从7月20日开始，我站根据市委和市交通局、市公路局二级党委的统一部署，在全体党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动，以鲁炜和“陈、杨、周” 等严重违纪违法案件为反面教材，并结合我市的“周、巫、宋、刘”和交通系统杨杰等违纪违法案例人系统剖析，坚持问题导向、目标导向和效果导向，切实做到“六聚焦六整肃”，要求对照党章党规党纪强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，持续营造风清气正的良好政治生态。
通过专题警示教育，读原著、写笔记、剖析典型案例，自我思想有了进一步的提高，对照“六聚焦六整肃”的主要内容，结合自身岗位实际深入剖析，深刻反思，自己多多少少存在问题。现向组织汇报如下：
一、存在的问题及具体表现
l、聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题
个人政治素养需进一步加强，有时认为自己在思想上、行动上与党的要求保持一致就行了，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想，没有完全做到把爱党、护党真正落实到自觉的行动中。
2、聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题
从严自律学习不够，党章党规党纪的学习不够系统和全面，零散化、碎片化的问题还比较突出，以至于对习总书记系列重要讲话精神，特别是新时代中国特色社会主义思想的认识不够全面。工作中缺乏创新精神，不敢迈大步子。
3、聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题
我严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚，表里如一，不当两面派、不做两面人。但工作中存在只注重自身工作，视野不广，缺乏大局观念。
4、聚焦作风律设，从严整肃形式主义官僚主义问题
习总书记指出“办实事，就是要求从点滴入手、从具体事做起，力戒形式主义、官僚主义，力戒空谈。”对照自己，我没有完全地践行“实”字，做事按部就班，存在一定的被动，有时敷衍了事，缺乏“打破砂锅问到底”的干劲。
5、聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题
习总书记指出“干部不是哪个人的家臣”，就是要告诫党员干部应远离“圈子文化”，塑造清正文化。我在工作生活中，能够保持警惕之心，自觉抵制和反对庸腐的政治文化和歪风邪气。但有时也存在对庸俗不良文化辨别不够清晰，认识程度、重视程度不够的问题。对小团体小圈子问题的认识程度重视程度不够。认为该问题离自己很远, 自己的工作圈、朋友圈、关系圈相当单一简单,就放松了警惕,没有时刻保持警醒,督促自身。
6、聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题
在实际工作生活中，我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦，自觉提升政德修养，切实做到谨慎用权，严守底线，公私分明。偶尔会对自身建设、自身要求有所松懈，因此要坚持严格按照“三严三实”标准来规范自身。
二、存在问题的原因分析
剖析产生问题的根源主要是理想信念、政治纪律和政治规矩、党性修养、“四个意识”、“四个自信”等方面还不同程度地存在着差距和问题。
1政治上还没做到完全合格。政治合格体现在党性修养上，党性修养是共产党员的立身之本。剖析自身存在党性修养还不够强的原因是的学习制度执行和坚持的不好，学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习多，主动学习少。缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。
2执行纪律上还不够严格。随着年龄的增长和工作资历的增加，思想上和行为上逐渐有了惰性，工作积极性、主动性不如从前高了，在待遇上也有了攀比心理。
3发挥作用上还不够充分。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、整改措施
深刻对照检查，我更加清醒地认识到自身存在的问题，也增强了自己弥补不足、提高修养的动力。结合工作实际，我将从以下四个方面改进：一是加强党性修养，切实廉洁干净做事，始终把对党的忠诚度体现在听从指挥、维护核心上。二是坚持自省自律，汲取教训警钟长鸣，始终做到遵守纪律、守好规矩。三是严守党纪国法，切实依法管权用权，做好自身廉洁自律工作，继续坚持在工作中做到不吃请，不伸手。四是从严履职担责，务实尽心尽责工作，始终把政德的纯洁度体现在老实做人、坦荡做事上。
开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，就是要坚持党的绝对领导，把党纪国法挺在前面，落实到自身工作岗位上，记之于心、见之于行，自觉接受组织和群众的监督，对照镜子经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，做到廉洁奉公，遵纪守法。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。其实这也是有效地保护自己的方法。在今后完成治超和本职工作中，做到严明纪律、廉洁奉公、遵纪守法，为建设美丽蚌埠贡献自己全部力量。
2018年8月14日
汇报如下：
一、学习情况及体会
通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《忠诚教育》，深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉及较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。只看着自己这一块，没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己入伍也第十二个年头了，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢打敢拼、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上不够严格。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名党员班长，始终把战士满意不满意作为工作的标准。
3、从自身做起，切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与党员标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让战士群众满意，让上级领导放心。
办好党性实践活动范文一我校党支部严格按照局党委统一部署，扎实有效开展了“党性教育”活动，现将学习教育情况总结如下：
一、深入学习，提高认识，认真组织，以有效措施保障“党性教育”活动扎实开展。我支部及时制定了《焦家庄中心小学党支部开展“党性教育”活动实施方案》，明确了指导思想、目标要求、指导原则、工作重点和方法步骤，成立了专门领导小组，并于6月8日专门召开“讲党性修养，树良好作风，促科学发展”教育活动动员大会，对我校“党性教育”活动做了专项安排，使各位党员干部同志在思想上达到了统一，在认识上得到了提高，在组织上得到了保障。
二、密切联系党员干部思想实际，积极参加实践活动，切实强化党性修养。组织全校党员到烈士陵园缅怀革命先烈，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史和党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行了党性教育。我支部在6月21日至25日，集中利用下午放学时间，组织党员进行了专题党性分析，全体在职党员都撰写了党性分析报告，并组织群众进行了评议。
三、领导班子率先垂范，带头学习，主动撰写心得体会，积极开展心得体会交流活动。我校领导班子多次召开组织生活会，认真学习理论知识，开展批评与自我批评，不断提高认识，强化党性修养。大家一致认为，要把“党性教育”活动当做一个不断提高自我、完善自我的良好载体，要认真做好学习笔记，及时将心得体会进行整理总结并与大家进行广泛深入交流，要从主观上不断强化党性修养，在行动上牢固树立良好作风，确实做到党性强化、信念坚定、作风改进、素质提高。
