学校巡视巡察整改自查自纠报告（通用4篇）

　　为了贯彻落实溆浦县教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》，针对我校的实际情况，制订可靠的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下：

　　一、深入学习，提高教师的政治素质

　　政治学习是加强思想作风建设，提高教师队伍整体素质的重要途径。我们按照开学初的安排，全体教师集中学习培训四次，学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识，我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹，学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习，大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵，教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的群体形象，展示出坦诚向上，整洁的精神风貌。

　　二、抓整改，求实效，兑现承诺

　　在这次思想作风建设活动中，我们不走过场，不搞形式，使活动落到实处。整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所谓的思想，达到严于律己，开拓创新。着力解决了部分老师工作热情不高，落实不力，推而不动，有令不行，有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足，创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想，更新观念，着力解决了个别老师纪律松懈，工作责任心不强，上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律，工作纪律，认真履行工作职责。杜绝了乱收费现象，清退了学生营养餐费，树立了良好的教师形象。

　　三、以党团员表率作用为着力点，发挥榜样作用

　　加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。党团员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级要求做，做到忠于职守，严于律己，情操高尚，爱岗敬业，充分发挥了表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长，与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师，师德高尚的周元进老师，评选出田蜜、谌洁、陆礼民等先进教育工作者。

　　四、存在的问题和不足

　　1、不思进取，安于现状。少数教师，特别是45岁以上的教师，知识老化，教学方法老化而业务学习不够，缺乏上进心。

　　2、奉献精神有待加强。一是个别教师接受任务时首先考虑的是报酬;二是个别教师不愿到边远的村小工作，不安作风整顿自查自纠心。

　　3、敬业精神有待加强。个别老师学生违反纪律视而不见，学生不交作业，成绩差任之听之，缺乏耐心的教育和辅导。

　　4、体罚学生的现象仍有发生。少数教师的脾气暴躁，教育方法简单，缺乏“慈母”般的爱，对学生不是训斥就是罚站，或者赶出教室。

　　五、整改措施

　　1、加强学习。一是要继续不断地学习《教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，忠于人民的.教育事业，不计名利，积极进步，不断创新。二是加强业务知识学习，老中青互相学习，取长补短，更新知识，与时俱进。

　　2、不断健全学校各种管理制度和措施，以制度为准绳，对教师高要求，严管理。

　　3、不断完善奖励机制。发现优秀的人和事，及时表彰。树立典型，鼓励先进，鞭策落后者。

　　根据市委全面深化政务整治、正风肃纪集中行动的统一部署，我院成立了专项整治行动领导小组，制定《xx职业技术学院“正风肃纪”专项整治行动实施方案》，通过层层动员、组织学习讨论，把全院教职工的思想和行动统一到市委和学院关于整治行动的决策部署和工作要求上来，切实增强了干部职工参与整治行动的自觉性和主动性。在此基础上，我院围绕整治重点问题，采取开门查摆、个人自查、部门自查等方式，发放征求意见表283份；走访、访谈44人次；召开座谈会11场。结合征求到的意见建议，针对重点整治的6类问题表现，组织干部职工逐条逐项进行对照检查，全面深入检查各部门及个人存在的突出问题。

　　一、政务环境和作风方面存在的突出问题

　　（一）政令不畅问题

　　1、政策学习和宣传力度不够大。如日常抓工作多，抓理论学习少，往往是会上念一念，同志们听一听，缺乏钻研和深度，学习时间不够充足，学习内容不系统，不全面，不深入，缺乏深层思考。

　　2、对政策理解不深，运用不够。如在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，解决一些作风建设方面存在的问题办法不多，运用马克思列宁主义，唯物主义辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够，致使关系学院发展的一些重要项目、重点工程推动不力。

　　（二）违反中央八项规定精神问题

　　1、勤俭节约意识淡薄。班子中仍存在公务接待中坚持原则不彻底的问题，有些同志有时候碍于情面，存在浪费现象和超标准接待问题。

　　2、没能很好地坚持勤俭办学原则，存在办公设备超出工作实际的情况，在控制经费支出，提高办学经费的使用效率方面办法不多。

　　3、树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固。如在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束方面还不够深入。

　　（三）不作为、慢作为、乱作为问题

　　1、工作创新能力不足。对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，没有很好地结合自己的实际，把它们具体化。

　　2、存在文山会海现象。会议多，文件多，但能够解决实际问题的不多，挤占了一线工作人员的时间和精力，造成行政资源浪费。

　　3、满足现状，进取心不足的问题。党员干部中存在贪图安逸，进取精神不够的情况，存在得过且过，满足于每年有点进步就行的现象。如在积极争取省市各级部门及社会力量支持办学方面发挥主观能动性不够，争取资金和项目不多，学院建设进展缓慢。部分干部和教师也存在满足现状、进取心不足的问题，教学水平提高不快。

　　4、慵懒散漫，精神懈怠的问题。党员干部中锐意进取，攻坚克难，促进学院继续发展的劲头不足。如在提高师资水平，改善设备，狠抓教学质量，提升科研服务水平方面没有形成制度合力，学院办学水平不高，特色不明显。

　　5、思想观念不够解放，改革创新意识不强。升格以来，班子齐心协力，促进了学院科学发展。但仍有些关系学院发展的重大项目难以实施，在推动学院发展上思想不够解放，工作步子迈不开，抓落实做的不够。如学院征地问题迟迟没有解决，校内外道路建设没有多大进展，校内建设规划较乱，标准运动场及体育馆、学术报告厅一直建不起来，严重影响学院形象及招生发展。

　　6、工作效率不够高。如对于教学设备损坏上报了事，没有积极跟踪，导致如多媒体设备、实验室空调等维修事宜进展缓慢。

　　（四）办事难问题

　　1、工作督促落实不力。如教学经费保障不足，去年教育见习带队老师的补贴没有落实。专业技能训练、毕业设计、毕业论文指导、监考、发表论文补贴等经费迟迟不能落实。

　　2、调研情况、了解下情不足。如学生反映学校选修课开设太少，经常选不到课。

　　3、主动服务师生意识不够强。如因阅览室空间不足，未能想办法为学生提供更多学习场所；学生宿舍网速不能满足上网学习需求。

　　（五）“衙门”习气问题

　　1、深入基层不够。班子成员深入基层不多，联系师生不够，到一线去了解情况、解决问题偏少。班子成员与师生员工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对师生员工的思想了解不够。

　　2、对基层一线教师的工作等情况了解不够。如教学评价，还不能根据实际情况从多角度、多层面、全方位地进行客观评价；不同专业、不同课程的学生对教师的评价也存在较大差异，相关人员缺乏对学生如何进行教师评价的正确引导。

