一、 指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实国家、省、市、县政府关于中小学校车安全管理工作的有关要求，采取积极有效的措施，会好我校的校车安全管理工作，确保学生生命安全。

二、 组织领导

（一）为确保工作的顺利进行，学校成立校车安全管理和安全教育工作领导小组，切实加强此项工作的领导。

组 长：

副组长;

成 员：

三、强化管理职能，明确工作职责

（一）认真学习《中小学生安全乘车管理细则》，全面贯彻落实校车管理细则。

（二）进一步明确岗位职责，认真履行管理职责。

四、校车运行情况分析

（一）我们已做如下工作：

1、召开学校校车安全管理工作会议。

2、组建学校校车安全管理工作领导小组。

3、成立学校校车安全管理办公室。

4、制定岗位责任制。

5、召开全体教师参加的校车安全管理工作会议，进一步明确管理职责。

6、召开乘车学生安全教育大会。明确乘车纪律，每车推选一名车管小组长。

7、召开车主及司机人员会议，明确安全职责和学校对他们提出的要求。

8、签订学校与车主安全责任书。

9、签订学校与乘车学生家长安全管理责任书。

10、向学生家长宣传XX县校车管理有关政策。

（三）我校工作流程：我们的要求校车入校内，在停车场让学生上、下车，分车不超员运营，在校大门口处由校车管人员检查。

（1）早6：50—7：20校车按时把学生送入校内。届时学校有专人负责，开校门，学生下车后司机或乘务员到校车管办公室办完离校手续再离校。

（2）晚上15：20——15：40校车在校内指定停车场分车接学生出校门。到校大门口后主动接受校车管理人员的检查，确定无超员再出校门，并由司机或乘务员办好交接单，方能离开学校。

（三）学校将定期召开校车管理会议，总结经验教训，研究改进下步工作。

五、工作要求

（一）加强学习，统一认识。本着“积极工作、相互协调、明确责任、重在落实，责任重于泰山”的工作原则，全力把校车安全管理工作做实做细，确保学生安全上下学。

（二）加强领导，明确职责。学校领导要亲自挂帅，调动一切积极因素，采取有效措施，统筹协调，组织落实，层层明确责任。

（三）加大宣传教育力度，畅通信息渠道。在全校开展安全教育活动，教育广大学生和学生家长从自身做起，提高安全意识。把安全教育融入各科教学之中去，利用校会、班队会、晨会等平台对学生进行乘车安全教育。做好对车主人员的安全教育，确保学生生命安全。

（代写文章：微信：13258028938） （四）加大工作力度对照《校车管理手册》，结合我校实际，统筹安排，科学管理，争取达到让学生、家长、社会满意。

六、具体工作

1、校安办应加大人力投入，切实把校车管理工作落到实处。

2、根据上级要求，乘车学生安全教育管理工作领导小组、乘车学生家长代表委员会、乘车学生分布及行车线路示意图、学生安全教育等规章制度且在主管领导办公室上墙。

3、加强管理人员培训，尽快熟悉管理业务，把工作做实做细。

4、落实校车管理校长总负责，分管校级领导具体负责，德育处主抓的层层负责的管理责任制。

5、落实例会制度。学校要定期召开领导小组会议、家长委员会会议、车主工作会议、班主任会议、车长会议等，并做好纪实工作。

6、校长与分管校级领导、中层负责领导、班主任签订《乘车安全教育责任状》或《乘车安全教育协议书》。

7、建立乘车安全警示制度：学校和班级定期开展安全教育活动。坚持每日放学了前1分钟安全警示教育制度。

8、实行交接单制度，执行“签单制”，认真落实《中小学生乘车安全日交接工作制度》。

9、做好校车进出校门的检查工作。每天早晨，学校安排一人或几人，逐个班次的乘车情况进行验收，解决交接过程中出现的一些问题，并与司乘人员分别在交接单上签字，并将相关情况记录在交接单上，保证交接时间人数的准确。车主认真、完整、具体的填写好与学校的交接单。交接单保存规范工整，保存期为一年，存档备查。

10、将乘车安全教育纳入到对学生良好行为习惯及思想道德品质的养成教育内容之中，使学生在乘车的过程中，同时也受到文明礼让、守时守信、爱护公物、团结友爱、遵守公德等方面的教育和培养

11、实行学生乘车自治管理。班级里每个班次的学生要有一名小组长，负责本班级这一班次学生的管理。每个候车点要有一名小组长，负责行车过程中的管理工作。定期召开学生管理者会议，不断提高他们的工作水平。

12、落实领导定期跟车制（代写文章：微信：13258028938）度。学校领导要定期跟车考察，掌握车辆运行、学生秩序、路况等情况，有针对性的开展安全教育活动。特别是大雨大风、冰雪大雾等恶劣天气及有冰雪路面时，学校领导要跟车考察，及时处理各种险情，确保平安。

13、及时开展安全乘车总结活动。对在乘车过程中出现的各种安全隐患要及时整改和纠正，对表现突出的人和事要及时表彰。每学期都要开展评选优秀小乘客、优秀小车长、红旗校车等活动，并且将红旗校车的情况反馈给主管部门。

