一、加强政治学习、提升政治站位
学校党委党支部提高政治站位，强化思想意识，全面对标全国教育大会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，组织学校教师的政治学习，作到“全体教师普及学，党员教师全面学，干部带头深入学”。
学校党委深入贯彻落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣XX教育有为党建品牌建设，始终将党建工作摆在首位，引领学校工作，强化党对教育工作的全面领导，党建工作取得较好成效。
二、完成组织调整、完善纪检架构
本年度顺利完成支部合并工作。2018年3月学校党委申请经区教育局党委同意撤消了原有的XXXX退休党支部合并到XXXX党支部。2018年下学期学校党委转出1名党员，转入党员1名，新加入并成为预备党员2人，截止到2018年11月学校现有党员127人。党员人数占全体教职工人数的45%。我校党组织经过调整，目前党校党委下属三个支部，各支部班子成员齐备。
学校党委、党支部能严格执行纪检工作，纪检组织架构进一步完善。本年度重新设立了学校纪委、各支部纪检委员并得到了上级党组织的审核批复。学校党委、党支部均设置了1名书记（党委设一名副书记）、4名支委，学校纪委书记1名和纪委委员2名。班子成员素质过硬，分工明确，无一人有违法违纪情况。学校党委书记能切实履行“一岗双责”，坚持党要管党、从严治党的原则，始终将党建工作和学校中心工作一起谋划、一起部署、一起推进、一起考核，团结带领学校党委班子成员紧紧依靠全体党员干部，有效推动学校党建工作。
三、修订完善制度、提升管理水平
党委党支部制度建设进一步完善。为适应新时代中职教育发展规律和人才培养特点，以及我校面临专业转型发展的现实需求，推动我校各项教学工作制度化、规范化、科学化、高效化发展，学校党委精心组织、扎实开展规章制度修订工作。新增了《XXXXXX学校纪检制度》和《XX学校党建工作责任制度》，并修订了原有的8项制度。党建制度的完善，建立有效的约束机制，进一步提高了我校党建管理的水平和质量。加强制度建设，深化内涵发展，提高管理水平。
四、规范支部建设、严格党员管理
我校党组织工作能严格按照支部规范化建设的要求踏踏实实的做好工作，规范建设、严格管理。
1. 工作有计划有考核。每年初各支部结合上级文件以及学校党委的工作计划制定本支部的工作计划，每年年末各支部根据年初的计划总结自身的工作。支部和党小组在学期初和学期尾也召开相应的会议，共同讨论完善。每年都能按上级要求开展党员评议工作。党员考核公平公开有实效。
2. 严格党员发展流程。我校发展党员按质按量，程序规范，手续完备。本年新发展2名党员。党员档案完备有序。
3. 利用XXXX多方面做好党员教育工作。学校党委党支部一直十分重视党员的教育学习工作。2018年以来学校党委把师德师风建设作为中心工作去抓，提出全校教师要有一颗红心，即德为人表、奉为楷模，组织了两场师德报告会。学校党委还积极利用新技术，使用“超星学习通”建立党员学习园地，用移动互联的方式更灵活，更形象生动的对党员进行教育培训。每个支部分别组织了各类型的培训学习约15次左右，其中专项党建实地培训2次。全校三个支部合计40多次。如上半年组织学习新时代特色，学习新宪法，下半年的“扫黑除恶知识竞答”、“XX新家书学习活动”和“学习习近平视察广东重要讲话精神”学习活动。这些活动有力的提升了党员干部的理论水平和政治修养；
4. 严格组织生活。学校从上到下都高度重视组织生活。按质按量做好“三会一课”。党委书记、支部书记带头上党课共计12次，18年三个支部共开展支部大会达20多次，党课12次。学校按文件要求及时做好党员评议工作；认真落实了党内激励关怀帮扶机制，党委书记支部书记、支委成员与普通党员之间谈心谈话多达30多次。
5. 按时缴纳党费。学校党员127人都能如数逐月上交党费。2018年度学校党委共上交党费25044元。
五、深化品牌建设、发挥党员作用
我校从去年提出“一支部一品牌”的建设活动。经过两年，目前各支部的品牌建设进一步深化。今年，学校在品牌建设的基础上进一步细化内化，大力开展师德师风建设，涌现出了一大批优秀的党员教师，各支部的品牌建设工作进一步突显，学校的美誉度和影响力日益提升。学校建设了党员名师工作室、党员创优岗、党员示范岗。
历年来，在援疆支教活动中，我校的党员教师都冲在最前面。全体支教教师均为党员。他们任劳任怨，热心工作，为落后地区的职教事业做出了突出贡献。可以说，支部品牌建设如火如荼，教学成交突出，党员干部在教学科研、技能竞赛、各类评比、支教等活动中真正起到了先锋模范作用。
六、存在问题和努力方向
目前我校的党建工作还存在按部就班，创新性不够的问题。要往学习型党组织的方向继续努力，进一步加强学习，增强思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性。
学校党建的规范性上还要做得再扎实一些，在台账管理上需要更细心更仔细。
我支部在上级党委正确领导下,深入学习贯彻党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神，全面落实党建工作责任制，从学校实际出发，落实社会主义核心价值观，深化“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”主题教育，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。下面，我就2021年度党建工作总结如下：
一、履职工作特色和亮点
（一）落实党建主体责任，深入组织学习，提高政治思想认识，加强党员队伍建设
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实习近平总书记对广西工作的重要指示批示精神，让党员队伍增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.履行第一责任人职责，推动支部落实主体责任，带动党员领导干部贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规制度和党中央、自治区党委、市委和区委有关部署要求。支部工作有序踏实地开展，党员干部严明纪律，起到先锋模范带头作用。
3.落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度，做到支部党员大会开展达6次，支委会12次。坚持开展每月一次的“党员活动日”活动。召开各种专题会议，开展“作风兴市，实干兴校”、“正师风，兴教育”大家说专题活动研讨交流会等。
4.做好党员发展工作。积极宣传党的有关精神和政策，在教师中发现思想积极、政治素质过硬的教师，鼓励他们积极加入党组织，今年12月，按期转正一名预备党员。
（二）加强作风建设,全面推进党风廉政教育
1.加强干部队伍作风建设和廉政建设。支部组织开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。按照要求进行了党风廉政建设责任分解，支部书记、校长分别和三位副校长签订党风廉政建设责任书。
2.召开专题党风廉政会议5次,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好领导干部廉洁自律工作。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实廉洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝了违规违纪问题的发生。
（三）加强意识形态教育宣传，增强党员干部师生爱党爱国情怀
1.严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强教职工和党员微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任。
2.加强学生思想政治教育和养成教育。学校党支部带领学校工会、教导处、少先队等有关部门积极开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，积极开展“和谐校园”、“文明校园”、“文明班级”等创建活动，坚持“国旗下讲话”活动，狠抓“社会主义核心价值观”等文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及国防教育等各项工作。
3.以“传承红色基因，培育时代新人”为主题，扎实开展《红色传奇》进校园系列活动。通过“动眼看、动耳听、动口唱、动手绘、动心悟”，在线上开展绘红色画卷评比活动，线下开展“看《红色传奇》、讲红色故事、唱红色歌曲、诵红色经典、悟红色精神”共六项校园活动，不断加强对党员教师学生的思想政治教育和革命传统教育，进一步激发广大师生爱国情怀，为长洲教育，为建设美丽长洲凝聚力量。
二、存在的问题和原因分析
存在问题：
1.理论学习不够，理论指导实践不够：主要表现为学习自觉性不高;制度坚持有弹性;不能很好处理学用结合的关系。
2.工作作风不够扎实，求真务实精神不够：一是工作要求不高;二是缺乏创新意识，三是工作方法简单。
3.群众意识不够强，服务宗旨不够：主要表现为指导督查教学一线不力，工作还不够深入细致。
4.敬业自律意识力度不够：在落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在抓“两学一做”方面不够深入，还存在一定的差距。
