发言材料

习总书记在党的十九大上向党员发出了“**”的号召，区委区政府安排在全区开展“**”主题教育学习以来，街道党工委通过多种形式开展了主题教育学习活动，并进行了研讨，通过学习、交流本人收获甚多，感受颇深，我将结合实际工作，谈谈自己的认识和体会。

一、践行宗旨守初心

我们共产党人，无论走多远，都不能忘记从哪里出发、为什么出发、要走到哪里；我们共产党人，无论走得多艰辛，不管有多少陷阱、都将勇往直前，义无反顾。新中国成立70周年之际，以***同志为核心的党中央作出重大部署，在全党开展“**”主题教育，“**，找差距、抓落实”，正当其时。初心即承诺，就是要始终以百姓之心为心，以百姓之梦为梦，以百姓对美好生活之向往为向往；使命即奋斗，就是要忠诚干净担当，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

二、知重负重担使命

作为街道的一名党员领导干部我将以上率下，带头深入学习新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头**，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理、修正错误。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断纯洁党的队伍，保证党的肌体健康；坚持补短板、强弱项、固根本、防源头、治苗头、打露头、堵塞制度漏洞，健全监督机制；自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，加强党性锻炼和政治历练，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增强执政本领，努力把我们XXXX建设成为一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

三、

对标看齐找差距

通过这次主题教育的学习，使我更加深切体会到干事创业担当精神对事业发展的重要性。作为XXXX的党员领导干部，要学以致用，要先从自身找问题，在以往的学习、生活和工作中我个人就存在以下几点问题：1、将较多的精力放在了业务工作上，未能按时参加组织生活。政治学习流于形式，流于表面。没有持续不断地加强政治理论学习，缺乏深度的研读和理解,思想精神跟不上新时代内伐,说穿了就是精神上的“缺钙”，政治上得了“软骨病”。

2、

对基础党务知识掌握不够全面，认识上不到位。由于对党务知识的重要性认识不到位，影响了党务工作的开展，出现了重业务轻党务的思想，认为业务工作是硬指标，党建工作是软任务。

3、与居民群众联系不紧密。作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系，是以人民为中心价值取向对党自身提出的道德要求。***说：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”

四、锐意进取抓落实

（一）针对思想建设形式化的问题。我将进一步加强学习，增强思想认识，明确学习方向。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。要有坚定理想信念，在遇到任何困难时，运用思想理论武装的头脑，及时排忧解难。

（二）针对基础党务知识掌握不够全面的问题。在今后的工作、生活、学习中，要认真处理好工作与学习的关系。我将再次制定自学计划深入学习党务知识，坚持每天自学1小时；坚持每周开展一次组织学习，不仅认真带头自学，而且学习的内容要进一步拓展。切实做到认真学、反复学、请教学，直到自己学懂弄通为止，做到边学边改边落实。

店子镇党建指导员    XXX

（2019年1月14日） 

一、2017年度组织生活会整改措施落实情况

 2017年，我以一名普通共产党员的身份参加了党支部组织生活会。2018年以来，认真参加支部党员活动，在支部“两学一做”专题组织生活会、肃清王三运流毒专题组织生活会、民主生活会上以个人自评、党员互评、民主测评的方式查摆出自身存在的问题共3条，经过整改后现在主要存在自学能力还不够强、组织协调能力还不够强的问题。没有完成整改的主要原因是在平时的工作中比较拖拉，没有把除工作之外的零片时间充分的利用起来，使得学习时间大幅压缩，个人的综合能力得不到提升，从而导致组织协调能力没有提高。

二、存在的问题

（一）认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义方面存在的突出问题。

1、对党的政策理论学习的深度和广度不够，政策理论水平不够高。主要表现是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够透彻，研究不够到位；对新理论学习掌握不够全面，存在“以干代学”、“先干后学”的情况；对习近平视察各地的指导讲话没有及时跟进，理论和业务知识学习缺乏深度，学习还不够系统和全面。

2、联系群众不够紧密。习惯通过会议来了解社情民意，深入基层了解民情、解决群主困难不经常，下乡开展工作存在提前打电话现象；对基层贫困户生产生活困难问题关心不够、解决不够彻底；联系群众不够广泛。

（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”方面存在的突出问题。

树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”的创新实践措施不够足。有些理论理解不够透彻，只看到实物的表象，把握不到实物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

1、大局问题把握不够准确。局部服从全局，从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决，个人岗位问题为重的现象与言行，没有把握好“心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部”的要求。

2、存在没有向高标准看起的情况。在工作中表现标准不明、标准不高的状况，工作业绩上没有构成相互看齐、相互比较的氛围，整体相互协调的自觉性提高不够突出，强化看齐意识有待加强。

3、对“四个自信”做的不够坚定。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不彻底，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面系统的学习，在文化自信方面做得不够好，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方错误思潮的抵御不够。

