深入贯彻落实学校和团委的指示精神,以学校提出的“一年一进步,定要今年胜去年,提高质量,提升效益为生命线,讲求思路,讲究策略,应对全市高中教育阶段的教学竞争”的办学思路为指导,以全面推进素质教育、培养素质人才为基本任务,紧紧围绕学校的中心工作,切实地把工作重心转移到校园文化建设上。
二、具体的工作目标和要求
(一)加强学生会工作的管理。强化监督机制,创设条件,再登高峰。
1、加强学生干部的建设。多年来,学生干部责任心强,团结务实,使学生会工作不断上新的台阶,但绝不能有半点骄傲自满,要进一步严格要求,多倾听上级领导的意见和建议,创造和谐融洽的气氛,奋力拼搏的环境,只有这样,才能使高级中学学生会立于不败之地。
2、高度重视安全教育工作。安全问题始终是社会共同关心的问题,一方面协助学校加强安全设施的检查,凡有隐患的都要及时向学校汇报:另一方面加强对学生做好宣传教育工作,做到时时处处确立安全意识,严格各类安全规范。
3、继续协助学校做好校园美化、绿化环境工作。
4、做好学生会新旧干部交接工作。
5、加强与团委的合作,使各项工作的运作得以顺利开展和完成。
(二)协助学校加强和改进德育工作。抓好中学生日常行为规范教育,深入开展爱国主义教育、艰苦奋斗教育、遵纪守法教育和三观(世界观、社会观、人生观)教育,正确引导青少年学生健康成长,使他们在德、智、美、劳等方面全面发展。
1、抓好思想政治教育,重点是爱国主义、集体主义教育、社会主义教育和社会实践教育。通过纪念日主题班会、清理城市卫生死角等活动,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育作为德育工作的重点。
2、加强对学生使用信息技术的道德和法制教育,培养并提高学生鉴别信息真伪的能力,加强德育工作的信息网络建设,逐步推进学校德育进网络的工作。
3、组织学生学学习邓小平理论、时事政策,引导学生崇尚科学,反对迷信,提高辩别是非的能力,自觉抵制各种消极腐朽思想文化的侵蚀,继续做好反对"组织斗争的宣传教育工作。
4、加强法制教育,对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传教育,使学生知法、懂法、守法、用法。加强对有严重不良形为学生的法制教育和心理行为矫正工作。
5、积极配合团委做好高级中学扶困助学基金会工作,积极开展校内、校外的扶困助学募捐活动。积极主动配合团委做好**市教育基金会**扶困助学金的发放工作和**扶困助学申报工作。
6、扎扎实实抓好学生日常行为规范管理。
(1)完善国旗升降的值日制度,学生宿舍内务卫生检查制度,“两操”检查评比制度,学生信笺分发和退回制度以及校园报栏张贴和回收制度。
(2)通过广播、板报、标语等形式,大力宣传学校的教育教学措施。
(3)坚持校园内学生参与值日制度,包括对校门、饭堂的轮值。及时将当天的突发事件想学校领导、值日教师汇报,以便及时处理。
①配合政教处严抓学生仪表仪容,从早从严抓起,常抓不懈。
②严格管理学生宿舍,改革管理制度,提高宿管人员管理水平,提高效益。
③继续实行德育量化考核方案,建全各项管理机制。
(4)利用广播站、学生会信箱的宣传功能,及时向学校反映同学们的建议,充分发挥其桥梁和纽带作用。
(5)协助学校各部门做好各类活动、会议的场地布置工作。
(三)继续开展形式多样的校园文化活动,营造生动活泼、积极向上的校园文化气氛,丰富学生的业余文化生活
1.加强宣传,活跃校园文化气氛。(如推普周、教师节等宣传活动)
2.继续开展“文明宿舍”的评比活动。
3.开展“新生杯”足球赛、篮球赛。
4.抓好两操以及球类运动的顺利开展。
5.配合团委、体艺科组筹备本年度的文艺汇演和校运会各项工作。
6.配合团委,积极参与上级部门组织的一系列富有正面教育意义的活动。
(1)每学期结合环境教育开展团队活动;
(2)配合市里的环保重点工作积极参与“清理城市卫生死角”的环抱活动;
(3)组织学生开展垃圾分类收集、回收资源行动;
(4)开展环境保护意识教育,确保学校周边环境清洁优美。
三、本学期具体工作安排
[*月份]1、*开学典礼
2、庆祝“**”专题墙报
3、“推广普通话”宣传系列活动
4、学生会干部会议
5、卫生检查评比
[**月份]1、**宣传系列活动
2、环境宣传工作
3、学生会干部培训
4、协助筹备校运会
5、卫生检查评比
[**月份]1、期中考试宣传工作
2、校运会宣传工作
3、家长会宣传工作
4、筹备**节、**文艺汇演系列活动
5、学生会干部培训
6、卫生检查评比
[*月份]1、**节、文艺汇演准备工作
2、学生会干部培训
3、卫生检查评比
[*月份]1、优秀学生干部评选
2、环境教育
3、卫生、墙报评比
计划生育是我国的一项基本国策,需要全社会的关心与支持,我局领导历来十分重视,一年来,我局多次在教育局机关工作人员会议和全区中小学校长会议以及各校的女职委主任会议上传达有关精神,并立足于思想认识上的提高与加强学校领导干部的思想建设有机地结合起来,按照“三个代表”的要求,着力从思想上、政治上提高学校领导对计划生育工作的认识,使领导干部充分认识到搞好计生工作的重要性和必要性,真正把计生工作摆上教育工作的重要议事日程上来,以确保全区教育系统计生工作的顺利进行。二、加强组织领导,明确职责,努力把计生工作责任落实到实处。
为了切实加强对全区教育系统计划生育工作的领导,确保圆满完成区政府下达的各项计划生育工作任务,近年来,我局一直将计划生育工作作为全局的一项基本工作任务,常抓不懈。在组织领导上,成立了以局长为组长,副局长为副组长的教育系统计划生育领导小组,并及时调整领导小组成员,配备一名工会干部兼职抓落实。同时制定了《2009年区各校人口与计划生育目标管理责任书》,进一步细化了全区教育系统计生工作的目标与任务,并于年初与各校签订了责任书,使任务明确,职责到人,真正做到一级抓一级,层层抓落实,形成了人人参与的良好氛围。三、强化措施,狠抓管理