主要原因：
1.党务工作的经验有待进一步加强，尤其是安排各项学习活动及中心工作时，缺乏系统思维，整体推进的标准不高。
2.问题导向找的不够精准，主要矛盾解决时效性不强，没有站在政治的高度和事业发展的大局角度思考和落实党员干部队伍建设。
3.围绕主题开展党风廉政建设工作的认识不高，主观能动性不强，没有找准更好更多的党建与教育教学工作的结合点。
4.支部书记的角色定位不够精准，有依赖学校行政会的思想苗头。存在支部书记只是基层党建的主要责任人，与学校行政组织的责任匹配不对称的错误思想，个别时候担当履职瞻前顾后、畏首畏尾。
三、下一步工作思路和主要措施
（一）工作思路：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以认真学习贯彻落实党的十九大及十九届五中全会精神、新党章和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入展开“创先争优”活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质;坚持“围绕教育抓廉政，抓好党风促发展”的工作思路，结合学校实际展开各项工作，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、风格和制度建设，增强党组织的凝聚力和战役力，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平，努力构建和谐校园，实现学校更好更快地发展提供思想和组织保证。
（二）主要措施：
1.加强政治理论学习，不断加强思想建设。创建学习型党组织，继续推动师德师风建设。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会，结合工作实际开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想征文比赛。
2.落实完善党内制度，强化党的组织建设：健全完善党内制度，深入展开“创先争优”活动，加强和改进党内风格建设。
3.发挥先锋模范作用，大力构建和谐校园。做好发展党员工作，深化“和谐校园”创建
一年来，在上级党委的正确领导下，我校党支部全体党员深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想，积极履行基层党建工作“第一责任人”的职责。抓班子、抓基层、抓作风、强素质，进一步提升了基层党组织的凝聚力、战斗力。
一、深入开展“两学一做”主题教育
1、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，召开党员大会12次，集中学习8次，书记上党课4次，集中轮训1次，组织生活会1次，换届选举大会1次。通过开展主题党建活动、党员承诺活动、反腐倡廉宣传教育活动，引导党员提升服务意识、责任意识和表率意识。广泛收集意见建议十余条。
2、抓班子。支部在班子建设上主要采取抓学习、抓思想、抓廉政、抓能力。制定学习计划，组织班子成员学习，撰写心得体会，通过交流研讨、会前故事分享等活动，不断提高班子的管理水平和决策能力。
3、强素质。我校党支部认真落实“三会一课”制度，通过党员自学、“3+X”模式、讲党课、诵经典、讲红色故事、学习雷波同志先进事迹、观看先进人物事迹、赴红色教育基地等方式，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神、党章党规；认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，确定整改措施，取得一定成效。
4、健全完善党建相关制度。修订完善了《“三会一课”制度》《党员学习制度》等制度。
二、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方面
认真落实上级要求，开展了8次“不忘初心，牢记使命”主题教育集中学习和三天集中轮训活动。上党课4次，每位党员都参与了“我的初心故事”主题征文活动，在赣南日报诵读了红色故事，参加了赣州市“不忘初心、牢记使命”应知应会答题等活动。与此同时，我校党支部结合实际，通过下发征求意见表、悬挂意见箱等方式，及时发现问题，立行立改。在2019年度，中心小学教学楼墙面重新粉刷，更换了铝合金窗户，七一组织全体党员赴瑞金参观学习红色文化，接受红色革命文化的洗礼。
三、基层党风廉政建设方面
认真履行党风廉政建设主体责任和第一责任人责任，带头落实“三个一”对标争先活动，每名党员帮扶一名青年教师和一名建档立卡贫困学生，每周进行一次谈心谈话和辅导。举办党员无生模拟课堂教学竞赛，带领全体党员干部发扬不怕苦不怕累的精神，做到心有戒尺，警钟长鸣，严格按照中央“八项规定”，节俭自律，率先垂范。
四、意识形态工作方面
学校党支部采取集中上党课、轮训、党小组学习、个人自学的方式，认真组织学习习总书记系列讲话精神、党章、党规及准则和条例等内容，每名党员都记学习笔记。开展读书活动；倡导每一位教工都下载安装“学习强国”app,坚持每天登录学习，让讲政治成为常态。利用每周教师例会组织学习上级党委文件；不间断地分享“廉洁江西”、“橙乡党建”等官方微信公众号发布的文章至工作群，使党员、教职工及时掌握时政要闻，不断锤炼政治敏感性。
五、人才工作方面
1、进一步完善激励机制。评选、推荐到县表彰优秀党务工作者1名。通报表彰了优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等。出台并完善了绩效工资分配方案、公用经费奖励办法，极大地调动了教师的工作积极性。
2、进一步健全关爱帮扶机制。在“七一”、春节期间对困难党员、老党员、老教师进行了走访慰问，分别为他们送去了慰问金。
3、重视党员发展工作。支部经常开展谈心谈话活动，了解教师的思想、生活、工作情况，把师德高尚、敬业奉献的优秀青年教师吸收到党内来。青年教师曹可欣同志、刘淦同志积极向党组织靠拢，已向组织递交了入党申请书。
六、解决问题的具体措施和下步打算
一年来，我们始终以标准化的党组织建设、修订科学合理的规章制度为突破口，不断规范管理，增强党政工作的实效性，落实支部建设，做好党员示范引领：一是加强制度建设，落实双培养制度。支部根据干部调整实际情况作了提前换届，组建了新一届支委。将骨干教师（周瑜）培养成党员，将党员（何家蓉、龚长林、马洪梅）培养成骨干教师；二是加强思想建设，夯实理想信念。严格落实三会一课，通过党员大会、党小组会采取集中学习、分散自学的形式不断夯实理想信念，以身边案例、典型案例来教育学习；三是明确党员站位，体现先锋模范。在教育教学重点岗位，志愿服务一线，随处可见党员身影。脏活累活粗活党员干部带头干。晚自习辅导、脱贫攻坚，党员群体带头冲。
在学校管理工作方面：一是明确学校党组织和学校行政的定位和职责，规范党员大会、支委会、行政会、校务会、职工大会、职（教）代会的召开形式和任务，明确各项工作任务的时间和标准，做到日事日毕、标准统一；二是拟定了学校2020-2025学年发展规划，统一了“打造全区一流乡级学校”的五年发展目标，形成了一套理念体系、三大重点工作、六种发展策略、七根强校之柱的“1367”工程的工作思路；三是修章改制、科学架构。通过交心谈心、走访了解、研读方案和开展“我为学校建言献策”等途径，了解学校当前存在的问题和矛盾。并对突出的矛盾和问题进行深挖和剖析，确保各项规章制度的科学性、可行性、导向性和可操作性。学校先后修改年度考核、职称评聘、差旅报销、请假等方案制度。四是找准差距、小步快赶。针对我校教师惰性重、年龄大、视野窄的问题，制定了实践教育方案，采取走出去、请进来的方式规范管理，城区学校、档案馆、法治教育基地、敬老院成为师生常去的地方，如我校中层以上干部到区实验二小学习“档案如何归档和管理”；名校长论坛沙龙让我们的干部队伍找准了差距，拓展了视野；教师外出学校和赛课返校后在教师例会上谈感受、谈反思。
二、坚持纯正校风，增强立德树人的实效性
一是优化“班主任考核方案”,充分体现方案的务实性和导向性，让班主任更加明确班级发展目标；二是启动“文明班级评选”活动，实现了横向有评比，纵向有反馈，全局有支点的新局面；三是整合“值周班级”工作，在校级层面建立一套学生常规全涵盖的值周班级检查体系，初步形成了学校德育常规学生主动管，相互学，轮流抓的新格局；四是聚焦孩子好习惯，通过“常规训练”、“班队会”、“少代会”、“大队委竞选”、“中华魂诵读”等活动，不断探索习惯养成教育的新方法、新途径，重点培养学生形成良好的道德品质。通过全校师生的共同努力乐学尚美止于至善的学风，身正博学明责有为的教风，厚德笃学惟实励新的校风正在形成。
三、坚持提升质量，增强教学工作的实效性
区教委下发关于《深化教育教学改革，全面提升教育质量的实施意见》以来。学校通过师德师风培训会，组织学习《武隆区中小学教学常规管理和考核办法》《武隆区2019-2020学年度教育质量分析报告》，全面分析学校教学常规、教育质量两方面问题，从每个教研组，每个班级，每位老师充分查找原因，分析问题，树立至同类乡镇学校和往年教学成绩比较的竞争意识。先后研究了学校《教学常规管理办法》《教育质量考核办法》，向全校教师征求意见3次，意见建议10条，并重新起草上支委会2次研究实施学校教育教学质量改革，接受教委、进修校和片区督学教学常规检查工作4次。