14、签订两个协议书。家长要与车主签订《安全乘车协议书》，学校要与每名乘车学生家长签订《乘车安全教育协议书》，并存档。

15、健全档案管理制度。乘车学生安全教育管理档案资料在德育处单列，做到资料详实准确、管理有序，要有专人负责整理并保管。

16、明确学校乘车安全重大事故处理工作预案。

17、制定学校乘车安全工作计划。

18、与校车驾驶人员签订安全行车责任书，逐车逐人落实道路交通安全责任。

19、完善校车审核查验制度和通报制度。对校车进行定期和不定期检查，发现隐患及时向县校车办通报，并采取必要措施，防止事故发生。

20、落实日常管理制度。各部门负责校车管理人员每日坚持上岗，各负其责。

21、重新查验校车《校车通行证》、驾驶员证件、是否购买承运人责任险、是否做好校车日常维护工作、是不配齐应急救援装置。

22、认真落实《中小学生乘车安全教育制度》

（1）每周一次以班为单位对学生进行乘车安全教育，每月以校为单位进行一次乘车安全教育。

（2）学校充分利用板报、班报、广播等手段进行乘车安全宣传教育。

（3）学校每月召开乘车学生家长代表会议，通报学生乘车情况。

（4）学校每周召开一次乘车小组长会议，总结乘车情况并对小车长进行培训。

（5）填写好安全教育记录。

23、认真组织实施《中小学生乘车安全管理制度》。

（1）学校要与学生签订《乘车安全教育协议书》，协助乘车学生家长与车主签订《安全乘车协议书》。（代写文章：微信：13258028938）

（2）乘车学生分组明确，设有乘车小车长，小组长。

（3）每月初进行一次学生乘车人数的统计和调查。

（4）校车必须按学校有关要求停车接送学生。

（5）学校中层以上领导每周跟车实地考察一次，对存在的问题及时解决。

（6）乘车学生要排队上下车，秩序井然，保持车内卫生，乘车时不许把手臂、头伸出车窗外。

（7）落实学生乘车安全工作责任追究制度，严格管理，造成责任事故的依照相关规定追究其责任。

刘利民指出，近年来，在党中央、国务院的正确领导下，中小学安全工作得到全面加强，校园安全管理职责进一步强化，校园安全保障能力显著提高，校园安全管理制度得到较好落实，校园安全隐患得到及时消除，校园安全基础趋于牢固。但是，中小学安全工作形势仍不容乐观，不但存在自然灾害高发、社会环境影响、防范能力不足、管理不到位等方面的问题，而且心理健康问题、校园暴力等新情况也给中小学安全工作带来了新的挑战，各地必须认真研究，积极应对。

刘利民要求，各地要进一步明确并落实中小学安全管理职责。一要抓好责任落实。要建立健全校园安全责任制，建立起“纵向到底、横向到边”的校园安全管理体系。要明确中小学校长、幼儿园园长作为校园内部安全管理第一责任人的责任，特别要告知家长在监管孩子安全方面的责任，明确家长是孩子第一监护人的职责。二要完善工作机制。要进一步健全领导体制和工作机制，形成分工明确、各尽其责、统筹协调的工作体系。中小学幼儿园要严格校园安全管理各项制度，加强教师队伍管理，严把准入关，对不适合从事教育工作人员，要及时调离并妥善做出安排。对于像海南万宁那个违法乱纪、道德沦丧的校长，要坚决清除出教师队伍。三要强化工作考核。建立上级教育部门对下一级教育部门校园安全工作的考核体系，县级教育部门要建立对辖区内所有中小学幼儿园安全工作的考评制度，中小学幼儿园要将校园安全教育和管理工作纳入学校日常管理考核。

刘利民强调，各地要着力抓好校园安全防范、预防自然灾害、加强校车安全管理、加强心理健康教育和法制教育等中小学安全工作重点领域。特别要针对进入5月份后天气逐渐转热，擅自到江河水库游泳的学生数量大幅增加，溺水事故进入危险期、易发期、高发期的情况，采取有力有效措施，坚决预防学生溺水事故。要结合近期发生的溺水事故，加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。有条件的地方或学校要普及游泳教育，提高学生自救自护能力。要向所有学生家长通报最近发生的中小学生溺水事故，告知家长务必承担起学生离开学校后的安全监管职责，在放学后、周末和节假日加强对孩子的看护和教育。要提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立防溺水联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，发现险情、隐患要及时消除。要在学生上下学途经的所有重点水域和危险路段设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏。

一、加强校园周边环境治理工作。充分发挥所聘请的23位法治校长的职能，他们上任后，立即协同县未保预青办、县团委、教育主管部以及各乡镇人民政府深入县内23所中小学校和幼儿园，召开座谈会 23次，分别搜集学校、学生家长代表的意见和建议，摸排存在的校园安全、学校周边、学生安全自我防护、校园内部管理、“五个百分百”落实、学校交通安全等六个方面21项存在的安全隐患。全部制定隐患清单，明确责任单位和牵头单位，明确完成治理期限，从而确保学校教职工和学生的安全。特别是针对学校周边交通安全隐患问题进行了整改：例如，决定分别给林西二中、林西三小、林西镇寄宿制小学再开一个大门口；更换林西一中附近一个公交车候站点，取缔林西一中附近一个成人用品店；给大营子学校安装减速带两条，提示标牌两处；彻底消除影响学校安全的隐患。以后，法制校长将不定期对学校进行督查指导，以便发现问题，及时解决。弥补了学校解决问题势单力薄，久拖不决的现象。

2.组建心理咨询志愿团队，加强学生、家长和老师的心理健康教育。疫情期间，我们在全市率先组建了“教育心理咨询志愿服务队”，面向社会开展心理咨询志愿服务，在社会上引起了广泛好评。在自治区、市、县疫情指挥部的统一安排下，3月30日起，高中、初中和小学3--6年级陆续复课，为有效衔接线上线下学习，帮助学生纾解情绪，缓解对疫情产生的紧张焦虑，5月11日起，我们选派了6名志愿者分三组对全县21所中小学15000余名学生开展了全覆盖式心理疏导服务工作，并对个别学生进行“一对一”辅导，从中也发现了一些问题。为了让孩子有一个健康的心态，为了让家长掌握与孩子正确沟通的方法，为了让教师更好地与家长形成合力，经与各位沟通，上报教育党工委会议研究，下一步决定将把各位老师的联系方式和开展咨询服务时间向全县所有学生家长公示，今后，6名志愿者将长期和学生、家长及教师保持信息畅通，及时解决大家存在的心理障碍。下一步，学校将配齐心理健康教师，设立心理健康办公室，加强学生的心理健康教育。

