一、传达校行政领导及两组长会议精神，制定年级组活动计划

学期开始，认真传达贯彻学校各级领导工作指示精神，年级组在认真总结高三上学期工作得失之余，深刻领会了校领导的指示，以校长的工作思路为指导，高三后期工作要求为中心，结合高三年级所面临的形势和任务，全年级教师统一思想，统一步调，制定出了有关备考、月考、家访、课外辅导、尖子生的关爱、指导后进生的帮扶和高考心理调适等计划。

二、采取措施，狠抓高考备考

高考是国家最高级别的考试，关系着亿万家庭和学生的命运前途，也关系着学校的生存和声誉，因此，学校领导非常重视高三年级的管理，学校先后组织了高三年级教师参加省、州高考研讨会、交流会和高考心理调试会，广泛收集高考信息取其之长，为己所用，由校长、教学副校长和教科处主任蹲点高三年级组，指导和督促高三年级的管理，深入了解情况，适时研究备考问题。

为了赢得更多的高考复习时间，我们放弃了寒假、周末、节假日等休息时间，抢时间认真完成新课教学，在2008年10月全面进行高考复习。为了使各学科均衡发展，年级组调整了学生的复习时间，各科都安排了一个晚自习，110、111班提前半小时晚自习。各科任教师对自己的复习都有周密的备考计划，年级组长，班主任，学科负责人，科任教师共同协调，互相帮助，相互督促，以学生为本，认真详实复习的细节，使各学科教师的备考计划得到不断完善，充分有效的落实。

另外还要求各科负责人督促和指导科任教师有计划、有目的地利用复习资料，定期不定期地进行检查，充分发挥资料的作用。

三、认真组织两次省检测及三次月考，做好分析和总结。高三学年共进行了十二次统一考试，其主要意图是让学生多磨练，熟悉感受高考状态，给自己一个明确的定位，同时制定好自己的学习计划和努力的目标。

本学期共进行三次月考和两次省检测，从考试的成绩统计来看，我们属于头小，身子细，尾巴大的状况，但州教育局的指标是二专上线率为33%，需上线140人左右，一专的上线率为49%，需上线31人，三本的上线率为52%，需上线21人，这是迄今为止的最高记录，任务相当艰巨，我们难完成，教师们深感责任重大。为此，我们年级组全体教师统一认识、明确任务、淡化指标，努力落实备考，争取比2008年高考有所突破，向指标冲击。在这样的认识下，每次月考检测都作了年级、班级的成绩汇总，详细的质量分析，统计出每一小题的得分情况，同时发动学生自己找出差距，提出改进的措施。在教科处的指导和帮助下，我们对两次省检测以纵向和横向两方面进行分析，发现我们只有文科语文和文综地理高于州平均水平，其余科目均低于州平均水平，无论是按州总分计算，还是按各科总分数以上人数计算，与允中、州民中、市一中、市四中乃至勐海一中等都还有很大的差距，因此，我们年级全体教师明确自己的位置，但没有放弃，找出存在的真正问题和原因所在，提出改进建议和方法，全组师生通力合作，奋力搏一搏，共同以自信的斗志迎接2009年高考。

四、管理、交流与督促齐头并进

高三的后期管理目标是：多给予关爱、多给予鼓励、多给予心理的沟通和情感交流;后期的工作要求是：平衡提升两头、重抓中间。

年级组主要从四个方面入手：一是重视加强班级常规管理工作，不放松学生的思想教育，各班级充分利用主题班会进行纪律教育，理想教育，使学生具有顽强拼搏，积极向上的精神，不抛弃、不放弃，使年级各班级学生稳定思想，保持到高考前一个星期。通过全体教师的团结协作、共同努力，始终未出现大的问题，全体学生顺利完成学业的考试。二是把高三降低着力点，更多关注三本二专层次的学生，提升上升率，对特长生和关注对象进行分类分层承包，安排教师进行“一对一”、“一对多”的帮扶活动。首先校长亲自关注高三学生，把省一检成绩理科400分，文科420分以上的学生作关注的对象，通过个别谈心，小组交流及部分动员等方式，了解、关心他们的思想、学习动态，让这些学生感受到学校领导的关心、鼓励，极大地激励了学生的斗志，增强信心。其次年级根据学生平时学习情况，把理科300分至400分，文科320分至420分的学生及特长生专业上的学生作为关注的对象，分成若干个师生承包互助小组，要求每位教师对自己承包的学生各方面情况进行全面了解，密切关注学生的思想学习动态，每周与他们的交流不少于2次，并做好记录。另外两个快班的班主任，要密切关注检测总分在400分以上学生的思想、心理、学习动态，发现问题，争取科任教师的协助，给予学生最大的关心和帮助。平行班的五个班主任关注总分在300分以下的学生，确保这部分学生思想稳定，维持正常的教学秩序，使他们顺利毕业。三是加强专业过关的特长生的文化科目的辅导，采用多种渠道、方式，如“一日三问”、“高三特长生专业过关学生高考动员大会”、“每学科安排一位教师在下午第三节课后进行专题辅导”等，帮助、督促特长生专业和文化双提高。四是关注学生高三后期复习考试中出现的心理问题，各班级结合学生实际开展心理调适的主题班会，请原高三有经验教师进行座谈、交流，学校还请了玉溪师院附中的心理专家对高三全体师生进行高考心理调试讲座，每次月考结束后，各班开展“月考反思与学法交流”等活动，通过各种有效的方式充分调节学生的心理，减轻学生的压力，使很多学生的心理紧张感小了，学习动力、自信心也有了，为高考取得好成绩奠定了基础。

五、重视与学生家长的交流、沟通

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。今天小编给大家为您整理了月工作总结和下月计划，希望对大家有所帮助。

月工作总结和下月计划范文一：间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下：

1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。

同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。

2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了一定的组织管理能力，一个好的班集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。

开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。

3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。

与此同时，本着全员参与班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最后由班委会成员合作完成。

4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。

同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。

5、加强与家长之间的沟通与联系，当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。

另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时，我也会及时与家长取得联系。

以后，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。

继续改进措施:

1、实行班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;

2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;

3、做到安全教育天天讲，时时讲，事事讲。

用心去经营，用心去管理。

月工作总结和下月计划范文二：时间飞逝，眨眼间已过了一年，回顾这一年文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排，尽了自己的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在一些活动中出现了问题。这一年，成绩是有的，经验是有的，教训更是有的。

不过对于12月份的各项工作来说还是成功的，我部全力协助学生会完成经济管理学学院的后勤整理工作，使得新生的学生会成员进一步沟通了解中活跃了气氛，让大家更加团结协作。

金秋艺术节中我们暴露出了在人员，组织，协调等方面的很多问题。在各板块训练时都存在人员到不齐的现象，文艺部也没有充分调动起每一个人的工作主动性，合理安排大家的工作。但需要提出来的是部委们在做工作的时候都是很尽心尽力的，虽然我们最后没有取得很好的成绩，但我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。

用文艺部内部的话来说，我们要集大家之观点，尽每人之全力，也要把每件事做好。团结协作，互相学习，虚心听取他人的意见。找到适合我部的进步方法。跟随部长的英明带领完成学院里分配给我们的每一项工作。

一年了，文艺部经历了很多很多事情。这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。我想文艺部的每一员都会觉得在文艺部干这一年，值!忙碌的学习生活已接近尾声，学生会的工作也即将告一段落。本月，我部在配合学生会其他部工作外，主要参与了学院组织的学生会例会大会，配合学院搞好各项文娱活动，富大家的课余生活

再接下来的工作中我们要总结不足，虚心学习，认真完成接下来的工作。即将考试，文艺部的工作也不是很多，所以在完成我部工作的前提下，我们将全力配合其他部门，完成学院的各项工作。文艺部也将更加团结，更加努力为大家组织，编排出更精彩，更丰富的课余文娱生活。

月工作总结和下月计划范文三：__月，安仁一中团委在学校党委和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，突出思想教育，充分用活动文化和丰富的教育资源，以庆祝建党 90 周年和建校 70 周年为契机，在继往开来、求真务实的基础上，立足青年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展各项工作。现就本年度的工作总结如下：

一、主要工作回顾

一、强化了组织建设。 人是生产力中最活跃的因素。 __年 3 月 20 日，以召开共青团安仁一中第八次团代会为契机，选举产生了以何湘华同志为团委书记、黄芳为副书记的新的一届团委领导班子。 __年下学期，为了进一步明确工作责任，发挥工作效能，校团委创新基层组织，健全工作机构，设立了宣组部(唐华任部长)、体艺部(刘敏华任部长)、社团部(钟芳任部长)、办公室(李娜任主任)以及青年志愿服务站(李警任站长)等工作部门。同时，根据学校特点，在各年级设立年级团总支，每一个团总支配备好团总支书记、副书记，宣传委员、组织委员。为了进一步增强团的工作活力， __年 10 月，团委还增选了年轻教师钟芳同志为校团委委员并担任社团部部长。由于组织保障有力，目前安仁一中团的工作呈现了良好的发展态势，受到了学校师生的极大关注和赞扬。

二、强化了活动管理。 努力搭建青年工作的活动载体，充分发挥团的先进性作用，让学生在活动文化中，触摸时代的脉搏，培养综合素质。具体表现如下：

一是 加强了团的日常工作。 按学期及时整理了团务工作。对团员人数及时进行摸底，截止到12月份，我校共有团员2500人，积极吸收要求进步的学生加入共青团组织，截止到目前，今年共有460名学生加入了共青团组织。

二是 开展了系列推优工作。 充分发挥学校青年团校和青年党校的作用，通过各班级团支部、各年级团总支的层层推荐，先后两次共有460人参加了第16期和第17期青年团校的培训，另有段一帅等20位同学参加了学校青年党校和县委党校的学习。在推优入党方面，今年7月共推荐了谭晨等22位同学光荣地加入了中国共产党党组织。今年5月，推荐的高二352班张怡慧同学，高二353班谭文帅同学、高一366班刘钰锋同学等分别被评为“省优秀团员”、“市优秀团员”荣誉称号。另，每学期评还举行了校级优秀团员和“先进团支部”的评选活动。

