[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告
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[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告参考范文如下:
1、xx年纪律教育学习月活动情况报告 根据区纪委五届六次全会关于党风廉政建设和反 _工作的部署,我局深入开展了纪律教育学习月活动。现将有关情况报告如下: 我局紧紧围绕“学 _强党性、讲规矩守纪律”主题,结合当前正在开展的“两学一做”专题教育,重点对副处以上 _干部深入开展宗旨教育、党规党纪教育和作风教育,引导全体党员干部职工严守纪律规矩、强化 _观念,认真解决存在的突出问题,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的干事创业氛围,树立勤政廉洁、风清气正的机关形象。 (一)开展“两学一做”学习教育活动 1.制定方案,精心部署。根据区委有关文件精神,我局结合工作实际,制定工作实施方案,下发到各支部,要求各支部精
2、心 _党员开展好各项学习教育活动。 2.抓好学习, _带头。认真 _开展学习 _党规活动,局 _班子每月开展一次集中学习活动,学习 _党规及系列讲话。 3.加强宣传,营造氛围。为做好学习教育活动 _,我局制定“两学一做”宣传栏,即时宣传“两学一做”工作进展情况及相关 _党规,并 _党员 _“*党员教育” _ _,建立工作群,增进支部党员间的沟通交流。 4.邀请老师,授课讲解。为提高我局党课质量,深化“两学一做”学习教育, 7月7日,我局邀请讲习团的曾文凤老师 _党员干部讲授主题为“树高线、划底线,做合格党员”的专题党课。 (二)积极参加党纪政纪法纪教育培训班 根据区委相关工作部署,我局 _ _
3、积极参加党纪政纪法纪教育培训班。我局主要负责人及副处级以上干部于xx年9月9日参加了*区xx年纪律教育学习月活动动员部署暨全区处级 _干部廉政专题 _报告会,增强了党员干部遵纪守法的自觉性。 (三)开展“教育提醒逐级谈”活动 我局党委高度重视谈话提醒工作,落实全面从严治党,综合运用监督执纪“四种形态”,坚持把纪律挺在前面,针对党员干部执行“六大纪律”、履行“两个责任”存在的苗头性、倾向性问题,以及其他需要引起注意的情况,强化对党员干部的谈话提醒教育,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。同时,我局认真配合区党廉办做好谈话提醒的数据统计上报工作。 (四) _开展反面典型警示教育 从今年5月开始,我局以党
4、支部为单位, _党员学 _倡廉教育学习资料,通过多层次、高频率的开展警示教育活动,切实巩固了纪律教育学习月教育效果。 (五) _反腐倡廉在线学习 活动期间,我局积极宣传和倡导全体党员干部 _“廉洁*”和“南粤清风” _公众平台,开展“指尖上的廉政教育”,方便党员干部及时了解廉政时讯和法律知识,并通过“廉政测试”栏目开展 _英雄及纪律学霸的测试活动,提高党员干部廉政教育学习的主动性和自觉性。 (六)扎实开展机关作风检查 活动期间,由局纪委牵头,局纪委委员、各党支部纪检委员与各部门负责人组成检查工作小组,对照 _八项规定、“六条禁令”等要求,不定期到局机关、下属各单位进行巡检,对存在作风和纪律问题的党员干部进行提醒教育。严格执行*区经济促进局机关作风明察暗访规定,由各党支部轮流进行,不定期开展明察暗访工作,并将检查情况报办公室备案。机关作风检查工作对提升我局工作作风起到了积极的促进作用。 下一步,我局将安排局主要 _给全体干部职工作纪律教育专题讲座,同时按照区纪委关于*区xx年纪律教育学习月活动的方案要求,继续做好党员干部的法纪教育工作,巩固和拓展纪律教育学习月活动成果,不断加强纪律学习,强化纪律约束,切实认清当前反腐形势,及时转变观念,继续践行“两学一做”,转变工作作风,正确行使权力和职责,严守法律法规,自觉廉洁自律,筑牢拒腐防变思想道德防线,以“严”和“实”的过硬作风维护我
【经验借鉴】如何写一篇高质量的[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告?
[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告文章的写作要遵循一些写作步骤,如何写好一篇[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告我们可以从以下几个角度来思考
1、明确[2021年纪律教育开展情况报告]2021年纪律教育学习月活动情况报告主题
在起草党课讲稿前,我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的,你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的,你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌,千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中,一般常常用的结构有以下几类:
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课,可以按照这个结构,从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课,可以按照这个结构,从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿,可以按照这个结构,从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类,是我常用的写作结构。当然,不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯,只要紧扣主题,逻辑清晰,把道理讲清楚,让听众听明白,就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题,构思好框架结构,剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难,因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代,我们要学会充分利用网络的便利性,通过认真的网络搜索,掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工,文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”,因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际,进行转化。有些材料可能很好,但是与你单位的工作实际根本不符,这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法,但是材料中并没有体现,你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善,此时的党课讲稿基本就完成了。
但是,还有一个环节,那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采,那你的文稿可以适当的讲究下格式,多用些对仗的长短句;有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常,那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话;有的听众是一线的人民群众,这时你的文稿就少说一些高大上的理论,多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节,一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
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