开展廉政谈话是督促领导干部正确行使手中权力、严于自律、廉洁从政的一种有效思想教育方式，是关心爱护，我非常珍惜这次机会。下面，根据通知要求，将有关情况作简要汇报：

一、践行“两个维护”，树立勤廉形象

今年以来，在市委市政府的坚强领导、市纪委的有力监督和同志们的支持配合下，我牢记使命担当，认真履行XXX党组书记全面从严治党“第一责任人”职责和XXX党组成员“一岗双责”，始终以新时期好干部标准来激励约束自己，力求在党风廉政建设等各个方面充分发挥党员领导干部的模范作用。

一是带头做旗帜鲜明讲政治的表率。严守政治纪律和政治规矩，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策和省、市部署要求对标对表，带头提高政治站位，把准政治方向，强化政治责任，坚定政治立场，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉把“两个维护”注入血脉灵魂。

认真学习贯彻中央和省、市纪委全会精神，特别是市纪委全会召开后，做到了迅速传达、认真研究、快速落实，确保政令畅通。主动融入全市中心大局，积极为全市经济社会发展献计献力，当好参谋助手，全力维护了市委、市政府领导权威。比如，对市政府主要领导安排的重要临时性工作，都第一时间坚决落实并全力做好。

二是带头做干事创业勇担当的表率。严守工作纪律，坚持以岗位为荣，工作为先，事业为重，对重要事项既当指挥员、更当战斗员，全身心扑在工作中。牵头起草的市政府综合材料，获得领导充分认可。XXX党建与业务融合互促成效明显，机关党支部被评为市直先进基层党支部，先后有多名同志分别被授予市直优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀工会积极分子、三八红旗手等荣誉称号;X篇调研报告、综合文稿获得市委、市政府主要领导批示，在省级以上刊物发表文章X篇;

文明创建、咨政载体、调研基地等工作都取得了新进展。严守群众纪律，自觉践行以人民为中心的发展思想，在调查研究、文稿起草中努力反映群众的所需所盼。扎实做好结亲连心、第一书记、结对共建及“双报到”等工作，带领党员干部走访调研、现场办公X次，协调资金XX余万元，帮助解决社区、居民遇到的问题困难，其中，第一书记村成为市级美丽乡村观摩点，整体工作居驻罗庄区市直部门单位前列。

三是带头做团结共事护大局的表率。严守组织纪律，严格按照组织原则办事，带头执行民主集中制，所有“三重一大”事项均由党组集体研究决定，主动接受XX监督。严肃党内政治生活，主持召开X次民主生活会，以普通党员身份参加了支部组织生活会，严肃认真地开展了批评与自我批评。自觉接受各方面监督，XXX党务、政务重要事项，都按规定进行了公开。

四是带头做严于律己葆本色的表率。严守廉洁纪律，践行“廉洁自律向我看齐”，模范遵守中央八项规定及实施细则精神和省、市委实施办法，认真填报《干部个人事项采集表》，个人办公用房、公务接待等方面均符合规定要求。严守生活纪律，大力弘扬沂蒙精神，树立良好家风，在出差、会议和公务接待等活动中都做到了以身作则、勤俭节约。

二、从严落实中央和省委巡视反馈意见，认真开展自查自纠

把开展中央和省委巡视反馈意见整改落实作为重要政治任务，主动把自己摆进去、工作摆进去，带头督促整改。目前，中央巡视反馈的X条问题、省委巡视反馈的X条全市面上问题在XXX已全部整改到位。

一是完善党组理论学习中心组制度。制定了2019年度党组理论学习中心组学习计划、配档表，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，第一时间组织学习习近平总书记最新重要讲话、最新指示批示精神，结合X实际抓好贯彻落实。今年以来，先后主持召开X次党组中心组学习研讨、3次研讨交流。

二是开展党内政治生活“回头看”。对20XX年度民主生活会、组织生活会开展了梳理自查，各项程序、步骤均按照上级要求执行，没有出现批评不痛不痒、搞一团和气的现象，不存在虚假整改、消极整改的问题。今年X月份、X月份，市直机关工委、市纪委XXX分别就机关党建、全面从严治党工作开展调研督导时，给予了充分肯定。

三是严格履行XXX意识形态工作“第一责任人”职责。把意识形态工作纳入全面从严治党全过程，定期分析研判意识形态领域情况，对发现的苗头性、倾向性问题，有针对性地及时进行引导和处置。对文件、讲话严格审核把关，确保立场观点符合中央要求。四是认真开展自查自纠，化解风险消除问题。对照市委巡察市直部门问题通报，结合XXX实际，认真梳理查摆了6个方面10项具体问题，逐项制定了整改措施，明确整改责任人和完成时限，确保如期完成任务。通过主动作为，抓早抓小，把问题解决在单位内部，将隐患消除在萌芽状态，最大限度地保护干部。

三、认真履行XXX全面从严治党主体责任、“第一责任人”职责和XXX党组成员“一岗双责”

牢固树立“抓好党建是最大政绩，抓不好党建是严重失职”的意识，坚持以党建工作统领各项工作，力促党建与业务有机融合，提高党建工作实效。具体工作中，注重做到“五个从严”。

(一)从严抓管党。重点做到“三个到位”。一是研究部署到位。坚持第一时间传达学习上级有关党建暨党风廉政建设的决策部署，研究细化具体任务和措施，推动落实落地。今年以来，主持召开X次党组会，专题研究了党建暨党风廉政建设工作，在全体人员会上几乎对党建暨党风廉政建设逢会必讲。

一、遵守党的纪律、廉洁从业情况

新的征程上，我牢记习近平总书记提出的打铁必须自身硬的道理，严守全面从严治党永远在路上的政治自觉，始终把党的纪律放在头等重要的地位。树牢“四个意识”，坚定政治方向，自觉服从大局，增强组织观念，强化主动看齐。坚定“四个自信”，对党的道路、理论、制度和文化自信，保持政治定力，坚持实干兴邦。做到“两个维护”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