为了进一步贯彻执行上级有关实行计划生育“一票否决制”的文件精神,更好地落实各学校校长亲自抓、重点抓的要求和计划生育的工作职责,我们强化了《区教育系统落实计划生育工作“一票否决制”的实施意见》,把计划生育工作与评先评职、晋升职务、入党入团等挂起钩来,实行一票否决。同时进一步强化了“以块为主,条块结合,条条负责,单位包干”的计生管理体制和工作措施,把制度建设和制度落实紧密结合起来。我们在原有规章制度的基础上,要求学校健全有利于计生工作开展的有关配套制度和台帐,使制度更趋完善,并狠抓落实,使管理工作更加规范化。四、紧密配合,深化教育,努力创造计划生育良好的舆论氛围。
1.计划生育干部对思想政治工作不够重视。随着我国经济体制的不断完善,我国计划生育工作取得了不错的成果,然而在计划生育工作开展的过程中,还存在着许多问题,其中比较严重的问题就是计划生育干部过于重视计划生育工作取得的成果,却忽视了思想政治工作在计划生育工作中的作用。为了更好地开展计划生育工作,因此在落实思想政治工作时,要先从孩子开展。成功的家庭教育对孩子的健康与发展非常重要,所以要处理好家庭、父母以及子女的关系。在日常的生活与学习中,多去了解孩子的心理与生理活动,为孩子的营造一个舒适、健康的生活学习环境。
2.计划生育干部的工作方法过于陈旧。由于计划生育工作涉及方面比较广、工作量大,所以在计划生育工作过程中,工作方法的合理运用非常关键。我国部分地区在宣传计划生育思想时,就是在农村的通告栏上张贴宣传标语、发宣传单以及计划生育干部到各家进行走访等,通过这些方式进而了解情况。虽然这些方法取得了一定的成果,但是其中还存着一些弊端,有些人们对通告栏中的内容不重视,接收的宣传单也不细看,就随手扔掉了,这种现象的出现,是无法将计划生育思想传达到人们脑海中的。再加上走访了解情况受地域条件的限制,会出现遗漏的现象,进而影响思想政治工作在计划生育工作中的顺利开展。
二、计划生育干部落实好思想政治工作的解决对策
1.提升计划生育干部的服务能力。计划生育干部的服务能力提高了,人民群众的政治思想才会有所提高。为了使国家计划生育工作能够更好地提高效率与质量,就要建立一支专业能力与专业素质非常高的干部队伍,以此来树立正确的工作作风,不断提高为人民群众服务的水平。建立强劲的计划生育干部队伍是顺利开展思想政治的前提,后期的维护与完善工作也是计划生育干部不容忽视的内容。
2.不断创新方法,充分利用现代科学技术。科学、合理的计划生育方法为思想政治工作顺利进行提供了重要的保障,随着我国现代科技的不断发展,互联网技术在不断地深入到各个领域中,为了我国计划生育工作的效率与质量,要不断地对方法进行创新,并且还要充分利用现代科学技术。计划生育干部可以在网络上建立一个关于“计划生育”的信息交流平台,还可以设置一些人们群众普遍关心的问题,例如:孩子的教育问题和房价问题等等。
三、思想政治工作在计划生育干部工作中的作用
1.合理运用方法是计划生育干部工作得以顺利开展的基础。工作方法的科学、合理运用,可以有效的提高工作效率,进而还能保证计划生育工作的质量。计划生育干部在进行思想政治工作时,要注意方法的合理使用,根据工作对象与工作环境的不同,要不断地调整工作的方法。同时对计划生育工作人员的专业能力与专业素质也有更高的要求,工作人员要熟悉掌握计划生育方面的相关知识,在计划生育工作开展过程中,难免会遇到各种各样的问题,所以计划生育干部要建立完善的思想政治工作体系,进而找到有效地方法对问题进行解决。计划生育管理部门要定期对计划生育干部进行培训,借此来加强对计划生育干部的素质教育,促使每一个计划生育工作人员都能够树立正确的工作意识,并且认真负责的对待自己的工作。在计划生育工作中开展思想政治工作必须要练习实际,这样才能保证计划生育工作的质量。虽然在实际工作中会遇到许多问题,但是如果科学、合理的运用方法,这些问题就会被解决。由于我国计划生育工作内容非常多,所以导致计划生育干部的工作量非常大,传统的工作方法会使工作人员产生一种厌恶感,所以要对方法进行创新,这样才能提高工作效率和质量。
2.对机制进行创新是落实好干部计划生育工作的保证。为了使思想政治工作能在计划生育工作顺利开展,相关部门需要建立健全的机制,借此为计划生育工作指明正确的方向,还可以调动所有从事计划生育的工作人员积极参与到其中,保证高能力、高素质的计划生育干部队伍的完整性。与传统的工作机制相比,创新的工作机制可以使计划生育干部全身心的投入到工作中。传统的工作机制是以单位的领导为中心而组织的工作机制,所以过于重视领导的工作思想,却忽视了自己的创新思想。随着我国经济水平与综合国力的不断提高,同时也是为了更好的适应当今国际形势的不断变化发展,必须加强思想政治工作在计划生育工作中的机制创新,对思想政治工作的内容也要不断创新,将工作内容更好的落实到实处,从而提高计划生育工作的效率与质量。
3.对问题的认清是落实好计划生育干部工作的关键。计划生育工作过程中要落实好思想政治工作,经常会出现许多问题,这就要求计划生育干部能够认清问题。只有对问题出现的原因经过详细的分析,才能去寻找合理的办法进行解决。建立一支专业能力与专业素质非常高的干部队伍,在一定程度上就是为思想政治工作能够在计划生育工作顺利进行提供了重要的保障。认清计划生育工作中存在的问题,主要体现在两个方面:第一、权利的寻租。建立这支强劲干部队伍的组织者手中会掌握一定的权利,但是这些权利没有行使到实处,慢慢就会形成权力的寻租问题。第二、利益的驱使。在我国计划生育工作是各部门首要执行的工作任务,并且这项工作也可以作为计划生育干部年终考核的一个重要标准。利益的驱使虽然可以推动计划生育工作的开展,但是其中还是存在一些弊端,所以要加强干部队伍的管理,以此来提高干部的自觉性。
四、结语
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组织部办公室工作计划党的xx大以来,我市组织工作在探索中加强、在改革中推进、在创新中提升,创造和积累了一些经验,为推动科学发展、推进农村改革提供了有效服务和坚强保证。
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卫生院办公室年度工作计划范文回顾XX年的工作,本人有太多的遗憾,那是因为很多的因素影响和自身能力、知识、水平、经验等方面的不足,使好多工作不能很好的完成目标任务,XX年我们还有很多目标去实现,我们办公室的总体工作思路是,深入贯彻落实创先争优活动,以深化
