党员党章党规对照检查材料(12篇)党员党章党规对照检查材料 对照党章党规个人自我剖析材料 通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时下面是小编为大家整理的党员党章党规对照检查材料(12篇),供大家参考。
对照党章党规个人自我剖析材料
通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。
通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。
长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的最高标准。
通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。
1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。
2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。
3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。
今后努力的方向
1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握运用科学的新思维,新知识,新经验。
2、继续坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深入到群众中去,多听听他们的意见和建议,学人之长,补已之短,研究切实可行的工作方法和工作措施。
3、努力提高政治素养,始终坚持立党为公,执政为民的政治理念,坚持廉洁自律,求真务实,严以律已的工作作风、思想作风,生活作风。
4、在今后的工作实践当中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到用心谋事,用心干事,努力成事。尽心尽力做好本职工作,为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。
随着不忘初心牢记使命专题教育活动的持续深入开展,自已一定要以积极的姿态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准则等党内法规,增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感,严守政治纪律,政治规矩,永葆党的先进性。
教师个人自我剖析材料在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。通过这次教师会我认真学习,深刻反思,对照要求,深入剖析自己存在的问题,现将结果汇报于下:通过认真回顾自已近年来在工作表现,进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。一、存在的问题及具体表现1、自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。2、学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。3、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法
还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。
4、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
5、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。
6、大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
7、教学工作创新不够
因为思想程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识,教学模式陈旧,固步自封。
8、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
二、分析原因
以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要。我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,要么就随他们,管教不够严格,与同学们的交流不够。所以本学年我所代的四年级数学取得的成绩不够理想。
三、今后的努力方向及改进措施
1、加强学习,提高自身的素质和能力认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己““充电”,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业的意识,努力提高自己的思想素质。
2、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
4、严于律已,增强为学生服务的意识。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。
通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。
二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。
“不忘初心、牢记使命”主题对照党章党规找差距个人对照检查材料按照**的统一部署,本人围绕对照党章党规,结合自身思想和工作实际,通过参加局内集中学习和个人自学进一步提升了党性修养,坚定了理想信念,净化了思想转交了作风、查找了不足。明确下一步整改措施和方向。现将对照检查情况报告如下:一、查摆自身存在的主要问题(一)对照《党章》找差距方面。一是理论素养不够高。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,仅满足于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,对日常工作事项关注多,对政治理论的系统性学的不够,浅尝辄止,理解不深,政治理论功底不深,导致运用理论解决实际问题的能力不够。二是党性锤炼不过硬。我一直能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但在日常生活中不知不党中放松了“三观”改造。(二)对照《准则》找差距方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律理解不到位,存在不求有功只求无过的消极思想,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,没有将《党章》和准则条例内化于心、外化于行。二是规矩意识还有待提升。我长期能够严格按照原则和规矩办事,上班时间自我严格约束,但工作时间之外觉得没有必要严格要求资金,自我放松的思想或多或少的在自己身上还有。三是自党抵住各种歪风邪气方面做的还不够。放松了对自身的要求,缺乏苦奋斗和吃苦耐劳精神。(三)对照《条例》存在的差距。一是推进工作的韧劲不足。有时工作任务重时,存在心浮气躁现象。比如:工作忙时只要求按时完成,工作质量上有时把关不严。二是工作中担当精神不足。有时存在拖廷应对、得过且过、“推推动动、不推不动”等现象。三是开展批评不够直接。在开展批评方面存在轻描淡写,很少帮助深层次的剖析,离“红脸出汗”还有一定差距。在开展自我批评时缺乏深度、力度,没有经常做到开心扉、开诚布公。二、产生问题的原因剖析上述查摆出来的问题,剖析其产生根源,从根子深处来讲,主要有以下几个方面
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(一)党性修养有所放松。在大是大非面前,能够坚决做到保持政治清醒,但有时认为“党性”看不见、摸不到,党性修养强不强跟工作的好坏没有多大关系。
