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[党纪党规方面个人存在的问题清单表格]企业年度培训总结范文


企业年度培训总结范文（精选9篇）

2011年第四季度职工培训

工 作 总 结

2011年，按照公司的整体部署，结合我公司自身发展需求，在公司董事长朱光华和总经理魏启华的关心与指导下，我人事部进一步加强了职工培训工作力度，由人事部会同各职能管理归口部门，有条不紊地开展了职工培训工作。现就第四季度职工培训工作总结如下：

一、培训工作概况

此次职工培训，我公司共有150人次参加，由公司内部（资历丰富的专业人员授课）和公司外部（培训机构授课）举办的各类共10项培训，培训经费金额为数万元，培训范围涉及专业人员培训、新员工入职培训、厂级厂规培训，管理干部培训，消防演习培训等多个方面。

二、培训工作分析

（一）取得的成绩

1、与前几年的培训工作相比，我公司进一步加大了内部培训力度，提高了各类培训的频率，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

1、秉承 “安全知识普及化，积极开展职工培训”的优良传统，开展了 “新员工入职培训”、“安全常识培训”“生产技能培训”“中层管理培训”等多种内部培训。

2、建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力，责成人力资源部建立完善综合备案登记制，并在总结以往培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度，鼓励职工参加业务培训，并要求受训人员将培

训成果化为动力，以促进全体员工安全意识和工作技能的共同提高。

（二）存在的困难

虽然，我公司2011年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到：我公司的培训工作仍存在较大难度，其主要原因在于公司有部分车间人员和整改人员在施工现场，无法放弃现场工作参加职工培训，还有部分员工由于文化偏低，不理解培训的重要性。

（三）改进措施

对于2012年度的职工培训工作，我们充满信心。在公司董事长和总经理的指导下，我人事部会科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改进措施：

1、进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、通过培训教育，促使讲师授课能力得以加强。在条件允许的情况下，培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时，进一步加大邀请国内外知名学者来我公司讲学授课的频率，促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识，提高业务素质能力。

科菲特生化科技有限公司

人事部

2011年 12月6日

这一年的工作结束了，对于过去的一年还是比较怀念的，在工作中有非常多难忘的回忆，这一年来我也是得到了非常大的提高，所以我坚持去做好了很多，一直以来我也是保持着认真的工作态度的，我来到公司确实不是很久，一年多的时间我接触到的也仅仅是一点，我希望可以在接下来把这些做的更好，这一年来的工作当中我是比较客观积极的，也经历过非常多的事情，在这一点上面我愿意去做好这些，我也很清楚工作，是自己的事情，马虎不得，对于过去的一年我也总结一下。

在这过去一年的个当中我不断的调整好自己的心态，也在学习更多的业务知识，我能能够深刻的意识到这一点，作为一名__的员工这是我应该要有的态度，我会坚持去做的更好的，这一年的工作当中我也是调整好了自己的心态，虽然一年的工作已经结束了，但是还是能够认真的去做好这些分内的职责，每天完成好日常的工作，我知道这些都是我应该要去完善好的，这一点毋庸置疑，我会继续努力的去搞好自己的本职工作，对于过去的一年我总是能够用一个的状态去对待，20__年的时间虽然过的很快，但是在工作的过程当中确实是努力了很多，完成了年初的工作目标，这是一个非常好消息，值得高兴，在这方面我应该要保持一个好的态度。

对于过去的一年我做好了很多的准备，虽然一年来的工作已经结束了，但是还是能够看到自身的进步和成长，作为一名__的员工，在这方面我应该要做好规划，我学习更多业务知识，我知道我应该要往什么方向发展，这些都是我应该要去做好的，过去的一年当中我也吸取了很多的经验，作为一名员工我能够随时摆正自己的位置，这一点的时间虽然过去了，但是我会让自己去接触更多的东西，我应该要对自己的工作负责一点，和周围的同事学习到了很多知识，这确实让我感觉很充实，我也一定会继续努力的，在过去的一年里我也有一些做的不够好的地方，这些是我应该要去纠正的，做一件事情不能三分钟态度，我希望可以接触更多的知识，这一年来出现的不足，我一定会认真的纠正，把更多的精力投入到到接下来的工作当中，我会坚持去做好自己分内的事情，努力提高自己的工作能力。

一、年度培训计划制定的常见问题

1、需求收集阶段

缺乏对培训需求的收集方法, 或是需求收集范围过窄。各部门申报培训项目之前, 未对员工培训需求做出访谈调研, 仅凭部门管理人员个人的理解, 或是当下流行什么培训, 就决定员工需要什么培训。对培训需求的收集, 存在渠道不畅、收集手段缺乏、收集范围狭窄等问题。部分基层员工反映, 自己对部门最初的培训需求调查还较为配合, 但到了来年培训计划实施的时候, 自己的需求完全得不到反映, 培训内容的针对性和实效性得不到保证, 严重挫伤员工参与培训计划制定的积极性。

