巴党发〔2019〕52号

中共巴山镇党委

关于印发《巴山镇“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的通知

各村党支部，各社区党委，镇直各单位：

现将《巴山镇“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

 中共巴山镇党委    

                              2019年9月16日  

巴山镇 “不忘初心、牢记使命”

主题教育实施方案

根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》（中发〔2019〕19号）、《中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发<关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见>的通知》（教组发〔2019〕24号）、《中共江西省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于印发<江西省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案>的通知》（赣教组发〔2019〕21号）、《抚州市“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《崇仁县“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》精神，现结合实际，制定巴山镇党委主题教育实施方案如下：

一、总体要求

深刻认识开展主题教育的重大意义，牢牢把握“不忘初心、牢记使命”主题，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，增强斗争精神，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，以实实在在的成效，推动全镇主题教育高质量有特色走前列。工作中要把握好“四个注重”：

——注重围绕主题主线。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，原原本本学，读原著、学原文、悟原理，以理论滋养初心、以理论引领使命，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透，融会贯通，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

——注重答好时代之问。突出学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，把习近平总书记和党中央对老区人民的特殊关怀、深情大爱转化为广大党员、干部对党绝对忠诚的政治信仰，转化为做好新时代“第一等的工作”的强大动力，转化为感恩奋进谱新篇、带领群众跟党走的实际行动，全力推进巴山高质量跨越式发展。

——注重传承红色基因。立足巴山现有的红色资源，从深厚的红色文化和红色基因中汲取强大的精神力量，持续转变干部作风，大力弘扬井冈山精神和苏区精神，继承苏区干部好作风，锤炼忠诚干净担当的政治品格，进一步焕发争创新时代“第一等的工作”的精气神，不忘历史、不忘初心，敢于斗争、善于斗争，坚决顶起自己该顶的那片天，以担当作为的实际行动推动红色基因传承走深走实。 

——注重解决实际问题。聚焦高质量跨越式发展，把主题教育成效体现在“做大镇域经济、做实民生改善、做优营商环境、做好社会治理”各项工作上，体现在推动巴山改革发展稳定各项事业上。突出问题导向，注重解决思想问题与解决实际问题相结合，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又从群众最关心最直接最现实的利益问题入手，切实做好三大攻坚、乡村振兴战略、产业转型升级、减税降费、社会治理创新、五型政府建设、优化“四最”营商环境，以及中央和省、市、县巡视巡察督查反馈问题整改等工作，以为民谋利、为民尽责的成效取信于民，让群众切身感受到主题教育带来的新变化新气象。 

二、主要工作

巴山镇党委是主题教育的重要参与者，要起到带领示范作用，将开展主题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。巴山镇党委成员要在主题教育中要当示范作表率，做到先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。统筹抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施落实，确保取得实效。

（一）在学习教育中当示范作表率。把抓好理论武装作为重中之重，将学习贯彻始终，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

1．紧扣“原原本本”，做到入脑入心。以日常自学为主，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记视察江西重要讲话精神，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古、甘肃考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记对本行业本领域的重要指示批示精神。认真学习党史、新中国史，注重运用攻坚克难典型案例和“新时代赣鄱先锋”等身边先进典型开展学习。

2．突出“学思践悟”，集中学习研讨。巴山镇党委主题教育采取党委中心组会议学习、读书班等形式，聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，围绕学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神和党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等专题，开展集中学习研讨。集中学习研讨安排时间为4天。结合实际开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育。各巴山镇党委成员在交流研讨中要交流发言，要把集中学习研讨同“守初心、担使命”结合起来，同解决推进高质量发展过程中存在的突出问题和群众关心的热点难点问题结合起来，学习研讨不能偏离主题。充分用好我镇红色资源，深入县革命烈士纪念碑、县博物馆、崇仁县第一个中共党支部——古塘支部旧址等开展革命传统教育，统筹抓好形式政策教育、先进典型教育、警示教育和党史、新中国史教育，增强学习的针对性、实效性和感染力。

（二）在调查研究中当示范作表率。着眼解决实际问题，沉下去了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招、硬招，推动中央和省委、市委、县委、镇党委决策部署不折不扣落实落地。