四、深入调研，广征意见，注重实效，把着力解决实际问题作为教育活动的主旋律。党支部在带领党员干部认真学习，加强实践的同时，要求大家要时刻牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨，明确认识党性强化的目的在于以高尚的党员素质更好地服务于人民、服务于全校的师生。因此，在教育活动实践中，我支部领导班子多次调研，深入了解师生在工作学习中存在的困难，及时主动发现存在和潜在问题，召开各种层次座谈会，广泛征求师生意见、建议，采取有效措施解决问题、化解矛盾，确保师生感受到教育活动的实实在在的效果。
在本次“党性教育”活动中，我支部召开专题会议3次，党员人均记写1万字学习笔记，每位党员都撰写了“党性报告”并在支部大会上进行了评议;通过“党性教育”活动，每位共产党员的党性修养得到了进一步提升。
办好党性实践活动范文二为推动全校党员特别是领导干部继承和发扬党的优良传统，切实加强党性修养、树立良好作风。按照省、市党委的安排部署，结合我校实际，现就我校深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动安排如下：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带动教风学风，为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展，提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。
二、目的要求
通过学习教育，党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”：一是对照严以修身，查理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观是否牢固，道德情操是否高尚，增强看齐意识。二是对照严以用权，查是否坚持用权为民，是否按规则和制度行使权力，是否搞特
权、以权易权、谋私利，增强规矩意识。三是对照严以律己，查是否自觉维护中央权威、贯彻省、州党委决策部署，是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律，是否做到有令必行、有禁必止，增强自律意识。四是对照谋事要实，查是否树立正确政绩观，是否从实际出发谋划策划工作，是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案，增强决策能力。五是对照创业要实，查是否脚踏实地、真抓实干，是否能直面矛盾、解决问题，是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，增强求实作风。六是对照做人要实，查是否做到对党、对人民忠诚，对组织、对同志老实，是否做老实人、说老实话、干老实事，是否襟怀坦白、公道正派，是否讲责任、敢担当，增强认真态度。
三、具体安排
(一)参加范围
在学校广大在职党员干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，重点是校级党员领导干部，非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动，但非中共党员职工可不撰写党性分析材料。
(二)时间要求
我校开展专题教育的时间，服从中央和省、州党委对“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的时间安排。根据州委的安排，学校将于“七一”前后召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题民主生活会，我校将根据州委活动办要求认真开展专题教育活动。
(三)活动安排
1月23日前，我校的实施方案报州委专题教育领导小组办公室和州委第11督导组审定;1月26日(星期一)下午，党总支召开动员大会对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行部署。
四、主要措施
(一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位，重点做好思想动员、宣传发动和学习教育。
1、突出学习重点。学习五篇文章：关于“三严三实”的要求和在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、《面向未来的赶考——指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、xx同志在安徽调研指导时的重要讲话和李纪恒、陈豪同志在云南省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的重要讲话和州委梁志敏书记在大理州深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的讲话精神。
读四本书。《系列重要讲话读本》、《谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》等书目的系统学习。使学习活动成为坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程，把学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动。
2、坚持领导带头。校级领导带头，进一步完善学校党总支理论中心组学习制度，每年开展集中学习两次以上，积极参加州委及州委活动办安排组织的各种培训。制定学习计划，采取理论中心组学习、个人自学等形式，记好一本读书笔记、上好一次党课、重温一遍入党誓词、进行一次党性教育基地现场体验，观看一部警示教育电教片“十个一”学习活动，确保学习教育全覆盖。
3、创新教育方式。党总支组织开展学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题研讨，从正反两方面典型组织党员干部深入学习焦裕禄、杨善洲、高德荣和普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物事迹，学习大理州在党的群众路线教育实践活动期间编写的《感动大理》一书，教育引导领导干部见贤思齐，筑牢思想防线。组织开展警示教育，引导党员领导干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，切实做到警钟长鸣、警惕长存。
(二)从严查找突出问题。突出问题导向，广泛听取干部群众意见。
1、结合实际找问题。要以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺，对照教育实践活动“两方案一计划一清单”，认真查找整改工作存在的不足和问题，分析原因，结合20xx年度民主生活会查摆问题情况，进一步找准找实自身存在的突出问题。
2、深入基层找问题。切实端正态度，转变作风，采取多种形式，深入到群众中听心里话、听真话实话，把意见建议收集上来，把存在问题找准找实。
3、畅通渠道找问题。采取个别走访、召开座谈会、设置意见箱、开通学校活动办电话(0857-3660006)、校园网上公开征求意见等方式听取意见建议。
(三)从实进行党性分析。重点搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
1、深刻进行自我剖析。切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进事迹为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”。
2、认真撰写党性分析材料。紧密联系个人思想工作实际，认真撰写党性分析材料。
3、召开高质量专题民主生活会。20xx年“七一”前后，学校领导班子要以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进行自我剖析，开展批评和自我批评。
(四)切实解决存在问题。
1、校级领导作出整改承诺。结合自身思想和工作实际，提出整改对策，建立整改台账，作出整改承诺，兑现整改承诺，接受党员群众监督。