2、需求分析阶段

需求分析不够透彻, 不能发现真实培训需求以及剔除培训不能影响的因素;专职教培管理人员对各业务部门具体业务不熟悉, 对各部门提交的业务培训需求无从分析识别, 使培训需求分析工作要么一字不改, 全盘接受, 要么只是删减合并, 缺乏对培训需求深层次的探究;兼职培训管理员缺乏需求分析的方法和工具, 对收集的培训需求只做简单的合并整理。这就要求各级培训管理者有业务的敏感性, 要成为业务部门的合作伙伴, 能与业务部门进行交流, 对一线培训需求有准确的理解和把握。

3、计划制定阶段

项目取舍缺乏标准依据。年度培训计划的制定, 主要依靠培训管理部门制定培训计划申报模板, 下发至各职能部门基层单位, 再收集各部门单位上报的培训计划报表。对于培训项目的取舍, 只能依靠培训管理人员的经验, 缺乏取舍判断的依据和标准。例如部分培训项目由于培训内容相似而合并办班, 但实际培训内容针对的人员不同, 导致培训缺乏针对性, 不能有效满足各业务线条需求。

缺乏培训预算标准, 导致预算虚高。各部门申报培训项目时, 对费用预算不够精细, 担心部门培训费用不够用, 虚报甚至杜撰培训项目的现象时有发生。各部门对于申报的培训项目, 具体环节考虑的不够周全精细, 对目标参训人员数量、培训师资来源等, 按照最大标准来预估, 导致预算虚高, 造成资源极大浪费。

4、计划执行阶段

计划变动大, 计划外项目多。从年终培训总结来看, 能按照培训计划执行的项目不足50%。计划外项目、未执行项目、频繁变更项目造成年度培训计划效度不高, 失去了对培训工作的指导意义。计划外项目, 主要由于上级要求、政策、规章的变动, 临时需要开展;列入计划未执行的项目, 主要原因在于培训需求变更、培训负责人抽不出时间开展等;计划变更, 主要表现在培训时间推迟、培训人数剧增、培训地点变动、培训预算超标等, 都极大增加了培训部门协调管理的工作量。

沟通不畅, 上下级培训计划脱节。基层单位反映, 上级单位的培训计划几乎从不下发到下级单位, 只是在培训开始前收到要求参加培训的通知。遇到培训时间和重要工作冲突, 参训者不能参加, 为了完成培训考核任务, 不得不派非目标参训人员参加, 导致部分人员成为“培训专业户”, 培训沦为了基层单位的任务和骨干员工的负担。

二、年度培训计划研究现状

在总结集团管控型企业年度培训计划的常见问题后, 通过对文献资料的查阅, 了解国内外对年度培训计划的研究历程及现状, 对年度培训计划制定思路给予启发。

1、国外研究现状

自美国的弗雷德里克·泰勒在1911年第一次提出科学培训工人的思想, 不论是理论学者还是企业经营者, 都越来越注重对人力资源的培训开发, 无论从培训体系的设计, 课程的设置, 对象的确定, 还是培训方式的选择等都已经变得日益成熟化、专业化。但对于培训计划的研究, 皆偏重于培训体系的建设, 从需求分析, 确立目标, 制定计划, 组织实施, 成果转化, 评估改进等方面都形成了完整的培训管理闭环, 尚未对如何制定年度培训计划单独列项研究。

2、国内研究现状

国内对企业年度培训计划的研究, 目前也主要集中在培训管理体系下培训计划的制定。2007年, 董庆红在《如何实施有效的企业培训》一文中, 开创性地和电力行业结合, 从培训的价值入手, 谈到有效培训计划的几点要素, 最后, 点明如何有效评估培训效果。2010年, 孟玥在《如何制定年度培训计划》一文中, 列举制定年度培训计划的两个步骤, 并以某公司作为案例, 展示如何制定年度培训计划。同年, 陈艺娟在《浅谈电力企业年度培训计划的制定与思考》一文中, 与胜任力模型理论结合, 提出重点进行培训需求分析的观点。2011年, 王艳波、邓小兵在《浅议如何制定有效的培训计划》一文中, 在阐述培训计划作用, 分析计划失效的基础之上, 介绍制定培训计划的方法和落地的注意事项, 具有一定的实际指导意义。

三、年度培训计划制定思路

笔者认为, 年度培训计划必须服务于集团单位整体战略框架, 通过对各类员工各层面的需求进行需求紧迫性和可满足程度的分析, 再在本单位教育培训工作现状的基础上, 总结上年度优秀经验及方法, 改进上年度不足和欠缺, 得出本年度培训计划的重点内容。因此, 本年度培训计划是对上年度本单位教育培训工作的延续及提升 (见图1) 。

四、制定年度培训计划实施步骤

1、制定实施方案

加强年度培训计划制订过程管理, 设计培训计划制定方案, 落实任务和责任。一方面, 通过项目启动会等形式, 明确职能管理部门和业务部门, 培训中心和培训基地在年度培训计划制订中的职责;明确各级专兼职培训管理人员的角色;明确本年度培训计划制定的目标或要求、规范。另一方面, 必须加强过程管理, 包括前期宣传引导, 召开动员会等, 同时培训中心一定要制定相应的管理工具及模板, 并实时进行培训宣贯, 保证思路的统一和动作的一致。