三是 实施了社团系列工作。 10 月份，成立了“演讲与播音主持社团”、“对联与书法社团”以及“新闻与写作社团”等三个社团。通过挖掘学校资源，目前这三个社团所开展的工作得到了校友王林波先生的赞助。目前，三个社团工作运行良好，收到了较好的效果。 11月6日、11月20日，校团委还分别邀请了县电视台主播何明和县教育局张云筝等校外人士到学校为社团成员讲学。 12月17日，演讲与播音主持社团成功举行了__年安仁一中元旦晚会主持人选拔赛总决赛。目前，学校“校园之声”广播站的工作在团委的直接领导与指导下，工作有声有色。通过创新，其节目开辟了每天早饭后的《新闻和报纸章要》栏目、每周星期一的《每周评论》栏目、每周星期二的《英语天地》栏目、每周星期三的《音乐驿站》栏目、每周星期四的《子午书简》栏目、每周星期五的《经典欣赏》栏目以及每周星期六的《一周要闻》栏目。

四是 开展了主题教育。 3 月份，为庆祝校庆70周年，在广大团员中发出了关于“开展发扬拼搏精神为校庆70周年献礼活动的倡议书”; 5月21日成功举行了以“感恩”为主题的校园歌手大赛(校园第六届歌手大赛);8月，配合高三年级组，开展了高三学生“走进工厂，走进高校”的暑假社会实践活动; 11月27日，为了缅怀革命先烈，畅谈学子豪情， 组织 __ 届高三建党极分子中前往烈士公园进行有关瞻仰和座谈会，开展了校庆献礼“三问 ”活动; 12 月2日 ，为学习党的__届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，配合党委组织1200名师生聆听了“郴州市道德模范基层巡讲团”在安仁举行的首场报告会，以实际行动学习道德模范; 12月6日，在全校团员青年中开展创先争优“有话对你说，学习唐修国”征文活动; 12月9日成功举行了 “湘和学子杯”纪念“一二·九”运动演讲比赛，等等。

五是 开展了青年志愿服务活动。 自 2月23日校团委发出《在全校广大团员中广泛开展青年志愿服务活动的通知》以来，全校学生主动报名参加“行为规范监督岗”“校园文明监督岗”“校园礼仪”“校园巡逻”“食堂文明监督岗”“大型赛事”“运动会安保”“关爱农民工子女服务岗”“爱老金晖行动”等服务项目的人数已经达到439人。 3月5日青年志愿者日，开展了系列志愿服务活动，如清理校园垃圾死角，启动各种校园文明监督岗(学生公寓、生活服务大楼、学校南校门等)，到县城凤岗路、五一南路、七一西路等街头清扫纸屑、果皮，等等。6月份，高三学生入党积极分子与肄业班部分农民工子女结成对子，开展“关爱农民工子女志愿服务岗”活动。 9月25日，举行了安仁一中70周年校庆志愿服务活动启动仪式， 10月4日，组织300名学生志愿者参与校庆的各项活动，志愿者们在导引队、花环队、小记者、讲解组、迎宾组、爱心受理组、餐厅组、咨询组、车辆组、搬卸组等志愿服务岗位的志愿服务工作中，表现突出，成绩显著，涌现了351班、374班、386班等先进集体以及周婧菲等107名先进个人，确保校庆工作取得了圆满成功。

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优秀教师是指能够实现自己预订的目标并能达到学校管理者和教育行政部门为其制定的目标的教师。下面是小编为大家整理的关于学校优秀教师评选总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

学校优秀教师评选总结1为弘扬正气，进一步激励广大教职工的工作热情，调动教师教书育人的积极性、主动性，我校接到关于2012年教师节评选表彰工作的通以后，认真学习文件精神，结合我校实际情况，对照通知条件，认真组织教师评选评选，具体情况如下：

一、评审组组成

组长：---

副组长：---

成员：--- --- ---

二、评选工作程序及评选办法

1、成立了以校长为组长的评选领导小组。

2、本着政治坚定，事迹突出，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨，积极参与教研教改活动，优中选优的目标。

充分发扬民主、公开、公平、公正的原则，人人参与，组织全体在职教师进行了细致而精彩的述职报告。

3、评选领导小组组织教师，对全体述职教师进行了民主测评，集体讨论，投票表决。

经评议，---、完全符合优秀教师评选条件，服从领导，听从安排，严守纪律，乐于奉献，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨，积极参与教研教改活动，顾全大局且无违反计划生育政策。

4、7月1日-----7月6日，我校将评选结果进行公示，公示结果无异议。

三、评选结果

同意推荐---为优秀教师。

---小学

学校优秀教师评选总结2为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，激励广大教师的工作热情，根据梁人字16号文件精神，坚持实事求是，公平、公正、公开的原则，阳光操作，顺利完成了评选推荐工作，现总结如下：

一、加强领导

为加强对评审推荐工作的领导，教办成立了评审委员会。由教办主任张士方同志任组长，教办副主任高峰、吴华德为副组长，学区负责人贾秀真、黄凤娥、杨如峰、郭恒亮为成员。评审委员会责任明确，分工具体，确保了评审推荐工作顺利有序地开展。

二、严格程序

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序，阳光操作。

1、宣传发动。

召开学区负责人会议，将评选条件和有关规定传达到各单位。各单位将有关文件精神传达到每位教师，增强了评选工作的透明度。

2、民主评议。

全镇分四个学区四组，组织广大教职工推荐评选条件，自我评议，达到自我定位，寻找差距的目的。

3、民主推荐。

根据各学区分配的表彰名额，各学区由教师推荐每个学区的侯选人。

4、组织评定。

根据各学区推荐的侯选人，由评审委员会确定受表彰的人选。

5、结果公示。

将民主评定的结果在全镇范围内予以公示，公示期为7天。

学校优秀教师评选总结3---镇第三中心小学

为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的.工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，根据宝坻区教育局75号文件的有关精神，结合我校的实际情况，我们开展了本年度优秀教师的评选工作，具体做法是：

一、组织学习，做到评选的“公开”

为了做好我校的优秀教师评选工作，文件下发的当天，校长杨春景就亲自组织全体干部、教师进行了认真的学习，对优秀教师评选的范围、条件、办法、要求、推荐名额等进行了细致的说明，确保评选工作“公开”性。要求全体参评教师认真总结本学年度所取得的成绩，写出书面材料，并保证材料的真实性、典型性和代表性。

二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、“公平”

全体教职工会议结束后，我们又召开了由学校领导班子和教代会成员参加的会议，会上主要研究了我校优秀教师评选的办法，并成立了学校评优工作领导小组，经过讨论，取得了共识。6月28日的下午，评选优秀教师的工作正式开始。首先，由校长杨春景公布了评选的办法及程序，并对全体评委提出了要求，保证评选工作的“公正”和“公平”，使评优工作真正起到促进广大教职工工作积极性的目的。接着，由全体参评教师进行述职，述职结束后，评委们在认真听取述职教师的发言，进行了无记名投票，经过认真、细致的统计，按得票的多少，评选出我校本年度的优秀教师两名，他们分别是孟令强老师和季卫海老师，对于评选的结果我校将进行一周的公示并及时上报镇教委。至此，我校的评优工作圆满结束。

在此次评选优秀教师的工作中，我校严格按照宝坻区教育局的文件要求执行，在评选过程中，坚持实事求是、优中选优的原则，做到公平、公正、公开，使评优工作成为弘扬正气、树立形象、端正行风的交流、学习的过程，评出了风格、评出了水平、评出了正气，真正起到了激励作用，对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。

学校优秀教师评选总结4根据--市教育局《关于认真做好--年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的通知》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：

一、优秀教育工作者评选：

经过校班子民主讨论，推荐--市优秀教育工作者候选人。--担任校长助理职务，主管学校教科研处和高三年级教学管理工作，取得了优异的成绩。高考成绩创历史最好水平，二本以上上线人数达166人。特别是在当年中招只有118人上市一中录取线的情况下，今年高考应届上二本人数达112人，其中--位列市文科第四名，--位列市理科第九名。

二、市优秀教师评选

根据学校教代会通过的评优评先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。其中高一年级推选--、--，高二年级推选--、--，高三年级推选--、--，初中部推选--、--、--、--共十位候选人。校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况，决定推选以下同志为市优秀教师候选人：

1、高三年级英语教师--，重点班班主任，工作认真，业绩优良，所教班级超额完成学校下达的高考任务。特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。

2、初三年级物理教师--，勤奋肯干，所教班级物理成绩居年级前列。

特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。

3、高二年级数学教师--，工作踏实，任劳任怨，教学成绩优秀。连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作，并获得优秀阅卷教师称号。

4、高一年级政治教师--，高一年级主任。

工作兢兢业业，经常早出晚归，为高一年级的教育教学工作无私奉献。

学校优秀教师评选总结5一、评选工作指导思想

认真学习上级文件精神，明确工作思路，了解评选程序。进一步激励我校教师爱岗敬业，教书育人，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，推动学校教育实现健康、良性的发展。

二、评选条件

1、师德高尚，热爱教育，教书育人，乐于奉献，为人师表。

2、业务精湛，勇于教改，理念先进，效果优秀，积极教研。

3、认真履行教育教学常规。

4、认真完成自己的本职工作，无疏漏现象发生。

5、工作中勇于发挥学帮带作用。

6、具有终身学习的'意识，积极参加各种培训。

7、年度考核成绩在合格以上。

针对以下行为，违反其中一条，均取消参评资格：

1、违反上级有关法规的。

2、受到学校以及上级纪律处分的。

3、不服从学校工作安排的。

4、在教育教学活动中，出现重大事故的。

5、一年内无故旷职2次以上的。

6、一年内上班累计缺勤8天以上的。

三、评选原则

1、实事求是，客观公正地评价每一位教师。

2、提倡公开、公平竞争的原则，使教师努力争取。

3、按评价分值由高到低成为各级评优、评先的依据。

4、杜绝人为因素的干扰。

四、评选程序

1、组织全体教师学习市教育局有关文件精神，领悟精神实质要求。

2、根据我校评选优先模制度，将符合条件的教师列入候选人名单。

3、领导评审小组根据候选人名单进行审核。

校评审领导小组

组长：--

副组长：--、--

组员：工会主席、各部门主任

4、进行民主投票测评，记录得票结果

5、根据我校年度考核细则和民主投票结果进行综合评分，确定名次。

6、学校公示评优结果三天后，上报教委并存档。

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大家上午好！

刚才，剑刚副秘书长对全市三年“上水平”活动的总体情况做了介绍。下面，根据这次会安排，我再补充做一些具体介绍。

一、关于今年“调增上”活动开展情况

首先，我想对今年活动的背景、目的、任务要求做一个简短回顾。今年是“十二五”的开局之年，也是高标准完成市第九次党代会各项目标任务的关键一年、收官之年，具有承前启后的特殊意义。而今年的国内外环境都相当严峻复杂，不确定不稳定因素很多。有的企业讲，今年组织生产经营的困难比20__年底、20__年初时还要大。因此，可以说，今年我们面临着三方面的艰巨任务：一个是面临着帮助企业有效应对冲击和挑战的艰巨任务，二是面临着以更大的力度调结构、转方式，全面提高发展质量、效益和水平的艰巨任务，三是面临着稳增长、保民生、促稳定，巩固和发展天津持续多年好形势的艰巨任务。在这样的背景和要求下，市委、市政府审时度势、果断决策，决定在20__年“保增长、渡难关、上水平”和20__年“解难题、促转变、上水平”活动的基础上，今年继续深入开展“调结构、增活力、上水平”活动。2月10日，春节刚过，市委、市政府就在中航直升机项目现场召开动员大会，会后，各区县、各部门和各级服务工作组迅速行动，展开了为期6个月的“上水平”活动。

