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[剖析材料原因分析]学生剖析材料范文

今天,我们第三党小组召开民主生活会及学习党史,下面就工作中的存在的问题剖析如下

一、2013年到纪委工作,已经在纪委工作了8年时间,中间经历了监察体制改革,一直存在经验主义思想,凭老经验老办法开展工作较多,学习运用新理论新知识还比较欠缺。

二、在工作上认真细致程度不够,争先创优意识淡薄,缺乏从全区的站位上开展本职工作,监督缺乏主动性,办案就是按照条条框框套,以案促改更多的流于形式。

党史学习教育专题组织生活会自我剖析材料

根据上级党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会方案》文件精神的要求,本人按照前期党史学习教育的总体安排和活动部署,透过系统的学习,结合自身工作的实际状况,对照自我的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自我在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自我有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体状况汇报如下:

一、存在的主要问题:

1、学习方面:一是在党史学习教育上不够主动、不够自觉,对于深入的学习,系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习,没有认真对待和深化的思考,只是浮在表面;三是平时集中学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔;四是学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。

2、业务知识不够,理论基础不够夯实。一是不注重更新知识,日常工作务必掌握相关的食品安全法律、法规、政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识,新掌握的知识和业务素质,远远不能适应工作的需要,认为此刻自我新学的知识能够勉强应付目前的工作就行了,对业务知识掌握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度,知识不足,光靠经验工作,创造潜力不强。

3、对待工作有时不够用心主动,进取精神不强。一是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当,不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去应对,分析理顺思路,想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏用心主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。

二、思想问题产生的根源:

1、对自我的政治素质要求不严,认为政治和自我没有多大的关系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不够。

2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自我从事食品安全工作的管理认识不足。

3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着不争先进、不当后进的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。

三、下一步整改措施:

1、加强党史政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握食品安全方面的法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自我,提升自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的职责感、事业心完成各项工作任务。

2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,用心探索解决问题的出路,以高度的职责心和使命感,融入学校的发展中,。

2021年07月10日

一、收获提高

(一)学习大会心得体会

聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话,我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一,我将听从党中央的号召,传承伟大的建党精神,赓续红色血脉;作为医务人员,我将不负党和人民的股切希望,全心全意为人民服务。

(二)学习指定文件心得体会

通过支部集体学习及个人自学,我原原本本读完了《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等材料,深入了解了党的百年奋斗历程,深刻领悟到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。通过学习,我对党史的闪光精神有了进一步把握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识,更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

二、检视的主要问题

(一)在增强理想信念方面的差距。在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象,学习的系统性和全面性不够。

(二)在增强历史自觉方面的差距信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习,发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信,作为一民党员干部,在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基,对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

(三)在弘扬优良传统方面的差距。吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作,偶尔会产生抱怨的情绪,有时过于在乎个人的荣辱得失,干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

(四)在加强党性锤炼方面的差距。深谋远虑不足,政治敏锐性不强。对于妇幼健康“十四五”规划感悟不深、实践不够,对我院全面从严治党的整体布局认识不全面,党性修养有待提高。

三、存在问题的原因剖析

(一)理想信念有所松懈。作为办公室负责人,认为自己在理论学习上没有问题,加上自己多年工作经验,只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致己不自觉地放松了政治理论学习,忽视了理论指导实践的重要性。

(二)艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统,没有认识到自觉“补钙”的重要性,没能够在党史学习中先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展。

(三)创新意识不足。接到工作任务易过度地依赖经验,没有充分发挥主观能动性,导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足,没有充分发挥创新意识。

(四)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够,导致深入到学生了解情况的次数有限,与学生谈心谈话的次数减少,谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题,对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

四、努力方向和整改措施

(一)加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的自觉主动性,努力实现政治理论学习的常态化、制度化时刻用新的政治理论武装白己的头脑不断提高。

按照局党委召开党史学习教育专题民主生活会要求,自己紧扣会议主题,第一次参加民主生活会,抱着认真学习的态度,严格按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,回顾前期学习情况,盘点收获、检视问题、深刻剖析,以钉钉子精神落实整改。形成如下检视剖析材料:

一、主题教育主要收获

(一)守初心,担使命,以行践学。通过精读《摘编》,通读《纲要》,逐段逐句学习党章、《准则》、《条例》,跟进学习习近平总书记最新重要讲话,认真学习,做笔记、做注解,不断实践、深入剖析,我认识到脱贫攻坚工作是为人民谋幸福的坚定基础,进一步增强了扎根基层守初心的意识,坚定了按照XX发展信心,以“铁肩挑重担,亮剑斩穷根”的工作作风维护党的领导,对自己的工作提出了更高的要求。

(二)找差距,抓落实,即知即改。“看齐是生活,有偏差是实际生活”。我党具有强大的凝聚力和战斗力,除了铁的纪律和信仰,还有一致的看齐意识。在思想上和行动上经常、主动与党中央看齐,有偏差及时纠正;经常走访群众,了解民情,广泛听取意见,检查反思,有错误立即改正,能改的立即改,一时解决不了的,盯住不放,持续整改。站稳政治立场,明确思想方向,才能时刻警惕,保持昂扬的奋进状态。

二、检视查摆的问题

(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。对标反思,仍存在一些差距和不足:一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,特别对一些新理论、新要求,缺乏深层次的思考研究。如:完成好脱贫攻坚各项任务,就是增强意识、坚定信念和做到“两个维护”的具体行动表现,但是在总结提炼工作亮点上没有体现;二是学用结合不够紧密,在贯彻落实中央的决策部署和省市县委具体要求上,虽然能够深入学习有关文件及会议精神,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。比如这段时间,通过认真学习张富清同志的事迹,发觉自己的政治站位离先进典型还存在一定差距,还需进一步加强思想政治建设,坚定理想信念。

(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。一是对新形势下,如何更好地维护党的权威形象思考研究不多,对生活中、群众中发现不良风气和苗头没有及时制止。比如干好脱贫攻坚工作,本身就是维护党的权威的政治任务,但是没有很好的给群众宣传讲解,导致有些群众还是不理解,觉得自己不是贫困户,就是党不关心他。二是存在“事不关已,高高挂起”的思想,在知敬畏、存戒惧、守底线方面关注不够,比如没有积极参与林麝、冷水鱼村集体经济市场开拓、项目建设等工作,仅限于自己守纪律,讲规矩就行,对领导同事知敬畏、存戒惧、守底线方面关注较少。三是对村集体生产经营、项目建设等关心不够。工作方法简单,想事谋事能力有待加强,有时候思想保守,拘泥于现状,淡化了工作的主动性和积极性,存在“应付式”工作。比如一直从事中省市扶贫系统信息维护管理工作,系统的程式化潜移默化的使自己有了程式化工作习惯,工作创新、灵活性明显缺乏,思想过于保守。

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。一是深入项目一线较少,对项目建设和群众反映了解较少,和群众交流少,为集体产业经营服务不到位。比如兴隆村冷水鱼扶贫集体产业销路一直没有彻底打开,自己工作重点多的放在了扶贫档案资料和信息数据上,忽略了和群众利益直接挂钩的集体产业受益。二是对同事说话有时不顾情面,比如安排的工作没有落实就爱啰嗦,甚至发脾气。

(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、工作作风方面存在的差距。一是工作创新意识不够,存在“不犯错”的思想偏差。工作缺少钻研精神和创新意识,认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要;有时候存在畏难情绪。比如多年从事中省市扶贫系统信息维护管理工作,系统的程式化潜移默化的使自己有了程序式工作习惯,工作创新、灵活性明显缺乏,对于推广宣传、亮点总结等工作怕麻烦、重视不够。二是局限于做好自己的“分内事”,认为做好本职工作就是履职尽责,忽视了“分内事”以外的工作,对分管工作以外的服务职责关注不够,没有和其他同事很好的协作配合。比如目前是脱贫攻坚大决战阶段,各业务口都有很重的扶贫任务,在完成自己分管业务的扶贫任务时,对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作没有很好的统筹协作。三是综合管理能力有待加强,工作效率有待提升。比如对分管工作拖拉、合力不强、头发胡子一把抓、落实不到位、工作效率低等现象没有有效解决。