3.以治乱为主，采取清单式模式开展专项斗争。年初，制定了扫黑除恶专项斗争责任清单：

（1）全面完成中央扫黑除恶专项斗争督导“回头看”反馈问题整改落实工作，未成年人保护长效机制全面形成。

（2）持续开展对黄赌毒和黑恶势力听之任之，失职失责甚至包庇纵容、充当“保护伞”问题专项整治。

（3）加强线索征集排查。突出排查重点，开展集中整治。坚决打好扫黑除恶专项斗争“八场决胜战”。

（4）结合上级关于解决学生课外负担过重指示精神，结合实际，坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，综合施策，稳妥推进校外培训机构专项治理工作。

（5）继续加大力度治理部分在职教师乱办班、乱补课、有偿家教、乱定乱发教辅资料甚至出现体罚或变相体罚学生的现象。

（6）坚决贯彻执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确教师职业规范，熟知从教师德基本底线，加强师德师风建设。

（7）加强安全防范和治安保卫工作，落实好“五个百分百”，加大力度对学校周边治安隐患和矛盾纠纷的排查，做好校园内外的综合治理工作。

（8）加强校园欺凌现象治理的人防、物防、技防建设，严格出入校门登记、课间管理、夜间巡查及责任追究制度。推动“一岗双责”安全工作体系全面形成。

（9）协同市场监管局，开展对校外托管机构的专项治理。

（10）持续开展校园法治、安全、生命健康及心理健康教育和管理人员培训。

一、存在的突出问题归纳

1、部分教职工理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化；

2、部分教职工终身学习的认识不足，风气欠浓，效果不佳。他（她）们忙于事务，累于杂物，苦于家务，自身学习“充电”在时间上就无法保证；

3、个别教师尚有体罚或变相体罚学生的行为；

4、对新课程改革，个别教师感到突然，部分教师感到茫然，相当部分教师感到自然，但不敢坦然，有很多的疑虑和担心。

5、部分教师认为教育穷，教师苦，从事教育无可奈何，所以只能做到把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求。所以，自身的心理、心态，与社会的期望值存在不小的差距。

6、批评和自我批评方面有待进一步加强。有的长于批评，但自我批评稍差，有的敢于自我批评，但怕敢批评。

7、职高有“书本上开机器，黑板上种庄稼”之嫌，部分教师有时不免泄气。

8、教师须“守得住清贫，赖得住寂寞”，古今中外均是如此,社会需要教师“安贫乐道”。少数教师心底里不以为然，相当部分教师虽认为理所当然，但实在有些不情愿。

二、自查自纠作法：

（一）、加强领导，落实“行评”责任

我校从实践“三个代表”的具体要求出发，按照“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，根据《高县教育系统民主评议“行风”工作实施意见》精神，认真制定《高县怀远职业中学校民主评议行风自查自纠计划》，及时成立民主评议行风工作领导小组，选聘“行风”评议代表、“行评”监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。在明查暗访过程中，通过教师访家长、发放问卷、贴心交流等形式，及时了解行风的热点、难点问题。8月23日，学校组织召开“行风”评议宣传动员会，8月28日召开了“行评”领导小组会，随后结合开学工作，开展“行评”工作。坚持批评与自我批评，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓”的格局。同时把民主评议“行风”的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议“行风”工作健康有序开展。

二、加强教育，夯实群众基础

为进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。学校于8月24日深入贯彻了中共宜宾市委书记李敦伯同志在全市教育专题工作会上的讲话精神，并结合工作实际，讨论制定并下发了新学年《学校工作计划》、《行政岗位主要工作目标》，并坚持了每周一下午的政治学习时间，认真贯彻“一个好校长+一批好教师=一所好学校”的办学思想，重温学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、等教育法律法规，通过“慎独”、“闭门思过”，促进“行评”内化为信念，外化为行动，树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既要保证学习时间、内容，又结合专题讨论。认真组织了教职工暑期学习，确保了“学有所得、学有所悟”。在学习提高的同时，深入开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与实践“三个代表”相结合，与“三联”活动相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与深化效能建设、争创文明行业活动相结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。广大教职工普遍认识到要以党的“十六大”精神和同志“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，紧密联系群众。深入领会了开展民主评议“行风”活动的重要意义，提高了加强“行风”建设的自觉性，形成了“行风”建设人人有责，参与“行风“评议人人有份的局面。

三、把握重点，突出“纠、查”实效

1、整顿纪律作风，提高服务效能

围绕建设廉洁、高效、务实、文明的行业行风入手，从整顿“思想、工作作风不适应、廉洁自律不到位、纪律制度不落实、岗位职责不履行、办事效率低下”等问题作文章，加强“行评”队伍自身建设。