这次活动概括地讲有三个目的、三项任务和三项内容。“三个目的”：一是支持各类企业优化结构，在调整中增加发展活力；二是推动大项目好项目加快建设，不断增强发展后劲；三是帮助基层排查化解矛盾纠纷，维护全市和谐稳定局面。“三项任务”：就是开展政策宣讲、搞好协调服务、化解各类矛盾。“三项内容”：就是组织三级党政机关干部深入基层办实事解难题、完善政策帮扶机制、提升机关服务效能。

第二，我想对今年的活动作一简要评价。6个多月来，“调增上”活动总体进展顺利、成效明显、反响很好，达到了预期效果。用一段概括的话来评价今年的活动，就是：按照市委、市政府工作部署和“调增上”活动总体要求，紧紧围绕主题主线主攻方向，全市范围内的调结构、增活动、上水平活动迅速掀起热潮；三级党政机关4329名干部、658个服务工作组，深入到9371家企业、项目单位和村（居）委会，办实事、解难题，做到了“四个到位”，即思想认识、组织领导、任务措施、工作责任四到位，和“三个帮扶”，即一线帮扶、政策帮扶、高效帮扶；高丽、兴国同志率先垂范，四大班子以身作则，每人深入2-3个联系点，发挥帮扶表率作用；各区县、各部门领导盯紧靠上，亲力亲为；各级服务工作组深入企业、扎根基层，做了大量艰苦细致、卓有成效的工作，解决各类问题5629个，有力推动了全市经济社会又好又快发展；主要呈现“四个效果”，也就是通过“调增上”活动，使全市的重点工作得到有效落实，使基层企业遇到的困难和问题得到有效解决，使我市的发展环境得到有效改善，使全市发展的质量、效益和水平得到有效提升，为确保今年经济社会发展取得更好效果、达到更高水平，圆满完成市第九次党代会各项目标任务，实现“十二五”好的开局提供了有力保证。

第三，我想说一说今年活动的主要特点，至少有7个：

第一个特点是，帮扶范围广、规模大。全市共成立了658个服务工作组，确定了9371个帮扶对象，均为三年活动中最多。与20__年和20__年相比，服务工作组数量分别增加47个和93个；帮扶对象数量分别增加2228个和3177个。需要说明的是，在今年的9371个帮扶对象中，有1425个是在活动开展的过程中，企业主动提出申请，要求纳入帮扶范围的，这说明服务工作组热情周到、深入细致的帮扶工作得到了企业的充分肯定和信任。

第二个特点是，帮扶工作的针对性强。今年的“调增上”活动与全市重点工作的结合更加紧密，突出了解决大项目、小巨人、楼宇经济、节能减排、企业融资、职工增收等调结构、转方式方面的问题。成立的服务工作组涵盖这些方面，提高了帮扶工作的针对性和实效性，在解决问题的同时促进了全市重点工作的落实。

第三个特点是，协调解决问题进度快。在帮扶对象增加的情况下，“调增上”活动开展一个月的时候，走访率已经达到83.7%，高于去年同期6.1个百分点；问题解决率达到39.4%，高于去年同期4.8个百分点。活动开展四个月的时候（今年6月份），今年的问题解决率已经达到83.3%，高于去年同期7.5个百分点。到活动结束时，各级服务工作组共协调解决各类问题5629个，解决率达到93.0%，解决问题的数量比去年多508个，解决率与去年相近。其中，解决资金类问题817个、审批环节流程时限类639个、政策环境类474个、生产生活配套类436个、企业用工类383个、土地类345个、转型升级和节能减排类147个、征地拆迁类87个，分别占解决问题总数的14.5%、11.4%、8.4%、7.7%、6.8%、6.1%、2.6%、1.5%。同时，各级服务工作组还在企业内部改革、产品结构调整、自主创新、领导班子和职工队伍建设等方面，为企业提出了607条合理化建议。

第四个特点是，帮扶政策含金量高、导向明确。今年的30条措施，兼顾了政策的延续与创新，在借鉴前两年经验做法的基础上，结合全市今年工作重点，新增了支持科技型中小企业、发展楼宇经济、促进节能减排和增加企业职工收入等政策内容。30条措施出台后，各区县积极对接配套，各部门迅速制定实施细则，形成了上下联动的政策帮扶体系。各级服务工作组带政策下基层，开展宣讲辅导，帮助企业用足用好各项政策。截至8月底，30条措施的110项具体政策条款中，84项已经落实或基本落实，占76.4%；26项正在落实，占23.6%。为实施政策，市级职能部门筹集了18.23亿元财政性资金，16个区县筹集了37.07亿元财政性资金，目前已基本落实。今年市级职能部门和区县筹集的支持结构调整和项目建设的财政性资金，均为三年来最多。

第五个特点是，开门服务、提高效能的效果好于往年。根据企业、群众建议，今年的市级机关24小时开门服务单位新增加市教委、市容委、卫生局和质监局4个单位，总数达到37个，为三年来最多。从全市情况看，今年三级党政机关共设立24小时开门服务电话900部，比20__年增加55部，与去年的907部数量相当，但接听电话、受理诉求数量却远高于前两年，说明企

业和群众对开门服务电话的信任度增加了，愿意通过打电话反映和解决问题。截至8月31日，全市开门服务电话共接听来电27.02万个，受理各类问题25.23万个，其中企业问题9.86万个、群众问题15.37万个；已解决24.91万个，其中企业问题9.66万个、群众问题15.25万个；问题解决率达到98.7%。

行政审批进一步提速的各项任务也全面完成。在全国率先实现了区县一级行政审批统一规范，审批效率提高20.5%；向滨海新区下放了110项市级行政审批事项及权限；落实了市和区县两级审批管理部门投资项目联合审批运行机制；扩展了企业设立联合审批服务范围，把企业名称、经营范围变更事项纳合审批程序办理，等等。关于这个问题，一会儿市审批办钱长龙主任还要做介绍，我在这里就不多说了。

第六个特点是，社会各界积极支持参与，形成“调增上”的良好氛围。“调增上”活动中，除了三级党政机关和服务工作组外，社会各界还以多种多样的方式关心、参与、助推“调增上”活动，极大丰富了活动内容。比如，市人大开展了“为‘调增上’献计出力活动”，各代表团积极行动，共提交58份高质量的代表建议，市人大常委会还专门召开会议，听取市政府落实代表建议的进展情况；市政协开展了“为‘调增上’建言献策活动”，共收到调研报告253篇，挑选出50篇在市政协常委会上进行交流；民革天津市委会在市委统战部支持下，举办了“为天津市‘调增上’做贡献主题研讨会”，提交16篇研讨材料，兴国市长做出批示表示感谢，并要求市政府相关部门认真研究采纳；市委金融工委以创新金融服务、丰富资金支持为重点，开展了全系统“创建最具活力金融机构”活动；市第二中级人民法院把为“调增上”活动提供优质司法服务作为全院重要工作内容，向全体市级服务工作组印发通知，主动加强联系沟通，提供司法帮助，等等。特别需要提出的是，新闻界各主要媒体对“调增上”活动进行了持续、大规模的宣传报道，我市两报两台一网都开设了专栏，派出大批记者深入企业、深入现场对活动开展情况进行跟踪报道，宣传政策，推广经验，树立典型，鼓舞士气，营造了良好的舆论氛围，对活动的顺利开展发挥了不可替代的重要作用。中央和国家媒体还开辟专版，对我市三年来的“上水平”活动进行全方位报道和解读，使天津这一创新性工作受到各方面的瞩目。

第七个特点是，活动组织有序有力。在今年的活动中，我们借鉴前两年一整套成熟的经验做法，实行沟通联系“四套制度”，畅通解决问题“三个渠道”，切实保障活动顺利开展。

6个多月来，高丽、兴国、栋梁等市领导先后作出59次批示，指导活动深入扎实开展。按照市领导和市活动领导小组的指示精神，市活动办认真履行职责，做了大量组织协调和统筹推动工作。主要有：编印《工作指南》和《政策宣讲材料汇编》，组织研究制定30条措施，协调解决各级活动办和服务工作组提交的问题，先后收集各方面报送来的活动信息3512份，编印《工作简报》256期，组织筹备和参与筹备活动动员大会、领导小组会议、活动办主任会议、督查组长会议等，为各方面做好帮扶工作提供了必要帮助，创造了良好条件。

活动开展有声有色，督查工作功不可没。为确保帮扶工作落在实处，这次活动共设立8个市级督查组，分别对市级服务工作组、各区县、市级机关开门服务单位和30条措施落实情况等进行督查督办。各区县也相应设立了21个区县级督查组。各督查组紧密围绕活动内容，跟紧贴上，尽心尽力，创新方法，真督实查，全力推动帮扶工作扎实开展。活动期间，8个市级督查组累计向领导小组提交85份高质量的督查报告；同时，向市活动办报送了179期督查信息，有效发挥了监督检查作用。