对照党章党规找差距查摆问题整改落实情况:对照党章自己检视查摆问题7个,已纳入个人问题整改清单,已整改1个,6条正在全力整改。

五是其他需说明的事项。

家人均无违法乱纪现象,也没有从事经营性活动;本人严格按照要求如实填报个人有关事项报告,不存在隐瞒不报、弄虚作假、欺瞒组织的情况,从未因个人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈、函询和问责等问题作出过说明或检讨,也未受到过问责。自己从未进入过私人会所和高档娱乐场所,没有违反规定进行消费的情况。

关于脱贫攻坚、环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治等问题:一是目前是脱贫攻坚大决战阶段,各业务口都有很重的扶贫任务,在完成自己分管业务的扶贫任务时,对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作没有很好的统筹协作。二是脱贫攻坚、环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治工作都是今年的政治任务,自己虽然分管脱贫攻坚工作,但是通过脱贫攻坚扶志扶智、“五净一规范”、“道德模范评议”等广泛入户工作开展,很有效的将环保督察、扫黑除恶、宗教问题整治、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治工作宣传到位,提高群众知晓率和参与感;同时也没有很好的促进了农村环境卫生整治、扫黑除恶线索摸排等工作。

在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面认识:我党自成立以来,团结带领人民,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,赢得了中国革命胜利,并深刻总结国内外正反两方面经验,不断探索实践,不断改革创新,建立和完善社会主义制度,形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度,加强和完善国家治理,取得历史性成就。党的十八大以来,推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高,为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。

关于整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”、“面子工程”问题。存在认为兴建景观亮化设施是加快镇域建设的重要手段,是打开群众宜居宜业幸福通道,能有效提升群众的获得感、幸福感,还存在“政绩工程”、“面子工程”可以适当搞一搞的思想偏差。没有给主要领导提出好建议,做好参谋助手。

三、存在问题原因剖析

一是在思想方面,理论学习不够深入。自己投入工作精力较多,对学习的精力相对较少,没有很好的处理工学矛盾,同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准,有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下,如何将习近平总书记提出的理论、要求与自己分管的工作有机结合起来,在进一步提升部门管理水平,提升工作效率等方面,研究的不够深入,成效不够明显。偶尔存在“交差”式工作。工作遇到较大阻力时,存在依靠主要领导决策的思想,工作求稳怕乱。

二是在政治方面,放松了理想信念追求。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气,而忽视了对周边同事的引导,没有充分认识到加强政治思想建设的重要性,先锋模范作用发挥得不够充分。政治敏锐性有待加强,缺少“较真碰硬”的韧劲。

三是在作风方面,淡化了服务保障意识。自己的分管工作中对脱贫攻坚工作任务繁重,自己统筹兼顾干工作能力不强,没有太多精力关注其他工作。长期反复的枯燥工作,影响到情绪,对同事提供服务、协作配合还不够,缺乏耐心是服务意识淡化的根本原因。

四是在廉政、纪律方面,引导教育不够深远。自己能主动遵守党纪廉规,认为只要自己不越“雷池”,不碰“红线”,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部、群众。为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

五是在能力方面,缺乏创新、灵活方式。目前是脱贫攻坚大决战阶段,各业务口都有很重的扶贫任务,在完成自己分管业务的扶贫任务时,对教育、健康、就业等不是分管业务口的扶贫工作也要很好的统筹协作。加之多年从事中省市扶贫系统信息维护管理工作,系统的程式化潜移默化的使自己有了程序式工作习惯,工作创新、灵活性明显缺乏,对于推广宣传、亮点总结等工作不能怕麻烦,工作要虚实结合。

四、努力方向和整改措施

一是坚定政治立场。深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》,自觉同中央和党委的基准看齐定向、对标对表,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚决改变形而下的思维方式,不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。

二是提高思想认识。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,增加工作的全局性、前瞻性。积极认真参加党委中心组学习和民主生活会,自觉提高思想认识,做到理论联系实际,将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工学矛盾,合理利用微信、微党课等新媒体,弘扬正能量。

根据《党史学习教育组织生活会通知》安排,我紧紧围绕会议主题,严格按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,积极投身“我为群众办实事”实践活动,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,深入进行党性分析。深入思考体会感悟、深刻检视剖析问题,从三个方面汇报。

