写好汇报材料至关重要，下面是一些写作技巧
上级领导到所属单位调研或检查指导工作，一般会事前打招呼，会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报，有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。
要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。
要围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。
要针对汇报的主题和目的开展材料收集。要弄清楚上级领导最重视什么、最想听什么，围绕这个汇报才能激发领导兴趣。第三是要了解上级领导的思维特点和语言风格，让汇报思路与语言贴近领导。第四是要按汇报人的提纲要求和语言特点撰写材料，便于领导用适合其风格的语言把想说的舒畅地表达出来。
突出工作重点，就是坚持重点论。重点论告诉我们，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料，也必须抓主要矛盾，突出工作重点。突不出重点，一则浪费领导时间，二则让领导在短时间内难以把握其核心所在。
那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢？首先要明确什么是重点。一般来说，凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。
什么是特色？特色就是个性，就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。
那么，怎样才能抓住特色亮点呢？一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边，放到最显眼的位置上，越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩，集中反映，使之成为整个材料的重头戏，而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报，或一笔带过，点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容，作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。
起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。汇报工作是要适当发议论的。“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。
那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？主要应把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。
汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。在结构上首先脉络要十分清晰，其次是线条要单一，再次层次不要过多。
汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化。需要虚化时也得“虚”，该归纳的就要归纳，该概括的就要概括。
提示一点：在整个汇报过程中需备录音设备，便于事后整理领导指示精神等。
根据县民主评议工作领导小组《关于做好____、年度民主评议工作的通知》的要求，我校高度重视，认真学习文件精神并及时召开专题会议，就我校民主评议政风行风工作进行安排部署，切实把学生和家长的利益放在首位，不断加大依法治校、以德治校、规范办学行为。具体工作如下：
一、强化监督，为民主评议提供保证
我校坚持解决好教职工反映强烈的热点、难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，转变学校领导工作作风、师德师风，以建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程。成立学校行风建设领导小组，专门负责师德师风、校务公开、学校收费和行风评议等工作，形成学校主要领导亲自抓，各年级、科室中层具体抓，分级负责层层抓的工作格局。
二、狠抓落实，做好民主评议各个阶段工作
1、认真做好组织宣传发动工作
利用全体教职工学习培训的时间，召开全体教职工参加的行风建设动员大会，认真做好宣传发动工作。不定期组织教职工代表大会、发展研究会、家长座谈会等活动。通过宣传发动，广大教职工进一步明确了民主评议政风行风工作的目的、意义、内容和步骤，提高了参与民主评议学校行风的积极性和主动性。
2、查找问题
一是采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行评工作中整改未到位、回潮反弹的问题。
二是采取召开评议代表座谈会和学生家长会。学校不定期采取走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题。对收集到的信息整理分类，凡涉及到师德师风、乱收费、班主任管理、日常教学等问题的，学校将对这些意见、建议进行调查了解，认真分析原因，着力抓好自纠。
3、落实整改
针对发现的问题，学校制定整改计划和措施，积极推进作风转变。使大家认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，直接关系到教师队伍整体素质的提高，关系到学校的可持续发展。
三、突出重点，不断推进民主评议工作
我校始终把“学生满意、家长认可、社会美誉度高”作为民主评议学校行风的基准，把解决好学生、家长、社会反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点。
始终坚持把师德师风建设作为教育系统创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展师德教育活动。本学年，学校先后举办名师讲座、中层领导生本课堂汇报课、中青年教师教学比赛、优秀教案展、校领导进班听课评课、教师节表彰会、班主任经验交流会、在市县媒体报刊做好教师宣传、为优秀教师及备课组赠书等活动。各项活动的顺利开展，极大地调动了广大教师的工作积极性。
巩固校务公开、政务公开的成果。学校的各项决策，及时向全校公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权。无论是工程的招标还是物品采购，都成立了领导小组，以分管校长牵头，工会、办公室、总务处、教导处、政教处等主要负责人为主管，负责制定规范、细则，组织实施，阳光操作，教职工满意度高。
大力推进廉政文化进校园工作，采取积极有效的措施。一是加强班子建设，为办人民满意教育提供坚强的组织保障；二是以科学发展观为指导，把握办人民满意教育的正确方向；三是积极开展群众路线教育实践活动。学校先后组织了党的群众路线实践活动、开展创先争优、雷锋活动周宣传、创办文明城等活动。
四、存在问题
1、政风行风建设工作发展不平衡。学校对群众反映的热点、难点问题，所采取的整改措施还不够有力，还需要进一步整改。
2、师德师风建设仍有不少薄弱环节。如有些教师教育方法不当，法制观念不强，在教学方法上不能适应素质教育的要求。
五、改进措施
一是加强教职工队伍政治理论学习，加大学校对群众反映的热点、难点问题解决力度。
昨天下午我作为一名观众参加了学校2008-2009学年度先进学生党支部创新奖评选汇报大会。大会汇聚了参评的19个校先进党支部，各分党委书记和校党委组织部的部分领导，显得格外隆重。汇报大会的大致流程如下：由各参评单位进行五分钟的汇报，然后评委进行三分钟左右时间的提问并打分，最后从中选出9个党支部创新奖。大会的过程略显沉闷，很多党支部的汇报并没有突出表现其创新点，而评委老师们普遍兴致不高，提问很少，场面一度十分尴尬，但这并不怪评委，太多的党支部的汇报根本就没有“破题”，材料和陈述中寻觅不到创新的影子，都是各种活动的总结。我真怀疑他们就是拿申请先进党支部的材料来参加创新奖的评比的。坐在下面的我心里还真有点愤怒。不过这其中还是有两个亮点：一是机械工程制造研究所的汇报中提到的邀请老师参加党支部活动并由老师负责部分活动经费的方法为党支部活动经费匮乏等问题的解决提出了新思路；二是研究生院郭驰老师对于思政专业党支部
关键词：高校饮食 成本 精细化 管理
年来，随着高校大规模扩招的结束，高校的发展方向由外延式向内涵式转变。高校后勤事业尤其是饮食工作在发展过程中面临的诸多问题与挑战日渐突出。如何积极有效应对形势变化，寻找降低食堂成本的突破口，稳定饭菜价格，建立节能降耗长效机制，创新管理方法与手段，提高精细化管理水平，成为高校饮食服务部门面临的新课题，笔者结合本单位工作实际就加强饮食成本管理提出几点看法。
一、 成本核算精细化，必须有章可循、有据可依——建立健全成本核算制度
高校饮食服务从主副食品采购到验收、保管、出库，从饭菜加工到出售，从收支到月度结算，都是一个完整的环节，在这个环节中，必须要建立一套完整的高校伙食成本管理制度。
（一）建立严格的采购、询价、报价及调价制度
高校饮食工作中的伙食材料采购数量大、品种多、质难辨、价格不确定，要想采购到物美价廉的伙食材料，工作难度较大，采购工作的复杂性对高校饮食成本核算精细化管理提出了更高的要求。
1.对伙食材料公开招标、评标。尽量扩大招标范围，每类伙食材料至少有两家中标，对供应商提供的伙食材料质量、价格及其供货能力作出全面的评价，以确保伙食材料的物美价廉；挑选资质优良的供应商建立长期合作关系，并建立优质供货商备选资料库。近几年我校伙食材料招标率达95%以上；逐步扩大基地采购规模，缩短供应链，保证了伙食材料以本地市场最低价购进。