2、收集培训需求

培训需求的收集, 通常是多渠道、多种工具、多种方法的综合运用。培训中心的需求采集分为两类, 一是针对全年培训开展以及培训行业发展情况, 各项考核测评工作的结果进行培训需求的总结;二是向各专业部门通过书面调研的形式采集各专业领域的培训需求。专业部门的需求采集也分为两类, 一是对本部门人员开展观察、面谈、考核测评;二是向业务所属各基层单位采集培训需求。各基层单位要借助日常对管辖对象工作行为的观察和开展日常绩效评价或工作评价时的面谈, 以及考核测评等工作, 对上级部门或单位, 如各专业部门发放的书面调研做出统计性的回应。

3、培训需求分析

掌握实际培训需求是培训的基础和灵魂, 是增强员工培训工作针对性、实效性的关键, 是提高员工培训质量的前提和基础。培训需求分析应从公司、部门和员工三个维度出发。

公司整体的培训需求可以从五个方面来进行分析:企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性、企业发展阶段。部门培训需求主要是征求各部门主管的需求, 由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成, 并由部门主管来判断是否符合企业的需求, 发挥部门主管人员培训需求过滤器的作用。这样, 培训满足的不仅是公司的培训需求, 还满足了部门及员工的培训需求;不但满足了当前工作任务的需求, 还满足了长远的企业发展战略的需求 (见图2) 。

4、培训需求决策

依据培训需求分析的结果, 通过结构化评分, 充分考虑项目的执行情况、组织因素、筹划情况、资源现状等, 决定各项培训需求的重要、紧急程度, 并按照全年可使用的资源进行决策, 对培训需求做出取舍 (见图3) 。

5、计划编制及反馈

将收集到的分散的培训需求信息汇总到一起, 分析访谈数据, 概述所有的访谈结果, 汇总访谈的数据, 寻找共同点, 按公司、部门不同层面进行分析, 可得出公司、部门层面分别需要的培训, 具体的人群与人数。将这些数据分析后就可形成培训计划的初稿 (见表1) 。

培训计划的初稿, 解答了公司培训什么、怎么做、需要多少资源等基本问题, 初步确立了培训目的、培训对象、培训方式、培训内容、培训师资、培训费用、培训时间等要素。然后将培训计划初稿下发至各业务部门、培训基地、基层单位, 广泛收集各方反馈意见, 据此进行平衡和调整年度培训计划。

6、培训计划定稿

通过公司领导及教育培训委员会批准后, 形成报批稿, 最终形成下发稿, 同时下发《培训项目完成情况统计表格》, 按照要求, 定期上报, 以指导和管控公司及下属各单位的教育培训工作。

五、制定年度培训计划的注意事项

1、项目准备阶段——高层支持、氛围营造

取得公司各级管理人员的参与和支持。公司高层管理者的支持能保证培训需求分析过程顺利进行, 他们的意见往往决定了培训的大方向。如果缺少了领导的参与, 就无法获取领导对培训的期望。而保持与公司管理者的良好沟通在整个培训需求分析的过程中显得尤为重要, 直接影响到下年度开展培训工作的指导思想和工作重点。因此, 只有取得各级管理者的支持, 才能保证需求分析的过程顺利进行, 如培训需求收集面谈人员的安排、调查问卷的填写及按时提交等。

在进行培训需求收集之前, 先在公司内营造一种氛围 (条件允许的话, 可以召开一次相关人员的启动会) , 让上至领导、部门负责人, 下至普通员工都有心理准备, 有时间去思考自身、部门、整个公司的培训需求在哪里, 引起每个人的重视, 将培训需求分析视为自己工作中的一项重要内容。

2、需求收集阶段——多种方法, 模板清晰

正确指导需求填报。在对员工需求进行收集时, 最好同时下发需求填报指引, 指导员工正确思考个人培训需求, 结合岗位及个人职业生涯发展规划, 尽量避免提出不合理的培训需求。

清晰的需求收集模板。制定培训需求收集的模板做到尽量清晰、明确, 避免使用模糊性语句, 以免引起歧义。较好的做法是给个示例, 要求员工按此填报, 方便后期数据的统计和处理。

多种收集方法综合运用。各种需求收集方法均有优缺点和适用范围, 要结合培训计划制定的时间、资源情况, 合理选择收集方法, 综合使用, 扬长避短。

3、需求分析阶段——统一思路, 培训先行

电力企业, 尤其是电网企业, 涉及培训的专业多、分工细、覆盖面广, 开展大规模分层分类培训均会面临培训需求精细、培训数量庞大等困难。分析培训需求时, 必须考虑到电力企业的实际情况, 这就要求项目参与者必须了解企业的发展历程和发展战略, 熟悉企业的文化;对培训行业要有相当的了解, 熟悉大量的培训公司和培训讲师;掌握培训需求调查的基本方法和手段, 能够深入了解员工状况;掌握培训预算管理和培训实施管理;掌握培训评估的主要方法和手段等。因此, 有必要对各级培训管理者进行统一思路的培训, 宣贯项目式培训计划制定的理念、方法及手段。