一、学习感悟

党的百年历史,蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,昭示着光辉理论和宝贵经验,印证着信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之气。百年党史的回眸回味,不仅仅是一次历史的再回忆,更是一次政治灵魂的再锻造、一次党性修养的再锤炼、一次精神思想的再洗礼、一次理论认知的再升华、一次初心使命的再深化。

一是深刻领悟了思想理论的伟力。党在百年的革命斗争和建设实践中,不断推进马克思主义中国化,不断推进理论创新、进行理论创造,不断开辟马克思主义新境界,形成了指导中国人民站起来的毛泽东思想和指引中国富起来、强起来的中国特色社会主义理论体系。非凡的历程、瞩目的成就,彰显着科学理论强大的真理力量、思想力量、实践力量。

二是深彻理解了信仰信念的磁力。百年来,无数共产党人在血雨腥风的革命年代,浴血奋战、前仆后继、慷慨捐躯;在一穷二白的建设年代,艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、攻坚克难;在昂首圆梦的崭新年代,矢志不渝、披荆斩棘、砥砺前行。正靠着这种坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚,让我们的党从小到大、由弱到强、引领航向。

三是深切感受了精神血脉的魅力。百年中,无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命,展现了特有的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格,构筑起自己的精神谱系,撑起了党的铮铮脊梁。每一种精神、每一位英模、每一个事件,都铭刻着一段历史、闪耀着一抹光辉、宣示着一种伟大,让人震撼、令人景仰、激人奋进。

四是深情体会了初心使命的效力。百年来,党从革命为民、立国救民,到执政安民、发展富民,再到强国兴民、文化育民,始终坚守着“江山就是人民,人民就是江山”的初心,始终铭刻着“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的使命,始终秉持人民情怀、坚持人民立场、保持为民本色,与人民心连心、同呼吸、共命运,全心全意为人民服务。

五是深入见证了自我革命的胆力。透过八七会议、遵义会议、延安整风、建国初整风整党、十一居三中全会拨乱反正、十八大以来全面从严治党等重要会议、重大事件、重大转折,看到党从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命、不断自我修复。实事求是的清醒、善于斗争的胆识、永葆先进的坚定,始终是党最鲜明的政治品格。

二、自我剖析

通过交心谈心、交流思想、交换意见,对照党章要求、对照党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,深入进行自我检视、自我反省、自我解剖,深入查找理论武装、政治素养、党性修养、能力素质、作风养成存在的问题和差距。

一是对照坚如磐石的信仰信念要求,感悟思想伟力有差距。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。而坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。自己在理论武装学思践悟、知行合一上,存在辊不:一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解,多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记,学习碎片化、零散化的问题客观存在,没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。四是学不致用。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。

二是对照甘做公仆的人民情怀要求,践行为民宗旨有差距。一是亲近群众情感欠缺。对群众路线的重要作用认识不清,对人民群众的伟大力量认识不足,对联系群众鱼得水、脱离群众树断根认识不深。全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,真正成为群众贴心人的自觉性不够,虽身处基层,但未时时与群众同心同德、处处未带真感情为群众办事、事事在心理和情感上紧贴群众,个别时候有群众路线淡忘、群众观点淡化、群众感情淡漠的现象。二是密切联系群众欠缺。入民中、体民情、知民心欠缺,问需于民、问计于民、问效于民还有差距。工作有时限于办公室,联系基层靠电话、微信、材料,即使到一线也是接触工作从员多,未去直接接触群众,未做到与群众零距离深层次交流谈心。三是群众工作能力欠缺。表现在调研能力不强,沉下身子搞调查、静下心来做研究、吸取群众智慧不够;服务能力不强,百姓的语言未全掌握,联系群众、沟通群众的素质不高,化解矛盾、解决诉求的招法不多,为民谋利、与民实惠的本领不足。

