我的个人问题清单及整改措施如下：一、党员个人问题清单1、主动学习少，被动接受多，笔记抄得不少，联系实际不够，还存在一些不足。2、在思想政治方面。思想政治工作模式缺乏渗透力和感召力，要求的多，疏导的少；管理的多，教育额少效果欠佳。3、在干事创业方面。在工作方式上，方法简单，创新性不够，
组织生活会党员问题清单及整改措施如下：问题清单：大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展，追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足。有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。整改措施：加
党员个人问题清单及整改措施：一、存在问题 1. 理论学习：虽然将学习新时代思想作为重要任务，但主动学习不足，被动接受过多。笔记虽多，但结合实际不够。2. 思想政治：思想政治工作缺乏渗透力和感召力，工作不够深入，责任未完全履行，效果不佳。3. 干事创业：工作方式简单，缺乏创新，面对任务有时态度
问题一：党性修养不足 整改措施：1. 加强党的理论学习，深化对党的基本理论、基本路线的理解。2. 参与党性教育实践活动，增强党员责任感和使命感。3. 自我反思，对照党章党规找差距，及时纠正思想偏差。解释：部分党员在日常工作和生活中，可能因种种原因忽视了党性修养的提升。表现为对党的理论缺乏深入
(一)存在问题 1、师德师风问题在部分教师身上仍有出现。特别是年轻教师、新教师中，有些是他自身都没有意识到的，仅仅靠政策法规、文件学习很难触及、自觉，要靠不断的抽检才能及时的整改提高，自知自觉不够。2、缺少扎实工作的作风。把编造资料应付检查作为实际工作，代替对学生的教育、代替班主任工作、
教师师德师风负面清单是为了确保教育工作者在工作中秉持高尚的职业道德和行为准则，以维护教育系统的声誉和保护学生的权益。以下是一些可能构成负面师德师风的行为或情况的清单，这些行为或情况应该受到关注和纠正：虐待或体罚学生： 对学生施加身体或精神上的虐待，或者使用体罚作为纪律手段，是严重违反师德师
党员教师缺乏与同事之间的有效沟通，团队协作意识不强。党员教师存在师德师风问题，如体罚学生、收受学生或家长礼物等。整改措施：加强理论学习：党员教师应当加强党的基本理论、路线、方针、政策的学习，通过党课、网络课程、阅读相关书籍等多种方式，深入学习和理解党的理论知识。同时，应当积极参加学校组织的
一、问题清单 1. 政治觉悟不高：对党的理论和路线方针政策学习不够深入，对党的教育方针理解不够透彻。2. 师德师风不正：存在有偿补课、收（代写文章：微信：13258028938）受学生及家长礼品礼金等问题，或对学生缺乏爱心和耐心，有体罚或变相体罚学生的行为。3. 教育教学能力不足：教学方法陈旧，难以激发学生的学习兴趣；或者缺乏对学
主题教育师德师风突出问题专项整治行动问题清单有思想观念问题、教育教学问题、师德师风问题等。1、思想观念问题 部分教师存在功利心过重的问题，把教师职业当成谋生手段，过分追求物质利益，忽视了教育的价值和意义。这导致他们在教学过程中缺乏热情和责任心，不能关注学生的个性化需求，影响了学生的成长和发展
师德师风突出问题专项整治行动问题清单如下：1、查有无在教育教学工作中散布违反党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论，对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响，或是在网络上发布有悖事实、有违师德、影响教育形象和社会和谐稳定的言论的行为。2、查有无接受家长的宴请或索要、违
一、党员意识方面 存在的问题：对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。整改措施：加强对党章及《中国共产党廉洁自律
党员教师缺乏与同事之间的有效沟通，团队协作意识不强。党员教师存在师德师风问题，如体罚学生、收受学生或家长礼物等。整改措施：加强理论学习：党员教师应当加强党的基本理论、路线、方针、政策的学习，通过党课、网络课程、阅读相关书籍等多种方式，深入学习和理解党的理论知识。同时，应当积极参加学校组织的
问题清单：政治理论学习不够深入，对党的路线、方针、政策的理解不够透彻。工作态度不够积极，有时存在消极怠工的情况。对学生缺乏耐心和关心，与学生沟通不足。工作中存在粗心大意、效率不高的问题。在教学方面，教学方法单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：加强政治理论学习，定期参加党课和读书活动，提高
1、思想认（代写文章：微信：13258028938）识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有
整改措施：定期开展自我批评 深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。问题五：没有和其他任课老师密切联系与沟通。平时和其他老师们接触的时间不是很多，所以，和他们联系的时间也少，只是
一、问题清单 1. 政治觉悟不高：对党的理论和路线方针政策学习不够深入，对党的教育方针理解不够透彻。2. 师德师风不正：存在有偿补课、收受学生及家长礼品礼金等问题，或对学生缺乏爱心和耐心，有体罚或变相体罚学生的行为。3. 教育教学能力不足：教学方法陈旧，难以激发学生的学习兴趣；或者缺乏对学
