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[检视自己工作的不足]党政机关干部2024年主题教育专题民主生活会9个方面个人对照检查材料（包含政绩观、习惯过紧日子、反面典型案例剖析等方面）参考范文如下：

目录/提纲：……
一、基本情况
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面
（三）在践行宗旨、服务人民方面
（四）在求真务实、狠抓落实方面
（五）在以身作则、廉洁自律方面
（六）在履行全面从严治党政治责任方面
（七）树立和践行正确政绩观方面
（八）在推动党政机关习惯过紧日子方面
（九）反面典型案例剖析方面
三、存在问题的原因剖析
（一）理论武装要求不严
（二）党性修养标准不高
（三）担当精神有所减化
（四）能力素质有待提升
四、整改落实的方向及措施
（一）针对“在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”存在问题的整改
（二）针对“在维护党中央权威和集中统一领导方面”存在问题的整改
（三）针对“在践行宗旨、服务人民方面”存在问题的整改
（四）针对“在求真务实、狠抓落实方面”存在问题的整改
（五）针对“在以身作则、廉洁自律方面”存在问题的整改
（六）针对“在履行全面从严治党政治责任方面”存在问题的整改
（七）树立和践行正确政绩观方面
（八）在推动党政机关习惯过紧日子方面
（九）反面典型案例剖析方面
……
党政机关干部2024年主题教育专题民主生活会9个方面个人对照检查材料（包含政绩观、习惯过紧日子、反面典型案例剖析等方面）

2023年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记视察**重要讲话精神和对主题教育工作重要指示批示精神以及省委十三届历次全会精神、市委十二届历次全会精神和县委十三届历次全会精神，对照此次民主生活会主题与要求，深刻检视自身存在的突出问题和不足，深入剖析问题存在原因，认真制定切实可行的整改措施。现将本次专题民主生活会对照检查情况汇报如下：

一、基本情况

（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是存在应景学习倾向。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，开展了一系列集中学习，但大多是“以会代学”即便学习也只停留在读读文件材料、念念新闻通稿层面上。比如，组织分管科室同志进行学习讨论得少，不能触及思想，特别是业务学习坚持得还不够好，计划上难以落实，时间上难以保证，工作一忙，事务一多，业务学习就一拖再拖。又如，在学习习近平总书记最新重要论述时，只满足于办公室务会上“第一议题”集体学习、读读通稿，平时也没有全面梳理
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略811字，正式会员可完整阅读）……　
他部门负责的工作不够上心，对形成闭合回路上考虑不周，相互补台补位意识有待提高。

三是统筹兼顾不到位。对分管工作头绪理的不够清，在个别工作推进中，节奏把握不当，统筹兼顾不够，不善于十个手指头弹钢琴，反映出了自己干工作思考还不够深、措施还不够实、统筹安排还不科学。比如，平时忙于业务工作，对分管的巡改工作投入精力相对较少，指导谋划后续巡改工作较少，巡改工作进展不平衡。

（三）在践行宗旨、服务人民方面。

一是有脱离群众倾向。认为县委办公室的主要工作是对上服务、综合协调，做好好县委领导的服务工作就行了，以至于接触领导的时间比较多，放松了与群众的交流谈心，没有把密切联系群众的优良传统保持和发扬好。比如，有时在对待到办公室上访群众时，总是把他们当作一项信访维稳的工作任务去考略问题，缺乏“把上访群众当家人，把上访信当家书，把群众诉求当家事”的为民情怀，更没有做到换位思考，暴露出自己群众观念淡化，没有把群众冷暖时刻放在心上。

二是对群众感情不深。平时与群众接触的少，缺乏对基层真情实况的掌握，有时对群众的困难期盼掌握不够全面准确、服务不够精准到位，还缺乏为群众利益破解难题的责任意识。比如，在参加“我为群众办实事”实践教育中，不是很活跃，更多是为了完成任务，没有很好的办成几件群众急难愁盼的事。

三是对基层了解不够。“对上负责”与“对下负责”没有有机统一起来，平时忙于事务性工作，下基层调研次数少，与基层群众面对面谈心交流、走进群众中直接听取意见建议不够。比如，由于缺乏调查研究，情况掌握不透彻，在组织起草文件、撰写材料时，存在闭门造车的现象，操作性与基层实际不相符，在一定程度上增加了基层负担。

（四）在求真务实、狠抓落实方面。

一是破解难题能力不足。面对当前艰巨繁重的高质量发展任务，往往习惯于按部就班，缺乏对一些重点难点工作因势而谋、因势而进的创新精神。比如，办公室作为全县运转中枢，任务繁重，但自己对所分管工作制度化、系统化管理思考不深，在创新管理上办法不多，在落实“三服务”中与县委要求还有一定差距。

二是示范带动作用不够。党员示范带动作用不足的。比如，临近年底各项工作处于冲刺阶段，有时看到一些对待工作热情有所减退、存在麻痹放松思想、工作推进不到位的同志，认为今年以来大家工作辛苦，多些鼓励，少批评，讲面子、讲感情有余，讲原则、讲纪律不足。

三是对待工作标准不高。工作存在履职多尽责少现象，在遇到工作时间紧、任务重时，不自觉会放松要求，降低标准，保证了完成时间却降低了完成质量，没有把工作做实、做深、做细，特别是以文辅政做得还不到位。比如，县委常委会会议议题谋划安排不够科学合理，对议题汇报材料的格式、内容等缺乏指导、把关不严，影响了会议召开的效果。又如，对会议活动会前、会中、会后考虑不周、预见性不够，对细节把关不严，导致会议活动出现差错问题频发，对各类会议活动统筹不够，有时出现部分会议时间、地点、参会人员安排冲突的情况。

（五）在以身作则、廉洁自律方面。

一是奋斗精神有所懈怠。工作时间长产生了疲劳感，干事创业激情有所衰减，有“船到码头车到站”的思想，过去见红旗就扛、见第一就争的激情有所消退。比如，放松了对自己、对工作的标准要求，不注重学习充电，满足于现有的学识和见解，陶醉于过去取得的成绩，因循守旧，以老观念看待新问题，以老套路解决新情况，接到工作任务首先想到的是怎样完成工作，而不是思考怎样把工作做得最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，只求过得去，不求过得硬。

二是较真碰硬精神不足，对办公室内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视，比如，对身边的一些错误行为没有及时制止、批评和纠正，甚至对一些不正之风和不良习气，觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人，在服务决策上，往往察言观色，不敢据理力争、直言劝谏，不敢坦露自己的想法，面对问题遮遮掩掩。

三是攻坚克难勇气不够。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖领导指示批示，特别是对一些遗留问题、棘手难题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。比如，在办公室传帮带方面，措施办法不多，提醒指导不够 ……（未完，全文共8339字，当前仅显示2278字，请阅读下面提示信息。收藏《党政机关干部2024年主题教育专题民主生活会9个方面个人对照检查材料（包含政绩观、习惯过紧日子、反面典型案例剖析等方面）》）