遵守政治纪律和政治规矩，自觉用《党章》、《廉洁自律准则》要求自己，本人2020年至今没有接受组织谈话、函询情况。坚持“为民、务实、清廉”，筑牢思想道德防线，牢记服务为先、淡泊名利。坚决做到“四个服从”，重大问题、重要事项及时请示报告。

遵守党的廉洁纪律，带头执行廉洁自律准则，严格落实中央八项规定精神和“六项禁令”，个人生活方面奉行勤俭节约，反对铺张浪费，个人事项的情况均能如实向组织汇报。同时，严于律己，严格执行制度规范，按规矩办事，遵守相关纪律要求，做好研究院本职工作。

二、落实主体责任情况和抓廉政建设情况

深化主体责任落实。重要工作亲自布置，部门重点工作、工作时间进度等亲自督促，研究院每周一上午，召开部门内部工作例会，实现部门工作思考在前，安排在前，行动在前。重大问题亲自过问，重大任务、重要目标和重大项目以及集团交办的重要事项及时跟进，针对《研究院周报》、《国信研究》（季刊）及各专项研究课题，按期了解情况，保证事项落地。重要环节亲自协调，促进部门管理重要措施的顺利实施，加强与集团各部门的协调联动与工作支撑。

传递压力，管好“身边人”。严格遵守廉洁从业各项规定，接受组织和群众的监督，带头做好榜样和垂范。部门内带头进行自查和整改，做出表率，严格要求自己，抵制各种不正之风和腐败行为。同时，通过工作例会、定期交流、一对一面谈等形式准确掌握部门内部人员的思想动态，对苗头性问题及时制止，指导其在日常工作及行使权力中，做到自重、自省、自警、自律。

三、廉政方面存在的主要问题

（一）廉政监督强度有待加强

在落实部门抓廉政建设过程中，平时把更多的精力放在研究院具体工作开展上，没有科学统筹好一手抓业务工作、一手抓党风廉政建设，两者安排没有做好协调。特别是研究院成立至今未向领导汇报研究院定位及工作机制，也在一定程度上限制了研究院作用的发挥和相关工作的落实，在此也恳请领导在百忙之中听取研究院定位相关汇报，以理顺研究院工作思路，实现各项工作稳步推进。对研究院的廉政建设相关工作，部门内部要求提得多、督促检查较少，对部门党风廉政建设工作中出现的苗头性倾向性问题，还缺乏更有效的风险防控机制，压力传导、监督强度有待加强。

（二）管理教育思路有待改进

在部门党风廉政建设与反腐倡廉教育中，存在经验主义，习惯用老方法做新形势下的廉政工作。没有认识到思想教育的长期性、艰巨性，造成学习形式呆板，工作手段单一。读读文件，看看案例、交流谈心等学习手段的学习深度不足，学习效率不高，对部门年轻同志的思想教育力度不足，缺乏典型带动，吸引力和感染力有待进一步提升。

四、今后努力方向和改进措施

针对存在问题和不足，我决心在广大党员干部的指导和帮忙下，做到以下几点：

（一）提高自身理论水平，促进部门内教育

加强理论学习，筑牢思想总开关，进一步增强自身的政治敏锐性和鉴别力，增强贯彻执行领导班子决策部署的信心，增强用理论指导工作的意识和潜力。

具体措施：一是学习中国特色社会主义理论体系、习总书记系列讲话及集团会议精神，围绕党章、党规、党纪的要求，学习好、运用好、把握好相关规范及准则。同时，利用部门周例会机会与部门人员交流心得，传播新思想、新知识，增强部门内政治认同。二是每天安排不少于一小时的自学时间，每月读一本综合书籍，避免出现因政策法规把握不准而致工作不到位的现象发生。

（二）切实转变工作作风，创新方式抓廉政

履行政治责任，落实一岗双责，转变工作思路，创新工作方法，推进工作落实。强化部门党风党纪管理，抓业务的同时抓工作纪律，抓纪律的同时抓部门党建，抓党建的同时抓人员思想。

具体措施：将日常部门工作会议升级为“业务及党建工作推进会”，协调业务工作与党建工作的关系。同时，注重教育引导，利用会议碰头机会，部门内老同志谈经验，部门内年轻同志讲认识等手段，培养部门人员自律意识，在部门内部形成“传帮带”的党性教育氛围。

五、有关意见建议

（一）与时俱进创新党建方式

结合贵组下发的谈话提纲，现就有关情况及问题汇报如下：

一、县委贯彻落实党的理论路线方针政策和中央重大决策部署以及省委要求情况和问题

一是理论中心组学习较多，但不系统，个人自学、专题培训、交流研讨少。二是在落实精神实质上与我县实际发展结合不够密切，特别是“三产”融合不够，助推县域经济发展作用还不够明显。三是对党章党规党纪的学习不够深入系统，监督检查落实不细致。四是县域经济发展仍然较为单一，油气资源开发仍占主导地位，全县财政收入存在阶段性风险。五是防范化解重大风险存在资源开发向多元化实体经济转型进度不明显，实体经济转型还需继续深化，精准脱贫存在苹果主导产业后整理规模不足、政策支持力度需进一步加大，污染防治存在遗留历史问题多，彻底治理任重道远，基层环保人员紧缺、业务培训力度不够。六是疫情阻击战打响以来，群众就业率较往年有所下降，特别是贫困户外出务工收入受到了一定的冲击。

