[中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2013）15—0017-03

高考对于高中历史教学改革有着重要的导向作用，这已是不争的事实。深入研究高考试题的特点和规律，是调整和改进教学的有效方式。下面，笔者就以2013年高考全国文综课标卷的题目为例，谈一谈如何有效实施历史选修课程的教学问题。

2013年全国文综课标卷（I）第45题考查的是清末新政与的对比，“二者的共同之处是什么？”“二者不同结果的成因及清末新政的实质是什么？”此题以为参照，主要考查清末新政这个知识点，所迁移的知识涉及义和团运动和八国联军侵华等内容。对于，教材的主要知识是“变法的主要措施”和“失败原因”，至于清末新政这个内容，在选修课程的教材中则没有依托。全国文综课标卷（Ⅱ）第45题考查的是两税法，要求回答“两税法实施的背景”和“与唐朝前期的赋役制度相比，两税法有哪些积极作用？”该内容完全游离于选修课程内容之外。

上述两道题目的答案主要来自题干的材料中，都需通过释读概括材料信息，对比分析问题。就内容而言，也都基本脱离了教材。这与近几年的考查方式是一致的。2010年考查的是“第五琦和刘晏的榷盐法”、2011年考查的是“蒙古盟旗制度改革”、2012年考查的是“王莽改制”，这些考查内容在教材和课标中也都找不到“痕迹”，需要从材料中获取信息来解决问题。面对这样的考查方式和考试内容，我们该如何有效地实施选修模块的教学呢？

第一，在教学目标的确定上。应淡化对琐碎知识点的掌握，着重培养学生利用教学“案例”形成释读材料信息和解决问题的一般性方法，并彰显出本模块（领域）内容的独特价值观。

纵观近几年全国课标卷的选修题目，均无一例外地考查了学生从材料中获取、概括和运用信息解决具体问题的能力。2013年的“两税法改革题目”，总计15分的答案几乎都出自材料中，这需要考生对材料信息进行深入的挖掘和高度的提炼、概括，而不是简单地抄袭材料。如“与唐朝前期的赋役制度相比，两税法有哪些积极作用？”就需对“从以人丁为主到以财产为主，税负负担相对公平”这一答案就是对材料中“有身则有庸……庸在整个国家财政中占据重要地位……‘有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！’”“（两税法）根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税……人无丁中，以贫富为差”等信息高度概括，“税负负担相对公平”这一答案就是对“有幼未成丁……岂不背谬”这段信息的深挖。“清末新政题目”也基本如此。对于历史课来说，培养学生释读、概括和运用史料信息的能力是最基本的学科能力要求。相对于必修课程而言，选修课程因其施教方法上的灵活性和选材上的自由度，就更有利于培养学生的这种能力。

选修课程的教学目标与必修课程有所不同，不应过于强调对知识点本身的掌握，而要调利用这些教学内容（一个个教学“案例”）培养学生形成一种具有普遍迁移意义的分析方法。2013年的“清末新政题”，尽管涉及与的比较，要求“概括清末新政与的共同之处”，但这并不是对具体内容和条款的琐碎性记忆和简单复述，而是通过对内容的分析，概括出“向西方学习”和“侧重制度改革”的特点，至于其改革的具体内容和做法，并不在题目要求之内。

对于选修课程而言，教学的主要目标应该是掌握分析改革类问题的一般性方法（类似于理科课程中的“公式”和“原理”等等），而不是记忆某一改革的具体内容。近几年高考试题中着重考查的内容是改革的背景、措施、影响及成因等，对于改革背景的分析，主要是从当时的社会矛盾、稳定统治的角度去分析；分析导致改革成败的因素，就要从“措施是否得当”，“改革者的勇气和决心是否顽强”，“是否有强大的社会支持力量”，“面临的形势是否有利”等角度进行思考，2013年的“分析清末新政与两次改革的不同结果的成因”一题即是如此。又如，在学习王安石变法的措施时，应立足于“原因”（“背景”），找出其要解决的问题，归纳措施，并一一认识其效果与局限性。王安石改革的“原因”（“背景”）中存在着政府严重的“冗费”问题，危及了统治，那么解决的主要方式就是“开源节流”，为此，所采取的措施如青苗法、方田均税法、市易法等等都能增加政府的收入，这是“开源”，而募役法、保甲法、保马法等又能减少政府支出，这是“节流”。在此基础上继续分析，这些举措能否实现该目标？王安石为何能在一定程度上扭转积贫积弱局面却又无力彻底解决这种局面？进而引导学生分析、总结出评价和认识改革措施的一般性方法有哪些？改革成败与措施之间存在着怎样的内在关系？从哪些角度看待一场改革的成效？等等。这样，就形成了一般性的方法和技能，教师将这些方法和技能迁移到对其他改革的教学中，学生就可举一反三。这里是将王安石变法作为一个教学“案例”，放大开来，要通过对改革的研究形成规律性的认识与方法，并能以此为基础进行自主性研究与拓展。因为历史上的改革众多，不能离开书本上的这几个改革就无从下手、不知所云。

另外，要彰显本模块（领域）内容的独特价值观。历史教育的终极目标是对学生进行情感态度价值观的教育，选修课程更应担当起这个重任。选修课程给教师的教学提供了更大的自主性空间，更有利于落实这个目标。如，改革的艰巨性、复杂性、进步性（社会进步的动力）、以及改革者应具有的攻坚克难的勇气和决心，改革就是新生力量克服旧势力的斗争等等，就是改革这个模块所应重点关注的价值观。

第二，在教学内容的选择上，可根据实际情况。突破教材内容的束缚，灵活选择教学内容，开发课程资源。

通过研究可知，选修课程的考题内容出处有两类：一是题目内容完全脱离教材，选自于课标和教材之外；二是题目内容以教材所学知识作为载体和平台，牵连出新的内容进行考查。全然出自教材内容中的题目是没有的。所以，我们要正确界定教材的地位和功能，须知，教材是培养学生掌握历史思维方法和浸润价值观教育的素材之一（或者说是“一个例证”），而不是全部。《高中历史课程标准》提出：“选修课程设立……目的在于提供高中学生根据兴趣和将来的发展方向，灵活选择的学习内容。在增强历史课程在基础性和尊重学生兴趣的前提下，更加注重学生对不同历史课程内容的选择性。”“在教材编写和教学过程中，可根据实际情况，增加相关学习内容。”这就给我们的教学提供了自主选择的空间：教师可以根据学情和实际需要取舍教材内容，并开发出新的教学内容和素材，以满足学生个性化的学习需要，培养学生的历史思维能力。我们可以立足教材内容中的一个“点”，适当拓展，也可以开发出新的教学内容。如在讲解春秋战国时期的商鞅变法，可以联系同期的吴起变法、申不害变法、管仲改革等，这是开发新的教学资源。在学习王安石变法时，既可以联系历史上的“常平仓设置”“互市贸易”“古代税法”“户籍管理”“劳役制度”“土地制度”，也可以就其中的一个“问题”，适当拓展和深化，突破教材的限制，如，在分析青苗法、市易法、均输法时，我们可以提供这样的史料：

