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[个人剖析整改措施整改期限怎么写]残疾人职业培训的安全措施

第十八条残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生,并加强无障碍环境建设,为残疾学生学习、生活提供必要的帮助和便利。国家采取措施,支持残疾人教育机构、职业学校、职业培训机构及其他教育机构开展或者联合开展残疾人职业教育。从事残疾人职业教育的特殊教育教师按照规定享受特殊教育津贴。

职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法,专门招收职业学校毕业生。各级人民政府应当创造公平就业环境。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,应当明确技术技能要求,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求。

残疾人校外安全计划应包括以下内容:1、残疾人的身体状况和特殊需求:对于每个残疾人学生,应该了解其身体状况和特殊需求,例如视力障碍、听力障碍、运动障碍等,以便为他们提供相应的帮助和保护。2、安全风险评估:评估可能存在的安全风险,如交通安全、人身安全等,并制定相应的预防措施。3、出行安全:对于残疾人学生的出行安全,应该制定相应的出行计划和安全措施,如指导学生如何安全地搭乘公共交通工具、如何避免走在危险的路段等。4、紧急救援预案:制定紧急救援预案,包括如何联系紧急救援机构、如何进行急救等。

以此次培训为契机,逐步建立残疾人农村实用技术培训的长效机制,将我镇残疾人培训工作提高到一个新的水平。通过组织实施本方案,帮助残疾人掌握更多的实用技术,增强改善生活的能力,提高生活质量。

要做好残疾人的就业工作,需从以下几个方面着手。一、了解理解残疾人,从心里热爱残疾人工作。残疾人是弱势群体中的弱者,生活在比较贫困,比较艰苦的群体之中。然而自从有了人类就有残疾人,任何时候都会有残疾人存在。这就需要我们认知、认同,要有一颗慈善之心、仁爱之心。对他的事情要有高度认识,要把他们的困难当作自己的困难去解决,把他们的事当作自己的事去做。现在社会上对残疾人的困难、需求、要求认识还存在一定的差距,不能对残疾人存在偏见、歧视。所以作为残疾人工作者,更要行善义之举,对残疾人工作要有一个正确的认识。残疾人困难多、需求多、要求多、烦事多,但他们有困难,有问题,不找政府、不找残联、又能找谁解决呢?有些残疾人来办事又不会说话,动不动就发牢骚、发脾气、说些难听的话是常有的事。有的残疾人及家属,心情有压抑、心理不平衡、发牢骚、说些难听的话是可以理解的。因此残疾人工作是一项特殊难做的工作,但是难做也还要做,而且还要做好。在建设社会主义新农村、构建和谐社会中,加强残疾人事业、发展残疾人事业显得尤为重要,一定把残疾人事业融入进去,要倍加关注,高度重视。残疾人工作是一个社会化、系统性工作,是政府主导、部门配合、社会各界参与的工作。要利用一切社会力量,去帮助残疾人解决困难。残疾人工作光靠残联,把什么事都解决好,那是不可能的,残联能量有限。所以要利用社会资源,充分调动社会力量,积极开展送温暖、献爱心活动,共同营造平等、友爱、融洽和谐的社会环境,使广大残疾人切实感受到社会主义大家庭的温暖。二、做好残疾人工作需要“五心”。一是要“热心”,残疾人工作虽然有许多烦心事,但只要你“热心”去做,也还有很多乐趣。二是要“关心”,对残疾人的困难,不能漠不关心、视而不见、他们有很多困难,需要去解决去帮助。三是要“耐心”,残疾人来找残联办事解决问题,有的可能提些过分的要求,说些不好听的话,甚至发脾气,我们一定要耐着性子,能解决的尽量解决,不能解决的也要做好说服解释工作,要考虑到他们身心的特殊性。四是要“细心”,残疾人要求的很多是琐碎事情,但我们一定要细心,要善于从琐碎中发现问题,解决问题。五是要“贴心”,要把残疾人的事当作自己的事做,视他们为亲人,如果敷衍了事、塘塞、推诿,那是做不好的。三、注重工作方法。多渠道、多支持,让更多的残疾人融入到社会的大家庭,感受党的阳光温暖。扶助残疾人是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志,是全社会的共同责任。残疾人群体的特殊性,构成的复杂性,分布的普遍性,需求的多样性,参与社会生活的全面性,涉及工作领域的广泛性,决定了残疾人事业有很强的社会性。社会各界要真心关爱,当好加快残疾人事业发展的促进者。加强残疾人工作,必须坚持社会化工作方法,构建残疾人事业发展的社会支持体系。首先,要研究制定民办残疾人康复教育服务机构的扶持办法,充分发挥慈善团体,民间公益组织的作用,积极探索社会化扶残助残新方式。其次要进一步加强宣传教育,热情讴歌残疾人的先进事迹和自强精神,广泛宣传尊重残疾人、关爱残疾人、帮助残疾人的模范人物和典型事例,增进全社会对残疾人和残疾人事业的了解,激发全社会弘扬人道主义精神,发扬中华民族扶残济困的传统美德,形成尊重、关心和帮助残疾人的良好社会风尚。最后社会各界鼓励残疾群众自强自立,当好“三个文明”建设的参与者。残疾人既是特殊困难群体,也是社会主义事业的建设者。要鼓励和支持广大残疾人朋友继续发扬自强不息、顽强拼搏、乐观向上的精神,勇于克服各种困难和身体障碍,努力加强学习和实践,不断提高素质和技能,积极参与社会,勇于挑战自我,充分发挥聪明才智,实现人生价值,为推进我区“三个文明”建设做出贡献。四、残疾人工作者要自尊、自爱。残联是群团部门、清水衙门,没有多少钱,无权无势,服务对象又是弱势群体,不被常人看起和领导重视,不象有些上划部门、有些重要关键部门,一有权、二有钱,普遍被人向往和领导重视。但是,作为残疾人工作者,我们应当相信:我们水平不一定差、能力不一定弱,只是分工不同,岗位不同而已。如果换位,我们可能会干得更好、更出色。所以,作为残疾人工作者,我们要自尊、自爱,要自已看得起自已。决不要有悲观失望的思想,有“身不残心已残”的想法。在残联工作,只要踏踏实实、兢兢业业、认真履职,全心全意为残疾人服务,照样能在平凡的岗位上做出不平凡的事情,照样会得到社会公认、群众的赞美。五、残疾人工作离不开党委、政府的重视和支持。任何工作,离开党委、政府的领导,特别是分管领导的重视和支持,要想做好是不比较困难的。党的十六大提出“科学执政、民主执政、依法执政”的执政理念,目前我国的法律体系已基本建成,但要真正实现“依法执政、依法办事”还有上点点困难,这与我们国家传统的浓浓人情、亲情有关。例如,有的部门不依法履行职责,拒缴、少缴残疾人就业保障金,按照相关法律法规,可以申请人民法院强制征收。但真正具体办理,如果得不到领导的支持,领导不同意,那是难以办成的。所以,要把残疾人工作做好,除了认真履职、尽心工作外,还必须积极争取各级党委,政府的重视和支持。争取分管领导的理解和支持,才能真正做好残疾人工作。