二、县委贯彻落实全面从严治党整治责任情况和问题

一是监督严管存在薄弱环节，部分农村一线党员干部对新时期党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性、艰巨性认识还不够深刻到位，微腐败仍然存在。二是对“三项机制”奖惩运用上，需进一步完善一套明确、客观、公正的评价机制，更好的激活全县各个层面党员干部活力。班子成员在履行“一岗双责”方面主要表现为对分管部门单位业务指导、日常监管需进一步加大力度，特别是乡镇下属单位。三是基层纪委受到编制和经费等限制，纪委专业人员较少，兼职情况较多。四是开展警示教育不经常，特别是用身边的违法违纪案例开展警示教育不经常。五是文山会海精简仍然不到位，基层工作压力较大。

三、县委贯彻落实新时代党的组织路线情况和问题

一是理论水平与工作实际结合运用上需进一步提高，处理市场经济发展的知识、经验与技巧需进一步加强。二是“三项机制”的“鼓励激励机制”应用上需进一步加强，建议大胆破格选拔重用愿干事、肯干事、敢干事、能干事的一线干部。三是农村党支部班子工作活力动力仍然欠缺，致富带动作用发挥不明显，乡村振兴认识不足。四是部分党员领导干部工作落实创新意识不够，方式方法不灵活，仍然停留在过去老思想、老办法上。

四、巡视、审计等监督发现问题和“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改落实情况和问题

作为一名普通干部，我一定积极响应党的号召，重视个人廉政建设，始终把它放在工作学习的重要位置。从现在做起，从自身做起，从点点滴滴做起，提高认识、加强学习、以身作则，在日常工作和生活中力求做到以下几点:

一、强化自律意识，筑牢防腐信念

为不断强化自身的廉洁自律意识，在今后的工作中，我要把意识问题作为搞好个人廉政工作的基础和前提。党员意识是对一个共产党人最起码的要求，也是提高和加强党员的素质和能力的不竭动力和源泉。意识改变形态，只有从根本上转变了思想观念，才能用实际行动去践行。

首先要坚定自己的理想信念，从根本上保持自己的世界观、人生观、价值观上的先进性。坚定全心全意为人民服务的宗旨意识能够从根源上杜绝不良贪腐现象的出现，使廉洁自律的标语成为一个烙印，时时刻刻提醒着自己。

同时，要强化艰苦奋斗的观念，做到勤俭办事，争当提倡节约、反对浪费的模范。这样做不仅节约了资源，更重要的是培养了一种作风和习惯，同时也是防止腐败的有效措施。

二、深化理论学习，提升思想境界

一是系统地学习关于党风廉政建设的精辟论述，以及省、市、区纪委关于领导干部作风问题的相关规定，将其内化于心，外化于行。通过学习可以更好地贯彻落实好党的各项方针政策，维护国家发展、稳定的大好局面。

二是坚持个人自学，平时挤时间阅读报刊、杂志上的有关文章，收听、收看有关报道，注意汲取正反两方面的经验教训。同时，也要注意提高自身的业务能力，能够很好的胜任本职工作可以避免投机取巧，滋生腐败行为。

牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在工作中自觉维护县政府及所属职能部门的权威，做到有令必行、有禁必止。

一是加强对党的十九大及历次全会精神和习近平总书记系列讲话精神的学习。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致。

二是严格遵守党的各项纪律。政治纪律方面，坚决贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署，自觉维护党中央和各级党委权威，始终做到听党指挥，旗帜鲜明，立场坚定。组织纪律方面，服从组织工作安排，积极参加民主生活会、组织生活会等党内政治生活，个人从未组织、参与所谓的老乡会、校友会等情况。廉洁纪律方面，带头遵守党规党纪，办公用房面积符合规定，没有多占办公用房，从不出入私人会所，在工作和生活中，始终做到不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，坚决杜绝一切违规消费，时时处处以领导干部的高标准严要求约束自身行为。工作纪律方面，严格遵守各项工作纪律，坚持严以律己，带头抵制“懒政怠政、为官不为”等思想，坚持纪在法前、纪严于法，抓早抓小、关口前移，推动管党治党更加严明。生活纪律方面，发扬艰苦奋斗的沂蒙精神，始终牢记自己的身份，规范自己的言行，自觉净化生活圈、朋友圈、社交圈，培养健康向上的兴趣爱好，严格教育和约束配偶、子女和身边工作人员，维护领导干部的良好形象。

二、加强巡视巡察反馈问题整改

按照县纪委监委第七派驻组反馈问题整改落实工作作为重要政治任务，抓反馈问题整改，制定整改方案，确定问题清单，任务清单，责任清单，明确完成时限和工作要求，针对以上问题或整改过程中发现的共性问题启动专项整治，如期完成任务。

三、全面落实从严治党，加强干部教育管理监督

按照中央和省、市、县委关于落实全面从严治党主体责任部署要求，把管党治党作为最根本的政治责任，强化党内监督，加强党的政治建设情况，树立正确选人用人导向，构建清新型政党关系，确保全面从严治党工作有序开展。

1、从严抓管党。严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，坚持勤勉务实的作风，从严要求，从严教育，坚持从严从细抓管党治党，积极开创管党治党工作新局面。

2、从严抓思想。深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党性观念，认真履行意识形态工作的主体责任，全面排查意识形态领域管理漏洞，确保了意识形态工作责任落实到位。

3、从严抓治吏。加强干部教育管理，树立正确选人用人导向，在提拔和调整中层干部工作中，没有收到干部选拔任用工作方面的不良反映，营造了风清气正的选人用人环境。

4、从严抓作风。严格贯彻执行中央、省、市、县委关于加强和改进作风建设的有关纪律要求，驰而不息纠正“四风”，大力开展形式主义、官僚主义专项整治工作，激励领导干部担当作为。

5、从严抓反腐。严格执行党风廉政建设责任制，筑牢反腐倡廉的思想基础，加强党风廉洁警示教育，坚持预防与惩治、厚爱与严管、治本与治标相统一，杜绝违规违纪现象的发生。

四、专项检查中问题整改工作

根据县纪委监委第七派驻组的工作部署，重点工作任务分工落实，巡视巡察反馈问题整改落实，“扫黑除恶”专项斗争，扶贫领域腐败和作风专项治理，莫视侵害群众利益专项整治，疫情常态化防控重点任务落实等重点工作中存在问题进行整改工作。