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镇党政办公室主任个人工作计划范文样本~年是我镇真抓实干、再续辉煌,实现xx快速高效发展,步入xx经济强镇行列的关键之年,作为在办公室工作的我,倾尽其才、不遗余力,为早日实现这一宏伟目标,献出自己绵薄之力。
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物业管理办公室度工作要点为做好XX年的工作,特制定XX年物业管理办公室工作要点(一)大力提倡业主委员会的成立,积极推进老旧小区实行专业化物业管理。(二)加强宣传力度,唤起业主及物业企业的法律意识,减少矛盾纠纷的发生。
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7月办公室个人工作计划查字典精心整理了《XX年4月办公室个人工作计划》,望给大家带来帮助!XX年公司办公室继续以提高素质,强化服务为宗旨,紧紧围绕公司的中心工作,狠抓工作作风和工作质量,努力争创学习型科室、服务型科室。
中学办公室工作计划4篇本文目录中学办公室工作计划中学办公室春期工作计划中学办公室工作计划春期中学办公室工作计划范文一、指导思想: 本学期办公室工作的指导思想是:认真学习和落实邓小平关于建设中国特色的社会主义理论,学习和贯彻科学发展观,全面落实义
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综合办公室度工作计划基于公司综合办公室职责和近一年的工作情况,结合公司发展计划(各部门及下属子公司下一步的工作计划),制定本工作计划。XX年综合办公室的工作方向:(一)努力加强自身素质和业务水平的提高,切实起到表率作用,做到以理服人、以德服人
(一)编制印发《山东省教育事业发展“十三五”规划》。
全力做好《教育规划》编制工作,成立了编制工作领导小组,确定了“摸清底数、明确目标、做实项目、强化措施”的编制原则。分课题深入开展调研,分析教育面临的形势、机遇和挑战,理清发展存在的问题,明确今后发展方向和重点。多次组织专家进行研究论证广泛征求各市人民政府、教育局和各高校意见,组织专家进行研究论证,进一步修改完善,先后作了十三次重大修改,形成了规划征求意见稿,《国家教育事业发展“十三五”规划》印发后,会同教科院多次研究讨论,进行了对接完善。修改完善后的《教育规划》送省发展改革委审核同意,并商请省编办等14个部门会签之后,提报省政府常务会议研究通过。10月16日,省政府印发了《山东省教育事业发展“十三五”规划》,并认真做好《教育规划》的解读和宣传工作。
(二)编制完成《山东省高等学校设置“十三五”规划》。
根据《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》要求,按照《山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》以及《山东省“十三五”教育事业发展规划》确定的发展思路和发展目标,结合我省高等教育发展实际及经济社会发展对人才的需求,按照优化存量、做优增量的原则,认真调研、编制完成《山东省高等学校设置“十三五”规划》,并以省政府正式文件报教育部备案,作为“十三五”期间我省高等学校设置工作的基本遵循。该规划的实施将进一步优化我省高等教育区域布局及层次、科类结构,强化内涵建设、特色发展,发挥高等教育在新旧动能转换中的服务和引领功能,促进我省高等学校规模、质量、结构、效益的协调发展。
(三)加强统筹规划,优化高等教育布局,做好有关高校设置工作。
1.积极推进科教融合和齐鲁医科大学的申报工作。按照省委省政府要求,积极推进高校与科研机构融合,深化科教体制改革,促进优质资源融合,推动高水平大学建设。启动了泰山医学院与山东省医学科学院、山东省立医院,组建齐鲁医科大学,整合齐鲁工业大学与山东省科学院,组建新的齐鲁工业大学相关工作。组建设立齐鲁医科大学工作已完成省政府发文筹建、成立临时党委及行政领导班子,省高校设置专家组考察评审、省政府行文向教育部提出申请等程序,有关申报材料已报教育部。如能顺利通过教育部专家组的实地考察、全国高校设置评议会评审投票等环节,可于明年正式建校招生。目前,正在积极推进济南主校区立项建设规划设计、组织迎评材料等工作。
2.完成了两所高职院校设置评审工作。按照高职院校设置审批程序,组织专家对日照航海工程职业学院和聊城工程职业学院进行了设置评估论证,其中日照航海工程职业学院(民办)省政府已正式下文批复并报教育部备案,于今年正式招生。聊城工程职业学院因在聊城技师学院基础上改建,人社厅不同意撤销原技师学院建制而暂停设立。
3.积极推进专科学校升格本科工作。组织省高校设置专家组对3所民办高校(山东外国语职业学院、山东凯文科技职业学院、山东外事翻译职业学院)升本工作进行实地考察评审,指导学校组织申报材料,并代省政府拟文向教育部提出升本申请,今年底将接受教育部设置评审。
4.完成省政府与北京大学在潍坊共建北京大学现代农业研究院等共建工作。为整合、利用优质教育科研资源,加快农业领域新旧动能转换和提质增效,根据省政府工作安排,自2016年下半年开始,由我厅牵头,积极推动省政府与北京大学共建北京大学现代农业研究院工作。经过近一年的协调和磋商,并经省政府常务会议研究通过,8月18日下午,省政府与北京大学签署《山东省人民政府北京大学共建北京大学现代农业研究院合作协议》,标志着北京大学现代农业研究院正式在潍坊落地。另外,省政府与国家安监总局签署协议共建山东科技大学,省教育厅与菏泽市政府签署协议共建菏泽学院。
5.积极推进设立高水平中外合作办学机构。积极推进国际知名高校来鲁开展合作办学,设立高水平中外合作办学机构。一是中国农业大学与荷兰格罗宁根大学在烟台合作举办烟台格罗宁根大学通过教育部专家组验收,教育部下达同意筹建通知,待荷兰方面落实学位证书发放程序后,即可获教育部批准正式建校,建成后将是我国北方地区第一所中外合作大学;
