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[2025组织生活会党员发言稿]2025年第一党支部组织生活会及民主评议党员情况报告+纪检监察党支部组织生活会和开展民主评议党员会议准备情况的报告.pdf


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1、1 第一党支部组织生活会及民主评议党员情况报告第一党支部组织生活会及民主评议党员情况报告关于纪检监察党支部关于纪检监察党支部 20242024 年度组织生活会和开展民主评议党员会议准备情况的报告年度组织生活会和开展民主评议党员会议准备情况的报告第一党支部组织生活会及民主评议党员情况报告第一党支部组织生活会及民主评议党员情况报告为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升党支部的凝聚力和战斗力，加强党员队伍建设，按照上级党组织相关文件要求及具体部署，第一党支部认真组织开展了组织生活会及民主评议党员工作。现将有关情况报告如下：一、会前准备情况（一）精心组织学习党支部通过集中学习和个人自学相

2、结合的方式，组织党员深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神和党章等内容。在集中学习过程中，党员们积极讨论，分享学习心得，加深了对党的理论和方针政策的理解，为开好组织生活会、做好民主评议党员工作打牢思想基础。（二）深入谈心谈话党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间广泛开展谈心谈话。谈心谈话坚持实事求是、出于公心，一对一、面对面进行，既谈工作问题又谈思想问题，既谈自身差距又提醒对方不足。通过深入的谈心谈话，沟通了思想、交换了意见，2 指出了问题、提出了建议，进一步增进了党员之间的了解与信任。（三）认真查摆问题党支部委员会聚焦增强党组织政治功能和组织功能，重点

3、查摆增强政治功能、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面的问题。党员重点查摆学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面的问题和不足。党支部委员和党员都认真撰写了对照检查材料，为开展批评与自我批评做好充分准备。二、会议召开情况本次组织生活会分三个阶段进行：（一）党支部委员会议1 月 20 日上午，第一党支部召开了党支部委员会议。会上，党支部书记书记姓名代表党支部委员会通报了上一年度组织生活会问题整改情况和本次组织生活会征求意见情况。随后，党支部委员逐一进行对照检查，开展批评与自我批评。在自我批评中，各位委员紧密联系自身

4、思想和工作实际，深刻剖析存在的问题，不遮遮掩掩、不避重就轻。在相互批评环节，委员们开诚布公、直截了当，指出对方存在的问题和不足，并提出了切实可行的改进建议，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。（二）党员大会1 月 20 日下午，第一党支部召开党员大会。会上，党支部 3 书记 XX 首先代表党支部委员会向党员大会述职，报告一年来党支部工作情况，通报党支部委员会查摆问题等情况，接受党员评议。随后，党员们逐一进行对照检查发言，开展批评与自我批评。党员们结合自身工作实际，认真查找自身在思想、工作、学习等方面存在的问题，深刻剖析原因，并提出了明确的整改措施。在相互批评过程中，党员们本着对同志负责的态度，实事

5、求是地提出意见和建议，营造了良好的党内民主氛围。（三）民主评议党员党员大会上，在充分开展批评与自我批评的基础上，进行了民主评议党员工作。根据党员日常表现、参加组织生活、履行党员义务等情况，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”4 个等次，对党员进行了无记名投票测评。经统计，本支部共有党员X名，其中评定为“优秀”的党员XX名，评定为“合格”的党员XX名，无评定为“基本合格”和“不合格”的党员。具体名单见附件。三、存在问题及原因分析（一）存在问题理论学习方面：部分党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，学以致用、学用结合不够紧密，运用党的创新理

6、论指导实践、推动工作的能力还有待提高。组织生活方面：组织生活的形式还不够丰富多样，吸引力不 4 够强，部分党员参与组织生活的积极性和主动性不高。在组织生活中，批评与自我批评有时还存在“辣味”不足的问题，没有真正达到红脸出汗、触动思想的效果。党员教育管理方面：对党员的教育管理还存在一些薄弱环节，个别党员先锋模范作用发挥不够明显，存在工作积极性不高、责任心不强等问题。在党员考核评价机制方面，还需要进一步完善，以更好地激励党员发挥作用。联系服务群众方面：党支部在联系服务群众方面还存在一些差距，主动了解群众需求、关心群众疾苦不够，为群众办实事、解难题的力度还需加大。在工作中，有时存在脱离群众的现象，没有充分发挥群众的智慧和力量。（二）原因分析思想认识不够深刻：部分党员对理论学习的重要性认识不足，没有真正把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，缺乏学习的主动性和自觉性。在组织生活方面，对其重要性和严肃性认识不够到位，没有充分认识到组织生活是党内政治生活的重要内容，是加强党员教育管理和监督的重要手段。工作创新意识不足：在组织生活和党员教育管理等工作中，习惯于按部就班，缺乏创新意识

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