骨外科病人是一个特殊群体，大多数骨折的患者都是在意识较清楚的状态下来住院的。患者都会出现不同程度心理和情绪变化，整天闷闷不乐，烦躁不安，不听医护人员劝导，也不愿意跟医护人员合作。晚上睡眠不好。这类特殊群体的患者焦虑和抑郁症状最为多见。抑郁症状主要表现为：悲观、对手术担心，对术后骨折能否愈合担心、同时还常常有自责、无助、身体疲乏感、严重者拒绝治疗。焦虑状态主要表现为：烦躁不安、神经过敏。这些症状不仅影响患者生活质量，同时在一定程度上对骨折术后综合康复训练产生不利影响。 体态语言是一种无声的语言，是非语言沟通的重要形式。伴随着语言行为发生，它可以改变语言行为所表达的意思及跨越语言不同的障碍，更接近事实，具有真实性。美国心理学家艾伯特梅拉比安认为，语言表达在沟通中起方向性和规定性作用。体态语言才能准确反映出人的思想感情。护士服务态度好坏，通过与患者沟通，通过体态语言共同表现出来的。从而通过患者体态语言，能窥视其心理，建立和睦的护患关系。在临床护理工作中，体态语言在特定环境下显得尤为重要。我科全体护理工作人员，结合实践对体态语言在临床护理中的应用进行初步总结如下。
1 体态语言的表达与实施
1.1 面部表情 面部表情通常清楚地表明人的情绪，且反应极为灵敏、能迅速、全面、自由地传达各种信息。如：护士微笑、亲切表情，能使患者感到温暖。护士在护理及康复过程中，对患者镇定的表情，能使患者产生信心;而冷漠的表情，能使患者感到心存顾虑和紧张;藐视、厌恶的表情容易使患者产生受辱的感觉，憎恨的感情等。
当患者来医院住院时，第一次与护士接触时，不熟悉、不了解护士。患者能否从心里接受护士，尚不能确定。因此、初次与患者接触时应面带微笑，自我介绍，同时带着亲切、真诚、关怀、同情心接纳患者。当然微笑是有限度的，过分夸张的笑脸和情绪变化，往往会起反作用，笑也要因时、因地、因人而异，因此这种关心必须是真诚，发自内心的。
1.2 眼神 人们常说“眼睛是心灵的窗户”，眼神也是一种语言。通过看眼神能表达不同的感情。如理解、亲切、温暖、藐视等，一方面护士要注意患者眼神传情达意的含义，以便更好地了解患者;另一方面护士要恰如其分地运用好目光交流，把对患者同情、关爱、鼓励、真诚、理解之情。用信任目光鼓励，用关爱目光慰藉。当患者心烦不安时，护士以安慰目光，使患者镇定下来。当患者不配合治疗，拒绝手术治疗时，护士以责备、惋惜目光，使患者感受到知错。从而积极配合接受手术治疗。当患者叙述病情过程中有难言之隐时，护士以热情鼓励目光使患者没有顾虑。在与患者交谈中也不要东张西望，会使患者觉得你心神不安，这样会不尊重对方。
1.3 手势 手势是一种肢体语言，其作用有5种，一能表示形象，二能表达感情，三能表示替代，四能表达指示，五能表示强调。在护理工作中，不管与患者沟通、交流、还是在为患者治疗时(发药、打针、理疗等)，手是最敏捷利落、温柔轻巧，这样才能反映出护士耐心细致，体贴入微，一丝不苟的作风。如果给患者治疗时笨手笨脚，粗鲁毛糙，交谈时大声大气，就会给人一种不负责任和对工作不尽职感觉，所以手势是一种特定语言。
1.4 触摸 触摸是一种无声安慰，它能使情绪不稳定的患者平静，使重危患者坚强，使患者减轻痛苦。当患者发热时，护士用纤细温柔的手触摸额头，会使患者感到亲切、温暖，同时增强患者抗病信心，当患者视觉、听觉有障碍时，护士在护理中，触摸能正常传达关怀、热情、鼓励之意等，但也要考虑民族、社会、习惯等方面因素，以免产生消极负面作用。
1.5 着装 着装是代表一名护士仪表端庄、整洁漂亮。作为一名护士，着装要端庄整洁、淡装上岗，护士着装整洁直接影响护士形象，同时也给患者一种亲切感。
1.6 行动姿态 行动姿态表达一名护士走路姿势，同时也体现一名护士精神面貌信息。
1.7 仪表风度 仪表风度也是相当重要的体态语言，不同的姿态、风度给病人不同的印象，从而产生不同效果。在临床护理中，护士工作服要干净、整洁，大方的仪表，使患者感到护士从容大方，沉着举止会使患者感到安全、信任、有节奏，使患者在轻松愉快的氛围中有一个良好心情。
一、基本要求
（一）紧扣会议主题，准确把握目标要求
