---碾洼村 葛记虎
对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。根据蒲城镇《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》部署和安排，我对照党章党规进行了深刻的反思，并广泛征求了意见和建议。现将自我检查情况汇报如下。
一、对照党章、准则和条例，查摆出的问题
（一）对照党章查摆，存在宗旨意识树立不牢的问题
党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自普通家庭，从小长在农村，与群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，还没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。
（二）对照准则查摆，存在理想信念不够坚定的问题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对社会物欲横流的现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。
（三）对照条例查摆，存在遵守纪律有差距的问题
我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细，在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。
二、下一步努力方向
针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。
一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。
二是进一步抓好理论武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。
三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。
一、对照党章、准则和条例，查摆出的问题
（一）对照党章查摆，存在宗旨意识树的不牢的问题
党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自普通家庭，从小长在基层，与群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，“官本位”思想不同程度存在。还没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。
（二）对照准则查摆，存在理想信念不够坚定的问题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对社会物欲横流的现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。
（三）对照条例查摆，存在遵守纪律有差距的问题
我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样促进集团转型升级方面，深入思考的不多，缺乏把主管的各项工作放在集团整体工作上思考推进的系统性;在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。
二、下一步努力方向
针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。
一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。
为了深入贯彻落实总书记的重要指示精神，深入贯彻落实关于在“X”主题教育中对照党章党规找差距的决策部署。根据机五党支部对照党章党规找差距专题会议的统一安排，我认真对照党章党规，认真对照“十八个是否”，真正把自己、职责、工作摆进去，深挖细究，深入剖析，找准查实改到位，力求取得实效。
一、存在问题
（一）对照党章方面。能够始终坚持党的性质宗旨，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，深入贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，认真履行党员八项义务，严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，积极发挥党员先锋模范作用；能够树牢宗旨意识，坚持群众路线，做好基础工作。但是，经过深挖细究，还存在一些问题：一是政治理论学习深度有待加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想，学的不够系统、不够全面，思考的也不够深入。在政治理论学习上还存在依赖公司集体学习的情况，在业余自学、深度研学上用功不够。二是贯彻群众路线力度有待加强。平时，与员工的谈心谈话少，面对面听取意见不多，没有真正做到深入群众、依靠群众。工作之余，对员工的关心也不够，解决员工生活、家庭等实际困难问题不多。三是敢担当抓经营有待加强。对行业的政策和发展趋势研究不透，专业能力学习不深，存在依赖思想，管理上不够大胆，有求稳怕乱的问题。
（二）对照《准则》方面。能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；对党忠诚，严格执行重大问题请示报告制度，严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”，坚持民主集中制，充分发挥班子成员的作用，化解风险，促进经营；能够坚持正确的选人用人导向，坚持好干部标准，自觉纠正用人上的不正之风；坚持清正廉洁，积极同消极腐败作斗争。但是，经过深挖细究，还存在的问题是：政治敏锐度和斗争精神有待加强。敢于亮剑的意识不够强，特别是对一些有损党和国家形象的言论，在主动制止、有效斗争上做得还不够。对于网络上的杂音、噪音，没有充分认识到其危害性，没有做到坚决斗争、坚决反击。