（三）坚决做到“两个维护”方面存在的突出问题。

落实“两个维护”上理解和落实上尚欠缺，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。学深悟透有差距，贯彻落实不全面深入。一是没有把“两个维护”真正落实到具体的行动上，体现到时时处处事事上，经不起实际成效的检验；二是没有从思想上做到自觉坚持，导致行动跟不上、行动不够坚定；三是没有把坚决做到“两个维护”转化为个人行动的发展思路、任务举措、担当作为。

（四）担当作为、真抓实干方面存在的突出问题。

1、宗旨观念不够牢。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。

2、深入调研不够。真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况少，致使工作效果不够理想。

（五）遵纪守规方面存在的突出问题。

1、慎独慎微需要加强、勤于自省需要加大力度。在严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉方面还需进一步加强。艰苦朴素作风不够，廉洁自律、过紧日子的意识不强，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入。抵制不良风气的意志不够坚定，对铺张浪费、慵懒散推拖现象改正力度不大。

2、进取意识不强。对于自己的工作，缺乏深入细致的思考和研究，提不出系统性、科学性、前瞻性的意见，习惯于惯性思维、常规思维，工作平铺直叙，缺乏新意。

三、产生问题的原因分析

1、对政治理论的学习不够重视。支部及党小组“三会一课”学习了的内容理解不够透彻，工作中放低了要求。

2、主观能动性不够。工作上更多的在执行上级的要求，不努力去发现与探索核心问题，没有构成促进自身工作不断发展的内在动力。

3、 法律法规还不熟悉，尤其是和自己工作相关的法律法。只知其一不知其二，知道法规的表面，不深入思考其内涵；与自己业务相关的法规吃得还不透，有的条款、规定自己模棱两可、似是而非，影响工作效率；在工作中，有时不能严格按照程序办事，有一定随意性。

4、在遵守规章制度方面还不够严格，有的时候忘记签到；有的时候出现早退现象；有的时候做事随意性较大，不能严格按照规章进行；有的时候做事情虎头蛇尾，粗心大意，不注意细节，不够严谨。

5、在敬畏群众方面做得还不够好。我一直认为自己的工作性质也是属于服务行业，是为人民服务的，但是在实际工作当中，对基层群众的实际生产生活了解较少，对他们的需求和困难了解的较少，因此在实际服务当中，有些工作考虑不周全，做得不到位。

6、宗旨意识弱化了。再次重温入党誓词和再读《党章》规定，自己也深知如何待民、如何律己，但随着工作生活条件的改善，存在满足现状的思想和人民群众距离疏远了，为民服务的意识减弱了，群众观念有所淡化，全心全意为民服务、密切联系群众的宗旨意识没能做到持之以恒。

四、下一步努力方向和整改措施

今后，要进一步加强学习，进一步加强党性修养，严守党的各项纪律和规矩，更好地完成组织交给自己的各项任务。   

1.要加强政治理论学习，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，努力提高业务能力，学会管理自己、充实自己、提高自己，努力适应社会发展的新形势。

根据《×××》文件精神，我结合个人思想和工作实际，自觉把自己摆进去，深入查摆问题，现将支部和本人对照检查情况汇报如下:

一、关于2021年上半年度党支部工作情况和党支部委员会查摆问题整改落实情况

(一)关于2021年上半年度党支部工作情况

作为学校党支部书记，我始终牢记职务即是责任，不断强化党支部核心建设，切实抓好政治履职，围绕党的中心工作，组织和带领党员为学校的建设和发展做出了积极的贡献，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、加强政治理论学习，全面推进党史学习教育

上半年，学习重点是深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，大力宣传和普及党史知识，教育党员、师生加深对党史的认识和理解，不断提高师生的政治思想，弘扬党的优良传统作风，根据上级部署，结合实际，我校积极开展了党史学习教育活动。

①高度重视，强化组织。在制定年初工作计划中，我校将党史学习教育作为年度工作计划，结合实际，研究制定了《中共南安市蓝园高级中学支部“再学习、再调研、再落实”活动实施方案》，成立以学校党支部书记×为组长，校长×、副校长×和×为副组长的学习工作小组，并下设办公室，对开展党史学习教育活动进行分工。

②积极动员，营造氛围。3月29日，我校召开了党史学习教育动员会，全校教职工参加了会议，会议强调了开展党史学校教育的重要意义，提出了党史学习教育活动的具体要求，特别强调政治教师、历史教师要把党史学习教育融入课堂。会后，学校积极利用宣传橱窗、LED滚动播放党史学习教育宣传语，大力营造党史学习教育的浓厚氛围。

