某市教育局党组班子2024年专题民主生活会对照检查材料?

按照市委关于召开专题民主生活会的有关要求，市教育局领导班子围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，通过党组理论中心组专题学习、集体研讨、个人自学等方式，深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢了开好此次专题民主生活会的思想基础。现结合工作实际，作如下对照检查：

一、2023年度组织生活会存在问题的整改情况

我聚焦理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、落实全面从严治党6个方面查摆出17条问题，制定了5个方面的整改措施。一年来，我紧密结合思想和工作实际，针对这些问题逐条逐项认真整改，整改措施得到较好落实。

（一）工作作风更加务实。把作风建设摆在突出位置，全面从严管党治党，顺利完成工会换届选举，组织活力持续焕发，健全完善标准化车间考核激励机制，制度治理效能提升。鲜明选人用人导向，凭能力用干部，以实绩论英雄，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先，后继有人难题破解，见贤思齐蔚然成风。弘扬攻坚克难精神，大兴调查研究之风，立足当下着眼长远，安全治理刷新记录，法治建设提质增效，企业经济稳中有进，基础建设逐步完善，民生福祉成色更足，综合保障显著提升，单位上下获得感、幸福感进一步提升。

（二）全力以赴推进高质量发展。上半年各项生产经营指标均完成任务，项目加快推进，安全生产持续稳定。

（三）深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面:深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真参加团委政治学习并作并发言1次;认真阅读指定书目，并通过撰写笔记、在学习强国等平台收看收听音视频资料强化理解;进一步了解了这一重要思想的主要内容，认真参加了团中央“第四期基层团干培训班”，通过课程讲解、典型学习、观影参观等，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。

二、检视存在的突出问题

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合工作实际，对标对表，从理论学习、政治素质、能力本领、工作作风、担当作为、廉洁自律等方面，对自身存在问题进行了深入查摆。

（一）在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面的问题。能够基本完成学习任务，按规定自学，记学习笔记，但没有完全做到把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，满足于完成“规定动作”，在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻，存在知其言而不知其义，知其然而不知其所以然的问题，同时理论与实践实践结合不到家，学习效果有待提升。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是理论武装还不够深入。在协助指导实践、推动各项工作方面，成效不够明显，在挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵、做的还不够。

三是以学增智不够到位。学习主动性和积极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。

（二）在“维护党中央权威和集中统一领导”方面的问题。存在问题及具体表现：

一是政治执行力有待提升，在深入践行两个“维护”的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在?上紧下松、上实下虚的现象，导致一些工作落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实一上还没有真正做到抓底扣细。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究。

二是抓组织的功能不强。落实新时代党的组织路线做得不够到位。党的组织生活抓得不实，程序欠规范，效力发挥不够，“三会一课”和组织生活各项制度落实不经常，存在重形式、轻内容的倾向。党员集中学习和主题党日活动开展次数较少、活动质量不高、党性锻炼不足。对党员教育的管理较疏松，一定程度上有“老好人”的思想，怕得罪人，伤感情，严厉处罚少，嘴上喊得多一点，真正打板子少，有失之于宽、失之于软的现象。

三是贯彻落实不足。对中央的政策、上级决策部署态度坚定，但有时行动不够迅速，存在慢半拍、不彻底、不全面的现象，落实效果不够理想。

（三）在“践行宗旨、服务人民”方面的问题。存在的主要问题：

一是服务群众不够主动。虽然能够结合