这次“讲重作”专题警示教育专题民主生活会的主题是，深入学习贯彻关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称“《准则》”）《中国共产党党内监督条例》（以下简称“《条例》”），从中央查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及我省查处的省管干部严重违纪违法案件特别是本地本单位发生的严重违纪违法案件中，汲取教训、举一反三，结合思想、工作、生活和作风实际，进行党性分析、深刻剖析根源，认真对照检查、严肃开展批评，着力严肃党内政治生活，着力建设正气充盈的党内政治文化，着力净化优化政治生态。
这次专题民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结—批评—团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，确保取得照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。
（二）认真对照反思，深入查找突出问题
领导班子和领导干部要坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。
严肃党内政治生活方面，深刻反思“陈、杨、周”等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，深入查找是否存在党内政治生活不严肃不健康、不守纪律不讲规矩、贯彻民主集中制不到位以及参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格等问题。
建设党内政治文化方面，深刻反思封建腐朽文化对“陈、杨、周”等人的不良影响，深入查找是否存在信仰迷茫，搞官场术、“潜规则”，搞权钱交易、亦官亦商、奢靡享乐之风等问题。
净化优化政治生态方面，深刻反思“陈、杨、周”等严重违纪违法案件的发生对本地本单位政治生态造成的严重破坏，深入查找是否存在选人用人不正之风、党内监督特别是同级监督不够严格、查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为不够坚决等问题。
二、方法步骤
（一）会前准备
1、精心制定会议方案。根据上级文件精神，结合学校实际情况，分别制定召开“讲重作”专题警示教育专题民主生活会方案，并于会议召开10日前报送上一级党组织审核。
（1）校领导班子和领导干部“讲重作”专题警示教育专题民主生活会召开方案
①会议主题：学思践悟总书记重要论述，深查细照推进党内政治建设。
②时间会期：2017年8月29日下午14时至18时，会期半天。
③参加人员：校党委成员（含不是党委成员的党员校级领导），校党政群有关部门主要负责人，纪委委员，党代会和教代会代表，派市级以上副主委等。
④主要议程：
一是通报年初民主生活会整改落实情况；
二是通报会前准备和对校领导班子征求意见情况；
三是开展批评和自我批评；
五是校党委领导班子主要负责同志表态讲话。
⑤程序步骤：
一是校党委书记主持民主生活会，介绍出席会议的省委督导组成员和参会的校内人员并简要致辞；
二是校党委书记通报年初校领导班子民主生活会整改落实（以书面形式进行，材料现场发放）；
三是校党委书记通报会前准备和对校领导班子征求意见情况；
四是校党委书记代表校领导班子作对照检查发言，带头开展自我批评，领导班子成员提出批评意见；
五是校领导班子成员依次作个人对照检查发言，领导班子其他成员提出批评意见，对照检查发言者最后作表态发言；
六是校党委书记对批评和自我批评开展情况作简要小结；
八是校党委书记代表校领导班子作表态性讲话，宣布散会。
（2）院系级领导班子和领导干部“讲重作”专题警示教育专题民主生活会方案
①会议主题：学思践悟总书记重要论述，深查细照推进党内政治建设。
②时间会期：2017年8月30日至31日（具体由各总支安排），会期半天（机关一、二、三党总支和两个直属党支部所在处级干部以参加支部组织生活会形式开展对照检查和批评与自我批评，具体时间由各支部会商机关各总支，在本文件颁布后即可实施，至8月底结束）。
③参加人员：党总支班子成员，不是中共党员的本单位行政领导，科级干部（含教研室、实验室主任，学科专业及科研平台负责人），各党支部书记，党代会、教代会代表，本单位派市级以上副主委等。