③分层推进，务求实效。为扎实有效开展党史学习教育，我校采取分层推进的方式，积极开展党史学习教育。一是党员开展集中学。利用“三会一课”，开展党史学习教育专题学习，做到党员教师全覆盖;二是教师开展全员学。通过“学习强国”学习近平台、在学校微官网开设“党建园地”专栏转发党史学习教育相关内容等，引导全体教师主动学习党史，撰写学习笔记，推动党史学习教育落地见效；三是团员进行积极学。学校团委组织共青团员学党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。同时开设党史专题党课，开展庆祝建党100周年研学实践、师生篮球赛、校园体育吉尼斯、“好声音”决赛、“红心向党·唱支红歌给党听”合唱比赛等一系列活动，推动党史学习教育落地见效。

2、加强思想建设，充分发挥党员先锋模范作用

党支部是一个战斗堡垒，党员的模范形象是无声的号角、是闪光的旗帜。我们党支部要求每一位教师为人师表，要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，要做到为教育事业奉献至上，树立为学生、为家长、为社会的服务意识；支部要求每一位教师爱岗敬业，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在蓝高这片教育的热土上发光发热的工作热情；支部要求每一位教师注重身教重于言教，从各方面入手爱护学生的自尊与自爱。

3、严格党内组织生活，强化党员组织观念

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升基层党组织组织力，严格党员教育管理监督，支部能严格执行“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会等形式，让全体党员通过自学、集中学习、专题研讨、民主生活会等活动，扎实推进“两学一做”的常态化。加强党支部制度规范化建设，积极探索基层党组织的活动方式和工作方法，求真务实，做好党员的思想政治工作，确保党的教育方针的贯彻落实。

(二)关于党支部委员会查摆问题整改落实情况

上年度对照检查共查摆出党员教育活动形式比较单一；党员先锋模范作用发挥不充分，个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来；主动服务师生意识有待进一步加强；与群众沟通和交流不充分等4个方面的问题，半年来，我进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，提升理论知识，丰富党员教育形式，努力做到生动鲜活；加强党员意识、责任意识、工作意识、学习意识及表率意识的培养和教育，调动党员同志的积极性和创造性，充分发挥党员先锋模范作用；增强宗旨意识，进一步改进工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神；通过设置意见箱、党员定期联系服务师生等形式，建立支部与师生沟通长效机制。半年来虽然查摆的各项问题都得到了较好的整改，但与组织的要求还有一定的差距，整改提高依旧在路上。

二、个人存在的问题和表现

(一)主要收获。一是通过党史学习教育学习，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。四是是能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。

(二)存在的主要问题及问题的主要表现

1、深入领会看齐意识不够。虽然能够按照要求落实学习工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究做的还不够，学习成效不明显。

2、引领教师树牢敬畏精神不够。日常与其他老师打交道中，有时没有及时向他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项方针政策，引导他们敬畏法律、遵守规矩、争做优秀教师方面做的不够。

3、为老师服务有差距。随着经济社会的发展，老师的诉求越来越多，但是受各方面的因素影响，少数老师的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。

4、思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对党员的思想建设抓的不够，党员之间交心谈心做的不够，实时掌握党员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。

(三)存在问题的原因分析

1、理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

2、党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。自认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

3、思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。

(四)今后努力方向和改进措施

1、加强理论学习。通过学习党史树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升工作的能力水平，促进学习高质量发展。

一、主要工作情况

（一）落实党建工作责任制，当好第一责任人。

加强党的组织建设，明确分工，明确职责，各负其责。从组织和领导上确保党建工作的开展。

（二）加强政治理论学习，努力贯彻党的路线方针政策。

按照厂党委要求，强化政治学习，提升干部职工的综合素质，深入开展学习“十八大”、“十八届三中、四中、五中、六中全会”和“十九大”精神，加强政治学习和形势任务教育。按照厂党委制定的学习计划，把学习的各项文件精神迅速准确地传达到全体干部职工中去，真正在车间产生浓厚的学习氛围。

经前期与集团公司第四巡视指导组多次沟通，现将专题组织生活会相关督导注意事项及相关问题答复提醒如下：

一、督导组应审核材料及注意事项

需于会前三天审核支部会议方案、支委班子问题检视报告、党员领导干部（二级经理）和支部书记的发言材料。

会议方案应包含会议时间、地点、参会人员、会议形式、会议议程等内容。

支委班子和党员个人材料均应按照前期提供模板撰写，且重点关注存在问题、原因分析、下步举措是否一一对应，是否存在描述过于简单的情况（集团巡视组发现问题）。

如所督导支部为公司领导所在支部，则应提醒会前五天将公司领导材料发至党委办公室，党委办公室需提交集团第四巡回指导组审核，审核通过方能开会。公司领导在会上既开展相互批评也开展自我批评（参照个人材料提纲），相互批评本着实事求是原则进行（不强制规定批评人数），个人发言材料参照党员个人发言材料，建议一般情况下包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、围绕四个方面盘点检视情况、原因剖析、下步整改方向。