2.严格执行询价、报价及调价机制。招标后，针对伙食材料价格的多变性，饮食中心设立了询价员，询价员独立于物流部，专门负责收集整理伙食材料每天的价格变动情况。对蔬菜类伙食材料，每天由物流部、食堂、质检部三方人员组成定价组，查看供应商当天供应的蔬菜，前往本地大型蔬菜市场考察后定价。其他伙食材料，如果价格变动较大，由供应商提出申请，物流部考察，结合询价员报价，最后确定调价方案。
（二）建立严格的伙食材料验收和入库出库制度
中心设立独立于食堂的仓储部，出台了《关于食堂伙食材料及低值易耗材料采购验收的管理规定》。对于直接进入食堂的伙食材料，由物流部采购员、食堂班组长、核算员以及保管员三方验收，保管员、核算员负责数量，班组长负责质量；对于入库的伙食材料，由物流部、保管员负责验收入库，对质量数量把关。伙食材料领用时，保管员发货，班组长签字认可，核算员复核数量，保证了账账相符，账实相符。
（三）建立全员参与成本控制的运行制度
首先，中心修订了《食堂设备管理办法》、《能源使用管理办法》和《节约型食堂建设方案》等制度，对相关生产行为进行框定，并规定了奖惩办法。通过采取节能措施，采用高科技、低碳技术等新型节能产品和新能源，逐步淘汰落后高耗能设备，提高了食堂的生产效率，降低了生产成本。
（四）建立科学的核算及分配制度
高校后勤社会化改革以来，高校饮食实行独立核算，自主经营，自负盈亏的企业化运作。饮食中心依据与学校签订的《工作目标责任书》，将各项指标层层分解，与食堂签订《经营和安全目标责任书》。根据有关成本核算政策，结合中心实际，制定了《饮食服务中心核算办法》，在考核的基础上与经济利益挂钩。在岗位制定上，各个工作环节、各个工作岗位的员工是成本费用的直接有效控制者，只有全体员工从上到下组成一个全员成本管理的群体，形成一个人人为食堂、处处讲效益的氛围，才能真正做好成本控制工作；在经营运行方面，统一规定毛利率，在计算、计提食堂工资薪酬时，为了满足低价菜的供应，不但要根据营业额、伙食材料支出、能源支出这些财务指标，还要根据消费人次这项财务指标，从而完善了劳务报酬发放办法。
完善机制建设，激发了内在活力。伙食材料采购中，建立起采购验收调价机制；验收领用中，严格执行伙食材料验收和入库出库制度；生产加工中，建立全员参与成本控制的运行制度；成本核算中，兼顾经济效益和社会效益。实现成本核算管理工作的制度化、规范化与精细化，确保核算工作有章可循、有据可依、规范有序。
二、成本核算精细化，必须有硬件作支撑——要运用现代化的技术手段
随着高校办学规模不断扩大，高校食堂规模也在不断扩大，为满足师生越来越高的就餐需求，食堂管理也要由粗放型模式向精细化模式方向发展，因此，成本核算工作中，传统的手工操作显然已不能满足需要。为便于食堂成本核算，利于食堂经济活动分析，提高饮食工作管理水平，成本核算必须运用现代化手段。
成本核算分两部分，一部分是食堂层面上的核算，一部分是中心层面上的核算。
（一）食堂层面上的核算
成本核算要求每个食堂达到日核算。2011年，根据中心实际情况，针对食堂发生的伙食材料、低值易耗购置等支出，自行研发了一套完善的“物流系统”。根据耗用的伙食材料分类，设计了类别目录树，分别为粮食类、蔬菜类、肉类、禽蛋类、食用油、干菜调味类、水产类、饮料类和低值易耗类这9个子类。类别目录树分类科学，查询方便，并设置了权限。食堂伙食材料由计划申报到采购验收、领用、耗用、盘存全部通过“物流系统”实现，再借助中心办公平台，对食堂营业额、伙食材料耗用等数据定期向食堂发送日报、周报、旬报及月报，为食堂纵向比较与分析、食堂之间的横向比较与分析搭建了坚实、科学的平台。“物流系统”的建立，使食堂实现单菜成本核算，提高了食堂经营情况分析的时效及精细化管理水平。
（二）中心层面上的核算
中心设立财务核算部负责中心的财务核算，并在2001年就已经实现会计电算化。财务部根据中心核算办法，每月在计提各食堂工资薪酬时，首先核算本期食堂营业额、耗用的伙食材料、能源支出、低值易耗支出以及毛利率，然后与食堂上报的本期收支情况核对。另外，在核算前，财务部根据供应商已结算的单据与保管员实际开具的单据一一比对，即核算前增加抽单环节，这样就避免了因个别供应商本期没结算而导致的食堂核算不实情况。
按月、季、半年、年及时、真实、准确地上报财务报表，报表既反映各食堂收支以及经营运行情况，也反映中心总体的经营效益情况。
“物流系统”的建立以及会计实现电算化，中心财务管理工作由“核算型”模式向“管理型”模式转变，由“粗放型”模式向“内涵型”模式转变，由事后管理向事中控制、事先预测转变，为成本核算精细化提供了强有力的硬件技术支撑。
三、成本核算精细化，必须以软件实力建设为主导——强化核算队伍建设
成本要实现精细化管理，既要达到现代化的硬件技术要求，还要求核算人员有过硬的政治素质和业务能力，增强自身软实力。2011年以来，中心加强对核算人员的培训学习力度，从以下三个方面进行队伍建设，为中心的成本核算精细化管理工作打下了坚实的基础。（1）加强思想政治教育，提高政治觉悟，增强爱岗敬业、廉洁奉公意识，调动工作的积极性和主动性。（2）加强岗位培训和继续教育，内容涉及财务知识、办公自动化、成本核算、管理（代写文章：微信：13258028938）知识等，提升他们的业务水平和能力，提高核算精细化水平。（3）强化效益、科学理财观，使核算人员观念由服务型转变为管理服务型，不仅仅局限于泛泛的数据计算，日常的核算，还要注重通过数据反映的基本情况，分析工作中取得哪些成绩，还有哪些问题和不足，下一步如何改进，从而把核算工作提升为管理工作，增强核算综合分析能力，提高核算管理水平。
四、成本核算精细化，必须进行数据分析——定期召开季度经济分析会
“物流系统”的建立，使食堂及食堂之间实现纵向及横向比较，也为中心定期召开季度经济分析会提供了条件。我校经济分析会一般定于每季度结束后下季度的第一个月中旬召开。
（一）会议准备
准备阶段主要有两项内容，一是参会部门准备好本季度的基本情况及分析内容，二是由中心财务核算部就中心各部门经营情况统一汇总，制定《季度经营情况分析汇总表》。
（二）会议流程
（1）部门汇报。各部门按以下内容进行汇报：基本情况、形成原因、采取何种措施、取得的成绩或管理亮点、面临何种困难（代写文章：微信：13258028938）或问题、改进建议及意见等。（2）分管主任点评。由分管财务的负责人对中心本季度经营情况进行点评，点评内容主要涉及：各部门的管理亮点、采取何种有效措施、取得何种成效，以使其他部门取其之长，补己不足。最后，对中心本季度经营情况进行汇总、评述。（3）中心主任总结。由中心主任针对本季度经营情况全面总结，并针对本次经济分析会反映出的问题做进一步部署。
经过长期实践、逐渐摸索和完善，经济分析会制度已经成为我校饮食服务中心实现成本控制的有效措施。通过召开经济活动分析会，中心管理日益精细化、科学化、规范化，食堂饭菜价格趋于稳定，饭菜质量大大提高，能源节约意识逐步增强，学生就餐率和满意率都稳步提升，强力推动了精益化管理的深入开展。
高校饮食管理是一项综合性、复杂性、系统性的工程，成本核算精细化管理更是一项经常性、持续性的工作，在日趋激烈的市场竞争中，高校饮食的生存与发展，与成本核算精细化管理息息相关，只有实施高校饮食成本核算精细化管理，高校饮食事业才能在后勤社会化改革的浪潮中立于不败之地。
参考文献：
徐维锋，朱晓霞.高校饮食成本核算精细化管理[J].现代企业，2012，（01）.
一、确定内容
1、汇报过去一年的工作
可通过数据+表格的呈现形式，清晰明了地向上级领导汇报过去一年的工作。
2、分析你参与的事项
重大事项在前，次重要的事项在后，比较普通的来个总结或者一笔带过就行。当然前两样多的话普通的事项也可以不提。
3、找准侧重点
工作总结最终提交给谁，决定了写作过程中的侧重点。
你要明确汇报对象最关心的是什么，从这个角度进行阐述。
4、加上分析与反思
汇报完工作后，需要加入你的分析与反思，比如针对某个重大事项谈一下你的看法，并提出改进的建议。
5、说说你自己
总结过去一年工作的得失，说说哪些做得不足，你会怎么改进。这一点必须有。
6、提出你的要求
聪明的教师会利用工作总结来赢得更多发展机会。
要具体详细说明，阐明工作中最让你兴奋的方面，并向上级建议你可以更多地参与这些事情的方式。同时，也可以提出更多培训学习的渴望，让大家看到你的目标和方向。
7、感谢
衷心感谢园里的每一个人，毕竟是大家陪伴你一同成长。
取得的成绩也应该感谢大家的支持和帮助，不足的地方也要感谢大家的体谅和包容。
二、写作方式
1、布局清晰，第一眼就有好感
第一部分：写工作业绩情况;
第二部分：写亮点经验总结与分析;
第三部分：写困难、问题分析及建议;
第四部分：写下一步工作安排和目标。
2、简明扼要，业绩总结挑重点讲
避免事无巨细，要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。切忌啰啰嗦嗦。
3、有亮点、有分析
特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。这些才是大家想看的。
4、发现困难和问题，提出下一步的建议
要找到工作业绩差的深层次原因，找到制约业绩提升的根源所在，并且要区分主观和客观两个方面。
5、制定工作计划全面具体
针对亮点推广、困难和问题的分析，要制定出具体的工作计划。解决问题胸有成竹。
工作计划要纵观全局，措施要具体到位，并且要注意可实施性，以便为今后工作的开展提供有效指导。
6、废话少说，不说官话、空话、套话
写作要言之有物，重点突出，分析透彻，措施细致。
三、该怎么写得漂亮
理论学习成果闪现在工作总结中，漂亮加分。作为教师，如果你的工作总结里提到“一些教育实践探索”，“日常工作的实践探索”，“孩子创造力培养”，“孩子教育的实践与思考”……诸如此类的内容，你的工作总结无疑会一下子高、大、上!
