各党支部：
现将《云梦县公安队伍教育整顿学习教育方案》印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。
云梦县公安队伍教育整顿领导小组
2021年3月15日
按照党中央和省委、市、县委关于开展政法队伍教育整顿的工作部署和《云梦县公安队伍教育整顿工作方案》要求，为扎实开展好“学习教育环节”工作，制定以下实施方案：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,深入学习贯彻习近平总书记考察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神,以及省委、市委、县委全会精神,坚持把学习教育贯穿始终,突出政治教育引领,深入开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育,不断提高政法干警的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保政法队伍忠诚纯洁可靠。
二、学习内容
（一）政治教育
强化政治建警,把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,认真学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平论坚持全面依法治国》、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,习近平总书记考察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神,以及省委十一届七次、八次全会精神和市委六届十一次全会精神等重要内容,引导广大干警进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）党史教育
精心组织开展党史学习教育,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真研读习近平《论中国共产党历史》《中国共产党历史》1-4册等重要内容,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
（三）警示教育
组织广大干警深入学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中华人民共和国公职人员政务处分法》以及防止干预司法“三个规定”等党规党纪和法律法规,增强纪律意识和法律意识。
（四）英模教育
大力弘扬政法英模感人事迹和崇高品质，选树一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚,持续奏响主旋律、传播正能量,树立政法队伍良好形象。
三、学习方式
1.个人自学。要制定个人学习计划，借助学习强国、省干部在线学习中心等学习平台，加强个人政治理论自学，做到每日滴灌、学在日常，坚持用党的创新理论最新成果武装头脑，在学深悟透、融会贯通上下功夫。教育整顿结束前，每名干警要结合自身学习情况和工作实际，撰写心得体会，参加主题征文活动，确保思想上受触动、理论上得进步。
2.组织开展集中学习研讨。围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项内容,分专题、分阶段,扎实抓好集中学习研讨。一是以“科所庭队部室学习会”为载体，推动全员学习研讨。为保证干警学习参与率、覆盖率，全县教育整顿单位组织开展“科所队室学习会”，以科、所、队、室为基础单元，结合“四项教育”，至少组织4次集中学习研讨，做到人人有发言，人人思想有触动、有进步。各单位可结合干警岗位实际，坚持简便易行的原则，细化基础学习单元，确保学习教育期间干警不掉队、不落课，实现全覆盖。二是以理论中心组学习为牵引，营造学习研讨氛围。各单位党组织要将学习教育内容列入中心组学习计划，举办不少于3天的读书班。各单位班子成员要结合自身学习情况，主动上讲台、谈体会、做报告，积极参与集中学习研讨。三是以组织生活为催化剂，深化学习研讨实效。各单位党组织要组织召开专题民主生活会，基层党支部要召开组织生活会，全体党员干警要把自己摆进去、把工作摆进去，强化党员意识，深入开展批评与自我批评，进一步筑牢政治忠诚。
3.开展全员政治轮训。以举办习近平法治思想专题讲座为抓手，大力开展政治轮训，局党委书记和各单位主要负责人为全体公安民警讲党课。各教育整顿单位在教育整顿期间要实现公安民警政治轮训全覆盖。
4.开展革命传统教育。组织公安民警瞻仰参观纪念馆、陈列馆等革命旧址，传承党的光荣传统和优良作风。政法各单位要结合本单位实际,组织开展党史知识竞赛等学习形式,创新组织党史学习教育,激励广大干警在红色熔炉中接受党性洗礼，坚守初心。
5.强化警示教育。县机关纪委主要领导作廉政教育报告,全局各单位要深入剖析本地公安民警违纪违法典型案例,召开警示教育大会,组织观看违纪违法民警忏悔录等警示片,宣讲好“自查从宽、被查从严”政策。要通过“主题党日”“政治生日”等形式，组织开展参观廉政教育基地、旁听职务犯罪案件庭审等活动,引导干警知敬畏、存戒惧、守底线。
