纪律教育存在问题篇1
近期，根据省委、党委关于坚持标本兼治推进以案促改的工作部署，高度重视，围绕典型案件深入剖析，广泛征求意见，认真开展自查自纠，以身作则，强化自律意识，在务实整改的基础上切实抓好以案促改各项工作，现将报告如下：
近年来，按照上级党委要求，我作为党委书记，第一责任人，充分认识严明纪律规矩的重要性和违法违纪的危害性，树立正确的政绩观，严格落实管党治党责任，层层推进全面从严治党向纵深发展、在基层落实，努力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态。一是提升站位、深化认识，认真落实“两个责任”，把主体责任扛稳抓牢做实，牵头抓总，亲自抓亲自管，大力支持纪委工作，加强组织领导，班子成员齐抓共管，以严明纪律为抓手，跟踪问效“两个责任”落实到位。二是坚持标本兼治，思想建党和制度治党相结合，建章立制，抓班子带队伍，严明党的政治纪律和组织纪律，惩前毖后，注重防治，加强教育、从严管理，从严治党落到实处，以党建带队建，推动作风建设常态化。三是严格落实党风廉政责任制，层层抓落实，层层传达压力，带头落实“一岗双责”，抓源头治理，抓监管约束，积极运用“四种常态”，提醒告诫，严格监督考核，严肃问责追究，扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争。四是严执行党内政治生活制度，以身作则，坚持发扬实事求是、批评与自我批评、民主集中制，严格执行“三重一大”制度，集体领导、民主决策、分工负责，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，确保了党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。五是严格执行个人重大事项报告制度，如实报告个人情况；严格执行领导干部请示报告制度，对涉及监狱工作的重大决策、重要项目安排使用、干部选拔任用等问题，做到了及时向上级党委如实汇报。六是持续抓好中心组学习，学习习近平总书记关于严明纪律和规矩重要论述、学习党章、党规党纪，不断提高个人和班子成员的认识，提高敬畏意识，自觉遵守廉政从政行为准则，以实际行动保持了班子和队伍的纯洁性。
一、学习反思存在的问题
按照这次以案促改的要求，深入学习了习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神，特别是十八届中央纪委××次全会上对“坚持标本兼治，深入推进全面从严治党”作出重大战略部署，认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》以及近年来发生在系统的党员领导干等违纪违法典型案例，以此为反面教材对照反思，受启示、受教育、受警醒，找准根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，明底线知敬畏，进一步从灵魂深处查找问题，联系个人和班子实际，深入剖析、深刻反思了在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，主要表现在以下几个方面：
一是在党规党纪的学习上仍有差距。从个人而言，存在重业务、轻学习的问题，学习自觉性、迫切性不强，有时紧时松现象，对学习的深度、广度，对个别条款内涵把握不准、理解不透、研究不深等。对单位而言，存在着教育引导不力，在强化班子、队伍的纪律规矩意识和廉政教育等方面存在不足。
二是在纪律规矩落实上有一定程度的弱化。在落实“两个责任”过程中还存在着标准不高，廉政教育针对性、实效性不强的问题。虽然自己能够严格要求自己，但在严明纪律、强化执纪问责上，对个别人、个别事的处理上倾向于表象问题，考虑到问题的复杂性，在进行责任追究时有失之于宽、失之于软、失之于难的现象，追责问效力度还有待于改进和加强，深入基层督导抓整改不够，一抓到底的劲头和力度有待于加强。
三是在思想教育和制度建设方面探索研究不够。对思想教育和制度建设的内在要求，治本方面在认识上还有不足，两者紧密结合实践上与当前要求有差距，运用思想教育多，制度出发少，部分党员同志对党规党纪的认识上存在不足，纪律规矩意识时有松懈，思想建党和制度治党还需要进一步加强。
四是在纪律作风建设方面还需进一步加强。由于抓作风建设的韧劲和耐心不足，在本人和班子身上有时还存在着放松纪律约束的思想。认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的，但是工作标准与党的纪律规矩要求还有差距，对自身存在的问题经常性反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈思想有所抬头。
二、产生问题的原因分析
（一）对“严明党规党纪，推进全面从严治党”的重要性和紧迫性认识不足。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署，形成了压倒性态势，管党治党失之于宽、松、软的问题有了很大改观，党员整体素质有了很大提升。但也要看到，党员队伍中还还存在纪律松懈情况，在我省我系统顶风违规违纪的现象并未绝迹，反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪律作风建设正处于一个严防反弹回潮、卷土重来的关键点上，如果不能深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，就会产生松口气、歇歇脚的思想，放松对要求，就难以完成标本兼治这一项重要紧迫的任务。
（二）持之以恒加强党规党纪教育力度不够。虽然在加强党规党纪教育方面作出了积极努力，但从各级班子和党员队伍状况来看，目前取得的成效还是阶段性的，还存在着重使用轻教育的情况，严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质的干部队伍还任重道远。解决问题，加强反腐败斗争，不可能毕其功于一役，需要大力发扬钉钉子精神（代写文章：微信：13258028938），持续用力、久久为功，标本兼治。只有为纪律作风建设拧紧螺丝、上紧发条，保持力度和韧劲，才能推动党风廉政建设常态长效，实现抓在日常、严在经常。
（三）对“四讲四有”合格党员标准理解不深。中央和省委明确提出了“四讲四有”的合格党员标准，其中一条就是“讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是我们党的力量所在，也是党的事业不断取得成功、蓬勃发展的重要经验。在这方面，从实践和对标模范方面与上级党委的要求还存在有差距。
（四）宗旨、责任意识、党性修养需要进一步锤炼。人生观、世界观扎的不稳、站的不牢，是宗旨意识、责任意识削弱了，求稳思想较重，开拓创新的力度还不够大造成的。在从严治理党方面有时还缺乏攻坚克难的勇气和毅力，前瞻性、创新性不够，全面从严治党向纵深发展抓的不够，重治标轻治本，工作标准有所降低，在精益求精上所下的功夫不够。
三、以案促改努力方向和改进措施
（一）加（代写文章：微信：13258028938）强理论学习，提升纪律规矩意识
作为一名领导干部，要率先垂范、以身作则，认真学习全面从严治党要求，认真学习党章、党规党纪，学深悟透，内化于心、外践于行，切实增强思想和行动上的自觉，尊崇、遵守党规党纪，知行合一，心有所畏、言有所戒、行有所止。要以上率下，全面加强班子和队伍纪律作风建设，以锤炼党性修养自觉践行社会主义核心价值观，切实做到“四个自觉”、“五个必须”，吸取案件教训，引以为戒，不断提升纪律规矩意识，坚持道德高线、纪律底线和法律红线，明大德、守公德、严私德，正心修身、涵养文化、守住为政之本，真正做到廉洁从政。
（二）践行“三严三实”，强化作风建设
坚持问题导向，以问题整改促作风改进，以严和实的标准带头改进作风，持之以恒纠正“四风”，从我做起、从小事做起、带头弘扬正气，抓常抓细抓长，保持韧劲、持续努力，抓好各项整改任务的落实，抓到位见实效，切实解决纪律作风方面的存在的作风浮漂、不敢担责等问题。以“三严三实”精神打牢立警为公、执法为民的思想根基，坚持科学用权、依法用权、规范用权、秉公用权、廉洁用权，以敬畏之心和如履薄冰的心态落实各级党委的要求，严肃党内政治生活，主动接受各方面的监督，从严从实用好手中的权力，争当严以用权的表率和模范，维护党的纪律，实现单位各项工作健康持续发展。
（三）增强纪律意识，严格落实“两个责任”