4、需求决策阶段——注重细节, 跨部互动

收集较为齐全的资料, 包括过往项目计划表、完成情况、未完成原因说明, 有效识别剔除重复培训及无效培训需求。

制定符合企业实际的需求分析判定标准, 包括师资队伍、培训场地、课程体系, 有效甄别培训需求。

多部门参与, 组建项目组可以考虑纳入财务、培训基地的人员, 发挥各自业务, 指导和评判培训需求的合理性、培训项目的可行性。

与业务部门保持充分、顺畅的沟通, 使之明白, 评估项目目的并非削减经费, 而是使项目更加合理, 被否决的项目需要给予明确的解释, 避免挫伤员工参与培训需求调研的积极性。

5、反馈修正阶段——双向交流, 充分沟通

培训计划的制定, 起源于自上而下的发起, 完善于自下而上的反馈。在公司本部与各基层单位之间, 存在信息沟通交流不充分等问题。因此, 保持及时顺畅的沟通, 对年度培训计划制定项目的成败具有决定性的作用。

公司在制订年度培训计划时可以先收集各基层单位的年度培训计划草案, 综合考虑基层单位的实际。各基层单位必须根据公司的年度培训计划、结合公司的年度培训计划 (终审稿) 来最终形成自身的年度培训计划, 合理安排工作, 保障参训人员能够按期参加培训。

摘要：本文在总结前人研究的基础上, 结合笔者在工作中的一些经验, 归纳集团管控公司年度培训计划存在的常见问题及原因分析。同时, 介绍设计和实施年度培训计划的一些具体方法和步骤, 指出制定年度培训计划各阶段需要注意的关键节点。

关键词：集团管控,培训计划,需求分析

参考文献

[1]王印久:如何加强培训计划的有效性[EB/OL].中国管理传播网, 2005-03-07.

[2]陈艺娟:浅谈电力企业年度培训计划的制定与思考[J].中国电力教育, 2010 (12) .

[3]缪东:练好培训基本功[J].培训杂志, 2008 (3) .

[4]董庆红:如何实施有效的企业培训[J].中国电力教育, 2007 (2) .

[5]孟玥:如何制定年度培训计划[J].中小企业管理与科技, 2010 (6) .

工业企业职业技能培训工作年度总结

2011年在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的指导下，我街道认真落实金牛区实施就业优先战略的总体部署，积极发挥街道办事处在工业企业职业技能培训中的作用并按时保质保量地完成了目标任务。现将工作总结如下：

一、积极开展工作，圆满完成年初任务指标

我街道在区经科局和街道党工委、办事处的正确领导下，抓住机遇，借助政府推动，政策引导，切实抓好组织落实,积极宣传，努力开发岗位，援助就业困难人员，取得一定成效，圆满完成了年初上级下达的在职职工职业技能培训200人，工业集中区内新招城乡劳动者培训70人的工作指标。

（一）加强领导，落实责任。街道党工委、办事处高度重视工业企业职业技能培训工作，确定由街道办事处副主任娄昆分管、经济科落实培训事宜。

（二）认真汇总，及时报送。经过对辖区工业企业用工情况的调查最终确定了成都市福盾金属制品有限公司、成都市金牛区梦丽莎沙发厂等20家工业企业职业技能集中培训单位。并于每月10号对这20家集中培训单位当月培训工作情况进行了解搜集，及时汇总后统一上报于经科局。

（三）及时总结，完善工作。面对实际工作中存在的问题及时发现、妥善解决，切实保障维护职工利益，维系职工和企业之间的关系。我街道工业企业职业技能培训工作在发现问题和解决问题中得到进步，达到了100%的培训合格率和100%的培训后就业率。

二、工业企业职业技能培训工作的下一步打算

在完成本年度工作目标的同时也对下年度的工作进行了思考。为了更好地完成工业企业职业技能培训工作我们应该：一是要加强自身学习，不仅要学习法律、法规，还应向兄弟单位学习取经，尽快提高自身素质。二是要加强硬件与软件设施投入，提高办事效率，更好地为企业职工服好务。

学习使人进步，相信能就一定能成功

XXXX办事处

新员工同志们：经过3天的紧张学习，分公司XX年第一期新员工培训班今天就要结束了，对于这次培训，总经理室高度重视，专门交待办公室要认真组织好这次培训，李总在百忙中挤出时间，为培训班上了生动而又深刻的第一课。各部门授课同志也在各方面进行了精心准备、认真授课。学员们也克服了工作忙，任务重等诸多困难，认真学，认真记，完成了教学计划，取得了良好效果。这次培训虽然时间短，内容多，但还是有很大的收获，通过集中培训，大家进一步了解了XX的企业文化，统一了思想，增长了业务知识和技能，拓宽了眼界，开阔了思路，掌握和了解了许多新员工需要知道规定和制度，达到了预期目的。但是，由于时间紧，内容多，教学方式主要还是灌输式的，所以，要求你们下去后要对学习内容继续消化，深入理解，还要抽出时间自学。尽快熟悉和掌握业务技能、专业知识，以更好的状态投入工作。

同志们，这期培训虽然结束了，但你们事业的航船却刚刚启航，希望你们一定要以这次学习培训为新的起点、新的动力，进一步加强学习，努力实践，勤奋工作，奋力开拓，为大连分公司的持续发展，为加速实现分公司XX年工作目标做出应有贡献。