我校主要突出以下几方面突出抓教育教学质量：一是立制度，发挥考核的导向作用。先后修改教学常规、教学质量考核融入年度考核和职称竞聘，强化教育教学考评，保障提升教育质量的针对性。二是强师能，通过培训使用钉钉、教研新平台等提高教师操作管理能力，注入以往传统教研形式。三是重落实，对全校教师常规进行针对性指导，通过副校长抽查、教务主任月查、教研组长周查，及时通报检查结果，通报并提出整改要求。
四、坚持鲜明特色，增强五育并举的实效性
学校始终坚持五育并举、特色打造，在体、美、劳育上学校利用乡村少年宫、民族学校两个平台结合地域特点，先后开设二胡、唢呐、葫芦丝、木叶等民间乐器社团活动，手工、绘画、书法、篮球、足球、乒乓球等大众公益性社团活动，与学科课程课程有机整合，重视师资培养。利用中秋、端午等传统节气组织师生到敬老院开展义务劳动，校园区域卫生划片包干的方式让学生学会打扫、学会修剪、学会劳动。
各位领导、各位同仁总的来说，2019-2020学年的学校工作在党委政府、区教委的正确领导下；在学校领导和各处室的带领；在各位老师和班主任共同努力下成绩斐然、特色彰显。截止今日，教师获得区级奖29人次，学生获得区级奖20余人次，教师论文区级以上发表或获奖20余篇。
五、来年的打算和存在的问题
优化内设机构，整合处室职能。针对部分工作存在衔接空白，落实不到位、责任不明确的问题，来期我校将党建和政务整合为“党政办公室”统筹党政事务；将德育处、安稳办、成教整合为“学生发展与评价中心”统筹学生五育并举、学籍管理和评价；将教科处、信息技术办公室、教研组长整合为“教师发展与评价中心” 统筹教师专业发成长；将后勤成立“后勤保障与服务中心”统筹财务、学校服务、查课巡课工作。
2018年，王庄一小党建工作以习近平总书记讲话精神为指导，深入贯彻落实“三基建设”，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，把党建工作提高到一个新水平。主要工作如下：
一、狠抓基层建设
1、学校按规定设置学校党支部委员会，党支部设支部书记1人，组织委员、纪律检查委员、宣传委员各1人。设立有支部办公室，负责党建各项事务。
2、学校党支部领导工会、少先队等组织和教职工大会工作，健全组织体系，完善工作机制。
3、发展党员有计划，坚持标准、规范程序、保证质量。重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。
4、党员每年集中学习培训时间不少于32学时。党支部书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于46学时。注重运用共产党员网、共产党员微信公众号等进行学习。做到经常性教育有措施，集中培训有记录。
5、及时核定党员交纳党费数额，按时足额交纳党费。
6、党支部建有固定的党员活动室，场所标识、制度齐全。党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范。
二、做好基础工作
1、党支部每月举行一次主题党日活动。活动做到有计划，按流程、做记录、发美篇、写总结。
2、党支部建立“党员学习日”制度。每周一组织党员开展学习活动。
3、党支部积极组织开展党员活动。
主要开展了“扫黑除恶”专项活动；举行观看《榜样3》活动并撰写心得体会；在全校范围开展“禁毒”教育；“在职党员进社区”、“认领志愿服务岗位”等活动。深入开展“师德师风承诺”、“党员志愿劳动”、“庆祝‘七一’建党节”活动。做到有计划、有记录，有总结。
4、党内组织生活。
认真践行“三会一课”制度。每学期召开1次支部组织生活会和民主评议党员大会，每学期召开一次领导班子民主生活会。每月上1次党课。“三会一课”记录规范，资料齐全。
5、指导工会、少先队工作。
在党支部指导下，工会主要进行了以下工作：为全体教职工发放过节福利；庆祝“三·八”妇女节活动；缴纳女工保险、全体教师大病保险；组织女工体检；进行女工近五年调研；组织全体教职工为红十字会捐款献爱心；上报新生入学花名册报送；完善近几年工会档案资料；暑假组织教职工进行游泳技能培训。
少先队主要工作有：隆重举行了3、9月份开学典礼活动；“清明节”缅怀先烈活动；“红领巾爱劳动”系列活动；庆“六· 一”系列活动；隆重举行“建队节活动”；主题队日系列活动；“中华魂”演讲及知识竞赛活动；创新升旗仪式系列活动等。
6、高质量完成上级布置任务。
首先，积极关注信息，收到任务及时回复，确保对任务理解的正确度和准确性。其次，合理调配人员，及时解决相关问题。第三，创新性、高质量地完成下发任务。主要完成的有：“三会一课”、局党委调研工作、党员进社区、书记晒项目、一目录三手册、迎接巡视组检查、党员情况摸底调查等工作。
7、亮点工作。
本年度党支部工作主要有：狠抓学习十九大精神和习近平讲话精神；创新开展党员进社区活动。
十九大胜利召开后，党支部及时制定学习方案，确立指导思想，召开专题会议，广泛动员，大力宣传，使全体教职工充分认识到学习十九大精神的重要性。支部办公室通过组织专题学习，每周学习，专题研讨，撰写心得体会等多种活动，深入贯彻宣传十九大精神。支部精心组织学习了习近平总书记讲话精神。做到有组织，有方案，有记录，有美篇，有总结。
加强理论学习的关键是狠抓落实，党支部指导全体教职工在学校各项工作中全面落实十九大精神和习近平总书记讲话精神。
党支部开展了与社区共建工作，进行“学校-家庭-社区”联合共建，为学生创建一个优良的成长环境。主要活动有：社区医疗服务中心为学生免费做视力检查；政教处联合医疗服务中心为学生宣讲传染病知识；政教处联合消防大队举行防火演练，给全体师生讲解防火知识；支部组织党员为社区老人送温暖；少先队联合社区进行“垃圾分类”知识宣传；政教处请派出所人员为师生讲解毒品安全知识。通过与社区联合共建活动，有效提升了支部组织服务能力。
三、加强基本功训练
党支部组织举行“教师基本功”大赛，考察了教职工的“三笔”功底和板书功底。举行了两届“诗词大讲堂”活动，使全体师生受到中华传统文化的浸润。我校持续开展教学教研活动，坚持进行听评公开课、与石圪节学校联合大教研，创新教研模式，举行“提高课堂教学的有效性研究”课题开题仪式，为我校教师专业发展提供研究性平台。
四、存在不足与改进方向
主要不足有以下几点：
1、注重党员队伍建设，忽略群众工作。
2、注重在职教职工工作，忽略离退休职工工作。
3、注重党务党建工作，忽略教学教研工作。
4、注重分管部门工作，忽略部门协调工作。
改进方向：
1、党建工作与教学教研工作要互相协调促进。
2、重视协调各处室关系，创建团结奋进的干部队伍。
3、深入教职工倾听心声，积极开展群众路线。
2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是决胜全面建成小康社会、建设重庆市基础教育高地、实施教育“十三五”规划承上启下之年。我校党组织以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持党对教育的全面领导，坚持“巩固基础、强化管理、提升质量、融入引领”党建工作思路，以开展“基层党组织建设质量年”活动为载体，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，常态化制度化开展“两学一做”学习教育，发挥了党组织政治核心作用，推进学校教育事业不断向前发展，努力把学校办成“区内能示范、市内有特色、西南有影响”的优质初中。现将过去一年的工作总结如下：
一、大力强化理论武装，加强政治思想建设
学习贯彻十九大精神。认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时重要讲话精神，着力引导党员干部在深学笃用上下功夫，坚持领导带头，党员、干部自觉跟进，通过中心组学习、支部大会学习、专题辅导讲座等方式，推动学校党员干部原原本本学、全面系统学、持续深入学。多形式、分层次、全覆盖开展党的十九大精神党员全员培训，教育引导党员要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实把师生员工的思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央对教育改革发展的新要求新任务上来，牢固树立党领导一切的思想，进一步凝聚人心，汇集智慧，集聚力量，促进了学校教育教学的发展。
为了深入贯彻落实十九大精神，学校制定了《学习贯彻党的十九大精神专题培训工作实施方案》，按照计划在教职员工中掀起学习十九大精神的热潮。为了学深学透，学校邀请了北碚职业教育中心陈应纯书记到校做辅导讲座。为了检验教职工的学习水平，党支部组织了多次全校的知识竞赛。党员参加集团党言党语竞赛，“榜样面对面，喜迎十九大”讲身边榜样故事会，党员干部通过主题分享、书写心得体会、上党课，十九大精神进课堂等形式展现学习十九大精神成果。
为了实现学习全覆盖，学校依托退协理事会，在退休教师中开展十九大精神的宣传教育工作。学校在今年组织了两次退休教职工的集中学习。学校支部还给退协小组印制学习辅导材料，深入学习。我们学校优秀的退休教师张武、周淑珍、邓步芬等还参加了十九大精神社区宣讲团，走家入户宣传十九大精神，深受社区好评，周淑珍老师事迹被《北碚报》报道。
为了给孩子扣好人生的第一粒扣子，学校在学生中进行了十九大精神的宣讲，组织学生学习了新宪法，开展了全校的学宪法、讲宪法活动，该活动班级初赛、年级复赛、学校决赛，选出优秀选手参加区级的比赛。最后我校初二年级4班学生潘胤同学以区第一名的身份，参加全国“学宪法，讲宪法”重庆赛区总决赛获得市级二等奖。