2、抓好整改落实。下大力气解决群众最关心最直接最现实的教育教学质量、安全卫生、生活、上学等切身利益问题，办好人民满意的教育。
3、实行销号管理。建立整改台账，对整改承诺事项实行动态管理，整改完成一项销号一项，并及时向党员群众公开，接受监督。 通过专题教育活动，确保完成学校制定的中考目标，认真抓好中考复习备考，20xx年中考成绩在20xx年的基础上稳步提升，
确保中考各项重要指标在二类学校居榜首位置，确保中考500分以上绝对人数及比例。
(五)持续深化专项整治。
1、专项整治经常化。建立长效机制，持之以恒，常整常改，兑现向群众作出的承诺，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，推动工作作风、校风、学风持续好转。
2、强化正风肃纪不松劲。坚决贯彻中央决策部署，切实落实好党总支主体责任和纪检监督责任，严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。坚持领导干部个人事项报告制度，深入开展会风、工作纪律整治活动，促进会议风气和工作纪律根本好转。
3、重点整治执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不正等各种不良表现。坚决铲除庸、懒、散、慢、玩、浮和不敢负责不敢担当的生存土壤，保持积极进取的工作状态，形成权责对等、平等公正的良好导向和全校上下齐心协力抓质量的良好氛围。
五、组织保障
一、精心部署，认真做好会前准备
会前，党支部书记马玉英同志对民主生活会进行精心部署，要求全体机关干部认真学习中纪委、中组部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》，省纪委、省委组织部《关于严明纪律保证换届风清气正的通知》和有关换届警示教育精选案例，以切实增强广大党员干部的党性观念和自律意识。同时要求局党支部支委委员撰写个人剖析材料，为开好这次民主生活会打下坚实基础。
二、学习先进事迹，加强党性修养
会上，学习了杨善洲同志的先进事迹，杨善洲同志一生以党的事业为重，以人民的利益为重，对党忠诚，对人民忠诚，具有崇高的理想和坚定的信念，几十年来，对党的事业兢兢业业，恪尽职守。他30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，60岁退休后放弃舒适的晚年生活，毅然奔赴深山植树造林，当荒山变成林海后，又无偿将价值超过3亿元的大亮山林场移交给当地政府。
纵观杨善洲同志的一生，与会人员感触最深的是：他具有坚定的政治信念，有一心为民、扎根于民的公仆情怀，有鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，有大公无私、谈泊名利、乐于奉献的献身精神。这一切都是这位产党员给我们留下的精神财富，对我们是一种无形的鞭策。
三、开诚布公，深入开展自我剖析
会上，党支部书记马玉英同志带头开展了深刻的自我批评，其他班子成员也开展相互批评和自我批评，深剖思想根源，查找自身存在的问题和不足，并明确了以后的努力方向和整改措施。
四、达成共识，制定保障措施
在民主生活会后，全体支部委员认为要从教育引导、制度配套、监督检查三个方面采取措施，坚决制止拉票贿选、买官卖官等违规违纪行为，努力为今年党委换届工作营造风清气正的环境。
一是抓换届纪律的学习贯彻。要求全体党员认真学习、贯彻中纪委、中组部提出的“五个严禁、十七个不准、五个一律”和省委提出的“八条禁令”，以此作为这次换届工作中的警戒线、高压线，要求各级党组织、党员干部要不折不扣的执行。
根据云南省深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的统一安排部署和《中国共产党隆阳区委印发〈区委关于深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的实施方案〉的通知》（隆发〔2015〕6 号）、《隆阳区教育局关于深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。
一、学校成立主题教育领导小组：
组长：张文学
副组长：刘晓霞、田国伟、杨孟元、
成员：各科室负责人、各年级主任
办公室下设于校党总支，工作人员为办公室全体人员，负责日常事务工作，加强协调、指导和检查。
二、时间安排和范围对象
（一）时间安排。2015年2月28日召开保山八中深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育动员大会，到2015年9月结束，集中学习不少于10次，总支召开一次高质量的民主生活会，组织一次有意义的党内活动。
（二）范围对象。全体在职在编干部、教职工。重点是党员干部。
三、主要任务
通过开展专题教育，巩固和拓展教育实践活动成果，深入推进作风建设，教育引导广大党员、干部及教职工深刻认识开展专题教育的重大意义、丰富内涵，坚持以杨善洲同志为标杆，自觉按照"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"的要求加强党性修养、改进工作作风，把"三严三实"和"忠诚干净担当"以及"守纪律勇担责强执行重品行"作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使广大党员、干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，着力打造一支政治过硬、作风优良、业务精熟、纪律严明、奋发有为的干部队伍，使党的作风全面纯洁起来，以党风带政风促行风，凝聚起全系统上下聚精会神抓党建、齐心协力谋发展、奋力加快全面建成小康社会步伐的正能量。进一步树立"居正致远，思方行圆"的教育理念，践行"品格奠基人生，超越成就梦想的"核心价值观，继续发扬"勇于改革、勇于超越"的八中精神，以"做有生命温度的教育"为切入点，办人民满意的教育，用爱和智慧书写保山教育发展新的篇章。
四、目标要求
（一）贯彻全面从严治党要求，自觉践行"三严三实". "三严三实"是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。要严以修身，切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。要严以用权，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。要严以律己，始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。
（二）贯彻全面从严治党要求，始终做到"忠诚干净担当"
1. 坚定政治品格，做到对党忠诚。对党忠诚是政治品格。党员干部要绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业，在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都要同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场。要全心全意的忠诚，不要三心二意的忠诚；要言行如一、表里如一的忠诚，忠心耿耿、天日昭昭，不要说一套做一套；要始终如一的忠诚，始终经受住血与火的考验，不要顺境时忠诚、逆境时就不忠诚；要无怨无悔的忠诚，泰山压顶不弯腰，虽九死而不悔。
2. 坚守为官底线，做到个人干净。个人干净是为官底线。党员干部要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。要防止和避免守不住为官底线，将特权享受当作丈量成功的标尺，以金钱财物作为衡量得失的准绳，背离从政为官的正道，以致个人栽跟斗，党的声誉受损害，党的事业遭损失。
3. 坚持从政准则，做到敢于担当。敢于担当是从政准则，是领导干部的职责所系、使命所在。党员干部要敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。面对当前隆阳教育发展困难和瓶颈，广大领导干部、党员、教职工要有强烈的担当精神，忠诚履责、勇于担当、敢于负责，在敢于担当中历练提高，创造经得起实践、人民、历史检验的成绩。
（三）贯彻全面从严治党要求，坚决落实"守纪律勇担责强执行重品行".