　　（六）纪律涣散问题

　　1、考勤制度有所松懈。如个别同志偶有上班迟到或早退现象。

　　2、个别老师遇到突发事件（如送孩子上学发生拥堵），没有及时与教研室请假，导致上课迟到现象。

　　3、存在个别教师有时不按照规定场所上课情况。

　　4、调课程序意识和规范性不高。如存在个别教师未经负责人同意就自行安排调课的情况。

　　二、产生问题的原因分析

　　我院存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，存在以下主要原因：

　　（一）理论学习欠缺，党性锻炼不够。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，我院坚持组织班子成员、中层干部、师生员工学习，要求必须坚定理想信念，提高宗旨意识，加强党性修养，遵守政治纪律和政治规矩，践行“三严三实”，树立正确的政绩观、权力观和世界观。并要求大家注重自学，记好笔记，写好心得体会。但是，还不能够深刻理解和领会党的政治理论的实质内涵，理论学习的主动性和自觉性不足，学习的广度和深度不够，运用马克思列宁主义，唯物主义辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够，致使关系学院发展的一些重要项目、重点工程推动不力。在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，在一些原则性的问题上立场不够坚定，执行相关制度不够坚定，解决一些作风建设方面存在的问题办法不多。

　　（二）干事创业的劲头有所淡化，推动学院科学发展乏力。应该说，作为经济欠发达地区的地方高职院校，我院在领导班子的带领下，精诚团结，拼搏进取，在艰苦的条件下取得了不俗的办学成绩，但面对学院办学过程中遇到的客观现实和实际困难，我们干事创业的豪情，迎难而上、攻坚克难的决心有所减退，尤其在新形势下对推动学院创新发展方面思考不够，主动出击，破解学院发展难题的办法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。

　　（三）群众立场不够坚定，宗旨意识不强。日常工作过程中，学院领导干部的工作负担都很重。具体事务挤占了很多时间，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。虽然每年都拿出了一些精力和时间深入到师生一线，但一些具体问题、具体事例还停留在听经办人的汇报的层面，还没有真正做到沉下身子。工作浮在上面，听到、见到基层群众的心里呼声自然很少，因此，为人民服务、为师生服务的宗旨没有得到认真贯彻落实。

　　（四）艰苦奋斗的精神减退，严格自律不足。一是艰苦奋斗的精神有所减退。作为一所欠发达地区的新生高职院校，创业干事条件比较艰苦，在推进学院事业发展的过程中，我们需要不畏艰险、迎难而上的勇气和甘于奉献的精神，但认真反思我们的工作，确实存在安于现状、不思进取、艰苦奋斗意识减退的问题。二是严格自律不够。我院高度重视反腐倡廉工作，在党风廉政建设工作中取得了一定成绩，收到了比较好的效果，为各项工作的顺利开展和党风廉政建设做出了应有的贡献。但仍然存在着一些不足，首先是对党风廉政学习教育抓的不够紧，造成思想上有时还存在厌倦情绪；其次是在学院内部制度建设和制度执行方面还存在差距。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　（一）整改思路

　　一是要致力加强思想教育，坚定理想信念。要通过加强理论修养，养成学以致用的作风，养成高调做事、低调做人，清正廉洁的作风。二是要致力提高领导干部的能力素质，切实增强促进学院发展的能力。三是要致力强化群众观念，坚定宗旨意识。必须坚持发扬艰苦朴素、密切联系人民群众的优良传统和作风，真心实意为群众办实事、做好事。四是要致力建章立制，加强规范和监督。必须不断完善党员干部监督管理机制，教育广大党员干部增强纪律观念。只有做到纪律严明，才能步调一致地前进。五是要致力推动干事创业，促进学院科学发展。学院现在面临着重要的发展机遇，肩负着科学发展的重任，加强作风建设，就是要在致力推动干部干事创业上下功夫。要创造干事创业的好环境，自觉坚持民主集中制，维护团结。要搭建干事创业的好平台，使全体教职员工都积极参与到学院的科学健康发展的事业中来。

　　（二）整改措施

　　1、加强思想政治教育工作，坚定理想信念。一要完善理论学习制度，增强理论学习的系统性和有效性。要进一步完善中心组理论学习制度，加强理论学习效果检查。进一步完善思想政治工作的方式方法，用中国特色的社会主义理论体系武装头脑。认真开展“三严三实”专题教育活动。坚定中国特色社会主义道路，不断提高政治觉悟，政治坚定，自觉遵守政治纪律和政治规矩，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。二要树立正确政绩观。要求干部职工树立科学的政绩观，不急功近利，不做表面文章，重实干、求实效，坚持解放思想，弘扬创新精神，正确对待已经取得的成绩，奋发有为，敢于担当，不断开创各项工作新局面。三要激发广大教职员工积极工作，干事创业的激情。要充分发扬广大师生的主人翁精神和人民群众的首创精神，要求广大师生树立校兴我荣，校衰我耻精神状态，形成人人争当促进学院发展排头兵的良好工作局面。

　　2、创新工作，努力提高驾驭全局的能力。改革创新是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。我院干部职工要认真学习教育政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高创新工作的能力，解决突出问题。通过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，树立科学发展观，提高驾驭全局的能力。一要在筹措办学资金方面加大创新力度。要加大与银行及金融企业的沟通协调力度，以市场理念加大办学资金筹措力度，切实加大办学投入。二要在引进人才方面加大创新力度。要深入实施强师工程，创新方式，加大在行业企业引进业务精英参与教学的力度。三是要在提高教学质量方面加大创新力度。要认真学习先进的高职教育理念，对接企业，对接市场，加大专业建设、教学改革方面的创新力度。四是要在优化管理机制方面加大创新力度。要进一步规范院系两级管理，减少中间环节，简化工作程序，做到艰难险重工作不推诿，不扯皮。

　　3、深入调查研究，切实解决实际问题。领导干部要率先垂范，自觉践行中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。要坚持重心下移，深入基层、深入群众，自觉向群众学习、为群众服务、对群众负责、受群众监督。牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题和明确的目的深入基层调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。要把深入调研和解决实际问题结合起来。一要切实解决教学设施不足方面的问题，争取各方面的政策和资金支持，加大教学设备的投入。二要切实解决教师成长方面的问题，千方百计解决教师迫切关心的职称评聘和岗位发展问题，不断促进教师的精神成长、专业成长和职业幸福感。三要解决学生学习、生活中遇到的问题，不断地提高学生的学习环境，为学生创造一个良好的成长平台。

　　4、制定整改台账。针对查摆问题清单，制定详细的整改工作台账，逐个问题明确细化整改目标、措施、时限、责任领导、责任部门和责任人。要求每位干部职工对照个人自查问题清单，逐一制定整改目标、措施、时限，形成个人整改清单。按照整改工作台账，逐项抓好整改落实，坚持立行立改与限时整改、长期坚持相结合，确保整改到位。