“初，神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司。……安石出青苗法示之，（苏）辙曰：“以钱贷民，使出息二分，本非为利。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁；钱入民手，虽良民不免非理费用；及其纳钱，虽富民不免违限。如此则鞭笞必用，州县多事矣。唐刘晏掌国计，未尝有所假贷。有尤之者，晏曰：‘使民侥幸得钱，非国之福；使吏倚法督责，非民之便。吾虽未尝假贷，而四方丰凶贵贱，知之未尝逾时。有贱必籴，有贵必粜，以此四方无甚贵甚贱之病，安用贷为？’晏之言，汉常平法耳，公诚能行之。晏之功可立俟也。”安石自此逾月不言青苗。”

——《宋史·志第一百二十九·食货上四》

“市易之设，本汉平准，将以制物之低昂而均通之。其弊也，以官府作贾区，公取牙侩之利，而民不胜其烦矣。……七月，诏转运司详度，复问陈升之。升之谓古渭极边，恐启群羌窥觊心。安石乃言：“今蕃户富者，往往蓄缗钱二三十万，彼尚不畏劫夺，岂朝廷威灵，乃至衰弱如此？今欲连生羌，则形势欲张，应接欲近。古渭边砦，便于应接，商旅并集，居者愈多，因建为军，增兵马，择人守之，则形势张矣。且蕃部得与官市，边民无复逋负，足以怀来其心，因收其赢以助军费，更辟荒土，异日可以聚兵。”……后帝复言：“市易鬻果太烦碎，罢之如何？”安石谓：“立法当论有害于人与否，不当以烦碎废也。”

“均输之法，所以通天下之货，制为轻重敛散之术，使输者既便，而有无得以懋迁焉。……天下财用无余，典领之官拘于弊法，内外不相知，盈虚不相补。诸路上供，岁有常数。丰年便道，可以多致而不能赢；年俭物贵，难于供亿而不敢不足。……凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远。……稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有无，以便转输，省劳费，去重敛，宽农民。庶几国用可足，民财不匮。”……条例司检详文字苏辙言：“昔汉武外事四夷，内兴宫室，财用匮竭，力不能支，用贾人桑弘羊之说，买贱卖贵，谓之均输。虽日民不加赋而国用饶足，然法术不正，吏缘为奸，掊克日深，民受其病。”

——《宋史·志第一百三十九·食货下八》

这三段史料涉及了青苗法、市易法、均输法的目的、内容、结果，反映出时人或是以史为鉴，或是从政府收入、政府形象、官吏作风、富商利益、百姓生计、社会风气与秩序等角度对青苗法、市易法、均输法进行评判，其中苏辙对青苗法可能带来的问题的看法，可以帮助学生更全面地理解青苗法；陈升之、宋神宗、王安石、苏辙等人的主张也有助于我们从不同角度来理解市易法、均输法；这三段材料还能让我们更真切地感受和认识到王安石变法的阻力。开发这些史料不仅能够培养学生释读材料信息的能力，也能够帮助学生深入理解教材中的知识，培养他们论从史出和辨证、全面看待问题的意识和能力，这应该是教学的内涵所在。。

【关键词】工程管理；计算机技术；应用分析

在网络技术帮助下，具有复杂性特点的工程项目管理逐渐明朗化，管理效率极大提升。但现阶段在具体应用的实施上仍存在部分问题，影响了管理发展速度。

一、计算机技术应用优势

（一）有利于竞争力的提升

在工程项目管理中若能够有效运用计算机技术，将各项资料实现分类及精细化管理，信自、资料将呈现出电子化管理状态，相对于常规人工管理而言更具科技性，对于公司的外界形象有益。在计算机软件帮助下，公司对工程的变动可得出一定规律，并通过对工程具体数据的分析，在管理指标上加以调整。在高效的数据管理模式下，计算机技术能够对工程的整体形象加以提升与优化，让工程在高效率运作状态下受到社会认可程度更深，从而让工程管理不断提升实力，在激烈的市场竞争中立于不败之地。

（二）有利于管理效率的提升

对于一项工程而言，施工质量的保障以及工程进度的规划具有复杂性，需要处理大量信自、。若采用传统人工管理方式将耗费大量人力资源，并存在错误率高的劣势。在现代化技术帮助下，计算机可通过对数据的收集、整理与归纳，为工程管理提供数据汇总，提升管理效力。

二、计算机技术应用中存在的问题

（一）软件专业性不足

计算机软件是支撑工程项目管理顺利进展的基础。但根据现阶段相关软件的使用状况而言，软件并不足以支撑一个工程的整体性数据记录及计算。由于市场上相关软件功能差异较大且种类繁多，质量上存在参差不齐情况，实际应用时难以找到适合软件。换言之，现阶市场上关于工程项目管理的软件缺乏统筹规划，软件功能性较为分散，缺乏专业性，因此仅能够对工程项目的简单操作进行管理，无法实现统筹管理。

（二）硬件配备落后

硬件设施是工程项目管理中通过计算机方式管理的必要投入，需投入较大量资金购买计算机、网络设备、电缆等硬件基础设施，从而全而实现技术的应用。同时还需考虑到设备安装所需要的人力资源及物力资源。硬件问题相对于软件而言较容易解决，现如今多数工程项目企业愿意在硬件方而投入资金，一来可提升项目形象，二来可为后期打下基础，无需重复投资。但问题在于部分企业认为硬件属于一次性投入资金，对于后期硬件设备的老化更换及维修重视程度不足，导致硬件设施无法满足软件应用需求，影响了计算机管理效率。

（三）操作技术问题

工程项目的主要负责人与技术人员之间的沟通是造成计算机技术管理工程项目处于滞后状态的重要因素。现如今由于沟通缺乏紧密性，沟通态度不明朗，导致在具体应用过程中项目管理者缺乏计算机管理经验，无法向技术人员提供相关数据，而技术人员缺乏对项目的深入考察，无法掌控一手数据资料。在这一情况下，项目管理者虽然在管理方而具有专业的理论知识储备以及管理经验，但缺乏计算机应用能力，无法实现人才的统一化。

三、计算机技术具体应用体现

（一）管理项目系统

企业项目经理主要负责提供项目进度、项目投资、项目计划等方而的内容，由于上述任务具有较大的信自、量，若能在工程项目管理工作中应用计算机技术，那么项目经理在查阅信息能更加便捷、快速。采用计算机技术有效的归纳、筛选复杂的信息有利于项目经理选择与相关要求互相符合的优秀项目。另外，还能够为技术人员查询信息资料提供便利，使技术人员对工程要求有着全而的了解。一旦工程在施工期间发生意外的情况，可使工程管理工作人员立即察觉，并实施针对性的调整。项目管理系统中全方位应用计算机技术，不但使管理过程精细化得到实现，还能有利于管理工作人员顺利开展管理工作，为有序、高效的实施项目管理奠定良好的基础。