（三）对照《条例》方面。能够始终同党中央保持一致，自觉执行党组织决定；不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业等情况，不存在办公用房管理等有关规定的问题；不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题；不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。但是，经过深挖细究，还存在一些问题例如：形式主义一定程度存在。与职工沟通少，深层次发现问题少；利用各种会议推动工作的多、安排多、要求多，但是过程中的督查少、督办少，没有做到真抓细管。另外攻坚克难还要加强。针对工作中存在的问题，虽然积极去应对处理，但由于专业能力的不足，创新思维的不够。三是廉洁从业还要加强。廉政从业教育虽然有组织，也有安排，但是作为党风廉政建设的第一责任人，对公司员工的思想状况、生活状况主动了解得不多。
二、原因分析
（一）理论武装还需要提高。虽然，平时比较注重理论学习，但有时忙于事务、忙于应对矛盾风险，对党的政治理论系统性学习较少，对照党章党规要求，“四个意识”还要再树牢，“四个自信”还要再强化，“两个维护”还要再升华，政治素养、理论水平还要再提升。
（二）宗旨意识还需要提高。日常工作中，将大部分精力大放在了防范化解风险上，对宗旨意识重视不够，思想上有所放松，在服务广大员工上做的还不到位，没能带着感情、真情及时解决员工的困难和问题。
（三）斗争精神还需要提高。对照习总书记“管党治党，必须严字当头”的要求，履行全面从严治党主体责任还不到位，“真管真严、敢管敢严、长管长严”的意识还不够强。一些工作虽然“布置了”，但没能一抓到底，有时抹不开情面，不想当“战士”，斗争精神还需要再提高。
三、整改措施
（一）进一步加强学习、夯实基础。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、系列讲话精神、党的基本理论、党章党规等，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，筑牢理想信念的基础；深入贯彻各项制度规定和决策部署，不折不扣、落实落细；坚持把党的建设摆在首位，大是大非前旗帜鲜明，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
（二）进一步提高能力、敢于担当。认真学习专业知识，紧盯潜在矛盾风险，聚焦突出问题，加强分析研判，做到“心中有数、脑中有方、脚下有路”。冲锋在前，敢于担当，严抓细管，锐意变革，化解风险，守好土、尽好责。
（三）
进一步廉洁从业、守好底线。把纪律和规矩挺在前面，严格执行中央“八项规定”，坚决反对“四风”，认真落实“一岗双责”。坚持把家风建设摆在突出位置，带头做好家教、建好家庭、树好家风，明大德、守公德、严私德，自觉主动接受各方面的监督。
对照《党章》《条例》《准则》重点查摆的“十八个是否”检视检查整改材料2
根据主题教育活动安排，在学习领悟的基础上，本人严格对照《党章》《准则》《条例》紧扣“18个是否”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，切实增强党员意识、纪律意识，提升思想境界、政治境界、道德境界、深化认识找差距，明确方向，落实整改。现汇报如下：
一、存在的问题
（一）对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
本人能够执行上级的各项重大决策，能够做到令行禁止，保证党中央确定的路线方针在落实中不跑偏、不走样、不变形。但对新发展理念的认识还存在不深刻、不完整的地方，还有待更加深入的学习。
2.是否认真履行党员八项义务、践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
一是先锋模范作用发挥不平衡。过度关注重大工作任务，忽视了日常工作和学习中的带动作用。二是在实际工作中研究工作不够细致、不够全面，在无私奉献上做的不够好。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
一是担当精神有待加强，对不属于自己分管的工作，该发表意见时发声相对较少。二是存在求稳怕乱思想，进取意识不强。指导创新的能力有待提高，对新知识、新事物学习热情不够，工作上缺乏新意，缺少亮点。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和整治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
一是开展批评与自我批评还不够尖锐。二是对分管范围内工作存在工作标准要求不高和得过且过的情况。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
一是走访基层存在不均匀现象，对文兴厂、开关厂等厂点调研较多，对维修队的关注度相对较少。二是贯彻落实上级工作部署重过程轻实效。
（二）对照“准则”“八个是否”存在的问题
6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
本人能够增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，但对马克思主义仍停留在概念理解，缺乏实践认识，仍需补足精神之钙，筑牢信仰之基。
7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳整治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
本人能够做到旗帜鲜明讲政治，在大是大非面前站稳立场，态度坚决，始终保持政治上的清醒与坚定。
8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
本人始终听从党中央和总书记的指挥，在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致。
9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
能够时时处处做到严以律己，坚决做到不违规、不逾矩，但工作中有时存在“船到码头车到站”的思想。
10.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行和各自为政。
能够积极听取他人意见建议，主动借鉴他人经验和做法促进工作，提升水平。
11.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
经反思和对照，不存在这方面的问题。
12.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。