(1)坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

(2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办事制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，完善了《教职工请假制度》、《全日制坐班签到、签退制度》、《教师轮班制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《领导班子廉洁勤政规定》、《学校师德师风建设的规定》、《关于开展弃“忌语”用“爱语”活动的决定》、《高县怀远职业中学校教师“忌语”四十条》、《教师“十不准”、“十要求”》、《向社会公开承诺》等，并签订了《行风建设责任书》，同时向家长、学生、社会公布了举报电话、举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度，根据《学教师岗位目标管理考评细则》，制定“督查单”，从备课、上课、作业批改、“刚性”化课程、读报课、班团活动、班容班貌、兴趣小组等项内容上着手，采取下班、电话明察暗访等督查形式进行专项、单项随机督查，违反者根据“考评细则”累加扣分,待期末纳入总分予以经济处罚。同时对当月违规2次及以上者扣除该月津贴,全学期累计5次及以上者不评先评优、晋升职务，并如实撰写整改反馈情况。为提高教师服务、贡献教育事业，增强了使命感和责任心；为推进教育改革与发展,全面实施素质教育奠定了扎实的基础，为树立一个优质高效的学校育人形象布下了严密监控网。

(3)不断提高服务水平。利用典型案例对学校领导班子进行警示教育，要求领导班子成员加强自身建设，自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎权、慎欲。学校班子队伍的整体素质和服务水平有了较大提高。建立健全了各种便民、利民的服务措施。学校明确了：开展民主评议行风校长接待日制度，落实了“首问责任制”和“首视责任制”，同时要求行政领导每周至少2次以上深入各部门、各班进行现场检查，了解行风评议活动开展情况，提出存在问题和解决办法；每周星期六上午为“校长接待日”，接受家长、群众来访，提高行政效能和办事效率。同时规定行政领导在接待中，注重“四实”，即调查研究知实情，征求意见听实音，解疑释惑讲实话，梳理问题重实效。

(4)是开展“创‘三优’争‘一流’”（创建优质服务、优良作风、优美环境，力争一流工作业绩）活动，促进工作效率和服务质量相结合。通过自查自纠，学校领导、教师队伍的思想政治素质、综合素质有了明显提高，学校各项纪律、制度得以全面落实，推进了依法治教和管理规范化。,学校工作作风得到根本转变,办事效率不断提高。

2、治理乱收费，规范收费行为

学校制定并悬挂了《收费公示牌》，让家长心里明白，交之有据。学校宣布了“岗位责任制”，从“谁出问题谁负责”、“一票否决”的高出发，严格依法收费，不存在乱收费和变相收费现象，毕业班学生代收费结余全部退还。没有组织学生购买各种形式的教辅材料现象，没有各种乱摊派或“搭车”收费现象，没有强迫学生参加保险现象。坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，积极推行银行代收、票款分离的做法，不折不扣执行“校长一支笔”和“财经预算管理制度”，保证了学校教育、教学工作的正常运转和学校的改革、发展和稳定。

3、切实抓好安全防护工作

校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好基础教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定的一根敏感神经线。我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学校“安全”整治重点，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公众聚集场所安全、饮食卫生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平时工作要做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言。同时学校各部门与学校明确“综治安全责任”，学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，及早做好防范工作，确保万无一失。

四、强化监督，推动“行评”健康有序开展

1、深化校务公开，完善源头监督机制

把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，设置了规范“意见箱”、公布了“举报电话”，方便社会、群众监督，加强党风廉政建设，增加工作透明度，使“公开栏”的规格更加规范，公开内容更加全面，公开重点更加突出，操作性更强，效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化，进行了工会、教代会的换届选举，完善了学校民主决策、管理、监督机制，提高了科学管理水平。虚心听取全体师生员工对我校“行风”建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和意见，有则改之，无则加勉，边查边改，把我校“行风”建设提升到一个新水平。我校聘请了“行风”评议员，建立了工作机制，凡重要会议，都邀请他们参加，学校随时接受检查、监督，及时发现问题，推进校务公开和“行风”评议活动的健康开展。开学来，学校发放问卷调查表100份；召开座谈会1场，在“行风“评议中，满意率达98%以上。我校以优良的作风、优质的服务、规范的管理获得家长、群众的认可，得到上级领导的肯定。

2、发挥“行评”作用，严格内部监督

学校党政领导凡重大决策，都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加讨论研究，并通过他们广泛征求教职工的意见，集思广益，既加强学校的民主管理，同时发挥广大教职工的“主人翁”作用。

3、建立“行评”责任，加强组织监督

学校主要领导亲自抓、负总责，对开展民主评议“行风”工作领导不力、工作不认真、整改不彻底的部门，学校采取断然的组织措施。对“留评”部门或个人，学校进行重点跟踪，要求彻底整改，给群众一个满意的答复。

一、抓会议精神的快贯彻

区委、区政府月日安全工作紧急会议后，我镇迅速抓好会议精神的贯彻落实，当天下午召开了由镇安委会成员、全体分工镇干、校园负责人、企业负责人参加的专题会议，全面部署落实我镇包括校园安全内的安全工作，月3日下午，又专题召开了安全工作专题会议，参加的对象为全体党政负责人、村支书、村主任、分工镇干、学校校长、幼儿园园长，部分企业负责人，会上迅速传达了全国综治维稳工作会议及区委、区政府会议精神，通报了我镇各校、园存在的安全隐患，进一步落实了下一阶段安全工作的主要措施，通过会议精神的贯彻学习，广大干部对做好校园安全工作的认识进一步强化，责任意识也明显增强。

二、抓防范队伍的快建立

为进一步强化对校园安全防范工作的组织领导，我镇迅速建立了由党委主要负责人任组长，分政法、教育、安全生产的负责人任副组长的校园安全工作领导小组，并按条块建立了专门工作班子，在校园安全方面，实行“一园一组”，明确每个幼儿园都有一名党政负责人任组长，分工镇干、所在村幼儿园园长、村支书、村主任及治保主任人为成员，同时对四所中小学也明确了一名党委成员全过程参与学校安全的管理。在条线安全方面，组建了校车安全，技防设施建设，安全生产等三个专门工作小组，从而形成了横向到边，纵向到底的包保责任体系。