认真落实“两个责任”清单，以主体责任的全面认领，扛起责任，全面落实，推进全面从严治党。突出问题导向，注重惩防并举，标本兼治，推动履职尽责。要抓住关键少数，当好示范，模范带头，层层带头落实第一责任人职责、“一岗双责”、分管范围内的全面从严治党责任，形成示范效应，共同营造优良政治生态。严格遵守《廉洁自律准则》、《纪律处分条列》、《问责条例》，认清权力风险，强化廉政意识，不断增强防范廉政风险的能力，始终把党风廉政建设责任扛在肩上抓在手中，层层强化责任担当，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。
（四）依纪从严治警，严格责任追究
深化“两个责任”落实，积极运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，认真落实《中国共产党问责条例》、党委《关于贯彻全面从严治党监督检查问责机制暂行办法》，不断健全我狱问责机制，对党建弱化、执行党委决策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、纪律松弛、发生违纪问题的都要严肃追究责任。健全长效机制，坚持以案促建、以案促学、以案促教，坚持“一案双查”，“责任倒查”，综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等方式，把自己摆进去，坚持原则、敢抓敢管，担当起第一责任责任，以担当诠释忠诚，以问责倒逼“两个责任”在基层落实，层层传导压力，做好事前、事中、事后工作，力求达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果，把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系、纪律审查责任体系工作结合起来，扎紧制度的笼子，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。
（五）标本兼治，重在治本，加强教育管理
坚持“两学一做”学习教育常态化，突出思想教育，加强党性和道德教育、警示教育，精心筛选典型案件，以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点，逐案剖析问题原因，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，通过警示教育大会、廉政谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式，坚持“四个不放过”，强化督查考核，切实抓好整改落实。教育引导，将严管厚爱的要求贯彻落实到工作实践中，切实履行执纪职责，把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、纪在法前，较真碰硬，用制度管权管事管人，加强监督检查，纠正有令不行、有禁不止行为，坚决维护纪律的严肃性，努力营造风清气正的工作环境，扩大执纪审查后续效应，着力推动全面从严治党向纵深发展，为扎实做好各项工作奠定坚实的组织基础。
纪律教育存在问题篇2
一、总体要求
以党的十精神和党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，深入贯彻“四个全面”战略思想，深入贯彻中央、省、市委和县委部署要求，针对党员干部中存在的理想信念动摇，政治纪律、组织纪律不强，贯彻落实中央八项规定精神、反对“”以及队伍执行力、协作力、创新力方面存在的突出问题，加强学习教育，促使全乡党员干部严格贯彻执行，坚守党纪国法，全面落实“三严三实”和“四有”要求，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性，为实现我县“生态立县、旅游强县、绿色崛起、同步小康”的新跨越奋斗目标提供有力保证。
“守纪律、讲规矩”主题教育活动，要牢牢把握中央、自治区、市委和县委的部署要求，着力增强党员干部规矩意识和纪律观念，严厉查处违法违纪、不守规矩的行为，让规矩成为带电“高压线”，努力营造良好的发展环境和政治生态。
(一)进一步增强纪律观念和规矩意识。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，促使广大党员牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，坚决做到“五个必须、五个决不允许”，确保党的纪律和规矩成为刚性约束，推动全系统形成守纪律、讲规矩的良好政治生态。
(二)进一步凸显纠正“”的工作成效。通过巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，坚持纠“”和树新风并举，着力解决庸懒散浮拖、不作为、乱作为等问题，推动广大党员干部自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱，以优良的党风带动民风社风，倡导时代新风。
(三)进一步提升机关服务基层群众效能。纠正部分党员干部存在的当官就要牟利，唯亲是用，唯“财”是用，为官不为、不求有功但求无过等突出现象。推动机关服务效能进一步提升，广大党员干部做到工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。群众对机关服务满意度有新的提高，全民政系统发展环境持续优化。
(四)进一步提高干部执行力、协作力和创新力。通过教育活动，纠正少数党员干部存在的办事拖拉、不负责、不敢担当，琢磨事不如琢磨人、信谣传谣等突出问题，推动广大党员干部脚踏实地，树立实干作风，形成“立即行动、马上就办”的工作理念;树立“一盘棋”思想，打破部门之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力;创造经得起时间、群众考验的政绩。
二、时间范围
主题教育活动从3月份启动，用三个月左右的时间，在全系统党员干部中组织开展，重点是乡机关和各村（居）、乡级单位中层以上党员领导干部。
三、方法步骤
教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。各股室各单位要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。
(一)强化学习(3月1日—3月31日)。组织广大党员干部深入学习《中国共产程》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》;深入学习党的十和十八届四中、五中全会精神，十八届中央纪委六次全会精神;深入学习系列重要讲话精神，重点学深学透“四个全面”战略思想、“三严三实”、“四有”重要论述，学深学透《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《法治热点面对面》;深入学习中央、省委和市委关于改进作风、密切联系群众的有关规定。各股室、村（居）、乡级单位要严格学习纪律，制定切实可行的学习计划;“守纪律、讲规矩”主题教育活动内容要纳入理论中心组重要内容;采取集中学习与个人自学相结合、邀请专家辅导和座谈交流相结合等多种方式开展学习，做到学习有笔记、有思考;领导干部在深入学习的基础上，对照自身思想观念，对照纪律要求，撰写心得体会，乡机关及下属单位全体干部职工每人不少于l篇。
(二)典型教育(3月1日至3月11日)。注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用。开展向身边优秀共产党员学习活动。剖析通报典型案例，组织观看典型案件警示教育片和参观警示教育基地，用好用活反面教材，发挥警示、震慑和教育作用。各党组织主要负责同志带头讲1次廉政党课。
(三)查摆分析(4月1日至4月30日)。组织广大党员干部围绕“怎样才能做到‘三严三实’“如何做一名‘四有’干部”“如何做到心有所畏、言有所戒、行有所止”等专题开展大讨论，专题讨论要形成书面记录，乡党政办要开辟“‘守纪律、讲规矩’大家谈”等专栏，通过学、思、谈，进一步统一思想、凝聚共识。党员干部尤其是中层干部要认真对照检查提出的“七个有之”，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财经纪律和工作作风方面存在的突出问题，认真分析原因，列出问题清单和整改措施。各党组织要召开1次以上查摆问题分析会。
(四)整改提高(4月15目至5月31日)。各股室、村（居）、乡级单位要根据乡党委实施方案进行问题查摆，制定整改落实方案，明确整改落实内容、目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确责任人。
四、组织机构
为加强组织领导，成立乡“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组。领导小组成员名单如下：.