1.守纪律是组织要求。守纪律强调的是一个"严"字，只有"严"字当头，才会遵纪守法、自我约束、步调一致，体现了严以修身、严以用权、严以律己和对党忠诚、个人干净的要求。就是要坚定理想信念，严守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律、宣传纪律、人事纪律、外事纪律，团结一致向前看，步调一致向前进，确保党内政令畅通和党风清正纯洁。作为党员、干部，守纪律既是组织要求，也是履行岗位职责的基本义务。遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。凡是纪律明确规定不能做的，就要"令行禁止",坚决不越过"底线",不踩踏"红线",不触碰"高压线",严格按章程办事、按制度办事、按规矩办事；凡是纪律明确规定要做的以及中央和省市区委已经作出的重大决定，就要"有令必行",即使有不同意见，也要在坚决执行的前提下，经过一定的组织程序提出，决不允许自行其是，公开发表与之相反的言论，采取与决定、决议相违背的行动。必须维护党中央的权威，在任何时候、任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
2.勇担责是做人根本。勇担责强调的是一个"忠"字，只有"忠"字当头，才会为党分忧、为国尽责、为民奉献，体现了谋事要实、创业要实、做人要实和敢于担当的要求。就是要不怕事、有血性，凡是法律规定的、职责范围内的事，不管有多难，都要往前冲，不准打折扣，在困难面前不退缩、在失败面前不气馁、在大是大非面前立场坚定，能承受挫折和压力，不推过、不邀功，勇于承认和修正错误，敢于啃硬骨头、敢抓敢管、敢于担当、敢于负责，这是做人之根本。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。作为党员、干部，更是要勇于担责，有一股冲劲、闯劲、拼劲，还要有钻劲、韧劲、干劲，敢立"军令状",以逢山开路、遇河架桥的精神迎难而上，以不破楼兰终不还的决心，奋力把全面深化教育改革推向前进；要深入一线，到困难多、矛盾突出和情况复杂的地方调查研究，帮助提出对策、解决问题；要始终以感恩之心对待人民，以敬畏之心对待权力，以进取之心对待事业，以负责之心对待工作，做到对党的事业尽忠，对百姓的福祉尽责，对全区教育事业的发展尽力，不负组织的信任、人民的重托；要坚持把全心全意为人民服务作为我们义不容辞的责任，把人民享受优质教育资源作为我们的奋斗目标，把人民赋予我们的权力作为我们干事创业的"利剑",为实现隆阳教育争先进位、跨越发展奉献自己的力量。
3. 强执行是成事保证。强执行强调的是一个"实"字，只有"实"字当头，才会听党指挥、服从组织、狠抓落实，体现了谋事要实、创业要实、做人要实和对党忠诚的要求。就是要一件事一件事的抓落实，凡是上级的决策部署，必须一刻不停顿、一刻不懈怠、一刻不放松，按质按量抓好工作落实，切实做到有令则行、有禁则止，绝不搞"上有政策、下有对策",确保全面完成目标任务。执行力是决定战略实施和事业成败的关键，强执行是成事的保证。广大党员、干部务必要增强执行力，接手的事马上就办，办就办好，特别是关系群众切身利益的问题要及时办理，按时回复，做到"零懈怠",不能让工作在自己的手上拖延和耽误；遇到困难要想办法解决，深入研究，积极应对，不能绕道而行，回避和漠视矛盾和问题；落实工作要不折不扣、不推诿扯皮、不找任何借口，发扬"钉钉子"精神，咬定目标不放松，主动作为、一抓到底，绝不半途而废；面对急难险重的工作，要发扬不怕苦、不怕累和连续作战的作风，确保上级指示全面落实，取得重大胜利；重点工作要时刻跟踪问效，进展要适时向上级反馈，重大问题必须请示报告，决不允许"先斩后奏"、"斩而不奏";要发扬"严、实、细、快"的工作作风，"严"就是要严格要求、严格标准；"实"就是要脚踏实地、实实在在；"细"就是要注重细节、精益求精；"快"就是要雷厉风行、快速高效，把每一件事情、每一项工作做好、做细、做精。
4. 重品行是为官标尺。重品行强调的是一个"清"字，只有"清"字当头，才会不沾不染、廉洁奉公、清正为民，体现了"三严三实"和"忠诚干净担当"的要求。就是要重视培养高尚的道德和操守，一言一行、一举一动，都要以党的事业为重，以人民的利益为重，在忠实履行职责和为民执政中体现自己的人生价值。"做官先做人",做人应有人品，做"官"须讲"官"品，当教师要有师德。广大党员、干部特别是领导干部必须把重品行摆在重要位置，应将其视为为官从政的一把标尺，不仅应当打好人品的底子，而且应当努力提升"官"品，比一般人有更高的追求、更高的境界。要向杨善洲同志学习，学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，大公无私、淡泊名利的奉献精神；要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权、做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公与私、情和法、利和法的关系；要始终坚持心中装着群众，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，对个人的名誉、地位、利益、进退留转，要想得透、看得淡；要坚持"吾日三省吾身",自觉抵制住金钱、美色、名利的诱惑，经受住各种风雨的考验，耐得住平凡岗位的寂寞，守得住清贫，坚决同一切不正之风作斗争，做到一身正气、洁身自好，永葆共产党人的先进性和纯洁性；要始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，不断提高精神境界，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
（四）分类要求
1、学习讨论、上党课范围及要求。所有参加对象都要按照中央和省市区委关于专题教育的要求，结合守纪不严、不敢担责、执行不好、品行不端4个方面的突出问题，分专题进行学习讨论。领导班子成员按照"重品行"（张文学） "守纪律"（田国伟）、"勇担责"（杨孟元）、"强执行"（刘晓霞）分别上1次党课。
2、 查找问题范围及要求。校领导班子和所有参加对象都要对照"三严三实"和"忠诚干净担当"要求，围绕"守纪律、勇担责、强执行、重品行"4个专题，认真查找自身存在的突出问题，深刻剖析原因，提出整改方向，形成整改材料。
3、完善和落实"两方案一计划一清单"范围及要求。校领导班子和所有参加对象，要结合查找出来的问题，进一步完善、细化群众路线教育实践活动中制定的"两方案一计划一清单",采取有效措施，抓好整改落实。
4、召开专题民主生活会、党性分析、列出"三个清单"范围及要求。7月份，学校班子要召开一次专题民主生活会，学校班子成员要进行党性分析（非党员领导干部要进行对照检查），学校领导班子要列出"权力清单"、"责任清单"和"负面清单""三个清单".