④主要议程：
一是通报本单位领导班子年初民主生活会整改落实情况（以书面形式进行，材料现场发放）；
二是通报会前准备和对本单位领导班子征求意见情况；
三是开展批评和自我批评；
五是党总支领导班子主要负责同志表态讲话。
⑤程序步骤：
一是党总支书记主持民主生活会，介绍出席会议的校党委督导组成员和参会的其他人员并简要致辞；
二是党总支书记通报本单位领导班子年初民主生活会整改落实情况（可以以书面形式进行）；
三是党总支书记通报会前准备和对本单位领导班子征求意见情况；
四是党总支书记代表领导班子作对照检查发言，带头开展自我批评，领导班子成员提出批评意见；
五是本单位领导班子成员依次作个人对照检查发言，班子其他成员提出批评意见，对照检查发言者最后作表态发言（不是中共党员的本单位处级领导干部列席会议，也可按照有关要求撰写对照检查，在单位班子民主生活会上提交书面发言材料）；
六是党总支书记对批评和自我批评开展情况作简要小结；
八是党总支书记代表本单位领导班子作表态性讲话，宣布散会。
2、重点把握四个环节
（1）深化学习讨论，集中谈。召开校院两级党组织中心组理论学习会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，谈认识、谈体会、谈建议。
（2）广泛征求意见，认真找。采取发放征求意见函、座谈访谈、设置意见箱和网络征询等方式，广泛听取党员、干部和群众以及党代会代表的意见建议，并如实向校院两级领导班子和领导干部反馈。
（3）开展谈心谈话，当面提。校院两级党组织主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位（部门）主要负责同志必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善，一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。
（4）撰写检查材料，深对照。深入对照关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，以“陈、杨、周”案以及本地本单位严重违纪违法案件为反面教材，认真撰写对照检查材料，做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”：“三个联系”，即联系自身思想，联系分管工作，联系本单位本部门实际；“三个摆进去”，即把思想政治上的警觉摆进去，把自身存在的问题摆进去，把应该承担的责任摆进去；“三个写清楚”，即写清楚存在的问题，写清楚思想根源，写清楚整改措施。年初民主生活会以来群众反映、巡视考核反馈、组织约谈函询的问题要在此次专题民主生活会上说清楚、谈透彻。年初民主生活会前有上述情况且在年初民主生活会上未作说明的，要在此次专题民主生活会上说明。年初民主生活会查摆问题的整改情况，要在此次专题民主生活会上作出报告。受到问责的领导干部，应当在此次专题民主生活会上作出深刻检查。
（二）召开会议
在规定时段内，以整风精神适时召开民主生活会（机关党总支和两个直属党支部所在处级干部召开支部组织生活会），本着对党的事业、对同志高度负责的态度开展严肃认真的批评和自我批评，提出班子和个人整改措施。自我批评要不遮不掩，勇于亮短揭丑，客观真实给自己“画像”，做到见筋见骨、见人见物见思想；相互批评要开门见山，出于公心，实事求是，一针见血，做到真刀真枪、真心真意真帮助；对批评意见，要虚心接受，并在会上进行回应表态。
（三）抓好整改
结合专题民主生活会开展批评情况，对查找出来的问题进行再梳理，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与巡视考核反馈的问题结合起来，一并纳入整改内容。校院两级领导班子和领导干部个人都要制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，做到落地落实。
三、工作要求
1、强化责任落实，切实加强领导督导。校院两级党组织要认真落实管党治党的主体责任，切实加强对专题民主生活会和组织生活会的组织领导。主要负责同志要切实履行第一责任人责任，会前主持制定会议方案，带头征求意见建议、开展谈心谈话，研究起草领导班子对照检查材料，带头撰写发言提纲，并对班子成员发言提纲逐一审核把关；会上要代表班子作对照检查，带头开展批评和自我批评；会后要研究形成领导班子整改任务书，扎实抓好问题整改落实。