总的看，今年的调增上活动取得了明显效果，达到了预期目标，得到了企业群众的普遍好评。活动结束后，我们将认真总结活动中涌现出来的好经验好做法，研究建立帮扶企业、推动项目、服务群众、促进稳定、优化环境的长效机制，使之常态化、长效化，进一步巩固和扩大活动成果，推动天津在新的起点上实现更大发展。

二、关于三年“上水平”活动的总体情况

先谈一点认识。

市第九次党代会以来，我市连续三年开展的“上水平”活动，是市委、市政府以科学发展观为指导，谋划天津总体发展思路、实施一整套重大举措的重要一环；是天津把中央部署与地方实际紧密结合，创造性、创新性工作的一大亮点；是天津比较早地主动调结构、转方式的生动体现；也是天津面临复杂形势，有效应对变局，全力破解困局，高出一筹、走在前面的制胜一招。活动的最大特点是系统性强、针对性强，贴紧基层、贴紧群众，凝聚了全市上下不甘落后、不畏困难、干事创业的力量，为天津实现又好又快发展，保持社会和谐稳定注入了强大动力。可以说，“上水平”活动是我们走出符合科学发展观要求、具有天津特色发展路子的生动实践和真实写照。

思路决定出路，出路决定发展格局，发展格局决定战局胜负。三年的“上水平”活动作为市委、市政府的重大决策和重大举措之一，可以说既是思路，也是出路，它成就的是天津的胜局。因为这三年的活动，在内容上、措施上和组织上都实打实、硬碰硬，努力在“四个结合”上下了功夫。一是把服务企业，办实事、解难题与推动全市重点工作相结合；二是与推动天津实现 更好质量、更高水平发展相结合；三是与推动优化提升天津发展环境相结合；四是与锻炼队伍、锤炼作风，提高各级干部推动科学发展的能力和水平相结合。通过这几个结合，三年活动取得的效果是：稳固了经济发展的微观基础，促进了加快转变发展方式的步伐，增强了经济持续增长的后劲，维护了社会和谐稳定的局面，也带动了政府部门职能作风的转变。整体上看，使天津这几年的工作始终站在高起点、抢占制高点、达到高水平，使天津这几年的发展始终走在全国前列。讲几个数字：预计到今年底，市第九次党代会确定的目标任务将超额完成，gdp将从20__年的4463亿元增至1万亿元，增长1.5倍；地方财政收入从417亿元增至1400亿元，增长2.4倍；投资从1870亿元增至7500亿元，增长3.6倍；节能减排提前一年完成国家下达的“十一五”目标；居民收入占国民收入的比重平均每年提高0.6个百分点；进京非正常访和涉法涉诉进京非正常访分别列全国第28位和第31位，没有发生重特大安全生产事故和大规模。应当讲，天津正在创新驱动、内生增长的轨道上，在全面协调可持续发展和统筹经济、社会、生态发展的道路上阔步前进。

以上我介绍的是对三年“上水平”活动意义、作用、效果的认识和总结。下面，我给大家汇报一下三年活动的一些数字。

三年来，我市每年都选调4000多名党政机关干部，成立600多个服务工作组，深入7000-9000多个企业、项目和村（居）委会进行帮扶，三/！/级党政机关开通900部左右的24小时开门服务电话受理企业群众诉求，同时每年出台促进当前经济发展的30条措施。活动中，四大班子市级领导累计深入248个帮扶联系点，帮助指导企业解决生产经营和项目建设中遇到的实际困难。各级服务工作组累计帮扶企业和项目单位17582家，基本上涵盖了市、区县、乡镇街的各类企业和重点项目；累计帮扶村（居）委会4177个，占到全市村（居）委会总数的79.4%；协调解决帮扶对象提出的各类问题16635个，解决率达到93.3%。24小时开门服务专线累计接听受理并解答或解决问题330632个，解决率为98.5%。市级审批事项从1033项减少到666项，再减少到495项，进驻市行政许可服务中心的市级部门现场审批授权率达到95%，综合审批效率提高80%。落实三个“30条措施”，各级政府共筹集并落实支持企业的财政性资金128.3亿元，各级政府部门、各级服务工作组组织召开大量银企对接会、产需对接会，支持和帮助企业加快调整结构、转变发展方式，提高自主创新能力，稳定职工队伍，深受企业拥护和好评。

一、加强对学生的爱国主义教育。金秋十月，十三万万同胞同乐神州，喜迎祖国xx华诞，年级组以此为契机，通过主题班会以及黑板报等形式对学生进行爱国主义教育。

二、狠抓常规工作。针对上个月常规工作中出现的漏洞，从本月初开始，每日值班领导和班主任对学生就寝纪律、课间纪律、教师坐班情况、自习课纪律、课堂纪律进行了多次抽查，对备课组的集体备课、教案、听课笔记、作业批改等进行了一次检查，并及时召开班主任和备课组长例会，通报检查结果，指出存在的问题，共同商讨整改措施。

三、组织高三年级10月月考，召开月考成绩质量分析会。本次月考对试题命制、监考、阅卷提出了更高的要求。月考成绩质量分析延续了传统的成绩统计模式，同时还要求备课组长根据试题难度和我校20**年高考成绩，划定本次月考二类、三类、四类（一）单科分数线，年级组再根据各科分数线划定总分各批次分数线，并与年级给各班下达的高考指标数进行比较。通过两方面的成绩统计，既能比较各班成绩的变化和差异，又能了解本年级实际水平。

四、各班组织召开科班会。在会上，班主任就本班成绩和班级现状深入分析，指明了今后的工作思路，科任教师就本学科存在的问题以及整改措施进行交流，万校长在肯定各班取得成绩的同时指出本届高三面临的困难，要求各位教师正视危机，努力提高教学质量。

五、组织备课组长参加xx省教育学会在宜昌举办的20**年高考备考会。参会后，各备课组长及时总结襄樊和宜昌两次备考会经验，于10月底在组内进行了交流。

六、加强甲流防控工作。

在10月份，年级组的各项工作有亮点，也有不足，虽然常规工作在有序进行，但教学成绩没有明显提高，学习氛围仍然不浓，涉及提高本年级教师教育教学能力的活动太少，尤其是对青年教师的培养不到位。因此11月份年级组要紧紧围绕如何提高学生成绩、如何提高教师教育教学水平开展工作。

