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纪律教育学习月活动动员大会情况是怎么样的呢?下面是小编整理的纪律教育学习月活动动员大会简报，欢迎大家参考!
纪律教育学习月活动动员大会简报一：
日前，云浮市食品药监局召开2016年纪律教育学习月动员大会，对该局今年纪律教育学习月活动进行部署。
会议要求把开展纪律教育月活动与两学一做学习教育结合起来，与推进党风廉政建设结合起来，与食品药品监管中心工作结合起来，要充分认识学党章强党性、讲规矩守纪律的重要意义;党员干部要做学党章强党性、讲规矩守纪律的表率;要严格遵守党的纪律、保密规定;要扎实开展纪律教育学习月系列活动，将教育学习活动成果及时转化到工作实践中，以严明的纪律、优良的工作作风、崭新的精神面貌为圆满完成2016年度各项目标任务，开展食品药品监管工作新局面作出积极贡献。
与会人员还观看了《疯狂抢建背后的贪腐乱象mdash;mdash;大鹏新区坝光拆迁腐败窝案警示录》和《陨落的新星mdash;mdash;茂名市高新区党工委原书记谭国锋案件警示录》，接受了一次深刻的警示教育。
纪律教育学习月活动动员大会简报二：
9月2日下午，区住房建设局召开2016年纪律教育学习月活动动员大会，该局机关及下属事业单位全体人员约260人参加了会议。
会上，区纪委派驻该局纪检监察组组长阳原围绕两学一做学习教育和法治建设作纪律教育专题授课，详细解读了《中国共产党问责条例》的出台背景、重要意义、主要内容和贯彻落实等情况。该局相关负责人宣读了《番禺区住房和建设局2016年纪律教育学习月活动实施方案》，对该局开展学习教育进行了具体安排和部署。
该局党委书记、局长张启泉作纪律教育学习月活动动员讲话，提出了三点工作要求：一是认清形势，充分认识纪律教育学习月活动的重要性和紧迫性。二是围绕主题，扎实开展纪律教育学习月活动。三是加强组织，确保纪律教育学习月活动取得实效。
会议结合保密宣传教育的工作要求，播放了保密教育宣传片，进一步提高该局干部职工保密意识。
纪律教育学习月活动动员大会简报三：
8月26日上午9时，在茂名市第二十中学大会议室，由谭水金副校长主持召开了2016年纪律教育学习月活动动员会，本次活动是按照《关于印发〈茂名市教育局2016年纪律教育学习月活动实施方案〉的通知》(茂教纪[2016]16号)部署，结合中央、省委、市委和市局关于开展两学一做学习教育的要求而开展的，会议上，谭校长明确了活动的方案，主要有以下几个要点：
一是明确以学党章强党性、讲规矩守纪律为主题，围绕两学一做学习教育，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育;二次确立了纪律教育学习月活动工作领导小组;三是确定了活动对象为全体教师以及活动时间;四是明确了活动内容，分为强化党性宗旨教育、强化党规党纪教育、强化优良作风教育等三大块;五是布置活动安全以及提出若干点要求。
此次纪律教育学习活动召开的时间恰到好处，是在开学之前，在即将迎来新学期之际为我校纪律作风带来了新的气象，也预示着我校在新的学年度会更加辉煌!
篇二：
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责【经验借鉴】如何写一篇高质量的[党规党纪教育总结简报内容怎么写]纪律教育学习月活动动员大会简报.doc？
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1、明确[党规党纪教育总结简报内容怎么写]纪律教育学习月活动动员大会简报.doc主题
在起草党课讲稿前，我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的，你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的，你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌，千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中，一般常常用的结构有以下几类：
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课，可以按照这个结构，从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课，可以按照这个结构，从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿，可以按照这个结构，从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类，是我常用的写作结构。当然，不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯，只要紧扣主题，逻辑清晰，把道理讲清楚，让听众听明白，就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题，构思好框架结构，剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难，因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代，我们要学会充分利用网络的便利性，通过认真的网络搜索，掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工，文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”，因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际，进行转化。有些材料可能很好，但是与你单位的工作实际根本不符，这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法，但是材料中并没有体现，你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善，此时的党课讲稿基本就完成了。
但是，还有一个环节，那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采，那你的文稿可以适当的讲究下格式，多用些对仗的长短句；有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常，那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话；有的听众是一线的人民群众，这时你的文稿就少说一些高大上的理论，多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节，一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
