同志们：
　　党员领导干部讲党课，是我们党在长期的思想政治建设实践中形成的一项优良传统。党中央明确要求，在开展党史学习教育中党员领导干部要为党员干部讲授专题党课。今天学院举办这次专题党课，就是落实党中央和自治区党委、盟委部署要求的一个重要举措。
　　下面，我以“学党史、悟思想、守初心、担使命，推进学院高质量发展”为题，结合近期对党史的学习理解，与大家共同交流探讨。习近平总书记在党史学习教育动员大会强调，我们党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。这“四个一部”可归纳为强化理论武装与加强宗旨教育两条，在这里我又增加了用学习中国共产党光辉历史砥砺前行体会。具体为：
　　一、在党史学习教育中进一步深化对党的创新理论的认识，不断强化理论武装
　　习近平总书记指出，“历史是最好的老师、最好的教科书”，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。这次党史学习教育的一个重要任务和目标就是通过学习党的历史，尤其是党的马克思主义中国化的历史，领会和把握中国共产党领导人民百年来不同历史阶段的内在逻辑，领会和把握这些历史时期与新时代中国特色社会主义之间的必然联系，提升全党的马克思主义理论水平，为党的领导和新时代中国特色社会主义建设提供精神力量。
　　我们党的历史，不仅是革命建设改革的奋斗史，同时也是不断推进马克思主义中国化、推进理论创新、进行理论创造的历史。中国共产党之所以能够从小到大，发展成为世界上最大的执政党，完成了近代以来不可能完成的艰巨任务，其中很重要的一个原因就是这个党是有科学理论引领的党，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，在革命建设改革中不断推进马克思主义中国化，在实践中不断丰富和发展马克思主义，与时俱进推进理论创新，用创新理论指导实践。
　　一百年来，我们党不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得了重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。扎实推进党史学习教育，首要的是加强思想理论武装，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面。其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”，即：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。这“八个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大报告提出了新时代中国特色社会主义基本方略，并概括为“十四个坚持”。即坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。
　　我们开展党史学习教育，就是要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
　　二、在党史学习教育中不断强化宗旨意识，进一步提高践行初心使命的能力
　　习近平总书记指出，“从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命”。纵观党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
　　我们党自成立之日起，就把“人民”二字铭刻在心，把坚持人民利益高于一切鲜明地写在自己的旗帜上。新民主主义革命时期，中国共产党团结带领人民浴血奋战，推翻“三座大山”，实现民族独立和人民解放。这一时期，我们党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，这是我们党取得革命胜利的根本保证。在党的七大报告中，毛泽东同志指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”党的七大将“全心全意为人民服务”正式写进党章。
　　社会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领人民建立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，确立了人民当家作主的社会主义制度，初步改变了新中国成立初期“一穷二白”的落后面貌，为国家发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
　　改革开放新时期，中国共产党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
　　中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记明确提出以人民为中心的发展思想，强调人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，人民的信心和支持就是我们国家奋进的力量。通过统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，党和国家事业取得历史性成就、实现历史性变革，中国正在实现中华民族伟大复兴的征程上阔步前行。
　　为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，始终是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。一百年来，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，无论所处历史方位、所担负历史任务发生怎样的变化，在非凡的奋斗历程中，一代又一代中国共产党人始终坚持人民立场，始终保持对人民的赤子之心，抛头颅、洒热血，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了独特的精神气质，这种精神气质体现在不同历史时期所形成的革命精神之中。从硝烟弥漫的革命年代，到激情燃烧的建设岁月，再到波澜壮阔的改革时期，凝结出鲜明浓烈的红色基因，成为我们党筚路蓝缕、奠基立业的成功密码，成为我们今天接续奋斗、开拓未来最宝贵的精神财富。如革命时期的红船精神、井冈山精神、苏区精神、遵义会议精神、长征精神、延安精神、红岩精神、沂蒙精神、抗战精神、西柏坡精神；建设时期的抗美援朝精神、大庆精神、铁人精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；改革时期的女排精神、特区精神、拓荒牛精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、塞罕坝精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神。这些精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，建树起中华民族伟大复兴的精神丰碑，体现了中国共产党一路走来，在任何时刻都把群众利益放在第一位，全心全意为人民服务的初心使命。正是有了这样的精神引领，使得中国共产党成为我们攻坚克难、开拓前进最可靠的领导力量，成为风雨来袭时最坚强的主心骨，形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系，为促进社会全面进步和人的全面发展、实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标源源不断提供了道德引领和精神动力，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
　　江山就是人民，人民就是江山。一个政党在人民心中的分量，取决于这个政党对待人民的立场和态度。毛泽东同志把从西柏坡动身前往北平称为“进京赶考”，告诫全党要“考出好成绩”。习近平总书记强调，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，我们党才能永葆青春；只有始终同人民想在一起、干在一起，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，才能向人民交出一份份合格答卷。我们开展党史学习教育，就是要在回望百年党史中不断滋养初心使命，赓续红色精神，从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。我们一定要牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，进一步树牢全心全意为人民服务的宗旨，强化公仆意识和为民情怀，发挥好共产党员先锋模范作用和党员干部表率作用，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”的事情，不断回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，以看得见、摸得着的变化，不断赢得人民群众的信任，进一步增强人民群众获得感幸福感安全感。
　　三、在党史学习教育中深刻认识中国共产党为实现伟大目标砥砺前行的光辉历史，进一步增强使命感和责任感
　　中国共产党百年历史，大致可以划分为四个历史时期：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期和中国特色社会主义新时代。在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事，铸就了中国共产党百年辉煌。