能够开展批评和自我批评，但有时批评缺乏力度。
13.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
有时对分管单位的监督教育有“失之于宽、失之于软”的现象。
（三）对照“条例”“五个是否”存在问题
14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
在落实党中央和上级部署时对能立竿见影的工作较为重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。
15.是否存在滥用职权、谋取私利，违规接受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
经认真自查，本人在这方面不存在任何问题。
16.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害职工群众利益等问题。
本人全面认真的梳理了亲友关系，没有发现亲友涉及参与黑恶势力现象，自身没有充当黑恶势力“保护伞”，不存在损害群众利益行为。
17.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
一是主动学习的意识不强，二是深入基层调研不均衡。
18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
经对照检查，本人生活作风良好，不存在上述问题。
二、产生问题的原因分析
一是放松了思想改造，理想信念淡化。主观上对自身改造意识不强，对党的理论的系统研究和深刻理解不够深刻，缺少了对共产主义理想信念一以贯之的坚持。总以自己工作忙为借口，把更多的时间精力用于繁杂的事务性工作，很少静下来心来从理想信念角度查找剖析自己的不足。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作，存在学用两张皮的现象。
二是群众观念薄弱，宗旨意识树得不牢。对党的主题教育认识不深，没有在思想上牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识，没有坚持把群众工作的理念贯穿工作的全过程。党的宗旨意识淡化，密切联系群众不够，深入基层向人民群众学习请教、听取意见不够虚心、不够全面、不够及时，导致指导工作存在主观意志成分，形式主义成份。
三是党性锤炼欠缺，锐意进取的精神缺失。对共产党员要不断增强党性修养的认识不到位，从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性，滋长了自我满足、自我感觉良好的情绪。没有时刻以领导干部和共产党员的标准来严格要求自己，没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上不求有功、但求无过的思想严重，面对困难缺乏勇气、决心、毅力，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不愿尝试从旧的模式中解放出来。
三、下一步改进方向
一是加强理论学习，坚定理想信念。加强理论学习，从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。始终坚持学习党的最新理论和党的十九大精神，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力。始终坚持向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力；加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。
根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和《党史学习教育实施工作方案》精神以及《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》，结合党支部工作实际，现就党支部召开党史学习教育专题组织生活会制定如下方案。
一、会议主题
以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，坚定新时代中国共产党人的信仰、信念、信心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、时间地点
2021年3月4上午10点
四楼会议室
三、参会人员
全体党员
四、会议流程
（一）会前准备
1.强化思想认识。支部全体党员以学习习总书记各大讲话、党中央指定教材为基点，增强。
2.撰写党性分析材料。各位党员同志重点从学习习近平总书记各大讲话中总结心得体会；学习中央指定教材的情况及收获感悟；对照党史学习目标找不足和差距；党员先锋模范作用发挥情况和差距四个方面撰写心得体会和党性分析材料。
（二）召开会议
1.党支部书记主持会议并发言。
2.邀请机关党委委员郑晓敬同志参会。
3.各党员分别发言，讲收获提高，找差距不足，并互相点评。
4.党支部书记向党员报告半年工作情况。
5.邀请郑晓敬同志对本次会议提出意见建议。
关键词：文化差异；对比记忆；有效教学
中图分类号：G424 文献标识码：A
文章编号：1992-7711（2012）10-043-2
高中历史必修三析取了古今中外优秀的思想文化成果，以时间为经，以专题为纬给当代学生展示众多圣人先贤、仁人志士的睿智和理性，使学生对历史的认识更加的完满、鲜活而精细。在讲解西方的文化传统时，教师感到未有的难度，究其原因有二：一、因文化差异，学生对中国思想史较感兴趣，对西方思想史明显感到学习困难；二、必修一中仅有一课内容谈及古希腊的政治文明，史实过少阻碍了学生对古代欧洲文化传统起源背景的认识。
针对问题，通过实践，笔者总结了一些西方古代思想史高效教学的策略：对比记忆，缩小中西文化难以逾越的意念差距；精选史料，多角度剖析思想文化的内涵；归纳演绎结合，深刻认识人类思想文化成果中蕴含的精神要素。
一、对比记忆，缩小中西方文化难以逾越的意念差距
因文化差异，学生对西方思想存在潜在的排斥情愫，为解决这一问题，本人尝试从以下两个方面探寻解决方法，即寻找相似点，促使学生产生对西方思想史的亲近感；横向对比，引发学生对西方文化的共鸣。
1.寻找相似点，促使学生产生对西方思想史的亲近感。
“温故而知新”虽是老生常谈，却有着不可忽视的奇效。学生意识到西方和中国一样都有延传至今的文化传统，而且能够在历史中找到它的滥觞。由此，学生产生了亲近感和好奇心，进而在书本中找寻答案。