三是对照攻坚克难的担当作为要求,忠诚履责尽责有差距。共产党人的担当是责任重于泰山,敢于旗帜鲜明、敢于较真碰硬、敢于创新突破,做到守土有责、守土尽责。这方面,有四个思想作怪:一是担忧思想。背负问责追责的压力,担心干不好受责怪、出现失误被处罚、造成影响丢前程,有时不求有功但求无过。面对矛盾困难怕担责任,瞻前顾后、患得患失,日常工作怕出问题,事事请示汇报,从不作主。二是守摊思想。工作求稳怕乱,怕担风险和责任,缺乏大胆负责精神、冲劲不足,遇事习惯于等着上级指示、同级经验。对待新问题新困难,习惯按部就班,不愿探索尝试、创新突破。三是好人思想。党性原则坚守还不到位,有时明哲保身,怕得罪领导丢机会、得罪他人丢选票。习惯当当和事佬,讲一团和气,遇事不吭声,不想批评人,策略提醒多、委婉交流多,辣味出汗少、直截了当少。四是过关思想。工作方法简单,只安于表面,不作深层次分析、深刻思考,有时工作存在被动应付现象,把工作作为负担,满足于干了不问实效。

四是对照坚贞高尚的品格操守要求,庚续精神血脉有差距。比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养,还有不小的差距。一是党性要更坚强。党员姓党的意识不够牢固,在党爱党、在党护党、在党忧党、在党为党做得不够。政治敏感性、警惕性欠缺,对网上的传言、谣言、怨言和社会的不正之风、“潜规则”、变异情形缺乏足够警觉、坚决制止。二是用权要更谨慎。虽然坚持以法纪为行动准绳,坚守做人、处事、用权、交友的底线,从不插手工程建设、产权交易、政府采购等经济活动,从不利用职权做交易、谋私利。但有感情化、人情化、庸俗化的现象,关系近的照顾一些,有来头的迁就一些。三是守规要更严格。注重严守政治纪律和政治规矩,坚守廉洁从政准则,重大事项如实报告,自觉纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈,但小事小节还有疏漏,交往应酬、吃喝穿戴、生活待遇等,还存在面子情结、从众思想、侥幸心理。

三、整改措施

一是政治上求强。时刻铭记自己是一个共产党员,对照理论理想、党章常规、民心民生、先辈先进“四面镜子”,自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。强化党性原则,严格按照要求开展批评与自我批评,坚决纠正好人思想、自保心理。

二是在思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫,特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上,放在改造自己的世界观上,放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困。

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

按照市委组织部关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的有关部署要求,本人严格按照学党史、悟思想,办实事,开新局的目标,坚持读原著、学原文、悟原理积极参加我为群众办实事活动。做到了学史明理,学史增信,学史力行,在深入调研,征求意见,谈心谈话,问题梳理的基础上,结合自身思想、工作和生活实际认真查找存在的突出问题,分析问题产生的原因明确了下一步整改举措,现检视剖析如下。

一、检视查找的主要问题。

(一)在党史学习方面,一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面系统,对党史钻研的不深不透,对党史的每一个发展环节掌握的不够好不够深入,对我们党的艰难发展历程不够深刻,只注重表面学习。满足于片面的运用个别原理,没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与当时的学习有效衔接。二是党史学习的领悟力较弱,党史学习往往只注重内容本身,离深层次领悟党史理论精髓还有差距,片面认为学习党史仅仅是阅读几天理论文章,听听几场讲座,大多时候仍是满足于照本宣科,照搬照抄,缺乏较强的理论领悟力,没有花时间深入研究党史各领域各部分体现出的价值导向。三是学以致用做得不够好,在学习《中国共产党坚持论》。《中国共产党历史担当》等著作时,存在教条主义和本本主义的情况,学习方法有些死板,存在就书本学习书本,就理论学习理论,记在笔记本上的东西与工作需求有脱节的现象,运用新思想新理论解决实际问题的能力还有差距,学以致用,融会贯通成效不理想。

(二)在为民服务方面,一是落实我为群众办实事做得不够,没有在为人民办好事中去寻找工作的动力,没有从发展为了人民中去补充工作活力,不求有功但求无过,满足于不违规,不触线,不出事思想,满足于求稳求安全,进取精神逐渐消退理想信念有所淡化,如在解决群众需求上,对群众问题究竟解决了没有后期效果怎么样跟踪不够,与习近平总书记“创新为了人民”有差距,二是密切联系群众,工作“接地气”不够,把大部分精力放在了业务,工作上,对群众实际困难和反映的问题,被动解决较多,主动化解较少,没有更多的站在群众立场去考虑,联系服务群众制度落实不到位。三是为人民服务的宗旨观念不够牢固,对待群众不能始终保持热情服务的态度。当手头工作较多时或工作压力大心烦意乱时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,遇到群众反复询问的问题或事项时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。