1．以“四围绕四结合”为重点，深入开展调研。围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，特别是习近平总书记对江西工作重要要求，围绕解决分管领域存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，结合“为谁执政、为谁执法”专题教育，结合解放思想“三问”大讨论，结合“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进主题教育，结合一户一位“法律明白人”培养工程、“放管服”改革、五型政府建设深入开展调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调查研究要统筹安排，既不扎推调研，又保证有充足的时间，一竿子插到底，切实掌握第一手资料。调研结束后，镇党委班子要采取召开调研成果交流会的方式交流调研成果。

2．以“五讲一带头”为抓手，上好专题党课。在深入学习和扎实调研的基础上镇党委成员有针对性地讲好专题党课，重点讲清楚学习习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，讲清楚学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的体会，讲清楚个人存在的差距和不足，讲清楚指导实践、推动改进工作的思路举措，讲清楚悟初心、担使命的感悟。镇党委班子成员要带头到所分管领域或联挂村（社区）分头讲。

（三）在检视问题中当示范作表率。坚持以刀刃向内的自我革命精神，全面查找各种违背初心和使命的问题，把问题找准找实找全，为整改落实打下扎实基础。

1．通过“五访五谏”，广泛听取意见。从主题教育一开始，就要采取自己找、集体提、上级点等方式，通过访班子成员、访服务对象、访企业负责人、访基层党员群众、访贫困户和信函纳谏、网络纳谏、座谈纳谏、走访纳谏、约谈纳谏等形式，充分听取工作服务对象、基层单位、党员干部和职工群众对镇党委、政府班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。要结合上级有关巡视巡察督查，上级部门对镇党委、政府班子成员的考察考核、谈心调研等对镇党委、政府成员提出意见。成员之间、成员同分管部门和联挂村（社区）负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议。对听取到的意见，要原汁原味反馈给镇党委、政府班子和成员，不能过筛子。

2．通过“四对照四查找”，深入检视反思。自觉对标对表，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合听取到的意见建议、信访反映的诉求和问政江西、问政抚州中网民提出的意见，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析，认真检视反思。镇党委召开对照党章党规找差距专题会议，重点围绕“18个是否”检视剖析查摆差距，（即是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。是否用于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。对照《中国共产党纪律处分条例》，重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和查收市场经营活动、司法活动、执纪执法活动等问题。是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题）；要联系我镇发生的重大事件、典型案件和信访积案，集体讨论，共同查找问题，剖析原因。要坚持举一反三，由表及里，把原因找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施，形成镇党委、政府成员初步对照检查材料。要防止“自我循环”、只出题不答题，防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。主题教育一开始，就要着手查找问题，一条一条列出问题清单，明确整改措施。各镇党委员还要列出1—2个最突出、群众反映最强烈且主题教育期间能够解决的问题。

（四）在整改落实中当示范作表率。突出主题教育的实践性，先行先改，边学边查边改，把“改”字贯穿始终，从一开始就改起来，能改的立即改，一时解决不了的，盯住改、限期改，做到聚焦问题不散光、直面问题不回避、狠抓整改不放松。

1．紧盯“8+6”问题，“项目化”抓整改。认真落实省委主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》（赣教组发〔2019〕6号）和8个专项整治《实施方案》的安排部署，抓好脱贫攻坚专项巡视、扫黑除恶专项督导、宗教工作专项督查、环保专项督查、长江经济带生态环境突出问题、省委巡视巡察发现问题等6项整改任务落实。搞好上下衔接联动，逐项推进专项整改，务求实效。专项整治、整改情况，以适当方式向党员干部群众通报，接受各方面监督。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。

2．紧盯部门和行业系统问题，“清单式”抓整改。聚焦学习教育、调查研究、检视问题发现的问题，以及上级部门反馈的和群众反映强烈的突出问题，有针对性地列出问题清单，逐项销号整改。重点配合有关部门抓好招标投标、金融、市场交易、河道采砂、娱乐、互联网、交通运输、工程建设施工、土地及房屋征迁工作、土地及矿产资源开发等行业领域问题专项整治。以整治问题的实际效果取信于民，让群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。

主题教育中，要全面梳理贯彻落实习近平总书记重要讲话和对本行业本领域工作指示批示精神情况，特别是贯彻落实习近平总书记对江西工作3次重要讲话、6次重要指示批示精神情况；全面梳理中央和省委、市委、县委重大决策部署在巴山落实情况，特别是要聚焦各项整改任务落实情况。通过系统梳理，为抓好整改落实、答好“时代之问”、做实主题教育提供精准靶向，推动习近平总书记要求和指示批示件件抓到位，推动中央和省委、市委、县委重大决策部署项项落实落地。