六、方法和步骤
（一）、宣传发动、学习教育（2月-4月）
召开校领导班子会议，做好动员部署工作。研究讨论《保山八中深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育实施方案》初稿，成立工作领导小组，召开保山八中深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育动员大会，全面部署专题教育活动各项工作。
1、 学习时间。贯穿于整个专题教育活动之中。原则定于每月组织集中学习2次，如因工作需要调整变动，往后顺延。
2、学习教育内容：为进一步增强学习教育的针对性和实效性，结合工作实际，以开展"三学"为载体，扎实抓好学习教育。引导广大党员干部充分认识学习贯彻"三严三实"要求的重大意义，深刻理解"三严三实"要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神，杨善洲精神，推动"三严三实"入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。认真学习中国共产党第十八次全国代表大会通过的《中国共产党章程》全文，进一步增强对党的认识，自觉遵守和维护党章。学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行"三严三实"要求的通知》和省市区委关于开展专题教育的文件精神，学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《以杨善洲同志为镜子》等书籍。认真学习学校"五定方案",进一步知晓学校主要职责，切实增强履行职责的自觉性；认真学习涉及本单位业务的法律法规政策，比如《教育部六条禁令》、《保山市教师"十不准"》等重要文件，进一步提高依法行政、依法用权、依法决策、依法办事意识，争做尊法学法守法用法的模范。
3、集中学习教育形式
采取个人自学、支部集中学习、专题研讨、观看专题片等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育。
第一、 个人自学。全体党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认撰写笔记和心得体会，重点学习《保山八中深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育学习资料汇编》、《创造适合学生的教育》、《教育的目的》。
第二、 集中学习。集体学习时间不少于4次。校长、书记上党课、观看《百年潮、中国梦》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《穹顶之下》等影片，清明节前组织党员到杨善洲林场扫墓。
第三、座谈交流。要在深入学习的基础上，结合各自岗位，以"三严三实"为标尺，以杨善洲精神为镜子，以"守纪律、勇担责、强执行、重品行"4个专题为重点，对照身边教书育人典型，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。
第四、制作保山八中学习践行"三严三实和忠诚干净担当"活动宣传展板。
（二）听取意见、自查自纠（5月）
重点围绕"三严三实"和"忠诚干净担当"标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆不存在的问题，结合党性知识，开展批评和自我批评。
综合运用个别走访、召开座谈会、问卷调查、设置意见箱和教职工中听取意见建议等多种方式，广泛听取老同志、民主党派、教师代表、学生家长和学生等各方面的意见建议。结合身边典型，参照优秀教师25条守则标准撰写师德师风剖析材料，坚决反对"四风"方面的突出问题。
列出"三个清单".学校领导班子要研究列出单位和个人（包括班子成员、股室负责人、学校领导）的"权力清单"、"责任清单"和"负面清单",列出"权力清单",明确该做什么，能做什么，做到"法无授权不可为";列出"责任清单",明确该如何服务、怎样管理，种好"责任田",当好"服务员",做到"法定职责必须为";列出"负面清单",明确不该做什么、不能做什么。
定职责、定目标、定措施，切实解决因不熟悉职责任务，不熟悉政策业务而不会担当、不敢担当的问题，促使领导干部在其位谋其政，正确履职尽责，不推诿、不扯皮，不越界、不违规，大胆开拓创新，敢担当、能担当、善担当。
（三）党性分析、开展批评（6月）
贯彻严肃党内政治生活要求，搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。结合自身实际围绕践行"三严三实"和"忠诚干净担当",以"守纪律、勇担责、强执行、重品行"4个专题为重点，深入开展"六查六看"、"三对照三检查"和"四剖析四反省".在此基础上，紧密联系教书育人工作实际，进行认真对照检查，撰写党性分析材料。
2015年7月份，学校领导班子要以践行"三严三实"和"忠诚干净担当"以及"守纪律勇担责强执行重品行"为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进一步推动领导干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题，使党内生活进一步严肃起来。
（四）作出承诺、整改落实（7月-8月）
持之以恒落实中央八项规定和教师"十不准".继续深化党的群众路线教育实践活动中央确定的21个方面、省委确定的12个方面、市委确定的9个方面46项和区委确定的10个方面43项专项整治项目的落实，抓好教育实践活动"两方案一计划一清单"明确的整改事项。整治守纪不严，不敢担责，执行不好，品行不端等4个方面的突出问题，兑现向群众作出的承诺。结合工作实际，修订完善学校有关制度。根据教育实践活动期间中央开展"四风"突出问题"7+4"专项整治及教育局教育实践活动整改意见，结合"三严三实"和"忠诚干净担当"要求，对学校存在的问题进行专项整治，确保已整改的不反弹，发现问题就立行立改。以为民务实清廉为主题，以"三严三实"和"忠诚干净担当"要求为出发点，以整治突出问题为着力点，以制度机制巩固专题教育成果为落脚点，最终实现专题教育活动的制度化、规范化、常态化和有效化。认真开展"传承弘扬善洲精神、做人民满意的好干部、奋力加快全面建成小康社会步伐"主题实践活动。
（五）总结提高、成果梳理。（9月）
1、认真收集活动情况。由专题教育活动领导小组办公室收集专题教育开展情况资料，撰写总结大会上的讲话材料，报教育局党办审定，并商定总结大会时间。
2、及时召开总结大会，民主评议班子成员开展专题教育实践活动情况。
3、梳理活动成果。专题教育活动领导小组办公室梳理全体党员理论文章以及活动中形成的长效机制等，撰写专题教育活动开展情况并上报。
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
按照市委组织部关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的有关部署要求，本人严格按照学党史、悟思想，办实事，开新局的目标，坚持读原著、学原文、悟原理积极参加我为群众办实事活动。做到了学史明理，学史增信，学史力行，在深入调研，征求意见，谈心谈话，问题梳理的基础上，结合自身思想、工作和生活实际认真查找存在的突出问题，分析问题产生的原因明确了下一步整改举措，现检视剖析如下。
一、检视查找的主要问题。
（一）在党史学习方面，一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面系统，对党史钻研的不深不透，对党史的每一个发展环节掌握的不够好不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻，只注重表面学习。满足于片面的运用个别原理，没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与当时的学习有效衔接。二是党史学习的领悟力较弱，党史学习往往只注重内容本身，离深层次领悟党史理论精髓还有差距，片面认为学习党史仅仅是阅读几天理论文章，听听几场讲座，大多时候仍是满足于照本宣科，照搬照抄，缺乏较强的理论领悟力，没有花时间深入研究党史各领域各部分体现出的价值导向。三是学以致用做得不够好，在学习《中国共产党坚持论》。《中国共产党历史担当》等著作时，存在教条主义和本本主义的情况，学习方法有些死板，存在就书本学习书本，就理论学习理论，记在笔记本上的东西与工作需求有脱节的现象，运用新思想新理论解决实际问题的能力还有差距，学以致用，融会贯通成效不理想。