　　5、建立长效机制。针对作风突出问题，狠抓制度创新和完善，着力建立健全长效管用的机制制度，推动作风建设制度化、常态化、长效化。

　　（三）建章立制

　　有针对性地建立健全各项规章制度，形成用机制管人，以制度促事的局面。

　　1、健全民主集中制。严格执行民主集中制的各项制度规定，按照规则和程序办事，不断提高决策的民主化和科学化水平，重要决策措施，集体讨论决定。

　　2、完善“三公”经费管理制度。严格支出标准，控制支出规模，切实提高办公经费使用效率。建立健全节能制度，合理使用办公设备，节约电话经费，节约打印纸，节约复印机、空调等办公用电设备的能耗，提倡绿色办公、办公无纸化的生态理念。

　　3、完善会议管理制度。坚持少开会、开短会，杜绝文山会海，压缩会议规模，简化会议形式，不摆花草，不讲排场，不开没有实质内容的会议。推行电子政务系统，严格控制发文数量，可发可不发的文件一律不发。

　　4、完善班子联系群众制度。确保领导班子深入教学一线的数量和解决群众问题的质量，还要建立基层联系点制度。领导班子要根据各自的分工，经常深入基层联系点与广大师生员工座谈，了解联系点群众的思想状况，切实解决实际问题。

　　5、进一步完善业绩考核制度。要根据不同的职能分类建立对应的考核小组，考核小组的成员应具有广泛性和代表性。考核过程要公开、透明。日常考核以量化考核为主，年终考核、单项考核及一些有浮动分值的考核，要成立考评小组，取其平均分，避免一对一的考核。具体考核内容和指标数据要及时公布，被考核对象对考核结果存在异议的，可向考核小组提出。考核结果要及时反馈。要通过考核，帮助基层分析问题出现的原因，改进工作，提高绩效。在考核后，要根据考核结果，建立干部个人业绩档案，作为日后考核、奖惩、评优、任职的重要依据，以此鼓励先进、鞭策后进，形成一个良好的竞争激励环境。

　　长期以来，我校高度重视学生管理，特别是安全管理，始终坚持“安全第一，预防为主”，注重建立长效机制，努力构建和谐校园，确保教育教学质量稳步提高，不断开创学校工作新局面，取得可喜成绩。

　　一、提高认识，加强领导，把学校安全放在首位

　　学校自上而下牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的理念，增强师生安全意识，将安全教育活动贯穿于教育、教学、管理活动的方方面面。

　　学校成立了以校长为组长的安全领导小组，各负其责，层层配合。政治、总务、年级、班主任各司其职，全员参与，安全工作体系不断完善。

　　二、加强安全意识学习，积极开展安全制度教育，增强学生的安全意识和防范能力。

　　通过例会、晨会、周一升旗仪式、法律报道、宣传栏等形式，对师生进行安全知识宣传。

　　三、是以活动促培养，以组织保安全

　　学校每年组织安全教育日活动，组织学生安全学习，撰写安全短文，举办竞赛和展览，增强校园安全文化氛围。

　　学校专门成立了学校值班、学生会、晚班等安全检查小组，24小时保障校园安全，并积极联系派出所，确保校外安全，聘请所长刘辉同志担任法制校长。

　　四、我们学校的安全措施

　　1、门卫值班制度

　　我校自成立以来，建立了规范的门卫值班制度，安排专人24小时值班，并对入校人员进行认真查询和登记，防止校外犯罪分子混入学校，干扰学校秩序。

　　2、学校值班、夜间值班巡逻制度

　　学校领导干部是班组长，学校白天值班，晚上值班。

　　消防消除了学生管理的盲点。

　　3.严格的学生休假制度

　　学生请假必须经班主任批准，并经安全部门核实后方可离校，请假应及时取消。

　　4.针对突发事件制定应急预案

　　对于学生可能遇到的突发事件，学校制定了详细的应急预案，积极开展演练，增强了学生的自救能力。

　　5.关注食品安全

　　安排负责人，监督食堂购销，防止食物中毒。

　　6、安全责任制

　　安全责任层层负责，责任书签字。人人负责，全员参与，增强了安全责任意识。

　　7.增加安全设施

　　安装灭火器、应急灯等设施，安排学生上下楼梯的顺序，确保学生安全。

　　8、组织安全教育月活动，引起强烈的声势，让学生主动树立安全意识。

　　9、配合安全教育征文，共同加强安全工作，使安全深入人心。

　　10、对于走读生来说，成了一个家庭帮助小组，统一安排。重点科室有老师陪同。

　　我们希望通过完善的制度和师生的共同努力，创造一个健康、安全、文明的校园环境，让学生在学校健康成长，成为社会有用的人才。

　　按照市委的统一部署，20__年11月18日至20__年1月3日，市委第三巡察组对我校党委进行了政治巡察。20__年5月21日，市委第三巡察组向我校党委反馈了巡察意见，客观公正、实事求是地指出了学校工作中存在的问题，并有针对性地提出了整改意见和建议。学校党委按照市委第三巡察组的要求，迅速行动，坚持问题导向，制定了整改方案，做到一项一项研究，一条一条整改，取得实实在在的成效。现将整改落实情况报告如下：

　　一、组织推进整改工作情况

　　襄阳三中党委严格按照市委第三巡察组的要求狠抓整改落实，学校党委主要领导同志主持、部署、协调、督办，层层压实主体责任，全校上下雷厉风行、全力以赴做好巡察“后半篇文章”。经过两个月的努力，整改工作取得阶段性成效。

　　(一）提高政治站位。学校党委自觉从思想和政治上深刻反思，深入查找在政治担当上存在的问题和不足，在贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署上存在的温差、落差和偏差，更加清醒认识到巡察整改落实的重大政治意义，更加具体认识到对党忠诚、为党分忧的实践要求，更加坚定了坚决改、彻底改、改到位的信心和决心，以最坚决的态度、最扎实的作风、最严格的要求、最有力的举措抓整改，确保巡察整改始终沿着正确方向推进。

　　（二）强化领导责任。第一时间成立了整改工作领导小组，由学校党委书记、校长李天艳任组长，其他班子成员任副组长，各处室负责人为成员的工作领导小组，确保了各项整改工作部署到位、责任到位、落实到位。20__年5月22日，学校党委召开党委扩大会议，传达市委第三巡察组对三中巡察情况的反馈意见，同时，校党委召开专题会议，认真讨论，研究部署整改工作，班子成员在会上主动认领问题，明确整改落实时间，压实领导责任，为整改工作提供强有力的组织保障。