(二)理想信念有所弱化。认为自己已经参加工作了好几年,已经有了一定的理论知识和工作经验,基本能满足工作所需,思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。每当学习和工作冲突时,经常学习服从于任务,导致学习“欠账”越攒越多。
三、今后努力方向和整改措施第一,增强思想定力,提高政治觉悟。紧开关、守廉关、攻难关。在诱惑面前立场坚定,清洗思想尘灰,清除政治微生物,不断提升政治免疫力、自身抵抗力。第二,加强党性修养,坚决落实区党委、市委、**决策部署,确保政令畅通、令行禁止。在原则问题上立场坚定,不折不扣执行党的路线方针政策,坚决不拿原则做交易,不在政治上搞阳奉阴违,坚决警惕“小圈子”和拉帮结派问题的滋长。第三,自反自醒,严明政治纪律和政治规矩。时刻警醒自己,对照巡视中发现涉及自身的问题,深刻反省、认真整改,持之以恒改进作风。坚持用党章党纪规范行为、严于律己。
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2021年个人对照党章党规找差距检视分析^p材料4篇
2021年个人对照党章党规找差距检视分析^p材料4篇01根据《关于在不忘__、牢记__主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》安排,我认真对照党章、党规、党纪要求,结合本人实际,深刻反省自己,检视自身问题,查找存在的差距,现将相关情况汇报如下:一、对照党章查摆,还存在宗旨意识树的不牢的表现党章中指出,党的建设必须坚持实现以下五项基本要求,其中
__在县委书记研修班时指出,县一级处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础,进一步明确了县一级党组织的职责使命。在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会伟大胜利的新征程中,县一级党委肩上责任更加重大、使命更加光荣、任务更加繁重。作为带领一个地方发展的县委书记,务必以不忘__、牢记__专题教育为载体,牢记职责使命,奋力担当作为,始终坚持做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,始终做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人,团结带领干部群众艰苦创业、奋发有为,汇聚起决胜全面建成小康社会的磅礴之力。
不忘__担使命,重整行装再出发。下一步,我将按照主题教育部署要求,对标对表、深刻剖析,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,认真对照党章、准则、条例,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。带头学、带头查、带头改,以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。
04根据中央不忘__、牢记__主题教育领导小组又印发了《关于在不忘__、牢记__主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求,按照times;times;委不忘__、牢记__主题教育领导小组安排,我积极参加了中心组理论学习会、专题授课重温入党誓词等活动,认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,下面,我结合此次学习情况,联系自身实际,作如下对照检查:一、存在的问题(一)以《党章》为鉴,在理想信念坚守上还不够纯粹。一是理论学习主动性不够。缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不多,有深度的思考不多。二是理论学习系统性不够。对__新时代__思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学,读原文、学原文的次数偏少,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思结合、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未实践于行动中。
三是网络舆论敏感性不够。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章,没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。
(二)以《准则》为镜,在党内生活参加上还不够自觉。一是组织生活制度执行不严谨。作为一名党员领导干部,没有很好坚持双重组织生活标准,虽然每年认真参与民主生活会相关事宜,但有时归咎于工作繁忙,参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用。二是批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,不能见筋见骨;在自我批评上,有时也遮遮掩掩,怕揭短亮丑,一些问题谈得不够深刻、不够透彻。三是民主集中制遵守不严格。在自己分管的宣传思想文化、教育卫生、脱贫攻坚环境卫生整治和两个满意度等工作召开推进会时,在充分发扬民主、广泛征求意见方面做得还不够,总认为自己看问题精准,时常按照自己的思路来布置任务,弱化了他人的有益建议。(三)以《条例》为引,在工作作风改进上还不够有力。一是文风会风转变不彻底。工作中还存在一定的形式、官僚问题,文件会议精简不彻底,一定程度上还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象。二是基层调研走访不深入。不设路线、不打招呼、不用陪同、直奔基层、直插现场的调研次数少,有走马观花、蜻蜓点水现象,直接面对群众不多,尤其是到矛盾多的地方去得不多,密切联系群众做得不够。三是纪律规矩执行不严格。有时认为,只要守好自己的一亩三分地就行了,对分管部门个别党员干部存在的庸懒散问题,批评教育时有所顾虑、有所保留。有时碍于情面,经常性的提醒教育做得还不够。二、原因分析^p通过深入分析^p,存在以上问题和不足的原因主要有:从党性修养来看。缺乏一以贯之的三观改造,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强,对政治建设重视不够,未经常性用党章党规照照自己、
“学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料发言材料
通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:
一、存在的主要问题1、政治理论学习抓得不紧,学得不透。对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决
策的高度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。
2、工作创造性、创新意识有待提高。内派工作是一门非常严谨的工作,也是一个责任性较强的工作,内派工作依然需要创新。在工作中,能够严格按照内学办,吉林站既定的、方法开展各项工作,但工作中创新意识不强,不思考问题开展分析就先用传统的管理方法,限制了自己的思维,导致工作只能够按部就班,工作中亮点不足,创新不足,特点不突出,成效不够明显。3、工作不够细致。自已从事内派服务管理工作,对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节问题上出错,工作不够到位,在敬业精神上,自己还有很大差距。4、工作有时心浮气躁,急于求成。由于自己性子急,对具体事情把握得不好,处理问题有时考虑得还不够周到,心浮气躁,急于求成。二、问题产生的原因及根源通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习,经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在的问题的原因和根源是:
1、对政治理论学习认识不足。内派工作责任性较强,工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了,没有深刻的认识到政治理论学习的重要性,没有深层次的认识到内派工作的特殊性。造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性,重学生管理,轻政治理论学习的缺点。
2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足,导致思想解放程度不足。眼界不够开阔,对先进地区、先进思想认识、了解、学习程度不够。
3、坚持学习的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作较多,每天上班总有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实钻研的不深的缘故。
4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。对于自己从事的高校内派服务管理工作,仍有个逐步了解和熟悉的过程,因而在工作上不够扎实,只求把活干的差不多,其它问题很少考虑。
三、今后的努力方向根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:
1、加强政治理论学习。要深入系统的学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,深刻领会“三个代表”重要思想,并作为今后工作的指南。同时,不断学党章对照党章党规找差距,提高高校高效的管理知识,学以致用,运用理论指导实践,指导工作。
2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事从细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。
3、遵纪守法,廉洁自律。在工作和生活中严格遵守党章对照党章党规找差距,时刻警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法,在各种诱惑和考验面前把握住自己。树立坚定的理想信念,努力改进作风,自觉遵守各项规定。做一名合格的人民教师。
4、加强学习,提高理论修养。党章是党的根本大法。遵守党章、贯彻党章、维护党章,是学习贯彻党的十九大精神的重要内容,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全体的应尽义务和政治责任,对于强化党章意识和纪律意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。通过学习充分认识到“学党章、守纪律、找差距”的重要性,牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意
识和责任意识,时刻用党章规范自己,用入党誓词约束自己,真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。特别要原原本本学习《中国共产党章程》,认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题,加强党性修养和党性锻炼,做讲党性、重品行、做表率,模范遵守党纪国法的典范。
5、通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准,对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求,对照身边的先进典型事迹,自己进行了深刻反思和检查,找到了差距,认识到了不足。自已今后要加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,理清思路,看准目标,培养坚定和执着的信念。
遵守党纪党规生活会对照检查根据本次专题民主生活会的通知要求,会前我认真学习了相关文件精神,对自身工作和学习情况进行了认真查摆,现对照会议主题作如下对照检查:一、存在的主要问题在充分发扬党内民主方面。由于日常工作比较繁杂,每天能挤出来学习的时间比较有限,加之主观上认为只要理论基本懂、会用就行,有时往往浅尝辄止、以学代会,以致对民主集中制的理论系统学习不够,还停留在肤浅感性的层面,缺乏深度理性的思考。虽然能自觉贯彻执行民主集中制,但由于抓制度建设的力度不够大,对分管部门贯彻执行民中集中制的指导、监督做得还不够,以致少数分管部门在执行民主集中制的体制机制建设上不尽完善、不尽科学。在遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面。有时片面认为政治纪律、组织纪律、廉政纪律与实际工作联系不紧密,只要好好工作就不会出任何问题,把各类纪律的要求实质入脑入心还不够。对当前意识形态领域和社会上存在的一些错误思潮、不当言论和不良现象,思想上警惕性不强,总认为自己不附和就行了,没有旗帜鲜明地当面予以纠正和制止。整改落实方面。在上级各类巡视巡察反馈意见整改落实工作中,能够按照要求整改到位,但这仅仅是停留在事后补救层面,深入反思,发现平时还存在一些问题:基层调研频率不高,看资料、听报告比较多一些;带头力戒“文山会海”力度不大,基层偶尔会有抱怨;艰苦奋斗意识有所淡化,有时容易产生“船到桥头车到站”的思想,这些都导致一些工作的成效大打折扣。二、产生上述问题的原因
一是理想信念还不够坚定。对于加强主观世界改造,坚定理想信念,态度上是自觉的,认识上是一贯的,立场也是坚定的。但实事求是地说,思想上的警觉性有所下降,当工作与理论学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,不由地产生了等一等、歇一歇的思想,导致政治理论学习的自觉性不高,理想信念出现偏差。
二是党性修养还不够重视。自认为党龄比较长,忽视了党性修养锻炼和提升的长期性。在事业观、工作观、政绩观等方面出现少许偏差,没有始终把立党为公、执政为民作为自己的最高目标追求,需要持之以恒践行“在党爱党、在党言党、在党忧党”。
三是宗旨意识还不够浓厚。自认为工作这么多年,对基层的情况驾轻就熟,因此在主动调研、深入调研上投入精力较少,在虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督等方面做得还不够。正是由于宗旨意识的淡化,导致在落实工作时忽视了群众需求。
三、今后努力方向和改进措施1、进一步加强理论学习,提升党性修养。树立终身学习理念,认真消化领会党章要求和中央领导讲话精神,树立科学世界观、人生观和价值观,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践的有机统一。2、进一步改进工作作风,严守党的纪律。树立正确的政绩观和发展观,善于从政治、全局的高度认识事物,对分管工作一如既往地重视,对其他工作积极
参与,建言献策。严格遵守党的民主集中制原则,确保决策更加科学、高效。严守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律,做到不该说的不说,不该做的不做,并自觉与各种违背纪律的现象作斗争。
3、进一步强化自我约束,永葆清正廉洁。坚持清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,不插手干预可能影响权力公正行使的事项,从小事做起,从点滴抓起,管住自己,管好亲友,管好身边的工作人员,慎独慎微,慎终如始,保持两袖清风、廉洁自律的良好形象。
5、进一步增强担当意识,提高工作实效。面对历史重任和阶段任务,及时消除“退一退”、“松一松”的错误思想,进一步强化“为官一任、造福一方”的奉献精神,迎难而上,开拓进取,不逃避困难和责任,敢于作为,勇于担当,不断提高各项工作的实效。
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:一、存在的主要问题1、政治理论学习抓得不紧,学得不透。对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重
要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。2、工作创造性、创新意识有待提高。内派工作是一门非常严谨的工作,也是一个责任性较强的工作,内派工作依然需