1、主题要紧贴时代，体现形势需求
切合时代、切合国情、切合幼儿园的目标，从个人工作小处开口，从新处落笔，视野和格局一下子就有了。
2、小标题要有新意
将过去一年相同类型的重大事项排列到一起，提炼出其中的逻辑关系，锻造出与众不同的标题，在让你的总结新颖生动的同时，增加可读性。
3、材料的选择要别出心裁
做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。
粗放式：大量地运用材料。
精细化：围绕主题精选材料，要适量、准确、典型。
4、形式注重创新
说白了就是让受众看起来不费劲，有良好的视觉体验。
比如可借助图表、数据等元素来精简文字表现。
幼儿园教师个人年终总结范文
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
我于XX年9月担任南村示范小学校长，下面我把学校的基本情况XX年来
一年的业务工作汇报如下：
一、南村学校简介
南村示范小学创建于1995年，占地面积8864平方米，现有教学班13个，教职工23人，专任教师16人，民办2人，聘用制教师5人。其中大专学历10人，重视，高中学历3人，现有学生379人。
二、我校课改方面工作情况：
1、 今年我校制作了十年成果展示版面十块：我校有课改教研活动、课改成果、学生书法、绘画、手工制作展版。
2、我校还注重创办校报校刊：我校经常办手抄报，培养学生的创新能力。我校去年还办起了晨曦文学社，有《晨曦作品选》，部分作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《吕梁日报》、《北武当文艺》、《今日方山》等报刊上。
3、教师经常利用影视资料，提升课堂效率。我校广大教师通过电脑查阅课件、教学设计等资料，看名师讲课光盘，有力地提高了教师的讲课水平。
4、在教育论文论着方面：人人执笔写教学论文，10余名教师的在国家级、省级、 市级、县级报刊上。
5、人人动手做自制教具：教师的自制教具很直观，有实用价值。学生的手工制作作品很新颖，孩子们还是动了一番脑筋，做得很精致。
三、教学业务方面（教学常规）：
1、 教学计划：我校学校、学科、教师、班主任等计划齐全。 教学计划写清了指导思想，有进度安排，有教材与学情分析，还有教学措施。
2、 教师备课：按单元备课，教学目标明确，重难点突出，可是分配合理。课时备课基本要素齐全，内容充实，学生作业设计合理，有教学反思，有板书设计。
3、 课堂教学：教师讲课精神饱满，仪表端庄，教态自然，学生积极发言，课堂气氛活跃。以学生为主体，教师为主导，教学活动有序。
4、 作业批改：批改及时，有等级评价，学生作业书写工整，教师发现问题，及时纠正。
5、我校开全开足课程，音体美落实到位，音乐有语文老师兼带，美术有数学老师兼带，体育老师由一名临汾师大体育系毕业生代课。
6综合实践课：每班都有综合实践课，一周一节。
7、 教研活动：我校每周进行一次教研活动，每次活动都有活动记录，还有活动图片展板。而且我校每年组织教师在峪口小学、县城内一小听示范公开课。今年我镇西片小学、店坪寄宿制小学与我校联合搞教研活动，为今后的教研活动取得成效起到了推动的作用。今年还让王林林赵海兰等10教师在县城、省电教中心培训学习，不断加强教师的新课改理念。
8、 我校校领导都按时听每位教师的讲课，并评课。
9、 我校教师人人深钻教材，读《山西教育》、《教育理论实践》《德育报》等书籍报刊，以提升理论水平，人人写读书笔记，写教学反思及教学论文。
四、在校园文化环境建设方面：我校今年在校园内设置了《晨曦文学社优秀习作展示栏》，大大地激发了学生写作，提高了学生写作水平。在防震柱上书写了《弟子规》、唐诗宋词、名人名句。校园墙壁上张贴了名人名言标语、还设置了一些喷绘的警示和激励学生的温馨标语。每一个教室都有名人名言、学习专栏、习作园地等专栏，窗台上至少养一盆花，美化和香化了校园，为师生创设了舒适的学习和工作环境。
我校在新星冶炼公司的大力支持下，在六一节为学生赠送了一套校服，同学们穿上了统一的服装为校园增添了一幅亮丽的风景。公司还为我校添置了军乐服装，解决了服装陈旧不雅的难题。
五、在安全方面：在县教体局的配合下，加固了防震柱子，新焊接了栏杆，消除了校舍的不安全隐患。同时我校还利用课间操、品德课对学生加强安全教育，增强学生的安全意识。
规范办事、办会，用车、信访管理，全方位地做好学校各项服务保障工作。规范公文处理程序，提高办文质量和效率。严格执行信息报送工作。4.健全保密规章制度，切实做好全校保密工作。
制定出《钦州学院档案管理办法》，定期组织档案业务人员的岗位培训，提高档案业务人员的业务素质。认真做好全校在工作文件的跟踪及催收，做好对二级学院文件材料的收集、移交登记工作。结合学校的教学“迎评”与申办北部湾大学等工作的要求，对我校的档案信息资源进行多项的专题整理、汇编，继续推进东校区文件材料整理归档工作，对合并后两校的档案信息资源进行重新整合与开发，为学校各项工作发挥档案信息资源作用；拓宽档案资源的服务渠道， 本年度，共接待校外社会来人、来信、来函查档、办理学历证明、查取档案、办理教师资格证材料、养老保险凭证材料、提取在校经历材料、核实有关资料真实性等档案查询业务1000多人次，为学校师生员工和社会各界提供严谨周密的档案信息在全区举行的各本科院校年度文件归档质量评比获优秀奖。
6.根据《钦州学院印章管理规定（暂行）》，认真履行用印登记、审批制度，严格用印管理工作，提高服务质量，积极做好学生毕业证书、学生证、新生入学通知书、评先评优等用印工作。全年开出介绍信、证明、用印约30000余件，为学校各项工作的顺利进行提供严谨、规范、及时的印信支持。
（三）加强组织协调能力，保障学校决策的贯彻执行和重大活动的顺利开展
1.办公室是上传下达、协调左右、联系各方，保证学校行政工作正常运作的枢纽和桥梁。随着学校的不断发展与扩大，办公室协调任务越来越重，协调内容越来越广，难度越来越大。办公室加强组织协调能力建设。一是经常与上级部门尤其自治区教育厅钦州市市委、市政府的联系和汇报，与上级各部门、兄弟单位、社会各方面都保持融洽的关系，争取更多的的理解和支持；二是做好协调部门间工作，化解工作矛盾。在执行学校的决策时候对决策意图、决策论证、决策分歧等方面进行协调，主动沟通领导与部门之间、部门与部门之间以及领导与领导之间的联系，消除差异，统一思想，保证政令畅通和部门协调一致，真正发挥整体功能。
2.办公室与师生群众保持密切联系，从大局出发，从学校的发展和稳定考虑，多听取教师员工的意见和建议。畅通信访渠道，做好信访接待工作，通过信访以及公开信箱平台，接受师生反映实际情况、管理咨询、学校重大工作探讨以及学生或家长对学校提出的意见、建议等等，及时依法解决处理问题，年内处理教师、学生及群众来信来电30余件、接待来访人员约200多人次，做到态度热情，耐心细致，件件有落实，事事有答复。在受理师生员工要求处理的事件时，多换位思考，对在协调中可能发生的情况进行充分考虑和认识，既按章办事，又顾全各方面实际情况，保证问题的妥善解决和学校政策的顺利实施。
3.随着学校社会影响和综合办学实力显著提高，上级部门领导、兄弟院校等来访、学术交流、检查评估、合作活动不断增加，重大活动在我校举办频繁。2010年学校办公室共参与组织完成的重大活动有北部湾大学创建工作、本科评估评建工作、十二五规划编制工作、意大利政府贷款工作、中央财政贷款项目申报工作、广西大学对口支援推进工作、海洋学院成立庆典工作、全区标准化食堂与学生公寓评估工作、安全文明校园考评工作、优秀卫生学校评建工作；新生接待、毕业典礼、各类学术研讨会、学术论坛、教代会、科研工作大会、民主生活会；接待国外（英国、泰国、韩国）合作高校访问、各级领导考察和区内外各高校参观学习；到北京、上海、青岛、厦门、广州、湛江、桂林、云南等地参加合作会谈、学术交流和庆典活动，几乎每周都有一到两个重大活动。为保障这些重大活动的顺利，办公室以“组织超前、综合运作、服务周全、节俭高效”为工作原则，加班加点，任劳任怨，从会议通知、人员协调、会场布置、考察路线、车辆调度、讲话稿的草拟、礼仪文书的撰写、会议材料的准备等各个环节加强组织协调，尤其注意活动细致性、周到性和实效性，注意与宣传、保卫、后勤等职能部门和相关二级学院之间的密切合作和沟通协调，保障了各项重大活动顺利进行，提升了学院在社会的影响和形象。
（四）转变工作思路，做好学校领导的参谋和助手
