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[部队党员组织纪律方面对照检查]局机关党支部班子主题教育专题组织生活会六个方面对照检查材料

目录/提纲:……
一、存在的主要问题
(一)在组织开展主题教育方面
一是学习制度落实不到位
二是在创新学习方法上存在差距
(二)在执行上级组织决定方面
一是管党治党主体责任落实不好
二是存在本位主义思想
(三)在严格组织生活方面
一是组织生活制度执行上还有差距
二是**工作执行力仍需加强
(四)在加强党员教育管理方面
一是党员教育管理形式相对单一
二是发挥表率作用还有缺失
(五)在联系服务群众方面
一是群众观念不够牢固
二是深入基层调研力度和深度不够
(六)在抓好自身建设方面
一是开拓创新的能力不强
二是纪律意识不强
二、存在问题的主要原因
(一)理论武装不够
(二)党性修养不高
(三)宗旨意识不牢
(四)担当意识不强
(五)作风纪律不严
三、今后整改措施
(一)强化理论武装
(二)提高党性修养
(三)树牢宗旨意识
(四)主动担当作为
(五)保持清正廉洁
……
局机关党支部班子主题教育专题组织生活会六个方面对照检查材料

根据上级《关于主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神,**住建局机关党支部认真组织党员干部学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述,学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等,通过多种方式广泛征求了意见建议,围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面的问题和不足,深刻剖析问题根源,明确整改措施和努力方向,现将情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)在组织开展主题教育方面。一是学习制度落实不到位。第二批主题教育启动以来,党支部虽然制定了学习计划,明确了目标要求,但没有把学习当作铁的纪律来抓,“时冷时热、时紧时松”的现象比较突出,学习考勤制度坚持不好,部分党员请假过多,并且没有及时补学,存在走过场和简单应付的现象。二是在创新学习方法上存在差距。在组
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略750字,正式会员可完整阅读)…… 
响了形象,没有达到预期效果。

(四)在加强党员教育管理方面。一是党员教育管理形式相对单一。党支部在党员教育管理工作中还存在意识不强、手段不多,同质化、表面化、形式化等现象。从行政角度管的多,从党组织角度管的少,对一些苗头性倾向性问题较真叫板不够,在抓支部队伍建设上存在失之于宽、失之于软的现象。比如,对个别同志出现违规违纪的倾向性苗头时,不能针锋相对、较真硬碰,多是以委婉提醒代替严肃批评、以公开检讨代替处分处理,反映出我们在抓党员管理监督上还存在宽松软的现象。二是发挥表率作用还有缺失。个别支委在能力素质、担当精神、自我约束方面,还存在标准不高、引领作用不强的现象,在党员群众中间缺乏威信;个别党员的党员意识、形象意识、表率意识还不够好,有的把自己等同于普通群众,平时看不出来、关键时刻站不出来,距离合格党员标准还有明显差距。

(五)在联系服务群众方面。一是群众观念不够牢固。尽管对全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想有深刻的认识理解,但在实际工作中,还存在说得多、行得少的现象,有时指导思想存在偏差,抓一些工作考虑上级意图比较多、倾听基层群众呼声还不够;有时存在官僚主义的倾向,还有坐在办公室闭门造车、凭想当然抓工作的倾象,个别工作部署与基层实际相脱节。二是深入基层调研力度和深度不够。结合本职工作调研不够经常,有时即使去了也是看亮点、看典型,存在走马观花、蜻蜓点水的现象,到联系点多、指定点位多,尤其是深入社区一线调研不够,面对面听取意见不及时、不全面,对群众所需、所盼、所急、所忧了解得不是很透彻,制定的工作措施结合基层实际情况不紧密,推进落实上打了折扣,取得的成效离最初的目标存在差距。

(六)在抓好自身建设方面。一是开拓创新的能力不强。支委成员大多在基层一线工作时间较长,存在一定程度的惯性思维,站位全市、全局思考不够,能够勇于吃苦,但缺少创新开拓的思路办法,一些工作多是坐等上级的指示要求,习惯于关起门来搞建设,满足于稳稳当当不出乱子,抓工作缺乏前瞻性和预见性,对涉及推进城市建设高质量发展、完善城市基础设施建、推进城市管理服务水平等全局性的问题研究少,有影响的亮点工作、精品工程少。二是纪律意识不强。支部委员会对各项纪律执行是坚决的,但对于自身方面、组织纪律方面、作风方面存在的一些不足和苗头重视不够,忽视了党支部党风廉政建设的紧迫感和危机感,个别党员对自己要求不严,出现违纪问题。

二、存在问题的主要原因

(一)理论武装不够。日常忙于具体工作任务,在党员学习教育上抓得不紧,特别是教育引导党员深入学、系统学、联系实际学方面思考不多,习惯被动地把学习看成“软指标”、把工作定为“硬任务”。党员干部普遍存在学深悟透不够、学用结合不紧的现象,不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)党性修养不高。无论是全面从严治党不严、大局意识不强,还是工作作风方面的间题,剖析其存在的根源,主要是严以修身不够,党性修养不够。个别党员渐渐淡忘了入党时立下的为党的事业奋斗终身的誓言,放松了为实现远大理想而努力奋斗的孩追求。思想上的自满,放松了自我要求,放松了理论学习,放松了主观世界改造,放松了党性的不断提高。

(三)宗旨意识不牢。支部班子成员大多参加工作时间比较长,自认为对基层比较了解,深入基层少了,坐在办公室打电话多了,遥控指挥多了,渐渐远离了群众。在实际工作中,考虑对上多、谋划对下少,换位思考,设身处地站在群众立场想问题、办事情的意识不够强,对基层反映的突出问题重视不够,用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题做得还不够扎实。

(四)担当意识不强。产生以上问题,不仅是能力上的欠缺,更主要是思想根源上的问题。部分党员总是感觉别人的事与自己无关,“事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳”,甚至装聋作哑,即使发现问题也当作不知道;部分党员只满足于洁身 ……(未完,全文共4169字,当前仅显示2105字,请阅读下面提示信息。收藏《局机关党支部班子主题教育专题组织生活会六个方面对照检查材料》

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