6.组织开展学习英模活动。深入开展政法一流形象建设年活动，深入挖掘、宣传本单位的优秀党员和公安英模,突出在对敌斗争、执法办案、保护群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型。通过举办公安英模事迹报告会、组织英模巡回演讲、观看公安英模先进事迹宣传片、组织开展青年干警跟班先进找差距活动, 发挥先进的示范引领作用，引导青年干警向榜样学习、向模范致敬，引领广大干警履职奉献。教育整顿期间,要把选树英模和公安典型贯穿始终，在学习教育环节部署安排选树英模活动，力争选树一批具有影响力的公安英模和先进典型。
7.开展“我为群众办实事”活动。结合中国共产党成立100周年庆祝活动和党史学习教育，把“我为群众办实事”作为公安队伍教育整顿的重要内容，贯穿教育整顿全过程。结合法治化营商环境建设年活动、乡村振兴“三项行动”、推进县域社会治理现代化试点工作、防范化解疫后综合症等公安重点工作，组织公安民警“进企业、进社区、进村组、进学校、进单位”，重点深入矛盾纠纷易发地、治安隐患集中地，走访服务对象、特殊群体、困难企业、困难群众，听取对公安工作的呼声期盼、意见建议，并认真梳理在执法办案、为民(企)服务、自身建设方面存在的突出问题，列出整改清单、制定改进措施，确保事事有回音，件件有落实。
四、有关要求
为统筹推进学习任务，提升学习效率，县教育整顿办细化了清单任务,各单位要在落实清单的前提下，重点做好“六个结合”，力求学习教育取得实效。
1.在学习内容上做好结合文章。把学习教育与学习贯彻党的十九届五中全会精神相结合，与学习习近平法治思想相结合，与党史学习教育相结合，强化政治引领，夯实自我革命的思想根基，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，筑牢政治忠诚。大力弘扬理论联系实际的学风，把政治理论学习与业务学习、岗位练兵相结合，推动学习教育与业务工作两手抓、两促进。
2.在学习方式上做好结合文章。把党委集中组织的学习与基层党组织分组学习、“科所队室学习会”结合起来，充分利用支部夜校、周末课堂等“八小时外”学习方式，组织高质量的集中学习和理论研讨，确保干警的学习教育时间有保障、学习教育内容不漏项、学习教育见成效。
3.在“条”“块”上做好结合文章。县局教育整顿领导小组要从“块”上统筹安排好政治轮训、警示教育、英模教育等活动；各单位要加强对本单位学习教育的组织领导，指导督促各自系统内教育整顿单位落实“条线”学习任务，确保“条”“块”学习任务双线达标。
4.在学习特色上做好结合文章。按照学习任务清单和重点项目清单要求，把学习安排落实到日、具体到篇，重点利用“科所队室学习会”，把学习夜校开起来，抓实“四项学习”任务，逐一完成好各项规定动作；要发挥主观能动性，结合本部门职责，围绕“我为群众办实事”实践活动，制定具有部门特色的学习教育内容，开展各具特色的学习教育活动，做到规定动作不走样、自选动作有特色。
5.在考评上做好结合文章。要注重把学习教育的“量”和“质”结合起来，各单位要建立督学机制，局教育整顿领导小组将督导“科所队室学习会”，对学习研讨成效进行监督把关。各单位要对民警学习情况进行抽查，对发现的问题要及时举一反三，督促整改。学习教育环节结束后，要本着简便易行的原则开展评估，重点是“三看”：一看“四项教育”是否都深入开展；二看公安民警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要按照省指导组的指导意见进行“补课”，并再次评估直至达到标准。
6.在长效机制上做好结合文章。要把阶段学与全过程学结合起来，把政治教育、警示教育和长效整改有机结合，将学习教育贯穿教育整顿全过程，注重将学习教育活动中的先进经验和做法，总结提炼形成常态化制度化学习机制，促使干警常学常新、常学常进。
附件1：全县公安队伍教育整顿学习教育环节任务清单
附件2：县公安队伍教育整顿领导小组集中组织活动项目清单
附件3：学习教育参考资料清单
附件１
全县公安队伍教育整顿学习教育环节任务清单
一、民警个人学习教育任务清单
1.制定个人学习计划，做好个人学习笔记，确保计划到日、到篇目。
2.围绕“四项教育”，分专题分阶段参与“科所庭队学习会”和支部夜校， 参与集中学习研讨发言。
3.参加支部组织生活会，深入开展批评与自我批评。
4.参加政治轮训，确保轮训内容不掉课。
5.参加革命传统教育。
6.参加党史学习教育。
7.参加警示教育大会和廉政教育活动，撰写心得体会。
8.参加政法英模事迹报告会，观看政法英模先进事迹宣传片， 撰写心得体会。
9.参加跟班先进找差距活动，主动对标榜样，查找不足，列出 个人提升计划。
10.参加“我为群众办实事”活动。
11.教育整顿结束前，撰写心得体会，参加主题征文活动。
二、领导班子成员学习教育任务清单
领导班子成员在以上干警个人学习任务清单基础上，还要完成以下学习任务：
1.参加理论学习中心组、领导班子民主生活会、支部组织生活会，带头学习、积极思考，把自己摆进去、把工作摆进去，做好交流发言。
2.结合政治轮训内容以及自身学习情况，主动上讲台、谈体会、做报告。
3.各支部支部书记要为全体民警讲党课。
三、各教育整顿单位党组织学习教育任务清单