(三)在对照先进典型方面。一是对标先进典型,党史人物,在学先争先思想觉悟上有差距。有时学党史先进人物满足于形式上看看教育影片,听听事迹报告,记记学习笔记,汲取先进典型和身边榜样的精神力量还不够,以典型和榜样为旗帜和标杆,激励自己砥砺前行,上做的有差距

二、剖析问题产生的原因。

结合党史学习成果,我从思想和灵魂深处剖析环境存在的问题,主要有以下几方面原因。

一是,政治觉悟有退化提高。政治觉悟是自己强化党性修养的首要任务,坚持党的宗旨,保持党的先进性的重要渠道。随着党龄,工龄的增长,阅历见识更加丰富。我主观认为自身政治觉悟高,党性修养强,不自觉放松了党性锻炼,缺乏高标准,严要求,没有从党史学习教育中汲取智慧和力量,没有经常性在严肃党内政治生活中锻炼党性,没能时常开展自我教育,自我革新,自我完善的党性锻炼,思想有滑坡,在工作压力和矛盾交织面前党性修养补钙不及时,充电不准时。

二是担当精神有弱化。担当精神弱化的根源在于自己深入群众服务群众的主动性,自觉性有所减弱,工作决策能够做到从群众中来,但没有完全做到到群众中去动力不足,担当不足,责任不强,全心全意为人民服务的公仆意识没有完全深入骨髓扎根,心里面对复杂的矛盾时,缺乏直面矛盾的勇气和敢于担当,善于担当的责任意识。缺乏对党史规律把握运用和改革创新的能力,缺乏党史理论指导实践的本领。

三、下一步努力方向和整改措施。

一是带头强化党史理论学习,带头学习党史,新中国是改革开放史,社会主义发展,史,在学习中进一步坚定理想信念,锤炼自己忠诚干净担当的政治品格,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史,我们党成立以来的奋斗史,新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻理解中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,增强道路自信理论自信,制度自信,文化自信,做到知史爱党,知史爱国。

二是带头加强政治修养。习近平总书记强调,全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚与组织,任何时候都同心同德,对照这一要求带头严守党的政治纪律和政治规矩,坚决做到“五个必须,五个绝不允许”“七个有之”在坚定的党性修养中,切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,进一步坚定四个自信,树牢四个意识,做到两个维护,带头在政治立场、政治方向政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

根据党史学习教育专题组织生活会相关要求,我根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕党史学习教育这一主线,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,联系个人思想、工作、生活实际,积极开展交心谈心,广泛征求意见建议,结合参加党史学习教育的收获提高,查找坚定理想信念、弘扬优良传统、加强党性锤炼、履职尽责、服务群众等方面的差距不足,并进行深入检视剖析,进一步明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况简要报告如下:

一、存在的主要问题

1. 在理论学习方面

根据我办统一安排,我收看了庆祝中国共产党成立100周年大会,认真学习了总书记重要讲话和省委、市委、区委党史学习教育动员大会的精神等,完成了4本党中央指定学习材料的学习。通过认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话精神和重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物等,进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心,更加坚定了投身伟大事业的决心。作为一名新时代共产党员,要积极响应党中央的号召,时刻牢记习近平总书记的嘱托,听党话、感党恩、跟党走,自觉提高自身崇规、守规、执规意识,增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识,立足本职岗位、主动担当,加强沟通协调、搞好服务保障,始终坚持高标准、严要求履行岗位职责。不足之处是对讲话精神的精髓要义理解领悟不够到位,缺乏整体把握、系统认识和辩证思考,主要跟随机关统一安排学习,关注学习任务完成多,结合职责、结合实践深入消化吸收不够,还停留在只看一看、读一读和记重点的层面,对与自身从事的工作相关的内容关注比较多,对全局性综合性指示要求领会思考少。