五、其他有关方面的情况

虽然在部分方面取得了一些成绩，但与组织的要求相比，同人民群众的期待相比还存在着不小的差距。

1、民主集中意识不强。民主集中制决策程序，集体领导体现不充分，对重要工作，重大决策等都是领导事先表态发言较多，其他分管领导随后表决同意以后，与末位表态制的（代写文章：微信：13258028938）有关规定不符。

纠正措施:规范和改进民主决策程序，根据实际情况，认真落实民主集中制，落实好集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的每一个环节，确保重要工作、重大决策的预见性、针对性和时效性。

一是严格遵守党的政治纪律。长期以来，能够自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央和上级党委保持高度一致。特别是对集团公司的各项重大决策部署上能够坚决拥护，并结合自身所分管的工作，认真抓好贯彻落实，确保政令畅通。同时，能够充分利用业余时间，认真学习贯彻党章《准则》和《条例》等党规党纪，切实增强政治敏锐性和鉴别力，真正做到在党言党、在党爱党，不妄议大政，不信谣传谣，不违反党的政治纪律和政治规矩。二是严格遵守党的组织纪律。坚决落实以民主集中制为核心的党内组织生活制度，自觉践行党章规定的“四个服从”。在遵循组织程序层面，严格执行个人有关事项报告制度，对重大问题及时请示汇报，决不擅作主张和我行我素，决不超越权限办事、不搞先斩后奏，自觉接受监督。在执行组织决定层面，无条件服从组织的需要和安排，不打折扣，不搞变通，坚决完成党组织给予的任务，切实维护组织权威。在维护班子团结层面，树立“一家人”的意识，从整体的角度出发,相互配合支持，形成整体合力，坚决杜绝相互推诿、扯皮的现象发生，真正做到谋事不谋人，在理解中共事；补台不拆台，在工作中互补；用权不专权，在权力上自律；争强不好胜，在荣誉上共勉。三是严格遵守党的廉洁纪律。坚决贯彻落实中央八项规定精神和省市委厉行节约反对浪费等作风建设制度规定。以身作则，带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，狠刹“四风”，将廉洁办公、廉洁自律内化于心，外化于行，决不利用职权或职务上的便利为他人或亲属谋取利益和收受礼品、礼金、消费卡；决不违反规定多占办公用房、公车私用、大吃大喝，时刻提醒自己，发扬艰苦朴素作风，始终做好表率。四是严格遵守党的群众纪律。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，定期深入所联系包扶企业开展调研走访，并及时帮助协调解决实际问题。从未发生搞特权和以官（代写文章：微信：13258028938）僚主义态度对待群众，对群众疾苦和困难漠视的现象。五是严格遵守党的工作纪律。坚决贯彻落实省委、市委以及集团公司的各项决策部署，认真做好所分管工作，加强对干部职工的教育、管理和监督，通过开展“自省日教育”、“廉政教育”等形式，引导大家严守纪律和规矩，防止违规违纪行为发生。六是严格遵守党的生活纪律。自觉加强党性修养，严格执行廉洁自律、廉洁从政制度规定。认真把好思想关，带头勤俭节约、艰苦朴素；把好小节关，在小事小节上严格要求自己；把好交友关，谨记人情里面有原则，绝不公权私用；把好亲情关，教育管理好亲属和身边工作人员，防止亲情错位；把好金钱关，常思贪欲之害，抵得住利益诱惑。

二、落实全面从严治党主体责任，履职尽责情况

一是落实管党治党责任。按照集团公司党委《关于党风廉政建设第一责任人履责谈话和党员干部廉政谈话实施办法》，坚持把全面从严治党要求融入到分管工作中，深入落实廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责及相关制度，查找工作中存在的困难和问题，研究具体措施，切实推动责任落实。二是夯实思想理论武装。严格遵守集体学习制度，通过集体学习、电话交流等多种形式，组织退休党员干部深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及省市委关于党风廉政见相关文件及会议精神，并充分利用“廉政自省日”和“主题党日”教育活动等多种形式开展警示教育，使党员干部深刻认识自身存在的廉政风险点，增强自身“免疫力”；组织学习《碰不得的红线》和《永远在路上》等警示教育，不断增强党员干部廉洁自律意识，切实筑牢党员干部拒腐防变思想防线。

汇报材料之前首先要解决为什么写汇报材料、为什么汇报的问题。汇报目的定位清楚与否，关系重大。汇报不只是工作情况的汇报，也是汇报者个人和单位的形象展示。

2008 年，国务院安全生产百日督查活动开展期间，贵阳市修文县递交了一份汇报材料，但材料只是为了应付检查的抄袭之作，与邻县的汇报材料相比，有15 个段落基本一致，只是将其中数据稍作改动。该县因此一度成为舆论集体批判的对象。由此可见，悉心领会和准确把握汇报材料撰写的特殊、重要的目的，才不至于以敷衍、随意的态度对待汇报，认为无非就是那些工作，差不多讲讲就可以了，以致汇报材料草草成文，错漏百出，或是抄袭交卷，最终影响了个人和单位的形象和声誉。

从汇报者的角度而言，汇报的目的一般有三个：一是展示个人素质。汇报材料的质量往往取决于汇报者的思维水平和政策水平，体现的是个人的全局观念、决策能力。汇报不仅是工作情况的汇报，也是汇报者优良工作素质的展示，撰写汇报材料的人要巧妙地不露痕迹地将二者相统一。二是展现单位亮点。上级来听取工作情况汇报，或者是为了对各单位的经验做法进行总结推广，或者是收集下级单位的工作措施、建议，因此，汇报材料应表明单位独特的经验做法和工作成绩，让听取汇报者感觉耳目一新，而不是人云亦云。三是获得支持认可。有时，上级是来了解完成某些重大性、决策性任务存在哪些问题或需要什么支援，这时，所汇报的主要是工作中所遇见的自身无法解决的问题，需要通过上级的支持和帮助才能使工作顺利完成。一份好的汇报材料能使上级对这些问题的重要性产生共鸣，意识到解决问题的迫切性，从而认可其解决办法，并给予所需要的支持。

