[党纪教育的意义是什么]公司企业党委书记在2024年党纪学习教育推进会上的讲话


目录/提纲:……
一、提高思想认识,准确把握党纪学习教育核心意义
(一)深化认识,筑牢党纪学习教育思想防线
(二)精准把握,明确党纪学习教育目标要求
(三)透彻理解,强化党纪学习教育实践导向
二、创新方式方法,着力提升党纪学习教育工作质效
(一)逐条研学,夯实党规党纪理论基础
(二)联系实际,增强党纪学习教育转化效果
(三)多元学习,拓宽党纪学习教育方法与渠道
三、强化工作举措,有效保障党纪学习教育走深走实
(一)压实责任,确保党纪学习教育落地落细
(二)务实作风,营造企业风清气正发展环境
(三)落实结合,推动学习教育与中心工作互融共促
……
公司企业党委书记在2024年党纪学习教育推进会上的讲话

同志们:

今天,我们召开公司**暨党纪学习教育工作推进会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话、重要指示批示精神,按照党中央、省委、市委和市国资委党委的决策部署,进一步动员公司党员干部以高度的政治自觉和行动自觉,提高党规党纪的领悟力、学习力和执行力,推动公司党纪学习教育走深走实、见行见效。

刚才,**副书记宣读了公司《党纪学习教育实施方案》,就公司党纪学习教育工作进行了安排部署,我完全同意。下面,我再讲三点意见。

一、提高思想认识,准确把握党纪学习教育核心意义

党纪学习教育是提升党员干部党性修养、筑牢拒腐防变思想防线的重要途径。我们要从全局和战略的高度,深刻认识开展党纪学习教育的重大意义,确保认识到位、把握到位、理解到位。

(一)深化认识,筑牢党纪学习教育思想防线

在全党开展党纪学习教育,是巩固拓展主题教育成果、深学笃行习近平总书记关于党
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的强大力量,确保在工作中严格执行党的纪律,做到心中有戒、行有所止,在讲规矩中干好事、在守规矩中干成事,将遵守党的纪律和规矩融入到日常工作的方方面面。

二、创新方式方法,着力提升党纪学习教育工作质效

开展党纪学习教育,既要注重内容的全面性,又要注重方法的灵活性。我们要采取逐章逐条学、联系实际学、多法并用学,不断提高学习教育的针对性和实效性。

(一)逐条研学,夯实党规党纪理论基础

党的十八大以来,党中央先后3次修订条例,把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果,以法纪形式固定下来,为党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革提供了坚强纪律保障。作为党的纪律的基础主干党内法规,《条例》把党章、党中央的纪律要求以及其他党内法规的纪律规定,整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律“六项纪律”,全面划出了不可触碰的纪律红线,是各级党组织和党员干部的纪律“戒尺”。我们要逐章逐条学习党规党纪,准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,我们要坚决维护党中央权威和集中统一领导,严守政治规矩,始终做到“两个维护”;组织纪律是实现党组织的团结统一和行动一致的根本,我们要维护党的集中统一领导,强化组织意识,做到令行禁止、步调一致;廉洁纪律是实现清廉从业、清廉用权的重要保障,我们要带头严守底线,不踩红线,切实做到心存戒惧、拒腐防变;群众纪律是党的性质和宗旨的具体体现,我们要带头走好群众路线,切实做到站稳立场、为民造福;工作纪律是党的各项工作正常开展的重要保证,我们要带头落实工作部署,切实做到履职尽责、担当作为;生活纪律是日常生活和社会交往中应当遵守的行为准则,我们要带头端正生活作风,切实做到修身律己、正气充盈。

(二)联系实际,增强党纪学习教育转化效果

坚持学用结合、知行合一。我们要将党纪学习教育与实际工作紧密结合,与自身岗位和职责紧密结合,将学习成果转化为推动工作的实际成效。公司的党员干部中,形式主义、官僚主义、“怕、慢、假、庸、散”等现象仍不同程度存在。比如,在日常管理中人浮于事、推诿扯皮,片面强调客观,遇到问题往上推、往外挡、往下卸;避重就轻,不敢动真碰硬。比如,工作浮于表面,不察实情、不接地气,过程不监管,结果不过问,虎头蛇尾;责任心不强,方法不多,因循守旧,怕担责任等等。这些问题不仅对党的整体形象带来了负面影响,也严重制约着公司更好更快发展。我们要以这次党纪学习教育为契机,在理想信念上进行一次集中“补钙”,在思想作风上进行一次集中“加油”,真正做到意志坚、作风硬,敢担当、善作为。尤其是我们的党员干部,要通过党纪学习教育,深入查找自身存在的问题,强化遵守纪律的自觉,在企业改革转型的关键时期,做到统一思想、统一行动、知行知止,为全体员工做好表率。

(三)多元学习,拓宽党纪学习教育方法与渠道

开展党纪学习教育,要注重融入日常、抓在经常,真正使学习过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。节前,公司领导班子成员参加了市国资委党委举办的党纪学习教育专题读书班,进行了为期*天的集中学习,各党支部要创新学习方法,通过组织集中学习,开展研讨交流,组织测试等方式,激发党员干部的学习热情和积极性,确保党纪学习教育取得实效。

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