要创新。在工作中,能够严格按照内学办,吉林站既定的制度、方法开展各项工作,但工作中创新意识不强,不思考问题开展分析就先用传统的管理方法,限制了自己的思维,导致工作只能够按部就班,工作中亮点不足,创新不足,特点不突出,成效不够明显。3、工作不够细致。自已从事内派服务管理工作,对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节问题上出错,工作不够到位,在敬业精神上,自己还有很大差距。4、工作有时心浮气躁,急于求成。由于自己性子急,对具体事情把握得不好,处理问题有时考虑得还不够周到,
心浮气躁,急于求成。二、问题产生的原因及根源通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习,经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在的问题的原因和根源是:1、对政治理论学习认识不足。内派工作责任性较强,工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了,没有深刻的认识到政治理论学习的重要性,没有深层次的认识到内派工作的特殊性。造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性,重学生管理,轻政治理论学习的缺点。2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足,导致思想解放程度不足。眼界不够开阔,对先进地区、先进思想认识、了解、学习程度不够。3、坚持学习的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作较多,每天上班总有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实钻研的不深的缘故。4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。对于自己从事的高校内派服务管理工作,仍有个逐步了解和熟悉的过程,因而在工作上不够扎实,只求把活干的差不多,
其它问题很少考虑。三、今后的努力方向根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:1、加强政治理论学习。要深入系统的学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,深刻领会“三个代表”重要思想,并作为今后工作的指南。同时,不断学党章对照党章党规找差距,提高高校高效的管理知识,学以致用,运用理论指导实践,指导工作。2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事从细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。3、遵纪守法,廉洁自律。在工作和生活中严格遵守党章对照党章党规找差距,时刻警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法,在各种诱惑和考验面前把握住自己。树立坚定的理想信念,努力改进作风,自觉遵守各项规定。做一名合格的人民教师。
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对照党章党规个人自我剖析材料
严守党规党纪、做忠诚干净担当合格的党员,以下是本站整理的对照党章党规个人自我剖析材料,仅供参考!
篇一我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署,处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照“照镜子”的要求,对照党章和改进作风的有关要求,进行“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在缺点和不足,主要有:一、自我对照与剖析一是理论学习不够深入。在政治理论学习中,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,往往把学习文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高
标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四是与领导谈心少,交流少,没有真正了解领导的思想和工作思路,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然自己在基层工作,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。
二、原因分析中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。从这个高度来看,我在养老保险局工作多年,认真对照起来,具体原因应该是:1、求真务实不够,与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够,有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题有时也存在脱节现象,存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实。2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解参保职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对参保职工有所疏远。对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。3、对自我要求有所放松,没有时刻以标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。对一些四风表现,不敢抵制,认为个人无法改变,而只能随大流。这些都是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。
4、对艰苦奋斗认识存在误区,存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗没有必要了,甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不图进取的情绪。存在以事务工作代替政治和党性锻炼,对自己的要求放松了,这些现象都是党性不强的具体表现。
三、整改措施和努力方向1、加强理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想,创新工作,在养老保险工作中求突破。三是乐于奉献,勤政为民,争当广大参保职工的贴心人。2、针对问题,深入调查研究,结合实际,开拓创新,做到接地气,办事要符合当前政策环境和实际情况,可操作性强。3、努力克服享乐主义的思想,纠正奢靡之风方面存在的问题。按照党员干部廉洁自律的规定,振奋精神、开拓进取,做好表率。总之,教育实践活动,是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力,开创工作新局面。篇二党章作为党规党法,是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器,是规范和制约全党行为的总章程,是我们全体党员必须遵守的基本准则。那么,作为青年教师党员,通过学习党章,我认为我的思想对党有了进一步的认识和理解,并且发现了自己在各方面的不足,为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在学习新党章的新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。作为青年教师党员,我认为,首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作,毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平。