注重开门搞教育，多听群众意见，自觉接受群众监督。镇党委主题教育领导小组办公室要及时回复问政江西、问政抚州等网民投诉的问题，通过崇仁发布、崇仁电视台等渠道，公布群众反映强烈、涉及群众切身利益的突出问题整改情况，通过“晒”整改，促落实。镇党委要结合实际，采取适当方式，请群众监督整改情况，评价整改效果，让问题清单变为成效清单。

主题教育结束前，要召开镇党委专题民主生活会，在充分谈心谈话的基础上，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实的情况，红脸出汗，开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。专题民主生活会后要形成镇党委专题民主生活会情况报告，在一定范围内通报。同时，按照中央和省委、市委、县委要求，以适当的方式对镇党委和镇党委成员主题教育开展情况进行群众评价。

三、组织实施

1．切实扛起政治责任。将主题教育作为一项重要政治任务，镇党委要扛起在全镇开展主题教育的主体责任，加强对全镇主题教育的组织领导，层层传导压力、层层压实责任；镇党委主要负责同志要担负起全镇主题教育的第一责任人责任，负责对全镇主题教育的牵头抓总；镇党委成员要履行好“一岗双责”，既要全身心认真参加好主题教育，又要抓好分管领域有关单位和联挂村（社区）的主题教育，加强分类指导、精准督导，推动全镇主题教育高质量，走在前。

2．切实发挥示范作用。要带头深化主题教育的重要性认识，自觉同党中央决策部署对表对标，自觉把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委、镇党委的决策部署上来，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以上率下，以身作则，带头加强学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，切实发挥示范作用。

3．切实推动高质量发展。围绕群众所需所盼，把开展主题教育与完成改革发展稳定各项任务结合起来，与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，与党中央及省委、市委、县委、镇党委部署的事和当前正在做的事结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，找准主题教育与当前推进的重点工作结合点和着力点，推动主题教育各项措施落细落小落实，真正把主题教育成果转化为推动巴山高质量跨越式发展的不竭动力。

4．切实弘扬优良作风。进一步树立正确的政绩观，对分管领域及自身存在的形式主义、官僚主义问题进行一次“大起底”，并采取坚决措施彻底根除，推动全镇上下转变作风、担当实干。要带头以好的作风参加主题教育，认真落实中央和省委、市委、县委、镇党委要求，坚决做到“十五个不”：不能只抓下级，不抓自身；不能置身事外；不能学归学、说归说、做归做；不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；不滥发简报资料，一般性工作不做宣传报道；不搞层层陪同调研，防止增加基层负担；不扎堆调研，不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；不以工作业务问题代替思想政治问题；不以上级指出的问题代替自身查找的问题；不以班子问题代替个人问题；不以旧问题代替新问题；不大而化之检视问题，防止隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；不硬性规定检视剖析字数、搞官样文章；不搞虎头蛇尾式整改、久拖不决式落实，力戒口号喊得震天响、行动起来轻飘飘；不随意要求基层填报材料；不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。对可能出现的形式主义，要提前预判，有效防范，坚决克服。

附件：1．《镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育工作安排》

2．《镇党委 “不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作安排》

3．《镇党委 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作安排》

4．《镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实工作安排》

附件1

巴山镇党委“不忘初心、牢记使命”

主题教育学习教育工作安排

一、坚持先行学习(9月2日前)

主题教育开展前，按照中央和省委规定的内容和书目，采取理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、自学等方式深入开展学习。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

二、开展日常自学（9月至11月）

主题教育开展后，坚持以日常自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记视察江西重要讲话精神，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古、甘肃考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记对本行业本领域的重要指示批示精神。认真学习党史、新中国史，注重运用攻坚克难典型案例和“新时代赣鄱先锋”等身边先进典型开展学习。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，自觉对表对标、及时校准偏差。（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

三、集中学习研讨

（一）开展现场革命传统教育（9月20日）

在县革命烈士纪念碑接受革命传统教育，重温入党誓词，缅怀革命先烈。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

（二）参加科级领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育专题读书班（9月17日—9月19日）

9月17日（第一天），观看第七届全国道德模范颁奖仪式；镇党委书记陈志刚主持召开巴山镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，县委第二巡回指导组组长曾东光作动员讲话；学习习近平总书记视察江西重要讲话精神，学习习近平总书记重要讲话和对本行业本领域工作指示批示精神。

9月18日（第二天），观看《浴血广昌》，围绕共产党人的初心和使命专题开展交流研讨，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