学校将组建督导组，对二级单位党组织的党员民主生活会进行现场调研督查。校党委负责同志和领导班子成员应至少参加并指导1个二级单位的专题民主生活会，校党委办公室、组织部、纪委办主要负责同志也将参加指导1个二级单位党组织的专题民主生活会。参会前，要深入了解有关单位党组织的民主生活会准备情况；会上，对批评和自我批评开展不及时的及时提醒、促其改正，对其班子成员特别是主要负责人履行职责情况、会议召开情况进行点评，不当”宾客”、“看客”。
2、做好省委和省委教育工委督导组对学校此次专题民主生活会进行督促指导的对接工作。
3、各党总支要统筹安排，指导所属党支部参照党员领导干部民主生活会要求，召开一次专题组织生活会（机关处室处级干部专题民主生活会可与其合并进行）。会上，每一名党员要参照此次专题民主生活会有关要求，撰写个人对照检查材料，在会上逐一进行发言。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部（党小组）的组织生活会。
按照市委统一部署，市委第x巡察组于x月x至x月x日，对我局进行了为期一个半多月的巡察。期间，巡察组本着对党的事业高度负责的精神，做了大量扎实细致的工作，表现出很强的政治观念、大局意识和很高的理论水平、政策水平，体现出恪尽职守、求真务实、严于律己的工作作风，给我们留下了深刻的印象。巡察组一个半多月来在巡察工作中的一言一行，党性之强、作风之硬、业务之精、处事之公、律已之严，令我们由衷敬佩和深受教育。在此，我代表xx局全体干部职工，对巡察组各位领导的辛勤工作表示衷心的感谢！刚才，xx组长给我们反馈了巡察中发现的具体问题，提出了整改建议，具有很强的针对性和指导性，对我们加强和改进今后的工作具有十分重要的指导意义，巡察组反馈的问题，无论是共性的还是个性的，我们都照单全收，主动认责、主动认领。下一步，我们将紧紧围绕巡察组提出的意见和建议，扎实做好整改落实工作。下面，我代表局党组做表态发言。
一、统一思想，提高认识，切实增强巡察整改落实的政治自觉和行动自觉。
市委第x巡察组在我局开展巡察工作，是对我们落实党委主体责任的一次集中检验，我们一定深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义，以高度的政治责任感、政治敏锐性和严肃认真的态度，不折不扣地抓好巡察组反馈意见的整改落实工作。一是突出整改的政治性、实践性、具体性。以闻过则喜、改过不吝、从善如流的态度正确对待存在的问题，做到真对照、真反思、真整改、真负责。二是充分认识反馈意见的严肃性和整改落实的紧迫性。坚持从严从实，敢于动真碰硬，严格整改标准，坚决彻底整改。坚决做到见人见事见细节，动真碰硬见真章，不论涉及到谁，不管是什么问题，都必须坚决改、彻底改。决不降格以求，决不敷衍了事，真正做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休。三是以更加积极、更加主动的态度抓好整改落实。加强与巡察组的请示汇报、沟通联系，寻求对整改工作的指导、帮助和支持。把整改的过程变成解决问题、堵塞漏洞的过程，变成加强管理、完善制度的过程，变成凝心聚力、推动发展的过程。切实把巡察组提出的意见建议转化为改进作风、推动工作的实际行动，促进各项工作扎实有效开展。
二、聚焦问题，立行立改，切实增强巡察整改落实的针对性和实效性。
会议结束后，我们将根据巡察组反馈的意见和提出的要求，将及时召开党组会，认真研究制定整改方案和措施。在整改期间，无论什么问题，不管涉及谁，决不能讲条件、找理由拖拉不办，而要想办法解决问题。同时，我们要深刻反思问题产生的原因，认真剖析深层次的根源，准确把握形成问题的症结，精准发力，破解整改难题。全局上下要高度重视，所有整改问题都要落实到人，责任到位，立行立改，不折不扣，逐项梳理归类，明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限，强化跟踪督办，从严、快速和务实地整改到位。领导班子成员要带头抓好自身整改，带头抓好分管领域整改，带头指导好局机关各科室的整改，推动各项措施落到实处。党员干部要对照意见和建议的具体内容，逐一细化整改方案，提出整改措施并认真落实，采取对号入座，逐条加以整改，做到“整改一个销号一个，没整改到位决不销号”，确保件件有落实，事事有回音。