1. 办公室工作思路从一般性的办文、办事、办会，转向重点为领导决策服务。在处理校外校内来文时，准确把握来文精神实质，根据学校实际情况，提出可行性较强的拟办意见提供领导决策参考；在组织起草全校性工作规划、计划、总结、报告、年鉴、讲话稿等文件中，力求完整体现校领导决策意图，促进有效落实；做好校领导日程工作协调安排，及时给校领导呈报文件，做到提醒办理，抓好落实，认真完成校领导交办其工作，作好领导参谋助手；强化“落实”意识，开展督促检查，搞好跟踪服务。在领导决策后，能跟踪督查，尽量做到有文必查，有查必办，有办必果，有果必报，真正将决策落到实处，保证学校各项工作良好运转。
2.认真完成《普通高等学校报表》等综合报表的填写和报送工作，为教育教学、学校本科评估建设、十二五发展规划的编制、创建北部湾大学论证提供了准确的数据依据。在诸如海洋学院建设、本科评估、北部湾大学筹建等学校重大工作中，在领导决策前，能认真组织相关科室和人员广泛了解情况，集思广益，为领导提供准确详实的数据和材料，以保证决策的正确性和科学性，发挥两办作为学校领导参谋和助手的作用。
(加强办公室队伍建设工作，加强政治理论与形势政策学习。加大办公室队伍建设力度，建设一支学习研究型队伍。制度建设不断加强，办公条件有所改善。办公室队伍整体素质与服务水平有待提高，与学校快速发展和师生校领导要求相比还有一定差距。办公室人员理论水平和科研能力有待加强，服务意识有待提高；
2.随着学校快速发展，在面临新矛盾、新困难、新问题缺乏预见和准备，在各种关系的处理上有时还不够恰当，创新能力、应变能力、执行能力需要进一步加强。
一、充分认识开展创建活动的意义和总体要求
开展创建“教职工之家”活动，是我校深入贯彻党的十精神，落实科学发展观，推进学校全面、协调、可持续发展的重要举措；是坚持以人为本，切实保护、发挥、调动广大教职工积极性和创造性的有效载体；是进一步增强工会组织活力，充分发挥工会组织作用的重要途径。为此，开展创建“教职工之家”活动，要紧紧围绕学校中心，坚持以科学发展观为指导，以维护教职工合法权益、切实解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题为切入点，以加强师德教风建设、完善教代会制度、实行校务公开为重点，进一步加强工会组织建设，加强教职工队伍建设，积极推进和谐校园建设，团结引导广大教职工为学校改革、发展作出更大的贡献。
二、组织领导
开展建设“职工之家”活动，要坚持齐抓共建的原则，努力形成党支部统一领导、行政积极支持、工会具体实施、教职工热情参与的创建工作格局。
1、成立领导小组
组 长：马中海
副组长：李贺美杨刚刘群柱苗圃
成 员：梅智亮白占军闫霞罗军民牛建国
2、成立创建办公室，负责创建的日常工作。
主任：杨刚
成员：梅智亮白占军闫霞罗军民牛建国
下设专门工作小组，其负责人、协助部门及相应职责如下：
⑴宣传资料组。负责人白占军、罗军民，由办公室协助。工作职责：出一期宣传专刊，做好创建的宣传工作；整理工会活动的相关图片、档案资料和专门会议的会议记要；整理校务公开，教代会（包括提案回复与落实情况）、民主评议干部活动的相关资料。
⑵工会活动组。负责人闫霞、牛建国，由办公室、体音美组、总务室协助。工作职责：组织文体活动，整理活动相关的资料；清查、检修工会活动室活动器械，完善活动室的管理；整理女工工作活动资料。
⑶师德建设组。负责人梅智亮、白占军，由教务处、教研组、政教处助。工作职责：健全工会会员档案；组织师德学习交流活动，整理师德建设相关资料。
⑷民主理财组。负责人梅智亮、闫霞，由办公室、总务协室助。工作职责：按分项预算、专项列支，集中使用、统一管理的原则健全完善工会经费台帐；整理民主理财、职工福利和送温暖工作的情况和相关资料。
三、工作步骤
第一阶段：从现在起至4月30日为宣传发动阶段。
主要任务：组织全校教职工会员学习工会法、工会章程等文件精神，使全校上下进一步统一认识、形成合力，把创建活动列入重要议事日程，广泛动员全校教职工会员以主人翁姿态，积极关心和参与“建家”活动。
第二阶段：5月1日至9月30日为创建工作阶段。
主要任务：
1、完善教代会制度；加强工会组织建设；创建“教职工之家”。
2、积极争取行政的支持，逐步改善教职工活动场地和设施，有计划地开展丰富多彩的教职工文体活动。
3、以落实教代会代表提案为重点，切实为教职工做实事、办好事、解难事。
4、广泛开展师德学习活动，进一步推进师德教风建设。
5、积极推行校务公开，促进民主决策、民主管理、民主监督。
6、认真回顾近几年来工会工作，总结经验，查找差距，抓好整改。对工会工作近几年形成的有关文件、资料进行整理和建档。
第三阶段：10月1日至11月为自查迎检阶段。
主要任务：
1、对照创建“教职工之家”要求，认真开展自查自评。
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。以下是小编整理的党政办公室年度工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
党政办公室年度工作计划范文一
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强办公室人员的思想建设和队伍建设，发奋努力，负重奋进，切实落实学校的各项工作；坚持原则，规范管理，当好党总支和校长室的参谋和助手；强化服务意识，提高工作效率，做好办公室各项工作，为学校的改革和发展作出积极贡献。
二、重点工作
1.加强内部管理，追求工作实效
保持良好的精神状态和工作效能，主动学习兄弟学校办公室工作的先进经验和做法，围绕“及时、全面、准确、高效”八个字来要求办公室成员的工作，进一步明确和细化各成员的岗位职责，树立服务意识，增强协调能力，追求工作思路的前瞻性、工作内容的务实性、工作流程的有序性、工作方法的科学性。
按有关规定，结合学校具体情况做好人事管理工作，协助党总支和校长室做好干部考察工作，当好参谋；做好年度各类考核、各类年报和评优工作；做好考勤和病事假统计；做好结构工资的管理工作；及时办理各类人员的进出手续。
坚持保密原则，认真做好文件（包括电子邮件）的收发、登记、批办和分类存档，及时做好重要文件和通知的催办工作；认真做好文书、业务档案及各类获奖情况的收集、整理、装订和保管工作，依据档案调阅制度，严格调阅手续，真正做到文档工作规范化、制度化。
加深对学校整体工作脉络和校领导工作思路的理解和把握，做好学校各类材料的起草和整理工作，贯彻执行好学校各项方针政策，及时向上级部门反映学校重大工作。做好各种会务安排和接待工作，确保各项重要活动的顺利开展。认真做好校长办公会议、行政会议和全校教职工大会的会务安排和记录工作。
2.创新工作机制，追求工作高效
协助校长室处理学校日常工作，协调好各领导小组、各处室、各年级工作组工作，做好学校一周工作安排，每周工作汇总，开学和结束工作安排，各类值班安排，公务派车等工作，确保学校整体工作正常有序地运转。随时与有关部门保持联系，了解领导决定事项的进展，在协调中督查，在督查中落实，确保各类工作准时高效地完成。
认真做好来信来访的接待处理工作，热情接待领导视察、校友和各界人士的来访，主动做好联络工作。建设办公室电子信箱，广泛听取师生、家长和其他相关单位的意见和建议，针对重要事项形成书面材料呈送学校领导参考和决策。
3.加强教育宣传，树立学校形象
加强对外宣传，扩大社会影响。多途径、全方位地展示学校的办学成果，树立学校良好形象。与宣传媒体建立良好的合作关系，成立校讯报道小组，继续做好校报《传是》的编辑工作，发挥教育、宣传功能。会同学校各部门做好学校网页内容的更新工作，提高我校网络宣传的效果。结合校园文化建设、校务公开和校庆六十周年，合理布置学校宣传橱窗，提升学校文化品位。
继续做好师德师风建设相关工作，树立昆中教师良好形象。
党政办公室年度工作计划范文二
一、指导思想
围绕“和为贵，干为高，目标至上”办学理念，践行“活力教育、生态校园、幸福师生”教育理想，发挥规范、和谐、创新、高效的工作作风，彰显学校“国际教育”的办学特色，为把外中建设成为教育思想与时俱进、学校管理科学规范、师资队伍德艺双馨、教学质量全面提升、校园文化激人奋进，具有鲜明办学特色的品牌学校作出贡献。
二、常规工作
1.做好文件资料的管理工作，对来文的签发，领导批示的督办、接听电话、收发传真、打印文件、会议记录等日常工作，做到严谨有序、及时准确、优质高效。
2.做好信息采集、上报及档案管理工作，及时向教育局和上级其他部门上报学校各类工作材料。