二、角色定位：搞清楚是向谁汇报

所谓角色是指“生活中某种类型的人物”（《现代汉语词典（第5 版）》，第746 页）。关于角色，有个经典故事：一天，英国的维多利亚女王和丈夫阿尔巴特拌嘴了，阿尔巴特一气之下跑进卧室，紧闭房门。女王叩门。“谁？”“维多利亚。”房门依然紧闭。女王第二次叩响了房门。“谁？”“是您的妻子，阿尔巴特。”这次房门开了。这一故事让我们清楚看到：在社会生活中，每个人都承担着多种角色，角色的差异———主要体现在一个人的社会地位、职业、性别、年龄、经历等方面———会使一个人的语言具有一些独特的成分，从而影响着人们的交流。

汇报材料是下级向上级汇报工作情况所用的文章，下级或上级，只是比较概括的说法，在不同的场合中，他们所承担的角色还有差别，而往往是对这些差别的准确区分决定了汇报能否成功。同时，和一般应用文主要是写给人看不同的是，它往往是一对一或一对多的说给人听的材料，汇报双方的交流是即时完成的，所以，注重汇报中双方的角色定位非常重要。

汇报的角色定位需要考虑两方面问题：

一方面，搞清楚向谁汇报。汇报是向上级汇报，而在不同的场合下，上级因层级、职务、职责等的差异，其所关注的问题也是不同的，汇报也因此而需要有差别，不能谁来听汇报，都是说一样的话。一般来说，面对主管领导，应多作全局性汇报，而面对副职或部门领导，汇报应主要聚焦于其分管工作；面对上级机关，应多汇报思想、事例等。但也不能一概而论，还应根据领导在具体场合中所担负的不同角色而及时调整汇报内容。

如有时主管领导有临时任务，委派副职代为听取汇报，这时虽然听汇报的是副职领导，但实际上还是向主管领导汇报，那么，就要注意多讲些全局上的问题。

所以，要搞清是向谁汇报，不能单纯考虑某一方面，而应具体情况具体分析。另一方面，清楚由谁汇报。同样的，因地位、职务、经历、年龄、个性等方面不同，汇报者的角色也存在差异，这使其思维方法、语言风格等也有差异，这样，对同一个问题的汇报，汇报者各有其侧重点和语言表述风格。汇报材料的撰写就应把握这些差异点，既体现汇报者的意图，又符合其独有的语言风格。

三、内容定位：汇报工作应适当“发议论

在明确了目的、角色之后，接下来要确定的就是汇报内容。上级听取汇报，是为了能准确全面深刻地掌握下情，从而使决策更科学、更有针对性，能更有效地指导工作。因此，汇报材料所提供的情况就应在全面准确反映事实的同时，又做到有重点、有特色、有思想。这样，汇报才能吸引领导，从而有效达到汇报目的

（一）用事实说话

汇报材料的最大特点在于用真实准确的事实和客观的评价说话，以事明理。这样，才能真正发挥汇报的作用，更好地反映工作情况，为上级决策提供有效信息。

用事实说话，首先是汇报言之有物，不是华而不实。有些人汇报时，为了不出岔子，汇报材料通篇都是说大话、空话、套话，没有具体数据、事例、分析，或者有些为了使汇报显得有水平，生搬硬凑出一些四六句，语言是漂亮了，但就是让人听了不知要表达什么意思，难以引起共鸣。一般领导考虑的都是全局性问题，对局部性的具体问题不一定了解详细，汇报时对领导希望了解的工作的历史、现状和发展趋势，或者是事情发生发展的经过、结果和涉及人员、单位等都应该了解清楚，在撰写材料时，才可能选用典型的最能说明问题的事例，使写出来的汇报材料有血有肉、吸引人眼球，给人留下深刻印象。

其次体现在汇报材料中的内容都是真实准确的。提出的问题、列出的现象、谈到的成绩，都应是客观存在、真实可信的，尤其是文中涉及的有关突出成绩和薄弱环节的数据、事例、评价等，不能有丝毫差错。汇报既不刻意回避问题，也不故意拔高成绩。如果内容有偏差或者失真，就可能造成不良后果。要做到这一点，就需要深入调查研究，全面、客观、辩证地掌握各项情况，并对其作定性定量尤其是定量的科学分析，不走极端，也不搞绝对化，不凭主观想象闭门造车、虚构事实。这样才能让上级领导机关了解现象、问题的性质、意义，以便区别对待

（二）凸显重点

用事实说话，并不意味着事无巨细，只要相关的就写进汇报材料。还需要对事实进行筛选，尤其在汇报的内容比较多或者是作全面工作汇报时，要做到重点突出，否则一份让人难以把握其核心的面面俱到的汇报材料很难引起领导的兴趣。

汇报重点一般有以下两种：

一是领导最关注的内容。怎样摸清哪些是领导最关注的内容呢？一般而言，上级机关会预先下通知，明确汇报范围、问题和听取汇报的意图、要求，在撰写汇报材料之前，应认真领悟上级通知精神。如果没有相关通知，就应及时咨询上级工作组成员、联络友邻单位打探，明确上级的关注点，从而准确清晰地确定上级领导机关想听取哪方面内容，撰写材料时，即可围绕上级需要汇报，使汇报材料中的有效信息更为丰富。如果不清楚上级关注点，只按汇报者的个人主观意愿来写，则极有可能上级想听的没写，所写的都是上级不想听的，以致事倍功半，甚至事倍功无。