最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步！

按照“三基建设”任务清单和“专项行动方案”要求，进一步加强统计系统“三基建设”，夯实基层基础，全面提升统计系统干部职工履职担当的能力和水平，积极制定培训规划，采取自学互学、专题培训、在线学习等多种方式，全面增强统计干部职工的学习本领、政治本领、群众工作本领和驾驭风险本领，建设一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的统计干部队伍。

一、培训内容

一是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党规党章、党风廉政建设等内容。

二是《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施条例》和我省《实施意见》、依法行政等内容。

三是统计业务知识。

四是公文处理、公文写作、统计工作制度、统计职业道德素养、文字表达能力等内容。

五是网络基础知识、常用办公软件使用、办公自动化系统使用、统计数据处理等信息化内容。

二、培训时间

安排准备：4月底前拟定培训规划和专业能力测评题库。培训考试：

5、6月份进行培训及专业能力考试。

三、培训方式 指定培训学习参考书目，采取自学互学、专题培训、在线学习等方式，真正达到“以考促学、以考督学”的目的。

四、组织机构

成立《县统计局年度干部专业能力培训领导组》，把统计专业能力测试工作作为全面深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，作为全面加强统计部门领导班子和干部人才队伍建设、推动统计改革发展的重要举措，加强领导，精心组织，妥善安排，抓好落实。

五、保证措施

严格按照培训规划进行培训，培训结束后组织考试，实事求是，客观公正，确保统计专业能力培训测评取得实效。

附件：县统计局年度干部专业能力培训领导组

XX年校本培训年度计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年校本培训年度计划

一、指导思想

为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，逐步建立规范化、科学化的校本培训体系，促进每位教师的专业发展，结合我校校本培训的实际情况，特制定《大庆二十五中学20xx学年校本培训计划》。着重对教师进行新课程的学习与培训，以课题研究方法的学习为突破口，以提升课堂教学有效性为最终目的。

二、培训主题：

构建“有效性课堂”教学模式—问题教学法研究、综合实践中合作学习方法的研究、利用信息技术手段对初中生研究性学习的模式的实验研究

三、培训的意义

经过20xx---20xx学年学校“发展性课堂”教学模式探究，教师新课改理念已经能在自己的课堂教学中逐渐渗透并得到体现，教学中更加关注学生的主体地位、师生的探究意识和能力逐步突出，课堂教学实现有“传统”向“现代”的转变。为进一步深化“发展性”课堂教学模式，真正树立“学生是学习的主人”的意识，对教师的业务实践能力提出了更高的要求。为此，我校20xx学年的校本培训主题为“构建“有效性课堂”教学模式—问题教学法研究、综合实践中合作学习方法的研究、利用信息技术手段对初中生研究性学习的模式的实验研究”并开展相关的培训活动。

四、培训的目的

1.开展构建“有效性课堂”教学模式—问题教学法研究、综合实践中合作学习方法的研究、利用信息技术手段对初中生研究性学习的模式的实验研究教研培训活动。

2.培养学生主动参与学习的能力，教师教学理念在课堂中充分体现。

3.学科骨干教师或部分教师立足课堂，开展多种形式的课堂教学引领活动，体现“发展性课堂”意识。

4.开展以“课题研讨”为主题的教师学习活动，提升教师的科研能力及业务水平。

五、培训的内容及形式

1.课题培训——构建“有效性课堂”教学模式—问题教学法研究、综合实践中合作学习方法的研究、利用信息技术手段对初中生研究性学习的模式的实验研究

2.《教师与新课程》教育理论学习

3.教师外出学习。

六、培训对象：全体在职教师

七、领导机构、职责

组长：xxxxx

副组长：xxxxx

组员：xxxxx

1.校长任组长，是校本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。(兼校本培训任务。)

2.副组长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作，并做好培训纪录，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。

3.教导主任、教科室主任负责组织实施与教学有关的教研、科研活动，负责聘请指导教师，组织教学基本功的培训与考核，做好相关记录。

4.工会主席负责组织实施德育课题的有关的培训活动，组织师德培训与考核，做好相关记录。

5.办公室主任、少先队辅导员负责组织实施现代信息技术培训，做好相关记录。

6.总务主任负责后勤保障工作。

7.年级组长负责组织本组教研工作，做好相记录。

八、考核

根据教师出勤情况、学习态度表现、作业情况、理论知识、实践能力等进行量化考核评优，合格后方可登记继续教育学分。XX年校本培训年度计划

“校本培训”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新课程理念的引领下，我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范英语课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全市的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求：

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

四、具体措施：

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

2020年度党员教育培训工作计划1

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。

二、学习教育制度：

1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。

2、党员培训制度。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。

3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。

三、学习教育方式：

学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等。

四、学习教育内容：

学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神;xx等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得。