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在党政办。办公室由同志负责。
五、工作要求
(一)加强领导，精心组织。各党组织要切实增强政治责任感，认真落实主体责任，把开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动作为重要政治任务。要结合自身工作实际和特点，认真制定实施方案，切实抓好组织实施。主要领导要负总责、带头抓，分管领导要专抓专管此项工作，确保活矽扎实有效、顺利进行。
(二)联系实际，注重实效。要把主题教育活动与中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。各级领导干部要带头开展主题教育活动，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育活动深入开展。
纪律教育存在问题篇3
第一条建立和实行廉政谈话制度，是贯彻落实党中央、国务院关于从严治党、从严治政的方针，教育党员和领导干部廉洁自律，提高党员和领导干部的思想政治素质，预防和遏制不廉洁行为的一项重要举措。
第三条廉政谈话的对象是：直属学校的主要负责人；新任职的局机关科级干部和直属学校科级、校级领导干部；被反映思想作风、工作作风和生活作风存在问题，或有一般廉洁自律问题、轻微违纪问题的党员和干部。
第四条廉政谈话分为与直属学校主要负责人廉政勤政谈话、任职廉政谈话和诫勉性廉政谈话。与直属学校主要负责人廉政勤政谈话主要是对被谈话人在落实党风廉政建设责任制和个人，在廉政勤政方面的一些反映与被谈话人进行交心、沟通，及时提醒，指出存在的问题。任职廉政谈话主要是对新任职的领导干部进行廉政教育，沟通思想，指出工作努力方向，明确廉政责任和要求，一般在领导干部上任之初进行，也可以在新任职后一段时间进行。诫勉性廉政谈话主要是了解核实有关党员、干部在党风廉政建设方面的有关情况，并对其进行警诫教育和劝勉。诫勉性廉政谈话根据实际情况安排谈话内容和时间。
第五条与市直学校主要负责人谈话的主要内容：
⑴领导班子及本人执行党风廉政建设责任制，加强对党风廉政建设和反腐败工作领导的情况；⑵领导班子及本遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律的情况；⑶管好配偶、子女及身边工作人员的情况；⑷领导班子及本人以求真务实的精神抓好各项工作落实的情况；⑸其他方面需要谈话的内容。
被谈话人要以实事求是和有则改之、无则加勉的态度，正确对待在落实党风廉政建设责任和个人在廉政勤政方面存在的问题，总结教训，加强整改。
谈话结束后，被谈话人要对谈话内容，做出实事求是的说明，以书面形式反馈市委教育工委。
第六条任职廉政谈话的主要内容：教育被谈话人认真贯彻执行党的路线方针政策，模范遵守和维护党的政治纪律、组织纪律、外事纪律和经济工作纪律，正确对待和行使权力，勤政廉政，遵纪守法，加强党性和思想道德修养，自觉接受组织和群众的监督；明确与其所任职务相应的党风廉政责任。
第七条诫勉性廉政谈话的主要内容：主要是了解被谈话人执行廉洁自律各项规定的情况，重点了解以下几个方面的问题：一是在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面发生的苗头性问题；二是群众反映较多，虽不构成违纪，但已产生不良影响的问题；三是群众举报属实，但属于自查自纠范围的问题；四是组织上认为需要提醒、告诫的其他问题。
第八条诫勉性廉政谈话前有关部门要做必要的调查核实工作，谈话时要坚持原则，实事求是，注意方式方法，要注意保护检举人，批评提醒要到位。谈话时需有专人记录谈话内容。谈话后，将谈话记录装入被谈话人廉政档案。
第九条诫勉性廉政谈话中，被谈话人对廉政谈话要正确对待，对谈话内容必须表明态度，实事求是、负责任地说明情况，并在谈话记录上签字；对存在的问题必须在限期内写出情况说明或书面检查，提出自律整改意见，交给负责谈话的单位，并在限期内切实整改。
第十条对有不廉洁行为或者违纪行为，但没有作为初核案件对象的干部进行诫勉谈话，要注重阐明严于律己的观点，教育其警钟长鸣，时刻把为人民服务的宗旨记在心中，切莫因一念之差而造成终生之恨。对那些犯有一般性违规或轻微违纪问题，经过初核了结未立案的干部进行诫勉谈话，观点要明确，批评要中肯，要求其作出书面检查，并对其今后的思想作风、工作作风或生活作风提出要求。对反映的问题经查属于失实的，应采取适当的形式在一定范围内为其澄清。若反映问题属实，被谈话人必须抓紧认真整改。若发现有严重问题，由市纪委教育工委提出进一步的处理意见。
第十一条诫勉性廉政谈话中，如需要被谈话人就某些问题作出进一步说明的,被谈话人要以书面形式表述，并及时交给负责谈话单位，由负责谈话单位向市纪委教育工委通报。
第十二条对普遍性问题或领导班子中存在的问题，可采用会议或集体谈话的方式进行诫勉性廉政谈话。
对单位领导班子的诫勉谈话要突出党性、党风、党纪和法规教育，针对存在问题督促整改，建立健全各项规章制度，加强内部管理，杜绝各类违纪违法现象的发生。
第十三条对经诫勉性廉政谈话后半年内仍无改进者，负责谈话的单位（或主持谈话人）可以向组织人事部门提出对被谈话人的使用建议。
第十四条廉政谈话的实施按照分级负责和党政配合的原则进行。
对市直学校主要负责人廉政勤政谈话，由市委教育工委书记、副书记或市纪委教育工委书记进行，纪工委、组织处派员参加。
对机关各处
室正科级干部的任职廉政谈话，以市委教育工委书记为主，副科级干部任职廉政谈话，以分管该干部所在处室的分管局领导为主，纪工委（或局监察室）、组织处均派员参加；该干部是党员的，机关党委也派员参加。对学校（正副校长、书记）任职廉政谈话，由市委教育工委书记、副书记或市纪委教育工委书记为主，组织处、纪工委（监察室）派员参加。对机关各处室科级干部的诫勉性廉政谈话，以分管该干部所在处室（单位）的局领导为主，纪工委、机关党委派员参加。对校级领导干部的诫勉性廉政谈话，以纪工委为主，必要时组织处派员参加。对科级以下的机关干部的诫勉性廉政谈话，被谈话人是党员干部的，以机关党委为主，纪工委派员参加，必要时可请该党员干部所在处室有关领导参加；被谈话人是非党员干部的，以组织处为主，必要时可请该干部所在处室有关领导参加。主持谈话人原则上是相关单位的主要负责同志。学校中层以下干部的诫勉性廉政谈话由校党支部（党总支）负责。
对直属学校领导班子集体的廉政谈话，以市委教育工委主要领导为主，纪工委派员参加。
第十五条任职廉政谈话、诫勉性廉政谈话的谈话时间、地点和谈话方式，由主要负责谈话的领导或主要负责单位确定。任职廉政谈话，由组织处按照主要负责谈话人的意见，通知被谈话人或被谈话领导班子，并协助具体安排落实；诫勉性廉政谈话由纪工委按照主要负责谈话人的意见，通知被谈话人或被谈话领导班子，并协助具体安排落实。
第十六条健全和落实廉政谈话制度是落实党风廉政建设责任制的一项重要内容。各级领导必须认真履行党风廉政建设的岗位责任，加强对所属党员、干部的教育管理和监督，发现问题要及时提醒、劝导。凡对所属领导干部疏于教育管理和监督，发现问题不及时谈话提醒，以至发生违纪违法问题，造成严重后果的，在追究违纪违法者本人责任的同时，要按照党风廉政建设责任制的有关规定，追究有关党组织和领导干部的责任。
第十七条本规定由中共__市纪委教育工委负责解释。
纪律教育存在问题篇4
刚才，我们收看收听了全市纪律教育学习月活动动员大会，市委建华书记对今年全市的纪律教育学习月活动提出了明确的要求，听了省纪委赵副书记的报告，希望大家认真领会好赵副书记报告内容，同时，切实按照建华书记提出的要求，认真抓好贯彻落实。现在接着召开全县纪律教育学习月活动动员会。下面，我就如何开展好今年的纪律教育学习月活动谈三点意见。
一、提高认识，增强参加纪律教育学习月活动的自觉性
开展一年一度的纪律教育学习月活动，已坚持了18年，是我省在党风廉政建设上的一项创举、一个品牌，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要举措。因此，我们一定要充分认识开展纪律教育学习月活动的重要性和必要性，进一步增强抓好纪律教育学习月活动的自觉性和主动性。
（一）开展纪律教育学习活动，是保持党的先进性，增强党的凝聚力，确保党组织战斗力的实际需要