（二）管理工程物资

目前，物资管理系统中全而应用计算机技术，不仅能对材料基本性能、材料库存数量进行有效预测与分析，还能够对材料实施编号、归类等管理。另外，若相关工作人员需要搜索物资，计算机物资管理系统所提供的搜索功能也具有较高的效率，可提供较为全而的分析数据，使决策人员在获得的数据中可选择与自身需求互相符合的材料。计算机技术在全球材料买家、供应商之间还扮演着沟通桥梁的角色，为材料买家、卖家采用互联网协商、沟通提供方便，从根本上提高选择工程材料的有效性。

（三）高效收集信息

部分大型的工程项目要求多个部门共同讨论、合作以及参与，为顺利开展各个环节提供保障。因此，企业以及单位应该构建交流的平台，确保全部的工作人员均能参与到平台中进行交流，通过专门的工作人员完成收集交流信息的工作并进行整理反馈。项目管理者通过分析所获得的反馈信息针对性的改变工程项目管理的内容，促进工程项目管理的整体水平明显提高。同时，在工程项目实施过程中应有效的应用计算机技术进行管理，管理人员以及施工人员可以利用计算机对企业生产期间获取的信号进行自动收集检测，并将获得的检测数据录入计算机中，工程师有效的分析处理收集的数据信息，利用数据信息有效的检测生产过程。

四、计算机技术在工程管理中的应用前景

（一）电子化管理资料

现阶段对于一项施工工程而言，在图纸的绘制以及保存上多采用纸质打印方式，由于纸质方式会对环境造成污染，且易由于保存不当出现发霉、破损情况，影响工程后期资料的翻阅。若采用电子化保管，可极大减轻环境污染并提升资料的保存安全性及详细。在这一点上，首先应在计算机技术上加强操作，通过计算机绘制图纸，在工程进展期间其变动也应体现于电子文件之中，确保电子资料的功能性高于纸质资料。

（二）丰富的管理软件

现阶段管理软件仍处于较为单一状态，而对复杂的工程数据，可能表现出处理效率下滑、无法记录庞大数据情况。工程项目往往分为多个子项目，且在分工上较为精细化。因此若需采用计算机全而管理整个工程，必须让相关软件朝着多元化发展，不断更新软件功能及涵盖范围。同时，软件需注重技术更新和功能更新，根据国家政策的变动、施工材料的变更、施工标准的强化而不断更新。

五、结语

工程建设是否具有良好的质量与材料储存管理、材料运输管理、材料整体质量具有密不可分的关系。计算机技术应用下，各文件、数据、资料可实现高效化管理，应用前景广阔。

参考文献：

[1]马骏.计算机网络安全中的防火墙技术应用研究[J].电子技术与软件工程，2016（9）：228-228.

[2]赵荣刚.浅谈计算机网络安全影响因素和防火墙技术的应用[J].山东工业技术，2016（1）：148-148.

【关键词】新型建材 发展战略 竞争力

一、泰安立人新型建材有限公司的发展现状分析

公司概况。泰安立人新型建材有限责任公司，公司注册资本2000万元，由其母公司山东立人集团公司投资兴建。主营产品免烧砖机设备，页岩烧结砖。属国家重点扶持的高新技术产业，是泰安市岱岳区人民政府的重点项目。

市场规模。我国节能环保墙体材料行业的发展与我国建筑业的发展是息息相关的。全国建筑面积的增加，就会带动墙体材料的需求量。在未来的几年内，我国墙体材料市场发展前景良好，施工面积的增加，会带动墙体材料的需求的增加，特别是在国家对节能环保建筑的进行政策支持的背景下，我国节能环保墙体材料行业的市场前景良好。由此可见，泰安立人新型建材有限公司面临着巨大的发展机遇。

市场结构。中国市场上节能环保型墙材品牌的区域集中度很高，而从全国范围看市场占有率很低，因而整个节能环保型墙材业的市场结构特征可以归纳为：节能环保型墙材品牌全国覆盖率低，呈现众多品牌瓜分市场的局面；而区域市场的品牌集中度很高，呈现明显的区域特征。

行业竞争结构。墙体材料企业可以分为两大类即以传统墙材产品为主要产品的传统墙体材料企业和以具有节能环保性能的新型墙体材料为主要产品的我国节能环保型墙体材料企业。泰安立人新型建材有限公司就是后者的代表，而前者则是主要的竞争对手。

SWOT分析：优势（Strengths）。公司利用页岩、煤矸石等废弃物生产多孔砖，页岩在公司所在地分布广泛，而且不破坏环境，受到政府的极大支持。还可享受新型墙体材料的各项优惠政策：利用30%以上煤矸石含量等工业废渣生产新型建材产品可免征所得税5年，免交征增值税；对粘土砖增值税由7%的征收力度加大到17%，同时国家把其列为优先发展的高技术产业化重点项目。2008年4月以来，先后有河南邓州宝源公司、山西长治金环公司、四川德阳东信公司等，选择到该公司培训学员。另有山西平遥安可建材公司，请求他们承担其制砖设备安装、高低压电缆安装、生产技术的指导工作。劣势（Weaknesses）。在我国，以节能环保性为主的新型墙体材料与粘土砖相比，使用历史较短。粘土砖使用时间较长，因此在我国形成了一定的顾客购买偏好，占有较大的市场份额，特别在中小城市和农村市场，粘土砖具有很大的竞争优势。所以，节能环保型墙体材料还需进一步推广。机遇（Opportunities）。我国城市化进程的加快以及建筑业的迅猛发展，必将为其它种类的新型墙体材料提供很大的市场和发展空间，带来可观的社会效益和经济效益。根据国家的墙改政策，已经开始逐步禁止粘土砖的使用并将在今年底全面禁止.国家产业政策带来新型墙材市场机遇。威胁（Threats）。对于泰安立人新型建材有限公司而言，将面临者以粘土砖企业为主体的传统墙体材料企业的竞争。就目前而言，粘土砖还占有较大的市场份额，具有很强的竞争力。但从目前情况来看，公司仅在低端的普通烧结砖的生产方面相关技术比较成熟，而在其它产品方面，还缺乏一定的技术准备。

二、公司发展面临的问题及原因分析

不健全的激励机制降低员工积极性。在激励手段上，公司目前以负强化为主，即惩罚多于奖励，此外，很多岗位的工资与产量挂钩，但是很多标准定得过高，完成比较困难，因此也是一种变相的惩罚措施。这种不完善的激励机制，在很大程度上会影响员工的积极性与创造性。

有些工艺落后致使产品质量不高。由于在生产工艺上存在一定的缺陷，公司的产品在质量上存在一定问题，主要表现在开裂产品较多，废品率如不加以控制，会大大影响公司利润率。另外，公司破碎设备较落后，影响了高档产品质量。