二是通过省政府向教育部提出了设立4个中外合作办学机构的申请,即山东大学与澳大利亚国立大学合作设立山东大学联合国际理学院、山东大学与美国弗吉尼亚理工学院暨州立大学合作设立山东大学弗吉尼亚理工跨学科联合学院、山东交通学院与俄罗斯顿河国立技术大学合作设立山东交通学院顿河学院、山东科技大学与澳大利亚斯威本科技大学合作设立山东科技大学斯威本学院,其中山东大学联合国际理学院、山东交通学院顿河学院已通过教育部专家组评审及答辩,进入审批程序。
6.推进民办高校举办者变更和中国能源大学、中国康复大学设立工作。批准山东化工职业学院、潍坊工商学院变更举办者;
报教育部批准,山东英才学院变更举办者。积极协调、推进在我省建设中国能源大学、中国康复大学有关工作,代省政府起草了《山东省人民政府关于商请推托中国石油大学(华东)建设中国能源大学的函》报教育部。
(四)统筹编制各类招生计划。
充分发挥招生计划的调控、引导作用,通过计划编制、实施和管理,优化高等教育的类型、层次、专业结构,促进规模、结构、质量、效益协调发展,圆满完成了研究生、普通和成人本专科生招生计划编制工作。
1.编制、下达2017年研究生招生计划。积极向教育部争取扩大研究生招生计划,增幅超过全国平均水平。今年教育部下达我省博士研究生计划688人,比上年增加78人,增幅12.79%(全国增幅8.47%);
硕士研究生计划22306人,其中全日制计划18511人,非全日制计划3795人。全日制硕士比上年增加920人,增幅5.23%(全国2.8%)。全日制硕士计划中,专业学位比例由去年的50.8%提高到54.5%,类型结构得到进一步优化。计划编制统筹考虑了我省经济社会发展需求、高校办学水平和质量效益等因素,重点向一流学科、省部共建高校、“千人计划”、“泰山学者”专家给予倾斜支持。
2.继续落实好今年初中起点五年制高等职业和高等师范教育招生计划。认真贯彻落实加快建设现代职业教育体系、深化教师培养改革的部署要求,根据各市教育局和有关高校申报情况,结合近年来招生情况,共安排五年制高职计划8.09万人。其中:三二连读4.28万人,比去年增加0.3万人;
师范类五年一贯制0.75万人、非师范类五年一贯制3.06万人,与去年大致持平。
3.统筹完成2017年普通本专科计划编制工作。统筹安排各类型招生计划。2017年安排下达的各类招生计划有:春季高考计划6.4万人,其中春季本科计划1.12万人,春季高职计划5.28万人;
普通专升本计划14910人;
免费师范生教师培养计划3000人;
免费教育医学生招生计划600人;
高职(专科)单独招生计划45978人;
“3+4”本科层次高等师范教育计划1588人、中等职业学校与普通本科学校“3+4”计划1612人、高职高专院校与普通本科高校“3+2”计划6080人;
高等职业教育与技师教育合作培养试点计划760人;
三二连读高职计划4.26万人,五年一贯制高职计划3万人,五年制高等师范教育计划0.75万人;
积极推进教育扶贫工作,扩大地方重点高校招收农村学生专项计划,今年我省安排12所省属本科高校招收农村学生本科专项计划1320人,比去年增加120人。今年启动实施重点高职院校招收农村学生专项计划,招生学校为全省13所国家示范性(骨干)高职院校,安排专科招生计划1170人。
(五)突出重点项目,做好基本建设管理。
1.加强基本建设项目审核、申报工作。对厅主管18所高校2017年度省预算内和自筹资金的68个新开工建设项目可行性研究报告进行汇总和初审,并及时报送省发展改革委审批。积极配合省发展改革委推进高校建设项目贷款贴息工作。2017年共下达省预算内基建投资8450万元。配合省工程咨询院完成今年高校新建项目的评审工作。
2.完成2018年度预算内投资和自筹投资计划以及三年预算内滚动计划审核工作。对厅主管高校2018年度预算内投资和自筹投资计划以及三年预算内滚动计划进行了部署、汇总、审核,对“十三五”期间高校基建管理及基建项目实施情况进行监督检查和总结分析,为进一步推进“十三五”工作做好准备。按照教育部的部署,圆满完成教育基建统计工作,并按要求汇总上报。
3.做好我省教育产教融合项目工作。2017年山东建筑大学国家产教融合项目中央预算内投资下达5000万元,省预算内配套下达500万元,进一步改善了该校硬件条件。2018年中央预算内投资计划安排我省山东交通学院和齐鲁工业大学产教融合项目已通过可行性研究报告评审,由省发改委报送国家发改委审批,目前,项目资金已经到位。
4.推进明德小学品牌建设工程。2016年全国明德小学品牌建设工程评奖活动中,我省菏泽市巨野县文昌路明德小学被授予“明德之星”称号;
胡锦涛总书记在今年中央人口资源环境工作座谈会上指出,切实做好人口资源环境工作,对保持国民经济持续快速健康发展、不断提高经济增长的质量和效益,对不断提高人民群众的生活质量,对改善生态环境、促进人与自然的和谐,都具有十分重要的意义。人口问题是制约全面协调可持续发展的重大问题,是影响实现突破发展的关键因素。坚定不移地走统筹解决人口问题的道路是实现科学发展的必然选择,近年来落实计划生育家庭奖励优惠政策是统筹解决人口问题的举措之一,也是构建和谐社会的应有之义。近期,结合学习实践科学发展观活动,认真落实以人为本的科学发展观,以计划生育家庭最关心、最直接、最现实的利益为切入点,在体现党和政府对计划生育家庭关怀的同时,发挥利益导向作用。因此应加强奖励政策落实力度,引导群众转变婚育观念,推进我市人口计生工作科学发展。
一、提高认识,使广大教师充分认识贯彻执行计划生育政策的重大意义。
计划生育政策是我国的一项基本国策,对有效提升国民素质,缓解人口对资源、环境的压力,对促进经济社会健康和谐发展,对建设有中国特色社会主义,实现国家繁荣富强和民族振兴起到了巨大的促进作用。当前我国正处于经济社会转型的关键时期,在人口问题上出现失误将严重影响到经济社会的又好又快发展,以人的全面发展统筹解决人口问题,变人口压力为人力资源优势,为经济社会发展提供持久动力,是我们改革发展的必然选择。广大教师在维护、宣传计划生育政策上有着义不容辞的责任义务,必须提高对计划生育这一基本国策的深层次认识,充分认识到当前经济社会发展形势下继续深入开展计划生育政策的重大意义。提高认识,增强做好人口和计划生育工作的责任感和紧迫感。广大教师都要深刻认识人口问题的全局性、复杂性和长期性,以转变群众的生育观念为出发点,以让群众满意为落脚点,用发展的理念、创新的机制、务实的精神和富于创造性的工作,务求抓出实效,为构建和谐***创造良好的人口环境。