三、抓安全隐患的快排查

对照学校、幼儿园安全工作的总体要求，我镇会同公安、教育主管部门认真开展了安全隐患的大排查，通过细致的排查，主要发现了以下几个方面的突出问题：一是校园保安、门卫责任不落实。全镇现有校、园均无专职保安，中小学、两所中心园有门卫，但年龄都偏大，其中胡庄中心小学还是任课教师兼门卫，三所村幼儿园既无门房又无门卫；二是技防设施不到位。中小学有监控装置，但布点不全，且监控设备质量不高，监控信息保留时间不能达30天以上，五所幼儿园目前还无监控装置，无固定监控设施，无防卫装备，无报警装置；三是安全管理网络不健全。门房对进出人员无盘查和记录，个别学校、幼儿园大门还无法关闭，特别是三个村办幼儿园，安全设置除有大门外，其它什么都没有。四是消防设施不健全。多数校园无消防设施；五是周界报警装置未添置。各校园报警的装置一直未配置。问题的排查为我镇下一步加强校园安全管理提供详实的第一资料。

四、抓安全措施快落实

按照区委、区政府“三个三”的总体要求，对照我镇校园安全中排查出的问题，我镇迅速抓整改、抓落实，做到能办的即办，一时难办的加快办，确保各项措施落到实处。一是安全防范人员配备到位。各学校、幼儿园除了配备专职保安、门卫外，所在村每天必须安排1名人员到幼儿园值勤，充实幼儿园保卫工作，派出所也派出2名辅警到学校、幼儿园门前加强巡逻，月10日前安全整改期间，派出所将临时增调辅警，加强学校、幼儿园上、放学期间的巡逻。二是网络、制度完善到位。进一步加大对校园安全工作的督促、巡查力度，强化镇村干部及校园负责人工作责任。三是各类安全防范设施到位。重点是抓好技防、消防设施和防卫器材的添置，加强对接送校车的安全检测等。四是社会矛盾排查处置到位。全面做好社会矛盾的大排查、大调解工作，认真做好社区矫正对象、精神病等高危人群的防控工作，全面落实重点老户的包保责任。此外，我镇将加大学生家长的宣传教育，强化共同维护安全的意识和责任，对每名幼儿家长核发接送证，确保政府、学校、家长三方责任全到位。

五、抓安保责任的快落实

【新学期教师会议主持词范文一】

尊敬的各位领导,老师们大家上午好

望着望着大家亲切的笑脸，我的心中也格外激动。

新年伊始，万象更新。在这里我向各位同事拜个晚年，我愿意把最诚挚的祝福送给大家，并通过你们传递给你的家人。恭祝大家新春快乐，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。我祝你心情愉悦喜洋洋，家人团聚暖洋洋，爱情甜蜜如艳阳，绝无伤心太平洋。

下面由我来主持2xx-x年下学期神道口小学开学教师会

会议现在开始

今天，会议的议程有：1、各中层领导简要交流本学期工作思路。

2、下发开学第一周工作计划。

3、各部门简要说出本部门的工作奋斗目标。

4、教研组代表进行“学校阳光树”交流

5、校长解读新学期学校工作思路及工作要求。

下面首先有请郭主任交流学校德育处工作思路，大家欢迎。

刚才，我们听取了两位领导的交流发言，深切感到，他们的发言起点高，标准高，气势大，决心大，尤其思路清，措施实，听了他们的发言，使我们看到了神小教育工工作新辉煌的希望。在此，希望各位要像他们看齐，以他们为榜样，坚持高标准，严要求。自我加压，不断超越，努力向更新更高的目标攀登，再接再厉创出新业绩，为神小的健康发展做出新的贡献。

下面我来向大家回报一下本学期办公室工作思路：作为小学办公室工作人员，配合好校领导及各科老师的工作是我们的责任。在延续以往的工作中，我们本着服务为先的理念将工作顺利的进行的基础上，制定出20XX年度神道口小学办公室工作思路

根据学校工作思路的精神和要求，以“阳光教育”作为学校总体工作目标，以“阳光管理年”作为办公室的发展主题，以为学校，为教师，为学生服务为已任，加强业务学习，健全工作机制，增强服务意识，完善服务方法，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。

加强办公室建设，做好协调与服务。

1、在学校办公室工作计划中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。加强学校校委会全体成员学习培训制度，把对管理者的教育和学习作为构建学习化组织的重要内容，并以学习促工作作风提高，真正使其方方面面起到榜样作用。

2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师考核细则》，《教师评优方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

完善教师考核细则，建立以教师奖惩和岗位责任为基本依据的学校内部分配制度，根据上级要求进行绩效工资。

继续推动学校其他各项管理改革，进行学校管理新机制和新模式的探索，实现扁平状的管理组织结构。开展好“我为学校发展献智慧——我的阳光金点子”活动，征集学校发展的金点子。

3、坚持以校为本的制度安排，强化“项目管理”，完善“方案计划——活动通知——活动过程+活动记录——活动总结”的完整回路，树立并落实“谁主抓谁负责到底”的思想。

强化“精细化的日清日高”管理，凡是工作清单中出现的问题必须在第一时刻解决。

从上至下提高执行能力，真正形成“日清日高”的工作作风，按照方案、计划有效实施，重过程，也重结果，重反思，重总结后的再实践。

做好会议记录，并及时在电脑上整理成册。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、基于服务的过程管理