技术人员占员工比重小。公司技术人员缺乏，目前只有一个外聘技术骨干负责科研工作，4名技术人员现已剩下2名，公司产品出现问题时，不能及时研究处理，需要外聘高校专家，不仅费时费力，还大大削弱了公司的创新能力，这种情况严重影响公司的产品研发、生产。

三、公司发展战略的选择

增长型战略。利用泰安立人新型公司的外部机会，原有优势和新增优势并重，进行增长型多元化战略。解决“四降一稳”：即降热耗，调配新的煤矸石；降电耗，优化现有设备的功率；降材耗，在不增加投入的前提下，扩展配件自制范围，比价采购质优价廉的配件；单砖综合成本下降20%。稳定产品质量，杜绝面包砖、裂纹砖。

维持型战略。充分利用泰安立人新型公司外部机会和内部条件，在有效地实施增长型战略之后，充分进行市场与产品的开发及一体化战略组合，并通过招贤纳士，提升活力与战斗力，建立战略管理系统，提高市场竞争地位，从而奠定稳固的发展基础。

差异化竞争战略。泰安立人新型建材有限公司在产品竞争中，需要具有歧异性，即标新立异，与众不同的特色，这些特色可以表现在产品特性和种类、技术优势、产品形象、服务方式、销售方式、促销手段等某一方面，也可以同时表现在几个方面，只要产品具有吸引力，才能赢得客户的信任，是竞争中的其他企业一时间难以模仿，无法竞争。

综合以上分析，确定泰安立人新型建材有限公司采取增长型战略，适当时机可以考虑维持型战略，加强差异化竞争战略。

参考文献：

[1]胡建绩.企业经营战略管理[M].上海：复旦大学出版社，1995.

[2]和金生.企业战略管理[M].天津：天津大学出版社，2003.

关键词：建筑工程；节能环保；绿色施工；实践策略

在社会经济高速发展背景下，国内人民群众的生活水平明显提升，在物质需求得到满足的同时，也形成了更高层次的精神追求，这也为绿色建筑工程发展奠定了坚实稳固的基础。在建筑工程施工环节引入绿色施工技术，可以有效消除各种负面影响，为建筑企业的经济收益、社会收益提供保障，是建筑行业稳固发展、可持续发展的有效助力之一。

1在建筑工程施工环节引入绿色施工技术的重要性

随着建筑行业的日益发展与大众环保意识的提升，绿色施工技术作为建筑工程创新发展的有效助力，拥有更加广泛的应用空间。在建筑工程施工环节，合理引入绿色施工技术，不仅可以为施工质量提供保障，同时可以为环保事业发展起到良好的促进效果。具体而言，绿色施工技术在建筑工程当中的作用体现在以下方面：①绿色施工技术可以显著提升建筑工程环保效果。通常而言，在建筑工程施工环节，将会伴随一定资源浪费问题与环境污染问题，而在绿色施工技术合理引入后，可以有效管控建筑工程的整体施工流程与各个施工行为，竭尽所能减少对周围环境所带来的影响与破坏[1]。②绿色施工技术可以显著提升建筑工程施工活动的有效性与安全性，在建筑施工现场涵盖大量的人员因素、施工材料因素以及施工设备因素，一旦出现安全问题，将会为建筑工程项目带来难以挽回的经济损失与社会损失。而在引入绿色施工技术后，无论是现场施工环节，还是材料运输环节，都可以有效管控人员操作行为，在各项管理措施的助力与支持下，将会显著提升建筑工程施工行为的安全性与稳定性。③绿色施工技术可以显著提升建筑工程项目成本管控效率，在绿色建筑工程施工环节可以起到良好的节能效果，项目管理人员应当充分引入节能环保技术，在建筑工程施工环节合理运用各种可持续利用材料。通过这种方式，不仅可以在施工现场提升施工材料循环率有效管控施工成本，而且可以有效避免资源浪费的现象发生。结合目前国内建筑行业技术发展形势可知，在建筑工程施工环节，合理引入节能环保技术，对于绿色施工技术创新发展具有重要的意义，可以为施工技术创新发展提供助力，确保建筑工程长远发展平稳发展[2]。

2绿色施工技术施工要点分析

在绿色施工技术助力之下，绿色建筑工程整体呈现系统性管理、全面性管理趋势，绿色施工技术在建筑工程当中的应用优势极为明显，不仅可以为施工质量提供保障，同时可以有效节约施工材料，实现高质量施工、经济性施工。为保证优势与作用可以得到有效发挥，绿色施工技术应当配合系统性管理模式，在保证施工安全与施工质量的基础上，对传统管理模式作出优化与调整，引导各个参建单位深入到施工现场展开科学考察，积极转变传统工程管理理念，引入新型管理模式来开展施工管理工作。结合绿色施工技术的各项要求，引入施工技术，需要提前开展策划工作以及深度设计工作，制定出完善的施工标准与施工方案，结合施工方案与施工策划施工目标来开展全过程管控，制定完善的绿色施工制度，显著提升绿色工程施工效果。①结合策划书开展节水方案与节水实施计划制定，充分应用施工现场的水资源，通过环保技术开展技术检测后方可投入使用，根据水质质量来展开区别应用，以此提升水资源应用率[3]。与此同时，用水器具也应当选择节能环保型器具，通过技术手段来展开水量管控，达到节约用水的最终目标。②制定出详细的用电方案与用电实施计划，可以借助计量管控这种方式来实现节约用电，大型器具与施工设备皆选用能源消耗量较小、环保型设施，通过引入绿色施工技术来提升能源利用率，实现节能施工效果。③通过科学技术手段来开展合理规划，减少对周围环境所带来的影响，在材料选择环节，应当尽量选择节能环保型材料，通过绿色施工技术来加强材料绿色管控效率与材料利用率，发挥绿色施工技术的作用与优势。④制定完善的施工实施细则与环境保护计划，应用现代化信息技术对现场环境展开检测，并且应用绿色施工技术来减少环境污染问题，将环保责任落实到各个岗位，共同完成全过程管理工作与环境保护工作[4]。

3在建筑工程施工环节引入绿色施工技术的实践策略

3.1选择绿色建筑材料

为保证绿色施工技术在建筑工程当中发挥应有的作用与优势，应当结合建筑工程实际情况，选择绿色建筑材料，这也是绿色建筑工程施工的关键性内容，因此要结合科学设计这一原则对建筑工程施工材料展开科学选择，引入材料成本管控理念，有效降低建筑材料消耗。与此同时，在建筑材料选择环节，也应当结合节能环保要求，例如钢筋混凝土结构材料就是一项绿色建筑材料，为起到良好的节能环保效果，建筑工程就可以合理选用这种施工材料。混凝土拥有极佳耐火性能，将其与钢筋混合使用，可以有效避免钢筋温度提升对钢筋强度带来影响。为保证建筑材料既符合绿色施工理念，同时也符合建筑工程施工标准，需要通过以下方式来开展材料选择：①对于砂石等主体施工材料而言，应当秉承就地选择这一原则，这是由于此类施工材料应用广泛用量较大，且容易得到。但需要配合科学的加工方式，以此提升混凝土性能。②对于外墙砖、外墙保温材料、进户门则需要结合国家认定的节能材料，这样才可以确保绿色施工技术的作用得到有效发挥。③在建筑材料储存期间，应当积极对湿度因素与温度因素展开科学管控，避免在材料储存环出现受潮情况或者结构变形，不仅无法满足经济施工标准，同时也造成严重的资源浪费，不利于建筑行业可持续发展。为此，建筑工程管理人员应当对材料选择工作与材料储存工作提升重视，避免建筑材料浪费的现象发生。

