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[党纪教育开展情况汇报材料怎么写好一点]会议纪要材料范文
会议纪要材料篇1

一、思想学习方面

作为一名共产党员,本人始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

一是认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,系统地学习习近平系列重要讲话精神,不忘初心,牢记使命,始终坚持学习党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。在部门领导的细心指导下,虚心的学习会议礼仪、会议纪要的写作方法和技巧,同时通过向身边写做能力强的同事请教,向各部门了解学习业务知识等方式不断的积累,业务水平得到进一步提高。

二、努力工作,认真完成工作任务。

(一)做好会议材料准备。每周及时收集整理好办公、专题会议材料,对会议材料进行分类,复印,扫描,装订。开会前及时发放到位,同时将会议材料电子版拷到对涉密的会议材料、重要文件会后及时回收销毁。

(二)做好会议通知工作,通过微信、短信、电话等方式通知到位,确保无遗漏,保障会议有序开展。

(三)认真仔细地做好会议录音及纪录工作,确保会议基础材料的客观真实性。

(四)做好会议纪要撰写工作,会后及时撰写会议纪要,对会上决策理解不充分的及时与相关业务部门沟通,确保会议纪要用词规范合理。

(五)做好董事会、股东会相关工作。2019年公司的董事会及股东会均以书面形式开展,认真负责的做好会议材料的收集、整理,会议通知的草拟、印发,最终材料的整理归档等工作。

(六)协助做好办公用品领用工作。负责办公用品领用人员不在时,能及时的为各部门开门领取用品,确保办公室工作不脱节。

(七)整理大事记内容,照片上报集团及存档。

(八)做好领导临时交办的各项工作任务。

三、不足之处

虽然能完成好本职工作,但还是有很多不足之处:一是政治理论知识学习不够深入透彻,理论学联系实际的能力不强,学习不还够积极主动。二是公文写作能力有待提高。三是有些工作还不够细致。

四、下一步打算

(一)不忘初心牢记使命,作为党员始终要牢记理想信念,自觉加强政治理论学习,提高政治觉悟,用理论知识武装头脑,不断提高自己,适应新时代的发展。

(二)无论在什么岗位工作,都将认真专研业务知识,向前辈学习,向优秀学习,不断的提高自己的综合能力,为公司的发展贡献力量。

会议纪要材料篇2

一、厅务会议

厅务会议一般每年召开二次。

(一)会议内容

传达中央、国务院、省委、省政府的重要会议和指示精神;部署水利厅全年或阶段工作任务;通报厅的重要工作;各部门汇报交流阶段工作进展情况;考核各部门阶段和年度工作。

(二)出席范围

厅务会议人员由厅长、副厅长、总工等厅领导及厅机关各部门主要负责人组成,必要时可扩大至厅系统各单位负责人。会议由厅长或厅长委托的副厅长召集。因故不能出席的厅领导向厅长请假,部门负责人向分管办公室的厅领导请假。

(三)工作程序

1、根据厅领导确定的议题,由办公室负责拟订会议安排计划,包括议题、时间、地点、内容和参加人员等,报分管办公室的厅领导审定。

2、办公室负责会议通知,并落实会场安排。

3、会议材料由各有关部门准备。并于会前7天一式50份送办公室,办公室将会议材料装封后,于会前3天送会议出席人员。

4、办公室负责会议记录,会议记录经分管办公室的厅领导审签后,连同会议材料一并移交档案室归档。若印发会议纪要,会议纪要与会议记录、会议材料一并归档。

二、厅长办公会议

厅长办公会议一般每月召开1~2次。

(一)会议内容

研究全省水利改革和发展、建设和管理中事关全局的重大事项。包括研究需报请省委、省人大、省政府、水利部审定的法规、规章、议案、规划、重要工作计划、工作总结及请示事项;研究制定行业规范性文件;研究全省水利工作阶段性大事;研究重要水利工程立项、年度水利建设资金安排计划意见、厅机关年度财务支出预算;研究全省或厅系统重要会议主题、工作报告等事项;研究厅系统自身建设,厅各部门、直属单位的有关重要事项等。

(二)出席范围

厅长办公会议人员由厅长、副厅长、总工等厅领导、办公室主任组成,根据议题确定厅机关部门、厅直属单位负责人参加。会议由厅长或厅长委托的副厅长召集。因故不能出席的厅领导向厅长请假;部门负责人向分管办公室的厅领导请假。

(三)工作程序

1、办公室每月向厅领导分送会议议题安排意见征询表,根据收集到的议题,由办公室负责拟订会议安排计划,包括议题、时间、地点、内容和参加人员,报分管办公室的厅领导审定。

2、办公室负责会议通知,并落实会场安排。

3、由各有关部门准备会议材料,并于会前2天一式35份送办公室,办公室将会议材料装封后,于会前1天送会议出席人员。

4、提交会议讨论研究的事项,凡内容涉及其他处室的,应在会前进行协商,或由办公室协调。未经协商一致的,一般不安排会议讨论。

5、有关部门向会议汇报问题,应简明扼要。汇报人要限时发言。

6、办公室负责会议记录,分主记和辅记。书面记录力求完整准确、字迹清楚,主要观点和内容不错记、漏记。

7、每次会议原则上要编发会议纪要,根据需要,确定会议纪要发送范围。会议纪要由厅长或厅长委托的其他厅领导签发。会议记录、会议纪要连同会议材料一并移交档案室归档。

8、严格执行会议纪律,对会议讨论的文件要注意保管,对标有“会后收回”字样的文件,会后即退回有关部门。会议决定需要传达的事项,以正式文件或会议纪要为准。讨论中的不同观点不得外传扩散。

9、凡会议决定的事项,有关部门要坚决执行,抓紧办理。办公室负责督促检查会议议定事项的落实情况。

三、厅长碰头会

厅长碰头会一般每半月召开一次。

(一)会议内容

厅领导通报各自分管工作的进展情况、存在问题和解决办法,研究、讨论确定近期工作。

(二)出席范围

厅长碰头会人员由厅长、副厅长、总工等厅领导、办公室主任组成。由厅长或厅长委托的副厅长召集。

(三)工作程序

办公室根据厅长的意见,负责会议通知,并落实会场安排,负责会议记录。

四、厅长专题办公会议

厅长专题办公会议根据需要不定期召开。

(一)主要内容

研究处理属于厅长、副厅长分管职责范围,需要统筹协调的某些专门事项。

(二)出席范围

厅长专题办公会议的主办处室(部门)和参加人员,由召集会议的厅长或副厅长确定。

(三)工作程序

1、根据厅长或副厅长确定的议题,由主办处室拟订会议安排计划,包括议题、时间、地点、内容和参加人员等,送办公室报厅长或副厅长确定。

2、会议由主办处室记录,若需发会议纪要,由主办处室负责起草,由召集会议的厅长或副厅长签发,会议记录、会议材料等需移交档案室归档。

3、主办处室负责督促检查会议议定事项的落实情况。

五、全省水利局长会议

全省水利局长会议一般每年召开一次。

(一)会议内容

总结水利工作经验,研究全省水利工作中的重大问题,部署年度工作任务。

(二)出席范围

会议人员由厅长、副厅长、总工等厅领导,各市(地)、县(市、区)水利局长,厅机关有关部门、厅系统有关单位的主要负责人组成。邀请省领导、省级有关部门负责人、省级主要新闻单位记者出席会议。因故不能参加的厅领导向厅长请假,部门负责人向分管办公室的厅领导请假。