二、会议程序及注意事项

会议程序主要为：一是党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况。二是党支部书记代表党支部委员会通报党支部委员会检视问题情况（一和二可以分开作为两个材料写，也可以合并为一个材料写，只要求内容都有就可以）。三是党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。四是督导组进行点评。

如所督导支部为公司领导所在支部，公司领导发言顺序为支委班子成员全部发言之后，公司领导作为普通党员的第一个带头发言。领导班子成员所在党支部如果没有设置党小组的，需以党员大会的形式召开专题组织生活会，不能分组开展。

对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。

三、相关问题答复

1、会议的主题是什么？

答：这次专题组织生活会的主题是“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

2、会前是否需要组织集中学习研讨？

答：会前要以“三会一课”等形式选取重点内容开展学习交流研讨，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

3、会前学习的主要内容是什么？

答：会前要学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》这4本党中央指定的学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

4、会前是否需要谈心谈话？

答：党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要广泛开展交心谈心，相互提醒、交流提高。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员和受到处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。

5.开展谈心谈话时，党支部委员与党员谈、党员之间互谈，人数较多的，是否有谈话人数比例的要求？

答：谈心谈话以取得实效为导向，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。

6、党员是否需要撰写个人发言材料？

答：党员要在会上逐一发言，需要撰写个人发言材料。

7、党员会前重点从哪些方面检视问题？

答：党员重点从以下四个方面检视问题：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

8.党员撰写个人发言材料应包含哪些主要内容？

答：党员个人发言材料，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况，围绕四个方面的盘点检视情况、原因剖析和下一步整改方向。

9、党组织会前重点从哪些方面检视问题？

答：基层党组织要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。

10、党支部委员会的问题检视报告应包括哪些主要内容？

答：党支部委员会的问题检视报告，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、意见建议征集情况，检视出的问题及具体表现、原因剖析和下一步整改方向。

11.对于没有设立支委会的党支部“报告半年工作情况和通报支委会检视问题情况”具体应如何操作？

答：对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。

12、是否需要开展民主评议党员？

答：这次专题组织生活会不开展民主评议党员。

13.对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可否让其他委员主持开展？

答：对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可由副书记或其他委员主持开展。

14、党小组是否需要召开专题组织生活会？

答：在确保会议质量的前提下，可根据支部实际采取党支部党员大会、党支部委员会（扩大）会议或者党小组会的形式召开专题组织生活会，要求覆盖到全体党员。对于党支部党员人数较多的，建议采取分别召开支委会、党小组会的方式召开组织生活会。

本次专题组织生活会，支部党员开展批评与自我批评要做到全覆盖，未参加支委会或在支委会上未开展批评与自我批评的党员，应在党小组会上开展批评与自我批评。

15.对于党员人数较多但暂未成立党小组的党支部，可否在召开党员大会时以分组形式各自开展批评和自我批评？

答：没有设党小组的党支部应以党支部党员大会召开专题组织生活会。若党员人数较多以党支部党员大会形式开展批评与自我批评确有困难的，可以根据情况分组开展批评与自我批评。

16.党总支如何召开组织生活会？

答：党总支部书记需代表党总支部委员会向全体党员报告半年来党总支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党总支部委员会检视问题情况。党总支委员在所属党支部或党小组参加组织生活会。通报形式可以由党总支书记委托支部书记在支部党员大会上进行通报，但不可通过公文或邮件进行通报。

17、资深经理是否需要参加专题组织生活会？

答：集团公司三级经理以上党员领导干部，均需要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。同等职级的资深经理，需要以普通党员身份参加。

18、三级经理以上党员领导干部如何参加专题组织生活会？

答：三级经理以上党员领导干部中的党委（行政）班子成员参会发言时，可以交流自身学习体会，对参加支部的组织生活会进行简要评价并对下一步工作提出要求，也可以查找差距不足开展自我批评。

19、党员参加专题组织生活会，是否可以请假？

答：原则上不允许请假，因工作等原因不能在现场参会的，可以视频接入（或提交书面材料，并通过其他方式开展批评工作）。确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假。

20.休产假的党员，是否按照“确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假”处理？

答：不能一概而论，建议视休产假党员个人具体情况而定。

21、本单位党委、党总支是否需要督导所属支部专题组织生活会？是否需要进行点评？

答：根据工作需要，各级党委、党总支可派人列席所属党支部专题组织生活会，及时掌握有关情况并进行点评，不做硬性规定。

22、上级党组织需要审核什么材料？

答：上级党组织需要审核的材料包括：所属支部会议方案、问题检视报告和党员领导干部、支部书记发言提纲。普通党员个人发言材料原则上由所在党小组组长或支部委员、支部书记审核。

23、这次专题组织生活会的结束时间是什么时候？

答：这次专题组织生活会，从7月开始，到8月结束。各单位党委需要于8月底前以党委文件形式向集团公司党史学习教育领导小组办公室报专题组织生活会召开情况总结。

24、会后如何抓好整改落实？

答：针对查摆出来的问题，党支部要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。整改清单和整改承诺要在一定范围内公开，接受党员群众监督。党支部要结合党员大会、党支部主题党日活动，通过适当方式向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。