3.2科学选择施工场地

绿色建筑工程应当结合绿色施工理念来展开施工环境与施工场地选择，对施工占地面积展开严格管控，确保施工现场拥有良好的施工秩序，避免由于施工行为对周围环境造成巨大破坏。与此同时，应当充分结合施工现场的气候特征以及自然条件来设置相应的保护措施，避免建筑工程受到各种地质灾害以及自然气候的影响，为社会环境与自然环境提供基础保障。在绿色施工技术在建筑工程当中应用环节，还应当避免环境污染问题，针对施工环节出现的废弃物品应当选择恰当的处理方式，避免由于施工行为不当，而出现各种环保问题。具体而言，对仓库以及垃圾桶要做好防渗漏处理，同时有效解决各种污染物以及危险化学品排放问题。针对施工期间出现的土壤腐蚀情况与植被破坏情况，应当制定出行之有效的预防管控措施与补救措施，促进施工环境和谐发展、稳定发展。在建筑工程实施环节，应当重点关注水文探测工作与地质勘察工作，合理运用各种施工方案，消除对地质所带来的影响，减少地下水污染[5]。

3.3合理引入节水施工技术

节水施工技术也是绿色施工技术的核心构成部分，因此在绿色工程施工期间，也应当关注水资源使用情况，合理引入节水施工技术。为实现这一目的，建筑企业应当遵绿色环保理念，加强水循环利用，促进建筑工程可持续发展。结合目前形势而言，国内建筑工程通常采用常规性用水，整个建筑工程施工期间需要应用到大量的水资源，尤其对于混凝土结构建筑工程。针对这种情况应当在建筑项目施工期间，合理管控水资源利用效率，保证水资源利用的科学性与合理性，防止一切水资源浪费的现象发生。这样可以将水资源的应用效果清晰呈现，只有节水技术的作用有效发挥，才可以助力建筑工程实现绿色施工目标。在建筑工程地下通常会蕴含一定地下水，因此应当提前做好地质勘探工作，将地下水资源作为施工用水的重要构成部分，施工环节为提升地下水的利用率，应科学选择施工降排水。在施工后期也应当利用地下水来开展绿化工作，这样既达到了节约用水的目的，同时可以避免自来水过度使用。施工人员应当对混凝土养护工作提升重视，其中涉及覆盖以及浇水等关键性内容，将这两大环节有机融合，可以实现对水量的科学管控，并且采取相应的网管布置措施，起到节约用水这一施工目标。在建筑工程施工期间容易受到场地硬化这一问题影响，需要施工企业尽快出台相应的解决措施，结合地面实际情况入手，选择方格砖提升雨水渗透效果，这样可以有效防止施工场地硬化现象发生。

3.4加强绿色施工设计

由于建筑工程所处施工环境相对复杂，因此施工设计也会对能耗方面带来些许影响，同时建筑设计风格也会与周围气候因素与环境因素产生相互作用，导致建筑工程能源消耗加大。因此，在建筑工程施工环节，应当秉承绿色施工理念、节能施工理念与环保施工理念，在外部环境设计环节做出科学设计、精准判断、科学调整。具体内容如下：①考虑建筑工程的实际发展需求，引入绿色设计理念与生态化设计理念，修缮人工湖泊以及建筑水池，这样可以发挥水体对局部气候的调节优势与作用，在干燥地区多风地区取得良好效果。②在建筑物周围种植大量的绿色植物，绿色植物以及树木都可以起到吸烟、滞尘的效果，为住户提供绿色生活环境。

4结语

总而言之，绿色施工技术与建筑行业可持续发展高度契合，二者之间具有诸多互通之处。建筑企业通过选择绿色建筑材料、科学选择施工场地、合理引入节水施工技术等方式来引入绿色施工技术，可以显著提升建筑工程的施工质量与施工安全，同时为建筑工程成本管控工作提供保障。这不仅是建筑企业自身发展需求，同时也是建筑行业可持续发展环保事业发展的有效助力。

参考文献：

［1］顾立鸿.浅析绿色施工在历史保护建筑施工中的应用———以中国大戏院改造项目绿色装饰施工工程为例［J］.建材与装饰，2017（9）：53-55.

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［3］胡明桃.绿色施工管理在建筑工程施工应用与成效分析———以广州市第八人民医院迁建一期项目绿色管理为例［J］.建筑·建材·装饰，2020（13）：22-23，17.

［4］程忠国，蒋晓云.面向农村社区开展绿色建造技术继续教育的实践探索———以广州城建职业学院为例［J］.广东交通职业技术学院学报，2020，19（4）：74-76，80.

按照**印发《第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育县处级以上领导班子和领导干部集中学习研讨方案》及《**党委理论学习中心组9月专题研讨会工作方案》要求，现就9月份举行**党委理论学习中心组专题研讨提出如下工作方案。

一、专题研讨会主题

深入学习《新疆的若干历史问题》新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步增强贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和**发展战略部署的政治定力、行动自觉，坚持综合施策、打好组合拳，抓住关键、突出重点，扎扎实实做好**深化改革各项工作。

二、会前准备

（一）认真开展自学

专题研讨会前，领导班子成员要原原本本学习四个白皮书，全面准确领会精神实质，深刻认识当前新疆反分裂斗争特别是涉疆对外舆论斗争形势的严峻性复杂性，深刻认识党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，深刻认识近年来兵团党委贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署的成功实践，以及兵团改革发展稳定各项事业取得的重大阶段性成果，紧密联系个人思想和工作实际，坚持问题导向，坚持“三个摆进去”，交流学习体会，认真检视问题，深刻反思根源，提出整改措施，明确努力方向。

（二）深入检视剖析

领导班子成员应自觉对标对表，对照党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，查找贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署等方面的差距，紧密联系个人思想和工作实际，交流学习体会，深刻反思根源，提出整改措施，抓好整改落实。

（三）撰写发言材料

在认真自学和检视剖析的基础上，领导班子成员要结合贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求，聚焦新疆工作总目标、履行兵团职责使命，深刻认识当前新疆反分裂斗争特别是涉疆对外舆论斗争形势的严峻性复杂性，深刻认识党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署撰写交流研讨发言材料。发言材料应坚持问题导向，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视问题，提出改进措施，真刀真枪解决问题。班子成员研讨发言材料于9月28日前提交**主题教育办公室。