学校重视教职工思想政治工作，本学期开学伊始，学校组织了全体教职工学习了习总书记在全国宣传思想工作会上的重要讲话，要求全体教职工扎牢思想的笼子，排除意识形态风险，为社会主义建设培养接班人。
为了发挥党员干部的引领与示范作用，选树典型，传递正能量，学校党支部制定了《关于开展党员“一加三”结队帮扶活动实施方案》，一个党员结队二至三名群众，通过帮思想、帮生活、帮工作，进一步加强基层组织建设，体现一个党员一面旗帜的作用，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力，发挥了党员的先锋模范作用，团结和带领非党员教职工共同进步，引领学校的发展，2018年学校各项工作稳步向前，一年中近四十人次受表彰走上星光大道。
二、落实党建工作责任制，提升党建工作质量
学校党支部继续落实以党建责任和任务清单为抓手，常态化规范化开展党建工作。坚持民主集中制，坚持“三重一大”等事项及时提交党支部讨论决定；规范开展“三会一课”“主题党日”等组织生活；落实党员“双报到双报告”制度；做好党费收缴及党籍管理，完成了支部的改选等工作。同时，抓好党组织政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿始终，发挥党支部的战斗堡垒作用。健全完善党员教育管理、关心、关爱、激励约束机制，激发党员干事创业热情，引导党员发挥先锋模范作用，团结师生推动学校发展。
支部每月召开专题的工作会研究布置党建工作，及时传达上级文件精神，保证党的声音传达到基层，确保全体教职工思想上与上级组织保持高度一致。
加强党支部对学校工作的全面领导，重视党管人才工作，制定了“三重一大”决策制度。今年还进一步完善了《中层干部选拔任用办法》，并按照程序选拔了青年教师徐龙春、张洪川进入领导班子。学校党支部参与了中层干部的轮岗交流。党组织的领导地位还体现在学校重大项目、大额资金的使用等方面，支部均要进行研究，在**党组织实现了对教育教学的全面领导。
学校领导班子严格落实“一岗双责”，印发了《“一岗双责”责任分工》明确责任，分工负责，在分工中明确分管领导对自己分管领域的意识形态工作负责，确保意识形态工作无盲区，无死角。
落实党风廉政责任主体责任，专题研究党风廉政建设工作，开展关键岗位约谈、专题研究、切实履行党组织主体责任。党支部加强了对学校各部门的工作的监督检查，确保抓好业务工作的同时，落实好党风廉政建设“一岗双责”，形成齐抓共管的良好局面。2018年9月两次专题对学校食堂工作进行督查，约见供货商，组织专门人员对轮岗的中干的离任审计，确保学校风清气正。邀请纪检站长张英站长到校作“师德师风”报告。在全校开展了“一案四说”教育活动，让全体教职工明红线，守底线，明法度，知敬畏。
严格落实中央八项规定实施细则精神和市委实施意见、区委实施办法，驰而不息纠正“四风”。对照形式主义、官僚主义十种新表现，开展自查自纠，推动整改落实。不断加强作风建设，塑造教育人清正廉洁的良好形象。过去一年来，学校领导班子得到全体教职工的认可。
三、落实党组织生活制度，做到制度化，规范化
规范“三会一课”，巩固“两学一做”学习教育成果，加强思想政治教育。认真落实并规范开展“主题党日”活动，深入学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，全体教职工，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。学校“三会一课”有计划，有资料，有反馈。过去一年专题学习了《全国网络安全和信息化工作会议精神》、《增强“四个意识”争做合格党员》《学习新党章、做合格党员》、《全面从严治党，抓好党风廉政建设》、《敢担当，有作为筑梦新时代》、《新时代党的组织路线》、《学习习总书记在全国宣传思想工作会上的讲话》、《2018年新修订中国共产党纪律处分条例》、《学习中华人民共和国宪法修正案》、学习《监察法》、《亮剑行动，扫黑除恶》、学习《全国教育大会精神》等。特别邀请区党工委委员丁建庆主任到校作宣讲全国教育大会精神和全面从严治党的报告。
认真开好民主生活会，让领导干部照镜子，接受群众的监督与评议，对反馈的意见，进行认真梳理与总结，找到问题的根源，认真整改，提升了领导班子的战斗力与凝聚力。
严格落实意识形态工作责任制，抓好意识形态阵地建设，将意识形态工作纳入民主生活会和述职报告重要内容，定期开展意识形态工作专题研究，加强分析研判，牢牢把握了学校意识形态工作领导权、主导权。加强学校社会科学类论坛、讲座、对外交流等事项的规范管理，做好重大教育信息和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作，积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。认真落实市委意识形态专项巡视反馈意见整改工作，召开了学校意识形态工作专题会，研究布置学校意识形态工作，排查意识形态风险，落实意识形态工作。学校层层压实意识形态责任，与中层以上干部，教职工分别签订了《意识形态工作责任书》，明确责任，落实分工。专题学习了市委“十破十立”精神，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军遗毒。开展了对校园网排查，解散了多个年级群与教师群，目前只保留了**教职工、**行政QQ群，**课改、**微支部微信群。也向教职工宣讲互联网的管理政策，谁建群、谁管理、谁负责。加强对讲台、讲堂的管理，凡进校上课必须要审查相关内容，采取谁分管，谁负责。
以培育和践行社会主义核心价值观为载体，以立德树人为根本任务，进一步加强未成年人思想道德建设。大力弘扬革命传统和中华优秀传统文化教育，积极开展学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设。在学生中开展了讲英雄的故事，学习习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生重要回信精神。充分利用宣传栏、课堂等阵地，强化了思想道德建设，加强主流舆论引导，挖掘宣传身边先进人物典型，充分发挥师德典型的示范引领作用，弘扬主旋律，传播正能量。
四、抓党建促发展，不断打造学校办学特色
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极主动研究、谋划学校各项工作。把党的各项要求落实到各个环节各个领域中，落实到教书育人、立德树人全过程。
一是抓党建，明思路。学校支部行政经过调研制定了学校的办学目标，办学特色和明确提出“12345+N”工作思路。
一、指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，深入贯彻学习党的十九大精神，全面加强党要管党、从严治党，牢牢把握党对一切工作的领导，占据意识形态工作的主动权，把政治首位意识贯穿学校的教育教学工作。不忘初心，牢记使命，培育“四有”好老师。确实加强党的领导，改变工作作风，促进优良党风、师风、教风、校风的形成。深入实施教育系统党建“对标争先”计划，开展党支部“创星达标”活动，争创“红土先锋”基层党组织，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，努力实现支部强、党员优、学校兴的新局面。
二、2019年上半年我校党支部主要做了以下几方面的工作：
1.打造师德师风优良的教师队伍：认真贯彻落实《中共龙岩市委龙岩市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，切实抓好新时代教师职业行为十项准则的学习教育和贯彻落实。深入开展“不忘初心、牢记使命，争做新时代“四有好老师”活动。持续扎实开展“两学一做”学习教育。加强学校树典型、学先进工作，向身边的优秀党员、优秀教师学习，注重学习优秀典型的培育工作。
2.加强学校的党风廉政和反腐败工作：健全监督机制，加强学校党政班子的作风建设，深入开展党风、党纪、法规教育，积极推进党务、校务公开，规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为，形成风清气正的良好环境，树立清正廉洁的良好形象。
3.把好意识形态关：学校是宣传的前沿阵地，关系国家未来，意识形态的方向至关重要，要树立责任意识，牢牢把握党对意识形态的领导权。全面贯彻党的教育方针，清正教学言行，端正办学方向。加强社会主义核心价值观教育，推进中华优秀传统文化的传承与发扬。加强阵地建设，注重网络安全。
4.深入推进“两学一做”常态化、制度化建设，让学习成为习惯，让学优成为追求；并组建永定三中“学习强国”非党员学习小组，要求党员学习争取每天满分，不得少于每天30分，并制定“学习强国”学习情况的奖惩制度：（1）作为评先评优的依据；（2）与学校文明奖挂钩；（3）作为学校年度考核优的条件。
5.落实从严治党的责任，人人做到为自己的业务和廉政负责：学校党建和学校业务做到高度融合，从严落实“中央八项规定”，讲好教育的故事。
6.严格落实《中国共产党支部工作条例（试行）》：学好《条例》，了解党内基本制度，规范操作，严格程序，认真落实。认真筛选、真诚谈心，选好对象，做好积极分子的入党工作。
7.扎实开展党支部结对帮扶共建工作，创新党员进社区服务活动。
8.加强党对团队工作和工会工作的指导：做好党政工共建教工之家工作，让学校成为教工温暖的怀抱。团队工作要与新时代接轨，孩子是祖国的未来，要与国家同呼吸、共命运。