　　（三）细化整改方案。经多次完善，形成了《市第三中学党委关于对巡察反馈问题整改落实的实施方案》，制定责任清单，并细化六个方面47项整改任务落实到相关处室，明确了责任领导、责任人、整改措施和完成时限。领导班子成员主动担责，中层负责人主动认领，层层压实责任，逐项细化整改落实举措，不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。

　　（四）着力推动整改。学校党委分别于20__年5月22日、6月1日、6月2日、7月10日四次召开会议，专题研究部署整改工作，调度整改进展情况，研究加快推进整改落实、建立长效机制的措施，学校党委主要负责人、各分管责任人多次协调督促重点事项整改，强化跟踪问责，严肃整改纪律，全力推动各项整改任务的落实。

　　（五)严格责任追究。建立整改台账，采取对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，确保件件有落实、事事有回音。对简单应付、推诿扯皮、整改不力的实行“一票否决”，取消评先评优资格，坚决追责问责。

　　二、反馈问题整改落实情况

　　（一)针对学习贯彻党的教育方针政策不到位的问题

　　1、传达学习全国教育大会精神不及时。一是学校党委提高政治站位，增强政治敏锐性，变被动学习为主动学习；二是及时组织学习省委、市委重大决策部署，结合学校实际抓落实；三是根据需要，及时分层分类组织干部、党员、教职工学习。

　　2、对新时期党的教育方针政策认识不足。一是深入学习国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》等文件，深刻认识素质教育对国家人才战略的意义；二是深刻理解“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的论述，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，推动我校的教育改革实践发展；三是坚决扭转“重智育、轻德育”、“重分数、轻育人”的思想，坚持把立德树人作为根本任务，完善对学生和教师的全面考核办法，纠正办学方向、办学理念、办学行为存在的偏差。

　　3、校园思想政治建设薄弱。一是成立思想政治理论课落实工作领导小组；二是认真组织学习教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》等相关文件，培训思政课教师队伍；三是推进思想政治课进教材、进课堂、进头脑，引导学生扣好人生第一粒扣子；四是把思想政治教育渗透到其他学科的教学中，实现全员全程全方位育人；五是开展学校党委书记、校长带头走进课堂、带头推动思政课建设、带头联系思政课教师等活动，充分发挥党建引领、思政育人的作用。

　　（二）针对贯彻落实中央、省、市教育教学重大决策部署有差距的问题。

　　4、素质教育实施不全面。一是坚持“五育并举”，强化立德树人，通过思政课、班会、升旗活动、道德讲堂、研学旅行等多种方式，营造德育氛围，落实德育工作；二是按《湖北省普通高中20__级学生课程实施指导意见》开齐音乐、美术、信息和通用技术等课程，落实一周2节体育课，积极引导全体学生利用体育课和课外活动时间加强体育锻炼；三是学习贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育；四是每学年设立劳动周，组织学生参加服务性劳动、生产劳动；五是健全劳动素养评价制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系；六是加强实验课，培养学生的动手能力；七是加快推进图书馆相关配套设施招投标和图书采购的进度。

　　5、德育工作力度欠缺。一是成立德育工作领导小组，制定了《襄阳三中未成年人思想道德建设活动方案》《襄阳三中“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》《襄阳三中20__年德育工作计划》，深入开展系列德育活动，明确重点和任务；二是制定了详细的《20__年寒假社会实践活动方案》，开展寒暑假社会实践活动，拓展德育教育基地；三是组织学生开展居家劳动和爱国卫生运动；四是制定了《襄阳三中家校联络制度》，强化家校联络制度，组织班主任对学生进行家访，加强沟通；五是为班主任征订德育报刊，开展班主任培训，提升理论素养，定期开展“精彩育人故事”优秀德育案例评选活动，对优秀案例积极向上推送；六是完善考核机制，鼓励更多教师、尤其是青年教师争当班主任。

　　6、学生综合素质评价流于形式。一是成立学校综合素质评价工作委员会，制定《襄阳市第三中学学生综合素质评价实施方案》；二是组织班主任、教师、学生、家长学习综合素质评价的要求及操作流程，增强班主任、教师的工作责任意识，加强学生诚信教育。

　　7、师德师风建设不扎实。一是确定领导班子分管师德工作；二是由分管工会的党委成员对文件造假行为和当事人进行批评教育并要求其写了深刻检查；三是制定了《襄阳市第三中学20__年师德教育月活动实施方案》；四是制定了“襄阳三中师德师风建设公开承诺书”，以年级组为单位，组织老师们学习师德师风文件精神，并要求每位老师写心得体会；五是开展评选“师德标兵”和“学生最满意教师”活动；六是间周四下午组织全校教职工开展理论学习，推进教师队伍建设；七是由纪委和工会对相关违纪行为按规定程序进行处理。

　　8、（1）应对学生困难不实不细。三中搬迁后，东津新校区大环境明显提升，但小环境规范化、精细化管理不到位。一是学校政教处进一步加强了对学生内务、卫生以及文明住寝的管理和要求，修订完善了寝室管理制度，统一制定规范了寝室内务标准，现在学生寝室内务环境有了较大的改观；二是加强学生生活习惯养成教育，减少不必要物品的带入；三是加强寝室管理员培训，提升服务意识。

　　（2）应对学生困难不实不细。淋浴龙头少，高楼层经常停水。一是学生放学实行错峰归寝；二是学校投资80万元在四栋学生宿舍楼安装二次供水设施，解决学生用水问题。

　　（3）不同年级学生混住在同一栋楼，错峰放学归寝，作息时间不一致影响休息。一是学校中午统一要求各年级学生13:00归寝，13:10吹号就寝；晚上高二22:35归寝，高三22:45归寝，统一在23:00熄灯就寝，保障了学生们充足的休息睡眠；二是加强值班教师查寝，细化寝室管理员职责。

　　（4）教室最少58人一间，最多97人一间，非常拥挤。坚决落实教育部《关于做好普通中小学招生入学工作的通知》的有关规定，从20__年秋季开始不再招收借读生，做到学籍管理规范，逐步消除大班额。

　　（5）未制校历，日常休息、放假及家长开放日时间过短。一是结合校区实际情况，迅速制定校历；二是广泛征求家长、学生意见，科学制定作息时间表，保证日常休息和放假时间充足；三是适当延长家长开放日时间，让更多家长亲身体验学校管理，实现家校共育。

　　（6）小卖部、食堂价格贵，食品保温措施不够好。一是总务处每月进行市场调查，严格控制学校超市和食堂价格，食堂和小卖部价格公示上墙随时接受监督；二是每月要求食堂和小卖部公示价格表，由总务处审核、监督；三是设立校长信箱，随时接受家长和学生监督，保证价格合理；四是在食堂售饭窗口安装保温设施，保证学生能随时吃到热饭热菜。