(三)工作程序

1、办公室按照厅领导的意见,拟定会议安排计划,包括会议时间、地点、议程、参加人员及规模,并按规定报省政府办公厅审批。

2、办公室草拟会议通知,由厅长签发。会议材料由办公室会同有关处室,围绕会议议题,组织市(地)、县(市、区)水利局草拟,经办公室组织修改,报分管办公室的厅领导审核后,统一印制。省政府领导讲话代拟稿由办公室会同有关处室草拟,经厅长审核后,报省政府领导审定。厅领导讲话由办公室会同有关处室草拟,经厅领导修改,厅长审定后印制。

3、会场布置由办公室负责,若需记录,由办公室指定专人负责。

4、全省水利局长会议材料送档案室留存。

5、办公室负责与省级新闻单位联系有关会议宣传工作。

全省水利工作会议根据省政府的要求,按有关程序,积极做好筹备工作。会务工作参照全省水利局长会议有关规定办理。

六、市(地)水利局局长会议

市(地)水利局局长会议一般每年召开二次。

(一)会议内容

通报全省水利工作;总结交流各地水利工作情况;研究水利工作中出现的新情况、新问题;部署全省水利工作阶段性任务。

(二)出席范围

会议人员由厅长、副厅长、总工等厅领导,各市(地)水利局长,厅机关有关部门负责人组成,由厅长或厅长委托的副厅长召集。因故不能参加的厅领导向厅长请假,部门负责人向分管办公室的厅领导请假。

(三)工作程序

1、办公室根据厅领导意见,确定会议议题、时间、地点。

2、办公室负责会议通知,并向分管办公室的厅领导汇报会议参加人员落实情况。

会议纪要材料篇3

一是多学多问,努力提高综合素质

一是加强工程建设专业知识学习。作为一名工程建设领域的门外汉,在进行会议纪要和文字材料撰写时,因为不了解一些专业术语、专有名词,比较容易犯常识性错误,比如“弃土”、“土方量”等专用名词,就出现记录错或者表述错误的现象;在向同事收集资料、数据时,也因为不懂工程专业知识,听不懂或者理解不了出现表述问题。为了提高工作效率,减少出错情况,我在日常工作实践中,通过请教同事、网上查询、查看以往会议纪要等方式加强对工程建设相关专业知识的学习,积少成多,以点带面,逐步加深对工程建设相关专业知识的学习了解。

二是加强公文写作知识的学习。我毕业之后从事的主要是人事、行政等方面的综合工作,公文方面涉及的部分比较少,特别是政府机关、事业单位相较于企业更注重公文的规范性。在其他同事的帮助、指导下,我对公文格式、规范等迅速掌握并严格按照规范行文,在公文内容撰写过程中,前期因时间较短,无法对单位整体工作情况进行充分了解,导致材料内容比较空,缺乏内容支撑。通过领导、同事的指正后,我认真研究中心以往文字材料,在参加会议时认真听取每位参会人员发言,在会下进行深入理解消化,逐步摸清工程建设各项流程,了解重要工程建设进展;每天认真查看建管例会群中各项工程进展及各部门每日工作汇报,逐步对中心各部工作职责及各项工程进展有了大体认识,文字材料内容空乏的情况有了一定改善。

三是加强统筹协调能力的培养。在试用期阶段,我主要是服从领导的各项工作安排,对工作任务的轻重缓急无法判断,缺乏各项工作的统筹安排能力,为了避免打乱仗,我在接手多项工作安排时,会主动沟通各项工作完成的时间节点,按照紧急程度进行各项工作的排序。

二、善观察勤记录,为公文写作提供内容支撑

鉴于在拟定2018年工作总结时缺乏内容支撑,为了避免同类问题的再次发生,2019年在开展工作时,我认真对各项工作分类整理,做好记录。一方面对于各部门每天报送的日报、周报等认真学习,对于重要工作、重要工程进展进行记录;另一方面对于每日的工作纪实进行查看学习,对各部门工作职责、工作内容进行熟悉了解;第三方面是在参加会议时,对于不懂不会的,会下请教、查询资料,碰到一个难点、解决一个难点,学到一个知识点,增强自身知识的积累和储备,避免“肚子里没货”。

三、认真反思,不断提高工作能力

会议纪要材料篇4

A. 英王与法官的恩怨

B. 国王至尊与法律至上的较量

C. 国王与议会的矛盾

D. 君权神授与人民的对立

2. 有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为东西方天平失衡的开端。其观察到的历史影响因素是( )

A. 社会形态转变 B. 民族矛盾激化

C. 革命力量兴起 D. 文化途径迥异

3. 学者们认为,从世界范围内看,英国最早确立了现代的图家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是( )

A. 对权力的监控 B. 对君主的制约

C. 突出法治 D. 强调在民

4. 1840年3月7日,英国下议院以271票对262票的微弱多数通过内阁的侵华议案,3月10日,英国上议院也通过了这一议案。这表明英国( )

①内阁拥有立法创议权 ②内阁对议会负责 ③议会的重心在上议院 ④实行三权分立

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

5. 1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是( )

A. 确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受

B. 以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果

C. 实现了由”在君”到“在民”的革命性转折

D. 解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障

6. 美国著名历史学家巴林顿?摩尔指出:“没有新的原则在17世纪的成功实施,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化”。这里“新的原则”是指( )

A. 议会至上 B. 和平渐进

C. 自由平等 D. 分权制衡

7. 有学者认为“(光荣革命)不是一次微不足道的,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是( )

A. 《权利法案》结束了国王的权力

B. 国家权力重心由国王转移至议会

C. 议会与国王在国家权力上实现了平衡

D. 英国君主立宪制确立

8. 有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是( )

A. 为现代英国的发展奠定坚实基础

B. 以法律制约王权,实行以法治国

C. 以和平方式进行变革,推动社会进步

D. 克服王权的专制,建立议会的

9. “仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况,英国出现了( )

A. 光荣革命 B. 第一次工业革命

C. 文艺复兴 D. 1832年议会改革

10. 汤因比曾这样评价一件史事:“顺利地在旧瓶里装了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”并认为:“这可以说是一种宪法方面的胜利,这种胜利应该当作一种惊人的技艺”。汤因比所评价的是( )

A. 美国联邦共和国的确立

B. 法国共和制度战胜君主制度

C. 近代德国宪法和议会装饰下的皇帝专制

D. 英国君主立宪制的确立

11. 英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,英法资产阶级革命的成功标志着( )

