1、文章摘要李雪莲小学教师师德师风学习自我剖析材料开学以来 , 我们多次开展了教师师 德师风学习活动 , 通过学习 , 使我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识, 对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉 . 回顾过去的工作和学习 , 现自我剖析如下 : 在思 想小学教师个人师德师风自我剖析材料, 我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认. 对照教师法 和中小学教师职业道德规范, 做如下分析 :通过参加我校这次师德师风的学习教育 识 , 对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了 的要求 , 结合自己本学期来的教育教学工作一、存在的问题 :1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定 . 我平时扎实工作
2、 , 爱岗敬业 ,认真上课 , 努力学习 勇于创新 .虽然我很清楚地知道 , 热爱教师的职业是做好教育工作的前提 , 但是在教育工作中 经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰 , 使自己的思想偶尔的动摇 , 因而对教 育工作有时不够认真、尽责 . 特别是在公务员提高了工资待遇 , 而我们教师工资还在原地踏步 时 , 心里总为自己是一名教师而感到自卑.2、在教育教学理论方面学习不够坚持 . 虽然也经常学习各种各样的先进教育教学理论 , 学习新课程理念 , 积极参与实践活动 , 经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题. 但是这些都不是经常性和自觉性的 ,很多时候都是为了完成任务而被动去做的
3、.现在深入剖析起来 , 要想不 断适应教育形势的发展 ,成为一名合格的新时代教师 , 就得必须不断地加强教育教学理论学习 使自己的业务水平能尽快的提高起来 .3、在关心学生 , 热爱学生方面不够公正、耐心 . 任何老师都比较喜欢优等生 , 这点我也不 例外 . 对于后进生 , 我对他们缺少很多的关爱 .4、在教学工作方面不敢勇于创新 . 我虽然能运用新理念来指导教学实践工作 , 探索科学的 教学方法 ,提高自己的教学能力 . 但是,鉴于现在的学年统考我还是不得不按照应试教育的要 求来进行教育教学 , 课堂上还是为能完成教学进度 ,为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突 略对学生各方面发展的训练和
4、培养 , 没能真正地做到放手给学生 ,让学生真正地成为课堂的主 人.5、在于家长沟通上不够主动 . 尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则 , 是促进教 育合力的形成 ,提高育人效果的重要环节 .在尊重家长方面 ,我爱听取学生家长意见和建议 , 取 得支持与配合 ,但是由于时间原因 , 我很少进行家访 .6、在教学反思上不够坚持 .二、我存在以上问题的主要原因是 :1、现代教育理论、政策法规学习不够深入2、爱心没有很好的培养和树立3、缺乏刻苦耐劳精神和态度 .4、缺乏团结协作的精神 .5、缺乏敬业精神 .6、与家长联系不够 .三、整改措施1、坚持理想 , 坚定教书育人、为人师表的信念 .思
5、想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强 .2、转变作风 , 积极工作 .坚持科学的态度和求实的精神 , 兢兢业业地做好教育工作 , 树立强烈的时间观念、效率观 念、质量观念 .3、加强业务知识学习 , 努力提高综合素质 .备课深入细致 . 平时认真研究教材 , 多方参阅各种资料 ,力求深入理解教材 , 准确把握难重 点. 在制定教学目的时 , 非常注意学生的实际情况 . 教案编写认真 , 并不断归纳总结经验教训 . 注重课堂教学效果 . 针对所教年级学生特点 , 以愉快式教学为主 , 不搞满堂灌 , 坚持学生为主体 教师为主导、教学为主线 ,注重讲练结合 . 在教学中注意抓住重点 ,突破难点
6、 .更新教育观念 , 改变对学生居高临下的态度 ,主动、 积极地建立一种民主、 平等、和谐的师生关系 ,热爱学生 , 尤其要热爱学困后进生 .作业批改及时 ,反馈有效 .君安小学 李雪莲小学教师师德师风学习自我剖析材料开学以来 , 我们多次开展了教师师德师风学习活动 , 通过学习 , 使我对师德师风教育的重 要意义有了比较明确的认识 ,对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉 . 回顾过去的工 作和学习 , 现自我剖析如下 :在思想上 ,我热爱祖国、热爱中国共产党 . 作为新世纪的中学教师能时刻关注国际形势的 变化 ,以三个代表的思想引领自我 ,爱岗敬业 ,遵守学校的各种规章制度 .能认真的
7、参加政治学 习,做好笔记 . 我严格要求自己 ,以师德的要求时刻提醒自己 ,树立高度的责任心 ,关注每一个 孩子 ,以积极的情感态度和孩子应对 .在工作上 ,我认真学习大纲 ,力求备好每一节课 , 努力从整体上优化课堂的教学 , 提高课堂教学的效益；在教学工作中 , 尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手 , 以各种新的教学方式 贯穿整节课 , 在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用, 从多方面、多角度去启发孩子 , 努力形成一种和谐的课堂气氛 .在教学工作中 , 通过深刻反思和认真听取别人的批语意见, 认识到自己在思想、工作、作风建设等方面还存在的不足的地方 , 现就这些问题进行自我剖
8、析如下 :（一）存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现不够突出. 我平时扎实工作 , 爱岗敬业 ,认真上课 , 努力学习勇于创新 . 虽然我很清楚地知道 , 热爱教师的职业是做好教育工作的前提 , 但是在教育工作中 还是经常受到多种因素的干扰 , 因而对工作有时不够认真、尽责 .2、在教学工作方面不敢勇于创新 . 虽然能运用新理念来指导教学实践工作 , 探索科学的教 学方法 , 提高自己的教学能力 . 但是, 目前自己的教学思想和方法还是有点滞后 , 课堂上还是为 能完成教学进度 , 而忽略对孩子各方面发展的训练和培养 , 没能真正地做到放手给孩子 , 让孩 子真正地成为课堂的主人 .3、
9、思想有时惰性 , 对自己的要求放松 , 没有主动学习 , 只停留在 “要我学” 的学习态度上 , 学习不够深入 .缺少深入钻研 , 吃苦好学 , 在专业上精益求精的精神 .4、工作的经验还不够丰富 , 这需要我平时多向经验丰富的教师请教 , 同时注意也要注意这 方面的积累 . 专业理论知识缺乏 , 只是平时要用到时去翻翻相关的书 , 以至于在论文撰写中实 践的写得多 , 缺少理论的升华 .5、有时不能很好控制自己的情绪 , 抗挫折能力差 , 会把情绪带到工作中去 .（二）今后的努力方向 :1、在工作中要严于律已 , 以身作则 , 真正做到为人师表 . 保持平和心态 , 不要过于急燥 .2、严格要求自己 , 克服惰性 , 认真学习 新课程标准 , 转变教育思想 , 以新观念引领自己 的工作 .3、端正学习态度 , 自觉、主动加强理论学习 . 多看理论方面的书 , 提高自己的理论水平 , 多向有经验教师请教 , 丰富自己的教学经验 .4、积极的面对工作调整好自己的心态, 尊重热爱每一位孩子 , 对孩子做到细心、耐心