　　(7)医务室只有1名校医，水平有待提高。一是校医务室重新聘请两名有资质的医生为学校校医，同时配备护士，加强校医务室医疗能力，要求校医24小时值班，全天候为全校师生服务；二是依据襄阳市教育局、襄阳市卫生健康委员会《关于做好学校“健康副校长”选聘工作的通知》文件要求，聘请东津新区王河卫生院副院长陶俊峰同志为我校健康副校长，加强学校校园卫生健康工作，同时对学校校医进行业务指导，提高校医医疗水平。

　　9、破解教师困难乏力。一是积极向市委市政府报告，希望能解决教师中转房休息问题；二是改善教职工活动板房住宿条件，加装监控摄像头和照明设施，保证教职员工安全，每个房间安装空调，并增加冷热水供给设施，在办公楼四、五楼安装开水供应和热水淋浴设施；三是针对东津世纪城到校区无路灯问题，东津管委会已经点亮伏牛路和浩然河东路部分路段路灯。因为襄阳市东西轴线未完工，现在只剩浩然河东路交东西轴线近500米路段无路灯，为此，我校也在积极与东津管委会沟通，尽快解决。

　　10、

　　（1）办学行为不规范。学校党委强化纪律意识，依法依规办学。同有关方面联系，加快三中国际学校建设，尽快解决办学不规范问题。

　　（2）消除大班额不力；

　　（3）是学籍管理混乱；

　　（4）是违反招生纪律。一是严格按计划招生，逐步消除大班额；二是切实纠正人籍分离、空挂学籍现象；三是严守市教育局招生纪律，不再招收借读生。

　　（5）学生书费未据实结算。一是组织相关人员学习《关于规范中小学服务型收费和代收费管理有关问题的通知》，就通知要求，认真落实学生书费结算问题，据实结算学生书费；二是结合近几年的书费使用情况，准确预算代收书费金额，做到尽可能不多收书费；三是及时结算书费，做到“多退少不补”。

　　11、

　　（1）教师队伍建设推进不力。一是重新修订了《襄阳三中教师科研考评奖励方案》将教师科研纳入学校考评体系；二是推动各学科组课题研究，积极开展国家级、省级、市级课题的申报、研究、结题工作；三是与市继续教育中心联系，主动推荐了我校“隆中名师”邓超群担任培训师，于20__年7月2日上午9:00通过腾讯课堂主讲了《自生 共生---新时代教师成长路径》；四是依据襄阳市“万人名师”培养计划，制定了《襄阳三中名师五年培养规划》和《襄阳三中20__年名师培养实施方案》，并在学校环廊廊柱上用挂像对校内名师进行了宣传，鼓励、支持骨干教师提升专业素养，走名师之路。

　　(2）教师培训力度欠缺。一是每学期开学前进行教师信息技术培训；二是每学年组织教师参加各种信息化竞赛，并进行对应的赛前辅导以提升教师信息技术素养，上半年已组织教师参加市教育局信息技术与教育装备中心举办的“停课不停学”线上教育教学优秀案例评审、20__年度教师教育教学信息化交流活动、襄阳市20__年度实验教学说课活动；20__年秋季开学后进行了信息技术培训。

　　（3）青年教师成长缓慢。一是健全了襄阳三中青年教师培养制度，引导青年教师进行职业发展规划，鼓励青年教师上高三、打通关；二是制定了《襄阳三中关爱教职工生活制度》，加强对教职员工关心，营造教师精神家园，开展教师文体活动，营造暖心氛围，留住人才。

　　12、突发公共卫生事件防范处置不力。一是成立食品安全和公共卫生安全委员会，下设食品安全、公共卫生安全办公室，统一协调学校公共卫生安全和传染病防控工作；二是根据相关法律法规完善学校传染病防控预案；三是聘请专家对学校传染病防控相关工作人员进行专业知识培训，强化突发公共卫生事件防范处置能力；四是对学生开展爱国卫生运动教育。按市教育局和市卫健委要求，对全校学生进行结核菌素实验，今后对每年新入校学生进行结核菌素试验，把学生结核病防止工作做到早发现、早治疗，坚决杜绝学校结核病传染。

　　13、学生生命安全和心理健康教育薄弱。一是加强学校心理辅导室建设，成立心理健康教育工作领导小组，选聘组建专兼职心理辅导教师队伍，实施轮流值班制度，兼职老师适当按劳取酬；二是加强学生生命安全教育和心理健康教育，按有关要求开设课程，并通过班会、橱窗大力开展“阳光成长”心理健康教育主题宣传活动，本学期学校通过线上线下开展“阳光成长”主题教育，通过班会、直播课、橱窗宣传等方式普及了心理健康教育和防疫知识，增强了学生抗击疫情的信心，并使高三、高二年级平稳度过了复学阶段；三是加强对班主任的心理健康教育培训，提升其心理辅导水平；四是建立学生心理危机干预机制，对有重大身体问题、心理疾病的学生进行隐患排查，并专门建档跟踪预防；五是进一步完善心理辅导室设施。

　　14、校园食品安全监管乏力。一是严格按照三部委《学校食品安全与营养健康管理规定》(第45号)规定要求对校园食品安全进行监管；二是成立了襄阳三中食品安全和卫生健康工作委员会，校长李天艳任主任，学校其他班子成员任副主任，各处室中层干部和级部主任为成员，下设办公室，并制定食品安全管理制度，按制度严格对食品安全进行专项检查；三是每月对食堂超市员工进行食品安全培训。

　　15、食堂消防设施未通过验收。一是联系设计方和建筑方，严格按照消防验收标准进行整改，确保食堂消防设施验收合格，切实保障师生安全；二是对校内所有安全隐患问题进行全面排查，杜绝安全隐患。

　　16、党委在谋大局方面作用不明显。

　　（1）学校长远发展谋划不足。一是学校党委认真分析现阶段学校发展情况，坚持科学发展，传承历史，面向未来的原则，以新高考和新课程改革为契机，使学校的办学目标更具针对性，使近期目标与长远规划定位更准确，措施更具体，路径更明确；二是出台“七大工程”的发展路径；三是切合三中实际提出提出三中办学理念。

　　（2）教学改革推进迟缓。一是在新高考改革工作领导小组的带领下，组织教师深入开展研究学习；二是派遣相关教师前往新高考改革先行先试地区学习考察；三是结合我校实际，抓紧制定新高考改革的系统实施方案；四是充分结合校内外课程资源，加紧开发有利于学生全面发展的校本课程；五是实施有效的生涯规划指导，帮助学生科学地评价自己，做好高考改革方案的宣传与解读工作，指导学生的生涯发展规划。