9.纪念建党98周年活动：（1）重温入党誓词；（2）组织党员服务社区，服务创新、秀美、厚德永定；（3）对党员进行“不忘初心 牢记使命”的红色主题教育。
三、下一步工作思路和主要措施
1.加强党对学校工作的全面领导：学校党的政治思想工作贯穿学校工作的全过程，党支部参与学校的工作计划制定，参与学校管理制度落实的全程监督、指导，党务、校务不分开，做到高度融合。校长、书记统一思想认识，为学校的发展，做到心底无私，敢于担当，同心同责，一切事务做到公开、公正，透明办学。
2.重视发挥思想政治宣传工作的功能，牢牢把握意识形态的领导权：利用横幅、标语、宣传栏、板报、微信以及各种网络平台、媒体，宣传党的政策、方针，十九大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，营造浓厚的政治氛围，激起师生强烈的政治意识。切实做好社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”的工作。
3.积极推进“两学一做”：以“两学一做”为抓手，掀起政治学习的热潮。学习是进步的阶梯，唯有学深悟透，才能真正把理论变成自觉的行动，达到提高政治思想素质的目的。主要利用教工例会、教研组会、年段集会、讲座、报告会等形式组织学习，集中学和分散学，讨论和自学，写感想和交流相结合。
4.严格执行党内“三会一课”和每月一次的主题党日活动制度。每季度召开一次党员大会；每月开一次党小组会；规定每月15日，结合党小组会开展一次主题党日活动；每月至少召开一次支委会；每季度开设一次党课。逐步丰富“三会一课”的内容和形式，党员“三会一课”的表现列入考核，考核结果作为评先评优的依据。
5.党费收缴制度化：把自主交纳党费作为考验党员党性强弱的标准之一，提高党员自觉按时缴纳党费是党员义务的意识。按支委会的研究决定，每月6日为支部党员党费日，党员在规定缴费日之前自主缴费，支部每月通报一次，此项数据是党员考评的重要依据。
6.树典型、学榜样、争先锋：要把党支部的凝聚力和战斗力充分发挥出来，党员的先锋模范作用是关键。首先在校长、书记办公室设立先锋示范岗，然后，在学校主要处室建立党员先锋模范岗，直至把模范岗建到年段、班级。党支部联合政教处定期进行检查评比，并给以公示、表彰奖励。
7.创新党员进社区的形式和内容：学校所有党员都要积极参与社区活动，学校支部与社区结对帮扶，每个党员必须每年到居住地所在进社区服务两次以上。开展学生心理辅导，家长育人方法指导，扫黑除恶宣传，反黄赌毒宣传，爱心帮扶敬老活动，交通安全劝导，文明县城创建等。
8.践行精准扶贫：响应习总书记提出的到2020年全面消除贫困的目标，每个党员具体划分至每个年段或任教班级，挂钩学困生，根据班级经济贫困难学生情况，有针对性地挂钩贫困生。
9.开展“红土润心、铸魂育人”综合实践活动：从全局考虑，学校党支部把全校师生的思想政治工作纳入学校的党建管理，继续做好省级课题“红土润心、铸魂育人”的研究，从客家文化入手，深入挖掘本地资源，在师生中开展唱红歌比赛、重走苏区红色交通线、土楼文化考证、探寻客家优秀传统等活动。
10.加强对少先队和共青团的领导：对学校团委组织结构进行调整，使团委工作步入正轨，学校团队成员成为学校管理和发展的生力军。
浙江省三门中学坐落在美丽的三门湾畔、瑞云山麓，原址是晋代古刹－－广润寺。这里古木参天，绿茵匝地，青山碧水相映，鸟语花香交织。自然环境清幽宜人，历史文化源远流长。
学校创办于1938年。建校伊始，就吸引众多进步人士，成为中共活动的重要基地，显示出不屈不挠的创业韧性、蓬勃昂扬的创造活力、开拓进取的创新精神。岁月不居，时节如流；弦歌不辍，薪火相传。学校将延续“团结、勤奋、求实、进取”之校训，确立“顺情达性、广润生命”之办学理念，建设“生态型、人文性、信息化”的现代化学校，以实现“培养学养丰厚、个性丰美、生命丰盈的广润学子”的办学目标。
学校先后获全国精神文明建设工作先进单位、浙江省文明单位、浙江省绿色学校、浙江省教育科研百强学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省生态文化基地等荣誉称号。
三门中学党总支紧紧围绕县委县政府“突出重围、化茧成蝶、裂变发展，振兴三门教育”的战略决策部署，在上级党委的关心和支持下，三门中学党建锻造了“润心工程”品牌，积淀了自己的党建工作方法——“一个核心，两项工程，三红阵地，四大抓手，五点愿景” 。
一个核心——全面贯彻党的教育方针
十八大报告提出了新时期的教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
三门中学将“顺情达性、广润生命”作为办学理念，体现了学校对生态文化的一种依恋、敬畏和传承，也是对教育的先进认知和深刻理解，更是对党的新时期教育方针的有力实践。三门中学以其独特的广润文化，希望吸引一批又一批年轻而富有活力的学子，培养他们丰厚的学养、丰美的个性，实现生命的丰盈。
两项工程——全力锻造润师心工程、润生心工程
三门中学党总支按照“支部引领、部门负责、党员带动”的党建思路，构建了“内外联动、内涵发展”的新模式， 锻造了以“师德师风、质量发展”的润师心工程和“顺情达性、广润生命”的润生心工程为核心的“润心工程”品牌。
“润心工程”源于学校“顺情达性、广润生命”的办学理念，“广润生命”是一种教育追求。“广”有“广泛、广博、广大”之义，体现三门中学对实现教育兼容并包及促进每个学生全面发展的追求；“润”有“润泽、教化、熏陶”之义，体现三门中学力求让学生在浸润式教学方式中感受到“真善美”的召唤，达到人生的理想境界，体现对“润物无声”的教育艺术的追求。
润师心工程
教育大计，以师为本。党建工作，铸师魂当先。
何为师魂？师魂是教师的精神支点和力量源泉。大德无痕是精髓；大责无疆是品格；大智无价是真谛。新时代的师魂有分量，有温度。
润师工程，围绕“师德师风、质量发展”，广道润德、广爱润心、广知润艺。具体实践时，分解到部门里，强化责任管理，注重精细管理；融入到活动中，形式多样、内容丰富。
广道润德
师之本，在于德。教育振兴大背景下，校党总支主导的分层次系列化活动，以县委县政府振兴三门教育大讨论为契机，积极落实“严纪律、正风气、树形象”，以张悦、于洁、徐建平、邢静楠、朱仁宝等专家师德讲座为外力，积极内化为自己的师德建设，极大激发了广大教师以德立身、以德立学、以德施教。强师德、正师风，是“学为人师，行为世范”的一次生动实践。
广爱润心
师之源，在于心。各级领导关心我校的发展，特别是县委杨胜杰书记及县里各级领导多次深入学校，关心师生，乘着上级领导关怀之春风，校党总支领导班子细雨润无声，积极开展多项活动，教代会、座谈会、运动会、工会暖心活动等，“软、硬件”并举，捋袖子、压担子，抓具体、具体抓，让老师能信心、开心、静心、尽心教书育人。
广知润艺
师之根，在于艺。切实提高教师传道技艺，才能真正把教育事业往纵深发展。“走出去、请进来、立起来”，学校积极派出教师参加省市各种培训学习，开拓眼界，提升技艺；在县委县政府和教育局党委的关心和大力支持下，学校加大了教师的培养力度，加强与宁波、杭州等地合作，引进袁湛江名校长工作室、褚树荣名师工作室、李昌官名师工作室、施丽华名师工作室、江旭峰名师工作室、赵沛荣名师工作室、曹心意名师工作室、郑伟大名师工作室；着力打造项先银名师工作室、何赛君名师工作室、张宝珍名师工作室、陈雅名师工作室、余凯名师工作室；积极开展学校示范课、观摩课、汇报课晒课活动；持续打造“一师一讲座”青年教师培养工程，构建了内外联动新模式。开阔了我校教师的教学视野，丰富了教学理念，增强了在教学研究等方面的能力，明显提升了授课能力，有力推动了教师专业成长，学校教学质量提升，我县教育水平提高。
润生心工程
爱是教育的灵魂。
小校园大课堂，学校在党总支的主导下，践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，培育学生心中求知的种子、高尚的种子。用爱的海洋滋润学生心灵，扣好人生第一粒“扣子”。
润生心工程，围绕“顺情达性、广润生命”的办学理念，通过“广德润身”、“广学润知”、“广志润心”、“广思润智”、“广行润才”、“广艺润情”的教育，“内外互化，实践体验”，引导学生敬畏生命、尊重人的生命和个性发展，拥有恢弘气度、淳朴情怀和高雅行为；通过启发、探究充分塑造学生生命的自为性，引导学生保持自然蓬勃状态，树立远大理想，创造骄人成就。
广志润心
志不立则无成。崇高而切实的理想是成才的精神支柱、力量源泉。埋下这颗成功的种子，用勤奋和拼搏细心浇灌，学校开展形式多样的理想教育活动，知名校友中国科学院院士陈洪渊讲座鼓励学生志存高远，“读书的意义、生命的价值”、“激情追梦、赢在高考”激励学生奋力拼搏，生涯规划引领学生探索理想的人生。
广德润身
立德方能树人，品格是最好的银行。学校、家庭和社会三位一体的品格塑造体系，学校通过系列化德育活动，县委书记开学第一课，亭旁缅怀革命先烈，军训，生命教育系列活动等，从思维、心理、习惯三个层面进行品格教育，品格教育接地气、看行动、重效果。
广艺润情
文化需要互动，需要传承。三门中学中德文化交流美美与共，校园文化典于心、雅于形，以“艺”为载体，学校体艺文化节、社团活动，专而精、浓而烈、独而特。引导学生发展兴趣特长，满足了每个学生不同的需要，促进了每个学生的个性发展。
广思润智
谋创新就是谋未来。知识拓展类选修课程是基础素养类课程的补充，依据学生的兴趣和学习需要来设置课程群，包括语言与文学、人文与科学、数学与逻辑、信息与技术四大类，以“拓宽知识，培养兴趣，主动发展”为宗旨，通过创客空间、机器人研究等平台，让学生形成更为扎实的知识基础，致力于学生的“潜能开发，特长发展”，进一步体现对学生个性发展的服务功能。