二、率先垂范,积极主动将计划生育工作纳入到学习、生活乃至日常的教育教学活动之中。
“学高为师、身正为范”,广大教师有着为人师表的责任,宣传、遵守计划生育国策是责任、更是义务。不仅要带头学习计划生育政策,遵守计划生育相关规定,还要在教育教学工作中加强对学生的计划生育政策的宣传教育工作,深入开展国策、国情、人口发展形势教育,积极倡导科学、文明、进步的婚育观念,促进计划生育政策深入民心,引导学生自觉学习,主动维护计划生育政策。的在大武口区教体局和学校安排布置下,我校结合 “关爱女童” 学校家长联谊活动开展,各班还举行了家长会,让班主任、任课老师与家长面对面交流、沟通,努力营造家校合作育健康新人的氛围。在开展“关爱女童”行动和人口文化进校园活动中,我们把青少年性与青春期教育与未成年人思想道德建设、未成年合法权益保护等工作紧密结合起来,开展符合青少年特点、个性化教育的宣传服务活动,做好青春期性健康教育,举办主题班会、小组讨论、同伴教育、知识讲座、才艺表演和女孩风采展,出版黑板报,开设知心信箱、热线电话、悄悄话室进行青春期心理健康辅导和咨询,千方百计解决学生青春期的困惑。同时,针对本校学生独生子女不断增多的实际,根据独生子女身心发展不同阶段的特点,有针对性地开展思想道德教育、心理生理教育,加强对独生子女教育工作的研究和指导,以促进独生子女健康成长。做好计划生育常规工作,开展了两期教育,关心育龄妇女的身体,做好避孕药具的发放工作和各类报表上报工作,并做好资料的积累。做好了关心女教师的身体健康,组织好一年一次的健康普查工作,对生病教师给予经济、精神方面的关心和帮助,极大地调动了全体女教师干好本职工作的信心和决心。增强做好人口计生工作的责任感和使命感,为完成好新时期人口计生各项任务做出表率作用。
三、强化管理,把计划生育工作纳入教师综合考评体系之中。
强化管理,狠抓落实,全面开创人口计生工作新局面。我校领导充分认识稳定低生育水平的长期性和艰巨性,强化领导责任,将人口和计划生育工作列入重要议事日程,实行党政一把手亲自抓、负总责,分管领导直接抓、负主要责任,从事具体工作的同志认真抓的工作机制,做到责任到位、措施到位、投入到位,真正实现齐抓共管。具体做法是:
1、各项优惠政策要优先向模范遵守计划生育政策的家庭和学校倾斜,同等条件下,独生子女户和无违反计划生育政策的,学校要优先考虑。
2、教育系统的各类评先评优、学科带头人和骨干教师评选认定、特级教师评选推荐等工作,要人民政府关于进一步完善人口和计划生育工作“一票否决”制度的意见》。推荐对象必须符合计划生育政策。在推荐时,必须要所在区域计生部门开具无违反计划生育政策行为的证明。 为了进一步强化人口和计划生育目标管理责任制,我们大武口区教育局实行一票否决制并纳入年度考核运用于计划生育目标管理中。责任落实到位。切实把“一票否决”落到实处,做到“严格考核,奖惩分明。同时要求本系统内各有关单位要明确分管领导,落实专门的工作人员,做到分级负责,一级抓一级,层层抓落实。经过不断探索和完善,已形成了一套执行一票否决的具体标准和操作规程,彻底扭转了计生工作抓好与抓坏一个样的局面,有效地调动了各级干部做好计生工作的积极性和自觉性,促进了全市计划生育工作的顺利开展。实践证明,严格执行计划生育一票否决,是巩固基本国策地位,强化计划生育工作运行机制的非常举措,是我区抓紧抓好人口与计划生育工作的一大法宝。
3、把遵守、执行计划生育政策作为学校综合评估和教师德考评体系的内容之一,要把计划生育情况列入教师师德考评体系中,作为师德考核的重要内容。
四、加大教育投入,不断提高人口质量。
提高出生人口素质,事关千家万户的幸福,事关国家和民族的未来,各相关职能部门要从财政、基础设施、人力、科技等方面加大教育投入,确保人口和计划生育事业持续健康发展。提高人口质量是发展的需要,也是变沉重的负担为宝贵人力资源的关键。必须在控制人口数量的同时,加大提高人口素质工作力度,着力做好“三优”工作。百年大计,教育为本,教育的重要性无须多言。随着社会的发展,不断加大教育投入、提升人口质量已成为共识。在这样的大形势大背景下,我区顺势而为,提出要“努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学”。积极行动,迅速出台政策,着力改善办学条件,进一步完善义务教育经费保障机制。认真落实上级文件精神,深入推进义务教育经费保障机制改革。做好义务教育段学生的免杂费资金的预算,足额按时拨付,确保学校正常运转。
30年来,我市的人口计生事业经历了从暴风骤雨、和风细雨到春风化雨三个阶段,硕果累累。人口增长方式实现了从高出生、低死亡、高增长到低出生、低死亡、低增长的历史性转变。人口的有效控制,质量的提高,为改革开放、经济社会各项事业的全面发展提供了宽松人口环境。
[关键词]纳税筹划课程教学模式职业能力分析改革思路改革实践
[作者简介]吴婷(1979-),女,广西北海人,桂林航天工业学院工商管理系,讲师,硕士,主要从事会计和税务理论与实践的研究;张秀兰(1972-),女,湖南益阳人,桂林航天工业学院工商管理系主任,副教授,硕士,主要从事财务管理与会计理论与实践的研究。(广西桂林541004)
[课题项目]本文系桂林航天工业高等专科学校2011年教学研究项目“高职高专会计(税筹方向)专业《纳税筹划》课程教学模式的改革与实践”的阶段性成果。(课题编号:2011JB06)
[中图分类号]G642.3[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2012)18-0134-02
纳税筹划是企业应有的一项基本权利。但大多数财务人员只懂照章纳税而不及其余,这要求高职院校在培养财务人员时要重视纳税筹划技能的培养。因此“纳税筹划”课程教学的重要性日益突出,这是一门实践性、操作性很强的课程。
