二年级数学程度测试双向细目表
单 元
目 标
课时
安排
题型分布
分值
备注
长度单位
1．初步认识长度单位厘米和米,会选择适宜的单位表示物体的长度，知道1米=100厘米（含简单的换算)；
2．认 二年级数学程度测试双向细目表
单 元
目 标
课时
安排
题型分布
分值
备注
长度单位
1．初步认识长度单位厘米和米,会选择适宜的单位表示物体的长度，知道1米=100厘米（含简单的换算)；
2．认识线段，会用刻度尺量线段的长度(限整厘米),会画指定长度的线段；
3．会估计物体的长度。
4
我会做
我会填
6
2
8
100以内
的加法和减法(二)
1、会用竖式计算100以内加、减法（含100以内的连加、连减、加减混合运算）
2、掌握100以内笔算加、减法的估算的一般方法，能说出估算的思路（以填空形式），体会估算方法的多样性.
3、能从情境图中搜集相关的数学信息，会用适宜的方法解决问题（含求比一个数多几或少几的数的问题）
13
我会填
我会算
我会解
3
12
10
25
角的
初步认识
1．会判断角，知道角的各部分名称,会用直尺画角.
2．初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角。
2
我会做
6
6
表内乘法(一)
1．在详细情境中理解乘法运算的意义,知道乘法算式各部分名称，知道乘法和加法的联络和区别。
2．熟记2~6的乘法口诀，纯熟口算有关乘法算式。
3．掌握乘加、乘减的运算顺序，并能正确口算。
4、会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
13
我会填
我会算
我会解
6
8
8
22
观察物体
1．能识别从不同位置观察到的简单物体的形状。
2．会判断轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
3．通过观察、操作，初步认识镜面对称现象.（只学不考）

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