25.会后落实阶段，党员层面的“整改承诺”，是仅指支部班子成员的整改承诺？

答：原则上，全体党员个人均需作出整改承诺。党支部班子要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限。相关模板参照前期下发文件的附件。

26.会议记录要求？

答：组织生活会后要及时在集团支部生活中上传相关材料具体包括：会议记录，会议议程，支部总结，检视报告，和党员发言材料等。

27、是否需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实情况？

答：由于本次是专题组织生活会，暂不需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实的情况。

一、分析评议阶段工作情况

一、继续深入学习，提高思想认识

x月__日，__机文秘站:关党支部召开第二阶段动员会，联系机关先教活动的__党组书记作了动员讲话，机关支部书记志对第二阶段工作做出全面部署。通过宣传动员、组织讨论，使党员干部充分认识到分析评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段。同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。

二、认真讨论，制定党员先进性标准具体要求

机关支部在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《》和《__机关党员先进性标准》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本单位不同岗位党员保持先进性的具体要求。在充分参加纪检口单位先进性标准大讨论的基础上，又在机关内部进行讨论并提出制定了，针对__机关的职能特点的《__机关党员先进性标准的具体要求》共四个方面19条，每个党员也根据这一标准和自身岗位职责制定了不同岗位党员先进性标准，使机关党员明确了保持先进性的具体标准。

三、广泛征求意见

在党性分析评议阶段，支部把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取四种方式征求意见：一是深入到__乡2村与村民实行四同，征求农村党员群众意见和建议。二是发放征求意见表。支部按上级__机关、县四套班子办公室、__委员及委员参加单位、本机关党员群众、退休老同志、社区、物业部门等七个层次发放征求意见表，广泛征求党组织、党员和群众对机关党组织和党员个人的意见。据统计，通过以上方式，对支部共征求到各种意见建议7条，对党员个人共征求到意见建议51条。三是召开座谈会。机关支部召开____和机关党员干部座谈会、机关党员和非党干部座谈会，采取面对面或背靠背的形式听取意见。四是开展谈心活动。结合反馈的群众意见，县级党员领导和机关支部成员之间虚心谈、支部成员和一般党员相互之间诚恳谈、机关内部党员和群众集体谈、机关党员和村干部党员认真谈、广泛开展了谈心活动。通过广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉“的态度，对群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为党员的个人对照总结奠定了基础，增强了针对性。

四、严把自我剖析材料审定关

为真正提高党员自我剖析材料的质量，机关支部从三个方面严把剖析材料关：一是严把党员个人分析材料撰写关。对党员个人的党性自我剖析以要求和机关党员先进性标准为要求，以艾买尔依明等身边典型为榜样，借鉴群众意见，坚持高标准严要求，要求必须把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖根源，提出整改方向。二是支部委员严把材料审核关。按照分工负责原则，支部委员对党员个人的党性分析材料，认真审阅，严格把关，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因，确实做到了没有找到问题，问题分析不透、根源不深的打回去重写，直到认为满意为止。三是联系点领导从严把关。联系协机关支部先教活动的县领导同志对工作高度负责，认真审阅了机关支部委员的自我剖析材料，也对机关在职党员的个人党性剖析材料进行二审，每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮，反复修改三上三下不断完善的过程。

五、开好民主生活会和专题组织生活会，实事求是的提出评议意见。

1、党员一个不漏全部参加。按照要求，机关包括县级党员在内的9名党员都参加了民主生活会和组织生活会。先教活动中定点联系__机关的县领导和组织部、纪检委、先教督查组的同志参加了生活会。

2、坚持程序，提前申请。按照支部召开民主生活会和党员组织生活会要提前申请的要求，在分析评议阶段工作中，经过支部会议讨论，严格按照程序向县先教办提前提出了召开民主生活会和组织生活会的申请报告，经批准在4月14日下午召开（科级党员）民主生活会和组织生活会，4月19日下午召开党组班子成员民主生活会。

3、领导重视、严把召开生活会的标准。机关支部严格按照“七个不开”原则，即：没有找准问题的不开，党性分析材料不过关的不开，没有开展谈心交心活动的不开，没有书面发言材料的不开，党支部班子成员意见未达成一致的不开，联系点领导和督查组、组织、纪检部门负责人不在场的不开，党员领导干部没有全部参加的不开”对民主生活会进行把关。 首先对党性分析材料严格把关。进入分析评议阶段，在县先教办督导组的督导下，经过动员和认真实施分析评议阶段方案，在充分征求43个有关单位、部门的党员、委员和群众的意见后，又分别开展了党员与领导之间、支部成员之间、一般党员之间、党员与群众之间的谈心活动，支部全体党员在对提出的意见重新认识和提高的基础上，认真对照先进性标准和意见，撰写了党性分析材料，每一名党员领导的党性分析材料经过联系点领导、支部领导、支部委员三上三下审阅把关，真正使党员严格按照“五查摆、五对照、五改进”要求，结合征求到的意见，撰写出了高质量的个人党性分析材料。其次对党员的发言提纲严格把关。按照要求，每个党员在生活上都要有书面发言提纲，支部领导初步审阅后，对没有提出问题的发言提纲打回去重写，直到每个党员的发言提纲合格为止。