A. 工业生产方式确立 B. 工业资产阶级胜利

C. 新社会制度的胜利 D. 君主制度的衰亡

12. 历史学家评论1832年英国议会改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”因为( )

A. 资产阶级和新贵族力量强大

B. 工业资产阶级取得更多席位

C. 国王的权力受到法律限制

D. 工人阶级获得了普选权

13. 一名英国学者称:“英国人把议会比作政坛大本钟――除了还在那里闹出点动静外,没有更大用处。”这说明( )

A. 代议制民主政治已丧失其存在基础

B. 议会不再代表广大选民的利益

C. 出现了行政权逐渐扩张的走势

D. 英国人厌倦了资产阶级民主闹剧

14. 小威廉?皮特是英国历史上最年轻的首相(任期1784~1801年,1803~1806年)。他就任首相后开创了一个先例:即内阁失去议会多数信任时,还可以解散议会,重新选举,直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明( )

A. 首相是国家的权力中心

B. 内阁不再对议会负责

C. 责任制内阁进一步发展

D. 工业资产阶级在议会中的作用大大加强

15. 有学者指出:“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等),已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认,并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是( )

A. 17世纪的欧洲并未受到启蒙运动的影响

B. 17世纪的英国还处于封建专制的统治下

C. (代写文章:微信:13258028938) 17世纪的新英格兰已经是一个法制国家

D. 北美的民主政治早在17世纪就开始孕育

16. 费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张( )

A. 维护邦联制 B. 加强中央权力

C. 巩固联邦制 D. 保障各州权利

17. “美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》,结果美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是( )

A. 分权制衡原则 B. 民主原则

C. 联邦制原则 D. 中央集权原则

18. 美国独立战争期间,托马斯?潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”以下实践最能体现潘恩学说的是( )

A. 邦联制 B. 联邦制(代写文章:微信:13258028938)

C. 共和制 D. 君主立宪制

19. 第二条规定:“各州保有其、自由和独立以及国会召开时十三州设有专门授予美利坚合众国的一切权力、司法权和权利。”这一条款应是选自( )

A. 美国1777年《邦联条例》

B. 美国1787年宪法

C. 1789年联邦政府条例

D. 1791年国会修正案

20. 美国人口普查局2010年12月下旬公布了有关2010年人口普查的首份报告,其内容主要涉及美国全国及各州人口数量变动情况。分析人士指出,这次人口普查结果将对美国政治版图产生重要影响。你认为其可能直接影响到的是( )

A. 总统人选

B. 参议员席位分配

C. 最高法院大法官人选

D. 众议员席位分配

21. 美国1787年宪法第一条第一款规定,各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”,“不得铸造货币;不得发行纸币”。材料充分体现了( )

A. 联邦制的原则 B. 民主共和的原则

C. 自由平等的原则 D. 分权制衡的原则

22. “(美国宪法)为了限制众议院的权力,他们便在众议院上面设置了参议院……因为参议院是各州立法会议选出的。”对此理解正确的是( )

A. 体现了权力制衡原则

B. 突出了议会至上原则

C. 扩大了各州权力

D. 加强了联邦政府权力

23. 美国1787年宪法规定:“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。”这一规定的直接目的是( )

A. 保障法官的人身安全

B. 实现三权分立

C. 保证司法的独立性

D. 体现“分权制衡”的原则

24. 在美国的政治思想中,反对把国家的命运和个人的权利过分依赖于情绪化的大众,在1787年制宪会议上,华盛顿也一再告诫代表们,不要通过仅仅是讨好人民的文件。这种思想在1787年宪法中的具体表现不包括( )

A. 众议员依据各州人数按比例分配名额

B. 总统不是直选

C. 最高法院法官由总统任命

D. 参议员由各州议会选派

25. “在20世纪30年代中期,罗斯福提名了5位自己信任的最高法院法官,并被批准。人们称新法院为‘罗斯福法院’。它在解释宪法时既深刻又迅速,它扫除一切关于新的社会与经济立法是否合乎宪法的怀疑。”这个“罗斯福法院”( )

A. 是罗斯福总统违反宪法的产物

B. 是罗斯福总统操纵司法权的结果

C. 有利于罗斯福新政的实施

D. 虽违宪,但有利于实施罗斯福新政

26. 从1870年到1940年,法兰西第三共和国一共更换了108届内阁,每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于( )

A. 内阁对议会没有形成权力制衡

B. 总统职权不完全受宪法制约

C. 两大政党轮流组阁

D. 立法与行政权力合一

27. 国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中,出自德意志国歌的应该是( )

A. “这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由的国家,勇士的家乡”

B. “统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言”

C. “公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净”

D. “愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王”

28. 1896年3月,李鸿章访问德国,在拜会俾斯麦时,得意地说:“有人说我是东方俾斯麦。”俾斯麦听后就说:“你是东方俾斯表,我自己却难望得到欧洲李鸿章的称号。”俾斯麦的回答表明( )

A. 欧洲人对俾期麦持否定态度

B. 俾斯麦认为自己确实不如李鸿章

C. 俾斯麦对李鸿章的恭维和尊重

D. 俾斯麦对李鸿章持否定态度

29. 某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究, 有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题, 有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是( )

A. 甲:皇帝和帝国宰相联合掌握行政大权

B. 乙:联邦议会权力较大, 帝国议会权力较小

C. 丙:行政机构权力大, 立法机构权力小

D. 丁:行政机构控制了立法机构

30. “兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展的政体形式。”这种“政体形式”最有可能是( )

A. 英国君主立宪制

B. 法国共和政体

C. 美国联邦共和政体

D. 德意志君主立宪制

31. 2011年,美国总统奥巴马正式批准骆家辉出任美国驻华大使,成为美国历史上首位华裔驻华大使。从美国政府运行的程序而言,骆家辉出任驻华大使需经过( )

A. 联邦最高法院批准

B. 联邦参议院批准

C. 中国政府的任命

D. 国会议员直接选举通过

32. 第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经①批准而能采取行动,而你不必为②所困扰。而另外一方面,我从不为③所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得它的支持。题中的①②③对应正确的应当是( )

A. ①国会 ②内阁 ③议会

B. ①最高法院 ②参议院 ③下议院

C. ①内阁 ②国会 ③下议院

D. ①国会 ②最高法院 ③内阁

33. 古往今来,无论是东方古国还是世界近现代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是( )

①秦朝的郡县制 ②《十二铜表法》 ③英国《权利法案》 ④美国1787年宪法

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

34. 有人说:“德国是19世纪六七十年代的一次胜利为它在20世纪上半期的两次失败埋下了伏笔。”能为这个论断提供证据的是( )

A. 德国完成对封建割据的改造

B. 德国继承了普鲁士的旧制度

C. 德国的殖民地范围小于英法

D. 统一后德国实行君主立宪制

35. 1789年6月,法国国民议会宣布:“……这个议会,而且只有这个议会,才能说明并提出全体国民的共同意愿;在君主和这个议会之间,不再有任何否决权或否定的权力。”这说明当时法国资产阶级的主要政治主张是( )