一、社会对纳税筹划的职业能力要求分析
1.设计筹划方案的能力。设计筹划方案的能力即对涉税业务进行策划,制作一套完整的纳税操作方案,从而达到筹划目的,这是纳税筹划岗位职责最核心的职业能力要求。
第一,熟知税收法规。“面对国家税收,愚者逃税,蠢者偷税,智者避税,高者筹划。”要做到“高”,就必须熟知相关的税收法规,只有谙熟本行业税法,才可能在纳税筹划时做到得心应手,设计出合法的纳税筹划方案,为企业减轻税收负担,同时实现零涉税风险,其中要特别熟悉和企业经营紧密相关的流转税、财产税和企业所得税的法律规定。这是纳税筹划的前提条件。
第二,熟悉一般企业的业务流程。很多企业特别是中小企业纳税最大的误区是只注重税款的缴纳过程,而忽视其产生过程,认为纳税的多寡取决于账目,其实,税负产生于企业的生产经营过程,而非其经营结果。因此纳税筹划应是建立在企业生产经营过程中的一项活动,要设计出合理实用的筹划方案,熟悉企业的业务流程是一个基础条件。
2.会计核算的能力。再好的筹划方案,最终都要通过核算,并反映在财务资料中。因此,学生必须要掌握会计核算的技能,核算纳税筹划的方案应用的结果,一来可为纳税申报和税务检查提供准确、完整的资料,降低企业涉税风险;二来可为纳税筹划方案的应用、信息反馈和总结提供依据,使纳税筹划效果越来越好。这是纳税筹划职业能力很重要的要求,应先修有关会计核算的课程,这也是“纳税筹划”课程通常在管理类专业开设的原因。
3.自我学习的能力。一方面,筹划方案设计与企业实际紧密相关,每个企业应缴税种不同,不同经济业务适用的具体条款不同,这要求纳税筹划人员须研究众多条款的适用范围,选择对企业最有利的条款并据此来安排企业的各项活动,实现纳税筹划目的,所以自我学习能力是纳税筹划职业能力中非常重要的要求,也是学生在“纳税筹划”课程有限的课时里获得的。另一方面,随着经济社会的发展,税收政策在不断更新,这要求学生不能局限在学校学习到的税法知识,还要不间断地学习,研究各种税收的征收政策以及对企业经营的影响,及时调整现有的纳税筹划方案。
二、高职高专“纳税筹划”课程教学模式的改革思路
1.建立工作任务导向的教学指导思想。要打破传统的理论讲授+案例分析的教学思路,立足职业岗位要求,把纳税筹划职业领域的实际工作内容和过程作为课程的核心,构筑情景仿真的案例,设计典型纳税筹划工作任务,这样其教学目标必然符合培养应用型人才的要求。
2.课程教学模式的开发。开发出符合人才培养目标需要的教学模式是改革的最关键环节,要以社会需求为依据,以职业能力为主线,以工作过程为基础来开发“纳税筹划”课程的教学模式。最主要的就是设计出情景仿真的案例和具体的工作任务,这要求深入企业、国税局和地税局的工作实际,搜集第一手的真实材料,通过整理,设计出纳税筹划操作案例,并根据案例设计与组织教学流程。
3.建立多元化的课程考核方式。课程成绩考核是课程教学的最后环节。多元化课程考核的思路是多方面、多角度地考核学生的知识和技能水平。从考核目标来看,既考核知识水平又考核职业能力;从考核内容来看,不仅考核学生的学习成果,而且对学生学习过程中表现出来的管理、沟通和合作等能力进行考核。这种考核方式主要是引导学生重视职业能力的提高和综合职业素质的养成。
三、高职高专“纳税筹划”课程教学模式改革的具体实践
1.教学内容按工作任务设计。原有的教学模式下,“纳税筹划”课程的教学内容大多是按章节设置的,是一种简单的或带有一定逻辑性的知识排列,常见的是按照税种来进行,分别介绍各税种的筹划,各部分内容自成体系。但实务中,企业经营业务导致了纳税义务的产生,而一笔业务涉及的税种往往不是单一的,不同税种的纳税义务相互之间可能有联系,因此这样的内容设置不利于学生掌握一个工作岗位所需要的完整的知识和技能。在新的教学模式中,我们尝试按照纳税筹划岗位核心职业能力的要求,并按照其工作流程,将教学内容划分为:(1)企业基本情况分析;(2)企业该笔业务的涉税情况分析;(3)纳税筹划方案设计;(4)纳税筹划方案的比较分析;(5)涉税业务的会计核算五项工作任务。这样,学生每完成一项工作任务就可以强化该任务涉及的理论知识,掌握纳税筹划的实践技能,并能够在最短的时间内进行独立的操作。
2.教学过程凸显“教、学、做”融为一体的特点。该课程的传统教学,往往是先进行纳税筹划的理论知识的介绍,从中穿插一些根据理论知识设计的案例,然后安排一定学时的配套实训,执行的是先理论后实践的教学思想,学生平时没有或很少有实践的机会,等到真正要实践的时候,往往一筹莫展,不知从何下手,理论知识与实践技能严重脱节。在新的教学模式中,将改革这种理实脱节的教学过程,融合实践技能教学与理论知识教学,“让学生在工作中实现学习”。教学的安排以工作任务为主线,以情景仿真的案例为手段,以多元化的课程考核方式为引导,通过让学生承担具体的工作任务来获得知识和技能。学生“做中学”,教师“做中教”,保证“教、学、做”一体化在教学过程中得到真正的体现。
为体现这样的特点,在教学过程中要求:(1)企业基本情况分析。引导学生要判断该企业应缴纳哪些税种,属于哪种纳税人,如何判断;(2)企业该笔业务的涉税情况分析。引导学生弄清该笔业务涉及的每个税种的税率、计税办法、纳税期限、申报要求等;(3)纳税筹划方案设计。引导学生结合具体业务来设计出若干个合理合法的纳税筹划方案,如减少总税款的方案、推迟纳税的方案、享受减免税优惠的方案等;(4)纳税筹划方案的比较分析。引导学生计算每个不同的纳税筹划方案中企业应纳税款以及税后利润或现金流量,并比较该方案实施的要求,该企业能否做到,从而选择出在不同的条件下对企业最有利的纳税筹划方案;(5)涉税业务的会计核算。引导学生判断所用的核算方法,涉及的会计科目,金额如何确定,如何影响会计利润。
3.教学仿真案例开发。传统的“纳税筹划”课程案例教学中采用的案例往往是对理论知识的验证,因此大多是虚拟的,知识感官性差,学生的学习热情受影响,为了使学生能在“做中学”,培养岗位所需要的职业能力,恰当的案例开发就成为一个最关键的问题。教学过程中所使用的案例必须要以企业的实际业务为依据,通过提炼与加工整理,将企业的实际经济业务程序加工成适合教学和操作的具体工作任务,这种高仿真的案例教学资料贴近企业的真实情景,学生有在真实职场的感觉,可以激发学生动手和学习兴趣,提高学习的效果。