4、会前通气、相互交流、达成共识。为了使民主生活会和组织生活会开出实效，支部班子成员、党员在会议召开前就各自的发言提纲提前进行以会议的形式进行交流和相互通气。在通气中，对只说优点，不提问题，或所提问题不切合实际的发言提纲，认真进行修改，最后确保了每个党员的发言质量。通过会前通气相互交流，每个党员对提出的意见做到心中有数，形成共识，并进一步看到了自身存在的问题，为民主生活会的召开，打好了思想基础。

5、专题学习，指导生活会质量。为了进一步开好民主生活会和组织生活会，会前，在县级党员领导的带领下，机关全体党员再一次学习了关于批评与自我批评的理论知识，再一次为民主生活会和组织生活会统一思想、不走形式，保证质量打下了基础。

6、会中畅所欲言，明确态度，接受批评、表明决心。机关支部部成党员本着团结、批评、团结的目的，在县领导和组织部、纪检委、县先教办同志的参与下，严肃活泼、紧张热烈的召开了民主生活会和组织生活会。支部科级党员先进行自我批评，然后县领导和党员先后开展了相互批评批评活动。科级党员民主生活会后，接着又进行党员组织生活会。在进行（代写文章：微信：13258028938）批评与自我批评活动中，县级党员领导分别针对每一个党员党性分析进行了点评，并一一帮助分析了原因，还分别提出了2-3条批评意见。在生活会上，不论是党组成员、支部委员还是一般党员都认真对照照和党员领导及党员干部先进性标准，对自己在党性党风方面包括党风、廉洁自律方面的情况认真反思和查找不足，实事求是的剖析自我，认真开展了批评与自我批评活动。由于有了会前通气，相互交流，达成共识的基础，从不同角度、根据职责情况，有的放矢、切中要害的进行了互评，不论是党性分析、还是对他的发言都直接了当、开门见山提出问题。对提出的批评意见，支部党员本着闻则足戒，有则改之，无则加勉的原则认真对待、虚心接受，并主动表明态度、亮出决心、同时表示要在今后的工作中以实际行动，认真加以整改。

7、提出综合评议意见。生活会后，及时召开支委会（党员会），提出初步评议意见。在生活会后，机关支部委员对每一个党员提出了评议意见，并向党员一一进行了面对面的反馈，征求党员的意见，之后由支委对评议意见进行修改，并形成书面评议意见。书面评议意见由支部书记把关审阅后于4月21日召开党员会议，在党员会上一一与党员本人见面，并要求本人按照意见制定整改措施，以实际行动进行整改。评议意见对每一个党员都肯定了成绩，指出了不足，提出了今后努力方向。同时还对民主生活会和组织生活会的情况、评议意见机关内进行公示，在征求意见时确定的范围内进行通报，做到充分公开。整个工作在督导组监督指导下进行，严格掌握有关政策，力求客观准确，符合实际，公示期间没有接到异议。

二、取得的成效

通过分析评议工作，机关全体党员干部受到了深刻的党性考验，并在以下几个方面取得了一定的成效：

一、党性观念进一步增强

在分析评议阶段，机关党员通过学习《》、学习《__机关党员先进性的标准》，研究制定本机关不同岗位党员先进性的具体要求，进行了党员个人党性党风剖析等一系列工作，使每个党员都经历了一次触及灵魂深处的反思，也进一步明确自己的行为标准，找到差距，增强了党性观念。体现在三个方面：一（代写文章：微信：13258028938）是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习理论，对集体学习没有了请假的现象，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。每个党员，上班提前了，下班推迟了，杜绝了迟到退现象，出去办事主动打招呼，对机关支部和办公室安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三工作中推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和发挥党员的意识有明显提高。

二、为民服务办实事的意识增强

通过分析评议，党员的宗旨意识进一步强化。党员对找出的问题，能马上能改的不拖不等，边整边改，用实际行动认真落实整改措施。如针对联系村个别农户抗震房建设中缺劳力打土块的问题，机关党员干部利用三同时间，帮助农户打了1000多个土块，缓解了农户的燃眉之急。同时还结合联系村贫困户的实际，制定出了三年扶贫的整体计划，为贫困户订购500只雏鸡等等，目前，机关党员干部正以自己的实际行动，以种种方式实践全心全意为人民服务的宗旨，这都是分析评议阶段的工作开展后出现的新变化。