2. 在检视整改问题方面

我能按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,从思想、政治、行动三个方面增强开展党史学习教育的自觉性,不断增强““四个意识”、 坚定“四个自信”、始终做到“两个维护”,严格按照党章和相关党内法规履行党员权利和义务。但还存在以下几问题:一是在主观上缺乏提升理论知识水平的自觉性。对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,没有从主观上引起高度重视,没有作为最大的根本的政治任务来完成。总感觉自己只要不犯政治错误就可以了,学习时热情不足,深度广度都不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情形。二是思想政治锻炼自觉性不强。对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透,对思想建设是党的基础性建设,理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位。认为自己参加工作、入党十几年,接受组织培养教育多年,在大是大非面前立场是坚定的、态度也是明确的,能够严格执行各项党纪党规,只要自己认认真真、兢兢业业、规规矩矩地做好本职工作,就是守住了规矩和纪律,没有在遵规守纪方面提出更高的标准,对政治上高标准、严要求有所放松,对照党员义务要求,离党章的要求还有所差距。三是讲政治敏感性不够强。作为一名党员干部,自己始终头脑清醒,能够自觉抵制、绝不发表与党中央不一致的言论,但对网络上一些灰色段子、负面新闻缺乏警惕,平常发现个别同志微信传播网络谣言和政治“灰段子”、发表一些消极言论、错误观点、政治玩笑没有坚决有力地批驳抵制,反映出政治上还不够特别清醒敏锐。

3. 在作用发挥方面

我感到个人的成长进步,离不开组织领导的培养,离不开同志们的关心帮助,在工作中我不敢有丝毫懈怠,始终做到忠诚事业、积极工作、满怀激情。但深刻检讨反思,我感到在有些方面还做得不好:一是积极进取意识还不够。在任务多、工作忙的时候,有时有疲惫的感觉,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,对各项工作任务首先想到的是怎样尽快完成,片面强调风风火火,工作疲于应付,对一些层次高、难度大的工作,思想上存在畏难情绪,积极进取意识欠缺。二是创新劲头有所不足。随着形势任务发展,当前基层党建工作面临的问题很多,对基层党组织建设提出了新的挑战。面对这些挑战和要求,应变能力和自主创新精神不强,还习惯用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,思想还不够解放,大胆探索的方式方法比较少,学用转化、学用互促还不够紧密。三是为群众办实事态度不够扎实。到社区双报到和开展“三乡行动”时对群众反映的困难和问题了解得多,跟踪得少,了解面上情况多,找深层次原因少,解决问题的办法不多不广,习惯于听领导的安排部署。四是主动服务意识不强。不能主动走到群众中去发现问题、解决问题,有时虽能到社区和村走访入户,但是走访也是流于形式,没有带着问题、带着政策、带着解决问题心态去走访,达不到预期的效果,到社区开展志愿服务活动也不够积极。

二、问题产生的根源

1.理论学习有所放松。虽然也经常性的参加支部组织的各种理论学习,但学习的主动性不够,缺乏经常性和针对性的深入学习,学习的多,思考的少,尤其对党的十九大以来习总书记系列重要讲话精神特别是新时代中国特色社会主义思想学习不够、领会不深,思想意识和政策理论水平还需进一步提高。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严,标准不高。

2.宗旨意识有所淡化。对党的宗旨意识认识不够深,还没有真正的在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。群众意识有所减弱,为民服务的宗旨不够,官僚主义思想还以一定的形式存在于头脑中,对群众百姓的困难疾苦重视不够,真心真意为民服务还没有入脑入心。

3.自我约束有所放松。虽然在日常工作和生活中能够严格要求自己,坚决贯彻党的方针政策,时刻遵守党的纪律和规章制度,自觉维护党组织威信。但在实际工作中,有时思想有所放松,对有些纪律规矩学习不深入、理解不透彻,遵守纪律还不够严格,落实规定制度不够到位,敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的信心和勇气还不足,干事创业的激情有所减退。

三、整改措施和努力方向

1.不断加强学习,提高政治理论素养。根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕党史学习教育这一主线,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在推动机构编制工作中。制定学习计划,充分利用晚上、周末时间进行学习,确保学习工作两不误,积极参加所在支部的组织生活,与同志们一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习,切实提高政治理论素质,锤炼党性修养,筑牢党性根基。