（二）在为民服务方面，一是落实我为群众办实事做得不够，没有在为人民办好事中去寻找工作的动力，没有从发展为了人民中去补充工作活力，不求有功但求无过，满足于不违规，不触线，不出事思想，满足于求稳求安全，进取精神逐渐消退理想信念有所淡化，如在解决群众需求上，对群众问题究竟解决了没有后期效果怎么样跟踪不够，与习近平总书记“创新为了人民”有差距，二是密切联系群众，工作“接地气”不够，把大部分精力放在了业务，工作上，对群众实际困难和反映的问题，被动解决较多，主动化解较少，没有更多的站在群众立场去考虑，联系服务群众制度落实不到位。三是为人民服务的宗旨观念不够牢固，对待群众不能始终保持热情服务的态度。当手头工作较多时或工作压力大心烦意乱时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到群众反复询问的问题或事项时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
（三）在对照先进典型方面。一是对标先进典型，党史人物，在学先争先思想觉悟上有差距。有时学党史先进人物满足于形式上看看教育影片，听听事迹报告，记记学习笔记，汲取先进典型和身边榜样的精神力量还不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行，上做的有差距
二、剖析问题产生的原因。
结合党史学习成果，我从思想和灵魂深处剖析环境存在的问题，主要有以下几方面原因。
一是，政治觉悟有退化提高。政治觉悟是自己强化党性修养的首要任务，坚持党的宗旨，保持党的先进性的重要渠道。随着党龄，工龄的增长，阅历见识更加丰富。我主观认为自身政治觉悟高，党性修养强，不自觉放松了党性锻炼，缺乏高标准，严要求，没有从党史学习教育中汲取智慧和力量，没有经常性在严肃党内政治生活中锻炼党性，没能时常开展自我教育，自我革新，自我完善的党性锻炼，思想有滑坡，在工作压力和矛盾交织面前党性修养补钙不及时，充电不准时。
二是担当精神有弱化。担当精神弱化的根源在于自己深入群众服务群众的主动性，自觉性有所减弱，工作决策能够做到从群众中来，但没有完全做到到群众中去动力不足，担当不足，责任不强，全心全意为人民服务的公仆意识没有完全深入骨髓扎根，心里面对复杂的矛盾时，缺乏直面矛盾的勇气和敢于担当，善于担当的责任意识。缺乏对党史规律把握运用和改革创新的能力，缺乏党史理论指导实践的本领。
三、下一步努力方向和整改措施。
一是带头强化党史理论学习，带头学习党史，新中国是改革开放史，社会主义发展，史，在学习中进一步坚定理想信念，锤炼自己忠诚干净担当的政治品格，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史，我们党成立以来的奋斗史，新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，增强道路自信理论自信，制度自信，文化自信，做到知史爱党，知史爱国。
二是带头加强政治修养。习近平总书记强调，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚与组织，任何时候都同心同德，对照这一要求带头严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“五个必须，五个绝不允许”“七个有之”在坚定的党性修养中，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，进一步坚定四个自信，树牢四个意识，做到两个维护，带头在政治立场、政治方向政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
根据此次组织生活会要求，我认真对照平时的日常工作和思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真总结，结合自身实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力改进的方向目标。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的突出问题
(一)政治理论学习主动性不高
有时把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距，在牢固树立四个意识方面还有不足。比如，没有利用好自己的工作及闲暇时间，缺少对于习近平理论思想著作研读。
（二）工作标准自我要求不高
在工作进展、数据报送等方面坚决严格要求，但在日常工作还缺乏对工作的标准不够高，还存在一定差距。在工作的推进中准备不足，工作中遇到了一定困难，在推进中存在想要追求又好又快，打开新局面的心态，未能冷静思考，灵活对待问题。比如在工作中遇到一些小问题，有时就私下整改，并没有及时向领导汇报。
二、问题的原因剖析
（一）自身理论学习不够主动系统
作为一名共产党员，加强对党的政治理论学习十分必要。我积极参加相关理论学习活动，不断增强自身理论修养，但学习不够深入彻底，究其原因还是自身学习主动性不够，平常以工作繁忙等原因，没有做到主动学习，同时在利用业余时间自学相关理论时，学的不深、不透，对理论的理解不够，不能很好的用于实际工作，学习效果相对较差，主要原因是学习不够系统，加之自身理论水平不高导致。
（二）自律标准不够严格
一直觉得自己讲诚信、懂规矩、守纪律，没做过违背组织原则的事，逐渐放松了警惕，没有时刻用廉洁自律严格的要求自己，从而降低了工作的标准。
三、努力方向和整改措施
一是要全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要坚持带着党性学，带着责任学，带着间题学，认真掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到真学真懂真信真用。发扬理论联系实际的学风，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，努力做到学用结合，知行合一。
二是要严格遵守政治纪律、政治规矩，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。切实增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，牢固树立“四个自信”。自觉忠诚于党的信仰，患诚于党的组织，忠诚于党的基本理论和路线方针政策。
2020年度党员民主评议发言材料
根据本次专题组织生活会的要求，本人认真学习贯彻党的十九届五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等，结合自身的思想、工作实际，对照党员标准，深刻剖析自身存在的问题，现将有关情况对照检查如下，请同志们批评指正。
一、存在的问题
1、政治意识不强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如对网络上的历史虚无主义及相关的一些负面评价的问题，只是当做热闹看一看，没有从政治的高度去认识，没有到其言论背后隐藏的目的和严重的社会危害性。
2、学习的系统性不强。经常忙于事务性工作，不能做到主动学习、系统学习、经常学习；在学习内容上，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。
3、学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的学风，学归学、用归用，在以理论学习成果指导工作实践方面存在着一定差距。
4、跟其他部门、教研室的教师联系少。
5、偶尔也参与一些朋友同事的生日、婚礼等宴请活动。
二、今后的努力方向和改进措施
1、进一步坚定理想信念。继续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，同时，注意把自己的学习所得及时准确传递给学生，形成良好的教育管理效能，在把理论学习成果转化为工作实绩上多下功夫。对网络上出现的不实言论和负面评价要敢于发声亮剑。
护理支部党史学习教育专题组织生活会个人剖析检视材料
按照护理二支部7月份党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去，通过学习反思、自我检视，围绕四个方面认真开展对照检视、剖析根源工作。
一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。听完习总书记的讲话，我明白“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”——这是伟大建党精神，是中国共产党的精神之源。而“不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，这样的精神在新时代同样不可或缺，我们要当好护佑人民生命安全的白衣战士。