在工作上,做好学生日常思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生在政治上健康成长,促进学生德、智、体、美等全面发展。此外,我认真学习大纲,力求备好每一节课,做好学生的思想工作,一切为了学生,努力从整体上提高学生工作水平;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用。
一、存在的主要问题1、系统地理论学习不够。毛泽东思想、邓小平理论是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难而上的工作态度。3、平时只顾着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够。二、下一步整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。1、重视理论学习,提高理论水平。虽然以前也多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,但无论学习的深度还是广度上都存在着学习不够深入、满足于表面的理解,浅尝辄止,缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。在这次学习活动中,本人深刻的认识到了理论学
习的重要性。只有加强政治理论学习,才能深刻的理解党中央的政策、方针和路线。才能在思想上和党中央保持高度一致。在看到或遇到一些困难或疑惑时,才不会在思想上出现偏差,才不会走错路、站错队。只有加强对党的理论的深刻的学习,在面对社会上出现的种种乱象时,才能保持清醒的头脑,认识到这是社会转型期的个别现象,不能模糊了认知。生活中要培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力,模范执行党的路线方针政策。
2、将理论与实际紧密结合。在深刻理解和领会党中央的政策方针的基础上,在具体的教学工作中努力提高教学水平,用心服务学生,少说空话、套话,多干实事,提升了党员的形象。在认识到自己知识结构的不足之后,在工作中更加注重实际生产经验的培养,注意多下厂,多询问,多向有经验的老工人、老教师学习,提高了教学水平,也积累了一定生产实际的经验。因此在上课时可以将理论和实践有一定的结合,所以提高了学生学习的兴趣,取得了不错的教学效果。今后将进一步总结经验,提高教学水平。
3、积极主动的工作和创新。一成不变的教学方式、方法会让学生觉得单调、无趣,所以必须适时的改变一些教学方式和方法从而起到吸引学生的注意力,进而对这门课程产生一定兴趣得作用。事实上,只要在工作中多用心,多观察,多思考,肯定可以根据具体的课程、面向具体的学生,提出不同的教学方式、方法,对于一成不变的教学方式来言就可以很容易的进行创新了。另外,在剖析了自己缺乏工作主动性的原因之后,努力在工作中寻找工作的乐趣,提高对工作的兴趣和热情,在面临很多的工作时,主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作用,因此就能够主动的要求工作。同时加强自己的主人翁的意思,加强对教研室的归属感,发挥主人翁的精神也能够自然而然的增加工作的主动性了。
4、树立了以学生为主体的观念。在教育这个行业内,学校和老师要学会以学生为主题,这个观念已经得到大多数人的承认,但在具体的实施过程中,还存在不小的差距。作为一名党员教师,除了将本职工作做完外,还应该多关心学生,主动的去了解他们,态度要和蔼,立场要坚定。在不违反原则的情况下,要以人为本,多体谅学生,想到别人的难处,尽量让学生的求学过程简单
而愉快。当然涉及一些原则问题时,也要坚定立场,不能放纵、姑息学生的某些行为。
总之,通过党章的学习,我的思想认识又有了新的提高,我将在以后的工作学习和生活中,积极工作,坚持学习,力争做一名合格的、优秀的共产党员,以优异的工作业绩汇报党对我的培养。
篇三通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。特别是对关于推进作风建设的讲话中提到的“既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实,创业要实、做人要实”“三严三实”的重要论述有了更为深刻的理解。通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育
活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的标准。
通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。
1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。
2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。
3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。
今后努力的方向1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的
态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部对照18个是否找差距
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按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,通过集中学习和个人自学相结合的方式,我重点对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了学习,下面,我结合学习情况,联系自身实际,剖析如下:
一、学习认识
通过对党章、《准则》、《条例》的学习,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面的问题剖析入如下:
二、存在的问题
一是创新意识和进取意识不足,在自觉主动学习方面,不能有效结合自身专业特长和岗位实际进行业务创新,缺乏学习的紧迫感和自觉性。
二是在工作较累的时候,有过松弛现象,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表象。
三是创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
五是工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断,不够灵活,方法不够多。
六是作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。
三、下一步努力方向
一是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。同事团结同志,和大家搞好关系,增强单位的凝聚力和战斗力。
二是增强大局观念,努力克服自己的偶尔消极情绪,提高工作效率,积极配合领导、同事们把工作做的更好。
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三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外,我更要不断加强自己的业务技能水平和风险把控能力,这样我才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供更好的服务。
四是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。
2021年个人对照党章党规检查材料
根据主题教育要求,在市残联党支部部署安排开展的多形式学习活动中,按照党章党规、《___新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国___党内监督条例》等一系列材料有关要求,认真查摆问题,深刻对照剖析并制定了整改措施,现将检视问题清单及整改措施情况报告如下:
