全面贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，将“认识生命本质、感悟生命意义、创造生命价值”融入到学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。根据学生生理、心理发展特点和规律，构建生命教育体系，采取多种教育方式，促进学生身心全面、和谐、健康发展，为创建文明、阳光、平安校园提供保障。
二、目标任务
通过生命安全专题教育，引导广大师生、家长理解生命的意义；培养学生珍爱生命、尊重他人、适应社会的能力；树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。以建设“平安（平安校园）”为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
三、工作专班
组长：
副组长：
成员：
四、保障生命安全教育实施
（一）完善制度，构建管理体系
各学校要建立一把手负责制，形成分管领导主要抓，职能部门具体抓，各部门配合抓，全体教师共同参与的生命安全教育格局。教育局随机对各学校生命安全教育的开展和落实情况进行指导和检查,并将其纳入年终督导检查和安全工作考核之中,作为安全先进单位评选的重要依据。建立学校生命安全教育工作学期自评和年度报告制度，确保生命安全教育工作落到实处。
（二）精心策划，强化教育培训
各校要认真谋划、精心组织、周密部署，制定生命安全教育实施方案并抓好落实。要在生命安全教育的设施建设、师资培训、社会实践和宣传普及等方面加大投入，积极开展全员式、阶梯式、渐进式的教育培训。
（三）宣传引导，营造良好氛围
要充分利用各类资源，加强生命安全教育建设，丰富实施生命教育的内容和手段。有效利用网络、影视、阅读等途径，确保每项工作有行动、有声音、有影响，营造出全员参与生命安全教育、提升师生生命质量的浓郁氛围。
五、生命安全教育实施途径
（一）将生命安全教育纳入日常教育教学和管理工作
要全面了解并践行生命安全教育,将关爱生命的思想与情怀融入日常生活，在班级建设和课堂教学中注重学生思维、情感、个性、品德、能力等健康发展,构建和谐的师生、生生、亲子、家校关系，从而满足学生的安全、尊重、自我实现的需求。
（二）打造凸显关爱生命的校园文化
以建设优良校风、教风、学风为核心打造各具特色的生命安全教育校园文化，充分发挥校园景观、规章制度、文体活动等教育功能,形成充满生命关怀的教育环境,在潜移默化中提升学生对生命的理解和热爱,激发追求并实现生命价值的内在动力。
（三）进一步深化心理健康教育
全面建立学生心理健康档案。明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系，促进学生全面发展及健全人格的形成。要通过多种途径全面了解学生情况，开展有针对性的心理健康普及教育，提高师生对心理健康的认识，切实预防师生因心理问题发生意外事故。
（四）创新生命教育社会实践活动
整合社会资源，建立生命教育实践基地,并根据基地特点研发特色课程,做到有教案、有效果、有评估,此外要积极探索研学旅游活动,让学生在实践中体悟生命、在体悟中内化品质,不断提升对生命意义和价值的认知。
（五）开展生命安全主题教育活动
学校要加强相关部门联动,将生命安全教育与青春期教育、交通安全教育、环境教育、法制教育、禁毒教育等有机整合,通过国旗下讲话、悬挂校园警示标语或电子屏循环播放等宣传模式宣传相关内容；以班级为单位召开“珍爱生命健康生活”主题班会，充分调动学生的积极性；开展交通安全宣传活动，预防发生道路交通安全事故，培养学生良好的交通行为习惯；召开法制教育报告会，增强学生的法制意识，树立健康向上的人生观；开展紧急疏散演练，通过实际演练，全面提高学生避险、逃生、自救能力，让学生在喜闻乐见的教育情境中感悟生命。
（六）构建家校共施的教育机制
通过家长学校、家长会等途径开设专题课程,普及生命教育基本知识和理念，帮助家长建立良好亲子关系,优化教子观念和方法,指导和推进家庭实施生命教育,从而形成家校联盟,为学生健康成长创建良好环境。
六、具体要求
1.要高度重视生命安全教育工作，结合本校实际，制定实施方案，明确责任分工，细化工作措施，建立完善工作保障机制，确保此项工作取得实效。
根据省委网信办机关党委、省网络文化协会党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实“回头看”专题组织生活会通知精神和要求，***党支部紧密结合本单位开展主题教育工作实际，组织全体党员和入党积极积分子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣主题，组织党员盘点收获，查找差距和不足，按照主题教育“回头看”的安排和要求，为了认真组织做好专题组织生活会，现制定方案如下：
一、时间地点
2020年10月26日之前在网站会议室组织开展
二、专题组织生活会主题
“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实“回头看”，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，勇于担当，积极作为，以求真务实的作风，坚决把主题教育决策部署落到实处。
三、会前学习
组织党员重点学习习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话、《中共中央办公厅印发<关于巩固深化“不>的通知》。