二是内涵最丰富、最深厚的内容。所谓内涵最丰富、最深厚，是指对汇报主体而言，这部分内容是汇报者最有事实可佐、有成绩可证、有经验可总结的内容。这一内容有时可能就是领导最关注的内容，有时可能不一致，不一致时这部分内容也可考虑作为汇报的重点，因为这往往也是一个单位、部门最容易汇报出彩、能给人以启发的内容，把这部分情况汇报清楚、成绩汇报充分，也可能抓住领导心理，使之愿听想听。

（三）挖掘特色

汇报有重点但没有个性、特色，也很难引起领导的兴趣。要给上级领导留下较深的印象，汇报时还应将本单位、本部门有特色的内容，即“人无我有，人有我强”的优势，反映出来。

尤其在多个单位同时汇报而重点可能一致时，更应注意汇报出特色，以使听汇报者能多了解一些情况，多受到一些启发。

特色主要体现在新，即撰写汇报材料时，善于从共性、常规的工作中，充分挖掘出其他单位所没有的创新做法、优势制度、鲜活经验、闪亮成绩等，并说清说细，展现其与众不同的效果，或者能从独特的角度阐述议题，提出令人耳目一新的见解，并透彻分析，能创新性地回答领导关注的问题，力求给人以深刻的启迪.

（四）提炼思想

一份好的汇报材料，不但要有事实、有重点、有特色，更重要的是要有思想，能从工作中总结和提炼、升华出较有深度的规律或是能给人以启发的经验。正如所说，汇报工作应适当“发议论”，“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库”。没有思想的汇报，质量肯定不高。

汇报材料的思想性，体现在对材料的分析、总结上。既综合各项情况又深入探讨道理，不仅罗列现象更揭示规律，能结合实际情况作具体分析，抓住事物本质，对相关做法、经验提炼出理性认识，不大而化之，不发空泛议论，不为了显得有思想而刻意凑出“四六句”。所谓“不以辞害意”，写作是立意要紧，汇报则思想要紧。词语堆砌空虚，只会让人如坠云雾，听之不得要领。

汇报材料的思想性还体现在其正确性上。汇报的思想观点不能违背党的路线方针政策、国家与军队的各项法规制度和上级的命令指示精神，即政治上不能出错。汇报者往往代表某个单位、某级组织，其言行具有极强的导向性，汇报的任何思想都要与政策、法规、指示精神保持一致，尤其是对一些有争议的敏感的思想问题，更应谨慎看待，应尽量避而不谈或者慎之又慎地提出看法，以免出现偏差而导致不良影响。

四、形式定位：尽量运用口语化、质朴的语言

（一）合理结构

因汇报多数时候是说给人听的，人在瞬间能听清、记住并理解的东西有限，再加上汇报时间一般也有规定，所以，汇报材料需要有清晰的层次、合理的结构，汇报什么不汇报什么，哪些具体、详细汇报，哪些寥寥数语说明……这些问题解决好，汇报才能吸引领导关注。

合理结构要做到以下三点：

一是线条单一。汇报材料应有一条主线贯穿各部分内容，使主题鲜明集中、结构严谨清晰。同时，一部分只说一项内容，不宜多项内容、多条线索同时展开；同一项内容如果分为几个方面，宜进行归纳梳理，不东一榔头西一棒子，一个内容没讲完，又跳到了另一个内容，这部分内容写了几句之后，又跳回前一个内容。这样，势必使听汇报者丈二和尚摸不着头脑，不知究竟汇报了一些什么内容。

二是详略得当。汇报材料的结构一般按照工作开展情况、做法经验、工作成绩、存在的问题及建议、今后的打算等几部分内容展开，但这并不意味着所有汇报材料都需要写全这些内容，也不是这几部分着墨多少都一致，一般而言，重点、特色内容或是上级不了解又特别关注的先说、具体说，向直接上级汇报也应尽量具体说，而共性的、常规性的内容或是上级已经清楚的则后说、概括讲，向高级领导机关汇报多半也应概括讲。另外不一定先写措施，再写成绩，也可以先摆出成绩，再言明措施，这样既突出展示了汇报单位的形象，又有助于增加上级听汇报的兴趣。

三是过渡自然。对于说给人听的汇报材料而言，这点非常重要。由一层意思转到另一层意思或由一个问题转到另一个问题时，应有适当的过渡词、过渡句乃至过渡段作自然过渡，以使汇报材料结构逻辑性严密，又保证听汇报者思路跟得上。

（二）精炼语言

精心锤炼语言，选用恰当的语言进行汇报，汇报才能成功。

首先是谦恭的语言。汇报是向上级汇报，汇报基调是“下对上”。这一表述基调决定了汇报语言必须谦恭，这不仅仅表现了对上级的尊重，更体现了良好的工作态度。

通过换届考察，以便镇党委更全面掌握本届社区“两委”基层组织建设、干部队伍建设、思想建设、作风建设及工作表现等情况，增强社区干部认真履职的责任感和紧迫感，促进各项工作的落实，为密切党群干群关系、维护社会大局稳定、促进我镇各项工作又好又快发展提供坚实的组织保证。

二、考察对象和考察时间

考察对象：社区“两委”班子成员。

考察时间：2015年7月16日至18日。

三、考察内容

班子换届以来思想政治建设、领导科学发展情况，在党的建设、经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的工作实绩；对“两委”班子成员的德、能、勤、绩、廉进行全面了解和深入考察，特别注重考察五个方面：一是思想方面；二是带领社区干部开展工作及统筹安排等能力方面；三是工作实绩方面；四是贯彻执行民主集中制方面；五是工作态度和廉洁自律方面。