残疾人技能培训内容如下:

1、残疾人的自我服务能力培训

残疾人的自我服务能力培训包括一般的自我服务能力,如自我调节、时间管理等,残疾人掌握这些能力可以提高他们的生活自理能力。另一方面,还包括特殊的自我服务能力,如如何正确使用辅助器具、残疾人特有的自我帮助技术。

2、残疾人的智力发展和学习能力培训

残疾人的智力发展和学习能力培训,主要针对残疾人普遍存在的智力潜力开发问题,应激能力较弱、自主性不强、学习障碍、智力低下、记忆力不足等,进行智力开发、注意力训练、认知能力培养、记忆力提高等方面的培训,以改善他们的智力水平,提高学习能力。

3、残疾人的社交交流能力培训

社交交流能力培训,也是残疾人自立的重要组成部分。残疾人的社会能力比较薄弱,他们的社交交流能力不足,对社会问题缺乏把握。因此,残疾人的社交交流能力培训,就是要培养他们的沟通能力,提高他们的社交交往能力,提升他们的信心,激发他们的学习积极性。

4、残疾人的社会适应能力培训

社会适应能力培训,主要是开发残疾人的社会技能和职业能力,以便他们能够拥有更好的适应社会、实现职业目标,从而解决就业、收入等问题,最终实现自立。这就要求残疾人不但要掌握有效的社会技能,更要掌握一些特殊的职业能力,例如社会道德规范、经济伦理原则等。

残疾人技能培训意义

随着残疾人就业政策的不断完善,残疾人群体走进各大企业实现就业的例子已经越来越多。近年来,残疾人的就业形势有了历史性的突破,社会企业在雇佣残疾人员工上也表现出少有的热情。

可提供的岗位也越来越多,职业面也越来越宽,但与之相匹配的残疾人就业能力却没有相应的提升,这一点成为了阻碍残疾人就业面广泛性突破的最大障碍。

难,难,真难?