以下举例来说明。华天时装经销公司是一家专业服装零售企业,公司以几个世界名牌服装的零售为主,2010年度实现销售收入42680万元,在当地具有一定的知名度。2011年国庆节很快就要到了,公司准备在节日期间开展一次促销活动,以提升企业的盈利能力。经测算,如果将商品打八折让利销售,达到一定的销售量,企业可以维持在计划利润的水平(毛利率为40%)上。企业的有关部门设计出来几个方案:一是现金返还,二是赠送优惠券,但财务部主管认为,现金返还的方式,企业不仅没有利润,还会出现较大的亏损,赠送优惠券的方式不仅会增加资金运用量,而且会增加税收负担。如何进行决策呢?根据该案例的具体资料,要求学生以10000元的销售额作为一个基数,来为企业设计纳税筹划方案。在这个案例中,学生要根据之前学习的税法知识,分析该企业的基本情况,并判断出促销活动主要涉及增值税、企业所得税和个人所得税三个税种,并测算在不同的方案中,各个税种的税负和能实现的税后利润,并选择对企业最有利的方案,并能够进行会计核算。
4.多元化考核方式的应用。多元化考核方式建立的目标主要是通过全面考核学生的学习过程来考核学生对知识和技能的掌握程度,而且反过来引导学生重视职业能力的提高和综合职业素质的养成。在实践中主要采取这几方面的做法:
第一,抽题考核。结合不同企业的具体业务,将纳税筹划涉及的各项工作任务,编制成若干段的实际操作考题,并进行编号,由学生随机抽取,抽到什么企业就考什么企业,抽到什么业务就考什么业务,但尽可能保证涵盖全部的工作任务。这种方法加大了考核的随机性,也有助于全面考核学生的职业能力。因为,在进行纳税筹划时,不同企业有不同的具体情况,所以,纳税筹划方案是千差万别的。这种考核方式虽然不能考核学生对所有企业的所有业务是否都能进行纳税筹划,但能鞭策学生全面掌握纳税筹划的各项核心职业技能,考试结果也能反映学生的水平。
第二,重视平时考核。在平时的教学过程中结合纳税筹划各项职业技能的要求,将仿真案例布置给学生,让学生以小组为单位进行课堂讨论、分析,撰写纳税筹划方案并演示,并根据学生的课业档案和在小组中的表现来评定平时成绩,而且平时考核成绩不仅仅由老师来评定,还可以包括小组长对小组成员评价的一定比例,例如,平时成绩=教师评价(70%)+小组评价(30%)。这样做可以改变原有的短期记忆的行为,调动学生查阅资料和思考问题的积极性,增强对纳税筹划技能的掌握和应用。
四、结语
高职高专“纳税筹划”课程教学模式的改革是一个体现高职高专教育特点,不断适应和满足社会需要的过程,怎样建立适合培养学生岗位能力和综合职业能力的课程教学模式,改革教学内容和教学方法,并不断实践、优化和完善,使课程教学与工作任务真正联系起来,以满足社会对应用型人才的要求,彰显高职高专教育特色,有待我们不断探索和实践。
[参考文献]
[1]李克桥,王岩.关于高职院校《纳税筹划》教程的设想[J].职业教育研究,2005(12).
[2]王成方.高等职业教育《市场营销》课程项目化改革的探索与实践[J].中国高教研究,2009(12).
卓越工程师培养计划实践思考
“卓越计划”将学校、社会、学生三者紧密地联系在一起,建立在“校企合作”的基础之上,学校和企业在共同为学生制定相应的教育计划和培养计划,通过几年来的探索与研究,“卓越计划”显示出了其强有力的有生力量。
一、“卓越计划”实施现状
中国在最近几十年间发展迅猛,取得了世界瞩目的成绩,并且正处在迈入发达经济实体阶段。从中国的城市修建这一点上就可看出,社会对“工科人才”的大量需求。“卓越计划”的实施,加紧了教学模式与实践的联系,培养出了一批更加和社会接轨的理论实践并重的人才,拥有着自身的特点。但是,值得注意的是,“卓越计划”在现阶段依然存在着较多诟病。以下就“卓越计划”的特点以及在实践之路中出现的诟病作简要阐述。
(一)“卓越计划”的特点
1.多样性
社会对人才的需求不一,经济在走多元化,行业在走多元化,企业在走多远化,高校在走多元化,人才也应该走多元化道路。“卓越计划”主要是培养面向“工业界”的人才,但是,现在的“工业界”已经不再是过去简单的一个生产车间,一条生产线,而是各种各样。
2.超前性
国家在每一阶段的发展规划不同,需求人才也会有所区别。“卓越计划”不光是要培养专业人才,更应该根据国家产业调整,及时更新信息,为社会储备日后需要人才,使国家不会存在“供不应求”的局面,滞缓国家发展脚步。
3.创新性
“卓越计划”实施过程中,需要行业指导,校企合作,学生自主三者相互配合。创新意识不光体现在学生的创造力上,也应发挥于学校和企业之中。
诚如总理在2013年11月9日被公布于中国网络电视台的“公开课”上的工会十六大的经济形势报告,被媒体冠以“权威、轻松、活泼”的形容词。摆脱了总理报告以往带给人们的“不苟言笑”的特征,这样“新式”报告方式更家被世人所接受。可见,总理在以切身演练给我们传递着一种信息――创新的重要性。
只有将学校创新的教育模式、教师创新的教育模式、学生创新的学习模式、企业创新的培养模式结合起来,才能使“卓越计划”体现出自己的优势,更好地完成其社会使命。
4.国际性
人才的需求不能仅仅止步于国内,还应走向国外,走向世界。“卓越计划”旨在培养出一批国际化的高等专业优秀人才,使其具有了一定的国际性。
(二)“卓越计划”的诟病
1.“形而上学”的“卓越计划”
在哲学理论中,“形而上学”被归属于“唯心主义”理论。我国的“卓越计划”在实施过程中也出现了为数不少的“形而上学”现象。
很多高校对于“卓越计划”的参与度有着很高的积极性,但是却没有做到真正的制定一套完善的相应的培养计划。而企业虽然响应着“卓越计划”的号召,却并不会将实操工作留给学生。于是,这样的一种社会现状就会很普遍――高校组织学生进入企业实习,一批批学生就成为了观摩团的代表,被企业带着参观他们的生产车间、生产基地,等等。观摩数次之后,学生依然不知道亲手操作的感觉,企业也无法发掘优秀的学生。长此以往,不仅淡化了学生的积极性,也更使这样的教学变成一种既定模式,无法得到更新。