本学年度我校教育工作的总体指导思想是：以党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为统帅，以创建全国示范性高中为总要求，紧紧围绕县教育局工作部署，继续坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化学校管理的新路子，扎实创建教科研兴校特色，努力提高教育教学质量，加快向名校迈进的步伐。 一、工作主题和工作思路 1、本学年的工作主题 把握大局，理清思路，重点突破，统筹兼顾，团结协作，狠抓落实，为创建全国示范性高中而努力奋斗。 2、本学年的工作思路 围绕一个目标，把握一个大局，立足三个基本点，抓好一个着力点，简称“1131工程”。 围绕一个目标：这个目标就是“创建全国示范性高中”。这个目标是检验我们工作成败得失的标准。 把握一个大局：这个大局就是“ 安定团结”。没有安定团结局面就没有一切。 立足三个基本点：第一，立足教育教学质量的稳步提高，确保师生违法犯罪率为零，行为偏常生转化率95%以上；确保完成县下达各项较高管理目标，2004年高考应届生本科上线数337人（基本目标为275人），省大专A线上线数493人（基本目标453人），社青本科、省线不少于03年高考上线人数。高一、高二会考、联考各率高于全市平均水平。 第二，立足学校各项硬件工程建设的顺利推进，重点保证第二校区各项工程能及时竣工，如期实现学校硬件建设达标。 第三，立足教职工队伍的建设，重点是教师队伍建设（有较高素质的市、县、校级学科带头人和加强对青年教师的培养）。 抓好一个着力点：“落实”，落实是抓好各项工作的关键。 这四者的关系是：创建全国示范性高中这一目标，是开展各项工作的努力方向；把握一个团结稳定的大局是前提、是条件，没有这个前提条件就什么也不可能实现；三个基本点是我们工作的重点、立足点、是要害，是本学年的几项基本任务；抓好一个“落实”是各项工作的根本保证、是关键，目标能否实现，大局能否坚持，三个基本点能否完成，关键在于落实，落实是一个常讲常新、常抓不懈的永恒主题。 二、加强学校内部管理，提高教师整体素质。 1、学校内部各线管理分工明确，团结协调，务实高效，勤政廉政。工作目标要明确，过程勤检查，结束有总结。 ①目标要明确：德育、教学、后勤等各线在开学一周内根据学校工作思路制订出本线学期工作计划，内容要实。明确本学期（年）本线工作的指导思想，确定工作思路和具体步骤，排出每月的主要工作和活动内容，分清工作的主次轻重缓急，以保证本线工作稳定、有序、高效地运转。 ②过程勤检查：根据新学年工作要求和各线管理特点，在实施过程中，既要考虑计划的落实，又要根据实际情况不断充实完善；既体现计划性，又要灵活机动。对照计划，检查各个阶段的工作环节和效果，不断改进、完 善。 ③结束有总结：在实施过程中，每个阶段对本线工作都 要有所回顾总结和反思；学期结束前，各线以书面形式，对一学期来的管理工作得失作全面分析总结，旨在进一步完善下阶段工作思路与步骤。 2、进一步完善校务公开制度，严格执行有关财务、招生、人事等方面的制度，依法行事，奉行公开、公平、公正的政策思想，扎扎实实地开展作风建设评议活动。 3、完善教职工目标管理。过程管理和年度考核，从思想政治、道德修养、业务素质诸方面予以关心、爱护、教育，逐步形成一支团结稳定、优质高效、开拓创新的师资队伍。 ①加强思想政治教育，严格教师的政治学习制度，将师德师风教育放在师资队伍建设的首位。倡导科学精神，确立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法，为人师表，进一步提高教师工作的事业心和责任感，为学校的可持续性发展提供根本的保证。 ②鼓励教师积极钻研教学业务，牢固树立教学科研意识：研究大纲，研究教材，研究学生心理，讲求教学方法，进行学法指导；要学习现代教育思想、教育理论，提高教学效率，在严格落实教学常规的同时，研究教法的改进。 ③进一步完善竞争激励机制，落实教绩与评优、晋级、提干挂钩制度，激发教师工作积极性。 ④抓好教师的继续教育，通过各种形式积极开展教师全员培训工作，做好未达标教师的学历培训，有计划地安排骨干教师进行深造。 ⑤继续做好新教师培养工作。落实新老教师挂钩帮带，互帮互学。落实新教师“入门课”、“汇报课”工作安排。做到年初有目标，过程有管理，年终有总结，有效缩短新教师的成熟周期。 4、继续发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党员在群众中模范带头作用，进一步加强党的宣传工作和组织工作。按照胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上重要讲话精神，争创“先进党支部”，充分发挥党员活动室和电化教室的作用，切实加强党的建设工作用，尤其要重视在中、青年教师中发展党员。 5、加强学校工会、妇委会工作建设，进一步健全教代会制度，充分发挥其民主管理的职能，关心教职工的学习、生活，帮助教职工解决困难。广泛听取教职工的意见和建议，做好党、政、群的桥梁。 三、德育为首，提高新时代学生思想道德素养。 1、建立一支高素质的德育工作队伍，从总支、行政到团、班，人人都成为德育工作者，形成有良好育人氛围的德育环境。健全德育工作实施、考核制度，每学期由分管领导制订出切实有效的工作计划，目标明确，措施落实；充分发挥中学生业余党校、团校在思想政治工作中的作用。建立班主任工作考核实施细则，进一步完善德育工作管理机制，使之规范化、制度化、序列化。 2、发挥团委、学生会积极作用，通过系列活动，培养学生自治自理能力。 3、加强政治课的思想道德教育，加强各学科的德育渗透作用，营造人人都是德育工作者的氛围。深入扎实开展“以弘扬时代精神，争做‘四有’新人”为主题的形式多样的德育活动，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，在活动过程中教育学生，提高学生的品德情操。 4、加强学生日常行为规范教育，加强法制教育，通过思想教育及各类活动，增强法纪意识，不断提高学生的品德修养。切实加强与德育基地和社会实践基地的联系，扎扎实实地开展一些行之有效又适合学生的活动。 5、通过系列活动，进一步完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络建立新一学年家长委员会，开好家长会。 6、继续加强内宿生管理，关心内宿生的学习与生活，规范内宿生的工作管理。 7、加强综合治理工作，经常性开展安全教育，建立、健全学校安全保卫责任制，加强对学生交通、用电、防火、饮食等安全卫生教育，严格执行《学校卫生工作条例》，着重培养学生的卫生意识与习惯，经常规范地开展卫生教育工作和学生常见病预防工作。 8、继续加强学校文化建设，积累校园文化底蕴，形成有体系、有特色的良好的育人大环境。 四、以教学为中心，加强教研组建设，推进素质教育。 1、落实责任，加强管理，确保常规教学的落实。实行教导主任和下级行政包级制。下级的教务主任与其它下级行政、级组长一起，组成年级组教学管理的机构，切实抓好一个级的教学管理工作。①加强量化管理。听课的量化要求是：一学期，一般科任听课不少于12节，高中教龄不足三年的科任听课不少于25节，教研组长听课不少于14节，行政人员听课不少于20节。改作要求根据不同学科特点由教导处制订具体的量化要求。②加强检查督促。每学期对教案，作业检查2次，开学生座谈会2次，问卷调查1—2次。③加强考试管理，抓好考风建设。④加强师生考勤管理，各班切实抓好考勤管理的登记和上报工作，每周统计，定期公布，其结果作为评先进班的条件之一。 2、加强教研组建设，全面提高学科教学质量。①落实教研组教研活动制度。各教研组每2周活动一次，每次活动参会者要签名，每次活动要有目标，要有中心内容，并及时检测活动的效果。②落实每周一次的集体备课活动，定时间、定地点，备课组长负责召集。每次活动要有研究内容，要有主讲人。学校行政领导以一名教师的身份出现，支持备课组长的工作。备课组内必须做到五个统一：统一进度、统一重点与难点、大体统一作业、统一测试（含作文）、统一定使用全级性的资料。③针对不同的年级要求，抓好高中三个年级的教学研究工作，研究新课程实施计划、会考、高考，进一步提高学科与总分的优秀率与合格率，各会考学科教师须切实做好会考的教学和复习工作，以高度的责任心，做好因材施教和分层辅导，进行学法指导，加强与完善对学生学习态度、习惯效果等方面的了解反馈机制，切实完成学校的教学质量要求。高一、高二在下学期举行学科竞赛。④进一步完善“以老带新，以新促老”新老教师帮带制度，每学期（年）有计划，有总结，有实效。加强对新教师在备课、作业批改讲评、个别辅导等环节的指导，力争使新教师“一年过关，三个见成效，五年有所成就”。⑤加强和规范教研组常规管理，在搞好第一课堂的同时，积极开展学科课外活动，加强对第二课堂的过程管理，使第二课堂具体化、成果化，以培养学生思维 能力和动手能力。每学年评出先进教研组1个，表扬教研组2个，给予适当奖励。 3、加大教研、教改力度，形成更浓厚的教科研气氛。全体教师都 有自觉更新教育观念，培养学生自主学习的能力，积极地在本学科里开展“研究性学习”，改变“满堂灌”式的教学方法。不断探索教学方法，逐步形成行之有效的富有个性特点的教学模式和教学风格，不断提高课堂教学效率和教学质量。①成立教育科研领导小组。②各教研组在9月20日前确立教育科研课题（含教改）立项，并形成规范的文字材料上报县教育局。学校将检查实验情况并举行教改实验汇报课活动。评选教改积极分子就从这些老师中挑选。③积极抓好“异步教学 法”及3个市级课题的实验，各级实验班要积极探索培优方法。④积极开展听课和评课活动，通过此项活动，达到互相研究，互相提高的目的。第4周开展新调入水中教师入门课活动，第12周开展新上高二、三级教师汇报课活动。⑤鼓励教师撰写教改论文，积极向上级报刊、杂志投稿，对优秀论文和实验方案，学校给予奖励。 4、加强3+X考试的研究和管理。①加强学习，充分认识高校扩招、普及高中教育及3+X考试给我们学校带来的严峻挑战和巨大压力，调动高三全体师生积极性，争取2004年高考再上一个新台阶。②以班主任为核心，全力抓好班风和学风。行政落班，切实加强管理，邓爱平校长蹲高三（14）班，张惠群副校长蹲高三（13）班，周文副校长蹲高三（11）班，刘江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，杨茂华副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，钟声辉老师蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老师蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的县统考成绩为依据，初步确定培优、分类推进对象，各科任要切实落实职责，要培有所效、推而有进。④为了适应3+X高考改革的需要，高三 要突出五科的教学。高一高二老师要引导学生扎实地打好各科基础。确保会考能顺利过关，优良率、及格率达到省、市的要求，并为高考打下基础。要突出抓好高一高二的教学，变高三抓好三年抓级级过关，要把学科竞试抓好，老师在平常的教学中，要死抓基础，过好章节关，过好知识关。课本的各种练习要全部做完，并适当渗透高考题型。 五、以后勤为保障，做好教育教学报务工作 1、总务后勤人员要树立为教师服务，为学生服务，为教育教学服务的思想，兵马未动，粮草先行，及时配备好各类教学物品，确保教育工作的正常运转。 2、加强后勤工作的计划性、预见性和及时性，未雨绸缪，使整个后勤工作始终处于一种主动状态。 3、加强财务管理，不断完善财务、财产出入登记及后勤安全制度。 4、抓好第二校区建设配套设施工作，抓好校本部学生宿舍的装修工程和图书馆的扩建工程。 5、进一步完善食堂管理工作制度，不断提高炊事员总体素质，将服务思想放在首位，重视卫生工作，提高服务质量，工作规范化。 6、严格按规定做好亮证收费工作。对学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围进行公示。加强对环境卫生、内宿生的管理力度。关心师生生活情况。 本学年度学校行政分工： 校 长：邓爱平 主持学校全面工作 副校长：张惠群 主持学校后勤线工作 副校长：周 文 主持学校德育线工作 教务处分工： 刘 江：负责学校教学工作（教学、资料、图书、图书馆） 张强浪：分管教务、学籍、会考工作、卫生 魏崇炬：负责实验室工作 蔡谷新：电大教学点的教育、教学管理工作 戴文坚：负责第二校区教学工作 陈雄斌：负责第二校区教务工作 政务处分工： 李洪标：负责学校政务工作（人事、档案、师生思想教育工作） 张友金：负责学校计育工作 邓伟东：负责第二校区政务工作（师生思想教育工作）、学校文字材料及教师职评、职改工作。 李坤方：负责学校保卫、学生管理工作 总务处分工： 陈伟中：负责学校总务工作（基建、维修、设备添置）。 李悦香：负责师生生活、校园“三化”工作 杨茂华：负责师生生活、校园“三化”工作 谢国东：负责第二校区总务工作 团委： 钟声辉：负责学校团委会、学生会、学生管理工作。 下科组行政： 语文：钟声辉 杨茂华 邓伟东 陈雄斌（杨茂华负总责） 数学：刘 江 魏崇炬 （刘江负总责） 英语：周 文 谢国东 物理：张惠群 化学：戴文坚 政治：李洪标 张友金 生物：邓爱平 地理：蔡谷新 历史：陈伟中 体育、音乐、美术：张强浪 信息：李坤方 下级行政： 高三级：邓爱平 刘 江 钟声辉 杨茂华 李坤方（刘江负总责） 高二级：张惠群 周 文 张友金 李洪标 陈伟中 张强浪 魏崇炬 （周文负总责） 高一级：邓伟东 戴文坚 谢国东 陈雄斌(邓伟东负总责) 电大教学点： 蔡谷新负总责

刚才，中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长贺国强同志就新形势下开展“三级联创”活动的重大意义，以及如何围绕构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村这个主题开展“三级联创”活动，作了非常重要的讲话。省委常委、组织部部长叶冬松同志就如何贯彻落实贺部长的重要讲话，提出了明确要求。下面，就如何贯彻落实两位领导的讲话精神，我再强调三点：