树立“教育就是服务”的思想，靠“业务过硬、办事公正、管理顶真”经营人心。尽可能创造一切条件满足教师和学生的需要，增加投入，并通过管理服务提升学校工作和教师工作的品质，逐步减少用惩戒来改善工作质量。

落实学校工会、 “三必访”制度，即教师生病住院、生育、重大困难必访。

继续组织教师咖啡时间、生日祝福及其它文体活动，用情感管理为友爱合作的团队文化提供血脉。

为所负责的部门做好服务，重视负责部门的年级团队打造、教研组团队打造和办公室团队等打造，真正发挥引领作用，对中层的考核与负责部门紧密结合。

5、继续抓好文明办公室的建设。本学期将重点抓好办公纪律和阳光办公室检查评比工作。

6、做好培训工作。

为提高工作效率，确保学校工作的先进性和实效性，本学期要加强对各处室工作人员的微机操作培训，做到能够熟练使用和建设学校电子资源库(如办公平台、学校网站、ftp、等)。

(二)、高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、阳光报等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。

加强办公室文化打造，着力倡导学校精神，使其成为学校共同的行为准则。

重视教师主体意识和自律精神的培养，朝着学校共同的愿景而努力。

注意有效宣传。

随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。

做好对外协调沟通工作，尤其是关注好学生食堂就餐、学校安全协调，解决好学校微机室问题。

3、加强成本管理，做到精细化管理。

学校的教育设施和资源在日常教育教学中要提高使用效率，管理人员和使用人员要熟练操作规程，规范操作，保证用过的设施完好无损，使用电脑和多媒体要做到用完随时关机的习惯。尽可能使用无纸化办公，对于学校纸张管理结合已有经验进行合理调配到室长处，并将使用情况纳入阳光办公室评选中。严格规定稿件打印格式。规范用电用水习惯。

4、、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

5、加强安全管理工作。

进一步制定完善《学校各项安全条例》，为学校师生提供一个良好的学习氛围。树立“安全工作“第一的思想，确保安全。加强对学生出入楼道及路队的管理。

树立“师生安全”第一的思想，做好综合治理工作，强化各种安全演练活动，关注饮食卫生、交通安全(解决好路口临时性红绿灯问题)、强化课堂安全、校园内外安全、校车管理等，完善特异体质或特殊学生档案，打造“平安校园”。

加强校务公开，严格财务制度，使学校发展规范。

建设“节约型校园”，树立“学校的设备切实为教学服务”的思想，进行各项物资的常规检查，规范物资使用等系列程序，完善各功能室检查制度，加强学校固定资产管理。

(三)、继续完善学校网站建设作为2010年的重点工作。

电教组将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息的资源库。学校各处室建好相应的管理资料，确保安全和完整，及时上传网站或FTP。

1、 继续抓好班级网上家园建设，建成富有特色的班级网站，并且进行相关评选活动，体现班级风采、学习成果以及个人才能。

2、 逐步建设学校督导检查电子版网站，建立开放式的学校管理平台。完善学校网站，重新进行网站分管教师再分配，建设和完善项目主题内容，突出主页反映学校工作功能，改进存在的问题，充分利用现代信息技术，增加学校管理的透明度，实现学校管理数字化，让教师了解学校管理，知道已经发生的、正在发生的和将要发生的。完善资源库建设。

3、 加强教师信息技术及信息技术相关的技能培训，加强信息科技在学科教学中的运用。

此项工作将作为办公室2010年的重点工作来抓。

总之，在新的学期里，办公室全体工作人员将在学校党支部和校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出我们应有的贡献!

下面进行第三项：各部门简要说出本部门的工作奋斗目标。交流顺序依次为：教研组(语文、数学、综合、电教)然后是五至一年级组，接着三至一楼办公室。

感谢大家的精彩发言。在刚才的工作展望里，我依稀瞧见了那燃烧的一把把烈火，就让我们所有神小人将智慧凝聚在一起，让烈火更加耀眼吧。

下面进行会议第四项：请教研组代表进行“学校阳光树”交流(语文数学 综合顺序)

同一棵阳光树下，汲取大家不同的营养。必将获得不同的果实。愿阳光神小硕果累累。

最后有请紫色校长为我们解读新学期学校工作思路及工作要求。大家掌声欢迎。

老师们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。但愿大家快乐生活、希望大家快乐工作!

新学期工作会议到此结束，散会。

【新学期教师会议主持词范文二】

各位老师：

新年好!欢迎大家回到学校，今天我们在这里召开新学期开学工作会议，首先向各位拜个晚年，祝大家羊年大吉，万事如意，身体健康，工作顺利!

今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。

下面我们进行会议的第一个议程，让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告!……

刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神，并部署了本学期的工作，希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神，以更加饱满的激情，更加务实的作风，为推进学校内涵发展，提高学校的办学品位，打造学校办学特色而努力。

下面进行第二个议程，掌声有请沈校长讲话。……

刚才沈校长针对规范教师教学行为，加强日常教育教学管理问题，谈得非常详细，分析了我们管理中存在的一些问题，并提出了改进的目标、要求，而且措施也很明确，本学期学校将在这些方面加大检查、管理的力度，并与奖惩、考核制度挂钩，以提高管理实效。也希望大家能加以重视，并积极配合工作的开展。

下面进行第三个议程，有请工会马主席谈谈本学期工会的主要工作。

下面休息5分钟。同时请鲍园长、楼园长分别另行组织召开幼儿园工作会议。

下面进行第四项议程，请教导处戈教导谈谈本学期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有个情况跟大家作个说明，由于现在音体美教研组人数比较多，不利于开展教研活动，经协商现分成体育组和艺术组两个教研组，体育教研组长石春英老师，艺术组包括音乐和美术教师，教研组长由郑玉琴老师担任，其他没有变化。