三、搞好结合，相互促进，切实增强巡察整改落实的成果运用和转化。
参加今天会议的有***村全体党员、镇党委工作组。
今天的会议共有六项议程：
首先我简要通报这次组织生活会会前准备情况
(一)深入开展学习，提高思想认识。支委班子及全体党员聚焦主题，利用集体学习、个人自学等形式，组织党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学与集中研讨相结合，联系实际、带着问题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入研读《习近平谈治国理政》，重点把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央决策部署，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，进一步深化认识，自觉把思想和行动统一到中央、省市县党委部署要求上来，为开好2018年度组织生活会打牢思想基础。
(二)广泛征求意见，深入查找问题。通过书面征求意见的方式，广泛征求支委班子成员、全体党员的意见建议，并及时将征求到的意见建议向支委班子和班子成员本人反馈。发出书面征求意见表***份，共征求到支委班子在思想政治建设、精神状态、作风建设三个方面存在的问题和具体表现***条、意见建议***条；共征求到***位班子成员在思想政治建设方面存在的问题和具体表现***条、意见建议***条。征求意见原汁原味梳理完成后向支委班子和班子成员本人如实反馈，班子成员对照征求意见主动认领班子问题、查摆个人问题，为撰写好发言提纲奠定基础。
(三)认真谈心谈话，达成思想共识。支部班子成员之间、班子成员与党员之间通过一对一、面对面的形式逐一开展谈心谈话，重点谈自身和对方在思想建设、精神状态、工作作风三个方面存在问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，真正把本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，充分沟通思想，化解矛盾，增进团结，营造开好组织生活会的良好氛围。
(四)撰写发言提纲，深入剖析自己。根据组织生活会的主题、征求到的意见建议，支委班子成员自己动手认真撰写对照检查材料，开展党性分析，深刻剖析存在问题和根源，认真撰写好班子对照检查材料和班子成员发言提纲，支部书记起草把关领导班子对照检查材料，对班子成员的发言提纲严格审阅把关，确保做到问题找不准不开会、发言提纲审不过不开会、相互之间批评意见清单没有辣味不开会。
在做好以上工作的同时，向镇党委上报了召开会议的请示。目前，各项工作已准备就绪，达到召开组织生活会的要求，可以召开会议。
这次组织生活会共有5项议程:一是联村领导讲话；二是由支部书记***代表机关党支部班子作对照检查;三是班子成员围绕主题，逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；四是***同志进行点评；五是由我代表机关党支部班子作表态发言。
首先请*****讲话。
下面进行第二项议程：由我代表班子做对照检查。
下面进行第三项议程：请支委班子成员围绕主题，逐一进行对照检查，作自我批评，其他班子成员对其提出批评意见；
1、首先从我开展对照检查发言.......
请大家对我提出批评意见
2、请组织委员***同志作对照检查发言.....
请大家对***同志提出批评意见
3、请纪检委员***同志作对照检查发言.....
请大家对***同志提出批评意见
4、请保密委员***同志作对照检查发言.....
请大家对***同志提出批评意见
5、请宣传委员***同志作对照检查发言.....
请大家对***同志提出批评意见
6、请其他党员依次作对照检查，其他党员提出批评意见。
下面进行第四项议程：请***同志进行点评，大家欢迎!
.........