在体育比赛中,运动员的动作虽然很漂亮,但也充满了危险,比如,运动员在没有任何保护措施的情况下,在空中360度旋转,这样的动作是非常危险的。特别是在训练中,由于运动员技术不熟练或技术练得不够精湛,是很容易从空中摔下来的,这些潜在的因素都会给运动员的身体带来非常严重的影响,所以当运动员在日常的训练时,一定要注意一些安全措施来保护,在地面上都要铺一些防护措施。那么,在体操的日常培训上,该怎么保证日常培训安全?

当运动员在学习动作的过程中,教练除了口头纠正和辅助练习之外,还要通过辅助和标记的方式来保护和帮助他们。比如平衡木具体需要的动作是“单脚转360度”,用双手托住臀部,搓搓双手,可以帮助纠正重心偏离支撑脚的误差和不正确的转动方向。再比如,高低杠大圈向后走的时候,教练经常通过语言或者击掌提示运动员走右腿。

由于体操动作更加复杂、高难、惊险,因此,在训练时可能导致出现以及各种伤害事故,如,从器械上脱手飞出、撞在器械上或从器械上摔下等。因此,教练应随时地给予一些必要的保护与帮助,维护运动员的安全,这是每一个体操工作者必须高度重视和应尽的职责。

在体操训练中,服装的选择也很重要。只有穿着舒适的衣服,运动员才能更容易地伸展四肢。如果穿着不合适和不规范的衣服,不仅不能做出规范的动作,还起不到保护自己的作用。因此,运动员训练时要穿着训练的专用运动服。

在日常培训的时候一定要保护好自己的关节,千万不要让自己的关节受伤,而且在日常培训的时候一定要听教练的话,千万不要私自训练,并且在日常培训的时候一定要做好热身运动,千万不要让自己发生扭伤的情况,但我觉得最重要的一点是,在日常培训的时候一定要佩戴好防护器具。

我觉得可以平时培训之前做一下热身运动,而且也要有一些安全措施才比较安全。

职业健康安全培训应包括以下三点内容:1、安全主任每年至少应组织一次全体员工安全培训,必须培训职业病防治的法规、预防措施等知识。2、生产岗位管理和作业人员必须掌握并能正确使用、维护职业卫生防护设施和个体职业卫生防护用品,掌握生产现场中毒自救互救基本知识和基本技能,开展相应的演练活动。3、危险化学品使用与贮存岗位、生产性粉尘、噪音等从事职业病危害作业岗位员工必须接受上岗前职业卫生和职业病防治法规教育、岗位劳动保护知识教育及防护用具使用方法的培训,经考试合格后方可上岗操作。拓展资料:女职工的职业健康:用人单位应当自觉履行企业的社会责任与法律责任,尤其是存在职业病危害因素的工业企业,要贯彻落实《职业病防治法》、《劳动法》、《职业安全法》、《妇女权益保障法》和《女职工劳动保护条例》等法律法规。企业在组织生产劳动过程中,应当加强对女职工的劳动保护,不得安排女职工从事禁忌劳动。同时,应当采取措施改善劳动安全卫生条件,对女职工进行劳动安全卫生知识培训,应将本单位存在职业病危害的岗位书面告知女职工。并依法开展职业健康监护和职业卫生监测,确实保护女职工的职业健康与生殖健康。参考资料:百度百科 职业健康安全管理体系

落实消防安全主体责任,规范场所消防安全设置严格火灾危险源管理,严格消防安全疏散条件、加强日常防火检查巡查、加强培训期间值班值守、加强消防设施器材管理、加强宣传教育培训演练、严禁下列行为消防”即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),狭义为扑灭火灾,更深层地可以理解为消除危险和防止灾难。消防工作以预防为主、防消结合,重点提升消防安全保障能力,落实各项消防安全措施,抗御火灾。

