水平滞后，对某些纪律要求的理解存在偏差。具体表现在以下几个方面：一是对党章党规党纪的基本概念和原则理解不深，难以灵活运用；二是对党的纪律要求缺乏全面了解，容易犯经验主义错误；三是学习方法单一，缺乏创新，难以适应新时代背景下的学习需求。1.制定详细的学习计划，确保党章党规党纪的定期学习。具体包括：每月安排一次集中学习，每季度进行一次学习交流，每年完成一次系统性的党章党规党纪学习。2.开展专题讲座和研讨会，

2、邀请专家进行辅导。具体措施包括：每季度邀请专家学者为党员进行专题讲座，每年组织一次党章党规党纪研讨会，鼓励党员积极参与讨论，提高理论水平。3.利用线上平台，如建立学习群组，分享学习资源和心得。具体措施包括：建立党章党规党纪学习群组，定期分享学习资料、案例分析、心得体会等，鼓励党员在线交流，拓宽学习渠道。短期（1个月内）完善学习计划，明确各项学习任务和时间节点；中期（3个月内）完成至少两次专题讲座，确保党员对党章党规党纪有较为全面的了解；长期（6个月内）形成稳定的线上学习机制，使党章党规党纪学习成为党员的自觉行为。1.已完成学习计划的初步制定，明确了每月、每季度和每年的学习任务。首批学习内容已确

3、定，包括党章、准则、条例等基础知识。2.正在积极联系专家，准备专题讲座事宜。已与部分专家取得联系，初步确定了讲座主题和时间安排。3.线上学习群组已建立，开始分享学习资料。群组成员包括党员和入党积极分子，已分享首批学习资料，包括党章党规党纪解读、案例分析等内容。2知纪方面部分党员虽然学习了相关纪律规定，但在实际应用中仍存在认识模糊，不能准确判断某些行为是否违纪。具体表现在以下几个方面：一是对纪律规定的理解不够深入，容易产生歧义；二是在面对复杂情况时，难以准确运用纪律规定进行判断；三是缺乏实践经验，对纪律规定的执行存在困惑。1.开展案例分析活动，提高党员对纪律规定的实际应用能力。具体措施包括：每月

4、组织一次案例分析会，选取典型案例进行深入剖析，引导党员学会运用纪律规定解决实际问题。2.加强纪律测试，确保每位党员都能熟练掌握纪律要求。具体措施包括：每季度进行一次全员纪律测试，测试内容涵盖党章党规党纪各个方面，确保党员对纪律规定有全面了解和掌握。3.鼓励党员之间互相监督，及时纠正错误认识。具体措施包括：建立党员互相监督机制，鼓励党员在发现他人违纪行为时及时提醒和纠正；定期开展党员互评活动，提高党员之间的相互了解和信任。短期(2个月内)组织首次案例分析会，确保党员掌握分析案例的方法；中期(4个月内)完成全员纪律测试，检验党员对纪律规定的掌握程度；长期(6个月内)形成有效的互相监督机制，使党员能

5、够在实际工作中自觉运用纪律规定。1.案例分析会的准备工作正在进行中，已收集到一批典型案例，包括违纪行为案例、纪律规定解读等。2.纪律测试的题库正在整理中，预计将于近期发布。题库将涵盖党章党规党纪各个方面，确保测试内容全面、科学。3.互相监督机制已初步建立，开始试运行。已对党员进行了互评活动的动员和培训，确保互评活动能够顺利进行。3明纪方面部分党员对党纪的严肃性和重要性认识不足，存在侥幸心理，对违反纪律的后果估计不足。具体表现在以下几个方面：一是部分党员认为违纪行为不会被轻易发现，即使被发现也不会受到严重处罚；二是部分党员在面对诱惑时，缺乏足够的自律意识，容易产生违纪行为；三是部分党员对党纪处分

6、的严重性缺乏足够认识，导致他们在违纪后仍然心存侥幸。1.加强党性教育，提高党员的政治觉悟和纪律意识。具体措施包括：定期开展党课学习，深入剖析违纪案例，让党员充分认识到违纪行为的危害性和严重后果；组织开展主题党日活动，增强党员的党性修养。2.通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强党员的纪律敬畏感。具体措施包括：每月组织一次观看警示教育片的活动，让党员从反面教材中汲取教训；每季度组织一次参观廉政教育基地的活动，让党员亲身感受廉政文化，增强自律意识。3.加大对违纪行为的查处力度，形成震慑效应。具体措施包括：建立健全违纪行为举报制度，鼓励党员和群众积极举报违纪行为；对违纪行为进行严肃查处，并对典型案件进行公开通报，形成强烈的震慑效应。短期(1个月内)开展党性教育活动，使党员充分认识到违纪行为的危害性；中期(3个月内)组织警示教育活动，增强党员的纪律敬畏感；长期(6个月内)确保违纪查处工作的常态化，形成有效的震慑机制