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[党纪教育的意义 不上心 不了解 不掌握]深读丨深刻理解开展党纪学习教育的重大意义

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党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的纪律建设,将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局并将其摆在更加突出位置,深刻体现了中国共产党对党的建设规律的认识达到了历史新高度。我们党面对新的历史方位和新的历史使命,在全党开展党纪学习教育,是对我们党百年来重视党的纪律建设光荣传统的赓续与弘扬,是增强党员干部纪律观念和纪律自觉的有效举措,是新时代全面从严治党的治本之策,是我们党实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时代使命的必然要求。


开展党纪学习教育是弘扬我们党重视纪律建设的光荣传统

  

纪律严明是党的光荣传统和独特优势,正是靠着严明的纪律和规矩,中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。回顾党的百年历史,我们党成立伊始就是靠崇高的信仰和严明的纪律组织起来的政党,纪律严明、组织严密是我们党的光荣传统和独特优势,是中国共产党之所以“能”的核心秘诀之一。在革命战争时期,毛泽东同志强调:“任何部队,在每一次行动前,必须进行一次公开的全体的纪律教育。”“加强纪律性,革命无不胜。”这就高度彰显了开展纪律教育是革命行动行之有效的逻辑前提,揭示了党的纪律性对于革命胜利之重要性。历史事实充分证明,正是我们党高度重视包括纪律建设在内的党的建设,我们党才能凭借坚强有力的政治优势和组织优势,团结带领人民群众取得一个又一个胜利、建立新中国,实现站起来的历史性飞跃。在改革开放和社会主义建设新时期,基于对历史经验教训的深刻总结和对党和国家前途命运的深刻忧思,邓小平同志指出:“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?”把党的纪律置于决定改革开放和社会主义建设伟大事业兴衰成败的高度加以认知。可以说,正是我们党始终重视和加强纪律建设,才带领全国人民解放思想、锐意进取,取得改革开放和社会主义现代化建设伟大成就,实现富起来的伟大飞跃。

  

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律挺在前面,将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局,坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党,从根本上扭转了管党治党宽松软的状况,为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。我们党在赓续和弘扬加强纪律建设的光荣传统和政治基因的基础上,坚持以“严”的总基调全面加强党的纪律建设,先后3次修订《中国共产党纪律处分条例》,不断完善党的纪律规矩,党的纪律建设取得了显著成效,党的光荣传统和政治优势得到进一步彰显。同时必须清醒看到,全面从严治党永远在路上,管党治党一刻也不能放松。开展党纪学习教育,就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,弘扬党的光荣传统,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪。

  

开展党纪学习教育是增强党员干部纪律观念和纪律自觉的有效举措

  

纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央率先垂范,坚持问题导向,把纪律建设作为新时代党的建设伟大工程的鲜明主题,聚焦解决党内存在的“四风”问题和整治群众身边的腐败问题和不正之风,经过持之以恒正风肃纪,党内组织涣散、纪律松弛、规矩不张的状况得到显著改进,党风政风蔚然一新,党的整体形象在人民群众心中实现了系统性重塑。

  

当前在全党范围内开展党纪学习教育,就是提醒和警示党员干部要始终保持遵守党的纪律的清醒和坚定,用纪律建设的实际成效,助推党员干部踔厉奋发、笃行不怠,增强干事创业的思想自觉和实践自觉,增强纪律意识和规矩意识,严防诱惑之微、严堵蜕变之渐、严拒气节之失,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。正如习近平总书记强调:“要深入开展纪律教育,加强学习宣传教育,使党员、干部增强纪律意识,把党章党规党纪时刻印在心上,形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。”开展党纪学习教育,其根本目的就是要求党员全面认真学习党章和《中国共产党纪律处分条例》,本着原原本本学、带着问题学、联系实际学的原则和态度,不断增强党员干部遵规守纪的意识和自觉,用党纪党规时刻严格约束自己的言行,时刻对照党章党规,做到自重自省、自警自励,切实做到将学习效果内化于心、外化于行,知敬畏、存戒惧、守底线。

  

开展党纪学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的治本之策

  

