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〃以案促改〃典型案例对照剖析材料6篇 “以案促改”典型案例对照剖析材料1 按照上级有关要求和工作安排,我认真学习了有关以案促改方 面的文件和材料,查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作 作风等方面存在的问题,认真对照自我在平时工作中的实际情景,并 对此进行认真剖析。经过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自 省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个 人剖析整改情景汇报如下: 一、在严守党规党纪方面的剖析情景存在问题:一是思想认识 还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、 《纪律处分条例》的意义,认为自我天天都在看这些要求,没有在思 想上引起重视,认为只是走过场,等待观望。二是遵守党规党纪、执 行制度不够严格。不注重细节,不注意小事,有时放松对纪律和制度 的敬畏,没有做到防微杜渐,容易在小事和细节上出错误。整改措施: 一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制 度要求,认真贯彻落实“两学一做”要求,坚持谦虚、谨慎、不骄、 不躁,艰苦奋斗勤俭节俭的作风精神,树立全心全意为人民服务的宗 旨;二是从身边小事做起,做到“防微杜渐”,筑牢拒腐防变思想防线。 在安排部署业务工作的同时,不忘党风廉政建设,让总务处每一位工 作人员在干好本职工作的同时,能够真正守住拒腐防变这条“生命线、 高压线、警戒线”,进一步强化纪律和法律意识,远离腐败深渊。 二、在坚定梦想信念方面的剖析情景存在问题:认为身处基层 岗位,应多干实事,少讲理论,在学习上有重工作业务学习,轻政治 理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不 足,对政治理论学习不够热情,放松了自我在精神层面追求和政治信 仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场,不深入,对未理 解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。整改措施:摆正政治理论学 习与业务知识学习关系,加强政治理论学习强度与深度,每周安排固 定时间学习政治理论,异常是要着重学习党章党规和习近平总书记系 列重要讲话精神。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识,真 硬任务,学习也就逐渐当成软任务,加之心理上有认为自己是搞业务 的,理论少学一点、慢学一时也不会造成太大影响。还有时认为自己 是二十多年的老党员了,受党教育多年,信念比较坚定,有一种放松 感,缺乏“把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标,把为人 民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作 的最终目的”的崇高追求和坚定信念,时间久了,思想这个“总开关” 就松了,行动上就考虑个人得失多,考虑大局少了。 二是自我要求有所放松。一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是 自己,最难战胜的敌人也是自己。怎样才能管住自己、战胜自己?关 键就是能不能时刻从严要求,自警自律、慎独慎微。**在谈到自己犯 罪原因时就说到:年龄大、工作时间长,让他开始骄傲自满、摆老资 格,放松了对自己的要求。加上同事的迁就,长期缺少监督提醒,以 致后来一步步走进犯罪深渊。对照自己,自我要求标准越来越低的问 题在我身上不同程度地存在。我是82年参加工作,09年以前长期在 基层工作,自认为有工作经验,工作生活中便有意无意地放松了自我 要求,处理问题总是习惯于凭经验、凭感觉;有时也觉得自己年龄也 大了,又交流工作,该歇一歇了,于是勤俭节约、艰苦奋斗的意识逐 渐淡薄了。认真反思,主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜 渐不够。这种错误如不及时纠正,很容易造成“千里之堤,溃于蚁穴” 后果。 三是制度落实不够严格。过去总认为,自己具有正确的世界观、 人生观、价值观,具有正确对待个人利益、不计名利得失这种好的素 质,不会违犯党规党,更不会贻误党的事业。反思***等人之所以走 向犯罪的道路,其主要原因在于不严格执行党章和其他党内法规,对 党纪国法不知敬畏,没有按照党对领导干部的要求来严格约束自己, 没有按一个遵纪守法公民的基本行为规范来严格要求自己。对照自己 存在的问题,其实也是党规党纪意识的弱化,缺少严格遵守和执行制 度的自觉性,错误地认为物质生活条件变得越来越好了,只要原则上 不出事,就没有事,满足于不违规、不触线、不出事,对一些铺张浪 费的行为抵制不够坚决,导致一些小节、细节出现问题。 三、明确方向,坚决改进提升 前车之鉴,后事之师。通过对****违法违纪典型案件的学习剖 析,还有在总局党校三个月的学习,让我更加清醒认识到自身存在问 题的严重性和危害性,更加坚定了我坚决改正问题、提升完善自我的 决心和信心。 加强理论学习。一是对市委印发的典型案例和系统内通报的典 型案例进行再学习、再反思,坚持把自己摆进去,揽镜自照、见鉴自 省,深入思考腐败分子的“总开关”是怎么关上的、“缺口”是怎么 打开的、“防线”是怎么崩溃的,“围猎”是怎么开始的,真正从警示 中读出教训,从警示中强化纪律底线,从而强化思想自觉、行动自觉。 二是将加强理论学习作为一种追求,积极参加中心组学习、集中培训 和个人自学,将在总局党校学习的理论知识与税收实践结合起来,准 确把握党的路线、方针、政策的实质和精髓,从根本上坚定对马克思 主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放的信心,提高自己的政 治敏锐性和鉴别力。三是深入学习分管业务,熟知相关法律、法规、 政策;开展调查研究,掌握基层实情,增强对分管工作探索规律和决 策的水平。要确定一到两项工作中的难点、焦点问题作为研究课题, 深入一线调研,提高自己理论联系实际的能力和水平,更好地适应新 时期国税事业发展需要。 “以案促改”典型案例对照剖析材料6 为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党,必须 坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,根据县委《关于开展 案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署,我认真学习了十八届 中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及XXX书记在 全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神,观看了我 市X起典型案例警示教育专题片《XXXXX》,经过认真学习,对照自身 实际,查找出了自身存在的问题,认真剖析了问题存在的原因,并制 定了相应的整改措施。 一、自身存在的问题和不足 (一)思想认识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学 习的重视程度还不够,工作与学习发生冲突时,往往把学习放一放; 对规定的学习资料,往往是会上给同志们念一念,同志们听一听,自 我缺乏钻研,也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判 不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不 敏感,对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐,对 有些问题的严重性、危害性认识不足,或心存侥幸。三是对全面从严 治党主体职责的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政” 现象,布置工作时侧重于业务方面,党建方面的工作相对薄弱。 (二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主 体职责方法简单、形式单一的现象,主要以开会、讲话、签职责状、 述职等形式落实,指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规 定贯彻落实不够严格。中共中央“八项规定”颁布实施后,在坚持学 习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不
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