我们党的一个优良传统，就是对党员和人民群众进行科学理论、理想信念和革命纪律的教育。早在红军时期，我们党就在党内和红军中重视开展理想信念和政治纪律、军事纪律、经济纪律、群众纪律的教育。在抗日战争的关键时期，我们党开展了历史上著名的运动。在社会主义建设的伟大实践中，我们党也多次针对党员队伍的实际，开展教育学习活动，如“三讲”活动、先进性教育等等。这些教育活动都在一定程度上解决了当时党员队伍中存在的问题，为保持党的先进性和纯洁性，打下了坚实的基础和积累了丰富的经验。
当前，就我县的实际情况而言，党员干部的主流是好的，是有信念、有追求、有原则、有操守的，在大是大非面前能够坚定理想信念，在紫金发展的关键时刻能挺身而出，自觉抵制贪污腐化等丑恶现象。但也要清醒看到，我们的党员队伍也存在一些与新的形势不相适应的情况，如极少数党员特别是个别党员领导干部宗旨观念、责任意识淡薄，组织纪律性差，对自身要求不严、安于现状、不思进取，有的甚至违纪违法。解决这些问题，需要我们充分发扬党的学习教育的优良传统和政治优势，抓好经常性的思想教育。因此，在党员特别是党员领导干部中开展纪律教育学习月活动，抓好党性修养和作风教育，对于引导党员干部坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强党性观念，保持党的先进性，促进党的事业长期稳定发展，具有重要的现实意义。
（二）开展纪律教育学习月活动，是加强和改进党风廉政建设的迫切需要
近年来，我们国家党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新的成效，党内违纪案件总量有所下降，群众满意度有所提高。但我们也必须看到，国家正处于转型时期，处在深刻变化过程之中，面临着很多挑战，各种深层次矛盾不断凸现，各种不正之风和消极腐败现象在一定程度上呈蔓延之势，腐败现象在一些部门和领域易发多发的状况仍未改变，涉案的金额越来越大，手段越来越隐蔽，腐败意识已经渗透到各个层面，甚至渗透到一些普通的党员干部中，反腐败斗争形势依然十分严峻。因此，广大党员一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，决不能掉以轻心。总书记指出：“加强纪律教育学习，是做好党风廉政建设和反腐败工作的关键一环，是加强党的执政能力建设的重要内容”。我们开展纪律教育学习月活动，就是具体的措施和体现，就是党的宣传教育工作的一个重要组成部分。我们必须下大力气把这项工作做好，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，筑牢思想基础，从源头上预防腐败的发生。
（三）开展纪律教育学习月活动，是促进我县和谐发展的客观需要
目前，我县的党员干部在思想作风、工作作风、生活作风等方面总体是好的。绝大多数同志具有良好的主人翁意识和服务宗旨意识，工作勤恳，作风扎实，能以紫金的建设发展为己任，出谋献策，无私奉献，想工作之所想，急工作之所急，围绕全县的中心工作，做了大量深入细致的工作，取得了不少成绩。但是，在我们的党员干部中也还存在一些与紫金的发展要求不相适应的现象，如有的同志对我县的事业发展漠不关心，一心只想着经营好自己的“小日子”；有的领导干部执行力不强，对县委、县政府的决策和决定，合心意的就执行，不合心意的就马虎应付，有的甚至上有政策下有对策；有的干部群众观念淡薄，服务意识不强，个别单位还存在“门难进、脸难看、事难办”现象；有的党员干部作风拖拉，纪律散漫，上班迟到、早退、走岗串岗现象时有发生。这些现象的存在，不同程度地影响了紫金的和谐健康发展。因此，我们有必要在党员干部中坚持开展纪律教育学习月活动，更好地提高党员干部的思想认识，营造干事创业的良好氛围，凝聚合力，推动紫金事业又好又快发展。
二、突出重点，增强纪律教育学习月活动的针对性
各级各部门要围绕今年纪律教育学习月“加强作风建设，保障科学发展”的教育主题，结合当前正在开展的学习实践科学发展观活动，着力抓好广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、生活作风的教育，特别是要重点抓好领导干部的党性党风和作风教育。在学习月活动中，要注意区分不同对象，有重点、有针对性地抓好不同层面的纪律教育活动。
（一）在领导干部层面，要着重抓好党性党风教育，切实加强领导干部的作风建设。各级领导干部要围绕“加强作风建设，保障科学发展”的主题，采取中心组（学习小组）学习会、专题学习会、民主生活会等形式，切实加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，着力解决增强宗旨观念、提高科学发展能力、强化责任意识、树立正确的政绩观和利益观、增强党的纪律观念等六个方面的问题。通过开展纪律教育，促使各级领导干部牢记“两个务必”，弘扬八个方面的良好风气，以良好的党风促政风带民风，保障紫金各项工作的落实和各项事业的科学发展。
（二）在党员干部层面，要着重抓好政治纪律教育，切实提高党员干部的政治素养。通过深入开展政治纪律教育，坚决维护党的章程和党内政治生活准则，增强党员干部政治意识、权力意识、责任意识、忧患意识，保证政令畅通，保证党和国家方针政策的贯彻落实。今年，保增长、保民生、保稳定的任务较重，各单位要深入开展政治纪律教育和宗旨意识教育，促使党员干部真抓实干谋发展，同心同德保稳定，始终同党委、政府保持一致，确保紫金的稳定和发展。
（三）在普通党员层面，要着重抓好廉洁教育和职业道德、社会公德教育，切实提高普通党员的综合素质。深入开展学习贯彻教育活动，进一步强化意识和党员意识、组织观念、纪律观念。深入开展社会主义荣辱观教育，大力宣传在社会主义道德建设中涌现出的先进典型，引导干部群众明辨是非、区分善恶、分清美丑。结合当前一些单位和领域开展的治理商业贿赂专项工作和民主评议政风行风活动，进一步增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性，切实解决政风行风方面存在的突出问题，营造反腐倡廉的良好氛围。
三、加强领导，确保纪律教育学习月活动的实效性
各单位要高度重视，精心组织，保证纪律教育学习月活动顺利进行，取得实实在在的成效，真正达到教育的目的。
（一）要高度重视，加强组织领导。各单位要高度重视纪律教育学
习月活动，党政一把手要亲自抓，亲自策划和组织，使纪律教育学习月有主题、有内容、有计划、有落实、有检查、有效果。班子成员要充分发挥示范带头作用，带头学习，带头谈体会、写心得、作辅导报告，带头查摆问题，带头落实整改措施。同时要广泛发动，调动广大党员干部的参与热情，提高纪律教育的覆盖面和影响力。
（二）要分工负责，精心组织实施。各单位要成立相应的学习活动领导小组，制定活动方案，统筹安排，把握方向，抓好活动的组织落实。各单位要认真安排好党员干部的集中学习和分散学习，严格要求，确保学习任务的落实。县纪委要加强对各单位学习活动的检查和监督，对学习活动开展得好的单位，及时总结宣传，推广其做法和经验；对未按规定学习的单位要通报批评并督促“补课”。同时，将实践中行之有效的做法和模式用制度固定下来，推动纪律教育学习月活动的制度化、规范化。
（三）要立足发展，着力解决突出问题。各单位要把着力解决党员领导干部作风方面存在的突出问题、人民群众关心的热点难点问题和维护群众的切身利益作为纪律教育学习月活动的落脚点，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的目标，以全力推进“一路两站三园四厂五个重点项目”建设为重点，扎实抓好学习教育，认真查找党性党风党纪方面存在的突出问题，以求真务实的作风抓整改促发展，使教育活动取得实际成效。
（四）要统筹兼顾，协调推进各项工作。各单位开展纪律教育学习月活动要做到“四结合”，即要与开展深入学习实践科学发展观活动结合，与开展民主评议政风行风“回头查”活动结合，与治理商业贿赂专项工作结合，与开展保密教育结合，把学习教育、改进作风、健全制度、解决实际问题统筹起来，扎实推进，增强教育的实效性。
纪律教育存在问题篇5
纪律教育学习心得体会范文