A. 废除君主制度

B. 建立共和政体

C. 实行君主立宪制

D. 向封建保守势力妥协

36. 阅读下列材料,回答问题。

材料一 黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。”这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。……形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。……在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。

――岳麓版《历史》必修一

材料二 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争,与英国的公民权与君权之争相类似,已成为美国史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度,这就是说,一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上,也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上,而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上,这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。

――[英]约翰?达尔贝格?阿克顿《美国革命的政治原因》

材料三 “法国从美国人那里学来的是革命的理论,而不是他们的政体理论,是他们一刀两断的气魄,而不是修修补补的艺术。”

――[英]约翰?达尔贝格?阿克顿《法国革命演讲录》

材料四 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

――钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(1)材料一反映了古代世界政治制度的发展呈现出哪两种基本类型?归纳形成不同类型的因素。

(2)根据材料二,指出美国进程中存在哪些争执?最后做出怎样的选择?其理论原则是什么?

(3)根据材料二、三,结合所学知识,指出美、法两国进程有何不同特点?

(4)材料四中“现代化领导力量的‘错位’”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?

37. 在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列材料并回答问题。

材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

――《浅析欧洲民主的渊源》

材料二 它或许是英国通过建筑和特定样式来代表它自身的一个最明显的例子。两排绿皮椅,坐席间距为两个半剑身……丘吉尔说:“英国议会机构的全部特质建立在这样一个事实上,即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。”

丘吉尔概括了议会下院最为重要的两大特征:“长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说,所谓‘左’‘右’立场很容易改变,但是穿过发言席的行为则需要慎重的考虑……其次,它的会议厅不用大到同时容纳所有的议员……否则十分之九的讨论将在拥挤而迫切的氛围中进行。”

――[美]迪耶?萨迪奇?海伦?琼斯著《建筑与民主》

材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。……从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决。

――马克主编《世界文明史》

材料四 美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。……西方的民主就是三权分立,多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞两院制。

――邓小平

(1)据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式?

(2)根据材料二并结合所学知识概括英国近代政治制度的特点。

(3)材料三中“19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决”具体指什么?从现代化视角来看,材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么?

(4)结合材料四,指出中美两国选择和设计民主模式的根本依据。并综合上述材料,谈谈你对民主政治建设的认识。

38. 阅读下列材料,回答问题。

材料一 1620年11月11日,经过在海上66天的漂泊之后,“五月花号”大帆船向北美大陆靠近。船上有102名乘客,约有三分之一是清教徒(注:英国国教中信奉加尔文主义的改革派)……他们必须想尽办法团结在一起才能够战胜恶劣的自然环境,生存下去。……在经过反复和郑重的讨论协商后,41名男乘客签订了一份公约:……我们在上帝面前一起庄严盟誓签约,自愿结成民众自治团体。为了使上述目的得以顺利实施、维护和发展,也为了将来能随时依此而制定和颁布有益于殖民地全体民众利益的公正法律、法规、条令、和公职,我们全体都将保证遵守和服从。

――杨雁《“五月花号公约”对北美殖民地早期政治体制的影响》

材料二 在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。

――汉密尔顿等《联邦党人文集》

材料三 美国历史学家J?卢姆说:1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大10倍,但依旧对人民负责的政府……”

――《美国的历程》

材料四 在新政时期,罗斯福采取主动行动,通过自己的班子迅速起草制定各种他认为是必要的法律,然后交由国会批准。过去仅由总统建议、国会立法的做法完成被突然增大的总统立法权代替了。……1934年至1936年,最高法院在一连串的案件判决中将新政的核心法律宣判为违宪,阻止了罗斯福改革美国经济和社会的步伐。

――王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

材料五 两百多年来,美国的宪法虽然没有根本的改变,但它却仍然在不断地变化发展着,美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修案……于1951年2月批准生效,该修正案规定,无论任何人,当选总统不得超过两次。

――《西方政治制度史》

(1)据材料一,概括《五月花号公约》所体现的政治理念。结合所学,说明公约产生的背景。

(2)与材料一相比,汉密尔顿的思想有何发展?

(3)依据材料二、三并结合所学知识回答,美国是怎样突破古代民主的局限性的?

(4)根据材料四,说明罗斯福新政对美国政治的影响。

(5)材料四指出,1951年生效的美国宪法第二十二条修正案对总统任期作出了明确规定。导致美国制定这一宪法修正案的直接原因是什么? 综合上述材料,谈谈你对美国政治体制发展历程的认识。

会议纪要材料篇5

(一)经审会“三同时”

经审会换届与工会委员会做到“三同时”,此项得分为4分;未做到“三同时”,此项不得分。“三同时”由直属基层工会换届选举文件复印件确认。

(二)干部配备

1、经审会委员人数不少于3人,此项得分为4分;经审会委员人数少于3人,此项不得分。由直属基层工会确认。

2、配备了专(兼)职经审会主任,此项得分为3分;未配备的,此项不得分。由直属基层工会的证明确认。

3、经审会配备了专(兼)职人员,此项得分为2分;未配备的,此项不得分。由直属基层工会的证明确认。

(三)委员专业结构

经审会委员中具审计、会计专业资格人员占全体委员2/3以上,此项得分为3分;未达到2/3的,此项不得分。由人员从业资格证明文件确认。

(四)工作领导

经审会主任参加本级工会有关会议,此项得分为4分;未参加的,此项不得分。由会议纪要等文件确认。

二、规章制度

(一)制度建设

建立健全相关制度,此项得分为5分;未建立相关制度的,此项不得分。由制度的复印件确认。

(二)经审工作

经审会定期召开有关经审会议,此项得分为10分;未召开的,此项不得分。由会议纪要等文件确认。

三、审查审计

(一)本级工会年度经费预算审查

1、经审会对同级工会经费年度收支预算进行审查,此项得分为15分;未审查的,此项不得分。由经审会全委会会议纪要确认。

2、经审会对同级工会经费追加(减)调整预算方案按审查程序进行了审批,此项得分为5分;未审批的,此项不得分。由经审会全委会会议纪要确认。

(二)本级工会年度经费预算执行情况审计审查

经审会对同级工会经费预算执行情况进行审计及会议审查,此项得分为15分;审计得10分;审查得5分。未进行审计及会议审查的,此项不得分。由经审会全委会会议纪要及上报的审计意见书确认。

