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[2024年主题教育对照材料]2024党组书记主题教育专题民主生活会个人新六个方面对照检查材料集合篇.docx

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1、2024党组书记主题教育专题民主生活会个人新六个方面对照检查材料集合篇按照市委主题教育领导小组办公室关于高质量开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知、中共XX局党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会方案工作要求,深入贯彻主题教育的核心要旨,领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,紧密结合自身实际,以问题查找为指引,以整改实效为关键,对照此次专题民主生活会主题,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治

2、党政治责任等6个方面,紧密结合铸牢中华民族共同体意识主线,加强政治机关建设,全力办好两件大事,推进“强首府”工程,建设现代化区域中心城市,防止形式主义,践行“四下基层”等内容,把自己摆进去把职责摆进去、把工作摆进去,深入检视查摆问题,深刻进行党性分析,找准思想根源,有针对性地提出改进(代写文章:微信:13258028938)措施,现就个人自查自纠情况报告如下:一、需要说明的有关情况(一)个人重大事项报告本人未配备专职秘书和公务用车,办公室使用面积符合规定要求。无其他要说明的情况。(二)群众反映、巡视巡察和审计反馈、组织约谈函询等情况上一次民主生活会后群众反映、巡视巡察和审计反馈、组织约谈函询等方面:均未涉及我个人。二、存在的主要问题(

3、一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学风是否纯正、学习是否走心深入系统,是否用党的创新理论指导实践、解决问题,是否在把握科学体系、核心要义、实践要求上融会贯通,以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升方面本人能够高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上的学习贯彻,我始终将理论学习置于首位,会前通过集中学、自主学等形式,坚持研读习近平总书记系列重要讲话原文,持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想,主动安排部署日常的政治理论学习,亲自参加研讨,能够把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。对照查摆,本人

4、在学思用贯通、知信行统一上存在不足,具体表现为:一是理论学习不够深入。当前政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化,理论学习的常态化和强度有待加强,对原著、原文、原理的研读和领悟仍有不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够全面深刻。二是理论学习的运用不足。学习的目标性和实用性尚未充分发挥,未能将新思想、新理念、新理论充分融入XX事业(代写文章:微信:13258028938)高质量发展的实践中。三是在深入学习、结合实际、分析研判方面存在不足,例如在推动XX改革和发挥综合监管优势水平稳步提升方面,理论和指导实践的标准和要求尚不够高,实干导向、实效为本的理念有待进一步巩固。(二)维护党中央权威和集中统一

5、领导,是否不折不扣贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,是否存在有令不行、有禁不止,作选择、搞变通、打折扣、不到位,不顾大局搞部门和地方保护主义;是否把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作主线,落实政治机关建设有关要求方面本人能够做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党中央要求的坚定不移、不打折扣的做好贯彻落实,党中央禁止的坚决不做。在铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线方面,时刻围绕怎样认识中华民族共同体建设、怎样铸牢中华民族共同体意识,深入学习宣传和研究

6、阐释习近平总书记关于民族工作的重要论述,切实把XX全体干部职工思想和行动统一到党中央最新精神上来。在落实政治机关建设方面,坚定不移加强党的全面领导,坚持不懈推进党的政治建设,并强调持之以恒正风肃纪,带头弘扬党的光荣传统和优良作风,建设风清气正的政治机关。但本人结合工作实际对照查摆,存在以下方面不足,具体表现为:一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力仍有待加强,有时片面的认为只要是在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,思想上的“防火墙”筑得还不够牢固。二是大局意识、全局意识观念有待进一步提高,在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上,自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。例(代写文章:微信:13258028938)如在治理XX行业乱象方面,虽然取得了一定的效果,但究其深层次产生的原因,从根本和源头上强化预防和治理的举措仍需细化,提前预判、超前谋划做到不够。三是准确把握和理解政治机关建设的深刻内涵有待进一步加强,对于怎么看怎么干干什么为什么干的问题的研究和部署深度结


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