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[党委书记党建述职报告下一步工作计划怎么写]县教科局党委书记、副局长党组织书记抓党建工作述职报告


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目录/提纲：……
一、问题整改情况
二、履职情况
（一）突出政治建设首要地位，坚定不移把牢正确政治方向
（二）突出提升组织力，坚定不移加强基层组织建设
四是实施“双培养”机制、“党员-骨干教师”结对帮扶，发展党员76人
五是召开警示教育大会15场次，书记上廉政党课15节
（三）聚焦确保安全稳定，推进教育和科技领域综合改革
二是落实b_m安全责任制，组织网络与信息安全专题培训2次90余人
三是完善“4个100%”建设，建立22支247人青年教师护校队伍
四是精心编制教育和科技发展“十四五”规划，提升教科领域依法治理能力和水平
三、存在的问题及原因
（一）抓党员教育管理有差距，学用结合不紧密
（二）思政课教师队伍建设有短板，专业力量不足
（三）新时代教育评价改革创新不够，办法和举措不多
（四）抓党建促教育有薄弱环节，同频共振效果还需加强
四、下一步计划
（一）聚焦党员教育管理，持续深化学用实践
（二）抓好专业队伍建设，深化思政课改革创新
（三）加强学习宣传引导，深化教育评价改革
（四）夯实党的领导机制，抓党建促教育高质量发展
……
县教科局党委书记、副局长党组织书记抓党建工作述职报告

根据会议安排，现将抓基层党建工作述职如下，请予评议。
一、问题整改情况
**年度抓党建整改承诺、“致教科局党委书记一封信”反馈问题、各级各类巡视巡察及督导反馈问题、民主生活会、组织生活会问题和干部年度考核反馈问题均已整改完毕并长期坚持。
二、履职情况
（一）突出政治建设首要地位，坚定不移把牢正确政治方向
一是坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育和科技工作首要政治任务。以“每课三分钟”为载体“点评审推”进课堂精品课件812个。开展党组织书记、党务干部、党员专题培训6期194人次撰写理论文章83篇。二是深化党史学习教育铸牢中华民族共同体意识，以青少年学习教育为1个中心抓手，推动民族团结“三进两联一交友”活动，突出与铸牢中华民族共同体意识、与思政德育2
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略586字，正式会员可完整阅读）……　
。举办书记、党务、积极分子专题培训5期170人次。五是召开警示教育大会15场次，书记上廉政党课15节。开展教育领域突出问题专项整治，着力解决校园食品安全、违规有偿补课等教育民生领域突出问题。落实教师减负，发文数量同比减少18.7%。
（三）聚焦确保安全稳定，推进教育和科技领域综合改革
一是坚持马克思主义在_态领域指导地位，落实立德树人根本任务，健全党员干部_态研判制度，建立等级划分机制及时化解困难诉求、矛盾纠纷。二是落实b_m安全责任制，组织网络与信息安全专题培训2次90余人。三是完善“4个100%”建设，建立22支247人青年教师护校队伍。四是精心编制教育和科技发展“十四五”规划，提升教科领域依法治理能力和水平。实施新时代教育评价改革，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；实施科技强县战略，立项3个自治区乡村产业发展科技行动项目和4个特派员项目，助力尉犁县经济高质量发展。
三、存在的问题及原因
（一）抓党员教育管理有差距，学用结合不紧密。创新党员学习教育方法不多，学习形式不丰富，缺乏吸引性，学习效果转化不佳，对习近平新时代中国特色社会主义思想在学懂弄通上下的功夫不够，党员干部学习自觉意识不强，理论指导实践不够，学用结合不紧密。
（二）思政课教师队伍建设有短板，专业力量不足。小学段思政课专职教师紧缺，中学专职教师部分存在专业不对口，课堂教学效果有待进一步提高，教学教研力度还需继续加大，思政课教研员不够。家校协同推动思政课建设还不够深入。
（三）新时代教育评价改革创新不够，办法和举措不多。新时代教育评价改革社会协同参与还需进一步强化，还需获得更多社会支持配合，对学生的全面发展和社会科学选人用人理念的宣传不够，还没有深度形成社会共识，广大家长还需进一步树立正确的教育观和成才观，育人合力还有差距。
（四）抓党建促教育有薄弱环节，同频共振效果还需加强。党建带群团“每课三分钟”作用发挥效果不明显，推动党建促教学水平还需进一步提升。城乡教师专业化水平还有差距，对标对表优质均衡教育目标，教学整体质量还有待进一步提升。
原因分析：一是对党员学习教育研究不深入，深入基层一线调研还需强化，开展党员教育的方法还不够灵活；二是对新时代思政教育理论系统性掌握不足，抓思政教师培训力度不够；三是对新时代教育评价改革内涵研究不深入，在推动社会宣传普及形成共识方面还缺乏有效载体和方法；四是用新时代思想统领教育教学、指导学校改革发展措施不多，推进党建促教学方面还缺少更深入研究。
四、下一步计划
（一）聚焦党员教育管理，持续深化学用实践。持续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，发挥理论中心组、“党校到支部”、党建带群团“每课三分钟”“四微”等学用作用，用好“党旗映天山”主题党日、“巴州党员网上活动室”、党费日+报告等载体，推动学习实践提质增效。
（二）抓好专业队伍建设，深化思政课改革创新。选派思政骨干教师参加国培、区培 ……（未完，全文共2588字，当前仅显示1645字，请阅读下面提示信息。）


　　

企业党委书记党建述职报告中的数据运用

在新时代的背景下，企业党委书记的党建述职报告不仅是对党组织工作的一次总结，更是对党内各项活动数据化管理和实施效果的全面展示。特别是在数据运用方面，充分体现了党组织在加强政治建设、促进企业发展中的重要作用。通过准确的数据分析与科学的决策支持，党委工作为企业注入了新的活力和动力，推动了企业党建工作和业务发展的双重提升。

数据驱动党建工作的高效落实

近年来，企业党委通过收集、整理并分析大量党组织活动数据，形成了清晰的工作目标和实现路径。每一项党建活动的开展，都有着详细的数据支持，从党组织的活动频次到党员的参与情况，再到每次活动的效果评估，都通过数字化的手段进行精准掌控。通过这一方式，党建工作不仅仅停留在表面，而是深入到了实际操作中，使党组织的工作更加精准高效。

数据化管理提升党建工作质量

通过大数据技术，企业党委将各项党建工作数据化，确保每一个环节的透明和可追溯性。这种数据化管理不仅让党委工作更加系统化，也提升了党员的凝聚力和工作积极性。对于党员的思想动态、学习情况、工作表现等方面的数据分析，有效提升了企业党建的整体质量，确保了党组织工作的持续性和实效性。

党员教育与培训的精准化

党组织利用数据运用，针对党员的不同需求进行分类管理和教育培训。例如，根据党员的历史表现和工作任务，提供定制化的学习计划和培训内容。这种个性化的教育方式，不仅提升了党员的综合素质，也让他们在日常工作中能够更好地发挥作用，进一步推动了企业的发展。

总结：数据赋能党建工作再上新台阶

通过数据运用，企业党委在推进党建工作中实现了更高效、更精准的管理。数据化手段为党建工作注入了活力，使党组织的活动不再是简单的形式，而是通过细化的工作数据展示出其强大的组织力和执行力。未来，随着数据技术的不断发展，党组织的各项工作将会进一步细化、深入，真正达到以数据为支撑，推动企业高质量发展的目标。


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