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[竞聘护士长的工作目标是什么意思]【好护士】济宁市第一人民医院儿科急诊门诊副护士长陈志萍个人事迹展示

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时光如水,悄悄流逝,不知不觉,我由碧玉年华的少年已至花开荼靡的中年。自1995年毕业于济宁卫校以来,已从事儿科临床护理工作22年。由于工作表现出色,2001年我被选派到北京大学儿科ICU进修学习半年; 2007年光荣成为一名中国共产党党员,同年,竞聘为儿科副护士长;先后获得优秀党员、先进工作者、优秀护士长、优秀兼职教师等荣誉。我只是一个平凡的儿科临床护理工作者,一个务实的儿科护理管理者,但我甘愿把青春最美好的年华奉献于护理事业,把自己的满腔热情投入到工作当中,把自己的全部爱心倾注到患儿身上,用爱心托起明天的太阳。

一、热爱工作,点点滴滴的奉献。

我要感谢我的职业,是她让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命;是她让我理解了工作就是一种美丽;我要感谢我的职业,是她让我懂得了如何珍爱生命,明白了平凡就是幸福,奉献让我更加美丽。

2006年7月,我还是一个普通的责任护士,当时在儿童抢救室工作,有一天,收治了一个病情危重的患儿,年龄只有8岁。他得的病是重症脑炎,高热、抽搐、昏迷,命在旦夕,他的生命之花才刚刚盛开,眼看着就要枯萎。我每日守护在他的身边,为他吸氧,吸痰,翻身、擦洗,每天用言语与他沟通,希望他战胜病魔,早日苏醒。在我们医护人员的不懈努力下,2周后的一天,他终于睁开了眼,苏醒了!然而醒来却不认人,胡言乱语,不能进食,给他插上胃管后,他不停的拔出来,当我再次去给他插管时,他一口浓痰吐在我的脸上,傻傻的怪笑,家长急忙说 对不起,对不起了。 没什么,他生着病呢,不是有意的 ,我很平静的说,然后洗净脸庞,又回到他的身边。1个月后,孩子康复了,看到家长专门送来的锦旗,看到孩子甜美的笑脸,,我感觉再苦再累也值得!没有什么比生命更可贵!

2010年的冬天,我已经成为一名护理管理者,在儿科呼吸病房担任护士长。那年,住院的患儿特别的多,我每天带着护士重复着无比熟悉的工作:铺床、配药、输液、换药、雾化、吸痰。常常回到家里时间已经很晚了,即便睡下了,手机也是24小时开着。担心科里有护士处理不了的事情。还记得有一个寒夜,手机在凌晨1点突然响起,原来是夜班护士打来的电话。 护士长,对不起,打扰你休息了,有一个高热肥胖的患儿,我和二线听班护士已经扎了3针了,没有扎上,孩子的父亲在病房正大发雷霆呢。 好,你安抚一下家长,我马上到。

当时,爱人不在家,我看了看熟睡的孩子,转身走出了家门。冒着严寒,来到科室,委屈的护士看到我,好像看到了大救星一样。孩子父亲却说 护士长,你们这是什么技术?拿我们孩子练针呢,你好好给我们孩子打针,打不上跟你们没完, 。我一边微笑着跟家属道歉解释,一边摆事实讲道理让家长平静心情,配合治疗。我静下心努力的仔细的找血管,找准了一根细细的 生命通道 ,快速穿剌,一针见血,娴熟固定。看着滴管内液体顺畅地往下滴,我,护士,家长悬着的心也放了下来。我又详细地向患儿父母交待了输液注意事项及高热的护理知识。这时这位父亲也不好意思地说: 谢谢了,护士长。 再次回到家里,已凌晨3点。

