目录/提纲：……
一、关于2021年度党史学习教育专题民主生活会整改落实情况的说明
二、对照六个方面，深入查摆存在的突出问题
（一）在“带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
（二）在“带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
（三）在“带头坚持和加强党的全面领导
（四）在“带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定
（五）在“带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战
（六）在“带头落实全面从严治党政治责任
三、对照省委巡视整改落实深入查摆问题
（一）十三届省委巡视反馈的问题和意见建议
（二）原因剖析
（三）整改措施
四、产生问题的原因分析
（一）理想信念之钙补得不足
（二）党性修养锻炼深入不够
（三）工作作风不够扎实
五、今后的努力方向及整改措施
（一）夯实理论武装，补足精神之钙
（二）聚焦中心大局，勇于担当承责
（三）坚持以身作则，持续改进作风
……
大学党委组织部领导班子2022年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会对照检查材料

根据党中央关于开好民主生活会的有关要求，按照《中共**省纪委机关 中共**省委组织部关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部主生活会的通知》（黔组通〔2022〕29号）文件要求，为开好组织部领导班子2022年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会，组织部聚焦本次民主生活会主题，通过政治理论学习集中学习的方式，组织领导班子成员认真学习党的_精神、习近平总书记视察**重要讲话精神和对**工作的重要指示批示精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规党纪以及中共中央_和省委常委会民主生活会精神等内容。同时，采取召开征求意见座谈会、校园网征求意见、书面征求意见、面对面交心谈心等形式，广泛征求基层党组织、相关部门和师生员工的意见建议。共征求到意见建议**条，经过梳理汇总，共整理出意见建议**条，其中属于领导班子的共**条，属于领导班子成员个人的共**条。领导班子对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条对照检查，深入开展自我剖析，深刻反思存在问题的根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现对照检查如下：
一、关于2021年度党史学习教育专题民主
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略914字，正式会员可完整阅读）……　
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不够系统深入。组织部班子对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵的理解还不够透彻，往往从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性；没有结合其_理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的_理政的方法论。没有从中积极领悟和践行新时代_理政的战略部署和策略方法，在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时，不够科学有效，作用也未能充分彰显。
二是理论武装工作机制还不够完善。政治理论学习“第一议题”制度的落实不够到位。对二级党组织第一议题制度执行情况的督促检查不够，二级党组织在落实政治理论学习“第一议题”制度上还有差距，存在没有将习近平总书记指示批示和重要论述作为会议第一议题的情况。
（三）在“带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记对**工作的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基。”方面存在的问题
一是民主集中制落实不够广泛。民主决策不够科学和广泛，有时未能充分动员、吸引干部师生，全方位参与到征求意见的各个环节上，导致有一些反映师生愿望、维护师生权益的决策行动没有发挥出最大功效。在决策中，对于如何辩证把握“服从多数”与“尊重少数” 的有机统一，思考和践行比较少。比如：个别同志没有全面的理解和消化民主决策的内容，在发表意见时，一些观点不够全面客观。有的班子成员落实民主集中制原则有偏差，有时觉得自己的分管工作具有专业性，信不过集体的智慧，在决策涉及自己分管的业务工作时，听不进别人意见。
二是党支部标准化规范化建设程度不够高。一些领导同志对党支部建设不够重视，没有充分认清其战斗堡垒的重要作用，不乐于、不善于抓党支部，如：对党支部标准化规范化建设研究不够深入，作为领导干部，在指导和参与党支部创新建设过程中，没有从基础工作、基本制度、基本能力入手打造品牌和亮点，认为这样稳扎稳打出成效太慢，未能分类指导、精准施策、统筹推进，使党支部建设后续动能不够强劲，沟通桥梁、参谋助手、示范引领的作用未能得到有效发挥。
三是基层党组织队伍建设跟不上新形势新要求。一些基层党组织抓基层党建不够有力。如：党务工作人员配备不齐或频繁更换，不善于教育引导优秀同志参与到党务工作，党务工作质量不高。一些部门和分院抓基层党建不得要领、不得其法，党建工作中存在“空转”现象，在政治领导力、组织覆盖力、群众凝聚力、发展推动力、自我革新力等方面发力不够均衡，导致党组织政治功能不强，组织力凝聚力弱化。
（四）在“带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。是否在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到学习贯彻党的_精神的实际成效。”方面存在的问题

一是对乡村振兴服务地方重视不够。乡村振兴驻村帮扶工作是组织部主抓，但个别班子成员对乡村振兴工作重视不够，到帮扶村调研指导工作不多，到帮扶村指导流于形式、走马观花，没有真正开展思想交流、了解困难实际、研究乡村振兴措施，没有真正抓好党建引领乡村振兴工作，未能切实推动帮扶点党支部规范建设、解决实际困难问题、共同推进产业发展等。
二是基层党组织建设抓的不够到位。抓基层党组织建设办法不多，对基层党组织建设的指导督促不够有力。如，一些二级学院以党政联席会代替党总支会议议事决策，研究干部考察、党建工作等事项。又如，一些分院的专职副书记、组织员配备未达到要求。再如，党支部标准化建设仍有差距，存在基层党组织书记空缺时间较长、支委会和党员大会合并召开、安排所有党员参加支委会等情况。
三是干部队伍建设短板仍然存在。班子在着眼学院长远发展系统谋划干部队伍建设方面有差距，班子成员抓干部工作的计划性和规划性不强，学校干部队伍结构有待进一步优化。
（五）在“带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”存在的问题
一是缺乏主动斗争的精神。班子对分管干部缺少行之有效的教育引导方式，在推动干部持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面，仍有不少短板弱项，一些干部斗争精神的核心竞争力偏弱，如，一些干部不愿意主动投身到各种斗争中去，不愿意在严峻复杂的环境中经风雨、见世面 ……（未完，全文共7312字，当前仅显示2568字，请阅读下面提示信息。）
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