(三)经费计拨审查

经审会对同级计拨工会经费情况进行了审查,此项得分为10分;未审查的,此项不得分。由上报的审计意见书确认。

(四)审计回访

对审计进行回访并督促问题整改的,此项得分为10分;未回访、未整改的,此项不得分。由整改情况汇报文件确认。

四、业务建设

(一)报告工作

经审会向同级工会代表大会或工会全委会报告工作,此项得分为5分。未报告的,此项不得分。由经审会会议纪要确认。

(二)上报考核材料

直属基层工会按时向市总分管产业工委(会)上报考核材料,此项得分为4分;未按时上报的,此项不得分。由市总分管产业工委(会)根据收到考核材料时间进行确认。

(三)工作经费

直属基层工会经审会的经审工作经费纳入同级工会年度经费预算,此项得分为3分;未纳入的,此项不得分。由上报的经审会本级工会经费年度预、决算相关报表证明确认。

(四)上报工作材料

(五)档案管理

建立完整的工作档案,此项得分为5分;未建立的,此项不得分。由市总分管产业工委(会)确认。

五、否决事项

(一)若发现上报材料不真实的,取消本年度考核资格。

(二)本级工会经审会工作人员发生严重经济违纪问题,受到党纪、政纪和刑事处分的,取消本年度考核资格。

会议纪要材料篇6

根据《中共丰城市纪委、中共丰城市委组织部关于认真开好2020年度学习违纪违法典型案例专题民主生活会的通知》(丰纪发〔2020〕5号)精神和丰城市教体局领导班子2020年度学习违纪违法典型案例专题民主生活会方案要求,结合我校工作实际,特制定丰城市实验小学领导班子2020年度学习违纪违法典型案例专题民主生活会方案,具体内容如下:

一、会议时间

2020年7月9日上午,会期半天。

二、会议地点

党员活动中心

三、会议主题

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,运用违纪违法典型案例开展警示教育,营造“作示范、勇争先”的浓厚氛围环境。

四、参会人员

出席人员:支委班子全体成员

列席人员:

五、工作安排

(一)会前准备

1.组织学习研讨。采取个人自学与集中研讨相结合的方式,组织党员领导干部重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想,突出学习2019年度10起违纪违法典型案例,交流讨论,深化认识、统一思想,为开好专题民主生活会打牢思想基础。

2.撰写对照检查材料和个人发言提纲。在开展学习研讨的基础上,坚持问题导向,紧密结合实际,对照2019年度10起违纪违法典型案例,切实把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把纪律摆进去、把作风摆进去,聚焦通报的10起违纪违法典型案例暴露的问题,着力查找执行中央八项规定精神和廉洁自律纪律、脱贫攻坚、扫黑除恶、优化营商环境等领域存在的突出问题及具体表现,深刻剖析问题根源,起草对照检查材料和个人发言提纲。领导班子对照检查材料由党委主要负责同志主持起草,班子成员对照检查材料由自己亲自撰写。

(二)会中安排

1.会议主要议程。会议由党支部书记付彬同志主持,会期半天,共四项议程:①付彬同志代表党支部班子作对照检查;②班子成员依次对照检查,开展批评与自我批评;③程小青同志作总结发言。

2.严肃开展批评与自我批评。领导班子要聚焦主题,联系思想和具体事例,对准通报的10起违纪违法典型案例暴露的问题,结合自身实际,开展批评与自我批评,进行积极健康的思想斗争,开出凝聚共识、团结奋斗,干事创业、狠抓整改的好氛围好效果。

(三)会后工作

1.建立整改清单。会后,党支部班子和班子成员同志要结合开展批评与自我批评情况,针对查找出来的问题,明确整改措施和时限,形成党支部班子和班子成员个人“两个整改清单”。

2.报送有关材料。7月16日前将党支部班子2020年度学习违纪违法典型案例专题民主生活会情况报告、党支部班子整改清单及班子成员个人整改清单。

3.抓好整改落实。针对专题民主生活会查找出来的问题,明确整改目标、完成时间,责任部门及责任人,分类施策,对具备整改条件的马上整改,受客观条件限制一时解决不了的,说明情况,努力创造条件整改。

中共丰城市xx小学支部委员会

会议纪要材料篇7

第一条 根据《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》(以下简称《条例》)第四十九条的规定,制定本细则。

第二条 《条例》第三条所称“纪检机关依照党章和本条例行使案件检查权”,是指纪律检查机关在党章和《条例》规定的职权范围内,对党员和党组织的违纪问题有权进行初步核实、立案和调查。

任何国家机关、社会组织和个人均不得以违反法律、法规和党章、《条例》的手段,干扰、阻挠纪检机关的办案活动。对妨碍案件检查工作的,应按照《中共中央纪律检查委员会关于对妨碍违纪案件查处的党组织和党员党纪处分的规定(试行)》作出处理。

第三条 《条例》第四条所称“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备”是指:

1.案件发生的时间、地点、手段、情节、后果和有关人员的责任等应清楚明确;

2.认定的每一案件事实都应有经过鉴别属实的充分证据;

3.确定错误性质和提出处理建议,均应以事实为依据,以党章、党纪和国家法律、法规为准绳;

4.案件检查的各个环节都应符合《条例》和本细则规定的程序,并履行相应的手续;收集的证据和形成的案件材料也应符合规定的要求。

第四条 根据《条例》第八条的规定,在案件检查中,纪检机关要切实保障党员和群众提出批评、检举、控告等项权利,保障被调查党员行使申辩、申诉等项权利,保障检举控告人、证人、被调查人和办案人不受打击报复。

第二章 受理和初步核实

第五条 根据《条例》第十条第一项的规定,纪检机关受理同级党委委员、纪委委员的违纪问题,如被反映人同时担任两个以上党委或纪委委员职务的,一般应由与其最高职务同级的纪检机关受理。

第六条 《条例》第十条第五项所称“领导交办的”,是指:

1.上级党委(党工委、党组)、纪委(纪工委、纪检组)及其负责人交办的;

2.同级党委(党工委、党组)及其负责人和本级纪委(纪工委、纪检组)负责人交办的。

上述领导交办的反映党员和党组织的违纪问题,必须经分管纪检室领导阅批后,才予以受理。

第七条 根据《条例》第十一条的规定,凡纪检室认为需进行初步核实的,应填写《初步核实呈批表》(附式1);凡委托下级纪检机关进行初步核实的,应当制作《委托初步核实通知书》(附式2)。受委托的纪检机关应及时办理,并将核实情况报告委托机关。

第八条 根据《条例》第十二条、十三条的规定,初步核实应当尽力收集证据,并抓住主要问题进行,注意保守秘密。

第九条 《条例》第十四条所称“初步核实情况报告”,其内容应包括:被反映人的自然情况、反映的主要问题及初步核实的结果、存在的疑点、处理建议。参与核实的人员须在初核情况报告上签名。

承办纪检室应对初步核实情况报告进行审议并提出处理建议,由室主任(室主任不在时由副主任)签名后呈报分管纪检室领导审批。

第十条 根据《条例》第十四条第一项的规定,对经初步核实,反映问题不实的,纪检机关除应向被反映人所在单位党组织说明情况外,还应注意做好以下工作:

1.在初核过程中如向被反映人作过了解或纪检机关认为有必要的,应向本人说明情况;

2.因反映问题不实而对被反映人造成不良影响的,应当采取适当方式在一定范围内予以澄清;