二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。党史学习教育活动开展以来，我第一时间制定了学习计划，目前已按照计划学习了《习近平治国理政》第三卷一书。通过学习，我深刻发现走得再远都不能忘记来时的路，中国共产党是马克思主义学习型政党，中国共产党人要自觉主动深刻学习党的百年历史，不断汲取精神力量，在新时代弘扬伟大建党精神，担当起中华民族伟大复兴的历史使命和责任。我们党百年的历史，就是一部完备的教科书。中国共产党人只有在党史学习教育中，回顾建党历史，重温奋斗历程，才能不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；通过深入透彻地学习研究党的历史、总结经验教训、不忘初心使命、坚定理想信念，中国共产党人才能经受“四大考验”、抵御“四大风险”、消除“七个有之”；加强党史学习教育，尊重历史史实，用考证的精神学习和研读党史，提高明辨是非的能力，增强斗争精神，筑牢思想防线，用史实理直气壮地与历史虚无主义和民族虚无主义进行斗争并坚决取得胜利。
三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面存在的差距和不足。理论学习的系统性不够，日常工作量大任务重以及家庭因素影响，很少能拿出大块的时间对照党史学习教育目标要求系统的学习理论知识。对党组织提出的要求研究不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。忙于平常业务工作，奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话。此外在意识形态工作方面做的不到位，自己虽然对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但是对一些损害党的形象的言论和行为的制止方面做的尚不到位，历史自觉性和党性锤炼方面有待加强。
四是党员先锋模范作用发挥情况、履职尽责情况、为群众做实事好事情况以及存在的差距。在平时的工作中，我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量约束自己的言行。不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务。严格遵守党的纪律、执行党的决定、以新时期保持共产党员先进性的具体要求，鞭策自己不断提高综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。把优秀党员当作自己的折射镜，树立自己的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在参加党的活动时，也积极主动，不计得失。积极参加支部的义诊活动，在工作中尽力为身边的患者提供最优质的医疗护理服务。
作为一名医务工作者，在党成立100周年这一重要时间节点上，更需要积极响应党中央号召，不断提高自己的综合素质，把保障人民健康放在首位，全方位全周期保障人民群众的健康。
德高为师，身正为范。教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。因此，只有对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去忠诚，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。
忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。忠诚源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。忠诚不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。
对党的事业忠诚，需要培养；对党的事业忠诚，需要考验。作为一名党员教师，要应具有很强的观察事物和独立判断能力。忠诚，是不屈的永恒的爱，是坚贞！忠诚，只能源于对党、对中华民族历史的深刻了解，只能源于对党的思想理论体系完全的信服。党的十八大报告提出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设的新举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。根据教育实践活动的安排，现将本人自我检查对照的情况汇报如下:
一、遵守政治纪律、执行“八项规定”方面的情况
开展教育实践活动以来，按照学校教育实践活动领导小组的安排，我认真学习了习近平同志一系列重要讲话，学习中央“八项规定”及实施细则，进一步深化了对这次党的群众路线教育实践活动的认识。习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话，使我深刻认识到领导干部的作风如何，对党风政风乃至社会风气具有重要影响。
一方面，我按照学校教育实践活动领导小组的要求，进一步把思想和行动统一到中央精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，在遵守政治纪律方面，坚持做到，做好，不做违反“八项规定”的事。另一方面，我按照“开展教育实践活动必须与自己所负责的工作结合起来，与自身问题结合起来”的要求，和老师们开展讨论、谈心，参加总支和支部学习等一系列活动中，认真听取了来自各方面的宝贵意见和建议，感到了平时感觉不到的真挚和坦诚，使我深受启发、深受教育。尤其是大家提出的意见和建议，对我震动很大，触动很深。对照这些意见我逐项检查剖析，觉得大家存在的问题，不同程度在我身上有所表现。我将按照教育实践活动的要求，先是集中一段时间对照查摆，深挖出现这些问题的根源;并在今后的工作中，逐步加深对党的群众路线的理解，通过加强理论学习和自身修养，强化执行党的政治纪律的自觉性，自觉地用“八项规定”“严格约束自己，从根本上改变自己的工作作风。
二、存在的突出问题
（一）通过学习和开展“四对照四查摆”活动，发现工作中形式主义的东西还有存在。
一是平时我还是喜欢看书学习，但稍有工作忙些的时候，经常以工作多为理由，放宽了对自己的要求，基本上没有系统安排过自己的理论学习。有时空闲之余也是网上学习。对组织上每次发放的学习资料和业务书籍有时有厌烦情绪，甚至放在桌子上一摆了之，或者简单翻翻目录，需要用时再到百度去搜索。这样长此以往，只工作不充电，理论知识匮乏，工作思路越来越窄，方法守旧，最可怕的是自己还无意识，看不到自身的落后。有时反而埋怨上级单位不理解基层单位的工作性质，不支持我们的工作，哪有时间学习。二是在工作方面。形式主义体现为重形式，忽视结果；走过场，忽视提高。有的工作只停留在靠会议布置安排上，会后没有及时跟进，及时督促，及时了解情况，解决工作中的困难和问题。例如，每学期的期初、期中、期末等学初工作及常规工作，做为学校的领头人，存在一定形式的走过场。工作只停留在最后看结果的状态。对“两基”成果的巩固提高没下大力气，对学生的流动没及时采取措施和办理相关手续等，对挂钩学校成绩的提高没尽到最大的努力。
（二）通过学习和开展“四对照四查摆”活动，也发现了官僚主义的现象。
主要体现在：对基层单位或挂钩单位的了解不够，走访的少，参加基层活动少。很少主动和教师们交心谈心，甚至有时因为工作忙，只采取QQ、邮箱等形式安排或交付工作。难得有机会了解他们的工作状态和困难。在一起聊，也多是就事论事的谈工作，很少能推心置腹地谈谈思想、家庭、生活，谈谈他们遇到的矛盾和困惑。和其他同事也是一样，虽然长年一块儿上班，也只是上下往时打个招呼，对同事们的生活和工作关心不够，有脱离群众，影响工作上的默契现象。
（三）工作进取心不够。
工作进取不够强，安于现状，不立新目标，缺乏新动力，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。
（四）工作中有老好人、工作中有讲面子的思想。
在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人主义，习惯于明哲保身。在我分管的工作中，有时需要布置一些工作餐之类的，有把握不好份量或超标的现象。个人生活也没安排好，好吃懒做，体重严重超标。
三、原因剖析
在这次党的群众路线教育实践活动中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找了自己存在的问题和不足。对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，我认为主要是自身世界观改造滞后，因此导致了宗旨意识淡漠，群众观点弱化，理想信念动摇，政治觉悟降低。具体地说，主要有以下原因：
（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