一、党员意识方面 存在的问题：对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。整改措施：加强对党章及《中国共产党廉洁自律
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和
努力提高自己的自控能力。多和年轻老师交往，谈心。提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。
党员教师存在师德师风问题，如体罚学生、收受（代写文章：微信：13258028938）学生或家长礼物等。整改措施：加强理论学习：党员教师应当加强党的基本理论、路线、方针、政策的学习，通过党课、网络课程、阅读相关书籍等多种方式，深入学习和理解党的理论知识。同时，应当积极参加学校组织的各项教育理论培训活动，不断更新教育理念，提高教育教学
1. 政治理论学习不够深入，对党的路线、方针、政策的理解不够透彻。整改措施：加强政治理论学习，定期参加党课和读书活动，提高政治素养。注重理论联系实际，将所学知识运用到工作中。2. 工作态度不够积极，有时存在消极怠工的情况。整改措施：端正工作态度，树立良好的工作作风。将学生和学校的利益放在首位
针对以上问题，可以采取以下整改措施：1. 加强政治学习：深入学习党的理论和路线方针政策，提高对党的教育方针的认识和理解。可以参加学校组织的政治学习活动，或者利用业余时间自学相关材料。2. 树立良好师德：自觉遵守教师职业道德规范，拒绝有偿补课和收受礼品礼金等行为。同时，要关爱学生，耐心教育，避免体
问题二：批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的
教师党员自身存在的问题主要包括思想认识不足、教育教学能力有待提升、党员先锋模范作用发挥不够以及服务群众意识不强等方面。首先，在思想认识方面，部分教师党员对于党的理论知识学习不够深入，政治觉悟有待提高。他们可能更注重教学业务，而忽略了政治理论的学习和思想上的进步，导致在面对一些大是大非问题
政治理论学习不够深入，对党的路线、方针、政策的理解不够透彻。工作态度不够积极，有时存在消极怠工的情况。对学生缺乏耐心和关心，与学生沟通不足。工作中存在粗心大意、效率不高的问题。在教学方面，教学方法单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：加强政治理论学习，定期参加党课和读书活动，提高政治素养。
1. 政治觉悟不高：对党的理论和路线方针政策学习不够深入，对党的教育方针理解不够透彻。2. 师德师风不正：存在有偿补课、收受学生及家长礼品礼金等问题，或对学生缺乏爱心和耐心，有体罚或变相体罚学生的行为。3. 教育教学能力不足：教学方法陈旧，难以激发学生的学习兴趣；或者缺乏对学生个体差异的关
整改措施：学会接人待物 尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和年轻老师交往，谈心。提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
1. 政治理论学习不够深入，对党的路线、方针、政策的理解不够透彻。整改措施：加强政治理论学习，定期参加党课和读书活动，提高政治素养。注重理论联系实际，将所学知识运用到工作中。2. 工作态度不够积极，有时存在消极怠工的情况。整改措施：端正工作态度，树立良好的工作作风。将学生和学校的利益放在首位
党员教师存在师德师风问题，如体罚学生、收受学生或家长礼物等。整改措施：加强理论学习：党员教师应当加强党的基本理论、路线、方针、政策的学习，通过党课、网络课程、阅读相关书籍等多种方式，深入学习和理解党的理论知识。同时，应当积极参加学校组织的各项教育理论培训活动，不断更新教育理念，提高教育教学
针对以上问题，可以采取以下整改措施：1. 加强政治学习：深入学习党的理论和路线方针政策，提高对党的教育方针的认识和理解。可以参加学校组织的政治学习活动，或者利用业余时间自学相关材料。2. 树立良好师德：自觉遵守教师职业道德规范，拒绝有偿补课和收受礼品礼金等行为。同时，要关爱学生，耐心教育，避免体
党员整改问题清单：1. 政治理论学习不够，理论水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，不能很好地用理论去指导实际工作。第三，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。2. 创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。3. 工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。4. 理想信念淡化。在理想信念上，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。党员整改措施：1. 加强理论学习，提高政治素质。认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。2. 积极开拓进取，提高工作水平。高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。3. 加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。