目录/提纲：……
一、工作开展状况
（一）全面开启部署工作
（二）深入推进学习研讨
（三）切实开展警示教育
（四）不断深化《条例》的理解与运用
二、工作取得的成效
（一）党员干部纪律意识明显增强
（二）工作作风明显改进
（三）廉政风险防控能力明显提升
三、存在的问题及原因分析
（一）学习教育的深度和广度还不够
（二）学习教育与实际工作结合不够紧密
（三）教育形式和方法还不够丰富多样
（一）思想认识不够到位
（二）工作统筹协调不够有力
（三）监督检查和考核评价机制不够完善
四、后续工作重点
（一）持续深入推进党纪学习教育
（二）推动党纪学习教育在党员心中扎根
（三）推动党纪学习教育融入党员的日常行为规范
（四）继续推进警示教育
……
县综合行政执法局党纪学习教育工作总结

为切实贯彻落实习近平总书记有关党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，依据中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》以及省、市、县对于开展党纪学习教育工作的相关要求，我局高度重视，精心组织，稳步推进党纪学习教育的各项工作。现将具体情况汇报如下：

一、工作开展状况

（一）全面开启部署工作

2024年4月16日，我局举行党组会议，深度研习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话、重要指示精神，中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，还有中央、省委和市委党的建设工作领导小组会议精神，以及4月12日省委常委会议、4月15日市委常委会会议有关精神和北川县委常委会暨党建领导小组会议精神。

在这次党组会议上，局领导班子深刻认识到党纪学习教育的重要性和紧迫性。党纪学习教育不仅是加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性的必然要求，也是应对当前复杂形势、推动我局各项工作高质量发展的重要保障。通过深入研讨，我们明确了党纪学习教育的目标任务、工作重点和方法步骤，为后续工作的开展奠定了坚实基础。

为切实将党纪学习教育的
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到违纪违法的严重后果，从而受到警醒、懂得敬畏、明确底线。观看警示教育片时，片中一个个鲜活的案例、一句句深刻的忏悔，让党员干部深受触动。参观“明纪正行”警示教育展时，通过图片、文字、实物等多种形式，展示了党纪国法的严肃性和权威性，以及违纪违法的惨痛代价。

同时，在本地组织全局党员干部参观1次法纪教育（廉洁文化）基地。在参观过程中，通过讲解员的详细讲解和现场的互动体验，让党员干部更加直观地感受到法纪的威严和廉洁的重要性。深度剖析违纪典型案例，坚持以身边事例教育身边人，强化警_慑成效，推动以案促改促治。通过这些警示教育活动，党员干部们纷纷表示，将时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

（四）不断深化《条例》的理解与运用

为了帮助党员干部精确把握《条例》的核心要义，我局及时组织学习中央媒体及共产党员网等平台发布的解读文章和网络课程。这些解读文章和网络课程从不同角度对《条例》进行了深入分析和讲解，为党员干部提供了丰富的学习资源。

同时，善用“清廉羌城”等平台，通过发布党纪学习教育的相关信息、案例分析、心得体会等内容，增强党纪学习教育的感染力和吸引力。利用微信公众号、微博等新媒体平台，定期推送党纪学习教育的知识要点和工作动态，方便党员干部随时随地进行学习。此外，还组织开展了党纪知识竞赛、征文比赛等活动，激发党员干部的学习热情，提高学习效果。

通过以上措施，党员干部对《条例》的理解和运用能力得到了显著提高，能够在工作中自觉遵守党纪国法，做到依法依规办事。

二、工作取得的成效

通过开展党纪学习教育，我局取得了以下显著成效：

（一）党员干部纪律意识明显增强

全体党员干部对党纪国法的认识有了显著提高，更加自觉地遵守党的纪律和国家法律法规。在工作中，能够严格按照规章制度办事，杜绝了违规违纪行为的发生。

（二）工作作风明显改进

党员干部的工作积极性和主动性明显增强，推诿扯皮、敷衍塞责等现象得到有效遏制。服务意识不断提高，能够主动为群众办实事、解难题，赢得了群众的广泛好评。

（三）廉政风险防控能力明显提升

通过深入查找廉政风险点，制定相应的防控措施，有效地降低了廉政风险。同时，加强了对重点岗位、关键环节的监督管理，确保权力在阳光下运行。

三、存在的问题及原因分析

在党纪学习教育工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：

（一）学习教育的深度和广度还不够

部分党员干部对党纪学习教育的重要性认识不足，学习积极性不高，存在走过场、应付了事的现象。在学习内容上，对一些重点条款和关键环节的理解还不够深入，没有真正做到学懂弄通做实。

（二）学习教育与实际工作结合不够紧密

一些党员干部在学习过程中，没有将党纪学习教育与自身工作实际相结合，缺乏对工作中存在的纪律风险的分析和思考，导致学习成果转化为实际行动的效果不明显。

（三）教育形式和方法还不够丰富多样

在党纪学习教育中，主要以集中学习、专题讲座、观看警示教育片等形式为主，缺乏创新性和吸引力。对于一些年轻党员干部来说，传统的教育方式难以满足他们的学习需求。

产生以上问题的原因主要有以下几个方面：

（一）思想认识不够到位

部分党员干部对党纪学习教育的重要性和紧迫性认识不足，没有将其作为一项重要的政治任务来对待，缺乏学习的主动性和自觉性。

（二）工作统筹协调不够有力

在开展党纪学习教育工作时，没有充分考虑到各科室的工作实际和党员干部的个体差异，导致学习教育的安排不够合理，与实际工作存在脱节现象。

（三）监督检查和考核评价机制不够完善

对党纪学习教育的监督检查和考核评价机制不够健全，对学习效果的评估不够科学准确，导致一些党员干部对学习教育不够重视，敷衍了事。

四、后续工作重点

（一）持续深入推进党纪学习教育

进一步加大宣传力度，提高党员干部对党纪学习教育重要性的认识，增强学习的主动 ……（未完，全文共4149字，当前仅显示2186字，请阅读下面提示信息。收藏《县综合行政执法局党纪学习教育工作总结》）
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