在“西方人文主义思想的起源”一课的导入中，笔者设计了以下几个问题进行层层引导：中国传统文化的主流思想儒家思想的源头要追溯到什么时候？产生怎样的文化背景下？（学生答：春秋战国时期的百家争鸣）
那么，西方的文化传统是什么？又是起源于什么时候呢？那时，人们的思想是莫衷一是，还是有着共同的思想内涵呢？让我们带着这些问题进入第二单元，寻求问题的答案。
2.横向对比，引发学生对西方文化的共鸣。
如果纯粹地讲解古希腊人文精神的起源而未进行横向比较,很难让学生产生“似曾相识”的感觉，也就难以找到文化记忆的共鸣。通过中西方环境、经济形态和政治制度的对比，学生从中能够领悟环境对思想发展的影响，经济形态的决定作用，政治制度与经济形态之间的关系，以及思想文化发展的独立性。
在讲述古希腊人文精神萌发的背景时，笔者也进行了中外比较。中国的传统文化受平原多、河流多等地理环境的影响，发生于农耕文明。农耕文明要求专制统治的保障，在思想领域必然也会具有专制色彩，儒学思想家一般是进取的，“以天下为己任”，因而成为统治者“青睐”的对象。由于政治上的专制，儒学的发展脉络往往被打上了专制的烙印。顺应统治者的需要时，就会勃兴一时；不能满足统治者的需求时，便遭到排挤或压制。古希腊的人文精神受多山、多岛和四面环海等地理环境的影响，发生于海洋文明。海洋文明工商业发达，要求平等交换和自由贸易，政治上多表现为民主、平等和自由。在这样的政治氛围中，人的地位被抬高，人的作用被尊重，因而以人和人类社会为研究对象的思想风气也就衍生了。与中国的儒学不同，人文思想追求一种精神上的解放，更多的关注自我，而常常不为政治所羁绊。
二、精选史料，多角度剖析思想文化的内涵
人教版高中历史必修三教科书的特点是重学生的理性思维锻炼，轻学生对历史的感性认识；重历史结论的总结，轻历史过程的叙述；重一家之言，轻百家争鸣。这就需要教师在教学设计时，给予三个方面的关注即筛选并呈现给学生思想家的言论，比较直观、通俗地了解他们的思想，在引导下，在书中找到对应的思想主张；展开思想萌发的背景材料，让学生把思想放在特定的背景下去理解；围绕一个主题，提供更多的材料，使学生认识历史发展的复杂性和丰富性。
1．深入浅出，深化学生对知识的理解。
在选取材料时，教师要分析学生的现有理解水平，因为抽象的思想主张是难以理解的，如果通过比较通俗的语言加以解释，由他们自己根据课本和材料进行概括，不仅可以锻炼他们理解材料和概括的能力，也可以加深对所学知识的理解。
在讲解智者学派的思想主张时，因为其具有哲学意味，学生理解有一定难度。笔者充分利用史料，以浅显的语言对其进行解释，学生将更能接受。
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
材料二 至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。
——普罗泰格拉
看材料思考问题：普罗泰格拉是智者学派的重要代表人物，通过材料中他的思想我们可以管窥到智者学派的主张有哪些？
在学生思考的过程中，笔者进行了引导：材料一中的“人”指人的感觉；举一个通俗的例子，一阵风吹来，如果你感觉它是冷的，它就是冷的，我觉的它热，它就是热的。风的冷热全凭人的感觉。材料二中对于神的存在普罗泰格拉持何种态度？学生很轻易地就得出结论：质疑、怀疑或者不相信。
2．提供背景材料，引导学生做出客观评价。
为深入落实中央主题教育工作会议精神，切实把领导班子、班子成员、党员、干部存在的问题找实找准，根据县委主题教育领导小组《关于召开“对照党章党规找差距、严守纪律规矩重自觉”专题会议的通知》指示精神，为抓好我局主题教育检视问题会议，制定本检视问题工作方案。
一、明确要求
(一)明确对照检视依据。按照《通知》中“五个对照”进行检视。“五对照”，即①对照《党章》，按照五个是否逐一查摆；②对照《准则》，按照八个是否逐一查摆；③对照《条例》，按照五个是否逐一查摆；④对照省委主要领导讲党课，按照“十一个问题”逐一查摆；⑤对照反面典型案例逐一查摆。
(二)明确对照检视的内容。查摆领导班子及其成员、党员、干部自身不足，查找工作短板。
(三)明确对照检视步骤。主要是广泛听取意见，认真对照反思。
(四)明确对照检视的方法。联系思想工作实际，实事求是检视自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的短板与差距，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。
(五)明确写实对照检视剖析问题的材料。要一条一条列出问题清单，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、节点与最后期限，不搞官样文章，不硬性规定字数。
二、掌握检视问题步骤
检视问题一般按以下步骤推进：
(一)广泛征求意见建议。通过发放问卷、召开座谈会等形式，征集工作服务对象、基层党员群众对领导班子及成员、党员、干部突出问题的反应，以及对改进工作作风、改进工作的意见建议。
(二)深入开展谈心谈话。按照“主要负责同志带头谈，班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议”的要求开展。
(三)建立意见建议清单。对意见建议进行合理归类，明确责任部门及责任领导。
(四) 党组书记把关审核。党组书记对班子及成员自检后的问题清单进行逐一把关，对自检问题不到位的提出改进意见。党组班子其他成员按职责分工把关好党员、干部的问题清单。党支部书记对支部成员及全体党员自检问题清单逐一进行把关。
(五)起草检视问题对照检查材料。根据检视问题对照材料格式要求，起草领导班子检视问题材料，班子成员、党员、干部都要撰写好检视问题材料，为召开检视问题会议做好准备。
三、加强组织领导
（一）提高思想认识。党组要切实把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来，统一到党中央和省委决策部署上来，进一步强化抓好检视问题的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要结合实际研究制定具体的检视问题实施方案，有针对性地列出班子、班子成员、党员、党员干部存在的突出问题清单，逐一剖析根本原因，细化整改措施，为整改落实打下坚实基础。
定于本周二（8月17日）上午召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会，现将有关通知如下：