　　17、

　　（1）决策不民主。主要负责人未执行末位表态制，在重大事项决策、重要人事任免上，率先发言定调子。一是深入贯彻学习《中国共产党党组工作条例》；二是制定了《襄阳三中学校党委主要负责人“三重一大”等事项末位表态制度》《襄阳三中党委民主集中制议事决策制度》《襄阳三中党委“三重一大”决策制度实施办法》《襄阳三中党委民主集中制议事决策程序》等相关制度，规范会议流程；三是严格执行主要负责人末位表态制度，党委书记综合决策最后发言表态；四是已分别使用党委会和行政会议记录本详细记录会议过程。

　　（2）“三重一大”制度形同虚设。“三重一大”制度监督员没有经过民主推选，由党委会议研究决定聘任。一是制定了《中共襄阳三中委员会关于聘任“三重一大”监督员的决定》，经本人自荐，党委会研究、民主推荐，学校公示后拟聘请陶莉、董超、张勇（大）、程等、邓永峰、琚运萍、高杨、何军雷、吕霞、肖书静同志为学校“三重一大”廉政监督员；二是凡党委会研究重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策及大额资金使用，学校“三重一大”监督员全程参加，全程监督，并在党委会记录本上签字确认；三是学校“三重一大”监督员因事不能到会的，会后及时将会议情况告知监督员并提供相关资料和记录供查阅。

　　（3）党委行政会议混淆不清。一是分别召开党委会、行政会议，使用会议记录本详实规范记录会议内容；二是按照组织程序，先召开党委会，再召开行政会，严格“一把手”末位表态制。

　　18、领导班子战斗力不强。一是积极与上级有关部门沟通，完成了党委班子调整，已召开会议讨论中层干部双向聘任、轮岗工作；二是推行党委成员、中层干部轮岗制度，进一步提升“四个意识”；三是班子成员开展调研工作，研究破解新校区发展难题；四是按学校相关政策停发6六位教师档案工资、绩效工资、奖励工资中的多发部分；五是按规定停发3人的干部津贴；六是今后前勤转岗到后勤的教师，严格按照学校的相关规定发放工资。

　　（四）针对思想建设抓而不紧的问题

　　19、理论学习不扎实。一是严格执行《襄阳市党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》，落实“一学一报”制度，每半年、全年进行总结并上报上级党委部门；二是制订《襄阳三中党委理论学习中心组学习制度》和20__年中心组学习计划，规范中心组学习，集中学习全年不少于12次，集体研讨每季度至少1次，学习内容要根据上级要求和工作实际进行增加和调整；三是增强学习实效，中心组成员要结合本职工作和学校发展实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章，全年完成调研报告或者理论文章不少于1篇。

　　20、思想引领不到位。党委在推进社会主义核心价值观教育，强化党员干部服务意识、奉献精神方面发力不够，思想政治教育开展不扎实，对学校管理和教学工作过于依赖经济刺激手段。一是利用干部大会、教职工大会、支部党员大会、处室和级部工作例会，加强对党员干部和全校教职工的思想政治教育，引导教职工强化责任担当，弘扬服务意识、奉献精神;二是开展“师德教育月”活动，组织教师学习先进模范的事迹，撰写师德体会；三是在校内广泛宣传国家、省、市级的道德模范、敬业奉献方面典型人物和优秀教师，树立标杆，“七一”前夕，召开全校教师会，邀请优秀党员教师做报告，让教师学习身边的时代先锋；四是严格按照上级有关规定落实教师津补贴的发放。

　　21、意识形态工作责任制落实不力。一是学校党委会认真学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期研究意识形态工作；二是20__年7月，学校领导班子成员进行分工，党委书记李天艳为意识形态工作的主要责任人，党委委员、副校长孙爱勇具体分管意识形态工作，党委其他成员 “一岗双责”的要求，抓好分管范围的意识形态工作；三是结合学校实际，认真开展意识形态工作专题研究，会前做好预案、会上研究分析、会后制定工作方案，落实情况并总结上报；四是学校党委制定《意识形态工作责任制实施方案》，明确领导班子和各部门的职责，定期召开党委会，对意识形态工作进行研判，落实意识形态风险排查周报制度。

　　22、意识形态工作阵地监管不严。一是坚持党管媒体原则，牢牢掌控网络意识形态主导权，做到“一把手”亲自抓网络意识形态安全；二是及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发的事件和社会事件的舆情，坚持正面宣传和引导；三是严格落实信息报送制度；四是加强对学校官网、广播电台、电视台、校刊、微信公众号管理，做大做强正面宣传，凝聚校园正能量；五是严格校园电视台节目、广播稿、官网图文以及报告会、研讨会、论坛、讲座的审核审批，对各类阵地安全问题定期开展分析研判、风险防范工作。

　　23、坚持党管干部原则不严格。一是严格干部管理，规范工作流程，落实党委主要负责同志末位表态制度；二是加大年轻干部培养力度，推进干部年轻化、梯队化。

　　24、执行干部选拔任用政策规定不规范。一是学校严格遵循《党委（组）讨论决定干部任免事项守则》，严把干部选拔任用讨论决定关，拟任人选向上级部门请示；二是派办公室干事参加了教育局人事科的档案工作培训，对高级职称教师及中层以上干部人事档案进行了检查，对档案中的“三龄两历”进行了核对，重新整理装订了档案目录，规范了干部档案管理。

　　25、执行干部管理监督制度规定不严格。因私出国（境）证件管理不规范。一是从严规范教职工因私出国（境）工作，严把登记备案、手续审批、证件使用三个关口，建立护照收缴、领取管理台账，规范因私出国（境）管理；二是对全体教职工持有的相关证件进行了统计，并上交学校办公室由专人统一管理；三是制定《公职人员因私出国（境）管理工作制度》。

　　26、党委履行基层党建责任制不到位。一是党委和班子成员认真履行一岗双责，党委会定期研究学校党建工作；二是党委书记切实履行第一责任人的责任，全面统筹，亲自主抓，深入调研；三是班子成员对分管领域的党建工作和业务工作统筹谋划、统筹推进；四是切实加强老年支部建设，加强对离退休老同志的关怀。

　　27、基层党组织建设不规范。一是严格按照《中国共产党党支部工作条例》规定，规范支部换届选举工作；二是严格按照中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》以及《襄阳市直机关党费收缴使用管理办法》等有关规定，重新测算党费，规范党费收缴、使用和管理；三是切实推进“双培养”工程，加大党员培养力度，党委班子和支部班子经常深入非党员骨干教师，加强思想教育，不断提高非党员骨干教师的政治觉悟，引导他们积极向党组织靠拢，20__年已发展党员1名，另有3名教师向党组织递交入党申请书。