我是一位母亲,也是一名党员。有着母爱般的无私与奉献,有着阳光般的温暖与璀璨,更有着如同提灯女神般的慎独与尽责。用感恩的心,勤劳的手践行医学誓言。

二、勤于思考,勇于创新的工作。

2015年,被医院安排至儿科急诊门诊工作,几乎所有的护士都知道,医院护理工作有三个科室护理风险及心理压力最大,分别是:急诊、重症监护及儿科。而儿科急诊更是具有儿科和急诊双重压力的科室。儿科急诊诊每天要承担近百患儿的输液注射治疗任务,又要承担儿科急、危、重症患儿的住院前的急诊急救工作。如何在儿科急诊门诊做好护理工作,确实经过了我努力的思考。

来到科室后,我毫无惧怕,善于创新,勇于打破常规,敢于承担风险。我以保证医疗护理工作安全、提高职工和病人满意度为工作目标,进行了大胆的改革创新,在儿科急诊全面推广应用了留置针输液代替钢针输液;对儿童心肺复苏进行了全面的培训及情景比赛;改变了护士排班模式,增加了夜间分诊护士;加强了护士专科培训,开展了留置针穿刺比赛,提高了穿刺技能。设计了儿科急诊门诊健康教育专用处方;规范了儿科急诊门诊工作流程,同时还规范统一了皮试液配制方法,使护士操作更精确更快捷。严格落实查对、交接班、抢救等各项核心制度,使大家各尽其职,层层把关,提高了护理工作效率,保证了儿科急诊门诊的医疗护理工作安全。受到了急诊医生及患儿、家属的一致好评。

三、勤奋学习,积极进取的精神。

勤奋好学,积极进取是我对工作的一种态度。正是这种态度,这种精神使我个人人格魅力逐渐提升,多年来一直坚持不断学习,相继取得了护理大专和本科文凭,并且坚持进行护理硕士学位在职教育。我深知,护理管理者必须精通本科业务,专科知识扎实,现代护理专业发展日新月异,相应地对护理人员的要求越来越高。为了跟上护理学科的发展,适应新的护理模式,受医院指派到北京大学妇儿医院进修学习。在工作之余经常翻阅护理杂志、文献,学习护理相关学科知识,并积极地把学的知识与技术传授给科内其他护士。每年参加省儿科护理研讨会,与时俱进,学习先进管理经验。在临床工作中善于总结经验,目前在国家级期刊发表文章8篇,主编、参编著作3部。

四、高效和谐,凝聚力强的团队。

我曾经先后在儿童抢救室,儿科病房呼吸组及儿科急诊门诊担任护士长工作。虽然儿科工作琐碎,工作难度大。但儿科的护士们团结友爱,热情开朗,积极向上,这与护士长的努力是分不开的。我在工作中以身作则,用心来靠近大家,用人格来感染大家,能把工作的成绩、利益、荣誉与护士分享,鼓励护士在工作中、业务上超越自己,注重培养护士成为业务骨干,营造一个和谐、愉快具有凝聚力的护理团队。

忙碌的工作之余,积极地组织护士们参加一些院内外的各种活动,在医院组织的各种知识竞赛、工作情景剧比赛、职工跳绳比赛、拔河比赛、篮球、排球等活动中都取得了优异的成绩。这些活动的参与减轻了护士的压力,提高了护士的工作热情及科室凝聚力。

科室所有的护士也极具有爱心和奉献精神,无论是志愿者服务,还是义诊支农;无论是捐款救灾,还是无偿献血,都可以看到我科护士积极报名的身影

就是这样点点滴滴的付出,默默的奉献。努力学习,不断提升,履行着一个护士长的职责。用心带团队,实现 累,并快乐着的 工作的热情。

22个春秋,无私奉献,无悔岁月


  

在职场中,述职报告是一种自我总结的重要方式,它不仅能帮助我们回顾自己在一段时间内的工作表现,也能够为未来的职业发展提供方向。然而,在撰写述职报告的过程中,往往会出现一些不足之处,这些不足如果能够及时发现并采取有效措施加以改进,将会大大提升我们的工作效率和职业素养。本文将从述职报告中的不足之处入手,探讨如何通过具体的方法加以提升。