　　1921年7月23日，党的一大在上海召开，几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。1923年7月16日至23日，党的二大在上海召开，制定了党的最低纲领和最高纲领。与以往中国其他政党和政治组织不同的是，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
　　中国共产党对中国革命道路的探索经历了艰难的历程。在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。
　　新中国的成立是开天劈地的大事，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，宣告中国人民从此站立起来了！它彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，中国共产党在新民主主义革命时期完成了救国大业。
　　新中国成立之初，我国面临的国际国内形势是异常艰难和复杂的。由于长期战争，国内经济凋敝，民不聊生。以美国为首的西方国家在政治上孤立我们、在经济上封锁我们、在军事上威胁我们。1950年6月25日，朝鲜内战爆发，新生的中华人民共和国遭到严重安全威胁。党中央和毛泽东主席作出了“抗美援朝，保家卫国”的战略决策。抗美援朝战争打出了新中国的国威军威，提高了中国共产党在全国人民中的威望，维护了亚洲和世界和平，新中国站稳了脚跟。
　　同样，怎样建设社会主义，如何推进中国的现代化，对新中国成立之初的中国共产党来说，也是一个全新的课题。中国共产党从学习苏联到“以苏为鉴”，开始探索中国自己的社会主义建设道路。1956年，我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度，并开始大规模进行社会主义建设，取得巨大的成就。自行研制第一颗原子弹、氢弹先后爆炸成功，第一颗人造地球卫星发射成功，第一艘核潜艇顺利下水，自行设计建造第一座大桥南京长江大桥，在世界上首次人工合成牛胰岛素，首次培育成功强优势籼型杂交水稻等。经过20多年的奋斗，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，初步解决了几亿人的吃饭穿衣问题，被公认为创造了一个世界奇迹。
　　进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，这是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，团结带领全党全国各族人民进行的伟大创造，体现了中国人民的意愿，符合中国的实际，顺应了历史发展的潮流。这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，改天换地为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，中国共产党在社会主义革命和建设时期完成了兴国大业。
　　如何结合国情，在一个经济文化落后的国家里，探索中国自己的社会主义建设道路，是一件极不容易的事情。我们党在取得探索成果的同时，从1958年以后也开始出现失误甚至是严重失误，发生了“大跃进”、人民公社化运动的挫折以及影响全局长达十年之久的“文化大革命”内乱。面对“左”的错误造成的严重后果，我们党进行了深刻反思。1978年党的十一届三中全会的召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，面对“文化大革命”造成的危难局面，以巨大的政治勇气和理论勇气，团结带领全党全国各族人民，深刻总结中国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，制定“三步走”发展战略，确立社会主义初级阶段基本路线（初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗），深刻揭示社会主义本质，创立邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，在拨乱反正和改革开放中成功开创中国特色社会主义。
　　1989年党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，面对国内外纷繁复杂的形势，在世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，坚持党的基本理论、基本路线，坚定捍卫中国特色社会主义，依据新的实践确立党的基本纲领、基本经验，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，提出依法治国基本方略，推进党的建设新的伟大工程，形成“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
　　2002年党的十六大后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，积极推进实践创新、理论创新、制度创新，坚持以人为本、全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，加快生态文明建设，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成科学发展观，在全面建设小康社会的伟大实践中，成功坚持和发展了中国特色社会主义。
　　2012年党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民，举旗定向，谋篇布局，从理论和实践结合上深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生惊天动地变化，推动中国特色社会主义进入新时代。党的凝聚力、战斗力、领导力、号召力大大增强。全党全社会思想上的团结统一进一步巩固。马克思主义在意识形态领域的指导地位得到加强，社会主义核心价值观大力弘扬，文化事业和文化产业繁荣发展，国家文化软实力显著增强。我国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，对世界经济增长的贡献率达到30%左右。取得载人航天、探月工程、量子通信、超级计算、海底深潜、大飞机制造、航空母舰等一大批标志性成果。改革呈现出全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的崭新局面。各领域基础性制度框架基本确立。许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构。脱贫攻坚成果举世瞩目，累计脱贫近1亿人，全国832个贫困县全部摘帽。人民生活水平显著提高，中等收入群体超过4亿人。高等教育进入普及化阶段。城镇新增就业连续多年年均超过千万人。建成世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过13亿人，基本养老保险覆盖近10亿人。
　　新时代中国共产党对全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦进行了战略谋划。党的十九大将实现第二个百年奋斗目标分为两个阶段安排。第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对2035年远景目标进行了擘画。根据党的十九大的展望，到本世纪中叶，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，中国共产党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业。
　　中国共产党立志千秋伟业，百年正是风华正茂。回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。中国共产党建党百年，已经团结带领中国人民创造了历史的辉煌。中国共产党今天取得的辉煌，为明天取得更大的辉煌提供了前提，创造了条件，奠定了基础。我们必须要结合职院工作实际，紧密围绕习总书记讲话，教育引导全体党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，筑牢为党育人、为国育才初心使命，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，增强工作的系统性、预见性、创造性。要深入开展“改进干部工作作风、整顿教师师德师风、整治学生校纪校风”的“三风”行动，用心用情用力解决好师德师风、校风校纪、校园安全等问题，让师生切实看到变化、得到实惠。要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，着力在教书育人上下功夫，着力在加强专业建设上下功夫，着力在改善办学条件上下功夫，着力在扩大培训规模上下功夫，着力在服务师生上下功夫，不断满足师生对美好生活的向往，增强师生的获得感、幸福感、安全感。要深入推进党史学习教育进课堂，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，教育引导各族师生传承红色基因，永远感党恩、始终听党话、坚定跟党走，让红色基因、革命薪火代代相传。(yqm)
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