3.发现被反映人在工作中做出显著成绩的,应向有关党组织反映;

4.对检举人因了解情况不全面而错告的,应帮助其总结经验教训;

5.对蓄意诬告、陷害的,应调查处理或建议有关组织严肃追究。

第十一条 根据《条例》第十四条第二项的规定,对经初步核实,虽有违纪事实,但情节轻微,不需追究党纪责任的,纪检机关应建议有关党组织按照以下办法做出处理:

1.党组织负责人同被反映人谈话,进行批评教育;

2.责成被反映人作出口头或书面检查;

3.召开民主生活会,对被反映人进行批评帮助;

4.纠正被反映人的违纪行为或责令其停止正在实施的违纪行为;

5.对被反映人的工作或职务进行调整;

6.在一定范围内进行通报批评;

7.责成被反映人退出违纪所得。

上述处理办法对同一被反映人可以单独使用,也可合并使用。

纪检机关对党组织提出建议时,应制作《纪律检查建议书》(附式3),送达有关党组织。对纪检机关的建议,有关党组织如无正当理由,应予采纳,并应将办理结果及时报告或告知提出建议的纪检机关。

第十二条 《条例》第十五条所称“初步核实的时限”,从初步核实工作实际开始之日算起,至纪检室提出处理意见呈报分管领导审批时为止。

第三章 立 案

第十三条 《条例》所称“追究党纪责任”,是指给予纪律处分和免予纪律处分。

第十四条 《条例》第十八条第一款所称“另有规定的”部门,是指铁路、外交、民航、海关、税务、新华社、人民日报社等部门。

第十五条 根据《条例》第十八条第二款的规定,对应由地方纪检机关立案的违纪问题,有下列情形之一的,可由部门纪检机关立案:

1.违纪问题涉及几个地方,由一个地方纪检机关立案调查不便的;

2.部门纪检机关已受理并经初步核实的。

第十六条 根据《条例》第十九条的规定,对违纪党组织的立案,应由有立案权的党委、纪委常委会议研究决定。

第十七条 根据《条例》第二十一条的规定,上级纪检机关责成下级纪检机关立案的,必须是上级纪检机关或有关部门经过初步核实,认为符合立案条件的。

凡责成立案的,上级纪检机关应制作《责成立案通知书》(附式4)并附核实材料;有关下级纪检机关应即立案,并将查处结果报告上级纪检机关。

第十八条 根据《条例》规定,党员违犯党纪需要立案的,一般由纪委常委会议或纪检组组务会议讨论决定;党委委 员、纪委委员违犯党纪需同级党委批准立案的,一般由党委常务会议讨论决定。党委或纪委因常务委员不够常务会议法定人数而无法召开常委会的,可由二名以上常 务委员批准立案,但事后应即向其他常务委员通报。

不设常委会的各级党工委、纪工委,地级党委、纪委,基层党委、纪委的立案问题,比照前款规定执行。

立案审批时限,从收到立案呈批报告之日算起,至批准立案之日止。

第十九条 根据《条例》第二十二条的规定,凡需立案的,由承办纪检室写出《立案呈批报告》(附式5)。经批准立案的案件,承办纪检室应填写《立案决定书》(附式6),通报同级党委组织部门。

第二十条 党员工作调动后,发现在原单位有违纪问题并需立案调查的,由其现所在单位承办,原单位应予配合。

离退休后提高职级待遇的党员,其违纪问题需立案调查的,应按其提高待遇后的干部管理权限办理。

第四章 调 查

第二十一条 《条例》所称“立案机关”,是指决定立案或经批准后决定立案的机关。

第二十二条 《条例》第二十四条第一款所称“调查方案”,其内容应包括:需查清的主要问题,调查步骤、方法,预计完成任务的时间,办案人员的组成和领导关系以及应注意的事项等。

调查方案应经分管纪检室领导批准后实施。

第二十三条 《条例》所称“被调查人(被反映人)所在单位党组织”,是指与被调查人(被反映人)在其工作单位担任的党内职务或党外职务相应的一级党组织。

根据《条例》第二十四条第一款的规定,将立案决定通知被调查人所在单位党组织,应填写《立案决定书》,送交被调查人所在单位党组织的主要负责人。

第二十四条 根据《条例》第二十五条的规定,调查开始时,在一般情况下,调查组应会同被调查人所在单位党组织负责人与被调查人谈话,宣布立案决定,进行思想教育,并提出应遵守的纪律:

1.自觉接受组织的调查,如实说明情况,主动交待问题,认真检查错误,配合组织尽快查清问题;

2.不得与同案人或知情人串通情况、订立攻守同盟,不得对抗调查或进行反调查;

3.不得对检举控告人、证人及上述人员家属等进行打击报复。

如调查组认为,调查开始时与被调查人谈话和宣布立案决定,会影响案件调查工作的,可根据案情,在适当时机谈话和宣布立案决定。

被调查对象是一级党组织的,调查开始时,调查组应会同其上一级党组织负责人,与被调查党组织的主要负责人谈话。

第二十五条 《条例》第二十六条所称“已不适宜担任现职务”,是指具有下列情形之一的:

1.被调查人犯有严重错误,已无法继续履行其职责;

2.被调查人犯有严重错误,担任现任职务已严重影响调查工作。

本条所称“妨碍案件调查”,是指被调查人具有下列行为之一的:

1.本人或指使他人对办案人、检举控告人、证明人及上述人员的家属进行侮辱、诽谤、诬陷、威胁、围攻、殴打以及其他形式的打击报复;

2.本人或指使他人出伪证、不出证,隐匿、篡改、销毁证据,或嫁祸于人;

3.利用职权或工作之便,采取欺骗、威胁、贿赂等手段阻止知情人如实反映情况、提供证据,或唆使知情人变证;

4.本人或指使他人与同案人或知情人串通情况,订立攻守同盟,对抗调查或进行反调查。

第二十六条 根据《条例》第二十六条的规定,停止被调查人党内职务的,党委或纪检机关在作出停职检查决定后,应制作《停职检查决定书》(附式7)。纪检机关作出的停职检查决定,应将《停职检查决定书》报同级党委、党组备案,并通报同级党委组织部门。

属于停止被调查人党外职务的,纪检机关应制作《停职检查建议书》(附式8),送达有关党外组织。但由党委批准立案的,停职检查建议应在报经党委同意后提出。对纪检机关的建议,

有关党外组织如无正当理由应予采纳,并应将结果及时报告或告知纪检机关。

停职检查的期限,不得超过办案期限。

第二十七条 《条例》第二十七条所称证据的种类分别指:

1.物证:指能够证明案件真实情况的物品和物质痕迹。

2.书证:指以其记载的内容证明案件真实情况的文字(包括符号、图画)。

3.证人证言:指证人就其所了解的案件事实情况作的陈述。凡是知道案件真实情况的人都可以作为证人。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达意志的人,不能作证人。