三、召开专题研讨会

（一）时间地点

2019年9月30日下午，会期半天，机关二楼会议室。

（二）参加人员

1.党委领导班子成员。

2.列席人员：

（1）第二巡回指导组成员；

（2）主题教育领导小组办公室全体成员。

（三）会议议程

***同志主持专题研讨会。

1. 党委常委依次发言；

2. ***同志作总结讲话。

“2011中国语料库语言学大会”主题内容涉及多维视角下的短语语料库研究，语料库加工处理技术研究，汉语语料库建设与研究，语料库与语言描写，中介语语料库建设与研究，平行语料库及翻译研究，专门用途语料库研究，语料库与话语语用研究，以及语料库与语言教学。目前，国内语料库研究形成了以研发团队为中心、教学研结合、理论与应用并重的局面。在梳理本次语料库语言学大会研究概况的基础上，重点介绍了语料库在教材话语、中国英语学习者英语口语中的立场标记语和情态动词使用研究中的应用，并提出研究者应予重视的两个技术问题，即创建子语料库和检索技术。

关键词：语料库语言学；中国；2011

中图分类号：H0文献标识码：A文章编号：16738268（2012）02013406

一、引言

“2011中国语料库语言学大会”于2011年11月19日至20日在北京外国语大学召开，此次会议由北京外国语大学外语教育研究中心、北京航空航天大学和中国语料库语言学研究会联合主办，会议日程包括四个主旨发言和一个题为“语料库语言学在中国”的高层论坛，大会分为四个分会场，共计12个小组的分组发言，参会代表来自全国包括香港理工大学、香港城市大学等近百所高校，总数达140多人。 这次会议是近年来国内语料库研发团队取得重大进展之际的一次成果汇报，为众多语料库语言学研究者开启了新的研究思路，也为利用语料库这一研究工具更加深入、精确地研究本学科领域相关问题提供了重大契机。二、会议内容概述

来自香港城市大学、香港理工大学、上海交通大学、华南师范大学和北京航空航天大学的研究团队分别展示了近期研究成果，其中涉及的主题包括：多维视角下的短语语料库建设与研究，语料库加工处理技术研究，汉语语料库建设与研究，语料库与语言描写，中介语语料库建设与研究，平行语料库及翻译研究，专门用途语料库研究，语料库与话语语用研究，语料库与语言教学。

“多维视角下的短语语料库建设与研究”是华南师范大学的何安平教授及其科研团队近年所致力的研究课题，何教授介绍了多维视角下的短语语料库建设的特征和优势，指出其建设可以极大地促进语言描述和外语教学，尤其有助于探索意义单位的深层解读和构建语篇意义。此外，论题还包括中国英语学习者在学术讨论中的身势语研究、基于多媒体语料库的英语口语教学模式设计和第32届国际语料库研究会议（ICAME32）热点分析。

“语料库加工处理技术研究”主要涉及了基于语料库的法律术语检索对话系统、平行语料库检索技术研究和基于海量生语料的中文专家系统。这些以汉语为处理语言的语料库加工技术改观了我国本土语料库系统开发不足的局面，并提高了以应用研究为导向的适用性。

“汉语语料库建设与研究”涉及汉语框式介词“在N的v之下”的研究，汉语最长名词短语分布研究，汉语名词短语的“独的”偏好研究，汉语关系从句挂靠偏向现象研究，连词“和、与、跟、同”使用情况分析，“甲骨文语料库”建设及存在的问题，以及汉字频次统计与分布统计等。这些汉语语料库的开发为我国学界的汉语研究提供了新的研究视角和手段。

“语料库与语言描写”中展现了基于语料库视角的词汇与对话行为，词典编码的词汇语法视角，当代英语形容词的词源研究，话语标记语研究，语言透明度及其态度研究，型式语法的产生、特点及应用，评价性语言研究，以及英汉语同义词特点的协同语言学研究等。以往语料库语言学研究大多停留在对语言的描写层面上，而这里的“语言描写”则仅仅作为整个研究的出发点，是基于语料的定量描写和分析，最终是为了揭示语言系统某个层面隐含的规律和趋势。

“中介语语料库建设与研究”主要涉及了中国英语学习者在二语习得过程中经常遇到的一系列问题，譬如，被动结构的使用模式、学习者自然会话中ADT、会话修补策略、意愿和预测情态词的习得、英语衔接词的使用、连接副词的使用、报告动词的使用及其立场研究等。从文体方面看，这些涉及了课堂口语表达、英语沙龙会话、自然会话、学术论文等口语和书面文体。

“平行语料库及翻译研究”包括基于中国古典文学和中国文化语篇的网络平行语料建设、译文被动句欧化特征研究、基于滨州树库的平行chunk抽取和应用、异化策略与政治隐喻的翻译、汉译小说的词汇特征历时研究、语义韵和语义偏好在英汉双语词汇对等创建中的作用、汉语新词英译研究、公示语汉英翻译研究、《红楼梦》里报道动词英译研究及表示死亡的委婉语翻译研究、多译本语料库的译文特征对比分析、《中庸》译者风格统计分析等。

“语料库与话语语用研究”包括英语国家中家庭关系的话语构建、《时代》杂志中孔子形象认同研究、COCA语料库中的中国形象、中美媒体汶川地震报道用词对比研究、《纽约时报》反恐报道的历时研究、圣诞节新闻主题词分析、书面杂志语言的口语化现象研究、立法语言的情态模糊限制语研究以及脱口秀节目中自我修正程式语的使用频率研究。

“语料库与语言教学研究”涉及了自然语言处理技术在大学英语教师备课中的应用、大学英语专业教材的对比研究、EFL教材元话语的短语理念、学生作文词条超用和使用不足之对比、学生会话话轮转换处BUT的使用等。“专门用途英语研究”涉及了建筑、IT、航空航天、旅游、民歌歌词等领域的语料库开发、构建和使用。

此外，会议安排了四个主旨发言。东京外国语大学的Yukio Tono教授介绍了其语料库研发团队的近期研究成果：Linking CEFR to Learner Corpus Research： Identifying Critical Features of L2 Development。他认为学习者语料库是语料库语言学研究的一个新的领域，其研发有利于在语料库研究与二语习得研究之间架起一座桥梁，从而促进二语习得研究的进一步发展。基于近年的语料库开发与建设工作，处于不同学习阶段的二语学习者均可通过 JEFLL、NICTJLE等工具获得所需的学习资源，这类语料库可以根据学习者所展示的关键学习特征来判断其目前的二语水平，并提供相应的学习和测试手段，有效地提高二语习得效果。他还详细介绍了基于统计方法VNC（variabilitybased neighbor clustering）和Random Forest的学习者语料库研发范式，并提出这种范式的理论、教学实践意义和发展前景。

Martin Warren 教授来自香港理工大学，他的报告题目是“短语在语料库语言学研究中的深度阐释”。此处的“短语”对应英文是“phraseology”， 不同于传统”phrase”的概念。“Phraseology”是伯明翰学派语篇研究范式的领军人物Sinclair教授最早提出的[1]，意为“语篇生产者为了创造意义单位所做出的词汇共选行为”。基于语料库的短语研究多见于“Ngram”的量化研究，旨在判断短语所在语篇的体裁、风格、体现出的态度和评价意义等。Warren教授的研究重点在于语篇中的短语变异，这项研究有助于揭示语篇生产者的共现倾向，并为口语和书面语篇中显现的短语共现模式提供合理的理论阐释。

