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6月22日下午，科技部党组成员、副部长、直属机关党委书记李萌以“感悟党史百年辉煌，矢志科技自立自强”为主题，为分管单位机关党委、中信所、战略院讲党史学习教育专题党课，进一步学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于科技创新的重要论述。来自三个单位的90余位处级以上党员干部参加。
李萌副部长从习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、科技部开展党史学习教育的整体部署和具体特点、党推动和领导科技事业发展的历史回顾、“十四五”时期我国实现高水平科技自立自强的战略路径四个方面做了深入浅出的讲解。党课主题鲜明、内容丰富，使大家进一步理解习近平总书记关于党史学习教育与科技创新重要讲话精神的深刻内涵，进一步深化对实现高水平科技自立自强的战略路径的认识，对做好“十四五”时期科技工作提出了明确要求。
李萌副部长强调，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、目标要求、重点任务和工作安排，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理，坚决杜绝形式主义，要把对重大历史问题的认识统一到党中央的决策部署和习近平总书记的重要讲话上来，把对未来科技发展的思路统一到习近平总书记指出的前进道路上来，从党的奋斗历史中汲取前进力量，高质量高标准推进党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，以实际行动和优异成绩迎接建党100周年。
李萌副部长指出，为贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，部党组研究制定了实施方案，部署开展自主学习和专题学习、加强政治引领、组织专题培训、我为群众办实事、专题组织生活会和民主生活会等五个方面工作，推动科技部党史学习教育高标准起步、高质量推进。党史学习教育开展以来，部系统各基层党组织深化理解认识，突出科技特色，注重发挥青年人特点，开展深入基层改进服务推进落实大调研，如办公厅、机关党委开展“走出去”主题党日实地学活动，中信所、战略院等单位党委组织“请进来”讲座培训专题学活动，把党史学习成效体现在为群众办实事的实际工作中。
李萌副部长提出，科技事业是党的事业的重要组成部分，是在党的领导下不断发展壮大的。中国共产党领导下中国科技发展的历史是党的百年历程中光辉灿烂的一页，无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期，还是改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党都高度重视科技事业并进行了一系列探索实践，我国成功走出了一条中国特色自主创新道路，从一个侧面反映了党的事业艰辛而又辉煌的历程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导我国科技事业发展进入新时代，深入实施创新驱动发展战略，提出建设世界科技强国目标，细化顶层设计，对科技创新作出坚持“四个面向”的战略部署，擘画实现高水平科技自立自强的宏伟蓝图，带动我国科技创新事业全面提升。
“十四五”时期，我国科技发展的内外部环境更加严峻复杂，机遇和挑战正在发生深刻演化。李萌副部长要求，各基层党组织和广大党员干部要坚持党对科技事业的全面领导，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，结合实际系统深入学习习近平总书记关于科技创新的重要论述，牢牢把握建设世界科技强国的目标，立足本职岗位落实好党中央重大决策部署和部党组各项工作安排，强化危机意识，保持战略定力，努力在危机中育先机、在变局中开新局，为建成世界科技强国、实现中华民族伟大复兴不断作出新的更大贡献。
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1、明确[2021银行党支部学党史专题党课]李萌副部长为分管单位讲党史学习教育专题党课 主题
在起草党课讲稿前，我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的，你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的，你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌，千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中，一般常常用的结构有以下几类：
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课，可以按照这个结构，从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课，可以按照这个结构，从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿，可以按照这个结构，从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类，是我常用的写作结构。当然，不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯，只要紧扣主题，逻辑清晰，把道理讲清楚，让听众听明白，就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题，构思好框架结构，剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难，因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代，我们要学会充分利用网络的便利性，通过认真的网络搜索，掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工，文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”，因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际，进行转化。有些材料可能很好，但是与你单位的工作实际根本不符，这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法，但是材料中并没有体现，你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善，此时的党课讲稿基本就完成了。
但是，还有一个环节，那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采，那你的文稿可以适当的讲究下格式，多用些对仗的长短句；有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常，那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话；有的听众是一线的人民群众，这时你的文稿就少说一些高大上的理论，多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节，一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