一、要把思想认识统一到中央、省委领导讲话精神上来

农村党建“三级联创”活动1*9年起源于河南，20*年*月在全国推广，今天中央再次召开会议进行推动，充分表明了“三级联创”活动的重要性和有效性。多年的实践告诉我们：“三级联创”活动，规范了县、乡、村三级党组织争创先进的具体目标和工作内容，是把农村党的建设与改革发展稳定紧密结合起来，促进社会主义新农村建设的一种有效形式，是落实党建工作责任制、实现农村基层党组织建设整体推进、常抓不懈的有效机制，是在农村党的建设中全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的一项重要举措。在今天全国会议上，山东寿光市委、新乡县七里营镇党委、四川省蓬安县中坝村党支部负责人先后做了典型发言。通过他们的发言，我们也应当认识到，“三级联创”活动，确实符合新形势下农村党的建设的要求，有利于三级党组织更好地在建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的过程中发挥作用。党的十六届五中、六中全会相继提出建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的战略部署。完成这两大历史性任务，关键要靠农村基层党组织。在新的形势下，深入开展、不断深化“三级联创”活动，对于激发农村基层党组织的内在动力，增强创造力、凝聚力和战斗力；对于推动社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。因此，各级党组织要充分认识在新形势下深入开展“三级联创”活动的重要意义，把思想认识统一到中央、省委领导讲话精神上来，不断创新活动形式，不断赋予新的内涵，切实抓紧抓好，抓出成效，为构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村提供坚强的组织保证。

二、要把“三级联创”活动与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村紧密结合起来

构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村，是当前农村工作的主题。“三级联创”活动要紧紧围绕这个主题来推进，按照创建“五个好”村党组织、“五个好”乡镇党委和农村基层组织建设先进县（市、区）的目标要求，不断提升创建水平。贺国强部长在讲话中就发挥组织部门的职能作用提出了六个方面的具体要求。贯彻好贺国强部长、叶冬松部长的讲话，要结合*实际做好以下几个方面的工作。

1、抓好村级领导班子建设。创建“五个好”村党组织，关键要选好配强村级领导班子，特别是选一个好党组织书记。我们常讲，“给钱给物，不如建个好支部”，“村看村、户看户，群众看支部”。中坝村的党支部书记用朴实的语言说明，基层党组织能不能符合上级党委的要求、为群众办实事、得到群众的拥护，关键在有没有一个好的支部，有没有一个好的支部书记。近年来，我们按照带头致富能力强、带领群众共同致富能力强的要求，采取“两推一选”、村企兼职、下派挂职等办法，培养选拔了一大批“双强”型村党支部书记和“双强”型党员干部，同时通过实施“大学生村干部”计划，改善了班子结构，提高了整体素质。在深化“三级联创”活动中，要继续把实施“双强”工程作为重点，把“双强”作为选配村党组织书记的重要标准，不断提高农村党员干部带头致富、带领群众共同致富的能力。要适应新农村建设的需要，不断改革和创新农村干部选拔任用制度，进一步扩大选人视野，拓宽选任渠道，促进农村各个方面的优秀人才脱颖而出。注重从农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工经商人员中选拔村干部，继续实施“大学生村干部”计划，进一步改善农村干部队伍结构。前几天，北京市总工会来我市看望北京外来务工人员劳模周国允。周国允既是北京市的劳模，更是滑县高平镇选拔的一名“双强”型村党支部书记。虽然他大部分时间在北京，但他通过带领群众在外务工，使他们提高了收入，同时，自己拿钱为村里建校修路，办了很多好事实事。高平镇像周国允这样在外务工、担任村党支部书记的村有十几个。这种形式是结合农村实际选拔“双强”党支部书记的一种有效渠道，是一条值得认真总结的经验。各地要结合新的形势，拓宽村干部选拔视野和渠道，选拔有实力、素质高、关心广大农民群众、有责任心的党员担任村党支部书记。要坚持不懈地抓好后进村党支部的整顿帮扶工作，把软弱涣散和瘫痪状态的村党支部作为整顿重点，促进后进转化。今天发言的中坝村原来是一个乱村。县里选派县委组织部副部长担任这个村的村支部书记。经过几年的努力，这个村发生了翻天覆地的变化，从后进村转变为先进村。选派机关干部到后进村任职，是迅速改变落后面貌的有效途径。对农村党组织弱的地方，要不拘一格选派干部到农村担任村干部。对特别弱的村，可以多派几个人，集中精力解决落后村的班子建设问题。

2、抓好农村干部和党员队伍建设。我市农村党员干部队伍总的来说是好的，他们生活工作在农村基层第一线，围绕带领群众，克服各种困难，为推进农村改革发展稳定，付出了辛勤的劳动，作出了积极的贡献，涌现出了许东仓、张福根等一批先进典型。但按照构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村这个要求来衡量，还存在着一些“不适应”、“不符合”的问题，迫切需要加强农村党员干部队伍建设，不断提高他们的整体素质。要实施“农村带头人素质提升计划”，抓好农村干部的教育培训，重点进行学习贯彻和建设社会主义新农村有关政策、知识、技能的培训，不断提高农村干部执行政策、依法办事的能力，科学发展、致富群众的能力，化解矛盾、促进和谐的能力，艰苦创业、务实创新的能力。加强在青年农民中发展党员工作，按照年轻化、知识化和技能化“三化”的要求，着力解决好青年农民入党积极性不高、入党渠道不畅及部分村党支部书记受保权、保位思想影响长期不发展党员等问题，把更多的青年农民中的优秀份子吸收到党内来，不断增强农村党员队伍的生机和活力。最近，市委将就加强在青年农民中发展党员工作出台意见。各级党组织要更加重视这项工作，积极为农村党组织培养后备力量。建立健全农村干部激励保障机制，逐步提高村干部的报酬待遇，有条件的地方可以为村干部办理养老保险和医疗保险，或者对离任村干部给予定额补贴，切实解决农村干部的后顾之忧，激发他们干事创业的热情。

3、抓好村级组织规范化建设。村级组织规范化建设是我市适应新形势要求，深化“三级联创”活动的重要措施，是我市农村基层党组织建设的一个成功经验。这项工作开展以来，对于强化村党组织的领导核心地位、理顺村“两委”关系、促进农村和谐发展起到了重要作用。在构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的实践中，推进村级组织规范化建设，显得尤为重要。下一步要进下不重视，推进，进一步提升规范化建设水平。在农村民主政治建设中，要坚持党组织的领导核心地位不动摇，明确党组织的领导核心地位，并通过健全和落实村“两委”联席会议、村委会重大事项向村党支部请示报告等制度，从机制上强化村党组织的领导核心地位。按照构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的要求，规范村“两委”的具体职责和工作程序，健全村党组织领导下的村民自治运行机制。推行村党组织书记和村委会主任“一肩挑”及村“两委”成员交叉任职，提倡党员通过法定程序当选村民小组长、村民代表。按照“一制四化”的要求，抓好各项制度的落实，每年年底结合召开村民代表会议，开展以村务公开、财务审计、民主评议、民主决策、创业承诺为主要内容的“民主管理集中活动”，不断提升村级组织规范化建设水平。

4、抓好农村党建工作与和谐发展的结合点。多年的实践表明，农村党建工作只有围绕中心、服务大局，找准与经济社会发展的结合点，才有活力。因此，“三级联创”活动必须围绕农村中心工作来开展，紧扣和谐发展这个主题来深化。要按照省委要求，把实施“强基富民”工程作为深化“三级联创”活动的重要载体，把“强基”与“富民”紧紧结合起来，通过“强基”实现“富民”的目标。适应农村经济社会发展的需要，创新党组织设置形式，在坚持按地域、建制村为主设置党组织的基础上，积极探索“村村联建”、“村企联建”党组织，在农业产业链、专业协会和各种联合体上建立党组织等设置方式，把党的政治优势延伸到新农村建设的各个方面。抓好新农村建设驻村帮扶工作，帮助村党组织找准发展经济的路子，并在信息、资金、人才、技术指导等方面给予必要扶持。实施农村党员干部创业工程，开展“支部建基地，党员带农户”等活动，引导农村党员干部争当勤劳致富的带头人。

5、充分发挥县、乡党委的作用。贺国强部长的讲话启示我们，抓好“三级联创”活动，不仅要把眼光放在村级党组织上，也应该放在县乡两级上。各县（市、区）要以学习贯彻中央、省委“三级联创”活动工作视频会议精神为契机，及时总结经验，查找薄弱环节，认真研究农村党建工作，精心谋划、组织协调好“三级联创”活动的开展。要结合乡镇党委、人大换届和机构改革，进一步加强乡镇领导班子建设。乡镇党委要用更多的精力抓好“三级联创”活动，更好地为人民群众服务、为社会主义新农村建设服务。要在全市推出一、两个乡镇党委抓“三级联创”活动的典型，发挥好他们的示范带动作用。

三、要把上下联动、齐抓共管作为推进“三级联创”活动的重要措施来抓

深化“三级联创”活动，“创”是关键，“联”是保证。各级党组织要把开展“三级联创”活动、加强农村基层组织建设列入重要议事日程，努力做到责任到位、措施到位、工作到位，坚持一级抓一级、层层抓落实。

一要认真落实责任制。深化“三级联创”活动，县（市、区）委是关键，乡镇党委是重点、村党组织是基础。各级党组织书记要强化第一责任人的职责，分管领导要落实好具体责任，有关单位要发挥好职能作用，形成相互街接、相互促进、环环紧扣、整体提高的工作格局。

二要形成工作合力。“三级联创”活动涉及农村工作的方方面面。要在党委的统一领导下，组织部门要发挥牵头抓总作用，要有专门的领导机构和工作人员，抓好“三级联创”活动的指导协调。纪检、宣传、政法、财政、民政、人事、农业、计生、共青团、妇联等有关部门要发挥自身优势，加强沟通，协调力量，齐抓共管，形成抓农村基层组织建设的整体合力，使“三级联创”工作不断得到加强。

三要加强督促指导。要进一步健全和落实定期汇报、联系点、定期督导、激励奖惩等制度，不断总结经验，查找问题，完善措施，确保各项工作任务落到实处。注意培养树立先进典型，大力表彰，广泛宣传，发挥示范带动作用。按照科学发展观和正确政绩观的要求，健全“三级联创”活动的考评体系，把开展“三级联创”活动的成效作为领导干部实绩考核的重要内容，把考核结果作为表彰奖励和提拔使用的重要依据。