透过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。此刻对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自我的本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。表此刻：对待工作有时不够主动、用心，只满足于完成上级领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。表此刻：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时光，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多。，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，个性是对“三个代表”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自我先做做不好。而且自我尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏必须自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自我的头脑，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要用心开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自我业务技能;要讲究方法，注重实际，加强自我工作潜力和修养;要开拓创新，用心进取，把工作提高到一个新的水平。
3、明确自我的身份，告诉自我什么能够做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自我，彻底改正自我毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。
纪律教育学习心得体会范文
近日，根据市纪委监委要求，我县全体纪检监察干部深入开展学习“三个代表”重要思想，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照委机关要求认真学习党的十六大四中、五中全会精神和有关资料，用心寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。下方，结合这次思想纪律作风整顿，我就今年纪检监察宣传教育工作谈一下计划和工作思路。
今年我县纪检监察宣传教育工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习“三个代表”重要思想，以党的十六届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实中纪委x次、省纪委五次全会精神，按照市纪委监委统一安排，在县纪委监委的直接领导下，与时俱进，创造性地开展各项工作。具体要做到以下三点：
一、理清思路，明确职责，自觉增强对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识
纪检监察宣传教育是纪检监察机关的重要职能和经常性的工作，对于严肃党纪政纪，加强党风和廉政勤政建设起着治本的重要作用，宣教工作的对象是全体党员和政府机关公务员，主要目的是提高党员和行政机关公务员遵守纪律的自觉性；宣传主要资料包括党的优良传统作风和党纪以及有关法律法规。为此，在社会主义市场经济条件下，应对新时期新任务，务必理清发展思路，明确工作的重点和任务，把握正确的舆论导向，自觉地提高对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识。结合全县纪检监察干部思想纪律作风整顿，就是要深入学习“三个代表”重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，常思贪欲之害、常怀律已之心，在立党为公、执政为民；就是要干一行，爱一行，钻一行，立足本职狠抓业务工作的同时，认真学习社会主义市场经济理论，学习会计、金融、财税、证券等知识，提高自身综合素质，持续共产党员先进性本质，做一名“忠诚、廉洁、敬业”的纪检干部。
二、畅通渠道，加大协调，努力开创全县纪检监察宣传教育工作的新局面
提高纪检监察宣传教育工作，务必结合我县实际，充分发挥纪委组织协调的职能作用，紧紧依靠新闻媒体和社会各方面力量，畅通多种宣传教育渠道，采取多种宣传教育形式，在委机关领导统一部署和安排下，围绕县委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重点，群策群力，创造性地开展纪检监察宣传教育工作。
首先在宣传教育资料上，要结合中央和省、市纪委关于开展宣传教育工作的指导思想、方针、政策和重大部署，合理安排，突出重点，一是要进行以《党章》和“两个条例”为基本资料的党风党纪基础知识和党规党纪的教育，提高党员干部遵守纪律的自觉性，减少党内违纪现象的发生；二是进行党的路线、方针、政策和国家法律法令的教育；三是进行党的优良传统和作风教育，持续党员先进性，抵制不良作风；四是进行反腐倡廉教育，鞭笞腐败行为，倡导廉洁行为。
其次在宣传教育形式上，要根据宣教的特点，灵活地运用专题教育、系统教育、理论教育、形象教育、榜样教育和案例教育，宣传好、学习好，取得明显实效。专题教育就是采取讲座、报告会、演讲会等方法针对某一个时期某种带有倾向性问题进行集中、应急的专题资料教育；系统教育就是采取集中培训等方法对党员干部和公务员进行党风党纪知识基本理论等基础知识的教育；理论教育就是透过发表理论文章，编写纪检监察教材进行党建资讯网理论业务培训、上党课作报告等方法运用理性思维对党员干部和公务员进行党纪知识和优良传统教育；形象教育就是利用电影、电视、戏剧、文学等艺术载体运用文艺手段形象具体地对广大党员和公务员进行教育；榜样教育就是利用优秀党员或先进党组织的事迹为素材进行正面教育；案例教育就是运用已经处理的有典型和教育好处的案例进行警示教育，透过剖析案例，探究涉案人员的思想根源，引以为戒。正反两面教育要坚持以正面典型教育为主，尽在网络。防止出现正不压邪的负效应，要大力弘扬牛玉儒、郑培民、梁雨润等先进事迹以及我县涌现出的坚持党性原则，秉公执纪廉洁勤政的身边模范人物，为全县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展营造良好舆论氛围。
三、创新机制，严格纪律，强化纪检监察宣传教育工作的制度建设
纪检监察宣传教育制度化是纪检监察宣传教育工作顺利开展的最根本的保证，解决纪检监察宣传教育制度化的唯一途径是加强纪检监察宣传教育制度建设。做好这项工作，简单地说就是要做好以下工作：
一是要建立健全宣传教育组织领导机构，这是纪检监察宣传教育工作得以顺利开展的组织保证。全县各级纪检监察机关要自觉地把纪检监察宣传教育工作纳入党委统一部署规划，纳入党风廉政建设职责制工作中，组织好、落实好。
二是要合理地创新宣传教育工作机制，努力完善宣传教育例会制度、协调工作制度、联席会议制度等，自觉地遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪委以及中纪委的八项要求，坚决服从县纪委机关的各项规章制度，服从服务于工作大局，求真务实，扎实工作。
三是要明确宣传教育工作的资料和任务，切实履行我们承担的教育职能，宣教资料要在上级纪委的同一安排部署下进行，不一样时期所开展的宣传教育资料要同上级持续统一，让广大党员干部了解纪检监察的方针、政策和工作状况，对广大党员干部进行党纪政纪、党的优良作风教育，发挥优势，协调配合，围绕中心，反腐倡廉，做好各项工作。
纪律教育存在问题篇6
党的政治纪律是党的纪律中最重要、 最根本的纪律， 严明党的政治纪律是立党之纲、 治党之需、 强党之要。 习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调指出： 严明党的纪律， 首要的就是严明政治纪律， 自觉维护党的团结统一。 这是向全党发出的行动号令， 也是对纪检监察机关提出的政治要求。 为此， 我们必须自觉执行政治纪律， 维护党的权威，推进党的事业兴旺发达。 然而， 在当前党员干部队伍中， 仍然存在一些不严格执行政治纪律、 甚至违反政治纪律的苗头性倾向性问题， 亟待深度剖析， 采取有效措施， 认真加以解决。 本文结合实际， 就此进行一些粗浅的探讨和研究。