3.做好学校人事工作。包括教职工调动、工资变动、职称评聘、年度考核和到期劳动合同的续签、社保等，做好教职工年度考核表的收集、汇总和审核工作。
4.做好学校考勤、年度考核等方面的统计汇总工作。
5.做好每周会议、一周工作、节假日放假安排等工作，记好办公室工作日志和台账。
6.加强沟通和协调工作，尤其是做好每次迎检和来人来客的接待工作，规范接待活动，力争做到热情大方得体。
7.进一步加强对学校会议室、办公室、公车等公共设施的管理和使用，及时检查，形成回路，定期维护，确保学校各项活动的顺利进行。
8.做好学校各项荣誉的统计汇总资料留存工作。安排专人复印、拍照、存档、分发，热忱为教职工服务。
三、主要工作
本学期党政办将完成如下几件重点工作：
1.修订与落实学校新的三年发展规划，围绕学校特色的建设，构思《学校特色发展规划实施方案》；
2.修订校园文化布置中的错误，组织学生加强对校园文化的理解；
3.创新学校形象宣传与策划；抓好学校信息的宣传工作，重点是提升工程现场会宣传报道；
4.组织汉字听写大会及《美丽中国•我的中国梦》征文比赛；
5.完成领导交办的其他工作。
四、工作思路及措施
（一）常规工作，确保有序的运转机制
做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，做好党政会议及其它重要会议的记录工作；安排好节假日的值班工作；加强办公用品管理；管理好学校印章，实事求是地做好登记工作。
（二）综合协调，创造和谐的办公环境
协助校领导督促各室积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时反馈信息，及时上传校园网，为学校决策和绩效考核提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各室之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确；做各室之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率并做好校务公开及大事记整理工作。
（三）上传下达，创设畅通的信息渠道
及时收发文件，并交校领导审阅，根据校领导审阅意见，转达给相关处室办理。根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
（四）办文办会，建立规范的办公流程
组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写相关新闻，做好会议决定的传达和督办工作。
（五）对外接待及车辆管理，做好合理有序。
做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排，按照规定备办接待用餐。根据学校车辆管理制度，提高服务质量，确保车辆行驶安全，做到为学校各部门优质服务。
（六）统计工作，构建科学管理模式
促进统计管理规范化，根据统计工作要求，进一步建立和规范各类统计，努力为学校工作服务，及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
（七）考勤工作，加强纪律性
本学期，办公室将加大教职工平时劳动纪律的检查力度，使考勤工作制度化、常态化。一是向全体教职员工再度明晰教职工考勤相关细则；二是加强监控的使用效率，并及时公布考勤上网；三是加强日常抽查工作，检查结果也应及时公布。
（八）教育宣传，打造优良的学校形象
加强对外宣传，扩大社会影响。多途径、全方位地展示学校的办学过程和办学成果，树立学校良好形象。与宣传媒体建立良好的合作关系，发挥教育、宣传功能。会同学校各部门做好学校网页内容的更新工作，提高我校网络宣传的效果。结合校园文化建设，合理布置学校宣传橱窗，提升学校文化品位。
总之，在新的一学期里，党政办全体人员在学校党政统一领导下，以学校总体工作目标为中心，加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，脚踏实地，勤奋工作，无私奉献，为学校提质量、创品牌作出应有的贡献。
党政办公室年度工作计划范文三
一、工作目标
以“争先”为目标，充分发挥党政办公室参谋助手、桥梁纽带、综合协调、后勤保障、宣传信息等五个方面的作用，塑造内功外树形象，以一流的工作作风、服务质量、机关管理与工作绩效圆满完成党委、政府和上级各对口部门交办的各项工作任务。
二、工作重点
（一）扎实做好日常工作，发挥五个作用。认真做好电话接听、文字材料撰写、文件资料处理、OA协调办公、印章管理、会议（含视频会）布置、群众来信来访、日常工作等各项工作。积极做好信息的搜集整理和信息反馈，更好地发挥参谋助手作用；着眼全局，注重言行，了解下情，吃透上情，做好上情下达和下情上报，充分发挥桥梁纽带作用；做好部门之间各项工作和相互关系的协调和沟通，充分发挥综合协调作用；注重机关软硬件建设，为领导和各部门服好务，为机关干部创造良好的工作和生活环境，充分发挥后勤保障作用。
1、办文办会。一是规范办文流程，严把公文办理程序关、政策关、文字关和格式关，做到发出的每份文件无差错。二是及搞好OA协同办公文电传阅。对上级下发的各类文件要及时登记，及时传阅，一天一收。三是抓好文件管理。对各级各类文件资料，要及时清理，该归档的及时归档，该销毁的及时销毁，确保不发生一起失泄密事件。四是按时督促领导干部及部门做好“一周工作汇报”、“领导干部工作周志”，县长、书记、乡镇信箱回复等工作；做好会务通知、会场布置、会务服务及宣传报道等工作。
2、综合协调。一是做好领导班子协调服务，统筹安排好领导班子的活动，营造良好的工作氛围。二是搞好部门之间的协调。充分发挥办公室干部主观能动性，做好部门之间的协调工作，及时平衡部门之间的关系。
3、后勤保障。坚持办公室24小时值班制度，加强值班人员责任意识，确保正常电话接听、室内外、厕所等卫生干净整洁、有序，安全无问题全。管理好食堂，确保干部职工用餐正常、安全。加强对招待费用、办公开支、打印费用的管理，实行日清月结。
（二）切实加强机关管理，提升机关形象。严格执行“中央八项规定”和机关管理制度，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。重点抓好招待管理、车辆管理、物品采购、干部考勤、公共设施维护等工作。通过加强机关管理，进一步转变机关工作作风，提升工作质量和工作效率，树立良好的党政形象和机关干部形象，进一步密切党群干群关系。
（三）抓好信息报送工作，宣传工作亮点。在去年工作的基础上，抓好今年的信息报送和宣传工作。做到眼勤、耳勤、脑勤、手勤，准确把握工作重点和亮点，重点抓好全镇特色信息、亮点信息、热点信息的收集和报送，先锋网信息更新，扩大信息覆盖面，健全信息网络，提升信息质量，充分发挥党政办“喉舌”作用。力争全年在省级以上媒体发表5篇，市媒体发表50篇，县级政府、先锋、新闻网站发表80篇；报刊、县委、政府信息、月刊投稿被采用20篇以上。充分发挥办公室全员撰写和报送质量较高的党务、政务信息，努力完成上级各部门安排的信息报送任务，力争在去年的水平上有所突破。利用短信平台，将有关会议通知及工作要求及时发布给镇村干部。
（四）做好上级对口工作，完成工作任务。按照镇党委、政府、上级对口部门及分管领导的要求，认真做好县委办、政府办、效能办等部门交办的工作任务：做好文件资料档案、保密等工作，全面完成各项工作任务。
三、工作措施
（一）分工负责，协同配合。结合办公室工作和个人实际情况，将办公室各项工作分解到个人，责任落实；在做好分工工作的基础上，全体人员相互协作，形成有机整体，共同推动办公室各项工作有序、有效开展。
（二）加强学习，增强能力。一是进一步加强政治思想理论，尤其是各级重要会议精神的学习，切实做到深入学习、系统掌握、深刻理解和全面贯彻；二是进一步加强党的方针政策、法律法规和业务知识的学习，加强公文写作、OA规范处理、档案规范管理等相关业务知识的学习，全面提高办公室全体同志的政策法规水平和业务水平，以适应工作和形势发展的需要。学习方法上，一是组织相关人员积极参加县、镇两级组织的各种学习和培训；二是要求全体人员在工作之余认真自学；三是同志间相互学习、交流。