　　28、“两学一做”学习教育常态化制度化推进不扎实。一是对相关人员进行批评教育，提高了认识；二是严格按照“两学一做”学习教育常态化制度化相关文件要求，规范开展支部主题党日活动；三是将支部主题党日活动和党员的业务工作紧密结合，相互促进，党课和党员交流发言结合学校工作实际，学以致用，提高质量；四是严肃党内政治生活，高质量召开民主生活会、组织生活会；五是明确党建工作档案的要求，及时收集资料，整理归档。

　　（七）针对履行全面从严治党主体责任不力的问题

　　29、主体责任落实不到位。党委对学校党风廉政建设重视不够，主体责任压得不实。一是党委在年初研究制定了《襄阳三中党风廉政建设暨纪检监察工作要点》，分解党风廉政建设重点工作任务，并印发到各处室（级部）、各支部学习；二是学校制定《襄阳三中党委20__年下半年工作计划》，把党风廉政建设纳入党委工作重点，做到管党治党与教学工作同安排、纪律建设同部署；三是党委成员履行“一岗双责”，既要抓好分管业务、又要抓好分管部门的党风廉政建设，每月与分管处室负责人开展一次廉政谈话；四是建立经常性的“两谈话两报告”机制，每半年向上级党委、纪委报告本单位的政治生态、党风廉政建设情况及班子成员廉政状况；五是抓好落实“两谈话两报告”制度的存档备案工作，及时、规范记录“两谈话两报告”的内容，作为党风廉政建设责任制检查考核资料存档；六是对当事人批评教育，要实事求是的向上级部门汇报党风廉政建设工作情况；七是加强干部队伍工作作风建设，对党忠诚。

　　30、管党治党宽松软。党委管党治党责任意识不强，盯重点问题不够，对学校涉嫌违规违纪问题放任不管、失职失察。一是开展专项清查，对支出手续不完整、不规范的马上整改，健全手续；二是进一步规范财务管理、健全财务制度，严格按照财务审批程序进行报销，财务人员、分管领导对报销票据进行严格审核，对不规范的一律不准入账；三是对分管财务的领导及部门负责人批评教育，并写出书面认识。

　　31、述职述廉敷衍应付。一是班子成员要加强学习，提高认识；二是对相关班子成员批评教育，并写出书面认识；三是严格落实述职述廉工作的相关要求。

　　（八）针对纪委监督责任落实不到位的问题

　　32、纪委监督责任落实不到位。学校纪委目前仅配备一名副书记，力量单薄，主动发声不够，监督执纪问责作用发挥不充分。

　　（1）日常监督缺位。一是与上级有关部门积极沟通，健全组织机构；二是全面梳理襄阳市第三中学岗位廉政风险点，制定了《襄阳三中廉政风险点排查和防控措施汇总表》，进行防控、检查，与重要岗位负责人进行交流、谈话，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正；三是学校于5月份制定了《襄阳市第三中学在职教师有偿补课专项整治年活动实施方案》和《致学生家长一封信》，加大宣传力度，在全体教职员工中开展形成强大的舆论氛围，在校园内电子显示屏、学校橱窗、学校工作群、家长群广而告之；公布投诉举报电话、邮箱；设立投诉举报信箱；接受社会和群众全面监督；在全体教师开展师德师风大讨论，并签订师德师风建设公开承诺书、撰写心得体会。

　　（2）执纪问责宽松软。一是落实好监督执纪“四种形态”，把第一、第二种形态用到位、持续用力，经常开展批评和自我批评，让“红红脸、出出汗”成为常态，党纪轻处分成为违纪处理的大多数；二是经常性的结合实际工作开展检查、督查，不留死角，进一步严肃工作纪律；三是对落聘人员严格按规章制度发放待遇；四是对相关违规人员，按规定程序进行处理，并在全校进行宣讲，以年级、处室为单位开展讨论。

　　（3）廉政文化建设形式单一。一是充分发挥学校橱窗、广播、校务公开栏等传媒的作用，进行廉政文化的宣传教育；二是到红色教育基地开展廉政教育活动，20__年暑期组织学生到湖北省第一批廉政教育基地——黄火青革命教育基地参观学习；三是将廉政教育纳入到学校师德师风教育的范畴；四是结合学校德育工作和团队工作，通过召开主题班会等形式把廉政文化进校园活动融入到校园文化建设；五是组织全体教师观看警示教育片、书写心得体会；对关键部门工作人员进行廉政提醒集体谈话。

　　（九）针对作风建设抓而不实的问题

　　33、违反公务接待规定。存在无公函、超标准接待、集中结账等问题。一是严格落实中央八项规定精神及其实施细则，严格财经纪律和财务相关规定，重新修改完善《襄阳三中财务管理制度》，对学校财务报销和审批制度作了细致规定，规范公务接待；二是严格执行20__年中共襄阳市委、襄阳市人民政府关于印发《襄阳市党政机关厉行节约反对浪费条例实施细则》的通知(襄发[20__]6号)文件精神；三是进一步强化监督管理，坚决杜绝麻痹思想，防止类似情况发生；四是严格财务审核把关，凡属此类的发票，手续不全，一律不予报销；五是要求当时分管财务的领导和财务负责人作书面检讨，对其严肃批评教育；六是认真审核，清退违规报销费用。

　　34、违反公车使用管理规定。未建立公车使用管理制度。一是制定《襄阳市第三中学公车使用管理规定》；二是认真审核，责令相关人员清退违规报销费用，并写了深刻检讨；四是严格按照规定填写派车单，分管领导签字后出车。

　　35、公款旅游。一是严格落实中央八项规定精神及其实施细则，严格财经纪律和财务相关规定，规范公务接待；二是严格执行20__年中共襄阳市委襄阳市人民政府关于印发《襄阳市党政机关厉行节约反对浪费条例实施细则》的通知(襄发[20__]6号)文件精神；三是进一步强化监督管理，坚决杜绝麻痹思想，防止类似情况发生；四是学校对20__年原班子成员违规公款旅游事情进行批评教育，同时市教育局对原班子成员批评教育，并责令作出深刻检讨；五是20__年原班子相关人员已退还违规报销费用。

　　36、违规发放津补贴。一是学校党委深刻检讨；二是18位校领导及中层干部清退不当所得，进行批评教育；三是加强政策理论学习；四是严格执行国家相关政策。

　　37、违规兼职取酬。一是严格落实中央八项规定精神及其实施细则，严格财经纪律和财务相关规定；二是进一步强化监督管理，坚决杜绝麻痹思想，防止类似情况发生；三是停发财务人员的兼职工资；四是清退原校长兼职所得。

　　38、形式主义、官僚主义较为突出。一是对涉及到学校重大问题、有关教职工福利的重大事项、教职工相关规章制度的制定等问题，召开教代会讨论；二是教代会代表深入到教师中进行调研后，提出提案；三是对于教代会提案，学校党委及时回应；四是每年定期组织教职工进行体检；五是纪委和工会对师德体会雷同的9名教进行批评教育，并已写出书面检讨。