接下来进行会议的第五个议程，欢迎教科室殷主任谈谈新学期教科室的工作思路。掌声有请!……

下面进行第六个议程，请德育处徐主任谈谈本学期德育处、少先队的工作设想。掌声欢迎!……

下面进行会议的最后一个议程，有请教技室查主任谈谈本学期教技室主要工作。掌声欢迎!……

另外有两件事情说一下：一是明天学生报到，教师早上8点半上班，后天正式上课就按规定的作息时间执行。二是请班主任老师于明天下午1点半之前将要在食堂就餐的学生名单报食堂，内线电话：8041。餐费收多少请关注群消息，总务处胡主任会在今天下班前发通知。

老师们，新的一年孕育着新的希望，让我们满怀信心迎接挑战，满腔热情投入工作，进一步增强责任感和使命感，振奋精神，为我校的蓬勃发展而努力!今天上午的会议就到这里结束，下午请各位老师打扫、整理好办公室，做好所有的开学准备工作，开开心心迎接学生回到校园。散会。

【新学期教师会议主持词范文三】

各位老师：

大家上午好!

今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，首先我代表学校行政班子对大家顺利返校表示热烈欢迎!也欢迎本学期来到我们学校的各位新老师，欢迎你们成为我们陆慕实小这个大家庭中新的一员!从今天开始，我们将携起手来，团结协作，一起为学校的发展努力拼搏!

今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后将请出3位教师代表作大会交流，接着再由教导处、教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈新学期各条线的工作思路。

下面我们进行会议的第一个议程，让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告!……

刚刚孙校长传达了上级教育部门的会议及文件精神，并对学校新学期的各项工作提出了要求，特别是对加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高师资队伍素质方面作了强调，希望教师全体能深刻领会孙校长的讲话精神，进一步明确工作职责，不断加强自身修养，以更好的热情在新学年中积极努力地完成好各项工作。

下面进行第二个议程，有请教师代表作大会交流，首先请出缪睿红老师就如何做好级部工作，组织教师开展好各项活动的情况作经验交流。掌声有请!……

下面请鲍桂英老师针对做好班主任工作的问题来谈谈自己的体会。掌声有请!……

最后请出幼儿园的姚丽仙老师，对关爱幼儿，提高保教质量的话题作大会交流。掌声有请!……

谢谢三位老师与大家一起分享她们宝贵的工作经验。下面休息5分钟。幼儿园教师由鲍园长另作安排。

下面我们继续开会，进行第三个会议议程，有请教导处戈教导谈谈新学期教导处的工作设想。掌声欢迎!……

接下来进行会议的第四个议程，欢迎教科室殷主任谈谈新学期教科室的工作思路。掌声有请!……

下面进行第五个议程，有请德育处徐主任谈谈新学期德育处、少先队的工作设想。掌声欢迎!……

下面进行会议的最后一个议程，有请教技室查主任谈谈新学期教技室工作思路。掌声有请!……

XX年寒假教师大走访活动方案

根据XXX局教师大走访活动安排，为切实做好寒假期间学生安全工作，杜绝各类安全事故的发生，确保学生安全,特安排本次走访活动。

一、活动主旨：

1.通过本次活动的开展重点解决假期学生安全的突出问题，督促家长切实加强学生安全教育管理工作，防止学生意外伤害事故发生。

2.解决好学生安全监护等问题，对学生生活环境及居家安全隐患进行排查，要求学生监护人切实履行监护义务。

3.在本次活动中向学生及家长讲解各类安全知识，增强家长的责任感，切实管理好孩子安全。

4.做好学校的控辍保学工作，对有辍学倾向的学生进行思想教育，加强与这类学生家长联系共同教育和管理好学生，保证春季学期顺利到校上课。

5.向家长宣传疫情防控工知识。

二、为保证大走访工作顺利开展，工作落到实处，管理中心成立以谭明跃主任为组长的大走访活动工作领导小组，组成成员如下：

组 长：XXXX（管理中心主任）

副组长：XXXX（管理中心副主任）

成 员：

领导小组下设办公室在管理中心，由XX同志任办公室主任，XX负责具体事务。

三、走访对象：

学校所有学生，重点是留守儿童、困境儿童、有早恋倾向等特殊儿童。

四、活动时间：

第一阶段：动员阶段：2021.1.15-2021.1.22

中心及学校制定活动方案，努力营造大走访的良好氛围，明确工作要求，安排任务，召开教职工大会，对活动进行步骤和安排。

第二阶段：走访阶段：2021.1.23-2021.2.20

学校全体教职工按照方案对学生开展走访活动，走访过程中要注意做好以下几点：

1.宣传到位，注意语言的技巧和宣传策略，确保宣传效果。

2.用心听取，认真记录。听取走访对象提出的意见和建议时，要努力揣摩家长的心理，认真做好记录。

3.仔细观察，了解实情。特别对学生的家庭生活状况仔细观察，切实掌握实际情况，做好对相关诉求的分析与判断，为回访帮扶等措施提供依据。注意学生居家环境，火炉烟管是否排出室外，有无存在用火、用电安全隐患，提出整改方案，并认真做好走访记录。留守儿童、困境儿童等特殊儿童存在的不能解决的安全隐患上报学校及中心商量解决方案。

第三阶段：回访、总结提高阶段：2021.2.21-2021.2.28

集中走访结束后，学校要对老师反映的突出问题以及提出的意见和建议进行汇总梳理，同时向领导汇报，对重点问题及相关家长要有针对性地进行重点回访，再次听取意见和建议，对有问题的家长提的意见和建议，学校要进一步采取措施进行解决，确实不能解决的上报学校及中心商量解决方案。总结大走访经验和成果，健全完善相关工作机制，使大走访工作经常化、规范化、制度化。