1.将学习教育内容列入党组织中心组学习计划，举办不少于3天的党史学习读书班和不少于2次的理论中心组党史专题学习。
2.组建“科所队室学习会”基础单元，制定“学习会”制 度，开展学习督导，评估学习实效。
3.围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项内容，按照“四个专题”抓好集中学习研讨。
4.组织召开民主生活会和支部组织生活会。
5.组织参加习近平法治思想专题辅导，开展政治轮训，组织主要负责人讲党课和班子成员上讲台活动。
6.组织开展革命传统教育。
7.组织开展党史知识竞赛、主题征文等活动。
8.深入剖析本单位本系统违纪违法典型案例，召开警示教育大会，组织观看违纪违法干警忏悔录宣传片，宣讲“自查从宽、被查从严”政策。
9.通过“主题党日”“政治生日”等形式，组织开展参观廉政教育基地、旁听职务犯罪案件庭审等活动，引导干警知敬畏、存戒惧、 守底线。
10.挖掘、宣传本单位的优秀党员和政法英模。
11.组织开展跟班先进找差距活动，引导青年干警向榜样学 习、向模范致敬。
12.组织开展“我为群众办实事”活动，组织政法干警“进企业、进社区、进村组、进学校、进单位”，督促公安干警针对存在的突出问题加强整改落实。
四、学习教育环节分专题集中学习研讨任务清单
领导班子成员利用理论学习中心组或读书班开展集中学习研讨，普通公安民警利用“科所队室学习会”开展集中学习研讨。必须确保全员参与，人人发言，不落一人。
1.政治教育专题。主要围绕“学理论、铸忠诚”开展学习研讨，结合学习方案自行安排。完成时限:3月20曰前。
2.党史教育专题。主要围绕“学党史、悟思想”开展学习研讨，结合学习方案自行安排。完成时限：结合党史学习教育安排进 行。
3.警示教育专题。主要围绕“学党纪、守规矩”开展学习研讨，结合学习方案自行安排。完成时限:3月25日前。
4.英模教育专题。主要围绕“学先进、争一流”开展学习研讨，结合学习方案自行安排。完成时限：3月30日前。
附件2
县公安队伍教育整顿领导小组集中组织活动
项 目 清 单
一、组织开展政治轮训
1.轮训内容：参加市举办的习近平法治思想专题讲座
2.组织时间：2021年3月17日左右
3.组织形式：组织参加市视频会议
4.参加人员：全体公安干警（未到会人员，各单位组织补学）
二、参加全市警示教育大会
1.会议时间：2021年3月19日左右
2.会议形式：组织参加市视频会议
3.参加人员：全体民警(未到会人员， 各单位组织补学）
三、组织开展“党委书记讲党课”活动
1.活动内容：局党委书记为公安民警讲党课
2.活动时间：2021年3月底
3.活动形式：现场听课
4.参加人员：全体民警
四、廉政教育报告会
1.活动内容：县机关纪委负责人讲廉政党课
2.活动时间：2021年3月底
3.活动形式：现场听课
4.参加人员：全体民警
五、召开政法英模事迹报告会
1.会议时间：2021年3月30日左右
2.会议形式：组织参加市视频会议
3.参加人员：局全体领导班子成员、副科级以上干部和科、所、队、室负责人
附件3
学习教育参考资料清单
一、政治教育
（1）《中国共产党章程》；（2）《习近平谈治国理政》；（3）《习近平论坚持全面依法治国》；（4）《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》；（5）习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神；（6）习近平总书记考察湖北、参加湖北代表 团审议时的重要讲话精神；（7）《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；（8）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》辅导读本、 《党的十九届五中全会< 建议 > 学习辅导百问》；（9）《中国共产党政法工作条例》；（10）省委第十一届七次、八次全会精神；（11）毛主席“延安整风”三篇论著：《改造我们的学习》《整顿党的作风》 《反对党八股》。
二、党史教育
（1）习近平《论中国共产党历史》；（2）《中国共产党历史》（1 -4册）；（3）《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》；（4）《习近平新时代中国特色社会主思想学习问 答》；（5）《中国共产党简史》；（6）《中国共产党100年》；（7）《中华人民共和国简史》；（8）《改革开放简史》；（9）《社会主义发展简史》。
三、警示教育
（1）《关于新形势下党内政治生活若干准则》；（2）《中国共产党廉洁自律准则》；（3）《中国共产党纪律处分条例》；（4）《中华人民共和国公职人员政务处分法》；（5）《中国共产党支部工作条例 (试行）》；（6）《中华人民共和国人民警察法》《中华人民共和国法官法》《中华人民共和国检察官法》；（7）防止干预司法“三个规定”；（8）政法干警警示教育专题片。
四、英模教育
（1）政法英模先进事迹报告团宣传片；（2）电影《平安中国之守护者》；（3）本地本系统英模事迹等。
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