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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 反腐“麻辣烫” “麻”，监督无处不在，绝不麻痹;“辣”，执纪严格逗硬，严厉火辣;“烫”，问责一追到底，违者烫手。
“请你5月6日下午三点到省纪委一号楼六楼会议室参加一个会议，会议内容与督查工作有关。”今年五一假期后的第一个工作日，《华西都市报》要闻部首席记者曹笑接到了四川省纪委党风政风监督室工作人员打来的电话，核实了他的身份后，对方在电话中向他发出了会议邀请。
对于从2013年初就开始跑纪检监察口的曹笑来说，四川省纪委的会议室，他已经去过无数次了，而在很多人心目中神秘陌生的省委督查工作，曹笑也“零距离”接触过。
两年前，也是在五一节后，四川省委同时派出5个正风肃纪督查组分赴全省各地，进行监督检查。在此次督查中，曹笑参与了采访报道。
这一次，四川省纪委党风政风监督室请曹笑参加的会议，与以往会有什么不同吗？
自己身份发生了变化？！
接到电话之后的曹笑也在用自己的新闻嗅觉和十多年的工作经验，来猜测、判断着会议的内容，“今年五一节之后，大概是省委督查组又要开始开展督查工作了，我之前有过跟踪采访督查组的经历，也许这次又有采访督查工作的机会了。”虽然时间已经过去了将近三个月，但曹笑依然清晰地记得5月6日那天他在前往省纪委路上时的想法，“我想，跟踪采访督查组的经历其他记者不一定有，所以开会的时候我一定要第一个发言，我要表个态，承诺以记者的身份按要求做好相关报道。”
不知不觉中，曹笑走进了四川省纪委机关，来到大楼能够容纳二三十人的会议室。他首先在后排寻找起了媒体席，往常来这里开会的时候，他和其他媒体记者们大都一起坐在后排的媒体席。但这一次，很快他便发现了与以往的不同――不仅没有媒体席位，而且在会场第三排还摆放着标有曹笑名字的座牌。
这难道意味着自己也是参加省纪委会议的正式成员？曹笑觉得有些不可思议。他看了一下会议的主题“正风肃纪监督检查培训动员会”，其他的事情还没来得及多想，一个更大的惊喜便“扑入”眼中。翻阅会议资料时，曹笑突然发现，自己的名字竟然出现在了省委督查组的工作成员名单里。
一个多月后的6月20日，在《华西都市报》上发表的题为《群众监督+舆论监督+纪检监督 一寸不让 一抓到底正风肃纪》的文章中，曹笑这样描述发现自己名字出现在省委督查组名单时的状态：几秒钟的吃惊、几秒钟的惊喜，“哇，我这次也是省委督查组成员！”
继续查看名单，曹笑有了更多的“发现”――与他同组的，还有四川人民广播电台记者苏琳;在其他督查组的工作成员名单里，有《四川日报》记者陈松、四川电视台记者代尊洪、《廉政t望》杂志记者王兆伟、四川新闻网记者彭亮。这些人，都是曹笑在新闻媒体“战线”上的同行。
此时，另外5位记者也都多多少少地感到有些“惊讶”。在这次“正风肃纪监督检查培训动员会”召开之前，他们并不知道自己要加入省委督查组。
代尊洪是6名记者中的唯一一位电视记者，他在四川电视台工作快19年了，并且一直负责时政报道，也一直在跑纪检监察口，即便如此，对于四川省委督查组请6位媒体人加入的这一举动，他还是直言感到“很意外”。他用“心里面是没有底的，不知道究竟要去干什么;也很忐忑，因为之前没干过，生怕工作搞不好”来形容当时的内心感受。
当天下午三点，会议准时开始。
四川省纪委党风政风监督室负责人解读了2016年第一轮正风肃纪集中督查的督查内容、督查方式、督查要求，并特别强调：这次与以往的督查不同，每个督查组都配备了两名“责任心强、业务突出”的媒体记者。
受四川省委常委、省纪委书记王雁飞委托，四川省纪委副书记郑东风围绕督查组自身工作作风、督查组成员素养等问题，在会上提出了“要有自我约束，不能逾越纪律底线”等要求。
事实上，这次督查的确与以往不同，这是四川省第一次抽调媒体记者进入督查组，也是四川省对于“群众监督+舆论监督+纪检监督”这种崭新监督模式的探索。对此，郑东风在会上表示，“作为一个整体，成员来自不同部门和专业，要发挥各自优势。媒体有媒体的优势，把媒体安排进督查组，就是希望从媒体的角度、以媒体的思维，发现问题。”
省纪委常委、监察厅副厅长贾瑞云还提醒首次参与督查工作的6位记者：你们这次去监督，一定要注意自己身份发生了变化，“你们要记住，这是作风与作风的对话、纪律与纪律的交锋。要探索好这个崭新的制度，要用自己的行动，建设好、维护这个制度。”
“尴尬”的第一次
据媒体公开报道，四川省委2016年的第一轮正风肃纪集中督查工作于5月3日至31日间展开。按照这样的时间节点，在“正风肃纪监督检查培训动员会”上，接到“任务”的记者们就要迅速转变身份，进入督查工作状态。
王兆伟回忆说，“在会上布置了督查的主要内容，包括中央八项规定和省委省政府十大规定的落实，党风廉政建设主体责任落实情况，侵害群众利益的不正之风和腐败问题等。”
再三强调纪律的同时，6位记者还每人拿到了一本制度汇编材料。这本上百页的材料在几位记者的描述中都是块“硬骨头”。
王兆伟毕业于教育部直属的全国重点综合性大学兰州大学政治学专业，曾在广东惠州政府部门有过任职经历，目前供职的《廉政t望》杂志又堪称是一本“反腐杂志”，因为有这些知识背景和经验积累，制度汇编材料中的大部分内容，王兆伟其实都并不陌生，但即便如此，他仍然认为要将材料“至少通读两遍”。
有着丰富工作经验的代尊洪花了三个晚上的时间来“消化吸收”这本需要记者们“自学”的制度汇编材料。
不过，在日后的工作中，这本材料确实给记者们提供了很大的帮助，“里面有一些中央颁发的文件，还有四川省委、省政府颁发的一些相关文件，比如说关于报账、关于出国、关于培训等等，都有很多规定，你督查的时候要有依据，对照着一看，就知道他们违反了哪一条。”曹笑表示，那是本需要“认真学习”的材料。
经过一番“培训动员”，6位记者还是觉得心里面没有底。培训动员会结束后，他们聚在一起交流，都说自己对适应这个崭新的角色心中没底。
早已习惯于采访“他们”的记者，现在竟真的成为了“他们”，代尊洪到现在还忘不了当时的“困惑”与“尴尬”。
“刚开始的几天，我不知道该从哪里入手找问题，也不知道什么样的事情才可以作为问题在我们内部的碰头会上提出来。”代尊洪的困惑，其实也存在于其他几名记者当中。年轻的苏琳和彭亮在这之前，都没有跑过纪检监察口，这样的工作对于他们来说，则有更大的困难与压力。
在近一个月的督查工作期间，督查组一直保持着“一天两会”的习惯，每天早上八点半，督查组成员要统一集合上车，这个时候要召开一个碰头会，由组长布置当天的工作重点;每天晚上的碰头会上，每个工作人员要讲自己当天了解到的情况、存在的问题。
第一次参加晚上的碰头会，代尊洪便慌了神，他感到很“尴尬”。当晚的会大约是在八点钟召开的，大家都挨个发了言，“而我根本没有什么‘问题’可讲。”代尊洪回忆道，他所在的四川省委督查组的组长在会上对他和陈松提出了建议――你们这样不行，要瞪大眼睛，盯住问题。此前，代尊洪一直误以为，作为唯一一位带了摄录器材的电视媒体记者，他只要把督查组的取证、调查等场景拍摄下来就可以了。
有了这“尴尬”而又难忘的第一次碰头会经历，代尊洪与同组的陈松终于“恍然大悟”――“我们是要成为‘他们’，而不是报道‘他们’。”
不一般的“明察暗访”
明确了工作职责的代尊洪和陈松很快便找到了方向，“督查组里的专业工作人员都非常有经验。代尊洪一边观察、学习专业人员的工作方法，一边想自己该如何突破，“对记者来说，事关群众切身利益的事就是我们的视角，哪怕这件事很小，我觉得我们可以从群众的来信来访中发现问题。”
按照这样的思路，代尊洪发现了四川省西华大学的学生不满学校将教材费退还到校园“一卡通”里的问题，并及时向督查组进行了汇报。
每年的五六月，高校都要对该学年学生的教材费用进行清退，然而，西华大学却因教材退费问题引起了学生的不满，此次教材退费涉及29449名学生，总金额达679万元。
向督查组进行汇报后，代尊洪扛着摄像机在校园内展开了调查采访。代尊洪感慨说，按照以往的经验，如果仅以媒体人的身份去学校采访，很有可能会被推脱或拒绝，但这次作为督查组成员，“明察暗访”也变得不一般。对于他的所有工作，学校都很配合，只要是他提出的疑问，校方都说出个一二三来。
6月初，四川电视台四川新闻播出了时长在4分钟以上的新闻《别让教材退费成为“代金券”》，对西华大学党委副书记、纪委书记、一卡通卡务管理中心主任、辅导员以及学生进行了采访，对该事件进行了深入报道，最终促使该问题得以解决。
代尊洪还与同组做过多年调查记者的陈松“搭档”完成过一次“暗访”。5月11日晚，四川省委督查组来到阿坝州，当天便走进马尔康市，就该市整治侵害群众利益的不正之风和腐败问题等工作情况开展督查。