三、正确开展批评与自我批评

通过党性评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自我批评意识。看待自己一分为二，在剖析材料中都写得很深刻，都是谈内心思想、谈实际表现。二是正确对待批评。不论是征求来的意见，还是民主评议会上面对面提出的意见，党员之间彼此，坦诚相见，直截了当。

在分析评议阶段，机关支部的工作也存在一些不足和差距。主要有：党员个人分析材料、特别是原因剖析方面不够深刻；整改措施过于笼统，切合岗位实际不够。

三、第三阶段工作计划

一、充分认识整改提高阶段的重要性。整改提高是巩固提高阶段是对前段分析评议工作的进一步深化，是开展保持共产党员先进性教育活动的根本目的。要充分动员，使党员明确整改提高阶段的重要性，确保整改措施落到实际行动上去。

二、抓好落实整改工作。要认真对照分析评议中查摆出来的突出问题，紧密结合本机关实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，抓好整改落实。在整改中（代写文章：微信：13258028938），要把解决机关党员存在的突出问题作为重点，做到边整边改边提高，确实让干部受教育，让群众得实惠。

根据《中共安阳市委党校机关委员会关于召开2020年度党支部组织生活会和开展民主评议党员的工作方案》要求，结合支部工作实际，经支委会研究，现制定2020年度组织生活会和民主评议党员工作方案如下：

一、指导思想

召开2020年度党支部组织生活会和开展民主评议党员，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是学习贯彻党的十九届五中全会精神的实际行动，是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、提升党支部政治功能和组织力的有力抓手。这次组织生活会和民主评议党员，要教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为党和人民事业不懈奋斗。

二、议程和时间安排。

1、会前学习动员、征求意见建议、查摆问题、党员撰写个人发言提纲由党小组长负责安排布置、督促检查，谈心谈话由支部委员会安排进行，1月20日上午之前全部完成。

2、组织生活会和民主评议党员个人自评、党员互评环节以党小组为单位进行，民主测评以支部党员大会形式进行。

1月20日支部书记主持召开支委会组织生活会，党小组组长主持召开党小组组织生活会，同时进行党员个人自评、党员互评，并填写民主评议党员登记表。

3、1月21日上午召开支部党员大会，进行民主评议党员测评，同时开展1月份主题党日活动。

支部党员大会主要有三个议程：（1）支部书记代表支委会述职，报告一年来的支部工作，通报支委会查摆问题情况，并请党员进行评议；（2）全体党员通过民主测评方式，对支委会班子和成员按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次进行大会评议；（3）对党员按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次进行民主测评。预备党员参加民主评议，但不评定等次。

三、具体要求

具体要求详见《中共安阳市委党校机关委员会关于召开2020年度党支部组织生活会和开展民主评议党员的工作方法》。

四、注意事项

1.做好会前准备工作。一是结合第三党支部微信工作群上传的《学习参考资料》和党章认真自学，打牢思想基础。二是深入查摆问题。对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》《党建工作“四级五岗”责任清单》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查等情况，查摆存在问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距；组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。三是开展谈心谈话，广泛征求意见。要深入调研，广泛征求支部党员、各处室教职工的意见和建议，作为组织生活会对照检查的重要依据。要做好谈心谈话记录，并及时汇总梳理归档。各党小组长负责征求和收集党员意见建议。四是撰写对照检查材料和个人发言提纲。支部要分析研究征求的意见建议，深刻剖析存在的问题根源，认真撰写对照检查材料；每个党员都要写出个人发言提纲。支委会的对照检查材料和支部书记个人发言提纲报校机关党委审阅把关，支委成员的个人发言提纲由支部书记审阅把关，党员个人发言提纲由党小组长审阅把关。

3.突出引领和示范作用。校领导成员、支部委员、党小组组长要带头开展批评与自我批评，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。每个党员员都要撰写个人发言提纲进行自评，然后党员互评。

4.党小组会议结束，每个党员结合自评、互评以及本职工作认真撰写《中共安阳市委党校机关委员会民主评议党员登记表》，以党小组为单位收齐纸质版和电子版，最迟1月20日下午下班前交到组织委员处。党小组组长梳理整理每个党员的整改清单和整改承诺。

5.在召开支部班子组织生活会前，各支部委员根据谈心谈活动、党小组组织生活会反馈意见以及《党建工作“四级五岗”责任清单》撰写发言提纲，支部书记还要准备对照检查材料。针对查摆和评议出的问题，支委会要坚持从严从实，逐项列出问题整改清单，明确整改事项和具体措施、整改时限

