[公文小标题摘抄大全]让人眼前一亮的公文材料小标题如何提炼?
俗话说:“花香蝶自来,题好文一半。”标题如果拟得好,会极大地吸引眼球,能激发起读者的阅读欲望。 有些人会说:“中央的公文材料只注重标题的准确恰当,很少使用对仗、比喻等方式来打造标题。”殊不知,中央的公文材料无论吸不吸引人,下级都要认真学习贯彻,如果我们的公文材料不够新颖,怎么能在别人心中留下深刻的印象呢? 好的标题一方面可以细化主题、派生内容,升华主题、凝聚思想,使主题贯通全篇;另一方面也为结构服务,好的标题可以统摄内容、区分层次、衔接上下,使文章结构严密完整。小标题的好在哪里
对好标题的理解见仁见智,所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,但好的标题都有相通之处,主要有以下几点:
一、准确恰当
写材料要注意大标题要管住小标题,小标题要管住内容。所谓“管住”,就是统领,也是概括。大标题应当是主题思想的凝练表达,小标题应当是麾下内容的准确概括,逻辑要严密。标题与内容之间、标题与标题之间,理当形成一种密不可分、合情合理的关系。文不对题,或者题文不符,就说明不合逻辑。不要将几个性质不同、不能相提并论的问题,硬行扯在一起,搞成“小杂烩”。分级标题之间既不是并列关系,也不是递进关系,就有可能乱了“辈分”,就说明逻辑上有问题,就得伤筋动骨地进行调整。标题一旦失准,就如同射箭脱靶,动作再漂亮也没有意义。尽管长标题有长标题的好,但标题总体上还是短一些好。文章是写给人读、给人看的,短标题好念也好记。有些文章的大标题或小标题动辄就是两三行,看完要好一会儿,要理解更要好一会儿,让人兴趣索然。好的标题不应该拖泥带水,短短三五个字,能直捣要害就行,这样有深度又不失力度的标题,更能让人印象尤为深刻。例如,我在新华出版社出版的《燃旺信仰的火焰》一书,里面每篇党课讲稿的大小标题都非常短小精悍,让读者一目了然。各个小标题的拟定,一定要顾及相互之间在形式上的整齐匀称,无论在句式还是在字数上,都要尽量做到和谐顺畅,讲究布局上的美感,不能长短不一,参差不齐。例如,《捍卫“两个确立”做到“两个维护”》一文中,一级标题分别是:“'两个确立’的形成”“'两个确立’的特质”“'两个确立’的要求”。在每一个一级标题下面又分别有三个二级标题,如在“'两个确立’的形成”下面,二级标题分别是:“深厚的历史依据”“扎实的理论依据”“充分的实践依据”。每一层级的小标题之间做到了彼此对仗工整,给人一种结构美的感受。拟制小标题,还要讲究艺术性。例如,被赞为“最燃党课”的《幸福都是奋斗出来的》一文,其中有三个小标题分别是:“信仰是甜甜的,因为它孕育着希望”“信仰是暖暖的,因为它蕴含着大爱”“信仰是美美的,因为它闪耀着光芒”,采用借喻手法,生动活泼,耐人寻味。又如,被赞为“最燃党课”的《做最优秀的自己》一文,其中有三个小标题分别是:“曰勤”“曰慎”“曰清”,这三个词原本出自吕本中所著的《官箴》一书,由名人名言或经典诗词引用派生而来的这类标题,会让整篇文章增色不少,顿时显得高大上起来。提炼小标题需要多运用演绎、归纳、对比等方法。具体来讲,可分为以下五个步骤:一篇文章可能只涉及一个方面的具体工作,但不能孤立地看待问题,只有把它放在全局下进行思考,才能更好地给它定位。提炼小标题时,要着眼工作面临的新形势、新使命、新要求,认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作部署。通常,上级讲话、工作方案等材料中的小标题可以稍作修改后加以运用。主旨是文章的灵魂,是整篇文章要阐述的主要观点。文章主旨明确会使得文章读起来条理清晰,语段通畅,它是拟好小标题的基础。因此,要仔细阅读全文,从整体上感知文章主旨。摸到事物的本质,也就找到小标题的内容。要想透过现象看本质,就要拓宽思路,从多种角度去思考问题,从而做到去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,准确揭示出事物的本质和规律。成色再好的璞玉,如果不加工打磨,就难以成为精美的艺术品。好的小标题同样需要推敲打磨,在逻辑上要层次有序、衔接顺畅,在表达上要内容精深、形式精巧。小标题是文章的眼睛。小标题能否吸引人,直接决定着文章的阅读量和影响力。实用的小标题如下:(一)筑牢责任体系。(二)强化经费保障。(三)补齐工作短板。(一)抓实组织建设。(二)建强头羊队伍。(三)注重示范引领。(一)在农村,实行因地施策。(二)在城市,实行共治共享。(三)在“两新”领域,实行联建共建。(一)开展“书香机关”活动。(二)开展“信息写作”活动。(三)开(一)规范业务办理流程。(二)规范机关日常管理。(三)规范干部日常言行。(一)开展“乡村振兴”活动。(二)开展“联系企业”活动。(三)开展“下沉社区”活动。(一)对这份知识的盛宴要珍惜。(二)对这份师生的缘分要珍惜。(三)对这份学员的荣誉要珍惜。(一)理想和信念更加坚定。(二)眼界和视野更加开阔。(三)境界和能力要更加提升。(一)笃定慎终如始的“忠心”。(二)坚定勤学善思的“恒心”。(三)锤炼干事创业的“决心”。(一)及早谋划,预热主题教育。(二)细化责任,完善组织架构。(三)改进作风,力戒花拳绣腿。(一)以点面结合抓学习。(二)以上下结合抓学习。(三)以学做结合抓学习。(一)围绕“专项整治”抓整改。(二)围绕“即知即改、立行立改”抓整改。(三)围绕“为民服务解难题”抓整改。(摘自:《笔杆子的好帮手:公文写作精讲》 ;可点击阅读)
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