4.受侵害人的陈述:指受违纪行为直接侵害的人员就案件事实情况所作的控告和诉说。

5.被调查人的陈述:指被调查党员就案件事实所作的交待、申辩和对同案人员的检举。

6.视听材料:指可以重现原始声响或形象的用作证明案件事实的材料。

7.现场笔录:指调查人员对案件(非刑事案件)有关的场所进行检查时所作的笔录。

8.鉴定结论:指鉴定人运用专门知识或技能对办案人员不能解决的专门事项进行科学鉴定后所作出的结论。

9.勘验、检查笔录:指公安、司法人员对与案件有关的场所、物品及其他证据材料进行勘验、检查时所作的笔录。

第二十八条 《条例》第二十八条所称“知道案件情况的组织和个人”,包括党组织和党外组织、党员和党外人员。

党员拒绝作证或故意提供虚假情况,情节严重的应按照有关规定给予党纪处分;是党外人员的,应建议其主管机关予以追究。

第二十九条 根据《条例》第二十八条第四项的规定,对与案件有关的人员和事项进行录音、拍照、摄像,应严格掌 握。与被调查人、受侵害人和证人谈话时,如进行录音、拍照、摄像,应事先告知本人。制作的录音带、录像带和照片,应严加保管,不得扩散外传。被调查人、证 人等未经调查人员许可,不得对调查人员使用这些手段。

第三十条 根据《条例》第二十八条第五项的规定,对案件所涉及的专门性问题,调查组可以提请有关专门机构或人员作出鉴定结论。鉴定人员应在鉴定结论上签名,并由鉴定单位加盖公章。

用作证据的鉴定结论,应告知被调查人。如被调查人提出申请,或调查组认为必要时,可以补充鉴定或重新鉴定。调查人员使用鉴定结论时,要注意与其他证据相互印证。

第三十一条 根据《条例》第二十八条第六项的规定,纪检机关暂予扣留、封存可以证明违纪行为的文件、资料、账 册、单据、物品和非法所得时,参加的调查人员不得少于二人,并要填写《暂予扣留、封存物品登记表》(附式9),调查人和文件、物品的保管或持有人均应在登 记表上签名。对扣留封存的文件、物品等,要指定专人妥善保管。

扣留封存的期限不得超过办案期限。

第三十二条 根据《条例》第二十八条第七项的规定,查核和暂停支付被调查对象在银行或其他金融机构的存款,按 照中央纪委、中国人民银行关于纪检机关查询和暂停支付被调查对象存款有关规定办理,并要分别填写《查核银行存款通知书》(附式10)、《暂停支付存款通知 书》(附式11)、《解除暂停支付存款通知书》(附式12)。

暂停支付的期限不得超过办案期限。

第三十三条 根据《条例》第二十九条的规定,调查取证还要注意做到:

1.收集书证时,对可作书证的私人日记、信件等原始材料,应采取动员的方法,不能强行收集。涉及个人隐私的,应为其保密。

2.收集证人证言,应个别进行,不得采取开座谈会的形式。证人作证后,应为其保密。

3.调查人员与被调查人、证人、受侵害人谈话时,应制作《谈话笔录》(附式13)。

4.对与案件(非刑事案件)有关的场所进行检查时,调查人员不得少于二人,并应制作现场笔录,调查人员应在现场笔录上签名。

第三十四条 根据《条例》第三十二条的规定,在没有物证、书证的情况下,仅凭言词证据认定错误事实时,必须有两个以上(含两个)直接证据,才能认定。

在没有直接证据的情况下,运用间接证据认定错误事实时,所有间接证据必须查证属实;每个证据与案件事实都有客 观联系;所取得的证据必须形成一个完整的证明体系,并且这个证明体系足以排除其他可能性,才能认定。如不能排除其他可能性,或证据之间、证据与案件事实之 间有矛盾的,不能认定。

第三十五条 根据《条例》第三十三条的规定,与被调查人进行核对的错误事实材料,其内容应包括:被调查人的主要错误事实、错误性质及责任。错误事实材料不得泄露立案依据、调查过程、检举人、证明人等内容。错误事实材料,以调查组的名义落款。

错误事实材料与被调查人见面,应由二名以上调查人员进行,必要时可请被调查人所在单位党组织负责人参加。

第三十六条 调查组在调查过程中,如发现被调查人有新的违纪问题,应一并查清,并及时向派出机关报告;如发现与本案无关的其他重大违纪问题,应即向派出机关报告。

第三十七条 对署真实姓名的检举人,调查结束后,调查组应向其口头通报所检举问题的调查结果,并征求意见。对案情需要保密的,应要求检举人不得泄密或扩散。

第三十八条 经调查,属于检举失实的案件,由承办纪检室写出《销案呈批报告》(附式14),报请立案机关批准后销案,并向被调查人及其所在单位党组织说明情况。

第三十九条 《条例》第三十九条规定的案件调查时限,从批准立案之日算起,至承办纪检室将调查报告报送分管领导审议之日止。

第五章 移送审理

第四十条 根据《条例》第四十条第二款的规定,凡需审理室提前介入审理的案件,应由调查组提出意见,经纪检室审议后,报分管纪检室、审理室领导批准;分管纪检室、审理室领导认为必要时,也可直接决定提前介入审理。

第四十一条 根据《条例》第四十一条的规定,纪检室在向审理室移送案件材料时,应填写《案件移送审理登记表》(附式15)。

第四十二条 《条例》第四十一条所称“立案依据”包括:

1.检举材料;

2.有关领导关于进行初步核实的指示;

3.初步核实情况报告;

4.立案呈批报告;

5.《立案决定书》和其他批准立案的材料。

第四十三条 《条例》第四十一条所称“全部证据材料”,既包括对所调查的问题认定的证据材料,也包括对所调查的问题否定的证据材料。在移送以上材料时,应按调查报告中认定或否定问题的顺序编号。

第四十四条 根据《条例》第四十二条第一款的规定,将调查报告等案件有关材料的复制件送交被调查人所在单位党组织作出处理决定,由纪检室办理。

根据《条例》第四十二条第三款的规定,特殊情况下,由县以上纪检机关直接作出处分决定的,纪检室应将案件有关材料移送本级纪委审理室,由审理室审理后起草处分决定并征求被调查人所在单位党组织的意见,然后,报本级纪委常委会讨论。

第四十五条 根据《条例》第四十三条的规定,审理过程中,如需个别补证,由审理室直接办理;如审理室认为案件主要事实不清或需要由纪检室补证的,应提出意见,报经分管审理室和纪检室领导同意后,由纪检室补充调查。

第四十六条 根据《条例》第四十四条的规定,对已经公安、司法机关处理的移送纪检机关的案件,由审理室直接受 理,不再履行立案手续,但应作为本级纪检机关办理的案件予以统计。如需个别补证的,由审理室办理。需要进一步调查的,报经分管审理室和纪检室的领导同意 后,由纪检室办理立案手续。