　　39、部分工作慢作为。一是规范工作流程，积极作为，严格按照程序开展工作；二是聘请第三方机构对旧校区资产，进行资产评估和审核，并办理移交手续，学校已聘请了襄阳市华仁会计师事务所对旧校区资产进行清理，登记造册，详细记录，将旧校区未能搬迁物资和固定资产全部盘点清楚；三是组织财务人员学习，及时清理相关账目，遇到到期或快到期的账目要及时向校党委汇报并及时处理；四是清理历史欠账，防止国有资产流失；五是学校党委对相关干部进行批评教育；六是加强干部队伍建设，提升干部的担当意识和担当能力。

　　（十）针对后勤管理存在廉政风险的问题

　　40、后勤管理存在廉政风险。一是规范财务管理，组织财务、保管人员学习相关法律法规，严格执行报销、入库登记等各项管理制度；二是加强学校会计室、保管室的廉政风险防控和监管，坚决整治腐败问题；三是清退相关费用，对相关人员批评教育，责令作出书面检讨。

　　41、校园一卡通监管存在盲区。一是加强学校餐卡室廉政风险防控和监管，堵塞监管漏洞；二是规范财务管理，由财务专业人员建立一卡通财务账，并由财务室对一卡通账目进行监管，分管财务负责人定期开展财务核查并通报情况；三是设立襄阳市第三中学食堂银行专户，所有现金存入专户。现在餐卡室有专人做财务账，要求学校会计室对餐卡室财务账进行监管，分管财务负责人定期开展财务核查并通报情况

　　42、校园超市监管缺失。一是对违规签订合同当事人进行批评教育，要求学校相关经营服务企业招投标工作按国家法律法规政策推进；二是对校园超市制定限价制度，要求每月提供价格清单，并公示上墙随时接受监督，严格执行合同条款加大处罚力度；三是加强对超市经营的监管，发现现金收款现象对超市经营方处经济处罚；四是连续发现三次违反规定，直接解除合同。

　　（十一）针对学校基建、政府采购违规问题突出

　　43、装修工程项目涉嫌串通投标。针对装修工程项目涉嫌串通投标问题，市财政局已经组织相关人员进行调查。在今后的工作中学校一定严格遵守《中华人民共和国招标投标法》，规范招投标行为。

　　44、食堂托管经营服务采购涉嫌操作评标。一是市发改委对三中迁建的批复有食堂厨具采购500万元，但实际申请此款项时没有拨付。同时新校区搬迁迫在眉睫，为解决此问题，学校党研究决定由中标企业购买厨具，同时为减轻中标企业负担，将保证金由300万元改为100万元，合同意向期由3年改为5年；二是组织相关人员学习招投标方面的法律法规，规范招投标行为。

　　45、零星采购不规范。一是严格履行政府采购程序，成立学校招投标领导工作小组；二是严格按照国家、省、市相关规定针对经常型、分散型货物和服务进行采购；三是规范政府采购和零星采购，严格执行学校规定的5000元以上必须三方询价，50000元以上必须上行政办公会的采购机制；四是严格按照相关政策规定及时建立学校财务固定资产台账，规范校产财务核算，加强廉政风险防范。

　　（十二）针对财务管理混乱问题

　　46、财务管理混乱。一是健全财务管理制度，严格执行财经纪律，加强财务管理；二是严格落实财务管理制度，规范报销管理制度，分管财务领导、财务工作人员要对报销单据严格把关，不符合要求的一律不予报销；三是规范财务记账，按照《会计法》的要求，认真做好记账、算账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚；四是加强学校仓库物资管理；五是对分管领导和财务负责人进行批评教育，责令作出书面检讨；根据《事业单位工作人员处分暂行规定》对财务室出纳给予警告之处分。

　　（十三）针对制度笼子未织密扎牢的问题

　　47、(1)制度建设滞后。党委用制度管人管事意识不强，未建立固定资产管理、治安防范、节能降耗等学校内部管理制度。

　　(2)制度制定程序不规范。

　　(3)校务公开制度执行不到位。一是加强学校内部管理，修订完善学校各种规章制度；二是认真贯彻有关党委工作制度，规范规章制度制订程序；三是按照《全面推行校务公开工作的意见》制定校务公开制度，接受教职工监督，“三重一大”监督员全程参与。

　　（4）绩效制度执行出现温差。一是完善《襄阳市第三中学考核督查细则》；二是组织所有督查人员认真学习，加强人性化管理。

　　三、下步整改工作打算

　　巡察整改工作取得的成效只是阶段性的。下一步，我们将继续按照市委第三巡察组的要求，不断强化政治意识和责任意识，更加坚定整改决心和勇气，采取坚强有力措施，健全完善工作机制，加大制度执行力度，坚持问题导向，强化督导落实，建立长效机制，切实巩固巡察反馈问题整改成果，不断将作风建设和反腐倡廉建设引向深入，为加快推动教育事业又好又快发展凝聚正能量。

　　（一）提高政治站位，增强巡察整改工作主动性。进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”和“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。把巡察整改工作作为旗帜鲜明讲政治、增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识的具体行动，带领襄阳三中党委一班人，做到心往一处想、劲往一处使，以坚定的信心和品扬的斗志，凝聚推动整改落实的工作合力。

　　（二）力度不減抓好整改后续工作。坚持整改目标不変、 整改劲头不松、整改力度不減，进一步增强政治意识、责任意识和忧患意识，进一步增强巡察整改的责任感和使命感，切实把巡察整改后续工作抓紧抓实抓好。対已完成的整改任务，适时组织"回头看”，巩固整改成果，防止问题反弹;対还没有完全彻底解决的问題，严格按照整改方案，不松劲、不减压，加强督促检查，确保按时整改到位;对需要较长时间整改的问题，紧盯不放，做到边整边改、立行立改，坚持一抓到底，坚决完成整改。

　　（三）建立健全长效机制。在深入整改的同时更加注重预防，以问题为导向，倒查制度漏洞，加大制度建设力度，形成用制度管人管事管权的长效机制，切实做到治理一个问题、健全一项制度，用机制制度巩固问题整改成果。在完善健全制度的基础上，进一步严肃执纪、严肃问责，运用执法执纪“四种形态”，尤其是第一种形态，坚持抓早抓小、防微杜渐，严格落实谈心谈话约谈制度，对党员干部身上的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态，防止小问题变成大问题。以持续有力的督促检查，传导执纪压力，确保各项规章制度落地生根，见到实效。

　　总地来看，襄阳三党委落实市委第三巡察组反馈意见整改工作取得了阶段性成效。