作为伯明翰学派的学者之一，中国语料库语言学研究会会长、北京航空航天大学的卫乃兴教授也十分重视phraseology的研究[2]，此次大会上他提出“短语结构的跨语言探索――思路与方法”。卫教授认为，短语学已经成为一个独立的研究领域，然而现存研究从本质上讲都是属于单语库。以英汉两种语言为基础的平行语料库有待研发，北京航空航天大学和上海交通大学的语料库研发团队目前正在致力于这一领域的研究。卫教授详细介绍了目前研发工作的目标、设计特点和创建的方法。这套系统是以Sinclair教授的“扩展意义单位”概念为理论框架，依据词汇结构的形式和功能特点来观察和概括其表达式，采取正译法和倒译法、在可比语料中进一步检验这些初步生成的等价表达式，然后对等价的程度予以评估，最后在两种语言中建立实际对等的短语。此项研究表明，语义偏好和语义韵这两种短语结构特征均在建立英汉词项之间不同程度的对等关系方面发挥了重要作用。

北京外国语大学外语教育研究中心的许家金博士也介绍了学习者中介语对比研究（CIA）近期的学术成果，并以Wallace Chafe著名的“Pear Film”视频为资料[3]，进行本族语者（Ns）与非本族语者（NNs）组的对比研究，受试在规定时间内分别以英语口述、汉语口述和英语书面表达三种方式复述视频中的“Pear Story”， 然后分别进行Ns与 NNs组、英语与汉语、口语与书面语的对照，以便做全面的跨语言研究，即语内、语际、跨语类和跨话步的分析。这一研究成果将对中国英语学习者在语义、语用表达方面存在的问题进行深入剖析，以期对语言教学的改进提供指导。

三、教材话语、中国英语学习者立标语和情态动词使用研究

纵观语料库语言学的各研究领域，语言教学仍然是大多数研究者关注的焦点，这与“教学研结合，理论与应用并重”的指导思想是吻合的，理论构建与研究最终要在我国外语教学实践中找到落脚点，要为外语教学与学习提供纲领性的方针和具体实施策略，理论也最终通过实践来检验。因此，本文在概述大会主要研讨论题的基础上，重点介绍目前语料库在教育话语和学习者话语研究领域中的应用，并以华南师范大学何安平教授领军的研究团队在2011年公开发表的部分研究成果为例，介绍这一领域内的研究动态。

何安平等[4]以2003年教育部出台《普通高中英语课程标准》（简称《新课标》）之前和之后的高中英语教材为语料（华南师范大学外文学院建设的《中国英语教育语料库――教材子语库》），从词汇和句法两个层面研究英语教材指令语中的立场标记语，具体涉及旧教材和新教材中的情态动词、祈使句式的使用频数和语义倾向对比，研究发现新教材指令语中的弱势情态动词 can， would， may， will， might， could， shall的使用频数较旧教材而言大幅度增加，而强势情态动词must的使用频数则呈现减少趋势，这反映了教材编写者对学习者提出任务指令时使用命令语气的倾向弱化。新教材在语言使用方面体现了新课标提倡的以人为本的教育公平理念。这一研究从教材话语立场和编写者语气角度诠释了现代教育理念。

此外，何安平、徐曼菲[5]以“I think”为原型，通过调查大型英语口语语料库的认知类立场标记语的26万个语例，发现存在多种立标语的搭配和线性叠加等共现情况，并参照Sinclair的“语义偏好”和“语义韵”概念提出立标语的强势和弱势语义区分标准，构建了包括“形式、语义和功能”为主的立标语的线性序列分析框架。研究发现，以“I think”为认知类立标语原型在英语本族语者口语交际中的使用较少单独出现，而是与其他的立标类语同时选用；此外，它所表达的立标功能呈动态发展趋势。除“I think”外，还有情态类副词和短语，如really， actually， probably， maybe， well， you know， I mean， I don’t know等使用情况也都显示出类似的趋势。这种基于批量语言事实进行归纳的研究范式为探索学习者话语结构和功能的关系提供了较为新颖的思路和方法，同时也凸显了话语构建中语言的概念功能和人际功能的体现模式。

张淑玲、何安平[6]基于LINDSEIChin和SECCL两个口语语料库，采用定量分析和定性分析相结合的方法，对中国大学生情态动词must的使用情况进行调查，发现中国英语学习者与本族语者在情态动词must的语法形式、语义范畴和语用功能方面存在差别，即中国英语学习者使用must时，语法形式基本无误，但是使用频数是英语本族语者的7倍多，且语义上主要用于表述义务类情态，在语用方面主要用于实施命令行为和建议行为；而本族语者在使用这类情态动词时语义上则主要用于表示逻辑必然性，在语用方面多用于推测。显然，这种认识差别和使用差别会造成中国英语学习者的话语语气和立场态度比较生硬或武断，从而导致跨文化交际中的语用失误。这一研究为英语教学尤其是英语情态动词教学提供了参考性指导。张淑玲等认为，必须将语言使用的得体性作为语言教学的重要内容，要在语用的视角下教授语法，为此，教师首先要树立敏感意识，一种语义有多种表达形式，选择哪种形式是由话语的前提、焦点、重心等心理变量以及礼貌、态度、地位、语域等社会变量决定的。此外，这一研究对语言教材的编写也提供了参考，即英语教材在编写时介绍情态动词的不同语义功能的顺序以及如何用真实、自然语料来导入这类情态语的使用区别等。以上研究对于国内的外语教学者和研究者而言具有重要的理论指导意义和实践价值。

四、子语料库构建技术和语料库检索技术的研究

语料库应用于语言研究中的一个核心问题是使用技术，基于语料库构建技术和检索技术的重要性，本文就此简要地说明北外语料库研发团队的创建子语料库技术和语料库检索技术。所谓子语料库的生成，是指研究者根据研究目的，将大型语料库拆分为若干小型语料库，或者从大型语料库中抽取符合条件的子语料库的一系列有机组建过程。这一技术通常用于语言对比研究，例如，双语语料库中的源语文本和译语文本的对比研究、不同性别之间的会话标记语对比研究、不同专业背景的学习者二语习得特点对比研究等。这样一种研究模式也是传统语言研究中对比分析经常采用的分析视角，如今，借助高效的检索工具和海量语料，这方面的研究将会得出更加科学、精确、令人信服的结论。问题是目前可用的语料库检索系统如北外平行语料库（http：//corpus.byu.edu/）、“英国国家语料库”等系统可以帮助研究者按照某一特定文本特征来实现检索和呈现结果，但是无法直接提供对比分析所需要的语料资源，而利用语料库中的元信息创建子语料库就可以满足特殊的研究需要，许家金博士等编写的软件Subcorpus Creator（http：//.cn/pub/scc.rar）就是专门用于创建子语料库而设计的，具体技术方法详见许家金、梁茂成的《创建子语料库，促成对比研究》[7]，这一技术的开发与运用极大地扩展了语言对比研究的层面和实现手段。