2.未被普及的“卓越计划”
在2010年的“卓越计划”启动仪式上,与会的企业代表仅20几家,高校仅60几所,而对于拥有上千所高等“工科院校”以及成千上万家企业来说,这样的一组数字无疑有点“寒酸”意味,可以说,在2013即将接近尾声的今天,很多高校工科学生甚至不知道有着这样一个教育培养计划的存在。缘何未出现这样的情况,无法不引发教育者、受教育者、企业以及社会大众的思考,也表明了“卓越计划”的实践力度并不到位。
3.不具特色的“卓越计划”
十七大的召开过程中,党中央、国务院作出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大战略部署。高等教育模式在这样的背景下面临着改革,如何走出具有中国的特色的工业化道路成为了社会各界努力地焦点。但是,由于我国具有世界最大规模的高等工程教育,在改革中才会阻力重重。
“卓越计划”的高等工程教育要强化主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的意识,确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念。我国的传统教育模式延续了几千年,其思想对我国教育界的影响作用不容忽视。“卓越计划”无疑有着自身长足的优势,现代人们的思想观念更新速度也在不断加快,但是要将“卓越计划”得到完全有效地实施并走出中国特色道路,摆脱西方模式也不是能一蹴而就的。
二、对“卓越计划”产生的几点思考
“卓越计划”未来的发展会越加完善,也会越来越得到大众认可,这是一个必然的发展趋势,但是现阶段的“卓越计划”有着各种各样“先天的、后天的”不足,也是毋庸置喙的。以下就“卓越计划”引发的几点思考作出相应阐述。
(一)去粗取精
1.借鉴他国精髓
正如赵韩强、郭宝龙、赵东方、张波在《国外大学产学合作教育对我国实施卓越工程师教育培养计划的启示》中所述,国外一个世纪之前就已经提出了类似于中国“卓越计划”的观点。一百多年来的探索和实践发展取得的成果令中国望其项背,可是只要能够有效地借鉴其精华之处必定能对我国的“卓越计划”产生巨大的帮助。加拿大滑铁卢大学的“学工学”产学合作模式是一个典型的案例,他的发展速度之快确实令人惊叹,也可看出“产学合作”教学模式在西方的收效颇佳。
如滑铁卢大学的三个学期制教学,可以培养学生的自我能力,在中国会现实下非常值得借鉴。中国高校学生很多具有“勤工俭学”的想法,但是由于课程以及平台有限等原因较难实现,还有部分学生从小受到家庭庇护严重,严重缺乏独立能力。从哪个方面来说,工读结合都是十分有益的教学模式。
2.杜绝生搬硬套
我国在借鉴他国精髓之时必须结合自身国情,不然就有“东施效颦”之嫌了。譬如,我国由于长期以来教学模式就比较单一,学习氛围相较于西方国家属于内敛型,所以不可能完全照搬西方的教学模式,应该根据我国自身状况合理调配教学方案。
(二)建设强大后盾
1.增加专项资金投入
我国的教学投入资金虽然数量巨大,但是并未在国家财政支出中占据较大的比例份额。“卓越计划”需要有强大的财政支持,增加这方面的专项资金投入,所谓的“人为财死,鸟为食亡”或许过于极端,但是并不是每个人都是“活雷锋”。尽管为人师表,但是无论是教师或者辅导员在付出时都需要有突入,如果国家在资金方面不能给与支持,能够全心投入到“卓越计划”的学校职工不会占据太大比例。所以,增加专项资金投入可以调动学校的积极性,使其没有后顾之忧,便可以使该计划得以更加顺利、有效地实施。
2.建立健全相关法律法规以及鼓励政策
“卓越计划”涉及到的很多领域,我国的法律法规都不够健全,如税收、经济等。“卓越计划”输送到社会的人才最终是服务于整个社会经济,服务于整个国家,为国家创造收益。所以,我国应加强这方面法律法规的制定与完善。同时,对企业、学校以及学生个人建立相应的鼓励支持政策,加大全国各类型企业、高校的参与力度,提升学生自身参与“卓越计划”的积极性。
(三)强化企业内在需求
1.从时间成本上强化企业内在需求
我国每年都有很多人员在“跳槽”,很多企业每年都需要招聘大量人员,甚至是央企国企。出现这样问题的原因很多,如薪酬过低、企业文化没有向心力,还有就是实习期过长。每年企业招揽人才都需要投入大量的人力物力对其进行培训,而后在员工还未创造出任何收益与价值的时候接收到一封“辞职信”。这样的事件在“工科”职业发生的尤其多。
假若企业参与“卓越计划”,不仅可以节约时间成本,还可以节约资金成本。在校生的见习或者实习工资与其毕业之后相比有着较大差距,尽管他们做的是同样的事甚至比正式职工更好,待遇都是天差地别。而且,学生在学校就已经熟悉企业的工作,掌握相应技能,便能省去企业的一大笔培训费用。
2.从人力资源角度强化企业内在需求
人力资源是企业最为关键的部门,中国的招聘会市场上基本都是人力资源的天下。可是为什么招聘会永远人山人海,人力资源部门每天要从如山的简历中选择适合自己公司的职工并不是一件轻松的事。通过“卓越计划”却是人力资源选择的一条捷径并且更占先机。
(四)建立学校保障机制
1.建立强有力的师资队伍
有着专业师资力量的支撑,尤其是有着实际工作经验的师资队伍,可以使学生理论与实践并重,不再只停留在书本知识之中。同时,有着实践经验的教师转变教学观念较快,知道如何使学生更好的驾驭一门课程,更好地接近社会实际工作。
2.设立专门机构,与企业联合制定培养方案
学校需要主动和企业联系,以增加学校的合作方,加大学生和企业的相互选择概率。同时,根据企业实际需要制定学生培养方案,更加接近市场动态,适应市场需求。学校和企业共同改革课程体系,可以完善学校“重理论,轻实践”,企业“重实践,轻理论”的弊端。
三、结语
“卓越计划”现在主要是针对“工程师”的教育培养,但是,我国未来不只是培养“工科”类高素质人才,其他方面的人才也需要一种“产学合作模式”进行培养,而这样的模式在未来的中国必定能够得到普及。
参考文献:
[1]王力纲.高校实施“卓越工程师教育培养计划”的探索与实践[J].成都师范学院学报,2013,(04):34-39.
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