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[银行党课培训的心得体会]徽商银行多措并举推动党的创新理论学习入脑入心参考范文如下：
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，徽商银行深入贯彻落实党中央和中共安徽省委决策部署，坚持把理论学习贯穿主题教育全过程，通过积极举办读书班，深入开展集中学习研讨等多种形式，推动党的创新理论学习入脑入心，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效。
徽商银行举办主题教育读书班
以上率下，示范带动学。自5月6日开始，徽商银行党委举办为期7天的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。徽商银行党委班子成员带领内部高管和总行各部室主要负责人，坐下来、静下来，原原本本学、一篇一篇读、逐段逐句悟，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，深入开展交流研讨，进一步夯实衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”的思想根基。在读书班的示范带动下，全行各级党组织迅速跟进，精心安排部署，有序组织实施，迅速掀起开展主题教育理论学习的新高潮。
强化宣传，营造好氛围。制定宣传工作方案，明确目标要求，列出宣传重点，结合实际、因地制宜，开设主题教育专题专栏，统筹运用门户网站、电子显示屏、橱窗展板等平台宣传主题教育的总要求、目标任务等内容，营造浓厚氛围。围绕主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”，开展主题教育征稿，征集员工学习心得体会、感想感悟以及本单位主题教育实际情况、经验做法和工作成效等内容。在内部门户网站主题教育专题专栏推出“学习服务”，利用权威平台发布的内容，推出“每日一学”等，引导广大党员干部学习党的创新理论。围绕主题教育学习材料，开展主题阅读朗诵大赛，推动理论学习入人心，坚定理想信念，共创美好未来。
徽商银行通过召开专题党课、观看警示教育片等多种形式开展理论学习
形式多样，深入悟思想。徽商银行通过集中学习、专题辅导、讲授党课、观看教育片等多种方式，在读原著、学原文、悟原理中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。总行直属党委部分党支部近期组织党员“就近就便”开展党性教育，提升党性修养。马鞍山分行召开主题教育读书班，组织开展集中学习，邀请市委党校教授作题为“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”专题辅导报告。淮北分行党委书记讲授主题教育专题党课，引导党员干部进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取奋进力量，笃行实干建新功。亳州分行结合年度内党员发展和积极分子培养考察工作，围绕《习近平著作选读》内容，组织党员和入党积极分子开展著作选读推荐活动。南京分行在认真开展理论学习的同时，领导班子成员集中观看了警示教育片《永远吹冲锋号》，强化自律意识，筑牢廉洁防线。
徽商银行党员干部深入企业开展工作调研
学以致用，坚持促发展。徽商银行注重以强化理论学习指导发展实践，着力把学习成果体现在加快发展、破解难题、狠抓落实上。5月10日，徽商银行与铜陵有色集团签订战略合作协议。徽商银行不断增强金融服务实体经济能力，充分发挥自身优势，持续为企业发展提供强有力金融支持，助力铜陵有色集团加快建设世界一流企业。六安分行围绕金融支持乡村振兴工作，深学细悟习近平总书记关于金融工作的重要论述，发挥党建引领作用，助推产业发展乡村振兴。北京分行参加街道党建工作协调委员会暨“一轴三带一核心”产业布局会，坚持党建引领，深化银政、银企对接，紧跟地区产业升级发展步伐，持续推动地方经济高质量发展。成都分行基层党支部与社区签订党建共建协议，发挥各自资源和经验优势，共同加强基层党的建设，积极推动后进基层党支部整顿提升。淮南分行深入支部开展基层党建工作调研，着力解决基层党组织建设中存在的突出问题，纵深推进支部微品牌建设，为稳中求进促发展提供强劲动力。
注重思想建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。下一步，徽商银行党委将持续以各类内容丰富、喜闻乐见的形式举措推深做实党的创新理论学习，坚持学思用贯通、知信行统一，不断提高广大党员干部的学习能力、领悟能力，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，确保主题教育扎实开展、取得实效。
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【经验借鉴】如何写一篇高质量的[银行党课培训的心得体会]徽商银行多措并举推动党的创新理论学习入脑入心？
[银行党课培训的心得体会]徽商银行多措并举推动党的创新理论学习入脑入心文章的写作要遵循一些写作步骤，如何写好一篇[银行党课培训的心得体会]徽商银行多措并举推动党的创新理论学习入脑入心我们可以从以下几个角度来思考
1、明确[银行党课培训的心得体会]徽商银行多措并举推动党的创新理论学习入脑入心主题
在起草党课讲稿前，我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的，你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的，你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌，千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中，一般常常用的结构有以下几类：
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课，可以按照这个结构，从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课，可以按照这个结构，从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿，可以按照这个结构，从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类，是我常用的写作结构。当然，不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯，只要紧扣主题，逻辑清晰，把道理讲清楚，让听众听明白，就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题，构思好框架结构，剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难，因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代，我们要学会充分利用网络的便利性，通过认真的网络搜索，掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工，文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”，因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际，进行转化。有些材料可能很好，但是与你单位的工作实际根本不符，这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法，但是材料中并没有体现，你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善，此时的党课讲稿基本就完成了。
但是，还有一个环节，那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采，那你的文稿可以适当的讲究下格式，多用些对仗的长短句；有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常，那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话；有的听众是一线的人民群众，这时你的文稿就少说一些高大上的理论，多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节，一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