有过语料库检索和应用经验的研究者都知道，在语料库的实际使用过程中，一个重要的问题是检索的模式和技术问题。目前，强大的网络搜索引擎使语料库的操作更加方便快捷。但是，在实际检索过程中，由于忽视细节而导致的漏检和误检将极大地降低研究的信度和效度，因此，必须对语料库检索模式和技术予以充分的重视。陈功对目前通用的语料库检索模式进行了总结，提出三种检索模式：自然语言检索、人工语言检索、自然语言和人工语言检索相结合的检索。其中，自然语言检索是通过语料库文本的字面字符串作为检索项目，这种方法操作简便，适用于初学者和较为简单的研究设计，但是，它无法满足抽象层次的语言研究和较为复杂的研究设计。人工语言检索技术之一是语料库标注码，即按照研究需要对语料库生文本进行加工后才能使用，这样可以满足较为抽象、复杂的研究目的，但是初级用户可能会在标注等技术环节中遇到问题，从而影响研究的质量和进程。另一种人工语言检索技术是正则表达式，即使用简洁的字符来匹配文本中存在一定共现和搭配组合规律的字符串，这无疑是较为精简和高效的检索工具，但是需要研究者具备一定的计算机专业知识才能够自如地运用。为了解决这一技术问题，梁茂成[8]开发编写了Pattern Builder 软件，在一定程度上简化了正则表达式的运用技术。基于以上两种检索工具各自的优势和不足，自然语言和人工语言相结合则成为一种较为理想的检索模式，例如，可以将字符串分别与语料库标注码和正则表达式相结合，也可将三者相结合，具体技术手段详见陈功的《语料库检索的模式、问题及启示》[9]。综上，子语料库创建技术和语料库检索技术都是研究者在实际研究中应该谨慎对待的技术问题。

五、给青年学者的启示

最后，本文简要记录了“高层论坛”的主要思想。教育部语言文字应用研究所的冯志伟教授，北京外国语大学外语教研中心王克非教授、卫乃兴教授、梁茂成教授和外国语学院的濮建忠教授出席了此次“语料库语言学高层论坛”，并就目前国内的语料库研究现状、研究重点、存在的问题和解决方案以及这门学科的发展前景作了简要分析。冯志伟教授认为，国家教育部对目前的语料库语言学研究给予了充分的重视，并在重大社科研究项目方面极大地支持了这项事业的发展；王克非教授介绍了北外教研中心近年来在语料库开发与建设方面的主要成果和应用情况，并希望今后的语料库建设能够涵盖法语、德语、日语等语种，以扩大语料库的适用范围。

卫乃兴教授对青年学者寄予了殷切希望，他特别提到两点：第一，学术研究的“范式”问题。他认为，研究范式是一个学者研究内容、研究方法的标志，它是基于一个明确的研究设想、一种或几种分析工具的运用和对一系列核心问题的研究所建立的范式。卫教授提到中国传统文化中的“天人合一”思想似乎与目前一些研究中“杂糅”的范式异曲同工，但是，一个学者应该在其研究中展示明确清晰的范式和流派风格。第二，卫教授主张“做最小限度的假设，客观地观察数据，从数据出发，而不是从理论假设出发”，这样，我们更有可能发现新的方法和新的问题。

濮建忠教授讲述了从事语料库语言学研究的切身体会，提醒我们在研究中应注意的一些重要问题。第一，充分认识“意义”在语言研究中的地位。一些语言学研究往往容易忽视语言符号的意义，但是如果不关注意义，一切语言研究将失去意义，因此语言研究应以意义为导向。“意义”既不是语言单位在客观世界中的对等物，也不是在人头脑中存在的意象，而是由语言社团共同协商、共同使用并传播所得到的语言符号的价值。第二，高度重视“文本”在意义研究中的作用。基于语料库的研究一定是始于文本并归于文本的过程，因为“意义”只存在于具体文本中，不能依靠研究者个人的直觉判断，也不能在外部世界得到意义。第三，语言是形式和意义统一的实体，在任何时候都要记得兼顾形式和意义两个方面，研究的关键就是找到意义和形式的统一体。目前，研究中的短语（phraseology）就是一个形式与意义相统一的语言单位。从这个意义上讲，单词往往不是个形式和意义相统一的单位。随后，濮教授提出了语料库未来发展前景看好的几个领域：一是外语教学研究，包括平行语料库的研发；二是批评话语分析研究；三是自然语言处理。

最后，梁茂成教授在发言中指出建设优质的语料库需要团队成员的协同合作，在语料库语言学领域做出优秀的研究成果同样需要研究者个人协调好“语言”与“技术”的关系，技术是必要的，但是技术是为了解决语言问题而服务的。此外，梁教授在这次大会中告诫青年学者要加强学术交流，互通有无，集中力量创新，避免和减少不必要的重复建设，提高国内语料库语言学研究的整体水准。

六、结语

李文中等[10]认为国内语料库研究中存在不足，主要体现在四个方面：描述性研究居多，而解释性和应用层面的成果较少；对学习者语言特征的研究缺乏全面系统的研究；以英语本族语为标准的倾向；语料库技术开发较薄弱。而今，“2011中国语料库语言学大会”所展现的最新研究成果表明，目前的语料库语言研究已经不再止步于对数据的描述，而是基于丰富的、翔实的语料进行多角度的分析和阐释，我们相信，这也将是未来语料库语言学研究领域内备受关注的研究范式。此外，语料库在外语教学、教材话语和学习者话语分析中的运用也令人耳目一新；如前文所述，这类研究不仅拓展了话语分析研究的新视界，而且为外语教材编写、外语课堂教学中语用教学的重要性等研究领域提供了有价值的参考。在国内众多语料库研发团队的努力下，对汉语语料库的建设和应用也基本改变了以往语料库中以英语为主的局面，并为双语比较类的研究提供了物质基础，即便如此，还是建议从事双语对比研究的学者了解并熟悉子语料库的创建技术，以便针对具体的研究问题来设计和创建适合自身研究问题的语料资源。另一个不容忽视的问题是，语料检索技术过程涉及一些具体细节，如检索方式及其综合运用，重视这一过程中的细节问题可以保证研究者使用检索工具获取可靠的数据和结果，这需要研究者提高自身的技术素养，在实践中总结经验并最大限度地提高语料检索的精确性，保证研究结果的可靠性和科学性。最后，汉语语料库、平行语料库、专门用途英语语料库的开发和建立都在不同程度上夯实了国内语料库技术研发的基础，这些新兴的资源及基于这些资源的研究成果都为广大研究者从事符合本土化特征和形势的研究提供了丰富的技术工具和多维的研究视角。

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