[纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)
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同时对于如何写好[纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)文章,在文章结尾,我们分享了一些对于文章写作的一些心得体会,供大家讨论学习。 [纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)参考范文如下:
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自党纪学习教育开展以来,滨湖区市场监管局党委着力抓好各党支部日常学习、开展主题党日活动、讲好讲实纪律党课等工作。为引导各级党员干部准确把握《条例》的主旨要义和规定要求,把学习成效转化为推动市场监管事业高质量发展的纪律保障,扎实推动党纪学习教育走深走实,现将各支部党员干部心得体会分期予以刊登,供交流借鉴。
编辑:秦 聪
审核:钱杰、陶然
发布:陈子晴
[纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)文章的写作要遵循一些写作步骤,如何写好一篇[纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)我们可以从以下几个角度来思考
1、明确[纪律处分条例心得体会2023]学条例,守底线,谈体会——《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会(三)主题
在起草党课讲稿前,我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的,你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的,你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌,千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中,一般常常用的结构有以下几类:
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课,可以按照这个结构,从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课,可以按照这个结构,从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿,可以按照这个结构,从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类,是我常用的写作结构。当然,不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯,只要紧扣主题,逻辑清晰,把道理讲清楚,让听众听明白,就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题,构思好框架结构,剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难,因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代,我们要学会充分利用网络的便利性,通过认真的网络搜索,掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工,文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”,因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际,进行转化。有些材料可能很好,但是与你单位的工作实际根本不符,这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法,但是材料中并没有体现,你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善,此时的党课讲稿基本就完成了。
但是,还有一个环节,那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采,那你的文稿可以适当的讲究下格式,多用些对仗的长短句;有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常,那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话;有的听众是一线的人民群众,这时你的文稿就少说一些高大上的理论,多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节,一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
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