一、存在的问题和不足。一是理论学习有所放松。___员的纯洁性、先进性来自于不断地自我学习、自我完善。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定___理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,思想认识上有所退步,导致学习上有畏难情绪、有惰性,工作中满足于用老经验、老办法,来处理新问题。把理论学习当做“硬任务”,理论学习过程也比较粗糙,没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”,对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够,政治意识有所减弱,工作满足于现状,主动性不强,缺少应有的进取精神。。一是遵守政治纪律态度不坚决,大局观念和长远发展意识有待加强,有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩,有时仅仅站在自己的角度思考问题,导致在工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为,刚性问责不足,认为只要在大是大非上立场坚定就行了,一些“细枝末节”的小问题没必要深究。。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果。二是工作中求稳怕乱思想较重,对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想,如:对某些工作虽然也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕得罪人、怕背包袱
。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对工作困难和矛盾有畏难情绪,主动作为意识不强,存在慢落实、软落实现象,不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”,有时过于“计较”,工作职能有交叉就“踢皮球”,奉行多一事不如少一事,生怕“多做事、多吃亏”。二是工作标准不高,面对繁重的工作任务时,有时会疲于应付,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。三是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高,如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。四是宗旨意识淡化、服务意识弱化,做为一名基层工作党员,只有把服务意识融入到切实为残疾人及残疾人家庭服务中去,才能实现自身价值,如:自己平时没有在服务一线,对残疾人及残疾人家庭的关心虚于形式,没有做实做细,没有做到接地气。五是工作中存有懈怠思想、有急躁情绪。平时工作忙的时候,不同程度存有等一等的思想,有时又有着急上火甚至想放弃的思想。日常工作中,抓细、抓实、抓具体的精神还不足。
。一是重视程度不够,参加___生活积极性不高,没有从思想深处认识到党的___生活的重要意义,没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少,在工作中说多了、说重了影响同志间的关系,对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。
二、产生问题的原因分析及努力的方向1.强化忠诚意识,做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出___个小时以上时间自学,深刻领会___重要讲话精神,同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习,不断修炼政德、职德和品德,多向基层和群众学习,注重以学促做、学做相长,努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持政治清醒,自觉按党性原则办事。牢固树立“四种
意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以___为核心的___周围,严守党的政治纪律、政治规矩,自觉强化政治担当,对党忠诚、为党工作、向党负责。
2.强化服务意识,做到心中有民。认真履职尽责,扎扎实实工作,坚定不移地为弱势群体服好务,为一线的工作人员搞好后勤保障,深入贯彻落实___“把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点”的重要指示,坚持民生优先、民生先动,着力解决弱势群体最关心、最直接、最现实的利益问题,始终保持党的先进性、纯洁性,保持党同人民群众的血肉联系;坚持经常走出办公室,深入基层、深入残疾儿童等弱势群体中去,拜他们为师,善于倾听他们的意见,从中吸取智慧、经验和力量,把他们的批评当作鞭策自己的忠言,把他们答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点,坚持掌握第一手资料,查找工作中存在的问题和不足,一切从弱势群体角度想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径,同时自己也要通过在不断深入系统的学习中,经常检查和弥补自身不足,珍惜今天的工作条件和环境,爱惜已有的荣誉和待遇,感恩___的培养和关怀,铭记同事的关心和帮助,坚定理想信念、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律,严格要求,做出表率。
3.强化担当意识,做到心中有责。一是增强履职意识,自觉调整思路,属于办公室牵头的工作,责无旁贷,坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替;二是强化履职保障,践行‘四个意识’,扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制,探索规范有序的工作模式,建立全过程协调机制,积极落实机制创新和制度保障。
4.强化自律意识,做到心中有戒。一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”,严格遵守八项规定精神,认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。二是加强和规范党内政治生活,上好党课、参加所在支部活动,提高党内生活质量,贯彻民主集中制。四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式,纯洁“朋友圈”,带好队伍、管好家人。
对照党章党规个人自我剖析材料3篇
对照党章党规个人自我剖析材料3篇篇一
通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。特别是对关于推进作风建设的讲话中提到的“既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实,创业要实、做人要实”“三严三实”的重要论述有了更为深刻的理解。
通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。
长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。
对照党章党规个人自我剖析材料3篇
当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的最高标准。
通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。
1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。
2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。