广行润才
实践是党的优良传统，也是教育的不二法门。学校充分挖掘企业资源，让学生深入到企业一线去体验（三变、海啊、核电、青蟹养殖等），让学生到单位去感受角色的转换（法院、医院、食堂、交警等），丰富了学生的职业体验和加强了学生职业生涯规划意识，走出校门，深入实际，行万里路，课内与课外、集中与分散相结合，在社会大学校受教育、长才干、做贡献
学校为什么锻造“润心工程”党建品牌？基于县委、局党委的关心和支持，基于立德树人根本任务，基于转变党员教师作风，基于整改学校党建问题。
实践证明，一所学校要取得优异的教育教学成绩，主要靠的是党员干部教师的中坚力量，靠的是党组织的战斗堡垒作用，靠的是党员先锋的模范带头作用。
个别党员教师不注重学习，在学习、工作和社会生活中没能起到先锋模范作用，过分注重个人利益，不能很好地遵守党的纪律和国家法律法规，工作脱离群众，生活铺张浪费，回避个人问题，讲一些不利于党员形象的言论。
个别党员党性意识不强，宗旨意识淡薄，共产主义理想信念不坚定；不注重个人品行修养，工作上低标准，生活上高标准，工作作风漂浮，不思进取，个人形象较差；不注重学习，个人业务素质不高，教学水平一般，成绩平平；在关爱学生方面缺少爱生如子的教育情怀，与“四有好老师”的标准存在差距。
针对这些问题，我们只有拿出有效措施，真正把合格党员的标准立起来、把党员做人做事的底线划出来、把党员先锋的形象树起来，才能将党员先锋的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用最大程度地发挥出来。彻底扭转“两张皮”现象——思想认识上，重教学业务，轻学校党建；领导体制上，重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用；工作实践中，重党建工作形式，轻党建实际效果；队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。
三红阵地—— 全心打造“三红”阵地
校党总支着力“三心”打造“三红”阵地：学党史明初心正己身，坚守红旗思想阵地；知党情树信心兴学校，夯筑红楼组织阵地；跟党走怀壮心筑梦想，构建红星榜样阵地。从课堂到现场，从理论到实践，从追忆到体验，引领全校师生踏寻红色足迹，品读红色经典，重温红色岁月，以实际行动弘扬红色文化，接受红色精神的洗礼，牢记使命，永葆“三心”－－明初心，树信心，怀壮心，为播种希望而风雨兼程，为开拓创新而锐意进取，为铸造辉煌而砥砺前行。
学党史明初心正己
“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”学党史，明初心，正己身，昭未来。
三门中学党总支坚守“红旗”阵地，回顾党的光辉历程，了解学校的历史沿革，秉承三门爱国志士的进步传统，铭记亭旁起义革命先辈的光辉事迹，引领全校师生继往开来，再接再厉，以守土有责的使命感、时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，助力校园生态文化建设，走特色办学之路。
回望过去，重温历史，是深度的学习与思考，是初心的追溯与拷问，是自我的反省与完善。
听党话树信心兴校
“国势强弱，系乎人才；人才消长，存乎学校。”听党话，树信心，兴学校，促裂变。
三门中学党总支夯筑“红楼”阵地，扎实开展“两学一做”“三会一课”活动，抓在平常，严在经常，做在日常，全面提升学校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，引领全校师生以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加团结的氛围，时刻准备应对重大挑战，开启学校“立德树人”新征程。
牢记使命，厚植自信，是走在时代前列的必备条件，是学校建设的强大助力，是教育裂变发展的精神底气。
（注：1961年国家确立办学目标为培养“又红又专”的革命接班人，“红楼”是1961年学校师生自运材料、自烧砖瓦建成的两层八间教室的教学楼，显示了三门中学不屈不挠的创业精神和对教育的执着追求。）
跟党走怀壮心筑梦
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”跟党走，怀壮心，筑梦想，襄盛举。
三门中学党总支构建“红星”阵地，以榜样照亮向真向善愿力，以特色凝聚向好向优合力，以活动激发向上向美动力，增强党员教师的大局意识、核心意识、看齐意识，引领全校师生自觉维护核心、全力支持核心、坚定追随核心，齐心合力，铺展未来美好蓝图。
壮志在心，豪情满怀，走改革开放之路，走中国特色社会主义道路，走中华民族伟大复兴之路。
“红星”——“红”，一颗红心永远忠于党，忠于人民，代表党员红心向党。“星”，闪闪红星，照耀万物，象征党员教师奉献自己，发挥榜样力量，也象征着教师对学生的教育引领价值。“红星”寓意党员教师听从党的号召，奉献教育事业，争做立德树人的模范带头人。
四大抓手——全意开展“三亮三比三结对三带头”
为进一步发挥学校党组织的战斗堡垒作用，落实依法治校、规范管理，确保正确的办学方向，推动学校健康发展，学校严格落实党建工作主体责任，进一步健全完善党建工作机制，从党总支、支部和工作机制三个层面狠抓党组织自身建设，全意开展“三亮三比三结对三带头”活动。
党总支层面：突出党总支政治核心作用，开展“党总支委员三结对活动”——结对教学班，结对教研组、备课组，结对推门听课
结合《关于加强中小学校党的建设工作的意见》有关精神要求，我校党总支进一步完善了学校党建工作管理体制，积极发挥了学校党组织的政治核心作用。
学校坚持每月至少召开一次党建工作专题会议，及时发现和解决制约党建发展的突出问题；凡涉及学校发展规划、重要改革、财物预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面重大事项，以及涉及师生职工切身利益的重要问题，党总支全程参与监督。
学校党总支委员根据学校统一安排结对高三教学班，学校要求党总支委员以提高育人质量为工作重心，深入班级，了解班级，指导班级管理；了解班主任、任课教师的思想动态，帮助解决教育教学中实际存在的问题。
党总支委员每周到所结对班级至少巡视一次，了解并掌握结对班级学生的思想、学习、纪律、卫生、生活等情况，加强对结对班级学生的思想、学习、生活指导；每周找一至三名不同层次的学生（学习优秀学生、学习困难学生、生活困难学生等）谈一次话；每次行政办公会上，党总支委员要首先汇报结对班级情况，结对班级落实情况与学校奖惩制度挂钩；每月至少组织一次结对班级碰头会，分析教学情况。
学校党总支委员积极参加结对教研组、备课组集体备课教研活动，指导教师扎实搞好集体备课教研，帮助教师提高备课质量；按时参加结对备课组教师的公开课，帮助教师提高课堂教学效益；定期对结对备课组的教学常规进行检查指导，帮助解决存在的问题，督促整改落实。
学校党总支委员带着椅子进教室，推门听课，及时评课，指导教师总结课堂教学得失，帮助教师不断提高课堂教学水平。
支部层面：制定“四力”党支部、“四美”党员标准，发挥支部战斗堡垒作用。 打造“四力”党支部——支部班子有领导力、党员队伍有战斗力、活动开展有凝聚力、制度建设有向心力；争做“四美”党员——政治素质美、工作业绩美、服务群众美、思想作风美。活化学习形式，确保学深学透，学校每年都要组织党员教师到亭旁起义纪念碑、纪念馆等党性教育基地接受现场党性教育。
党员层面：强化党员意识，开展“三亮三比”活动。学校通过制定展示体现工作实际的合格党员标注，佩戴党徽并摆放“党员先锋岗”桌牌，签订并公开《党员承诺书》，组织党员“亮标准、亮身份、亮承诺”。通过组织开展“润心工程”“四美”党员系列优秀共产党员评选，大力选树工作能力强、工作作风硬、工作业绩好的先进典型，引导党员“比能力、比作风、比业绩”。
发挥党员带头作用，组织开展“三结对三带头”活动。
三结对——每名党员教职工结对一名家庭困难学生，结对一名学习困难学生，结对一名优秀学生。
三带头——党员教师带头参加教研活动，带头落实教学常规，带头晒课。在教育部组织的“一师一优课、一课一名师”活动中，学校党员教师李秀娥、陈雪敏等党员教师获国家级“优课”。
营造争先氛围，开展“润心工程”“四美”党员评选活动。“四美”党员——政治素质美、工作业绩美、服务群众美、思想作风美。积极弘扬我校“四美”党员项先银、何赛君同志的先进事迹。
创新层面：搭建“微心愿”平台。
征集梦想——通过设立心愿征集箱、发放征求意见表、召开座谈会、面对面交流、微信、软件问卷等方式，广泛征集师生“微心愿”。
梳理梦想——对征集到的“微心愿”，按照现实需求和难易程度进行分类，并就实现方式和时间等列出详细的台账，登记造册。
认领梦想——通过微心愿墙、宣传栏、微信公众号等载体，把“微心愿”统一集中展示，广泛动员党员对“微心愿”进行认领，结成“手牵手、心连心、圆梦想”对子。
圆梦行动——根据认领的“微心愿”，统一建立“微心愿”台账，全面做好对接协调，各自开展富有特色的“圆梦”行动。
进一步拓展“微心愿”活动内涵，学校将组织全体教师开展“学子梦∙教师圆”活动，立足立德树人，着眼学生成人成才，广泛开展多样德育活动，让学生在“圆梦”中体验成功，让教师在帮助学生“圆梦”中实现个人价值，进一步提升育人效果。真正形成了“依托党建强根基、培育特色促发展”的良好局面。
五点愿景——全神贯注“党员、支部、学生、教师、教育”目标
让所有党员争做“四美”党员，积极打造“四力”党支部，立德树人、广润生命，锻造一批三门教育铁军，努力实现三门教育裂变发展。