一、 存在问题及特征
调研表明， 在党的基层组织中， 绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的， 这是取得经济社会发展成就的重要保证。 同时， 我们也应清醒地看到， 当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化， 政治纪律执行不力， 违反政治纪律的现象也时有发生。 其主要表现呈现以下“四性” ：
(一) 政治上的迷茫性。
一是政治方向偏向。 有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难， 比如贫富差距拉大、 行业分配不公、 少数人价值观扭曲、 一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定， 甚至把此类问题归结为改革开放造成的。
二是政治立场偏移。 有些党员干部实为政治上的糊涂人， 在重大原则问题上， 立场不坚定; 在大是大非面前， 态度不鲜明。 比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上， 没有始终与党中央保持高度一致。 自认为： 反腐败越反越多， 积重难返。 而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼， 查处时说情开脱， 袒护包庇。 有的对当今自上而下开展的作风建设、 群众路线等工作， 不是主动把自己摆进去， 而是做局外人， 持观望态度。 甚至错误地认为作风建设、 群众路线做做样子， 走走过场， 阵风吹过， 难以持久。
三是政治言辞偏激。 有些党员干部私下显能， 口无遮拦， 惯于传播小道消息，议论网上热门话题， 甚至丧失党性原则， 传播政治谣言、 政治笑话， 对党的重大政治问题说三道四， 在社会和群众中造成了极坏影响。
(二) 思想上的片面性。
一是于己无关论。 有的党员将自己混同于普遍百姓， 消极遁世， 不问政治。 认为自己无职无权， 党的政治纪律没有遵守的必要; 有的一般党员干部，则认为自己有职无权， 党的政治纪律也没有约束的必要。
二是民主自由论。 有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由， 不能摆正民主与集中、 自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话， 做了一些违反政治纪律的事。
三是自以为是论。 有的不是全面、 正确地理解中央精神， 而是片面曲解原意， 甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。 比如在执行党的强农惠农政策过程中， 一些镇、 村干部嫌工作麻烦， 将强农资金擅自改变资金用途， 将应发到户的惠农补贴资金， 违规套取、 截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。 近两年来， 已查处 7 件此类案件， 对相关人员及时给予纪律处分。
(三) 工作上的本位性。 一方面重局部利益， 轻整体利益。 有少数党员领导干部缺乏大局意识， 不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益， 对党和国家政策、 上级部署的工作， 有利争着上， 难事绕道走， 合口味的立马照办，不合口味的消极应付。 有的强调以本地工作特色为由， 对落实中央决策部署打折扣。 另一方面重眼前利益， 轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动， 不从经济社会发展长远利益考量， 只顾眼前利益， 不顾长远利益， 从而出现“利大快执行，利小慢执行， 无利不执行” 现象。 比如少数行政执收执罚部门， 踩红边线， 打擦边球。 少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由， 另设办事大厅， 规避集中监管。 致使“三乱” 现象仍时有发生， 严重损害经济发展环境。
(四) 行为上的自由性。
一是阳奉阴违， 我行我素。 有少数单位党员领导干部貌似“双面人” ， 对中央方针政策和上级决定阳奉阴违， 说一套做一套， 或者消极应付， 难以落实。 有的党员干部参与组织讨论决定时， 仍然存在当面不说，背后乱说， 会上不说， 会后乱说的违纪行为。
二是信仰缺失，行为荒唐。 有极少数基层党员干部政治信仰缺失， 不信马列主义， 信宗教迷信。 不讲班子团结， 讲团团伙伙。 其行为完全丧失共产党员的立场， 在干部群众中造成极不良影响。
三是利益至上， 违纪违法。 有极少数党员干部， 在政治上缺乏理想信念， 行为方式上自由散漫， 逃避监督， 价值取向上追求个人利益至上。 有的与不法商人打得火热， 损人利己， 损公肥私。 有的甚至受利益驱使， 蜕化变质， 出卖情报， 危害国家安全和利益。 比如 2011 年 4 月， 该县查处县法院一法官周某某违纪违法案， 因其政治纪律松懈， 难抵金钱诱惑，迷失政治方向， 通过互联网络， 向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪， 被依纪依法惩处。
二、 原因分析
(一) 不注重理论学习， 政治素质不够高。 调研发现一些基层单位党员干部， 只重业务培训， 不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论， 去观察、 分析、 解决实际问题。 由于政治理论基础差， 致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力， 难以从思想上、 政治上及行动上与党中央保持高度一致。
(二) 不注重党性锻炼， 纪律观念不够强。 有些党员干部不重视党性锻炼、 党性修养， 放松了主观世界改造， 致使党性不纯或不强问题仍然存在。 突出表现为个人意识增强，组织观念弱化; 本位意识增强， 大局意识弱化; 名利意识增强， 公仆意识弱化。 甚至极少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚， 自认为只要谋求本单位利益， 个人不拿不贪，就不是违纪违法。 这样必然造成纪律涣散， 难以正确处理全局与局部、 民主与集中、 个人利益与党和群众利益的关系问题。
(三) 不注重制度实效， 执行力度不够强。 有些单位党组织制度执行力不够强， 存在重形式、 轻实效的问题。 比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则， 不能正确处理上级与下级、 个人与组织、 少数与多数、 局部与整体之间的关系。 有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来， 导致民主不够或集中不够， 从而影响执纪实效。
(四) 不注重从严治党， 教育、 监管、 惩处不到位。 有些单位党组织， 尤其是村级党组织治党不严， 对基层党员干部思想上、 行为上存在苗头性倾向性问题， 不闻不问， 缺乏有效的教育和监管， 甚至当党员干部违纪追究时， 帮其说情开脱。 有的党组织不抓经常性政治纪律教育， 致使基层党员干部纪律意识淡化。 有的党组织不坚持党的组织原则， 党组织生活会流于形式， 一些基层党员长年不参加组织生活， 成为不受党纪约束的“特殊党员” 。 有的党组织执纪不严， 对违犯政治纪律者， 认为蒙上“政治色彩” ， 尤其针对违反政治纪律言行， 处分尺度更不好把握， 因此得不到及时应有惩处。
三、 加强党员干部执行政治纪律的对策建议
(一) 着力强化党章意识， 增强执纪严肃性。 党章是立党、 治党、 管党的总章程， 是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章， 严格遵守党章， 自觉维护党章。 做到党章规定的必须不折不扣执行， 党章禁止的必须坚决纠正和查处。 每一个党员干部特别是领导干部， 都要牢固树立党章意识， 把严格遵守党章， 作为自己必尽的义务和责任， 自觉用党章规范一言一行， 真正把党章内化于心、 外化于行、 行见于效， 切实做到政治信仰不变，政治立场不移， 政治方向不偏。