本资料为进场人员安全教育之岗前教育培训PPT,共59页。一、上岗前应接受的培训:上岗前应接受相应的岗前培训,掌握一定的技术技能,提高文明施工、安全生产及法律法规意识,以适应相应的工作岗位的需要。(1)基本技能和技术操作规程的培训。不同行业、不同工种、不同岗位的技能培训要求各不相同。基本技能和技术操作规程的培训可以使务工者掌握一定的操作技能,满足相应岗位的基本要求。(2)安全生产和工程质量常识培训。培训内容有建筑施工安全常识、典型事故案例分析、施工质量基本知识等。通过培训,使务工人员了解施工现场主要工种和辅助工种的工作关系,熟悉本工种有关的安全操作技术规程,正确使用个人防护用品和认真落实安全防护措施,提高质量意识,确保施工安全。(3)政策、法律法规知识培训。务工人员需要具备一些基本的法律知识,如《劳动法》、《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》、《治安管理处罚条例》等。了解这些法律法规能够增强务工者遵纪守法和利用法律保护自身合法权益的意识。(4)职业道德和城市生活常识培训。这方面培训的内容包括城市公共道德、职业道德、城市生活常识等。培训的目的是为增强务工者适应城市工作和生活的能力,养成良好的公民道德意识,树立建设城市、爱护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会风尚。

1.安全培训计划方案

本着对以对全站职工的利益高度负责的态度,紧紧围绕青梅站的中心工作,进一步提高职工的安全意识,普及安全知识,在广大职工中广大职工中牢固树立起“安全第一,预防为主”的思想,坚持“以人为本、安全第一”的方针,推进全站的安全管理工作。

二、安全培训内容

以“谁主管、谁负责”为工作原则,在具体工作中认真学习《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国安全生产法》及安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,提高员工安全生产意识教育。

三、安全教育培训对象

站全体职工、安全管理人员、、安全员、特殊工种和临时人员

四、安全教育培训目的

强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产

五、教育培训实施措施

1、充分发挥各科室的作用。

2、员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各科室,充分发挥各科室的作用,保证员工培训工作按计划实施。

3、建立培训、考核与使用相结合的制度。

4、凡特殊工种、技岗人员要求持证上岗,并对特殊工种、技岗人员进行业务培训学习,学习合格准予上岗。

六、组织机构

为加强此次培训工作的组织领导,青梅站特成立培训工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2.安全培训计划方案

落实科学发展观和“以人为本”的思想,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,在项目部组织开展安全生产知识培训,全面提职工的安全素质,确保项目的安全顺利的竣工。

二、教育和培训的目的:

使各级人员都认识到:

1.遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序,以及符合安全生产保证体系要求的重要性。

2.与他们工作有关的重大安全风险,包括可能发生的影响,以及其个人工作的改进可能带来的安全因素。

3.偏离规定的工作程序可能带来的后果。

教育和培训的目标:

提高员工的安全技能;提项目全员的安全意识。

三、教育和培训内容:

1.安全思想教育。包括安全生产的方针政策,劳动保护 法规,劳动纪律、安全与效益、安全与个人利益的利害关系等方面教育。

2.安全基本知识和技能教育培训。包括一般劳动安全、卫生知识、专业安全技术和安全常识等方面的教育。

3.安全规章制度教育。包括劳动保护、安全生产、安全技术和劳动卫生的法律、法规、规程、规则以及各项安全生产规章制度等方面的教育。

4.典型经验和事故案例教育。包括国内外、企业内外安全生产先进经验学习,促进本单位安全生产工作,不断提高安全技术水平和操作能力,并通过典型事故的剖析,及时采取措施,避免同类事故的发生。

5.各工种的安全技术操作规程。

6.高处作业、临边作业、机械设备、用电安全基础知识。

7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救。

8.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

四、培训时间安排:

每月至少一次安全教育会议

五、教育地点:

项目部会议室

3.安全培训计划方案

一、成立安全生产培训专项治理领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、工作安排

此次专项治理时间从xxxx年8月开始至xxxx年年底,分三个阶段进行。

(一)部署自改阶段(8月15日至8月25日)。要求生产经营单位认真做好自查自改,落实企业安全培训主体责任,强化源头安全风险管控。

(二)专项检查阶段(8月26日至11月30日)。进一步加大执法检查力度,切实把此次专项治理工作落到实处。

(三)总结阶段(12月1日—12月10日)。总结检查情况,分析存在的问题及下一步工作计划。

三、治理范围

园区石材加工企业。

四、治理内容

(一)对企业坚持“十必查”。

一查制定安全培训规章制度情况;

二查主要负责人组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划情况;

三查安全生产管理机构以及安全生产管理人员,组织或者参与本单位安全生产教育和培训情况;

四查主要负责人和安全生产管理人员应具备的安全生产知识、管理能力及考核合格情况;

五查特种作业人员经专门的安全作业培训,取得操作资格证上岗情况;

六查除“三项岗位”人员之外的其他从业人员、派遣工、实习生,参加培训及持证上岗情况;

七查发生死亡事故的单位主要负责人、安全生产管理人员和负有责任的特种作业人员重新参加安全培训教育情况;