誓打三门教育翻身仗，不信东风唤不回！
一、2018年党建主要工作及成效
2018年我校党支部在教育局党工委的坚强领导下，认真学习贯彻党的十九大等有关精神，认真落实全面从严治党要求，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
（一）抓理论武装，扎实推进十九大精神学习贯彻。一是原原本本学报告。十九大召开之际，组织全体党员集中收看开幕式上习近平所作的工作报告，第一时间聆听习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论。二是参加上级党工委组织的培训。为确保每个党员干部真正做到“学懂、弄通、做实”十九大精神，除集中学习以外还要求党员自学，促进党员干部对报告的理解和掌握。三是重点内容进行测试。在梳理辅导、学习的基础上，组织全体党员所学内容进行理论测试，确保学习入心入脑取得实效。四是结合工作写体会。注重在具体教育教学业务中贯彻落实十九大报告精神，探索新时代教育事业发展新举措，努力做好本校的教育教学工作。
（二）抓“两学一做”学习教育，深化学习教育制度化常态化。始终坚持用党章党规规范党员干部言行，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。一是周密制定计划。年初对全年“两学一做”学习教育制度化常态化工作进行了计划安排，结合单位工作实际确定党日主题活动内容。二是丰富活动载体。坚持集中学习和个人自学相结合，辅导式学习和互动式学习相结合，党课学习和网络学习相结合，交流研讨和调查研究相结合。及时召开党的十九大精神学习贯彻主题活动。
（三）抓制度落实，严格规范党内组织生活。充分发挥党员先锋模范作用和总支、支部战斗堡垒作用，不断增强党的基层组织活力。一是严格执行党日制度。坚持把党建工作和教育教学工作同安排、同部署、同落实，统筹处理好工学矛盾，严格执行每月一日的党日制度。二是严格落实三会一课制度。规范落实支部组织生活会、党员大会、党支部会，实行支部书记定期上党课制度，积极探索实施微党课等新载体。三是规范党员管理。进一步完善和规范党员信息管理，加强党费收缴工作。
（四）抓服务保障，推进党建工作与中心工作融合。始终坚持“靠业务吃饭，靠党建强身”理念，围绕教育教学工作抓党建，通过党建工作促进教育质量提高。
（五）抓队伍建设，锻造忠诚可靠的教师队伍。一是突出党风廉政。层层签订党风廉政责任书，严格落实一岗双责。紧盯 “四风”苗头问题，防止“四风”问题反弹。加强日常明查暗访，保持正风肃纪高压态势。
（六）做好意识形态工作。组织健全，责任明确，突出重点，加强思想教育，严格规范办学行为。
二、存在的主要问题和困难
（一）党支部对党建工作重视不够，对党建工作责任制执行力度不够，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。少数同志把主要精力集中在抓业务工作上，对党建工作存在应付现象、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。组织生活会、“三会一课”制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象。党员先锋意识发挥不突出。
（二）政治理论学习有待于进一步加强。少数党员理论学习的自觉性、主动性和系统性不足，学习的形式相对比较单调，载体还不够丰富。
（三）用最新理论指导教学实践还不够。用最新的政治理论解决工作中的现实问题的能力还有待于进一步加强，教师的专业化水平还需进一步加强。意识形态工作需要进一步加强
三、2019年党建工作打算
（一）持续强化理论武装。把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义新理论，作为当前和今后一个时期的首要政治任务和头等大事。着力改进学习形式，创新学习载体，全面提升学习教育效率。加强支部成员的培训与学习，提高做好党建工作的能力。
(二)扎实开展“不忘初心 牢记使命”专题教育活动。加强统筹安排，严密组织专题教育活动。不断强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，推动学在深处、谋在新处、干在实处。做好理论与实践的结合工作，把党的创新理论与教学工作实践相结合，做好学思践悟，知行合一。
（三）严肃党内政治生活。切实担负起直接教育、管理、监督的职责，突出政治功能，充分发挥战斗堡垒作用。落实主题党日和三会一课等制度规定，规范党内政治生活。积极开展批评与自我批评，强化党员和组织自我完善能力。坚持作风建设永远在路上，继续整治“四风”问题，持之以恒抓正风肃纪。
这半年以来，我校党支部按照教育局党委要求，以“立德树人”、“学党章、守纪律、转作风”等为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀*员”活动为载体，以“推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强组织建设”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。
一、加强政治理论学习，提高党员教师队伍整体素质。按照教育局党委的要求，党支部把抓学习作为提高党员和教师
队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以“立德树人”为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，通过学文件、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员和教职工认真学习十九大精神、党章以及与教育教学相关的内容，提高了学习的针对性、实效性，提高了教师思想觉悟，提升了师德水平，推动了学校各项工作的开展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。党支部定时组织班子成员和干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立了构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习，通过学文件、听报告、讨论交流等多种形式，组织党员学习十九大精神和习近平新时代特色社会主义思想、党章及党的方针政策，。
3、抓好教职工队伍学习。党支部把学政治与学业务结合起来，把定时组织学与日常自学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。切实提高了教师队伍的政治思想素养。
二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。学校党支部以进一步深化民主管理为重点，加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。
1、抓好队伍管理。一是加强领导干部队伍管理，以创先争优活动为带动，加强了党员干部的教育管理，建立完善了领导干部竞聘上岗、述廉述职、警示教育等管理机制，增强领导干部保持党的先进性。二是进一步规范了党员队伍管理，实施了党员创先争优公开承诺。发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员成为业务能手、岗位标兵，提高了党员队伍的整体素质。三是抓好教职工队伍管理。严格落实了教职工考勤制度、岗位评估制度、工作绩效奖励制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理逐步规范、科学、有效。
2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开党支部委员会和行政会议，对党内和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化；二是以民主生活会、组织生活会、党员活动日为主阵地，实施了党支部书记点评每个党员，组织民主评议领导干部等，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。
（代写文章：微信：13258028938）3、做好发展党员工作。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员。积极听取党内外群众对入党积极分子的反映，坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀青年教师倾斜，加强了对入党积极分子的政治理论培养与党性教育，推行了发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关。
三、加强作风建设，保证党组织风清气正。
1、深入开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范了收费管理，杜绝了乱收费现象；加强对教师的教育和管理，杜绝了有偿家教等违纪违规现象的发生；教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。开展了“杜绝有偿家教”承诺活动、师德师风评议活动，“学党章、守纪律、转作风”等专题活动，严肃查处了有偿家教、乱订教辅资料等违规行为，加强了对学校办学行为和师德师风的监督，形成了良好的校风、教风、和学风。
