根据《关于印发〈临川区关于围绕“好人主义之害”解放思想大讨论活动检视问题、整改落实操作方案〉的通知》（临解办字〔2020〕3号）以及《中共抚州市昌抚合作示范区工作委员会围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动检视问题、整改落实操作方案》（昌抚工委字〔2020〕14号）工作安排部署，示范区党工委领导班子始终坚持高标准严要求，将检视共性问题与个性问题相结合，坚持实事求是、边查边学边改原则，坚持主动查和帮助查相结合原则，围绕“五对照一结合”，结合单位实际，把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，深入剖析根源，明确努力方向和改进措施。

一、存在的问题及表现形式

（一）学习自觉性不够。党工委理论学习中心组的集中学习虽然都能够坚持完成，但班子成员个人的自学时间还是不够，存在被动接受多、主动学习少，学深学透不够，理论学习大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，存在以会议传达会议、学习传达学习的现象，缺乏深层次互动和思想交流。例如：单位下发的书籍，虽然在中心组集中学习会上安排学习了一部分内容，另外一部分内容班子成员自学是做得不好。

（二）学用结合不够。能够参加党工委中心组理论学习和管委会的学习任务，但还是存在就理论学理论，将学习成果转化为实践应用存在缺陷，不能及时的将理论和实践融会贯通，虽然始终强调加强政治理论学习，但是政治理论方面的知识与工作实际相结合不够，没有很好地将学习成果转化为好的思路、好的招法。

（三）“老好人”思想依然存在。对干部管理失之于宽，失之于软，失之于松。例如在调度工作时，有时怕影响感情，面对存在问题，也会避而不说，不好板起脸来提要求，一定程度上影响了工作落实效果。

（四）“一岗双责”落实仍有差距，执纪监督不强。党风廉政建设依然存在主要领导抓得多，其他班子成员抓得少的现象，对科室的党风廉政建设工作要求不严，执行各项工作纪律还不够严格，抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，有时候关于干部工作纪律也只是存在于会上要求的多，没有沉下去狠抓落实。

（五）以上率下有差距。有些领导干部发挥先锋模范作用做的不好，精神状态有所懈怠，自我约束、自我监督、自我加压不够，没有严格按照党章党规党纪要求自己，没有为自己树立一杆更高的标杆，偶尔存在上班迟到早退的现象。

（六）调查研究不深入。有的领导干部在项目落地前后没有深入项目基地开展调查研究，就算开展了调研，但开展调查研究时有时也会流于形式、浮于表面，没有详细了解项目属地村落村民对于项目落地的有关诉求，没有深入村落收集各种问题进行梳理汇总分析问题的根源，并进行逐一解决，以致当地村民对落地项目的了解不全、不多，对项目建成的效益不清楚，导致落地项目推进受影响。

（七）敢于担当的精神不强。个别领导干部，在工作中安排部署多，抓落实措施和方法少，存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

（八）责任感缺失。个别班子成员在工作中缺乏有效的协调沟通，崇拜个人英雄主义，做事喜欢单打独斗，明明是几个人共同推进的事情，对别人提出的意见建议无动于衷，无法达成共识。

（九）党的领导制度体系还不完善。班子成员具体工作职责不明确，工作开展未与其他负责人进行充分的沟通协调，没有一定的计划，无一定方向，全局意识还不够，存在英雄主义推进工作，没有很好的发挥其他干部的优势，独自推进工作。

（十）在示范区干部队伍的培养上不科学系统。示范区干部队伍的培训教育做的不到位，学习上注重理论学习和思想教育，形式上多数在内部学习和自学，没有注重专业性、针对性的培训和走出去开拓视野向外学习借鉴，仅仅停在自然成长的低层次上。其次培训内容过于笼统，没有区别对待、针对指导。

二、问题存在的原因

(一)理想信念树的不牢。一是政治理论和业务方面的学习不重视。在个人自学方面，部分班子成员经常以工作忙为借口，经常忙于应酬，对个人政治理论的自学不积极，虽然制定了个人自学计划，但是没有按计划完成学习，没有通过自学解决好理想信念、思想方法、精神状态、执政能力等问题，致使理论素养学习层次不够深入，仅仅停留在初浅层面，未能及时提升到适应时代要求的高度，导致精神上缺了“钙”，创新观念跟不上时代潮流。二是没有很好地运用科学理论武装自己。对运用科学理论武装自己的紧迫性不重视，没能很好地运用科学理论加强思想改造，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，满足于了解一些基本的概念观点，对党章党规党纪和习近平新时代中国特色社会主义思想，缺乏深入研读和理解把握，在读原著、学原文、悟原理，及时学、跟进学、反复学，存在应付了事的过关心理，导致政治理论根基不深，影响了权力观、地位观和利益观的树立和形成。