一、常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出。

本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。

一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1，每半个月对一轮的课堂以班级为单位，将减分情况和出现的问题进行统计，为校长在班主任会上进行的总结和点评准备了第一手数据。反馈方式2，将检查问题及时反馈给年级主任、班主任和相关任课教师。所以，从年级主任到班主任、任课老师都很重视，各班学生也很重视，保证了良好的课堂纪律。尤其是第三节晚自习初二、初三年级的课堂秩序有质的变化，其中一个因素就是反馈及时，引起值班老师的高度重视，他们巡视认真，教育到位。从四月份三位年级主任上岗，他们很快投入状态，对年级的全方位管理起到了积极有效的作用。尤其徐洪祺老师在初二二班的课堂管理方面卓有成效。

另一方面：解决了多年来没有解决的问题：对大屏幕教室、微机室的公务保护和卫生维护。每个班的安全委员上课前到教务处领取《教学设施使用报告单》，课前、课后由安全委员协助任课教师检查教学设施情况，监督上个班，提醒本班，凡出现问题的在本班或上个班进行量化减分。初一一班开始连续减分，经过一段时间，学生有了变化，没有再减分。公务的维护很好。解决了多年没有解决的问题。

第三方面：从本学期开始，初一、初二年级建立文化墙，加强班级文化建设。由教务处组织，坚持检查量化，每一期都有主题，较好的发挥了教育作用。而且充分发挥学生的智慧，学生有事做，有兴趣做，为了本班的荣誉愿意做。初一年级比较重视，初一三班的质量高，版面和谐统一。初二年级班主任的认识是逐步深入的，五月份运动会举行之后，由于有期中考试和运动会等大量素材，初二年级的文化墙图文并茂，内容丰富。六月份的文化墙，初二四班以期末考试动员和感恩学校为主题，思想鲜明，教育意义深刻。

二、有效组织教学教研工作。

本学期的教学教研活动是：学洋思，学永威，听课、评课，学生学习效果有了明显变化。分三个阶段进行：

第一阶段：开学至三月中旬是推门课。

以教研组为单位，结合所听课程共同学习河南沁阳永威学校材料，共同探讨。要解决的问题：“学生学习积极性”问题，“学生学会什么”的问题，“怎样学”的问题，“老师明确掌握学生是否学会”的问题。

第二阶段：从三月中旬至四月中旬是赛课阶段。

人人参与，经过近一个月的赛课，评课，老师们有了很大提高。依据评分标准得分如下：

80分以上的有7人，60--70分以上的有5人，70—80分以上的有10人。通过赛课更坚信：教学基本功是做好教师工作的前提。教师的基本功过硬，就能够驾驭教材，驾驭课堂，就能准确把握知识点，有效突破难点、有效学习重点。老师们对“学习目标”、“自学指导”有了观念上的变化和更深刻的理解，学生在自主学习的过程中也尝到了甜头。

第三阶段：从五月下旬到六月中旬为研讨展示课。

老师们精心准备，学生学习主动，取得了较好效果。而且老师们的教学手段呈现多样化，对如何更有效的进行学生活动进行了大胆尝试，且能够根据课堂情况进行调整，重视课堂的实效性。

各教研组的特点：英语、语文组优势：采取小组活动，量化计分等激励措施，调动学生积极性。数学、理化生组：老师大量的时间在学生中“帮助、辅导”学生，解决一层问题，再解决一层问题，不仅是堂堂清，而且是层层清。史地政组：在赛课阶段面临如何把知识点转化为应用知识点解决实际问题，在展示阶段米慧娟老师课上有了比较大的进步，教学效果突出。

每个阶段都认真组织学习和评课，每次评课都是一次深入的探讨。贾校长每次亲自参加，她作为教育专家，为老师们提出了很多非常有见地的建议，老师们受益匪浅。 相关专题：第二学期工作总结教务处工作总结2010-2010学年第二学期教务处工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、本学期教学成绩突出、教学活动形式多样。

本学期组织中考、高考、会考；期中、毕业班模拟、期末考试；三、五月考等各级各类考试合计十次。每次考试教务处都认真、科学的组织安排，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考场设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考、高考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，又训练了学生的应试技巧和应试心理。每次考试都有总结表彰大会，对成绩优异和取得进步的同学颁发奖状进行鼓励。初一、初二年级的表彰会共进行了四次，让学生在这一系列过程中形成“学习最重要”的舆论氛围。

在四月份期中考试，我校初中部取得了突出成绩。

初一年级刘博、丁萌萌同学在区名列第一、第三名的优异成绩。

(1)

以下内容与本文2010-2011学年第二学期教务处工作总结相关，可查阅参考：

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初一年级的重点班，七科三率21项有17项名列区第一，达标率是81%，英语特色班，21项有16项达标，达标率是76.2%。初一的政治、语文、生物达标率较高，分别为：政治，达标率是100%，语文，12项11项达标，达标率是91.7%；初一生物，达标率是91.7%。

初二年级英语特色班八科24项有20项在区名列第一，达标率是83.3%，初二、三班进步很大，达标率是79.2%。

初三全市模拟考试文综、理综成绩突出，北市区排名第一。英语特色班三班的数学、文综、理综成绩突出。二模中，全年级的整体成绩提高，总分平均分名列区第二。

期末考试成绩与期中相比，大部分学科又有了提高。其中初一、初二年级达标率为100%的有7位老师。达标率最高的是初二四班，除了地理优秀率为第三，其他各科均为区第一名。初一三班、四班达标率分别是90.5%。，各班达标率都有提高。

期末考试中，初一年级总分平均分为573.48分，北市区第一名，高出第二名18.46分；初二年级总分平均分为651.87分，北市区第一名，高出第二名35.41分。初一年级丁萌萌、聂玉洋、刘博三位同学成绩优异，总分分别在区名列前茅。

《保定晚报》2010年7月9日记者唐靖茹报道：在2010-2010学年第二学期期末全市统测中，初一、初二两个年级均以绝对优势夺得市区第一，十多年来扎实而严谨的办学历程，已将保定东方双语学校打磨成一颗具有国际化气魄的教育“明珠”——一所国际化学校在古城崛起。

成绩的取得与老师们的辛勤付出是息息相关的。初一年级坚持每天中午加半小时的午自习，四位班主任和任课老师付出了艰苦的努力。张丽丽老师中间接的二班和四班的英语课，为了让学生们提高成绩，牺牲个人休息时间为学生补课，学生英语成绩有了明显提高。还有冯艳茹、杨占全等很多老师利用中午或回宿舍利用休息时间为学生辅导课程。初二一班自觉上好午自习。

初二四班学生自我管理能力强，学习主动性高。在班主任的科学管理下，每天中午，第三节晚自习都能自主学习，学习效率高。

老师们采取了多样的教学方式鼓励、激励、鞭策学生学习。初一年级的语文、英语的堂堂清、日日清、周周清、月月清走在了前面，这些老师做了很多有效地探索和尝试，产生一定的效果。

本届初一有刘博、丁萌萌、聂玉洋等一大批很有实力的学生。为了提高优秀生的综合素质，初一年级本学期组建了“向保定市前一百名冲刺”提高班。利用活动课时间进行语文、数学、英语的提高课，目前有43名同学入选。这项活动受到家长的广泛欢迎。

语文教研组每次大考有一本作文专辑，学生自己设计封面，而且参加了第四届全国青少年冰心文学大赛，初一一班李倩文、初一三班聂玉洋、杨颖、初二一班张苗、初二四班董文伟、李松六名同学荣获铜奖。这些活动的开展丰富了学生的学习生活，激励学生拿起手中的笔记录成长历程。

为了鼓励先进，督促后进，我校于暑假放假日举行2010-2010学年度奖学金颁发仪式。初中共有30人荣获奖学金，初一年级获得年级一、二、三等奖学金的同学分别是丁萌萌、聂玉洋、刘博；初二年级获得年级一、二、三等学金奖的同学分别是孔还庆、董文伟、杨碧兰；另外韩笑、杨柳等24人分别获得班级一、二、三等奖学金。高中有6人获得班级奖学金，他们是高二综合班李同乐、刘亚楠、高源，高二美术班马威、赵丽娜、安静。奖学金的颁发极大的鼓舞了学生的学习热情，再次烘托“谁学习最棒，谁进步最大，谁最光荣”的学校氛围。阿克毛、巴哈顿两位俄罗斯留学生分别获得成绩优秀奖和热爱集体奖。两位留学生也异常激动。 相关专题：第二学期工作总结教务处工作总结2010-2010学年第二学期教务处工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

四、加强教师队伍建设，加强教师业务素质学习。

推门课阶段，对于青年教师，听课之后立即评课，逐字逐段学习相关的材料，交流体会，提高认识，更新观念。之后再听，再评，通过反复的听评课，他们的业务水平和教学管理组织能力在不断提高。如：冯艳茹老师、张立老师、杨占全老师等。

市教科所和区教研室组织的教研活动和统一评卷等活动，我校老师积极参加。六月初，教务处把市教科所语文组两位语文教研员请到学校，为全体语文老师分析今年的中考形势，指导教学方式，为语文老师上了一堂精彩的培训课。

六月份，各教研组推出五节展示研讨课，当时没有上课的全体老师参加听课。目的就是学他人之长，补自己之短。互相学习，互相借鉴。

五、本学期，初中教师教学业务档案进一步完善，科学合理性提高。

教师业务档案的完善，是教学管理精细化的直观体现。考核内容的丰富性避免了内容单一带来的偏颇；根据统一标准进行的量化，把感性认识上升到了理性；通过增加检查次数，克服偶然性带来的不平等因素，从而使各项数据公平、公正、合理。这些调动了老师们的积极性，变压力为动力。真正爱岗敬业，成绩优秀的老师凸显出来。

六、存在的问题及建议

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍需要加强。学生活动的有效方式还需探讨，有的班级学生有睡觉、趴桌等现象，个别教师课堂驾驭能力有待提高。 （2） 以下内容与本文2010-2011学年第二学期教务处工作总结相关，可查阅参考：

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2、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

3、，部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大，还需进一步加强。

4、微机老师经过与联通的多次沟通，下学期对全校各部门的网络使用情况还需加强监控和管理。马庚明、张珊老师对联通建议“重新铺设一条光线线路到综合楼，以解决旧线路网络不稳定的问题”进行讨论研究，认为此建议可行，可在搬迁机房时一并实施。