一年来，我校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，贯彻落实党的十九届四中全会精神，狠抓全校党风廉政建设和作风建设，持之以恒正风肃纪，积极提高领导干部队伍（代写文章：微信：13258028938）的素质，建设忠诚干净担当的教师队伍，营造风清气正的政治生态，进一步把党风廉政建设和反腐倡廉工作提高到一个新水平。现将具体工作总结如下：
一、明确党风廉政建设工作职责
从严落实党组织书记抓党风廉政建设工作责任。
落实市纪委《关于推动市委教育工委、市教育局党委落实全面从严治党主体责任的监督意见》的要求，强化责任意识，严格落实党委书记“第一责任人”责任，真正把党风廉政建设责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。认真落实“一岗双责”责任，层层压紧压实主体责任，及时制定措施解决教育教学管理中廉政方面遇到的突出问题，并对落实情况进行督查。
二、紧扣主题，提高认识，加强党风廉政教育
“不忘初心、牢记使命”主题教育是以习近平同志为核心的党中央统筹“四个伟大”作出的重大战略部署。将主题教育作为一项重大政治任务，与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来、与庆祝“新中国成立70周年”系列活动结合起来、与深刻领会党的十九届四中全会的精神结合起来、与解决党员教师队伍中存在的突出问题结合起来，与现有成熟的工作载体结合起来，精心谋划、确保实效。做到“三个突出”：①突出在教育培训中悟初心，将主题教育和“三会一课”等基本制度相结合，定时间、分专题组织党员集中学习。充分利用“学习强国”平台，强化学习督查，经常进行“党性体检”，使主题教育成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉；②突出在日常工作中践初心，紧盯教育实效，将“不忘初心、牢记使命”主题融入到日常教育教学工作中来，将主题教育具体化、生动化，最终落实为实际行动，在日常工作中检验教育成果；③突出在示范引领中强初心。注重发挥领导班子、领导干部示范表率作用，广泛开展党员先锋模范、师德师风典型选树活动，充分激发工作干劲，提升责任意识，达到上行下效、层层示范、整体联动的总体效应，形成风清气正的廉洁从教氛围。
三、——推进党风廉政建设向纵深发展，努力做到深度保廉
落实全面从严治党主体责任，积极制定全面从严治党责任清单，完善内控制度，执行“三重一大”决策制度，抓好关键岗位和重点环节，切实把廉政风险防控融入到学校工作全过程。进一步规范权力运行。进一步规范办学行为，进行合理分班编班。均衡配置教师。坚持课堂主阵地，发挥课堂教学效益，提升教学品质。积极开展课后服务。严肃招生纪律，严格遵守义务教育学校禁止选拔招生、考试招生、掐尖招生等制度规定。持续规范教育收费，加强政策宣传，执行收费政策，严格收费程序，组织监督检查。进一步加强师德师风督查。认真贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》精神，对各类违法违纪行为、失德失范现象严格实行责任追究。进一步强化监督执纪。充分运用好监督执纪“四种形态”，尤其是第一种形态的教育转化作用，预防问题苗头现象发生，坚持抓早抓小、防微杜渐，及时纠正，做到早发现、早教育、早查处。
四、深入推进师德师风建设，扎实打好廉洁从教的根基
作为一名人民教师，师德师风是教师最重要的素质，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，因此，加强师德师风建设是教师队伍建设最为重要的内容。学校党委高度重视，强化组织领导，进行专项部署，明确责任主体。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行。同时，学校党委把师德师风专项学习纳入日常管理，利用全体教师会经常向教师强调师德师风建设的薄弱环节，通过违反师德师风的相关事例，警示全体教职员工高度重视，通过专家引路、精神传承、榜样示范、同伴切磋等方式，感染带动全体教师尤其是年轻教师统一思想，提高认识，爱岗敬业、乐于奉献，重塑校魂。基层党建书记“项目”，不仅培养了文明、礼貌、阳光、自信、有能力的梅中学子，还得到了家长们的认可，更赢得了教育界同行的普遍认可和社会各界的广泛赞誉。
现就我校党支部上半年党建工作开展情况汇报如下：
一、认真组织，精心安排，深入学习实践科学发展观。
今年3月初开展以来，学校党支部根据县委及局党组的统一安排部署，认真开展学习实践可惜发展观。我们系统深入地学习调研，全面深刻地分析检查，扎实有效地整改落实，坚持把学习调研贯穿活动始终，凝聚发展共识；坚持把群众路线贯穿活动始终，体现以人为本；坚持把实践特色贯穿活动始终，解决突出问题；坚持把宣传引导贯穿活动始终，营造浓厚氛围，取得了较为明显的成效：进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步提高了广大党员干部推动发展的能力和水平， “两个转变”的思路和举措，进一步推进了体制机制创新，一步推进学校整体工作的开展。
深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中，我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局，深化教育教学改革，提高人才培养质量；实施人才强校战略，提升师资队伍建设水平；加强校园文化建设，推进机制体制创新，提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设，切实加强领导班子和干部队伍建设，切实抓好反腐倡廉建设，切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新，将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。
二、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。半年来，学校认真贯彻党风廉政建设责任制，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。
校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识。
3、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统一、规范。学校只有一本帐，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定会计、出纳职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。
三、精心组织，统筹安排，全面落实各项工作。
1、学校党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作，按照“打防结合、以防为主”的方针，加强社会治安综合治理工作，积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚，进一步落实社会治安综合治理领导责任制，完善落实人防、物防相配套的防范措施，做到了全年有工作计划，年终有工作总结，逐步建立“群防群治，专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度，坚持“谁主管、谁负责”的原则，进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查，做到有备无患，万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制，“三帐一卡”健全，填报准确及时，许多年来，未发生违反计划生育政策的事件，学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。
3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序，营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。
4、号召党员教师自觉履行社会义务，积极参与社会公益事业。今年5，在全县“慈善一日捐”活动中，教师们纷纷献出爱心，踊跃捐款，学校和教师个人捐资共计4000余元。
总之，2010年上半年，我党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
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但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
工作打算
1、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育
2、进一步加强师德建设，积极营造和谐校园环境。
3、进一步加强党风廉政建设，全面提升行风工作水平。
4、进一步发挥群团组织积极作用，推动学校工作上新台阶。
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