一、活动时间、地点及人员
1.时间：8月17日上午9:00（周二）
2.地点：12楼会议室
3.人员：党支部全体党员、入党积极分子
二、会议议题
1.集中学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党支部工作条例(试行)》等关于组织生活会的有关要求；
2.支部和党员个人开展批评与自我批评（开展批评与自我批评，批评时不能以意见和建议代替批评；公司中层必须提交发言材料）。
按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”的要求认真开展对照和检视问题，一是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；二是对照党章党规找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；三是对照人民群众新期待，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；四是对照先进典型、身边榜样，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。
3.支部党员缴纳党费。
三、其他事项
请大家佩戴党徽，准时参会！因工作无法参会的请办理请假手续。
为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实保障区局领导班子主题教育民主生活会开出成效，坚决把自我革命推向深入，经区局党委研究，现结合工作实际，制定本方案。
一、 会议主题和目标任务
这次专题民主生活会的主题是：不忘初心、牢记使命。要充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。
开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会是领导班子和党员领导干部守初心、担使命、找差距、抓落实的一次政治体检，是检验主题教育成效的一项重要内容。通过专题民主生活会推动党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动领导班子履职尽责、团结奋进，不忘初心使命，重整行装再出发，扎实做好各项工作，努力实现税收工作高质量发展。
二、会议时间、地点和参加人员
会议拟定于2019年12月10日前在区局机关三楼西侧党委会议室召开，会期半天，具体日期提请市局主题办及巡回指导组批准通过后确定。
区局党委全体成员参加会议；市局第二巡回指导组与会指导；机关党委、办公室、人事教育股、纪检组主要负责同志列席会议。
三、梳理检视问题
领导班子和班子成员结合在主题教育学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，同时，对上级巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对2018年税务系统机构改革专题民主生活会、巡视整改专题民主生活会和2018年度民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，要认真梳理汇总，更新检视问题台账，形成《领导班子和领导干部民主生活会整改台账》，在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况，一条一条列出具体问题，形成整改落实报告。整改落实报告包括：①检视问题整改落实情况。②专项整治落实情况。③解决问题的主要成效。④整改落实工作存在的问题及进一步抓好整改落实工作的措施等。
四、民主生活会具体安排
（一）做好会前准备
1.认真组织学习研讨
要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话；学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例》和党史、新中国史等重要内容，特别是要认真学习党的十九届四中全会精神以及习近平总书记关于税收工作和河北工作的重要批示指示精神。
会前，采取自学和集中学习相结合的方式，学习指定内容，在个人自学基础上，组织专题学习研讨。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，进一步深化认识、统一思想，打牢开好民主生活会的思想基础。
2.广泛征求意见
前一阶段，区局领导班子深入基层干部、纳税人中间开展调研，通过召开座谈会、面对面了解等方式征求意见建议。区局党委还通过谈心谈话、发放征求意见通知等多种渠道征求意见。专题民主生活会前，在机关楼内设置意见箱、内网发布征求意见通知，再次广泛征求区局各单位各部门以及各党支部的意见建议，机关党委负责对征求到的意见建议进行梳理汇总，并原汁原味向领导班子和班子成员反馈。领导班子成员负责征求分管部门对其本人的意见建议。
3.深入谈心谈话
领导班子成员之间，班子成员与分管单位负责同志及本人组织关系所在党支部党员代表，要开展谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命，一谈参加主题教育的收获，二谈守初心、担使命方面的差距不足，三谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。
4.撰写领导班子和党员领导干部检视剖析材料
领导班子和班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，要在全面梳理主题教育检视问题的基础上，进行深刻党性分析，检视党性修养的差距，见人见事见思想，提出具体可行的整改措施。其中，存在问题描述要简明扼要、直截了当，整改措施要详细具体、有方式和完成时限。党委书记对班子成员个人发言提纲，要一一审阅把关。