(二) 着力强化纪律意识， 增强执纪自觉性。
一是认真学习领会， 增强纪律意识。 组织党员干部认真学习毛泽东、
邓小平、 江泽民、 胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述， 认真领会习近平总书记对严明党的政治纪律提出的新要求， 学懂学透党章、 党纪处分条例等党纪条规， 自觉规范言行， 明确守纪底线。
二是创新教育方式， 增强教育实效。 坚持政治教育与理想信念、 宗旨教育相结合， 经常性教育和集中性教育相结合， 示范教育和警示教育相结合， 增强政治纪律教育的针对性和实效性。
三是注重统筹规划， 加强持续教育。 把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划， 让政治纪律教育进入党校培训中， 进入各单位党课教育中， 切实使政治教育经常化、 制度化、 规范化， 不断传递严格执行政治纪律的正能量， 使广大党员干部自觉增强纪律意识， 自觉做到在重大政治斗争中立场坚定， 在重大原则问题上旗帜鲜明， 在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。
(三) 着力强化制度执行， 增强执纪持久性。 严守政治纪律， 执行制度是关键。 一方面， 各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章， 自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。 坚持少数服从多数、 下级服从上级、 局部服从全局， 坚决维护中央权威， 在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。 真正做到关键时刻听从指挥、 重大方针坚决贯彻， 具体规定严格执行、 日常生活严守规矩。 另一方面， 扎实抓好党内民主生活会、 民主评议、 诫勉谈话、 述职述廉、 函询和问责等制度落实， 查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节， 及时予以整改。 同时针对违纪问题易发多发的领域和部位， 查找违纪的深层次主客观原因， 及时制定和完善政治纪律规定， 增强政治纪律的针对性和实用性。
(四) 着力强化查处力度， 增强执纪有效性。 强化监督检查， 严肃查处违反政治纪律的行为， 坚决维护党的政治纪律， 是纪检监察机关的职责所在。
一是加强对各级党组织和党员干部贯彻执行党章、 党的路线方针政策和党内政治生活准则等情况的监督检查， 及时发现和纠正各种违反政治纪律的行为， 促进党的团结统一。
二是加强对党员干部贯彻落实科学发展观情况的监督检查。 紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线开展监督检查， 督促各级领导干部树立正确的政绩观， 防止搞“形象工程” 、 “政绩工程” 。
三是跟进重点时段、 关键环节， 加强政治纪律执行情况的常态化检查。 要强化新政策出台、 重要会议召开等敏感时期的专项检查， 及时发现和排除隐患， 严明政治纪律; 要强化重点人员的检查， 突出新党员、 新任干部、 新进班子成员和离退休干部， 及时纠正违反政治纪律的人和事; 要突出重点环节检查， 定期对网络设施、 传播媒体、 涉密载体等情况进行清查， 防止发生网上政治问题。 四是要加强对改善民生和促进社会和谐等政策措施落实情况的监督检查， 严肃查处违反政治纪律的行为。 从群众反映强烈的吃、 住、 行、 医、学等方面入手， 查办损害群众利益的典型案件， 对违反政治纪律的人和事， 要发现一起， 查处一起， 绝不姑息。 对执行政治纪律监督不力的， 要追究所在单位主要领导和分管领导及相关人员责任。
纪律教育存在问题篇7
（一）开展纪律教育学习活动，是保持党的先进性，增强党的凝聚力，确保党组织战斗力的实际需要
我们党的一个优良传统，就是对党员和人民群众进行科学理论、理想信念和革命纪律的教育。早在红军时期，我们党就在党内和红军中重视开展理想信念和政治纪律、军事纪律、经济纪律、群众纪律的教育。在抗日战争的关键时期，我们党开展了历史上著名的运动。在社会主义建设的伟大实践中，我们党也多次针对党员队伍的实际，开展教育学习活动，如“三讲”活动、先进性教育等等。这些教育活动都在一定程度上解决了当时党员队伍中存在的问题，为保持党的先进性和纯洁性，打下了坚实的基础和积累了丰富的经验。
当前，就我县的实际情况而言，党员干部的主流是好的，是有信念、有追求、有原则、有操守的，在大是大非面前能够坚定理想信念，在紫金发展的关键时刻能挺身而出，自觉抵制贪污腐化等丑恶现象。但也要清醒看到，我们的党员队伍也存在一些与新的形势不相适应的情况，如极少数党员特别是个别党员领导干部宗旨观念、责任意识淡薄，组织纪律性差，对自身要求不严、安于现状、不思进取，有的甚至违纪违法。解决这些问题，需要我们充分发扬党的学习教育的优良传统和政治优势，抓好经常性的思想教育。因此，在党员特别是党员领导干部中开展纪律教育学习月活动，抓好党性修养和作风教育，对于引导党员干部坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强党性观念，保持党的先进性，促进党的事业长期稳定发展，具有重要的现实意义。
（二）开展纪律教育学习月活动，是加强和改进党风廉政建设的迫切需要
近年来，我们国家党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新的成效，党内违纪案件总量有所下降，群众满意度有所提高。但我们也必须看到，国家正处于转型时期，处在深刻变化过程之中，面临着很多挑战，各种深层次矛盾不断凸现，各种不正之风和消极腐败现象在一定程度上呈蔓延之势，腐败现象在一些部门和领域易发多发的状况仍未改变，涉案的金额越来越大，手段越来越隐蔽，腐败意识已经渗透到各个层面，甚至渗透到一些普通的党员干部中，反腐败斗争形势依然十分严峻。因此，广大党员一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，决不能掉以轻心。总书记指出：“加强纪律教育学习，是做好党风廉政建设和反腐败工作的关键一环，是加强党的执政能力建设的重要内容”。我们开展纪律教育学习月活动，就是具体的措施和体现，就是党的宣传教育工作的一个重要组成部分。我们必须下大力气把这项工作做好，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，筑牢思想基础，从源头上预防腐败的发生。
（三）开展纪律教育学习月活动，是促进我县和谐发展的客观需要
目前，我县的党员干部在思想作风、工作作风、生活作风等方面总体是好的。绝大多数同志具有良好的主人翁意识和服务宗旨意识，工作勤恳，作风扎实，能以紫金的建设发展为己任，出谋献策，无私奉献，想工作之所想，急工作之所急，围绕全县的中心工作，做了大量深入细致的工作，取得了不少成绩。但是，在我们的党员干部中也还存在一些与紫金的发展要求不相适应的现象，如有的同志对我县的事业发展漠不关心，一心只想着经营好自己的“小日子”；有的领导干部执行力不强，对县委、县政府的决策和决定，合心意的就执行，不合心意的就马虎应付，有的甚至上有政策下有对策；有的干部群众观念淡薄，服务意识不强，个别单位还存在“门难进、脸难看、事难办”现象；有的党员干部作风拖拉，纪律散漫，上班迟到、早退、走岗串岗现象时有发生。这些现象的存在，不同程度地影响了紫金的和谐健康发展。因此，我们有必要在党员干部中坚持开展纪律教育学习月活动，更好地提高党员干部的思想认识，营造干事创业的良好氛围，凝聚合力，推动紫金事业又好又快发展。
二、突出重点，增强纪律教育学习月活动的针对性
各级各部门要围绕今年纪律教育学习月“加强作风建设，保障科学发展”的教育主题，结合当前正在开展的学习实践科学发展观活动，着力抓好广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、生活作风的教育，特别是要重点抓好领导干部的党性党风和作风教育。在学习月活动中，要注意区分不同对象，有重点、有针对性地抓好不同层面的纪律教育活动。