党史学习教育开展以来,我严格按照党史教育学习的工作要求,结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际,进行了教育学习,下面按照此次民主生活会相关要求,将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下:

一、党史教育学习的收获和感悟

7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。

作为一名当代党员,看着先辈们走过的路,我真切感受到了自己肩负的职责和使命。

二、党史教育学习中存在问题

7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上做了重要讲话,观看直播后,虽然对总书记的讲话进行了学习,但问题仍然存在:1.党性修养不够系统、不够全面。平时学习对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论和基本经验学习研究不够。2党性观念存在误差。比如党史学习以及生活会,刚开始认为只是走形式,是常规的活动,只要学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有认识到这次活动的重要意义。

三、整改措施

1.强化理论学习,努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念,全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,切实用马克思主义立场、观点武装头脑,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、置信而深厚、坚定而笃行,坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落实实处。

仁怀市茅台二小党支部 叶勇

2021年8月13日

今年是伟大的中国共产党成立100周年,我听从党组织安排,党员学习党史教育的有关要求,在此期间,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和指定学习的4本学习材料,集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,联系思想和工作实际,重点围绕以下四个方面作检视如下。

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神情况及体会

习总书记重要讲话系统阐述了九方面的历史经验,以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求,为新征程上党和国家各项事业发展明确了方向。作为一名新时代共产党员,要积极响应党中央的号召,时刻牢记习近平总书记的嘱托,听党话、感党恩、跟党走,自觉提高自身崇规、守规、执规意识,增强组织纪律观念,向优秀老党员看齐的意识,结合自己的岗位实际,全力以赴围绕“四新”抓“四化”贡献自己的力量。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况及感悟和收获

几个月以来,我认真按照党史学习教育活动的有关要求,认真学习《中国共产党简史》、《习近平论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等。通过党史学习教育,重温历史上的重要会议、重要故事、重要事件、重要人物,感悟革命精神之伟大,作为新一代党员,必须延续党的优良作风,必须增强组织纪律观念、必须要有向优秀党员看齐的意识。通过回顾党的历史进程中那些伟大的革命精神,长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等,让我更加坚定对党的忠诚和对党领导的信心,让我对岗位建功充满着决心。进一步加深对党的认识,增强党性观念和宗旨意识,继承发扬党的光荣传统和优良作风,做好本职工作,更好的服务人民群众。

三、存在的问题与不足

(一)对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有些差距和不足

一是本人缺乏提升理论知识水平的学习主动性和自觉性。对党史学习教育的主观重视不够,没有作为最大的根本的政治任务来完成。

二是对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,对背景、具体内容、发展意义优势方面的学习和研究不够深入。

三是对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透,对思想建设是党的基础性建设,理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位。

(二)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有些差距。

发挥党员的先锋模范作用,结合实际,身体力行,讲究实效。我作为党员,积极为领导分担,从学校大局出发,不怕苦不怕累,多传递正能量,和同事和谐相处,快乐共事;和学生如朋友般一起学习,让学生们在轻松的环境中健康学习、快乐成长。虽然我一直在为学校做了一些事,但还有提升空间,需要努力。

在工作上还有顾虑,年纪虽大了,很多事已经有些力不从心,但会尽我最大责任心来做好。

四、存在问题原因剖析

(一)思想方面。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。

(二)能力方面。对工作钻研实践不够。

(三)作风方面。存在使命感、紧迫感不强,执行力不强,执行制度不严的现象,从而影响了工作效率。

五、整改措施及今后努力方向

(一)努力学习,树立终身学习的意识,把学习当成一种工作、一种习惯,始终坚持把党的创新理论学习作为终身课题,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)改进工作作风,增强创新意识。

⒈记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

⒉对教研工作不热心,态度消极。

⒊教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

⒋忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

⒌有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,版权所有,全国公务员共同的天地!更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,等改过来时已经退休了。或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话,恐怕也还要几年时间,到那时自己可能已到退休年龄了。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,现在很多家长都不太关心自己的小孩,更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

⒈加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

⒉加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。


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