检视剖析材料主要包括：①主题教育的收获体会，包括成绩特别是主题教育期间边学边查边改和对上年度民主生活会整改落实情况作出的简要说明。②在“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”“知敬畏、存戒惧、守底线”“群众观点、群众立场、群众感情、服务群众”“思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象”“做到‘不忘初心、牢记使命’”“落实主体责任、抓好机关党的建设”6个方面查找的问题。③从思想、政治、作风、能力、廉政方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子问题。④逐一对“对照党章党规找差距查摆出的问题及整改落实情况”“是否存在利用名贵特产、特殊资源谋取私利”“配偶、子女及其配偶经商办企业情况”“个人重大事项（比如配偶子女从业、房产、投资、办公用房用车等）”“巡视反馈”“组织约谈函询”等6项内容作出说明，不可“缺项”，没有问题也要“零报告”。除落实好第一批主题教育关于开好专题民主生活会的有关要求外，领导班子成员还要查找在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进税收治理及服务国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题，联系思想和工作实际分析原因并提出整改措施。⑤明确努力方向和改进措施。
领导班子和班子成员撰写检视剖析材料，要直奔问题，不搞官样文章。领导班子和班子成员检视剖析材料经区局党委书记审核，报送市局主题办、市局第二巡回指导组。
（二）组织召开领导班子民主生活会
会议由党委书记主持。主要有以下5项议程：
1．通报2018年度本单位领导班子民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况；
2．党委书记代表领导班子作对照检查发言；
3．班子成员依次进行对照检查发言、开展批评和自我批评并进行表态发言；
4．市局巡回指导组领导点评讲话；
5．党委书记对民主生活会情况进行简要小结。
领导班子和班子成员要在对照党章党规找差距的基础上，坚持“团结-批评-团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，开展积极健康的思想斗争。
自我批评要勇于剖析自己、揭短亮丑，见人见事见思想。党委书记要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。领导班子成员自我批评要深刻查摆主题教育检视的问题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把问题讲清楚，把根源讲透彻，把整改措施讲具体。同时，要按照规定，对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况，对本人重大事项报告、巡视巡察反馈、组织约谈函询等问题作出说明。
相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提出意见，落细落小，以小见大。
五、相关安排部署
（一）抓好问题整改
对民主生活会上查摆的问题再梳理，形成“整改清单”。针对具体问题，要列出清单、建立台账，逐个进行研究，细化整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单。实行“一把手”负责制，限时进行整改，监督整改效果。问题整改要分类，可以马上解决的要立行立改；不能马上解决的要制定持续改进具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位和责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员、群众监督。
一、准确把握主题
围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，以支部为单位召开专题组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、深入组织学习
党员干部要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，认真学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等必读书目，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习党章和党内有关重要法规。通过学习，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，要引导党员自觉把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神上来，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三、认真检视问题
联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样？立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边职工群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
四、认真组织实施
（一）深入开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间普遍进行一次谈话，相互提醒、交流提高。既要谈党史学习教育的收获体会，谈“学党史、悟思想、办实事、开新局”方面自身的差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止谈心谈话变成简单的交流批评意见。
（二）认真撰写对照检查材料。各支部委员会委员要结合谈心谈话和意见征求情况撰写对照检查材料，全体党员要紧密结合个人思想、学习和工作实际，在开展学习的基础上，结合谈心谈话情况，认真撰写个人对照检查材料，逐项梳理，找准存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。
（三）高质量召开专题组织生活会。召开党员大会时，党支部书记代表支委报告半年来支部的工作情况，特别是党史学习教育情况，通报支委检视问题情况。党员逐一发言，讲收获提高、讲差距不足、开展批评与自我批评。
（四）认真抓好整改落实。要把抓好专题组织生活会的问题整改，作为巩固提高党史学习教育成效的重要举措。会后，各党支部和全体党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，并纳入下半年工作计划，逐项抓好整改。
六、加强组织领导
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