多年来，一方面是社会上的诱惑多，总觉得别人过得比自己好，更主要的是自己理想信念不够坚定，没有把理论学习放在重要位置，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。尤其是在完整、准确地理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。由于学习不深不精不系统，不能融会贯通，因此理论与实践脱节，不能用马克思主义的立场和观点认识问题、分析问题和解决问题，前进道路上容易出现偏差。
（二）加强党性修养不够。
加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准自我剖析，我觉得自己党性修养不够，是出现“四风”问题的根源之一。自己虽然也常常告诫自己，但在具体工作中，为老师、为学生办事做得不够；在正确对待权利观、地位观、利益观上，还存在一些偏差，虽然自己也倡导树立共产主义文明新风，抱怨社会上急功近利严重，可现实中自己助人为乐做得并不多，艰苦奋斗、谦虚谨慎未能处处身体力行。
（三）理想信念动摇。
党性不强、觉悟不高，对发生在身边的各种不正之风见多不怪，听之任之。工作上创新不够，成绩观不是以是否符合科学发展观的要求作为标准，而是满足于完成规定动作，满足于面上不出问题，缺乏工作的积极性、主动性、创造性，滋生了享乐主义；四是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要认真改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，认为完成了工作就是最大的政治，往往以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入；五是群众观念淡漠，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深，人生观和价值观有所偏离，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
四、整改措施
通过查摆问题、开展批评与自我批评、深入基层听取意见，本人确定了今后的努力方向和整改措施：
（一）加强学习。
认真学习党的十八大精神以及中央的“八项规定”，学习深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，在各级领导的统一部署下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民、务实、清廉为主要内容，以转变工作作风、提高人才培养质量，努力为社会发展做贡献，着力克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等 “四风”问题，带头树立正气，提升能力，团结职工，积极为投身学校的各项工作出好成绩做好准备。
按照公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署安排，我对党章、《准则》、《条例》逐条进行对照检查，梳理了存在的问题，剖析了原因并制定的整改措施，现将情况汇报如下：
一、对照党章找差距
（一）能坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
（二）能认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
（三）能按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
（四）能严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
（五）能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
二、对照《准则》找差距
（一）能坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
（二）能坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
（三）能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
（四）能严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
（五）能坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
（六）能坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
（七）能勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
（八）能保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
三、对照《条例》找差距
（一）能在重大原则问题上同党中央保持一致，自党执行党组织决定。
（二）不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
（三）不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
（四）不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
根据省xx局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”这个主题，通过认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约，反对浪费--重要论述摘编》等书籍篇目，重温杨善洲同志的先进事迹，个人的思想认识得到较大提高。在群众提、自己找、上级点的基础上，对照党章、廉政准则和中央的八项规定，我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。现将个人的检查剖析情况报告如下，请同志们给予批评指正。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及转变作风情况
（一）遵守党的政治纪律情况。
我于1981年分配到省xx局工作，1997年入党，先后在农村处、办公室、离退办工作。回顾33年的xx生涯，无论在哪个阶段、哪个岗位，都能坚定理想信念，坚持党的领导，坚持党的基本路线和基本纲领；始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民；始终站稳政治立场，坚定地与党中央保持高度一致；始终服从组织决定、听从安排，找准角色定位。但是，对照党章和党员的标准，仍有较大差距、还存在很多不足，政治理论学习不主动，解放思想、创新思维有差距，政治敏锐性不够，在一些消极言论面前，认为管好自己就行，缺乏应有的政治责任感。
（二）贯彻中央八项规定及转变作风情况。
本人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥xx省委和xx省政府关于进一步改进工作作风的相关规定及实施意见，在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风，在工作和生活中坚持勤俭节约、反对铺张浪费。但与要求相比，在认识上还不到位，认为老干部门既不管钱又不管物，没有迎来送往等应酬，更没有以权谋私的条件和土壤，八项规定和反腐倡廉与自己关系不大，有观望的思想。
二、在“四风”方面存在的主要问题
（一）形式主义方面。
一是工作作风不够扎实。表现在对全局离退休同志的情况掌握满足于大概，对老同志所思所想关注不够，工作方法简单。二是群众意识不强。在老干工作管理与服务中，存在只注重了解自己想要了解的问题，没有更多地关心老同志想什么、盼什么、急什么，为老同志的服务意识树立得不牢，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够。三是存在“学用”脱节。在学习上存在实用主义，把握形势、了解大局不深不透，理论联系实际和融汇贯通不够，致使理论学习与实际工作有时脱节。
（二）官僚主义方面。
表现在创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。同时，深入离退休干部倾听他们的心声不够，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。另外，工作要求过高，对处内同志体谅、理解、关心不够等。
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