9月19日（第三天），观看《跨越时空的回信》，围绕担当作为专题；观看廉政教育警示片， 围绕履职尽责、政治纪律、廉洁自律专题。

参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

（三）参加县委、镇党委理论学习中心组集体学习

1.参加县委理论学习中心组围绕“党的宗旨性质”专题进行集体学习研讨（10月15日左右）

（参加人员：镇党政主要领导；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

2.参加县委理论学习中心组围绕“理想信念、党性修养”专题进行集体学习研讨（11月15日左右）

（参加人员：镇党政主要领导；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

3.参加镇党委理论学习中心组围绕“党的宗旨性质”专题进行集体学习研讨（10月16日左右）

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

4.参加镇党委理论学习中心组围绕“理想信念、党性修养”专题进行集体学习研讨（11月16日左右）

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

附件2

巴山镇党委“不忘初心、牢记使命”

主题教育调查研究工作安排

一、坚持先行调研（9月12日前）

主题教育开展前，结合“为谁执政、为谁执法”专题教育、解放思想“三问”大讨论活动和“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进主题教育，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神，围绕解决本地区存在的突出问题和群众反映的难点热点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕脱贫攻坚等问题先行开展调查研究。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：各相关部门、主题教育领导小组办公室）

二、制定调研方案（9月25日前）

各班子成员结合实际制定调研方案，要求明确调研主题、内容、方式、时间、地点等，方案拟定后报主要领导审定，于9月25日前交办公室汇总，并报县委巡回指导组审阅后组织实施。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：各相关部门、主题教育领导小组办公室）

三、开展调查研究（9月25日—10月中旬）

按照中央部署和省委、市委、县委县政府要求，从当前我镇发展改革的大局出发，围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，特别是习近平总书记对江西工作重要要求，围绕解决分管领域存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，结合“为谁执政、为谁执法”专题教育，结合解放思想“三问”大讨论，结合“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进主题教育，结合分管工作，深入挂点村（社区）、单位、企业及重点项目、工程、产业，采取召开座谈会、个别访谈、实地考察等多种形式，有针对性地开展调查研究，广泛听取基层群众、党员干部、服务对象等各方面的意见建议，切实掌握第一手资料，全面梳理检视存在的问题，力争把问题症结找准，把解决问题的办法和对策搞明，在此基础上认真撰写好调研报告。调研要接地气，一竿子插到底，不铺张浪费，不增加基层负担。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室）

四、交流调研成果（10月15日左右）

召开调研成果交流会，班子成员结合各自调研的情况，既讲在调研中了解的真实情况，又讲发现的问题和破解措施，并就建立常态长效机制谈自己的思考建议。会前，要将调研报告送县委巡回指导组审阅。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室）

五、讲好专题党课

1．制定党课安排表（9月20日前）

各班子成员结合实际情况，制定专题党课初步安排

（含专题党课内容、时间、地点等），交办公室汇总并统筹安排，形成专题党课安排表报主要领导审定，并报送县委巡回指导组掌握。（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室）

2．讲专题党课（10月25日前）

班子成员根据专题党课安排表的安排，结合学习调研成果讲好专题党课。参照县里做法，书记为镇党员干部讲党课，其他班子成员在分管部门或分挂村（社区）讲党课。要突出针对性，紧密结合学习和调研成果，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。党课讲稿需事先报县委巡回指导组，县委巡回指导组视情况参加。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：各有关单位）

附件3

巴山镇党委“不忘初心、牢记使命”

主题教育检视问题工作安排

一、坚持先行检视问题（9月12日前）

主题教育开展前，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，先行查找各种违背初心和使命的问题。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

二、广泛听取意见（9月下旬—10月上旬）

巴山镇党委及班子成员结合调查研究，采取自己找、集体提、上级点等方式，通过访班子成员、访服务对象、访企业负责人、访基层党员群众、访贫困户和信函纳谏、网络纳谏、座谈纳谏、走访纳谏、约谈纳谏等形式等形式，广泛听取工作服务对象、基层单位、党员干部和职工群众对存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

三、列出问题清单（10月5日前）

根据广泛听取的意见情况，结合学习教育查找的差距、调查研究听取意见情况，以及在巡视巡察、干部考察、工作考核等反馈的问题和干部群众反映强烈的问题等，深入检视自身差距、查摆突出问题，进行全面梳理汇总，形成镇党委及班子成员个人问