五、工作内容：

1.加强宣传教育，不断提高学生的安全意识和防范能力。

老师要利用大走访的时间，对学生开展交通安全，食品卫生安全、防火、防煤气中毒、防盗、防拥挤踩踏、防性侵，疫情防控等安全知识以及预防雷电、地震、冰雪、凝冻等自然灾害的安全常识教育，提高学生防范意外伤害意识和保护能力。

2.督促家长加强学生的交通安全管理工作。寒假期间，正是春运高峰期，人、车流量大，提醒家长做子女文明交通行为示范者，遵守道路交通安全法规，不乘坐三轮摩托车、货运车辆、超载和无牌无证等安全得不到保障的车辆外出；走访中教育学生注意铁路安全，不翻（穿）越铁路隔离设施，自觉遵守铁路安全有关法律法规。

3.督促家长扎实做好消防工作。走访中督促家长加强对用电、取暖问题的管理检查，做到人走电停、火灭。对检查出的隐患，及时整治，坚决防止安全事故的发生。

3.督促家长经常开展家庭安全隐患大排査整治活动。

4.是切实加强煤气和一氧化碳中毒事故的防范与管理。对在校外租住的学生，要督促学生家长与房东签订责任书，明确房东监管责任，严防学生意外伤害事故发生。

5.是加强冰雪凝冻安全事故的防范。

6.认真落实疫情防控常态化管理工作。给予提示、解读政策、推送知识，了解学生健康状况，并提醒家长管控学生，做好防护。

7.对有辍学倾向的学生进行思想教育，向这类学生和家长宣传控辍保学知识，保证春季学期顺利到校上课。

六、工作要求：

1.明确职责，加强领导。学校成立由校长任组长的大走访活动工作领导小组，认真研究部署，狠抓任务落实，确保活动实效。学校要制定具体完善、任务明确、操作性强的活动方案，确保活动有序进行，要建立工作责任制，明确分工职责，细化任务目标和工作时限，确保活动按期完成。

中学现有教学班10个，学生多人，教职工48人。近年来，我校以“构建平安校园”为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为青少年的健康成长创造了良好的条件。下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。

一、加强领导强化责任

我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，小组学期初制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，校长与与各年级组长，各年级组长与班主任逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。

学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了《安全工作奖惩制度》、《消防管理制度》、《设备检查与维修制度》、《安全事故报告制度》《安全隐患排查制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《重大安全事故应急预案》，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。

二、措施得力坚持经常

我校有学生多人，人口密集，学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对事故多发地，定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。

为加强安全保卫工作，学校重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。

我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导值班制度，每晚都有领导值班，门卫一天24小时不断人。夜间安排有巡夜人员，对校园重点部位严密盯防，值班人员按时到岗。

学校实行半封闭管理，门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。

三、法制安全教育常抓不懈

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。学校为学生订购了《法制教育读本》，安排了课时，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。

每学期放假前，班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！根据会议安排，结合本次会议主题，由我来向大家做学校安全工作表态发言。安全工作不能有侥幸心理，不能有麻痹思想。居安思危，思则有备，备则无患。学校安全工作坚持预防为主，防治结合，加强教育、群防群治的原则。下面，我将从三个方面向诸位进行汇报。

一、完善安全防范机制。

“制度+不落实=0”。我们经常说的一句话就是：制度是为了让人不敢犯错误，文化是让人不想犯错误。我校将不断完善安全防范机制。严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”自上而下群防群治管理机制。

完善安全工作领导责任制和责任追究制，健全学校安全工作的各项规章制度，细化各类安全预案制度。学校与各条线签订安全目标责任书，定期召开班主任会议，要求班主任务必对班级情况全面了解，深入学生，加强家访，发现不良苗头，及时处理；学校后勤、安保定期对校舍、消防设施、体育设施、周边环境等进行检查，发现问题，及时上报、处理、维修；加强门卫管理，严格来客登记制度。

二、营造安全教育校园文化。

通过晨会、广播、宣传栏、电子屏幕、微信公众号等宣传手段向广大师生宣传教育安全工作。一梯一标语、一墙一提示、一门一图片、一班一特刊。

积极与交警、卫生、综合治理部门通力合作，邀请交警、关工委、司法等，开展交通、心理、法制、生命教育活动。利用课堂学科渗透等途径，对学生进行安全预防教育，加强学生防交通事故、防触电、防体育运动伤害、防火、防溺水、食品安全等安全知识和技能教育。

开展安全教育主题活动。如“向手机、网络游戏说不”签字仪式及网络安全教育、食堂人员消防演练、反邪教宣传、交通安全教育等。

三、安全工作形成合力。

完善应急学校安全工作预案及各项应急处理预案，形成联动机制。构建学校教师、学生家长和社会部门联动的三位一体安全网络，加大了学校内部安全管理和外部治安秩序的整治力度。

交警部门、护学岗、值周教师联动，为师生开辟“绿色通道”。

上下学，学校分门、分段、错时、错峰，校门口设置了红色警戒线，分学生接送区、家长等候区。

政教处和总务处联动，严抓学生保险率。把平安保险工作列入班主任考核，要求完成率达100%（含不参保对象，家长要签署承诺书）。

家校联动，完善校级领导家访和班主任、任课教师家访机制。深入了解班级问题学生、潜能生、问题家庭实际情况，深化、细化学生心理健康教育，及时进行疏通引导。通过每月家访和跟踪辅导，帮助家长、学生解决困惑。

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