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3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。
今后努力的方向
1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握运用科学的新思维,新知识,新经验。
2、继续坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深入到群众中去,多听听他们的意见和建议,学人之长,补已之短,研究切实可行的工作方法和工作措施。
3、努力提高政治素养,始终坚持立党为公,执政为民的政治理念,坚持廉洁自律,求真务实,严以律已的工作作风、思想作风,生活作风。
4、在今后的工作实践当中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到用心谋事,用心干事,努力成事。尽心尽力做好本职工作,为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。
随着“三严三实”专题教育活动的持续深入开展,自已一定要以积极的姿态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准
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则等党内法规,增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感,严守政治纪律,政治规矩,永葆党的先进性。
篇二根据xx市交通运输和口岸管理局《关于开展“学党章,守纪律”集中教育活动实施方案》(石交党发【xx】号)和“学党章,守纪律”学习计划的具体安排,本人对照党员先进性标准和纯洁性要求,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:
一、存在的问题1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物,只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
2、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。
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3、工作作风不够扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好,做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多
P> 党员个人对照党章党规找差距检视暨党性分析材料通过开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,对照新时代改革发展的需要,在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析,要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功,确保适应新时代、胜任新使命,现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下:一、存在的主要问题(一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性,深钻细研、精益求精不够,学以致用做得不够好回顾自己的学习和工作历程,我对待学习态度是端正的,把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”的学风要求,差距还比较大:一是被动学习的多,主动学习的少,在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年,对组工业务十分熟悉,所掌握的知识应付现在的工作完全可以了,满足于自己目前的状况,紧迫感少了一些,自足感多了一些,有时用工作忙作借口,放松了对理论的学习,忽视了从理论素养方面来提高自身素质。二是零碎学习的多,系统学习的少,在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统,碰到什么学什么,学到哪里算哪里,没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些,经济和法律等知识学得少一些,与自己工作相关,用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。三是囫囵吞枣的多,研究思考的少,在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识,满足于一知半解,思考不多,钻研不深,经常是纯粹从理论本身出发,就理论谈理论,就事论事,没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质,以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面,“闲时少烧香,急时抱佛脚”,不能做到触类旁通、融会贯通,思维上的“灵感”和观念上的创意就不多,领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。(二)在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性,深入基层、开拓创新不够,在一抓到底上做得不够。习总书记针对领导干部工作作风,提出“空谈误国,实干兴邦”,要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效,不哗众取宠,不弄虚作假,用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求,个人存在以下不足:一是深入基层调研不够深入,联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年,围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和
社区党建等工作,经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办,但就具体工作督办的多,围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内,特别是对住点村,办了一些实事,解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持,发展农村经济,门路不广、办法不多,为基层解决实际问题不够广泛。二是各项工作坚持高质量高标准不够,推动创新的力度还不大。只求重点突出,一些工作只求过得去,不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想,没有从根本上分析产生一些现象的原因,去寻找新的解决办法,从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和党的建设的要求。平时在抓工作规范上做得多,抓创新上做得不够,创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上;在如何建立科学客观的考核指标体系,真正落实“以素质论人,凭实绩用人,用机制管人”上;在如何创新活动载体,更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。三是在抓班子带队伍上存在“重用轻管”的思想,在敢抓敢管上刚性执行还不够。自己认为在干部队伍建设上,宏观管理靠市委,具体管理靠单位,不要多管,还认为有的领导干部资历不比我浅,年龄不比我小,不敢多管,没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责,造成干部管理中还存在“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象,致使少数干部作风飘浮,纪律松弛,群众观念、宗旨观念淡薄,没有从“为官一任,造福一方”的使命感上强化自身的职责,切实担当起担子。