5月12日下午，在马尔康镇的镇政府门前，陈松和代尊洪见到几个市民在徘徊，亮明身份后，他们围了上来。“我们想到镇上问，去年洪槽沟泥石流造成损失的赔付，怎么快一年了还没结果？洪槽沟也没有治理好！”其中一位叫闵永和的老人对他们说。
顺着这条线索，陈松和代尊洪进一步向现场群众了解了情况，并找到马尔康镇党委班子成员、马江社区主任，还于当晚七点左右来到洪槽沟了解了地灾治理的情况。在这一天晚上的碰头会上，两位记者将调查情况向督查组进行了汇报，督查组非常重视，督查组组长也对此给予了高度肯定，说如果没有两位记者的明察暗访，这个问题很难被发现。
5月13日，在督查组向阿坝州委州政府反馈督查情况通报会上，该问题作为反馈意见之一列入问题清单中。6月2日，《四川日报》推出“正风肃纪监督岗”专栏，首篇刊发的文章即为由陈松采写的《泥石流治理未完工 住在沟边心忐忑》。
同样被分配了暗访任务的王兆伟则感受到督查责任的重大。5月17日，四川省委督查组来到德阳市进行督查，出发去德阳的路上，王兆伟被分配了具体的任务――暗访。在德阳市罗江县纪委，王兆伟翻阅他们2015年度的工作资料时，发现该县的金山镇和鄢家镇曾因畜牧兽医站在为养殖户办理生猪保险时收取复印费的问题而遭到县纪委调查。王兆伟心想，一块钱的复印费看似不多，但每个乡镇养殖户众多，一年下来那也是个不小的数目，罗江县下辖10个乡镇，两个出现了这样的问题，这会不会是个普遍现象？带着这样的疑问，他决定随机抽取该县新盛镇进行暗访。
经过一番调查，王兆伟发现一块钱资料费的事情的确属实。当晚，他带着养殖户们反映的情况回到督查组驻地，向督查组反馈情况后，督查组领导认为“如果情况属实，这将是侵害群众利益的一个案件。”目前，对于该事件的整改工作正在有序推进，王兆伟所供职的《廉政t望》杂志也刊发了《一块钱“资料费”引出的群众“窝心事”》的报道。
“麻辣烫”品牌叫响的第一步
如今，在四川省内的各大媒体，舆论监督报道正受到前所未有的关注。不仅是党报《四川日报》推出了“正风肃纪监督岗”专栏，以“市民新闻报”为定位的《华西都市报》也推出了“监督进行时”这一全新的栏目。四川省纪委相关负责人在接受《小康》记者专访时介绍道，仅5月23日至6月中旬，四川省委常委、省纪委书记王雁飞就连续三次对《华西都市报》、《四川日报》、四川电视台等媒体刊播的舆论监督报道作出批示，对媒体开展舆论监督报道工作予以肯定。
去年9月14日上午，“落实中央八项规定精神媒体恳谈会”在省纪委6楼常委会议室举行。在那次会议上，四川省委常委、省纪委书记王雁飞开诚布公地和媒体记者们谈起了心。在他看来，推动作风建设取得实效，必须依靠群众、依靠媒体。他希望媒体真正树立起一个理念，“坐南朝北，站在政府立场考察民意;坐北朝南，站在百姓立场监督政府”。他还希望媒体加强监督，“包括针对我们纪检监察队伍，加强监督，提出批评报道，没有问题”，“主旋律不是说只大唱赞歌，批评报道有利于我们改进，批评报道同样是主旋律。”
王雁飞说：“北京有‘朝阳群众’，我们四川媒体，能不能也打造一个有影响力的四川品牌？取个有四川特色名字就叫‘麻辣烫’？”在大家的一致赞同中，“麻辣烫”品牌应运而生。
仅过了4天，在9月18日召开的四川“全省纪检监察系统宣传工作座谈会”上，记者们就得到了关于“麻辣烫”品牌的权威解读：“麻”，监督无处不在，绝不麻痹，有纪委，有群众，还有媒休，天罗地网，持之以恒，监督无盲区无时限;“辣”，执纪严格逗硬，严厉火辣，刚有苗头时，咬耳朵、扯袖子，若继续依然故我，不收敛、不收手，执纪绝不留情，而且越往后执纪越严;“烫”，问责一追到底，违者烫手，点名道姓公开曝光，党纪政纪双管齐下，一定要让他付出代价，甚至沉重代价！
今年1月，四川省纪委十届五次全会提出，要探索媒体、群众和纪检监察相结合的监督模式，坚决遏制基层不正之风和腐败蔓延势头。
4月1日，省纪委机关、省委宣传部联合下发《关于加强舆论监督持之以恒落实中央八项规定精神的实施意见》，明确要求省市主流媒体围绕“”监督重点，开辟相应专栏，组建舆论监督报道小组，通过明察暗访等方式收集问题，确定监督选题，开展采访报道。对违纪问题公开点名曝光，对其中的典型问题，进行深度剖析，形成强大震慑，回应社会关注。
而四川省纪委和省委宣传部已印发媒体舆论监督工作流程。未来，在四川省，媒体日常监督、重要时间节点监督以及参与省纪委专项督查等工作或将以制度的形式固定下来，由此，“群众监督+舆论监督+纪检监督”的模式也将持续下去，并形成制度化。
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纪委督查方式有了哪些创新？
建立常态监督检查人才库
在湖北省孝感市下辖的县级市应城市，市纪委第一纪工委、监察分局创新常态监督管理方式，从所辖的宣教战线相关单位遴选了35名政治素质强、业务水平高的纪检监察人员和财务人员，建档立卡，纳入专项监督检查人才库，统一进行维护管理。这35人已完成党纪条规和财务监管业务培训，并被随机抽调参与交叉监督检查和纪律审查活动，旨在增强其在常态监督和纪律巡查中的实战能力。
为企业做“服务卡”
为使正风肃纪专项整治活动得到扎实开展，打造软环境建设新高地，辽宁省辽阳市辽阳县纪委找准工作着力点和突破口，全面落实党委主体责任，以重点责任的落实带动全面责任的落实。成立了以纪委书记为组长的服务企业领导小组，制作了“辽阳县纪委监察局联系重点企业服务卡”，卡上印有接受举报和投诉的五项重点问题和举报电话，向辖区内60户重点企业发放，积极构建“亲”、“清”的政商关系，真心实意为企业排忧解难。
为深入贯彻习总书记关于坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣氛围的重要指示精神，引导全系统增强厉行勤俭节约、反对铺张浪费意识，养成爱惜粮食、文明餐饮习惯，践行绿色低碳、文明健康生活方式，创建节约节能型机关，**县教科局“五措并举”积极开展“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动。
一是加强组织领导，确保中央部署落实到位。
切实提高政治站位，成立“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动领导小组，组织领导全系统党员干部和广大师生落实党中央关于过“紧日子”的要求，深入贯彻执行中央八项规定及其实施细
则精神，与贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》等结合起来，与整治“四风”突出问题结合起来，坚决清理整顿“舌尖上的浪费”“酒桌上的应酬”等社会反映强烈的问题，确保中央部署在我县教育系统落细落实落到位。
二是加强宣传教育，营造勤俭节约良好氛围。
各级各类学校安排部署“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动，多形式、多载体大力营造勤俭节约良好氛围，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。通过手抄报、板报、校园广播、国旗下讲话、班会和学校公众号、校园网、班级微信群等新媒体向师生广泛宣传光盘行动的文明风尚。组织学校对校园及师生就餐场所文化氛围进行补充完善，在学校食堂等醒目位置做节约宣传标识，张贴悬挂反对铺张浪费、倡导节俭用餐的相关提示牌和标语，宣导节约精神。积极发挥学生会、班级作用，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。利用“开学第一课”，认真宣传科学饮食新理念，自觉抵制铺张浪费，提倡绿色消费，人人自觉争做中华礼仪文化的宣传者、实践者、监督者，在全县教育系统营造勤俭节约的良好氛围。
三是严格餐饮管理，自觉践行节约消费理念。
加强学校食堂、餐厅管理和工作人员队伍建设，强化节俭自律意识，将节约理念贯穿到采买、加工、经营、管理等各个环节，坚