四、开展谈心谈话
党支部书记要带头与支委、支部党员开展谈心谈话。谈主题教育期间发现自身问题的整改落实情况，谈守初心、担使命方面还存在哪些差距和不足。既要谈自己的问题，也要点出对方的问题，真正把问题谈深谈透，为开展批评和自我批评打好基础。
五、认真撰写发言提纲
支部和党员个人要认真进行“回头看”，梳理已整改落实的问题及完成情况，查找还未整改完成和新发现的突出问题，分析产生问题的原因，明确努力方向和改进措施。
六、抓好整改落实
组织生活会要紧紧围绕主题，党员干部切实把自己摆进去、把职责摆进去，积极查摆存在的问题，开展批评与自我批评。针对征求的意见和会上查摆出的问题，每名党员要认真制定个人整改清单，提出具体的整改措施，逐项整改落实到位，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。召开专题组织生活会情况报告以及支部整改清单报上级党组织。
一、会议主题和目标任务
这次专题民主生活会的主题是：不忘初心、牢记使命。要充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。
开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会是领导班子和党员领导干部守初心、担使命、找差距、抓落实的一次政治体检，是检验主题教育成效的一项重要内容。通过专题民主生活会推动党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动领导班子履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，扎实做好各项工作，努力实现税收工作高质量发展。
二、会议时间、地点和参加人员
会议拟定于2019年12月10日前在区局机关三楼西侧党委会议室召开，会期半天，具体日期提请市局主题办及巡回指导组批准通过后确定。
区局党委全体成员参加会议；
市局第二巡回指导组与会指导；
机关党委、办公室、人事教育股、纪检组主要负责同志列席会议。
三、梳理检视问题
领导班子和班子成员结合在主题教育学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，同时，对上级巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对2018年税务系统机构改革专题民主生活会、巡视整改专题民主生活会和2018年度民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，要认真梳理汇总，更新检视问题台账，形成《领导班子和领导干部民主生活会整改台账》，在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况，一条一条列出具体问题，形成整改落实报告。整改落实报告包括：①检视问题整改落实情况。②专项整治落实情况。③解决问题的主要成效。④整改落实工作存在的问题及进一步抓好整改落实工作的措施等。
四、民主生活会具体安排
（一）做好会前准备
1.认真组织学习研讨
要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；
学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话；
学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例》和党史、新中国史等重要内容，特别是要认真学习党的十九届四中全会精神以及习近平总书记关于税收工作和河北工作的重要批示指示精神。
会前，采取自学和集中学习相结合的方式，学习指定内容，在个人自学基础上，组织专题学习研讨。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，进一步深化认识、统一思想，打牢开好民主生活会的思想基础。
2.广泛征求意见
前一阶段，区局领导班子深入基层干部、纳税人中间开展调研，通过召开座谈会、面对面了解等方式征求意见建议。区局党委还通过谈心谈话、发放征求意见通知等多种渠道征求意见。专题民主生活会前，在机关楼内设置意见箱、内网发布征求意见通知，再次广泛征求区局各单位各部门以及各党支部的意见建议，机关党委负责对征求到的意见建议进行梳理汇总，并原汁原味向领导班子和班子成员反馈。领导班子成员负责征求分管部门对其本人的意见建议。
3.深入谈心谈话
领导班子成员之间，班子成员与分管单位负责同志及本人组织关系所在党支部党员代表，要开展谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命，一谈参加主题教育的收获，二谈守初心、担使命方面的差距不足，三谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。
4.撰写领导班子和党员领导干部检视剖析材料
领导班子和班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，要在全面梳理主题教育检视问题的基础上，进行深刻党性分析，检视党性修养的差距，见人见事见思想，提出具体可行的整改措施。其中，存在问题描述要简明扼要、直截了当，整改措施要详细具体、有方式和完成时限。党委书记对班子成员个人发言提纲，要一一审阅把关。