不足之处的自我审视

在撰写述职报告时,我们往往会因为对工作结果的偏重,而忽视了过程中的细节。例如,有时我们过于关注工作成绩的展示,却没有详细列出自己在工作中遇到的挑战以及解决问题的思路,这样会使报告显得表面化,缺乏深度。因此,述职报告不仅要展示结果,更要注重展示思考和过程。

提升方法:突出问题与解决策略

针对上述不足,我们可以通过以下几个方法来提升述职报告的质量。首先,要强化问题意识,在报告中展示自己在工作中遇到的困难,并说明自己是如何应对和解决这些问题的。通过具体的案例分析,可以体现自己的思维深度和问题解决能力。其次,要加强总结归纳,报告不仅要有数据支持,更要有对工作中经验教训的反思与总结。

提升方法:注重自我评估与发展目标

另一个提升的关键点是自我评估和未来目标的明确。在述职报告中,我们可以通过自我评估,指出自己在工作中的优点和不足,尤其是那些能够持续改进的领域。此外,设定清晰的职业发展目标,展示自己在未来工作中的努力方向,可以更好地激发自身的职业潜力。

提升方法:语言简练且有感染力

在表达方式上,述职报告应当简洁明了,避免冗长复杂的叙述。简洁的语言不仅能够让读者更快抓住重点,还能增强报告的感染力。同时,注重语气的积极性和建设性,能够让报告更加富有激励性,体现出你对未来工作的信心。

总结与展望

综上所述,述职报告的不足主要体现在对过程的忽视、对自我评估的缺乏以及表达方式的繁杂。通过强化问题意识、加强自我评估、设定发展目标,并注重语言的简洁与感染力,我们能够有效提升述职报告的质量,从而为职业发展铺平道路。希望每位职场人都能够通过不断总结与反思,逐步提高自己的专业能力,走得更远。

  

在职场中,述职报告是一种自我总结的重要方式,它不仅能帮助我们回顾自己在一段时间内的工作表现,也能够为未来的职业发展提供方向。然而,在撰写述职报告的过程中,往往会出现一些不足之处,这些不足如果能够及时发现并采取有效措施加以改进,将会大大提升我们的工作效率和职业素养。本文将从述职报告中的不足之处入手,探讨如何通过具体的方法加以提升。

不足之处的自我审视

在撰写述职报告时,我们往往会因为对工作结果的偏重,而忽视了过程中的细节。例如,有时我们过于关注工作成绩的展示,却没有详细列出自己在工作中遇到的挑战以及解决问题的思路,这样会使报告显得表面化,缺乏深度。因此,述职报告不仅要展示结果,更要注重展示思考和过程。

提升方法:突出问题与解决策略

针对上述不足,我们可以通过以下几个方法来提升述职报告的质量。首先,要强化问题意识,在报告中展示自己在工作中遇到的困难,并说明自己是如何应对和解决这些问题的。通过具体的案例分析,可以体现自己的思维深度和问题解决能力。其次,要加强总结归纳,报告不仅要有数据支持,更要有对工作中经验教训的反思与总结。

提升方法:注重自我评估与发展目标

另一个提升的关键点是自我评估和未来目标的明确。在述职报告中,我们可以通过自我评估,指出自己在工作中的优点和不足,尤其是那些能够持续改进的领域。此外,设定清晰的职业发展目标,展示自己在未来工作中的努力方向,可以更好地激发自身的职业潜力。

提升方法:语言简练且有感染力

在表达方式上,述职报告应当简洁明了,避免冗长复杂的叙述。简洁的语言不仅能够让读者更快抓住重点,还能增强报告的感染力。同时,注重语气的积极性和建设性,能够让报告更加富有激励性,体现出你对未来工作的信心。

总结与展望

综上所述,述职报告的不足主要体现在对过程的忽视、对自我评估的缺乏以及表达方式的繁杂。通过强化问题意识、加强自我评估、设定发展目标,并注重语言的简洁与感染力,我们能够有效提升述职报告的质量,从而为职业发展铺平道路。希望每位职场人都能够通过不断总结与反思,逐步提高自己的专业能力,走得更远。

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