2020年度党员教育培训工作计划2

一、工作目标

1.增强党性。围绕十八大精神和新党章的学习贯彻,引导党员坚定道路自信、理论自信、制度自信,增强党员意识、党性观念,增强忧党兴党、恪尽职守的政治责任。

2.提升素质。开展扎实系统的培训,不断提升党员思想政治和业务素质,着力提高做好本职工作、推动改革创新、服务人民群众的能力。

3.转变作风。加强党的群众路线教育,引导党员践行党的根本宗旨,深入群众,联系群众,服务群众,主动为群众排忧解难,树立共产党员的良好形象。

4.发挥作用。教育引导党员围绕教育党委和学校的中心工作,学以致用,创先争优,发挥先锋模范作用,用办人民满意教育的实绩检验教育培训的实效。

二、基本原则

1.坚持理想信念教育与能力建设贯穿始终。把增强党性、提高素质作为第一任务,坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装广大党员,引导党员联系实际、学以致用,把增强党性与提高能力统一起来,努力提升党员参与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的能力。

2.坚持集中培训与经常性教育统筹协调。把集中培训作为党员教育

培训的重要方式,坚定不移地抓好抓实;采取灵活多样的方式抓好党员经常性教育,把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。

3.坚持党员培训与学校教育教学工作有机结合。坚持以人为本,尊重党员主体地位,按照学校教育教学工作的实际需要,确定教育培训内容,切实增强教育培训的针对性和实效性。

4.坚持继承传统与改革创新辩证统一。在坚持和完善传统培训方式方法基础上,充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作,探索建立大规模教育培训党员工作新机制,提高党员教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平。

三、培训内容

按照“实际、实用、实效”原则,针对本单位党员实际,精心安排教育培训内容,务求实效。培训的主要内容是:

1.理想信念教育。把十八大报告和十八大通过的新党章作为最重要内容,集中精力抓好学习贯彻。深入学习中国特色社会主义理论,教育引导广大党员坚定政治立场,明辨大是大非,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2.形势任务教育。抓好市、县各级会议精神以及全县经济社会各项事业发展形势的学习、宣传和贯彻,加强思想理论武装,切实把全体党员干部的思想和行动统一到中央、市委和县委的决策部署上来。

3.群众路线教育。要结合群众路线教育实践活动,集中抓好党的群众路线教育,深刻认识其重要意义、丰富内涵及时代要求,牢固树立正确的群众观点,自觉贯彻党的群众路线,保持同人民群众的密切联系。

4.党性党风党纪教育。教育引导广大党员认真学习党章和党的基本

理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策,加强党内生活锻炼,增强党员意识、党性观念。加强法律法规、党风党纪、廉洁自律教育,教育引导党员模范遵守党的纪律,自觉践行党的宗旨。

5.业务知识与技术技能教育。组织党员认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等各方面知识。结合学校教育教学工作需求,有针对性地开展教育教学理论和业务知识培训,提高广大党员履职尽责、引领发展的能力。

四、培训方式

1.集中办班采取专题辅导、案例分析、交流研讨、参观学习等方式,增强党员教育培训的吸引力和感染力。

2.开展“五大课堂” 一是党课课堂。广泛开展“党委书记上党课”、“党支部书记上党课”、“优秀党员上党课”等活动,让广大党员受到教育、提升素质、增长本领。二是电化教育课堂。充分利用远程教育网、广播、电视等现代信息技术手段开展党员教育培训工作,每月不少于1次,每次不少于2学时。三是政治学习课堂。结合实事政治,在党员及全体教师中开展专题学习。四是业务学习课堂。在党员及全体教师中开展教育教学理论和专业知识专题学习。五是主题党日课堂。结合党员实际和工作需要,每年精心组织1-2次主题党日活动,努力做到主题鲜明、形式灵活、针对性强、实效性好。

3.参观考察充分利用县档案馆、烈士陵园等爱国主义教育基地和县内党员干部参观学习推荐点,组织党员开展各种参观学习活动,加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。

4.党员自学党支部以党小组为单位,向党员提供指导性读书目录,党小组长采取阶段汇报、交流研讨等形式检验学习效果。

五、工作要求

1.落实工作责任。党支部要高度重视党员教育培训工作,科学合理地制定工作计划,明确分管领导和具体负责人的工作职责,加强领导,稳步推进,狠抓落实。同时,要在培训时间、人员及经费等方面提供保障,确保党员教育培训工作能够有目的、有计划、有组织地开展。

2.增强培训实效。根据学校教育教学工作实际及党员教师的需求,不断改进培训方式,创新培训方法。结合党员的普遍意愿和需求,合理设计培训的内容,做到按需施教,因材施教。加强案例教学,增强教育培训的生动性和感染力,提高党员参训的积极性和主动性;加强实践锻炼,灵活开展主题党日、参观学习等活动,做到知行统一、学用结合。

3.强化监督指导。党支部积极推行党员培训登记、考核和反馈制度,将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。

2020年度党员教育培训工作计划3

一、工作目标

1.增强党性。重点学习党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神,学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等,深入开展党的理想信念教育。增强党员意识、党性观念,增强忧党兴党、恪尽职守的政治责任。