一、加强村级组织建设，提高了村级班子的战斗力

(一)为提高办理效率，规范工作程序，村委会成员完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，建立健全了村级财务制度和村务公开制度，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。51 (二)为进一步提高村干部素质，先后多次组织村干部和党员学习“三个代表”重要思想和十七大会议精神，并及时补充近期以来国家对农村实行的新政策，通过讨论加深理解，努力提高他们的政治素质和理论水平。

(三)我们村党支部有计划的培养致富能手和先进村级干部加入党组织。通过一年全面系统的培养，一大批种养大户加入了党组织，这些党员和积极分子的涌现，为柘塘村党支部注入了新鲜血液，班子的战斗力得到了进一步加强，各项工作有了长足的进步。5

二、多方筹资，加大新农村建设力度

建设社会主义新农村离不开资金支持，必须充分发挥财政杠杆的调节作用，动员全村一切力量参与到建设中来，增加财政收入。争取上级部门的财政扶持，抽出一定比例的专项资金用于新农村建设，采取以奖代补的方式，确保新农村建设启动资金到位，突出重点，着力扶持村组的水、电、路、讯等基础设施建设。我们柘塘村虽然算不上什么特别富裕的单位，但是到目前为止，柘塘新农村建设的的步伐一步也没有停下来。通过衡山县政府、各级后盾单位和长江镇政府的大力支持，以及我们村支两委成员和在座各位的积极配合，我们10年的工作有了显著的成效。10年上半年，我们柘塘村完成了三组的一条到户的水泥路硬化，同时对柘塘小学的操场进行了修缮。五月份的时候，我们村得到县委组织部的支持，成立了农村党员远程教育学校，弥补了信息资源共享这一块的空缺，使得农村党员的素质培训工作有了一个得力的助手。10年的下半年就是我们村新农村建设最繁忙的一段时间了，可以说是大兴土木搞建设。首先，我们对柘塘铺的那口池塘进行了大规模的整治。原先我们柘塘铺就是因为那口塘而得名，如今那口塘正在慢慢的消失，如果不及时处理的话，过不了多久那口塘就真的会从柘塘铺消失。所以通过一致决定，我们将那口塘里的淤泥挖出来，同时对塘进行了加宽和加固处理。其次，为了增加村委会的财政收入，经过大家商量决定，我们将村部空余部分进行出租，同时在村部后面修建了两间配套的厨房。还有就是水利建设，为了增加水库的蓄水能力和村里的抗旱能力，我们将村里的水库做了挖深处理，希望可以给来年的生产带来便利。不仅如此，我们村还挖通了从八组到五组的一条水渠，给明年的春耕生产提供了方便。

三、提高村民文化素质，改善生产生活条件

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四、检讨今年工作的不足，提出明年工作的希望

总的来说，今年的工作达到了预期的目标，但是离柘塘村全面实现新农村建设的要求还是有很大的一段距离。对于柘塘村的基础建设，还没有达到使每个村民都满意的程度，还有一小部分人没有感受到新农村建设带来的巨大变化。在这一年的工作中，或许我们村支两委成员在工作中有做得不对的地方，可能也有些没有考虑周全的地方还请在座的各位多多指正，多多包涵。因为我们也是一心一意为村里办事，我们大家都有一个共同的目标，就是希望柘塘村能够紧跟社会发展的步伐，站在我县新农村建设的时代前沿，路越走越好。

请坚信，通过大家的不懈努力，我们将一同开创柘塘村美好的明天。

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【关键词】中职校 积极德育 德育工作站

一、创设德育工作站模式

要落实学校的德育主张，系部德育工作必须有科学的方法。我校尝试在系德育处和班主任之间成立德育工作站，通过一年的实践，取得较好的成效。

（一）管理网络

德育工作站是系部德育管理的分支机构，主要由系德育处主抓，管理模式为系德育处—站长—班主任—班干部四级管理组织。系德育主任任总站长，年级组长任站长，班主任为成员，班干部为协助员。

（二）工作站职责

主要负责本站内德育管理目标的分解、本站班主任业务的培训、学生思想动态的掌握、违纪学生处理帮教等系列工作，将学校德育目标和计划全方位、多渠道、多形式传达给本站成员并积极开展德育工作。主要任务是根据系部德育目标和计划，组织系列活动，对重点学生实行跟踪教育，建立家长来访和老师家访档案；指导本站班主任对学生进行有效的教育管理；负责站内各班级常规管理及检查督促；帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强心理调适能力和对社会生活的适应能力；帮助学生适应环境、学习成才，解答人际交往、求职择业、人格发展和调节个性成长等方面的困惑，提高健康水平，促进学生德智体美全面发展。及时对学生存在的问题进行疏导、处理、纠正，辅助系部德育管理工作。

（三）工作站总体目标

把学生培养成有道德、有文化、有技能，能吃苦、能做事、能争优的“三有三能”的合格学生。

二、组建德育工作站团队

德育工作站由年级组成员组成。开学初，系部根据特点互补、以老带新的原则，将教师分配在相应的办公室，发挥每个老师的优势，尽量使团队合作作用发挥到极致。

（一）站长选举办法

由年级组推荐一名德育经验丰富、有一定威信并且有较强团队意识的老师为站长，经过系德育小组讨论后聘任，任期三年。目前各德育工作站站长都曾经获得过无锡市班主任能手、无锡市优秀班主任、无锡市班主任新秀、江阴市班主任能手等德育称号，在班主任工作方面都有自己的独特风格和科学方法。

（二）德育工作站运作模式

开学初，各工作站按照学校和系部德育工作要求，制定本站德育目标和计划，制定具体的实施方案。各站长对本站班主任进行指导、培训，定期召开例会，布置阶段性工作，分析不足，提出整改措施。抽查站内班级常规，通过板报表扬或批评。学期末上交德育工作手册，完成各项德育资料整理和汇总工作。

三、开展德育工作站实践

（一）以工作站为平台，加强德育队伍建设

班主任工作既要有满腔热血，又要有先进的理念，只有在科学的班级管理理念指引下，才能将班级工作做好。组织班主任老师开展德育理念学习，提高班主任老师的管理能力，有助于德育工作上台阶。

1.工作站内，站长每月组织一次班主任学习，传达学校和系最近的德育管理要求和近期主要工作任务，排好计划，定好负责人，有目的、有计划地开展工作。开设德育沙龙，与有困惑的班主任一起讨论商议，解决难题，共同提高。

2.系德育处每周召开站长会议，制定每周德育计划和目标。传达学校每周德育常规要求及相关活动计划，总结上周系德育工作，肯定进步，分析不足，提出改进意见。

3.系德育处组织全体班主任参加德育论坛，邀请知名班主任介绍班级工作的经验，讨论管理中遇到的困惑；组织部分班主任参加省市级培训。

4.邀请市级科研专家来系作讲座，提高班主任德育科研水平，鼓励班主任撰写德育案例及论文。共同制定课间操“四位”管理、宿舍“五化”管理、教室“六有”建设等系德育品牌管理方法。

（二）以工作站为载体，加强学生综合职业素养培养

1.组织年级学生大会，特别注重新生入学教育，加强学生个人行为规范。站长召集本年级学生大会，讲解学校校纪校规、培养模式、评价机制，让学生明确学习目标。

2.加强班干部及学生会干部队伍的建设。班干部和学生会干部是班主任的得力助手，更是班级管理的协助者，建设一支有能力的班干部队伍，是班级管理的重要策略。站长每月组织班干部培训班、团员学习班，让班干部在培训中提高自己的觉悟。

3.关注后进生，转变后进生。工作站成立帮教小组，每个老师帮教两名后进学生；成立励志班，定期学习《弟子规》《三字经》等传统经典，使后进生通过学习提高自己的思想认识。

4.开展常规传统周活动。定期开展“宿舍卫生周”“仪容仪表打理周”“教室文化周”“包干区免检周”等常规活动，通过检查评选出先进，召开表彰大会，颁发流动红旗和奖状，鼓励各班级向优秀班级学习，形成班级之间你追我赶的浓厚氛围。

（三）以德育工作站为依托，丰富学生文化生活

德育工作站在系部指导下，根据主题每月以年级为单位开展活动，丰富学生的文化生活，提升学生的思想境界。

1.各站开展学习高技能人才演讲比赛，人人学习高技能标兵。从本年级中评选出技能出色的学生，号召每个学生向身边的标兵学习，增强学生学好技能的信心。

2.借助全国“雷锋月”，以班级为单位成立雷锋组，进社区为孤寡老人做卫生、走向街头宣传交通安全。与江阴日报结对成立“暨阳义工”“义务磨刀队”，让学生感受到自己的价值和为人民服务的快乐。

3.开展拓展味运动会，培养学生团队合作精神。让学生自己动手，根据要求制作趣味运动会器具，班主任和学生一起参与活动，通过活动了解学生的内心，有助于开展班级各项工作。

4.开展“内务比赛”“课间操比赛”“晨跑比赛”“晨读比赛”“励志小故事比赛”等，以比赛促常规，进一步规范常规要求。

（四）以德育工作站为纽带，加强家校合作

家庭教育及家长配合学校共同教育是实施学校积极德育的有效途径之一，更是学校培养学生的根基。紧密结合家庭教育，得到家长的支持和理解，才能使“提优补差”这一举措得到更好落实。

1.每个工作站每年组织一次家长会，分析学生所学专业的就业行情及发展趋势，及时将学生近期思想动态和表现等信息传达给家长，让家长参与共同教育学生。

2.成立优秀学生家长委员会。积极组织学生参加学校“新潮奖学金”“十佳青年”“国家奖学金”“系部之星”等评比，并成立优秀学生家长委员会，让家长感受孩子的优异表现，发现孩子的闪光点。

3.成立后进生家长委员会。针对平时表现不理想、思想波动较大、屡次不能达到常规要求的个别学生，成立后进生家长委员会，邀请家长到校，商议如何共同引导学生，帮助学生改正错误。

4.对班级内特殊家庭学生进行统计、汇总，特别是单亲家庭和困难家庭，站长和班主任一起家访，了解情况，对学生关心、引导，结成爱心帮教对子。

【参考文献】

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