6.支部委员会、党小组会都要坚持做好“第一议题”，组织委员、党小组组长、每位党员都要认真做好记录。

7.原则上不准请假，如确有特殊情况必须向支部书记请假。

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注重党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，开展批评与自我批评，接受评议，认真撰写个人党性分析材料。全体党员都积极行动起来，深化学习“立尺子”、征求意见“照镜子”、自我剖析“找根子”、民主评议“定位子”、开展批评“醒脑子”，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作落到了实处，通过分析评比，每个党员取得了思想上明显提高，政治上明显进步，作风上明显改进，纪律上明显增强的初步成效。现将阶段工作总结如下。

一、分析评议工作情况

（一）广泛征求意见。**支部充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本部门具体情况，采取召开党员座谈会、向本支部党员及市就业局发放征求意见表16份，共收回16余份、支部本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料委员各别访谈等多种形式广泛征求意见。支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议39条，对就业支部的意见和建议16条并且向全体党员和个人如实反溃

（二）开展谈心活动。党支部根据实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与领导之间开展了一次“一对一”交心谈心活动，活动中，注意采取灵活的方式方法，有的党员采用“一对一”面对面的方式谈心，有的几个党员以开座谈会的方式在一起谈心，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

（三）撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，大家按照“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的要求，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党支部书记审阅了本支部副科以下党员的党性分析材料。党委分管领导主要负责分管的副科以上任实职党员的党性分析材料，党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改，保证了党性剖析材料的质量。

（四）召开专题组织生活会。党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，4月19日上午有支部书记主持召开专题组织生活会。会上每个党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，坚持团结—批评—团结的原则，认真开展批评与自我批评，讲真话、讲实话、讲心里话，营造良好的党内生活氛围。每个党员都敞开胸襟，踊跃发言，“知无不言，言无不颈。既能在自我批评时正视问题、承认不足，在相互批评时打破情面、出以公心，又能实事求是、客观公正地评价同志，和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题。现场气氛热烈，会议成效明显，达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。

（五）提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人剖析、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

（六）反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定了成绩，指出存在的不足，提出了整改的方向。

对于分析评议阶段的这六个环节的工作，我们都扎扎实实地落到实处，确保了每一个环节工作到位，达到了预期的目的。

二、主要特点和成效

开展工作时体现了“细”、“严”、两个字,使我支部先进性教育取得了明显成效。

（一）部署工作突出了“细”字。分析评议是党员先进性教育的关键环节，既是对学习培训成效的检验和深化，又是搞好整改提高的本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料前提和基矗我们高度重视

这一阶段的工作。针对党员工作忙、时间紧的特点，支部做到部署工作细致、周到。一是把**市劳动和社会保障局先进性教育活动分析评议阶段工作责任的分解、日程表印发给支部的每一个党员，使每个党员心中有数，抓紧工作，严格按计划进度执行，保证阶段工作的顺利进行。二是支部对党员如何撰写党性分析材料，如何找问题，剖原因等作了部署安排，从而提高了党性分析材料的质量。

（二）分析评议突出了“严”字。一是要求党员确立先进性的高标准。二是在群众意见中找差距。党支部从认真征求和反馈群众意见入手，帮助党员找准差距。三是支部领导“严”字当头，做出榜样。为了促进党员严格标准自我剖析，领导班子成员带头以身作则，支部也坚持高标准、严要求，按要求为标准，综合分析、认真评议、从严定格。

（三）坚持边议边改。我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，对查找出来的突出问题，通过支部大会的分析评议、批评与自我批评，对具备整改条件能改的提出意见要求马上整改，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

按教育局党组要求，为进一步推动党史学习教育走深走实，我校根据全市党史学习教育的总体安排，按照《关于转发<关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复>的通知》文件要求，召开了党史学习教育专题组织生活会，现总结如下：

一、会议主题

我校本次党史学习教育专题组织生活会围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、方法步骤

我校专题组织生活会重点做好以下6个环节工作。

1. 认真组织学习。我校紧紧围绕会议主题，组织党员通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，认真习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，切实做到学深悟透、融会贯通，为开好专题组织生活会筑牢思想基础。

2. 开展谈心谈话。我校坚持党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话，交心谈心、互相提醒、交流提高。结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，党支部要通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求群众特别是服务对象、工作指导对象对支部委员会的意见建议。

3. 深入查摆问题。我校围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义、官僚主义等方面进行检视。党员联系思想和工作实际，重点围绕以下几个方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

4. 撰写对照检查材料和发言提纲。我校党支部书记围绕半年来支部工作情况特别是开展党史学习教育情况、征求意见情况、问题检视情况，主持研究起草党支部委员会对照检查材料。各支部党员要围绕党史学习教育收获、谈心谈话情况、检视问题情况，撰写个人发言提纲。

5. 召开党员大会。会上，党支部书记要代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。要遵循“团结一批评一团结”方针，组织党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，要起到带头示范作用。

6. 抓好问题整改。我校党支部组织生活会后，党支部和班子成员结合自身查摆和相互批评情况，分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。

三、具体要求

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