第四十七条 《条例》第四十四条所称“需进一步调查的案件”,是指主要事实不清,证据不足,需要补充调查或重新调查的案件。

第六章 对办案人员的要求

第四十八条 根据《条例》第四十五条的规定,对办案人员违反本条规定的,应查明情况,追究责任。

第四十九条 《条例》第四十六条所称“近亲属”包括:配偶、父母、子女及其配偶、同胞兄弟姊妹。

第五十条 根据《条例》第四十六条的规定,办案人员未提出回避,被调查人、检举人及其他与案件有关的人员也未要求回避,但纪检机关认为办案人员应当回避的,可以直接作出回避决定。

纪检室负责人的回避,由纪检机关负责人决定;其他办案人员的回避,由纪检室负责人决定。

第七章 附 则

第五十一条 本细则由中央纪律检查委员会负责解释。

会议纪要材料篇8

2014年度科级领导干部民主生活会,以“全面转变作风,为民务实清廉”为主题,主要结合开展党的群众路线教育实践活动和市县委“转作风·惠民生”活动要求,以“反对‘’、服务群众”为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,认真解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题切实改进工作作风,提高群众工作本领。

二、会议时间

2014年12月18日。

三、参会人员

主持人:

发言人:乡科级领导干部

列席人员:民主生活会指导组、各村(社)支部负责人、乡机关党支部、中层以上干部、部分“两代表一委员”、行风监督员和党员群众代表。

四、方法和步骤

根据通知要求,共分为四个阶段:

第一阶段组织学习(12月5日-12月14日)

1、集中学习(12月5日-12月9日)

利用5天时间组织党员领导干部学习,每天不少于两小时,要逐篇通读规定必读的学习材料,精读重点篇目,在完整把握所学篇目的思想内涵和内在联系上下功夫,学习地点设在乡政府2楼会议室,由党政办负责考勤登记,努力做到时间、人员、内容、效果四落实。

2、自学(12月10日-12月14日)

为保证学习质量,保证学习时间与工作相协调,在集中学习一周后,再自学5天,每位成员须根据集中学习期的自身不足,结合自身分管工作中存在的问题,仔细梳理,迎头赶上。

第二阶段征求意见(12月9日-12月13日)

1、采取多种形式吸取群众意见。一是由党政办在全乡通报本次民主生活会的主题,做到人人皆知,二是召开座谈会,组织党员代表、群众代表、部分一般干部召开着座谈会不少于三次,三是发放意见征求表,范围为机关一般干部,各村(居)委会,了解职工想什么,找准问题症结。

2、梳理反馈。对群众意见和突出问题进行梳理,总结反思,检查科级领导干部在思想上、纪律上、作风上存在的问题,实事求是,诚恳对待。

第三阶段撰写对照检查材料(12月14日-12月15日)

科级领导干部本人要紧密围绕民主生活会主题,认真进行自我剖析,精心撰写对照检查材料,并作为整改的重要依据,在一定范围通报。对照检查材料主要包括五个方面:一是遵守党的政治纪律情况,二是贯彻中央“八项规定”和省、市、县关于改进工作作风密切联系群众的相关规定方面的基本情况,三是“”方面存在的突出问题,四是产生问题的原因分析,五是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要开门见山、不说成绩和优点,直奔主题、重点突出、内容实在、剖析深刻、触及灵魂,防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

第四阶段开展交心谈心活动(12月16日-12月17日)

班子成员之间、中层干部和一般干部之间要普遍开展交心谈心活动,坦诚交流思想,征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。交心谈心时既要肯定成绩,又要指出问题和不足,做到敞开心扉、坦诚相见,多作自我批评,有话讲在当面,力求谈开谈透,把矛盾和问题解决在民主生活会前。

五、召开民主生活会

12月18日召开民主生活会,会议由乡党委书记主持,并邀请县纪委、县组织部相关领导参加。会议程序是:

(1)班子剖析。乡党委相关负责同志汇报会前征求意见情况和2012年度民主生活会整改措施落实情况,主要负责同志代表乡领导班子集体做剖析。

(2)个人自评。党员领导干部要重点围绕是否明确摆出“”问题,对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应,是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,是否提出改进的具体措施等内容,结合市、县委要求及各自分管工作,积极开展深刻的自我批评。自我批评要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己,真正触及问题、深挖思想根源,防止避重就轻。发言时间一般不少于40分钟。

(3)班子互评。乡党委主要负责同志要切实发挥“第一责任人”的作用,带头发扬民主,带头进行深入的自我检查和剖析,带头对班子成员的发言进行逐个评议,真正敞开思想,帮助查找存在的问题,提出改进的意见建议。相互批评要坚持原则、坦诚相见,真正达到认识问题、解决问题、提高觉悟、增进团结的目的。相互批评要敢于坚持原则、真正触及被批评者的主要问题,真诚帮助提高,防止好人主义。

(4)列席代表发言。各村(社)支部负责人、“两代表一委员”、党员群众等列席代表发言,帮助查问题、找原因、添措施。领导干部要本着“有则改之,无则加勉”的态度,征求对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见,要诚恳地接受,并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题,要作出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见,要实事求是地作出解释。

(5)指导组点评。列席乡民主生活会的指导组,针对群众反映和民主生活会查找出来的问题,对领导班子及其成员作出针对性评价,对民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况,实事求是作出指导,指出存在的问题和努力的方向。

(6)形成会议纪要。对民主生活会的召开情况,做好记录,形成完整的会议纪要。

六、会后整改

(1)完善民主生活会分析检查报告。民主生活会后,要在广泛征求各阶层对分析检查报告的意见和建议,组织群众进行评议的基础上,对分析检查报告进行修订和完善。

(2)制定切实可行的整改方案。对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题,领导班子要有针对性地提出整改措施,制定整改任务书、时间表、责任人,要召开党委会议,专题研究、完善整改措施,使整改措施更加贴近工作实际,更加有利于提高工作效率,更加有利于完成年度目标任务,更加具有可操作性。领导班子成员也要分别形成切实有效的整改方案。

(3)公开作出整改承诺。对已制定完善的整改落实方案,要在一定范围内公开,让干部群众了解存在的具体问题、整改的具体措施、具体时限和具体责任人。

(4)对整改效果进行民主测评。民主生活会半年后,要分别形成班子和个人的整改落实情况报告,组织班子成员、中层干部、党员群众代表,对照整改落实情况报告现场检查、民主测评,并把测评结果与领导班子年度考核相结合、与领导干部落实党风廉政建设责任制情况考核项结合,作为考核评价领导班子和主要领导干部的重要内容。

七、具体要求

(1)认真做好准备。民主生活会召开前,要围绕主题组织召开好专题组织生活会。积极查找不足并提出整改意见,认真开展积极的、切合实际的批评与自我批评,通过专题民主生活会,进一步提高我乡工作开展的效果,促进乡党组织建设,推动全乡各项事业科学发展。

(2)落实整改责任。对整改的任务进行分解,落实责任,明确时限,认真抓好整改,保证民主生活会取得实效,推动专项活动走向深入。


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