同志们，刚才***的点评讲话，对我们这次组织生活会给与了充分肯定，同时也指出了不足，提出了明确的要求。这既为我们开展下步工作指明了方向，又使我们对问题和不足有了更为深刻的认识，大家一定要认真学习领会，结合各自实际抓好贯彻落实。
下面进行第五项议程：由我代表***党支部班子作表态发言。
刚才，***党支部班子深入查摆班子存在的问题，深刻剖析产生问题的原因，提出了今后整改的措施，班子成员之间也开展了批评和自我批评。再次，我代表***党支部班子郑重表态:会后，我们将严格落实镇党委的部署要求，针对今天组织生活会上查摆、剖析出来的问题，一一照单全收，逐项抓好整改落实。
一是持续抓好学习，增强思想自觉。在学习上，我们不能有松劲现象、自满情绪，要继续运用之前的好方法，坚持不懈地深入学习党的十九大精神和《新党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，把新时代中国特色社会主义思想作为今后学习的重要内容长期坚持下去，不断深化思想认识，准确把握贯穿其中的立场、观点、方法，拧紧思想上的“总开关”，做政治上的“明白人”，切实把“学做结合”、“知行合一”的要求立起来、树起来，以思想自觉引领行动自觉，做到学而信、学而用、学而行。
二是继续聚焦问题，抓好整改落实。对支部班子和班子成员存在的突出问题将进一步的研究和梳理，细化整改方案及措施，建立详实明细的问题清单、整改清单、责任清单，落实整改责任到人，做到整改方向明确、整改措施具体、整改效果可见，动真格、见行动，带头解决我们自身存在的问题。根据查摆的问题，结合全镇工作实际，勇于把自己置身于问题之中，敢于、善于担当负责，不推不滑，从干部、党员群众、服务对象最不满意、反映最强烈的问题入手，切实履行“一岗双责”，不等不拖，立行立改，坚决把问题改到位、改彻底，不留死角、不留后患。
1942年5月在延安举办的文艺座谈会，是运动的重要组成部分。延安文艺座谈会共举行过三次全体会议，自始至终参加了这三次会议。
参加会议的除文艺工作者外，还有中央和一些部门的负责人共100余人。5月2号召开第一次会议，在会上首先发言——是为“引言”，5月16日召开的第二次会议主要由与会者发言，认真听取会议发言并有所记录，5月23日召开第三次会议，做总结发言——是为“结论”。在延安文艺座谈会上的这两次讲话(“引言”和“结论”)，经过整理，一年后以《在延安文艺座谈会上的讲话》为名，发表在1943年10月19日延安的《解放日报》上。
《在延安文艺座谈会上的讲话》的“引言”部分，着重强调了召开文艺座谈会的目的，“是要和大家交换意见，研究文艺工作和一般革命工作的关系，求得革命文艺的正确发展，求得革命文艺对其他革命工作的更好的协助，借以打倒我们民族的敌人，完成民族解放的任务”。为此，提出要解决文艺工作者的“立场问题，态度问题，工作对象问题，工作问题和学习问题”。
“立场问题”，就是文艺工作者应当“站在无产阶级的和人民大众的立场”；“态度问题”，就是文艺工作者对人民群众、人民的军队，人民的政党，应该赞扬、歌颂而不是暴露；“工作对象问题”，就是“文艺作品给谁看的问题”——应是工农兵及其干部；“工作问题”，就是要熟悉工农兵及其干部并懂得“人民群众的丰富的生动的语言”；“学习问题”，就是要“学习马克思列宁主义和学习社会”。
在第二次会议听取了大家的发言之后，在“结论”部分首先提出“我们的文艺是为什么人的”这一“根本的问题，原则的问题”，他的回答是：“为着人民大众”。在解决了“为什么人的问题”之后，接下来的是“如何去服务”的问题，是“努力于提高呢，还是努力于普及呢?”对此，首先回答了文学艺术的来源问题，认为“过去的文艺作品不是源而是流”，只有“人民生活”才是“一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉”，而有出息的文学家艺术家，“必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中去，观察、体验、研究、分析一切人，一切阶级，一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术的原始材料，然后才有可能进入创作过程”。由于文学艺术的源泉在于人民群众，因此“普及是人民的普及，提高也是人民的提高”，“提高，是在普及基础上的提高”，“普及，是在提高指导下的普及”。虽然是以一种辩证的态度看待“普及”和“提高”两者之间的关系，但他更注重“普及”的倾向性还是很明显的。
在“结论”中提出的第三个问题是文艺与政治的关系问题。对于这个问题，首先从文学艺术的性质上，认为“文艺是从属于政治的”，“文艺服从于政治”，由此，在文艺批评的标准上，就有“两个标准，一个是政治标准，一个是艺术标准”，而在“任何阶级社会中的任何阶级，总是以政治标准放在第一位，以艺术标准放在第二位的”。依照这样的性质认定和标准设置，文艺工作者在处理光明和黑暗、歌颂与暴露等问题时，就应该站在人民的立场，歌颂人民，暴露危害人民的黑暗势力。