八查建立安全生产教育和培训档案,如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况;

九查安全生产培训经费的提取使用情况;

十查落实从业人员培训期间工资待遇情况。

(二)对安全培训严重违法行为坚持“十必罚”。

一是企业主要负责人未依法组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划的;

二是高危企业的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的;

三是企业未按规定对从业人员、派遣工、实习生进行安全生产教育和培训的;

四是企业未如实记录安全生产教育和培训情况的;

五是企业特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得相应资格,上岗作业的;

六是企业不按照规定提取和使用安全培训经费的;

七是安全培训机构不具备安全培训条件的;

八是安全培训机构未按照统一的培训大纲组织教学培训的;

九是安全培训机构未建立培训档案或者安全培训档案不规范的;

十是安全培训机构采取不正当手段,故意贬低、诋毁其他安全培训机构的。

五、工作要求

(一)强化安全培训责任、落实企业责任、推动安全培训扎实开展。

各单位要认真落实“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,加大安全投入,提高安全生产管理水平,增强事故防范能力,全面夯实安全生产基础。

(二)强化社会宣传和舆论监督,全面推动安全夯实提升。

大力宣传安全生产专项治理工作的重要性和必要性,树立安全生产专项治理工作先进典型,交流经验,普及安全知识,促进安全生产。

4.安全培训计划方案

一、参培人员

公司所有人员(含新入职员工)都必须接受消防部门的消防安全教育培训。

二、培训内容

1、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

2、火灾事故案例分析。

3、安全消防火灾危险性和防火措施基本知识。

4、有关消防设备的性能、灭火器的使用方法及消防设施检查维护管理等。

5、正确报火警、扑救初起火灾以及人员疏散逃生的知识和技能。

三、培训效果

1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼 职消防队员、新员工以及具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工上岗前必须进行消防安全专业培训。考试合格后持证上岗。

2、消防培训要做到参培职工必须了解本单位火灾危险性、懂基本消防常识、懂预防火灾措施,会报警、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。

3、能购确保本单位消防设施、疏散标志完整好用。

4、能购确保单位开展自查自改火灾隐患,杜绝火灾事故的发生。

5、能购提供消防安全监管人员的业务水平,提高消防设施操作基本技能,提高广大员工的自防自救能力,切实促进消防安全两个主题责任的落实。

5.安全培训计划方案

以科学发展观统领教师教育教学工作,以推进素质教育为核心,以转变教育思想、更新教育理念,增强师德修养,提升专业素养和“新知识、新技能、新技术”为主要内容,坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则,根据市教育局《关于全市中小学暑假放假安排的通知》精神,结合我校教育教学工作的实际,立足于学生的全面发展,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。

二、培训目标

1、提高学校教干、教师整体素质及组织实施素质教育的能力和水平,掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法,提高组织实施素质教育的能力和水平。

2、进一步增强学习意识和创新意识,不断更新知识结构,提高学习能力和创新能力,增强可持续发展能力。

三、培训时间

第一阶段:7月26日至8月5日

第二阶段:8月28日至8月31日

四、培训内容

1、组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。

2、现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法。

3、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性。

4、在校本培训、自我修养、师德培养等方面上提升教师的综合素质和业务素养。

(一)第一阶段:

1、农村中小学教师素质提高工程专题培训:

组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。7月26日至8月5日为集中研修期间,参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼(小写)登录“山东省教师教育网”参加网上研讨、提交作业。指导教师(研修组长)在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评,组织学员互动研讨。

2、自查反思方面:

紧抓学期结束的有利时机,进行自查、列摆教育教学管理、课堂教学改革中遇到的已解或未解问题,人人反思自己教育教学工作中的得与失,形成书面材料,进行述职评议。

3、教科研活动方面:

(1)组织教师集体学习各科《新课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的书籍文章和“自主、合作、探究”型课堂教学模式等等,开展课堂教学改革学习大讨论系列活动。

(2)组织教师观看特级教师和的课堂实录,学习他们的教学理念和教学技巧以及调控课堂的能力,并写心得体会,以教研组为单位进行个人体会交流,评选出优秀个人。

(3)分初中、小学学段,以学科教研组为单位进行教材通研、教法学习,进行教法、学法大讨论,找出新方法、新路子;并结合我镇学生和学校实际情况,集中备课,研讨下一步校本教材的编订方法和意见,评选出学科带头人。

4、教师个人发展方面:

(1)教师人人根据自己的实际,合理科学的安排制定出自己的个人专业发展规划,树立“终身学习”理念,做到早计划、早行动、早受益。

(2)教师要制定出暑期读书计划,列出自学内容,在构建学校校园读书文化上的基础上,促进个人自主学习;在教师集中学习时间,共同读书、交流,并记录自己的读书心得体会。

(3)开展读书评比活动。评选优秀读书个人,优秀读书笔记、读书心得、教师博客。

5、信息技术和学科知识培训方面:

(1)网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人员,重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括:远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。教会教师进行ppt制作,并教会教师制作简单的flash设计。

(2)安排音体美教师进行相关学科知识培训,让每一位教师弄懂吃透一项体育规则,学会欣赏一首音乐歌曲,学会品赏一幅图画。

(二)第二阶段:

新学期教学准备:

(1)集体备课。学校要以教研组为单位,组织教师开展新学期全册教材的集体备课,弄清教材内容、知识体系和结构,明确教学重点,并备好开学第一周的教案。

(2)制定教学计划、班主任工作计划、教研组计划、学校工作计划等等,为新学期的伊始早作筹划。

五、培训形式

1、集中培训与分散分类分层培训结合,辅导与自学相结合。2、“走出去”与“请进来”相结合。

3、镇级重点培训与校级全员培训相结合。

六、组织实施

1、统一思想,提高认识

让广大教师充分认识到学习培训的重要性,以极大的学习热情、高度的学习自觉性投入到学习培训活动中去,把学习培训作为牢固确立素质教育理念,深化新课程改革、增强课改实践能力、提高自身素质的重要手段,努力构建促进学生健康成长、教师不断提高、学校蓬勃发展的新型的教师研修体系和浓厚的教师研修氛围。

2、加强领导,落实责任

学校是教师暑期全员培训的主阵地,校长是中小学教师暑期全员培训的第一责任人,学校专门成立了教师暑期全员培训领导小组,由校长任组长,统筹校本培训工作,由专人具体操作实施,并提供业务支持。

3、制定计划,强化落实

校本培训是教师暑期全员培训的主要组织形式,学校专门制定了相应的切实可行的教师学习计划,为教师的培训学习提供课程资源和条件保障,确保教师暑期全员培训机制的落实,确保校本培训任务的圆满完成。

4、制定规划,学习提高

学校要求教师要充分利用暑期全员培训的契机,认真总结与反思,对照自己设定的目标,切实制定好教师专业成长规划;通过暑期的研修完成1篇读书心得,1篇教学反思,制定“减负增效”、打造“高效课堂”的新学期教学计划,基本完成对新学期学科教材的学习、掌握以及备课等基础性工作。