(二)党性修养有所减弱。一是党性原则意识不强。在工作上坚持原则不够，存在好人主义思想，有时工作标准要求不高，对下管理不够严格，批评教育不及时，助长了松懒风气。民主集中制执行不到位，存在不善于运用批评与自我批评、谈心谈话、民主生活会的武器等问题，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性。二是求真务实意识不强。满足于工作表面上不出问题，对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，放松了对增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，对一些问题缺乏有效的解决办法，工作的积极性、主动性和创造性不高，解决问题的思想往往还停留在传统观念里，求稳怕乱，工作标准定位不高，贯彻上级精神与单位实际结合的不够紧密，不能用创造性办法破解示范区建设中出现的新情况、新问题。

（三）责任担当精神不强。一是在矛盾和困难面前，还缺乏站在政治和全局角度考虑问题的意识，个别成员有畏难情绪和得过且过、多一事不如少一事、不求有功、但求无过思想，缺乏直面矛盾的勇气和敢于担当善于担当的责任意识，主动担当、主动研究解决上做的不够。二是政治敏锐性不高。缺少“较真碰硬”的韧劲，对网络、社会上、身边人的一些不良的言论没有及时的反驳，没有第一时间进行抨击，总是认为自己不传播、不造谣、不相信就可以，懒得理会别人怎么说，也没必要争论，抱着“事不关己高高挂起”的思想。

三、下一步改进的打算

一是提高工作效率。周一学习日活动由班子成员及科室负责人牵头，深入学习各项政治理论知识和时政热点，最后对上周工作进行总结和本周工作进行安排部署。同时将年度党工委中心组学习计划和党员固定活动日、学习日活动以及“三会一课”相结合，把相关业务知识、相关会议精神、意识形态学习内容、党纪国法、思想品德、习近平新时代中国特色社会主义思想以及宣传警示教育内容纳入学习范围，进一步提升领导班子各方面知识理论素养和执政水平。

二是切实履行党工委领导主体责任“一岗双责”，强化责任监督。紧密结合示范区党风廉政建设的重点任务，合理设定工作目标，细化分解各项工作任务，积极采取措施将党风廉政建设落到实处，领导干部要以上率下带头执行各项政策制度，做好“排头兵”，防止不廉行为在本单位发生；严格实施《示范区“三重一大事项集中决策实施办法”》，制定示范区年度党风廉政建设工作制度，定期开展改进作风专题工作会，着力解决日常工作中存在的作风问题，努力营造风清气正的工作环境。

三是始终把践行意识形态工作作为履职重责之一，真正把主体责任放在心中，把意识形态建设工作抓在手上，进一步完善示范区意识形态责任制，落实党工委对意识形态负总责，将意识形态工作纳入党员干部考核、考察重要内容，作为党员干部评价使用和奖惩的重要依据，将意识形态作为民主生活会、组织生活会和述职述廉的重要内容，接受监督和评议，做到人人身上有责任，个个肩上有担子。

四是大兴调研之风。在示范区落地项目建设推进过程中遇到的涉及村民的难点、重点问题时，主要领导必须深入涉地村落开展调查研究，在当地村委会设立意见箱收集村民的意见建议，打通村民提意见建议的通道，方便进一步了解村民所思、所想、所求，并对反馈的问题进行梳理汇总，能解决的及时解决，不能解决的尽快上报上级部门协调解决。进一步提振精神，大兴求真务实之风，真抓实干，带头静下心、沉下身多研究、多思考工作，坚持想大事、抓大事，把思想建设摆在抓党建严纪律促发展工作的首要位置，做到在更高层次上对全局各项工作进行统筹考虑。不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新。

五是强化责任担当，贯彻落实责任分工。示范区主体责任要进一步明确责任分工，严格执行工作责任制，对分发下去的任务要一抓到底，狠抓工作落实，对于在规定的时间节点内未完成要在党工委会议上做情况说明，对于完成的要予以鼓励，确保工作任务顺利推进。严格执行个人重大事项报告制度，对于个人发生的重大事项及时向组织汇报，令行禁止，狠纠“四风”，自觉接受党组织的教育、监督和管理，管好自己、亲属和身边工作人员，遵守中央八项规定，切实做到为民、务实、清廉。

六是加强干部教育培训。进一步抓紧、抓好、抓牢党员干部的学习教育、思想教育、信念教育，提高意识形态工作影响力，廉洁自律的政治自觉，为民服务的宗旨意识。每年制定干部培训计划，针对性地组织干部参加各类专业培训、技能培训和课题培训，使干部能够熟练的掌握相应的政策业务和操作技能，把干部的学习考试成绩和技能水平作为上岗、提拔、评先、评优、考核、奖惩的依据。创造条件，加大投入，把干部的学习培训工作抓实抓好，促进干部队伍综合素质整体提升。