四、考察工作主要程序和步骤

（一）成立考察组

镇党委成立XX镇社区“两委”班子换届考察组。

换届考察工作正式启动前，召开考察组成员参加的工作布置会，统一思想，明确分工、职责和要求，为做好换届考察工作打下良好基础。

（二）考察预告

由镇党委下发通知，明确考察对象、考察时间、考察组成员和联系电话等有关事宜。

（三）召开换届考察动员大会

动员大会由考察组组长主持，主要议程：

1.介绍考察组成员；

2.作换届考察动员讲话；

3.社区“两委”班子及其成员述职述廉；

社区主要负责人作班子和个人述职报告（时间不超过15分钟）。其余班子成员分别作述职述廉报告（每人不超过5分钟）。

4.发放民主测评表(包括《社区“两委”班子民主测评表》、《社区“两委”班子成员民主测评表》)；

5.填写民主测评表；

6.由工作人员统一回收。

参加社区考察动员大会人员范围：社区“两委”干部、两代表一委员、党员代表、群众代表。

7.投票后，考察组立即进行统计汇总工作。

（四）进行谈话推荐和个别谈话考察

考察组事先通知考察单位准备好参会人员花名册。

（1）个别谈话考察：①社区“两委”班子主要考察执行力、创造力、凝聚力建设情况，特别是执行力情况；②班子成员主要考察德、能、勤、绩、廉等方面的情况及遵守换届纪律情况等。

（2）参加谈话考察的人员范围：社区“两委”干部、两代表一委员、党员代表、群众代表。（谈话人数8-10人，具有多方面的代表性，由考察组划定）。

（3）考察谈话有关要求：考察组在考察谈话中，要询问谈话对象对“两委”班子的评价，在“好、中、差”三个选项中进行选择；对考察对象的任用建议，在“提拔、留任、退岗、弃权”四个选项中进行选择。谈话中，对群众反映“两委”班子及其成员的重要问题和情况，要认真进行调查核实，必要时找本人谈话、明示。考察期间考察组应根据情况召开全体组员碰头会，商讨考察过程中遇到的问题。

（4）考察材料的撰写：社区“两委”班子成员考察材料是指考察组对了解到的考察对象（含班子和个人）的情况进行全面深入分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书。在完成一个单位的考察谈话后，考察组要及时召集综合分析会，对考察对象的优缺点进行综合评价，确定撰写人。材料完成初稿后，考察组长须对考察材料进行审核把关。

（5）考察材料整理与归档：考察完成后，考察组在规定时间内把下列材料收齐、整理好，交镇组织办，按秘密文件保管要求存放。

①社区“两委”工作总结及“两委”班子成员述职述廉报告；

②民主测评原始表与汇总统计表，述职评议照片；

③原始谈话记录材料；

④打印好的社区“两委”班子及其成员考察材料。

1．各公办小学、幼儿园领导班子；

2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；

3．拟任校（园）级干部人选考察对象。

二、时间安排

6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。

三、考察内容

（一）领导班子考察主要内容

2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和党的建设和党风廉政建设等情况。

（二）校（园）级领导干部考察主要内容

德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部政治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容

3年来（20XX年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

四、方法步骤

（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员独立填写。

（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇党委、政府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。

（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。

（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。

（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。

（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。

（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。

（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇党委、政府汇报考察情况及相关意见建议。

五、有关事项

1．考察工作由镇政府组织实施，组长由镇党委副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇政府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。

2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。

“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，也在思索材料所讲述的事实、所分析的问题，同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯，就会让人觉得东一榔头，西一棒子，摸不着头脑。因此，汇报必须理清思路。

理清思路，首先就是要理清汇报的顺序。《周易》说：“言有序。”所谓“序”，就是思路有条理而不紊乱。在汇报材料中的表现，就是谋篇布局，安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。汇报顺序既有常规顺序，也有非常规顺序。英国文学家约翰·巴洛兹说：“一颗宝石跟一块普通石头的区别并不在本质，而在于分子的排列——结晶的方式。木炭和金刚钻是一样的，但在外观上和效用上，它们的差别可多远啊！珍珠所含的成分，没有一种是不能在最粗糙的蚌壳中找到的。”这就告诉我们：说同样一件事情，如果顺序安排不同，效果是不一样的。

对常规思维习惯来说，在叙述某一件事情的时候，应在时空立体上展开。汇报的顺序可以按照事情发展的顺序：开端——发展——结局；介绍某个空间对象的时候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介绍某个人物的时候，常常是由过去到现在，或者由现在追溯到过去；介绍某个单位事迹的时候，常常要把事迹分成几个方面，在划分事迹类型的时候，常常是先政治，后业务,论说某个道理常常是在事理的平面展开的，比如，整体与部分、属性与关系、个别与一般、现象与本质、因果与条件、必然与或然等等。

对非常规思维习惯来说，汇报材料如果要按照非常规的思维过程写，那就需要注意两点：一要了解阅读汇报材料者的思维习惯；二要注意按这种非常规思维习惯来说，是否能够取得更好的汇报效果。比如，向领导汇报某件事情的做法，既可以按通常习惯，先介绍干这件事情的经过，再介绍干这件事情的结果（效果）；也可以按反常的思维习惯，先介绍结果（效果）再介绍取得这样效果的做法。两者比较，后者的效果更好——能先声夺人，吸引看材料的人认真读下去。如果拿着汇报材料向领导作口头汇报，用后一种思维习惯介绍，还会有试探作用——试探领导对其是否感兴趣。

其次，要注意材料内容之间的逻辑关系。逻辑关系包括：因果关系、并列关系、递进关系、条件关系等等。如果汇报材料能够把材料之间的逻辑关系表述清楚，那就能够帮助阅读汇报材料者扫清阅读的思路障碍，准确把握汇报材料所要传达的有关信息。