题清单，经主要领导审定后，报县委巡回指导组审阅。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

四、召开专题会议（10月中旬）

召开对照党章党规找差距专题会议，重点围绕“18个是否”检视剖析查摆差距，（即是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。是否用于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。对照《中国共产党纪律处分条例》，重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和查收市场经营活动、司法活动、执纪执法活动等问题。是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题）；要联系本地发生的重大事件、典型案件和信访积案，集体讨论，举一反三，由表及里，深入剖析根源，将问题找准、找实、找全。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

五、初步形成对照检查材料（11月上旬）

根据列出的问题清单及专题会议查找的差距，深入对照检查反思，镇党委初步形成班子对照检查材料，班子成员初步形成个人对照检查材料，经主要领导审定后，报县委巡回指导组审阅。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

附件4

巴山镇党委“不忘初心、牢记使命”

主题教育整改落实工作安排

一、坚持先行整改（8月底前）

主题教育开展前，结合中央部署的八个方面专项整治、省委、市委、县委部署的专项整改工作，以及巡视巡察、干部考察、工作考核等反馈的问题，先行改起来，能改的立即改，为下一步整改落实工作打下基础。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：各相关单位）

二、抓好中央部署的“8个方面”专项整治、省委、市委、县委各项专项巡视巡察督查反馈问题涉及我镇的整改落实和配合有关部门对行业领域问题专项整治（9月至11月）

主题教育开展后，继续抓好中央部署的8个方面专项整治和省委、市委、县委部署的脱贫攻坚专项巡视整改、扫黑除恶督导专项整改、宗教工作专项督查整改、环保专项督查整改、长江经济带生态环境突出问题整改以及省委、市委、县委巡视巡察发现问题整改。持续深入整治“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，落实好“基层减负年”的各项部署要求。重点配合有关部门抓好招标投标、金融、市场交易、河道采砂、娱乐、互联网、交通运输、工程建设施工、土地及房屋征迁工作、土地及矿产资源开发等10个行业领域问题专项整治。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、各相关单位）

三、抓好巴山镇班子成员个人检视问题整改落实

（一）制定检视问题整改方案（10月18日前）

根据检视问题列出的问题清单，由办公室制定巴山镇班子检视问题整改方案，巴山镇班子成员分别制定个人检视问题整改方案，经主要领导审定后，报县委巡回指导组审阅。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：主题教育领导小组办公室、办公室）

（二）抓好检视问题整改落实（9月至11月）

巴山镇班子成员个人按照制定的检视问题整改方案抓好整改落实。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室及相关责任单位） 

四、召开专题民主生活会

（一）制定专题民主生活会方案（11月15日前）

按照中央和省委、市委、县委要求，由办公室在县纪委县监委机关、县委组织部、县政府主题教育领导小组办公室指导下起草专题民主生活会方案，经主要领导审定后，报县委巡回指导组审核 。

（责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）

（二）开展谈心谈话（11月中旬前）

巴山镇班子成员之间，巴山镇班子成员与所挂单位和分管领域单位负责同志、以及个人组织关系所在党支部党员代表开展谈心谈话，交流思想、交换意见，并结合整改落实有关情况，进一步修改完善对照检查材料。巴山镇班子成员个人对照检查材料于11月15日前经主要领导审定后，报县委巡回指导组审阅。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室）

（三）召开专题民主生活会（11月20日左右）

召开巴山镇班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会。

（参加人员：巴山镇班子成员，邀请县委巡回指导组参加；责任部门：办公室。）

（四）抓好专题民主生活会后的问题整改（专题民主生活会结束后）

根据专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，进一步细化完善巴山镇班子成员个人整改方案的整改措施，明确整改时限、落实整改责任，对需要建立健全制度的，抓紧制定完善，巩固提高主题教育成效。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：办公室及相关责任单位、主题教育领导小组办公室）

（五）形成专题民主生活会报告（专题民主生活会结束后）

巴山镇党委形成民主生活会情况报告，报经县委巡回指导组阅后，在一定范围内通报。

（参加人员：巴山镇班子成员；责任部门：各相关单位）

（六）开展巴山镇班子成员个人群众评价（11月底前）

按照中央部署和省委、市委、县委要求，采取适当方式对巴山镇班子成员个人开展主题教育情况进行群众评价，从领导干部自身素质提升、解决问题成效等方面征询群众评价反映，客观评估开展主题教育效果。

（责任部门：办公室、主题教育领导小组办公室）