七、培训要求

1、每一位教师要高度重视校本培训工作,服从学校和镇中心校的统一安排,积极参加各类形式的培训、学习活动。

2、学校校长是教师培训的第一责任人,严格考核教师的培训考勤,并做好记载。教师有事须写请假条报领导批准,一天事假内的报校长批准,一天以上的报镇中心校批准。

3、各位教师要积极参加学习培训活动,认真做好学习笔记、写心得体会。

4、教师不得无故迟到和缺席,迟到一次扣20元,缺勤一次扣50元。

5、培训讲座的教师须提前做好准备,用ppt制作讲话稿,讲解清楚明了。

学习、遵守公司的安全管理制度,熟悉操使用、操作机械设备的安全操作规程,按要求操作,不违章作业正确佩戴和使用个人防护用品用具积极参加安全活动,参加安全培训教育发现安全隐患及时报告并提醒其他员工注意班上不玩手机,禁烟区不吸烟高处作业使用安全带不操作自己不熟悉的机械设备,特种设备操作人员持证上岗注意现场悬挂的安全警示标志和提示标志等等为加强就业技能培训工作的组织管理,提高培训促进就业的有效性和针对性,根据《山东省人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》(鲁政发〔2019〕3号)和《财政部、人力资源社会保障部关于印发〈就业补助资金管理办法〉的通知》(财社〔2017〕164号)等政策规定,结合“先垫后补”试点工作开展情况,现就进一步做好就业技能培训工作有关问题通知如下:一、培训人员范围和条件法定劳动年龄内,未就业且有就业创业要求和培训愿望的下列人员:(一)青岛市户籍贫困家庭子女(建档立卡的贫困劳动力和区市民政部门按规定认定的低保家庭人员);(二)毕业年度高校毕业生(含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生,以下统称“高校毕业生”);(三)青岛市户籍城乡未继续升学的应届初高中毕业生;(四)青岛市户籍农村转移就业劳动者(含返乡农民工);(五)青岛市城乡登记失业人员(含已在青岛市办理了失业登记的非本市户籍人员)。上述人员每人每年只能享受一次政府职业培训补贴(以培训人员进行培训申请时间为准),以后年度再次参加培训需为不同职业(工种)或同一职业(工种)提高层级培训。二、培训机构和职业(工种)(一)培训机构。本市对承担政府补贴培训任务的机构实行申报签约制度。依法设立的高等院校、职业院校、技工院校、公办和民办的各类职业培训机构、具备职业培训资质的社会团体和企业等(以下统称“培训机构”),均可申请承担政府补贴培训任务。培训机构组织开展政府补贴范围内人员的就业技能培训前,需向注册地或实际培训地所在的区市人力资源社会保障部门提出申请。经区市人力资源社会保障部门审核,具备就业技能培训承接机构申报条件的,与其签订培训服务合同。签订合同后培训机构可面向全市招生开展培训。(二)补贴培训职业(工种)。市人力资源社会保障部门、市财政部门将根据青岛市产业结构调整、企业用工需求和人力资源市场供求等,确定政府补贴培训的职业(工种),并适时调整发布。具体包括:《国家职业资格目录》内职业(工种)的职业资格培训;实施职业技能等级评价范围内职业(工种)的职业技能等级培训(待国家、省出台有关政策后按要求实施);国家、省公布的专项职业能力考核项目培训

学生活动应急预案网上有很多,找来修改一下就可以了。给你个参考。为预防学生在外出活动途中出现的意外事故,保障活动有序、顺利、安全进行,以最快的时间进行实施救治,特制定此安全应急预案:一、指导思想以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。二、领导小组(安全事故处理领导小组)组长:周建苏副组长:赵婕妤杜祥焦明秀组员:谢强刘广东 晋柏职责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。现场保卫组:组长:杜祥组员: 谢强刘广东学生管理组:组长:赵婕妤组员:汪 婷、各班主任医务后勤组:组长:周磊 组员:晋柏 三、具体应急方案: 1.建立安全领导班子,分工负责(各班的安全由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向总务主任和校长汇报,做一些力所能及的事,如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。 2.如有学生负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。 3.发生交通事故:由组长、副组长负责总协调,组织报警、迅速拨打“120”和“110”,以及有关上报事宜,以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援,配班老师控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;班主任老师及时与学生家长进行联系,加强与家长的沟通,稳定家长的情绪。 4.发生意外伤害事故:学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时,由组长总协调及有关上报事宜;由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗;同时控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。 5.食物中毒事件: 组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助,以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护,稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。根据领导要求,分别向上级主管部门和市防疫部门报告。 6.火灾事故:迅速组织学生撤离火场。组长、副组长拨打“119”,在消防车到来之前,要组织人员逃生,不得组织学生参加灭火。 7.按规定的路线排队出发,回校。以年级的顺序出发,回校。班主任、任课教师一头一尾作安全督察;每班学生分成2组,每组选出一位安全督察员,负责自己组的安全。 8.出发前各班主任、督察组长点名,到目的地后再次点名,要回时,排队点名后再回校。做到:高高兴兴春游去,平平安安回校来。四、有关负责人任务及要求:(一)领导小组成员: 1.所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。 2.小组成员自带手机,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。 3.先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。 4.学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。(二)班主任及配班教师: 1.所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。 2.班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作。3.组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。 4.提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。 5.学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,各位教师一定要冷静,果断采取措施。处理群体性事件的原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理,大事立即上报领导小组。 6.自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

防范措施以及事故应急措施

防范措施以及事故应急措施。在日常的学习、工作、生活中,有时会突发一些不在预期的事故,为了避免事情更糟,时常需要预先制定应急预案。如何做好防范措施以及事故应急措施呢?下面和我一起看看吧。

安全事故防范的主要措施为:

1、落实安全责任、实施责任管理, 建立、完善以项目经理为第一责任人的安全生产领导组织,承担组织、领导安全生产的责任并建立各级人员的安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任,抓责任落实、制度落实。