二、《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史语境
在延安文艺座谈会上发表讲话之时，正是世界反法西斯战争和中国的抗日战争处在最为艰困之际，其时苏德战争激战正酣，太平洋战争刚刚爆发不久，日本侵略军在太平洋战场和东南亚战场正处于全面攻势阶段，中国抗日战争的正面战场，滇缅路战役和浙赣战役正在惨烈地进行，华北、华中等敌后抗日根据地则面临着日军“大扫荡”的巨大压力。在革命圣地延安，为了从根本上解决党自遵义会议以来未能解决的思想路线问题，使党在思想上更加强大和统一，1938年9月至11月，党的六届六中全会在延安召开，在会上作了《论新阶段——抗日战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》的政治报告，号召在全党开展一次思想教育运动。1941年5月19日，在中央宣传干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，为在延安开展整风运动进行了动员。
1942年2月1日，在中央党校作了《整顿党的作风》的报告，这被认为是整风运动高潮来临的标志。在报告中，提出“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这就是我们的任务”。
在这样的历史语境下，当时延安的文艺界，一大批从各地来到延安的文艺工作者，在长期形成的文艺观念的惯性作用下，仍希望在文艺作品中表现“人性”，表现“人类之爱”，对现实持批判态度，“揭露黑暗”，“还要鲁迅笔法”，并希望通过文艺作品提升读者的艺术鉴赏水平等。其中，1941年10月至1942年5月间，丁玲在她主编的《解放日报》文艺栏上，发表了《我们需要杂文》、《三八节有感》(丁玲)；《纪念鲁迅：要用真正的业绩》、《论同志之“爱”与“耐”》(萧军)；《野百合花》、《政治家、艺术家》(王实味)；《了解作家，尊重作家》、《坪上散步》(艾青)、《嚣张录》、《还是杂文时代》(罗烽)等众多杂文，1941年11月，丁玲还发表了小说《在医院中时》，这些作品，都对延安的一些不良现象，进行了揭露和批判。
XX日下午，按照“大学习、大讨论、大调研”活动的部署，XX镇围绕“如何营造风清气正的良好政治生态环境”主题开展了大讨论，镇党委班子、中层干部、各村书记、主任参加了本次会议。
会上，党委书记XXX立足乡镇基层工作，重点围绕营造良好政治生态环境，就如何落实全面从严治党，转变干部作风，净化干事创业社会环境展开发言：营造良好政治生态，是旗帜鲜明讲政治、坚决维护党中央权威和集中统一领导的政治要求，是持之以恒正风肃纪、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，是锻造优良党风政风、促进社会好风气形成的重要保障。要深刻认识营造良好政治生态的重大政治意义和现实意义，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，认真学习领会总书记讲话精神“四川篇”的总体要求，推动XX政治生态持续向好、整体向好，营造风清气正的良好政治生态环境。
镇党委副书记、镇长XXX用三个词形象生动地就营造良好政治生态环境作了发言：“认识”，即一切行动听指挥，向党中央保持高度一致；“执行”，即一切工作上能落实；“廉政”，即一切行为能检验，工作和生活作风经得起时间的检验。用党风促政风，带领社会好风气，从我们每个人自身做起，明大德，守公德，促进良好政治生态形成。
镇班子成员、中层干部、各村支部书记、村主任结合实际工作，逐一作了发言，大家一致表示，政治生态是一个地方党风、政风和社会风气的综合体现，风清才能气正、气正才能心齐，心齐才能事成。下一步要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，为营造良好政治生态奠定坚实的思想政治基础。要进一步提高政治站位，做良好政治生态的“护林员”，要进一步强化作风建设，强化纪律意识，做好纪律上的“自律人”，严格遵守八项规定，坚持廉洁从政，筑牢反腐防线。
会议强调，一是要建立完善党风廉政建设工作机制，落实党风廉政建设工作责任制，在全镇形成“党员领导干部各负其责，干部职工共同参与”的反腐倡廉工作格局，我们的党风廉政建设工作才能取得扎实成效；二是要抓住领导干部这个“关键少数”，切实修好政德，明大德、守公德、严私德，不断提高领导干部政德建设水平，促使广大干部真正当好新时代的答卷人；三是要坚持“干”字当头，把营造良好政治生态与做好当前各项工作结合起来，多积尺寸之功，让既定的行动方案、工作部署兑现。要扎实开展“大学习、大讨论、大调研”行动，推动XX各项事业发展。
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