（一）在领导干部层面，要着重抓好党性党风教育，切实加强领导干部的作风建设。各级领导干部要围绕“加强作风建设，保障科学发展”的主题，采取中心组（学习小组）学习会、专题学习会、民主生活会等形式，切实加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，着力解决增强宗旨观念、提高科学发展能力、强化责任意识、树立正确的政绩观和利益观、增强党的纪律观念等六个方面的问题。通过开展纪律教育，促使各级领导干部牢记“两个务必”，弘扬八个方面的良好风气，以良好的党风促政风带民风，保障紫金各项工作的落实和各项事业的科学发展。
（二）在党员干部层面，要着重抓好政治纪律教育，切实提高党员干部的政治素养。通过深入开展政治纪律教育，坚决维护党的章程和党内政治生活准则，增强党员干部政治意识、权力意识、责任意识、忧患意识，保证政令畅通，保证党和国家方针政策的贯彻落实。今年，保增长、保民生、保稳定的任务较重，各单位要深入开展政治纪律教育和宗旨意识教育，促使党员干部真抓实干谋发展，同心同德保稳定，始终同党委、政府保持一致，确保紫金的稳定和发展。
（三）在普通党员层面，要着重抓好廉洁教育和职业道德、社会公德教育，切实提高普通党员的综合素质。深入开展学习贯彻教育活动，进一步强化意识和党员意识、组织观念、纪律观念。深入开展社会主义荣辱观教育，大力宣传在社会主义道德建设中涌现出的先进典型，引导干部群众明辨是非、区分善恶、分清美丑。结合当前一些单位和领域开展的治理商业贿赂专项工作和民主评议政风行风活动，进一步增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性，切实解决政风行风方面存在的突出问题，营造反腐倡廉的良好氛围。
三、加强领导，确保纪律教育学习月活动的实效性
各单位要高度重视，精心组织，保证纪律教育学习月活动顺利进行，取得实实在在的成效，真正达到教育的目的。
（一）要高度重视，加强组织领导。各单位要高度重视纪律教育学习月活动，党政一把手要亲自抓，亲自策划和组织，使纪律教育学习月有主题、有内容、有计划、有落实、有检查、有效果。班子成员要充分发挥示范带头作用，带头学习，带头谈体会、写心得、作辅导报告，带头查摆问题，带头落实整改措施。同时要广泛发动，调动广大党员干部的参与热情，提高纪律教育的覆盖面和影响力。
（二）要分工负责，精心组织实施。各单位要成立相应的学习活动领导小组，制定活动方案，统筹安排，把握方向，抓好活动的组织落实。各单位要认真安排好党员干部的集中学习和分散学习，严格要求，确保学习任务的落实。县纪委要加强对各单位学习活动的检查和监督，对学习活动开展得好的单位，及时总结宣传，推广其做法和经验；对未按规定学习的单位要通报批评并督促“补课”。同时，将实践中行之有效的做法和模式用制度固定下来，推动纪律教育学习月活动的制度化、规范化。
（三）要立足发展，着力解决突出问题。各单位要把着力解决党员领导干部作风方面存在的突出问题、人民群众关心的热点难点问题和维护群众的切身利益作为纪律教育学习月活动的落脚点，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的目标，以全力推进“一路两站三园四厂五个重点项目”建设为重点，扎实抓好学习教育，认真查找党性党风党纪方面存在的突出问题，以求真务实的作风抓整改促发展，使教育活动取得实际成效。
（四）要统筹兼顾，协调推进各项工作。各单位开展纪律教育学习月活动要做到“四结合”，即要与开展深入学习实践科学发展观活动结合，与开展民主评议政风行风“回头查”活动结合，与治理商业贿赂专项工作结合，与开展保密教育结合，把学习教育、改进作风、健全制度、解决实际问题统筹起来，扎实推进，增强教育的实效性。
纪律教育存在问题篇8
民主生活会发言材料
一个多月以来，根据省、市院安排部署，我认真学习了中央八项规定、省市院关于纪律作风专项教育整顿的精神、群众路线教育实践活动的相关要求、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《检察人员纪律处分条例》、《廉洁从检十项规定》、《检察官职业道德规范》和省院近期制定的检察人员“八小时以外”五条禁令等，并结合我省其他院出现的案例进行了深刻的反思。对照检查的情况如下：
一个人基本情况
总体来看，作为一班之长，我能够深刻地认识到纪律作风建设是践行政法系统核心价值观，打造忠诚、为民、公正、廉洁检察队伍的重要抓手，也体现了党组织对个人的关爱，有利于防微杜渐，避免出问题；能够以身作则，坚决反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风，落实中央八项规定的要求，坚持廉洁从检；本着对全院干警负责的精神，日常工作也比较重视抓纪律作风教育和监督工作，做到作风建设、队伍建设和业务建设统筹抓。
二存在的问题
1思想警觉性不高，管理监督不到位。作为一班之长，虽然明白纪律作风建设的重要性，也做了一些工作，但总认为我院干警队伍人数相对较少，管理起来较为容易，而且我们的队伍总体来看也没有什么大问题，因此虽然重要会议都强调纪律和作风，但是真正落实起来抓的并不完全到位，学习上还存在“学了不看效果”的现象，培训还偏重于业务能力方面，检察文化建设还偏重文体活动，监督还存在对八小时之外监管不严的现象，导致对部分干警的思想动态和行为掌握滞后，我院干警队伍还部分地存在执法不文明、交友不慎重、不注重形象、服务群众意识淡化等现象。队伍出现的一些问题和风险点，归根结底是我本人思想警觉性不高、管理不到位的原因造成。
2存在精神懈怠倾向，还有麻痹大意的现象。就本人来讲，能够时刻以党员干部的标准严格要求自己，远离是非之地、是非之人，时时刻刻注意维护检察队伍的形象，力行艰苦朴素，勤俭节约，坚决避免出入高档酒店和高消费场所，杜绝要面子、摆阔气。但是有时会认为，对自己要求已经非常严格了，我院队伍建设及业务建设已经基本不错了，满足于过得去，因此有时存在精神懈怠的倾向，个人深入一线队伍了解情况不够到位，主动开展调查研究偏少，抓纪律和作风往往是严格一阵子、松弛一阵子。实事求是地讲，虽无贪图安逸、追求物质享受、交友不纯洁等行为，但这种对自己要求不严、标准不高和精神懈怠、麻痹大意倾向，也是本人需要改进的地方。因为思想是行动的先导，只有将不良思想苗头消灭待萌芽状态，才能防微杜渐。
三整改措施
1狠抓作风纪律教育，健全教育机制。改变重业务培训、轻作风纪律教育的不良倾向，健全作风纪律教育长效机制。作风纪律教育不能一阵风，要以本次作风纪律整顿活动为契机，完善教育长效机制。一要强化日常教育。将作风纪律教育纳入队伍培训的大格局，检察讲堂要兼顾作风纪律教育和业务培训，注重精选各类案例和先进人物开展反面警示性教育和正面典型教育，作风纪律教育不能少于检察讲堂授课总时间的三分之一，而且不能讲过了、听过了、完事了，还要开展纪律作风、相关制度和规定的书面考试、心得体会撰写等活动。二要融入检察文化。检察文化建设不能过分偏重于文体活动、丰富干警业余文化生活，更应当注重融入纪律作风教育内容，强化文化建设才创新。比如，开展中央八项规定、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《检察人员纪律处分条例》、《廉洁从检十项规定》、《检察官职业道德规范》和省院近期制定的检察人员“八小时以外”五条禁令等方面的知识问答竞赛活动等；再如，开展家庭助廉活动等，把干警家属也纳入教育引导对象，发挥好家属的特殊教育功能。
2狠抓作风纪律监督，完善监管机制。健全作风纪律监督责任体系，院党委纪检组全面负责牵头作风纪律监督工作的谋划、活动开展和制度完善等工作，各部门负责人要落实“一岗双责”，办公室要在各乡镇、重点企业等增设意见箱，广泛接受群众的监督。研究并创新8小时以外监督制度，比如，除广泛接受群众外，要加大检务督察力度，采取专项整治、明查暗访、突击性到重点娱乐场所门口蹲点守候、访谈社区干部及邻居等有力措施，进一步建立健全对检察人员执法作风、工作作风、生活作风的监督制约机制。健全作风纪律监管连带责任机制，各部门负责人要切实抓好本部人员的教育、提醒、24小时监督问题，对不良苗头保持高度的警觉，自己处理不了的问题及时上报纪检组，对于监管不力、上报问题不及时、隐瞒问题且出现重大违纪行为的，该部门的年终考核一票否决，取消该部门负责人和部门的评优资格。
代写文章微信：13258028938 抖音账号：文章写作知识屋 代写文章微信：13258028938