2、安全检查是发现危险源的重要途径,是消除事故隐患,防止事故伤害,改善劳动条件的重要方法。

3、作业标准化 。按科学的作业标准,规范各岗位、各工种作业人员的行为,是控制人的不安全行为,防范安全事故有效措施。

4、生产技术与安全技术在保证生产顺利进行、实现效益这一共同基点上是统一的,体现出“管生产必须同时管安全”的管理原则和安全生产责任制的落实。

安全事故的防范要求

1、先要增强各级领导和有关人员以及职工的责任心,特别是要防止对待安全工作或冷或热、时紧时松的认识,在思想上始终绷紧“安全”这根弦,坚持警钟长鸣、常抓不懈。

2、其次要严格执行法律法规和各项规章制度,把责任落到实处,只有层层落实安全生产责任制,才能及时发现缺陷、消除隐患。

3、要加强安全监督检查,充分发挥安全生产保护体系和监察体系的'作用,坚持有章必循、执章必严、违章必究。

安全对策

(一)坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针。人是生产力的主体,发扬“以人为本”的安全理念,随着科技的发展,使用新技术、新工艺,根据人体工程学原理,创造更加安全、高效的作业环境,制定现代化的安全管理制度,使安全管理体制符合科学提升生产力的要求。我们必须,保护人的生命安全不受损害。注重“以人为本”,强调“安全第一” 的安全文化,需要通过多种形式的宣传教育来提高员工的安全意识。

(二)依法进行安全宣传、教育

国务院在2001年制定了《特大安全事故行政责任追究的规定》,并且新《刑法》、《安全生产法》、《劳动法》、《建筑法》、《消防法》等对在安全工作中的违法行为都作了相应的处罚规定。《安全生产法》中就有规定,从业人员有获得安全教育和培训的权利。因此,安全宣传、教育要上升到法律的高度,要让管理人员和被管理人员知道:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律就是违法行为,就是犯罪。

(三)有效控制和管理危险源(点)

根据系统安全理论危险源是事故发生的能量主体,能量的意外释放就使危险源发生事故具有了可能性。因此,识别生产过程中的各种具有能量的物质或危险物质,分析这些能量转化为事故的转化条件及转化过程、触发因素,采取相应的安全技术措施控制住这种具有能量的物质与行为,使危险源不致转化为事故。

(四)严格查处事故隐患,隐患整改要落实到位

人的不安全行为、物的不安全状态和不良的作业环境导致了事故隐患的产生,大多数的事故都是违章操作造成的。因此要组织多种形式的安全检查,及时发现事故隐患,按照定责任人、定整改措施、定整改期限的“三定”原则,狠抓隐患治理工作,把事故消灭在萌芽阶段。

(五)落实安全生产责任制,杜绝安全管理缺陷,

安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员对安全生产层层负责的制度。它是保证安全生产的重要组织措施。

管理缺陷是事故发生的本质原因之一。因此,力求安全管理零缺陷就能有效减少事故的发生。安全管理的基本原则是:安全第一的原则,预防为主的原则,群治群防、防治结合的原则,科学管理的原则。

(六)制定安全事故应急处理预案

重(特)大安全事故应急处理预案是指政府或企业为减少事故后果而预先制定的抢险救灾方案,是进行事故救援的行动指南。制定预案的主要目的有:(1)使任何可能引起的紧急情况不扩大,并尽可能地排除他们;(2)减少重特大安全事故造成的人员伤亡和财产损失及对环境的不利影响。

一、活动场地安全:

1、根据活动主题,精心挑选活动场地,每次活动前都必须派工作人员踩点,与场地提供方详细了解场地基本情况、活动设施使用近状和安全系数;

2、根据场地情况,提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等;

3、若在室内进行的活动,还需对场地的消防通道,消防设施等方面情况详细了解,做好紧急疏散应急预案;

4、两天一晚或以上活动,还需对住宿环境、夜间活动场地安全进行详细考查论证,并做好停电、停水等应急处理办法。

二、交通运输安全:

1、由正规合法运输公司提供豪华空调大巴接送活动参加人员,做到不超载、不超速行、不违章行驶;

2、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况,并符合车辆安全通行条件;

3、做好活动行车线路图,注明相关人员联系电话,并调整好停车地点。

三、饮食卫生安全:

1、由正规合法公司提供活动饮用水,保证水质卫生,饮水安全;

2、由正规合法公司提供活动用餐,保证饮食卫生,不提供冷餐、不熟食品。

四、活动组织安全:

1、每车配备1—2名有极强安全意识和丰富组织经验的活动老师,每人一份活动安全联系表,让组织各方知道每个环节所需的联系电话;确保活动正常开展;

2、人员交接过程中,活动老师做到对本队人员身体情况清楚,人数准确;

3、行车过程中,活动老师组织人员有序乘车,做好人员晕车照顾准备;

4、活动过程中,活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数,并时时注意活动开展过程中的每个安全环节;

5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。


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