(三)在严守纪律和发扬传统上缺乏持续性,防微杜渐、自我警醒不够,廉洁自律要求还不够高作为一名党员干部,我十分珍惜自己的荣誉,十分珍惜自己的岗位,十分珍惜自己的人格,注重自己的言行举止,注重自己的品行操守,注重自己的朋友往来,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。在生活中,坚持艰苦奋斗、勤俭节约之风;在住房、乘车、接待、交往中,严格按纪律和政策办事,可以说,在大节上我管住了自己。但对照党员领导干部廉洁从政要求,作为××,我认为在以下方面还做得不够:首先,从源头上有效遏制选人用人不正风气上做得还不够。在加强干部日常考察,研究制定科学合理的领导干部考核指标体系上还不科学,没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈愿望来规范组织工作,没有使组织工作的关口前移,从源头上遏制选人用人上的腐败现象。对个别人拉关系,走上层路线,搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没有以对党的事业,对干部群众高度负责的态度来旗帜鲜明的进行抵制,客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。其次,在自身廉洁自律要求上还有待加强。个人在与朋友礼尚往来的交往中,在一些私人吃请方面也注意不够,明知是不该去的吃请也未能坚决不去。这些都是党性不纯、律己不严的表现。二、产生问题的根源
深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观原因,主要表现在以下几个方面。(一)放松了对自身学习的严格要求。无数事实证明,思想滑坡与学习放松有关,能力弱化与学习不够有关。“形势逼人,不进则退,任务逼人,不学则退”。自己作为一名领导干部,忽视了坚持学习的重要性,没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维,对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯,对学习抓得不紧,坚持得不好,缺乏激情,缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。(二)淡化了理想信念和宗旨意识。一是在责任心上存在差距。认为组织工作上有市委撑着,下有基层党委担着,主人翁精神不强,责任担当不硬,没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感,一定程度上存在安于现状、消极守成的情绪。二是在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识,但囿于部门职能来看部门职责,没有突破部门工作的思维方式,摆脱不了日常性的工作纠缠,事必躬亲,导致既累了自己又不利于充分调动副职和干部的积极性。三是在多为集体分忧、竭力维护大局上存在差距。虽然对自己分管的工作能够努力做到尽职尽责,但对于全局性的其他工作,主动性不强,竭尽全力分忧解难不够。(三)放松了党性锻炼和自身修养。总觉得要求自己也较严格,自我感觉良好,放松了党性锻炼和自身修养,没有自觉地去提升思想境界。首先是在工作上求平稳。怕出差错,怕添乱子,怕工作力度过大影响中心,怕改革的步子过快影响工作的连续性,对全局不利,对事业不利,对自己开展工作不利。过多的顾忌别人对组织部门的工作怎么看,存在本位主义的杂念。其次是在做人上求和谐。怕越位,怕越权,怕招惹是非,敢作敢为的心境受到了这些顾忌的压抑。再次是在处理同志之间的关系上搞平衡。怕遭人非议,受人误解。为了密切关系团结同志而不敢开展积极的思想交锋,甚至还迎合一些不正确的作法,在原则面前搞折衷。同时,在廉洁自律上只求过得去,不求过得硬,放松了对自己的严格要求,认为只要大事不出格,小事就无所谓,为自己划定的廉洁自律防守底线不硬,一个“严”字没有贯穿到底,离“一身正气,两袖清风”的境界还有距离。(四)淡薄了密切联系群众的观点。人民群众既是我们的衣食父母,又是我们的服务对象,保持与人民群众的血肉联系,坚持走群众路线的工作方法,是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题,基本的一条就是淡薄了密切联系群众的观点。一是从思想上牢固树立走群众路线意识做得不够。自己对走群众路线这个党的“传家宝”认识不深刻,没
P> 2022年党章党规党纪学习教育对照检查材料党章党规党纪学习教育对照检查材料本期开学以来,通过认真学习党章党规党纪有关方面的材料,对党的基本路线,党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识,更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念,更加明确了全心全意为人民服务的人生目标。对照党章党规党纪要求,联系自己的思想和工作实际,感到在许多方面做的还不够,也存在很多问题,需要在今后的工作中加以纠正和全面整改。现就我自身存在的问题和不足作以下自我剖析:一、存在问题
1、学习不深不透,与工作结合不紧密。学习了很多材料,写了很多笔记,也深知要适应新形势下高效、快捷的工作方式。但在实际工作中,对学习抓得不够紧,学习内容单一,学习方式简单,学习广度不够,理解深度欠缺。真正对党的理论知识还不能完全理解消化,和业务工作结合得不够紧密,不能够用党的理论知识来指导自己的工作。2、思想解放不够,工作创新意识不强。因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去分析和处理具体问题。创新意识不强,大部分时间用于应付来自方方面面的任务,不能静下心来考虑工作创新,吃经验,吃老本,接收新事物慢,有些先进的东西不能适应,思想上不能与时代很好地同步。随着年龄的增大,工作热情逐步减退,产生了不求有功,但求无过的思想。3、密切联系群众不够。由于忙于自己工作,与教职工、学生谈心较少。作为党员领导干部,我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性,与教职工接触不多,直接与教师接触的机会更少,与他们之间的交流也就比较少。看不到老师的疾苦,听不到学生的呼声。群众观念弱化,为人民服务的意识逐渐淡薄。与老师交流缺少热情,遇事缺乏主动性,工作方法原则单一,不够灵活。二、整改措施针对以上存在的问题,我在今后的工作中必须从思想深处查找原因,在实
际行动中见实效,积极整改。力求在政治理论水平方面有明显提高,在思想认识方面有明显进步,在工作作风方面有大的转变。
1、加强政治理论学习。要深入系统的学习的马列主义、____思想、____理论三个代表重要思想、科学发展观和____新时代中国特色社会主义理论,努力掌握其立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。同时,不断学习专业知识,以及其他相关的知识,做到学以致用,运用理论指导实践,指导工作。2、时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,精益求精,追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。3、遵纪守法,廉洁自律。在工作和生活中严格遵守十个严禁、十个不准,时刻警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法,在各种诱惑和考验面前把握住自己。树立坚定的理想信念,努力改进作风,自觉遵守廉洁从政的各项规定,做一名合格的人民教师。在工作中有问题是正常的,关键是如何面对这些问题,如何来更好地提高自己的认识水平。通过这次党章党规党纪的学习教育活动,正好给了我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。我要在今后的工作中不断学习,不断强化,用党章党规党纪来严格要求自己,在自己的平凡岗位上做优异的成绩。