[学党纪党规的心得]【学党纪、谈体会、作表率】组工干部学党纪心得体会(第三期)
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为深入贯彻落实党中央及省、市、县委对党纪学习教育的部署要求,推动全县组工干部以更高标准、更严要求、更实举措在党纪学习教育中先学一步、学深一层、当好表率,“平和组织工作”微信公众号开设“组工干部学党纪、谈体会、作表率”专栏,集中展示组工干部在党纪学习教育过程中的心得体会。
组织部四级主任科员 赖诗敏
为了能够深刻理解《中国共产党纪律处分条例》的精髓要义,真正做到将学习点内化于心、外化于行,我静下心来认真精读。通过学习,我认识到,《条例》是经过实践检验、富有实践伟力的强大警示“戒尺”。作为一名年轻干部,在前进道路上,形势越复杂,任务越艰巨,越需要牢牢把握好、运用好,才能更好地将其转化为自身素养、道德修养和履职尽责的本领。要始终保持一颗对职业生涯的敬畏之心,对名利得失保持平和心,正视公私、是非观念,提升自我约束力,净化人际交往环境,清清白白为人,干干净做事。
组织部举报中心主任 李智鹏
心有所畏方能行有所止,严以修身方能严以律己,通过对新修订《中国共产党纪律处分条例》的学习,我深刻认识到,党纪学习不仅在于“知”,更在于“行”,作为一名组工干部,要坚持学思用贯通、知信行合一,力戒形式主义,始终把纪律和规矩挺在前面,以依规依纪依法办事为重要准绳,将党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、当前重点工作任务相结合,发扬钉钉子精神,耕好“责任田”,当好“螺丝钉”。同时,将党纪学习向“八小时外”延伸,摆正党性与亲情、家风与党风的关系,自觉加强自我约束、自我管理、自我监督、自我塑造,做到心中有戒、行有所止。
组织部组织科干部 曾增宏
党纪党规是党的生命线,必须时刻牢记党的宗旨,严格遵守党的纪律。通过此次党纪学习教育,我深刻认识到,作为一名组工干部,只有主动从思想上重视、正视党纪学习教育,将其摆在工作学习中的重要位置,才能在学习过程中不断增强党纪意识和规矩意识。在今后的工作中,我将以更高的标准严格要求自己,做到时刻保持警戒,时时如履薄冰,挺纪在前、明纪于心,不断提高自身的政治思想素质,把党纪学习教育成果转化到具体的组织工作当中。
小溪镇党委组织委员 曾明杰
“严守党的纪律”是入党时立下的铮铮誓言,推动党员干部深刻理解把握《条例》,对全面加强党的纪律建设具有重要的意义。要在“学”字上下功夫,抓住学习重点,引导党员干部原原本本学、逐章逐条学,真正使学习党纪的过程成为增强党纪意识、提高党性修养的过程。要在“知”字上见真章,通过深入学习,知其言又知其义,把《条例》为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意搞清楚、弄明白。在“明”字上求实效,进一步明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,不断深化对《条例》的理解和运用,真正做到知行知止、令行禁止。要在“守”字上动真格,把党纪学习教育同解剖正反典型结合起来,推动党纪党规内化于心、外化于行,严于律己、严负其责、严管所辖,着力建设风清气正的干部队伍。
九峰镇党委组织委员 曾文淮
通过学习《中国共产党纪律处分条例》,我深刻感受到《条例》是贯彻落实习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述的必然要求,是规范所有党组织和党员行为的基础性法规,为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。《条例》不仅为每一个领导干部提供了明确的行为准则,更警醒我们在工作中要始终坚守党的纪律,严于律己,廉洁奉公。在今后的工作中,我将继续加强党纪学习和实践锻炼,利用好黄田村廉政公祠廉洁履职教育的场所作用,大力弘扬“公正廉明、忠厚好义”为民办实事办好事的良好风尚,以实际行动践行党的纪律和要求。
小溪镇组织干事 曾泽津
2024年是贯彻落实党的二十大精神的关键之年,作为一名组织干事,要以党纪学习教育为抓手,时刻牢记纪律规矩,以“政治过硬、本领过硬、作风过硬”三个过硬有力推进各项中心工作。政治要过硬,必须强化理论武装,通过对《条例》的全面深入学习,真正让“不想腐”成为党员干部的思想共识和行动自觉。本领要过硬,首先要在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么,在工作中树立更高标准、落实更严要求,在真抓实干中不断提高政治能力。作风要过硬,就要以党纪为立身修身安身之本,令必行、禁必止,吹响“争”与“增”的进军号,做新时代党的组织路线的坚定践行者。
九峰镇组织干事 朱鸿辉
通过认真学习《中国共产党纪律处分条例》,我深刻感受到《条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,是维护党的团结统一的有力武器,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。新修订的《条例》坚持问题导向,进一步扎紧了管党治党的制度笼子,为巩固发展执纪必严、违纪必究常态化效果提供了保障,每个党员干部都应该自觉学习并严格遵守《条例》的各项规定和要求。作为一名组工干部,我将带头学习党章党规党纪,把贯彻落实党章党规党纪贯穿到组织工作全过程。
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