如何理清思路？最常用的办法是反复推敲，列出提纲。列提纲要由大到小，一级标题下要有二级标题，二级标题下面要有三级标题提纲列得越详细，汇报起来思路就会越清晰。列出不同级别的提纲，一定要注意它们相互之间的逻辑关系。如果上下级别的提纲是推论关系的，还要考虑它们是否具有推出的必然性。在同级标题之间，还要注意它们是否具有不相容的关系，如果出现了全同、交*、包含或被包含的关系，就表明提纲之间存在着逻辑混乱，必须修改，不然就会把思路搞乱。如果前后内容存在一定跨度，在内容转换的时候，一定要使用过渡句，使内容衔接自然，反之，则容易使听汇报的人觉得突兀，跟不上汇报者的思路。

二、重

“重”就是重点突出。一般来说，汇报材料的内容通常包括：工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面，但面面俱到往往事倍功半。汇报材料要突出重点，就要做到有“点”有“面”。“点”就是重点，应当展开讲、深入讲；“面”是非重点，在汇报材料里，只是起辅说明性的作用，应该适当浓缩。

写汇报材料应当根据什么标准来确定汇报重点呢？一般情况下，以下两条可以作为确定重点的依据。

第一，凡是符合上级领导听汇报意图的，就是汇报材料的重点。任何工作均有轻重缓急，上级领导听取下级的汇报，总有一定的目的性，对汇报内容、汇报时间、汇报形式、汇报范围等，都会有明确要求。撰写者必须深刻领悟上级意图，仔细揣摩这些要求，必要时还可通过其他信息渠道，更广泛更深入地了解上级领导近来重点关注的是什么、重点抓的工作是什么。这就可以有的放矢，做到上级不关注的不汇报，上级已经了解的不汇报。

第二，凡是能够突出自我特色的，就是汇报材料的重点。如果汇报材料没有特色，丧失自我或少了自我，汇报也就没有个性，自然也就失去了本来的意义。要突出特色就要做到常规性的内容不讲，与别人相同的内容不讲。只有从本单位的实际出发，选取有特色的工作，挖掘有特色的效果，才能达到“人无我有，人有我强”的效果。“特色”不仅指工作成绩、成功经验，也包括在工作中发现或出现的新矛盾，以及对问题的新思考。这种新思考，可以通过对特定问题所选取的汇报角度或站位的高度来体现。

汇报材料如何做到重点突出？

一要围绕重点展开叙述或论证。汇报材料要有思想、有见解，才能够给人以启发，使人听了豁然开朗产生兴趣。汇报材料的思想性，体现在材料、事例和阐述的道理之中。分析问题要有理有据，要有深度，不要做肤浅的表面文章。汇报材料涉及的事例，可以量化的一定要量化，能用数字说明的问题，一定要把有关数据写清楚。数字虽然枯燥，但能增强材料的说服力，在说明问题上，具有用文字叙述所不可替代的作用。对一些较为抽象的数字，有时还必须采用折算的方法，让数字变得具体可感。比如，有人在介绍黄河时说：“黄河每年带起的泥沙16亿吨。”“16亿吨泥沙”到底是一个多大的数字，许多人心中不一定有概念。为了让听者理解这个数字，如果改成：“黄河每年带起的泥沙16亿吨。若用这些泥沙来修建一条高一米、宽一米的防护堤，那这条防护堤便可以环绕地球27圈。”这样一折算，抽象的数量“16亿吨泥沙”，刹那间就变得那样的具体可感了，汇报的亮点也就能为之一闪。

二要把握重点抓住要害和实质。抓住本质，就要少讲过程性的东西，多讲实质性的东西。要杜绝简单的材料堆砌，防止表面化，要把深层次的东西写出来。比如某人在汇报某单位思想状况时说：“有人玩名，有人玩命，有人玩狗，其实最终都是在玩自己。”这种说法一针见血地点出了问题的要害和本质，能使人为之一振。

三要详略得当。汇报材料的线索要单一，情节要简单。如果串起材料的线索太多、谈及内容的情节太复杂，听汇报的人不但不容易理出头绪，反而会越听越糊涂。因此，要把多余的线索和过细的情节统统删去。领导听汇报最关心的是工作重点以及处理的结果，汇报要遵循“事不过三”原则，每谈重点，关键事项最好只谈一件，通常不要超过三件——这是许多人的经验之谈。认知心理学的实验结果也表明，主要论点多于三到五个时，人们便不容易领会。这倒不是说讲完三个论点就坐下完事，而是把复杂的想法归纳成三到五个方面以抓住事物本质。

在语言运用上，叙述要简明，切忌冗长啰嗦，千万不要从文件、报纸上大段地抄录引用，这样容易把有用的东西淹没在废话、套话之中。用词要做到朴实无华通俗易懂，不要使用生僻的语词，要多用大众语汇，尽量口语化。这样汇报起来显得自然、流畅。在句式上，要多用短句。用短句既便于说，又便于听，而且干脆有力，节奏感强。

三、实

“实”就是实事求是。写汇报材料要做到实事求是，需要注意两点：

第一，要准确可靠。汇报要寻找那些实在的、新鲜的、有价值的东西，但必须讲真话、讲实话、讲心里话。汇报的情况要准确无误，不允许有任何虚构，也不允许夸饰拔高甚至张冠李戴移花接木，不能把道听途说的东西作为事实写入汇报材料。对汇报材料所涉及的重要数据，一定要反复核实，科学论证，不可想当然随意虚报。在评价事件或人物的时候，要恰如其分；汇报经验要避免脱离群众、脱离现实、脱离整体观念。

准确可靠，要求所举的事例，除要符合客观实际以外，还必须要具有广泛代表性，能反映事物的本质。如果是没有广泛代表性，不能反映事物本质的东西，即使它在事件的发展过程中是真实存在过的，也不能拿来作为例证，因为这样的事例只是事物发展中的非主流、小插曲而已，绝非事物的真实面目，用这样的事例作论据，不会有说服力，会犯论据不足的逻辑错误。

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