习近平总书记强调:“党要管党、从严治党,靠什么管?凭什么治?就是要靠严明纪律。”纪律严明是马克思主义政党的基本特性和宝贵品质,是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。中国共产党继承了马克思主义关于无产阶级政党纪律建设的政治基因,始终把纪律建设摆在党的建设的重要位置。这也是我们党之所以能历经磨难而又始终赢得人民群众支持和拥护,始终成为中华民族和中国人民主心骨的秘诀。

  

开展党纪学习教育,就是要紧扣新时代党的建设的总要求,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性为主线,“采取一切措施,认真地而不是敷衍地、深入地而不是表皮地解决党内存在的问题。”要深化全面从严治党,始终以严的基调强化正风肃纪,扎实开展党纪学习教育,把严明党纪党规贯穿于管党治党的全过程、落实于党的建设各方面,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,以纪律建设为保障,真正做到管党有方、治党有力、建党有效,使管党治党在纪律带电的“高压线”加持下真正由宽松软走向严紧硬。唯有如此,我们党方能够成功跳出历史周期率,方能够始终保持共产党人的政治本色。

  

开展党纪学习教育是锻造中国式现代化建设坚强领导核心的时代诉求

  

伟大事业需要坚强的领导核心。在党的二十大报告中,习近平总书记指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”办好中国的事,关键在党,关键在全面从严治党。中国共产党作为马克思主义使命型政党,如何具备强大的执政能力和领导水平?如何提高自身建设的质量?如何始终成为中国特色社会主义伟大事业的掌舵手?这无疑是我们党在应对国际国内复杂多变形势下面对的时代课题。

  

开展党纪学习教育,就是要在世情国情党情深刻变化的基础上不断增强党把握趋势、应对变化、驾驭未来的定力、魄力、能力。新时代新征程,确保中国共产党始终成为实现中华民族伟大复兴的领导核心,我们要更加清醒地认识到,党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致地前进,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。必须以更大的力度推进党的建设新的伟大工程,把纪律建设摆在更为重要的位置,健全党的领导制度体系,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,坚定不移忠诚核心、爱戴核心、维护核心、紧跟核心,致力于把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。从根本上说,党的百年历史深刻印证了中国共产党依靠纪律建设赢得了过去,同样,也必将依靠严明的纪律奔向未来。


信息来源:石榴云/今日新疆


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【经验借鉴】如何写一篇高质量的[党纪教育的意义 不上心 不了解 不掌握]深读丨深刻理解开展党纪学习教育的重大意义?

[党纪教育的意义 不上心 不了解 不掌握]深读丨深刻理解开展党纪学习教育的重大意义文章的写作要遵循一些写作步骤,如何写好一篇[党纪教育的意义 不上心 不了解 不掌握]深读丨深刻理解开展党纪学习教育的重大意义我们可以从以下几个角度来思考

1、明确[党纪教育的意义 不上心 不了解 不掌握]深读丨深刻理解开展党纪学习教育的重大意义主题

在起草党课讲稿前,我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的,你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的,你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌,千万不能偏离主题顾左右而言他。

2、构思整体框架

在我起草党课讲稿的过程中,一般常常用的结构有以下几类:

1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课,可以按照这个结构,从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。

2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课,可以按照这个结构,从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。

3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿,可以按照这个结构,从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。

以上三类,是我常用的写作结构。当然,不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯,只要紧扣主题,逻辑清晰,把道理讲清楚,让听众听明白,就是一篇好讲稿。

3、丰富文章内容

当我们确定了主题,构思好框架结构,剩下的步骤就是填充内容了。

很多人觉得这一块很难,因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代,我们要学会充分利用网络的便利性,通过认真的网络搜索,掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工,文章的初型就基本出来了。

但是这时候的文稿还比较“生硬”,因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际,进行转化。有些材料可能很好,但是与你单位的工作实际根本不符,这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法,但是材料中并没有体现,你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善,此时的党课讲稿基本就完成了。

但是,还有一个环节,那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采,那你的文稿可以适当的讲究下格式,多用些对仗的长短句;有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常,那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话;有的听众是一线的人民群众,这时你的文稿就少说一些高大上的理论,多讲一些群众喜闻乐见的小故事。

通过以上三个环节,一篇高质量的党课讲稿就诞生了。

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