2.提升素质。开展扎实系统的培训,不断提升党员思想政治和业务素质,着力提高做好本职工作、推动教育改革创新、服务人民群众的能力。

3.转变作风。加强党的群众路线教育,引导党员践行党的根本宗旨,深入群众,联系群众,服务群众,主动为群众排忧解难,树立共产党员的良好形象。

4.发挥作用。教育引导党员围绕团党委和学校的中心工作,学以致用,创先争优,发挥先锋模范作用,用办人民满意教育的实绩检验教育培训的实效。

二、基本原则

1.坚持理想信念教育与能力建设贯穿始终。把增强党性、提高素质作为第一任务,坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装广大党员,引导党员联系实际、学以致用,不断增强党性,提高能力。

2.坚持集中培训与经常性教育统筹协调。把集中培训作为党员教育培训的重要方式,坚定不移地抓好抓实;采取灵活多样的方式抓好党员经常性教育,把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。

3.坚持党员培训与学校教育教学工作有机结合。坚持以人为本,尊重党员主体地位,按照学校教育教学工作的实际需要,确定教育培训内容,切实增强教育培训的针对性和实效性。

4.充分利用电视、网络、学校教育平台等开展党员教育工作,探索建立教育培训党员工作新机制,提高党员教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平。

三、培训内容

按照“实际、实用、实效”原则,针对学校党员实际,精心安排教育培训内容,务求实效。培训的主要内容是:

1.理想信念教育。把学习新党章作为最重要内容,集中精力抓好学习活动。深入学习中国特色社会主义理论,教育引导广大党员坚定政治立场,明辨大是大非,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2.形势任务教育。抓好师、团各级会议精神以及经济社会各项事业发展形势的学习、宣传和贯彻落实,加强思想理论武装,切实把全体党员干部的思想和行动统一到上级党委的决策部署上来。

3.深入开展“三严三实”、“四强”专题教育。要进一步强化党性原则,增强党章意识,严明政治纪律,严守政治规矩,自觉地在思

想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的政绩观和权力观,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,接地气,办实事,创实绩。把“三严三实”、“四强”的要求内化成推动学校发展、个人发展的驱动力。

4.党性党风党纪教育。教育引导广大党员认真学习党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策,加强党内生活锻炼,增强党员意识、党性观念。加强法律法规、党风党纪、廉洁自律教育,教育引导党员模范遵守党的纪律,自觉践行党的宗旨。

5.业务知识与技术技能教育。结合学校教育教学工作需求,有针对性地开展教育教学理论和业务知识培训,提高广大党员履职尽责、引领发展的能力。

四、培训方式

1.集中培训采取专题讲座、案例分析、交流研讨、参观学习等方式,增强党员教育培训的吸引力和感染力。

2.开展“四大课堂”一是党课课堂。广泛开展“党支部书记上党课”、“优秀党员上党课”等活动,让广大党员受到教育、提升素质、增长本领。二是电化教育课堂。充分利用远程教育网、广播、电视等现代信息技术手段开展党员教育培训工作,每月不少于1次,每次不少于2学时。三是政治学习课堂。结合实事政治,在党员及全体教师中开展专题学习。四是业务学习课堂。在党员及全体教师中开展教育教学理论和专业知识专题学习。

3.参观考察充分利用爱国主义教育基地和师域党员干部参观

学习推荐点,组织党员开展各种参观学习活动,加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。

4.党员自学党支部以党小组为单位,向党员提供指导性读书目录,党小组长组织学习、交流研讨,采取阶段汇报形式检验学习效果。

五、工作要求

1.落实工作责任。党支部要高度重视党员教育培训工作,科学合理地制定工作计划,明确分管领导和具体负责人的工作职责,加强领导,稳步推进,狠抓落实。同时,要在培训时间、人员及经费等方面提供保障,确保党员教育培训工作能够有目的、有计划、有组织地开展。

2.增强培训实效。根据学校教育教学工作实际及党员教师的需求,不断改进培训方式,创新培训方法。加强实践锻炼,灵活开展主题讲座、参观学习等活动,做到知行统一、学用结合。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间2017年已经悄然离去，新的一年已经开始，又到了每年一次整理身心的时刻，总结这一年来工作任务情况和存在的问题，将这一年来的具体工作情况和问题汇总如下：

一、公司一年来发展状况

由于前期来深圳的时候对市场铺垫工作准备不到位，再加上之前没有对深圳市场做深入的了解，导致刚来深圳前几个月的时间里走了不少弯路，没有找到适合自己的定位。前三个月时间公司基本上一直在原地踏步，始终找不到突破口，遇到问题找不到解决方案，有时候会自暴自弃，对未来看不到希望，这一切都是源于前期没有客户积累的基础上，找不到自己的方向，不知道自己整天在做些什么。等办公司装修好，58推广开通了以后这些情况慢慢有了好转，使自己忙碌起来了，也觉得自己每天有事情做，慢慢的有了客户积累公司也慢慢走上正轨，下半年公司业务还算可以，在稳步提升。

二、公司一年来取得的成绩 经过一年的努力，大致把深圳市场了解的差不多，特殊许可及资质类也有一定的了解，也对接了一些在圈内比较有实力的同行，周边城市的操作模式也有一定的了解，对接了少量的外地同行。在深圳也有了一定的客户积累，也算慢慢站住了脚跟，好助手的名声也积极的宣扬出去，使好助手品牌在深圳代理注册行业也具有一定的知名度。