决制止食物原材料采购加工过程中的浪费行为，严格遵守食品安全相关法律法规，规范操作流程，诚实守信，维护好就餐师生的饮食安全。教育全体师生弘扬传统美德，践行文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹，不喧哗。讲究科学饮食，注重营养。追求健康，不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式。坚持理性消费，摒弃“爱面子”“讲排场”陋习。珍惜粮食，杜绝浪费，适量取食，加入光盘行动，做到锅清、碗清、盘清，不随便剩饭。充分发挥“明厨亮灶+互联网”作用，各校尽快推进“明厨亮灶”设备并网工作，公开透明学校食堂食品加工制作的全部过程，方便职工、家长及社会监督。积极开展节能改造，提高水、电、煤、气使用效率，减少厨房垃圾，推进餐厨垃圾集中化处理。充分利用自然光照，减少照明设备能耗。完善校（园）长陪餐工作机制，对有浪费行为的学生进行教育，并对饭菜进行单餐分析，减少不必要的浪费，督促主厨提升饭菜质量，引导科学文明就餐，及时劝导、制止用餐浪费行为。认真落实垃圾分类要求，切实提高厨余垃圾处理效能。党员干部带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在单位食堂、社会餐厅、家庭餐桌等场合时时处处践行“光盘行动”，发挥示范引领作用。严格落实中央八项规定精神和细则，公务活动用餐推行简餐和标准化饮食，科学合理安排餐食数量，原则上实行
自助餐。严格控制接待用餐陪餐人数，严格公务活动用餐预算标准，严禁以会议、培训等名义组织宴请或大吃大喝，推动粮食节约在公务接待活动中全面落实。
四是创新服务模式，积极践行餐桌文明用餐。
着力提升食堂餐饮服务水平，从食材选购、操作加工、膳食搭配等方面做起做实，强化责任，细化管理，坚决遏制各环节可能出现的浪费行为。食堂事务长在食堂动态监测每日就餐人数，精打细算，严格落实控油、控盐、控糖指标，详细制定周食谱，按需采购食材，吃多少买多少。对食堂就餐学生进行分类指导，对自助就餐的学生进行“少打勤加”和“流动打饭”，让学生吃饱、吃好；对自主点菜就餐的，学校要提供“半份、小份、适价”服务，学生要适量选餐，做到人走桌清。采购员从采购食材的质量着手，必须保证采购物品新鲜、无毒，采购食品时看清食品名称、保质期等，减少损耗和不必要的浪费。保管员要对进库的食材遵守“先进先出”的原则，避免食材浪费。主厨对食材进行深加工，粗粮细作，降低成本，提高学生饭菜质量。合理搭配菜品，科学营养配餐，注重膳食均衡。
五是强化监督管理，坚决遏制“
舌尖上的浪费”。各学校进一步完善相关工作机制，将“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动落实到学校工作各个环节，全面推广实施“光盘行动”。加强日常监督管理，设立学校餐饮浪费监督检查员，
及时监督制止餐饮浪费行为，形成领导带头、全员参与的长效机制，确保师生吃的健康、吃的节约。把专项工作有机融入文明城市创建活动，结合培育选树道德模范、身边好人、新时代好少年、最美人物等，发掘先进人物和感人事迹，让勤俭戒奢学有榜样、行有示范。建立关于餐饮浪费行为的举报投诉、专项检查等制度机制，重点加强全系统党员干部和广大教职员工在婚丧嫁娶红白事等餐饮过程中浪费行为的监管，以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，大力整治“舌尖上的浪费”。坚决制止攀比摆阔、奢靡浪费等不良风气，对陋习不改、造成餐饮浪费严重的现象予以追责。
要求各中小学、幼儿园健全工作领导机构，明确职责分工，形成有力的组织保障，对照专项行动实施方案，分解工作任务、建立工作台账，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止校园餐饮浪费行为。把厉行勤俭节约、制止餐饮浪费作为践行“两个维护”、履行主体责任抓好落实。各学校设立专项行动意见箱，接受广大师生举报投诉。县教科局将采取检查、督查和明查暗访、考核通报、回头看等形式进行专项检查，对陋习不改、造成餐饮浪费严重现象进行通报，对造成严重后果的第一责任人进行责任追究。各学校要将“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动作为当前重要政治任务和常态化工作，抓长抓细抓实抓到位。
某学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报
为深入贯彻习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣氛围的重要指示精神,＊＊学校认真贯彻落实县教育局《关于深入开展“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”专项工作通知》精神，迅速在全校开展坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯工作热潮，现将工作开展情况汇报如下。
一、加强宣传引导，迅速形成“浪费可耻节约为荣”的浓厚氛围
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视厉行节约、反对浪费问题，习近平总书记多次作出重要指示，日前又对坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯提出明确要求。对此，学校党支部将深入学习贯彻习近平总书记坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯重要指示精神作为重要政治任务，通过组织召开党支部会议、党员会议、全体教职工会议，层层进行传达学习，引导广大教职工带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，不折不扣把中央、省、市、县各项要求贯彻落实到实际工作中，带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，始终牢记“两个务必”，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行，从现在做起，从自身做起，珍惜每一餐饭，节约每
一粒粮，主动投身“坚决制止餐饮浪费”行动，把崇俭抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。
二、扭住重点关键，全面做好学生的教育引导
按照县教育局《关于做好学校食堂饮食节约管理的通知》要求，围绕学校食堂“节约粮食，文明就餐”，利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣传活动，积极开展厉行节约、反对浪费，提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌，提醒师生适量点餐，节约粮食。持续开展国情县情、中华美德、优良传统等教育，广泛传播“爱惜粮食，“健康生活”、“科学用餐“等口号。
三、推行学校食堂精细化管理
强化学校食堂生产计划管理，依据就餐人数变化规律，制定原材料采购计划，做到数量准确、品种齐全、安全可靠，避免原材料采购过剩。
开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训，配菜过程中要称料下锅、合理配比，荤料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保证膳食营养前提下，推广一料多菜、一菜多味，对边角余料进行二次精加工，确保物尽其用，避免原材料浪费。
推广应用学校食堂电子库管系统，实行精细化存储。有条件的学校要建设食材冷藏库，防止食材腐烂变质，降低库存损耗。
四、开展节俭节约校园行活动
发挥课堂主渠道作用，
将节俭教育纳入高校思政课和中小学德育课程，融入各学科课程，举办专题讲座报告会，培养学生节俭节约的思想意识和行为习惯。结合“10.16
世界粮食日”“农民丰收节”等纪念日、节日，坚持
每学期集中开展节约粮食专题宣传月活动，举办主题班（队）会，弘扬中华民族优良传统，教育
引导学生以
“
光盘
”
为荣，杜绝“舌尖上的浪费”。
中小学要以“拒绝浪费、节约粮食”为主题，组织学生到循环经济园区、粮食主产地、节水科技馆等参观学习。高校要结合“新时代、实践行”主题系列实践活动，组织学生开展节俭节约社会调查、课题研究、志愿服务，强化节约意识。
充分发挥共青团、学生会和学生社团作用，广泛开展“节俭节约、抵制浪费”宣传教育活动，鼓励学生成立以节俭节约、
低碳绿色等为主要活动内容的社团，
组织学生志愿者担任校内
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