检视剖析材料主要包括：①主题教育的收获体会，包括成绩特别是主题教育期间边学边查边改和对上年度民主生活会整改落实情况作出的简要说明。②在“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”“知敬畏、存戒惧、守底线”“群众观点、群众立场、群众感情、服务群众”“思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象”“做到‘不忘初心、牢记使命’”“落实主体责任、抓好机关党的建设”6个方面查找的问题。③从思想、政治、作风、能力、廉政方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子问题。④逐一对“对照党章党规找差距查摆出的问题及整改落实情况”“是否存在利用名贵特产、特殊资源谋取私利”“配偶、子女及其配偶经商办企业情况”“个人重大事项（比如配偶子女从业、房产、投资、办公用房用车等）”“巡视反馈”“组织约谈函询”等6项内容作出说明，不可“缺项”，没有问题也要“零报告”。除落实好第一批主题教育关于开好专题民主生活会的有关要求外，领导班子成员还要查找在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进税收治理及服务国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题，联系思想和工作实际分析原因并提出整改措施。⑤明确努力方向和改进措施。
领导班子和班子成员撰写检视剖析材料，要直奔问题，不搞官样文章。领导班子和班子成员检视剖析材料经区局党委书记审核，报送市局主题办、市局第二巡回指导组。
（二）组织召开领导班子民主生活会
会议由党委书记主持。主要有以下5项议程：
1．通报2018年度本单位领导班子民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况；
2．党委书记代表领导班子作对照检查发言；
3．班子成员依次进行对照检查发言、开展批评和自我批评并进行表态发言；
4．市局巡回指导组领导点评讲话；
5．党委书记对民主生活会情况进行简要小结。
领导班子和班子成员要在对照党章党规找差距的基础上，坚持“团结-批评-团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，开展积极健康的思想斗争。
自我批评要勇于剖析自己、揭短亮丑，见人见事见思想。党委书记要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。领导班子成员自我批评要深刻查摆主题教育检视的问题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把问题讲清楚，把根源讲透彻，把整改措施讲具体。同时，要按照规定，对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况，对本人重大事项报告、巡视巡察反馈、组织约谈函询等问题作出说明。
相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提出意见，落细落小，以小见大。
五、相关安排部署
（一）抓好问题整改
对民主生活会上查摆的问题再梳理，形成“整改清单”。针对具体问题，要列出清单、建立台账，逐个进行研究，细化整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单。实行“一把手”负责制，限时进行整改，监督整改效果。问题整改要分类，可以马上解决的要立行立改；
不能马上解决的要制定持续改进具体措施，规定完成时限；
需要组织协调解决的，要明确牵头单位和责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员、群众监督。
一、组织会前学习，打牢思想基础
会前，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。通过深化学习，引导党员充分认识，这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
二、开展谈心谈话，沟通交流思想
会前要结合工作实际，组织开展谈心谈话，做到党支部班子成员之间必谈，班子成员与党员之间广泛谈，党员之间相互谈。谈心谈话要敞开心扉、坦诚相见，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在问题和不足。对于存在问题党员要做到反复谈、深入谈，帮助提高认识、正视问题；对于外出流动党员可通过电话、短信、微信等方式，了解其思想和工作情况；对于困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。党支部要结合主题教育过程中征求意见和谈心谈话情况，切实把问题找准找实找全。党支部书记要带头谈心谈话，主动听取并接受基层党员干部群众、服务对象通过各种形式提出的意见建议，树好标杆、当好示范。
三、对照规定要求，检视突出问题
紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获提高，查找违背初心和使命的差距不足。党员重点检视3个方面问题：一是检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟；二是检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位；三是检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。基层党组织重点检视：组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等4个方面的具体问题。
基层党组织和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。基层党组织要逐一列出问题清单；机关、国有企业、事业单位的党员要一条一条列出问题，不搞官样文章，不规定字数；对农村、社区等其他基层组织的党员，不作硬性要求。关键是要实事求是，正视不足，解决问题。
四、召开组织生活会，开展民主评议党员
专题组织生活会和民主评议党员一般以党支部召开党员大会的形式进行，党员人数较多的可以党小组为单位进行。主要做好以下工作:
会前，在组织党员深化学习、提高思想认识的同时，党支部要逐一分析党员情况，对存在突出问题党员及其现实表现做到心中有数，采取多种方式谈心谈话，相互提醒，沟通交流思想。基层党委要结合实际，研究提出评定各等次党员的具体标准，列出“基本合格”“不合格”等次标准的负面表现清单，让党员开展评议有参照、批评和自我批评有依据。
会中，首先由党支部书记要代表班子就组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等4个方面具体问题，进行对照检查，提出整改落实措施。其次由支部书记和支部成员带头，全体党员逐一进行个人自评和党员互评。（个人自评要重点查摆本方案中规定的党员重点检视的3个方面问题；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提出具体事例和具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争。）党员人数较多的党支部，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评。最后发放民主测评表，组织全体党员进行民主测评。在民主评议党员后，组织党员对党支部的工作进行民主评议。
党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份自觉参加所在党支部的组织生活会，带头开展批评和自我批评。对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式参加年度组织生活会和民主评议党员。外出流动党员根据实际情况，参加所在党支部或流入地党组织年度组织生活会和民主评议党员。预备党员参加民主评议，但不评定等次。
五、作出组织评定，抓好问题整改
会后，支委会要综合党员参加主题教育情况和民主测评结果，结合不合格党员处置对每名党员提出评定意见，评定标准分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，报基层党委备案。对评定为“优秀”等次的党员，基层党组织可采取通报、会议等方式进行褒奖；对评为“合格”等次的党员，要肯定优点，提出希望和要求；对评定为“基本合格”等次的党员，要教育帮扶；对评定为“不合格”的党员，要按照《关于做好处置不合格党员工作的实施方案》（沧办字〔2015〕40号）和《关于进一步加强村（社区）处置不合格党员工作的实施方案》规定的办法程序，作出限期改正、劝退或除名处置。
对于在专题组织生活会上查摆出的问题，党支部要根据列出整改事项，制定整改措施，做出整改承诺，并纳入明年工作计划，抓实整改、抓出成效。党员也要对自身查摆出的问题，列出整改清单，在“党员活动日”或党小组会上逐一做出整改承诺，承诺事项由党支部或党小组记录在册。党支部和党员承诺事项要在一定范围内进行公示。要建立定期通报制度，党支部班子整改情况每半年向党员群众通报一次，党员兑现承诺情况每季度要在党员大会或党小组会上报告。
六、强化督促指导，确保取得实效。
“年年岁月花相似，岁岁年年人不同”，今日朝气蓬勃的花样年华，随着时光隧道的轮回，也会变成白发翁媪，是生命催促着我们变化。
那些童年稚气的举动，其实只是在朦胧中粗浅、纷飞、飘摇的感受。成长的脚步，打破了幼稚的生活。我在烽火中作战，在生命的试卷里作答，在天空中翱翔。“采菊东篱下，悠然见南山”，在那淡黄的菊海里，孕育无尽的生命，美丽的画面印在心版上，这是天堂吗？不、不，一切都是现实，真希望有一天能在此与友共度人生啊！生活想舒卷自如的七彩虹，像春雨沙沙的柔美，生命的版图上，因为那时太懵懵懂懂，美丽的幻想太遥远，悦耳的歌声太短暂……生命赋予所有人无尽的痛苦和快乐。生命，你给予我们年轻，给予我们思想，给予我们阳光，让我们拥有梦想。但谁又能永远在幻想中生根发芽，在青春的交响乐中永不清醒呢？在七彩的生命中，微笑面对每一瞬间，每一刻都会令你许久难忘。
生命有限的事实谁也无法改变，曾有多少人寻求能留住生命最辉煌的一瞬。十七岁的我，依然在寻求生命的一瞬，心想自己能在这渺茫的一瞬中留下最辉煌的一笔。有一天，我们终究会不复存在，这柔柔的生命，局促在一个很小的角落里，为什么却遇上人类呢？人海茫茫，芸芸众生，为什么生命有长短呢？有人走到绝望的断崖边纵声一跳，便不复存在，而有人则费尽心机掠过心灵的感受去捕捉生命。