三、工作中存在的不足及改正方法

2017年是隐忍的一年，是开拓的一年，是逝去的一年，又是成长的一年。我觉得这一年我大多都是在挣扎中度过，内心比较煎熬，背负的东西太多，一直压力比较大，一直没有放开手脚，打开思维，顾虑太多，对自己的定位也不太清晰，不清楚自己在分公司扮演怎么样一个角色，执行者，管理者，还是投资者？ 跟总部缺乏一定交流，有时候感觉是自己一个人在奋斗，很孤独，所以内心特别渴望稳定。所以我觉得总部与分部之间的沟通交流特别重要，分部想要发展好，离不开总部强有力的支持，分公司的运营很大程度是需要总公司做指引的，我觉得在这一点上是我们大家的疏忽。

还有一点就是分公司人员配备问题，没有形成团队，没有形成公司规模，更像是个人游击战，没有形成公司框架，我觉得这一点是接下来要着重解决的问题。另外还有自己开发客户的方式太单一，没有实现多点开花，只靠着线上推广和朋友圈介绍，应该去开发一些新的渠道，这一点需要向总公司学习经验。

自己做事没有形成目标，没有对自己实行严格要求，做事随意性太强，没有形成系统认识，很多东西都是停留在大脑认识，没有形成书面文字，这一点是需要作出改变的。业务太单一，没有去开发一些高端产品，没有冲击一些高端领域，找不到突破口，局限了自己的业务范围。

和同行交流太少，对政策形势没有提前预判。没有交到一些靠谱的同行，不习惯与陌生的同行去交流，这点要突破！

四、2018年发展目标及规划

新的一年，公司要逐步走上正轨，公司基础框架要搭建起来，希望在总公司的正确指引下，能尽量少走弯路。首先业务开发渠道要拓展开，在现有的推广基础上开发新的推广模式。

一、发展规划

1.做好线上推广工作，58推广配合百度、360一起做，制定好推广时间段 2.最好能建立一支线下自主开发渠道的团队

3.开发高端产品，挖掘新资源，着力企业往高端方向转型

4.公司基础框架搭建起来，前期先招一名财务，看市场业务量再储备市场和外勤，公司岗位职责及相应制度制定出台。

5.熟悉自己的空白地带，了解一些未知领域，开拓自己的眼界及知识面，多与人够通，建立相应的渠道关系

6.关注市场动态，囤积一些稀缺资源壳，整理市场现有资源进行分类、匹配

7.多开发身边渠道，尽量让周围朋友转化为自己的客户，从朋友那里搜索到相应的情报及信息。

8.提高自己及公司员工的业务能力，定期进行业务知识培训，定期进行学习。

9.配合总公司及其他分公司的其他业务分配

二、目标制定

1.首要目标公司扭亏为盈，走上正轨

2.公司发展规模在5人以上，配备一名财务，一名客服及两名市场 3.年营业额在300万以上，年纯利润在100万以上，月营业额要达到30万以上（人员配备齐全的情况下）

4.摸索到行业的一手资源，或者自己尽量掌握一些一手资源，开发一些工商税务内部关系。

5.拜访行业内前辈同行，建立相应的利益关系，互利互惠。6.拓展业务领域，兼顾基础业务的同时，了解市场新航向，助力企业转型，使企业整体实力上升一个高度

7.服务客户超过200家，代理记账储量在100家以上

8.维护好现有客户及潜在客户，定期沟通、回访，有时间就登门拜访，提高客户的转化效率

如何突破自己： 1.定目标、达目标 学会每年、每月、每周、每日给自己制定一个切实可行的目标，并为之努力奋斗，天天坚持做，一年后、三年后、五年后回头看，你会发现自己实现了一个大大的，成功的目标，自己并为之骄傲！2.尽可能多的帮助他人成功

帮助一个人需要有付出的心态，需要有爱心，当然也要有一颗乐于助人的心，社交的本质就是不断用各种形式帮助他人成功，帮助他人就是在帮助自己，你会在帮助他人的过程中收获更多的快乐，友谊，朋友，宽容和关爱。3.不停的编织人际关系网 努力开发自己身边的资源，把各个领域不同的人群编织到一起，多接触一些社交圈，在不同的圈子里尽量有几个熟悉和谐的朋友，这样不管在什么领域遇到困难，遇到什么事情，圈子里都会有朋友能帮助你 4.定期与朋友沟通、联络感情 朋友不是在利用他时，才想起。因此，编织好自己的人际关系，并在不断扩大的同时，定期与自己圈子里的人保持联系，常来常往，朋友感情才会更深厚。5.勇敢和自信

一个成功的人，一定是一个勇敢、自信的人。具有勇敢和自信品格，一定会让自己攻无不克，战无不胜，创造奇迹。所以一定要不断修炼自己的勇气和信心，使自己在做事的时候，创业的时候，更能把握机会，创造成功。6.尊重他人

人与人之间是平等的，谦虚的心怀是人际关系的通行证 7.凡事百分之百准备

机会是留给有准备的人，凡事预则立，不预则废。所以凡事要做百分百的准备。


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