[党支部党员教育方面存在的问题及原因]【每月一课】大学生党员教育管理中的问题及改进措施
外语学院党总支副书记、副院长戴丽丽
对大学生党员的教育是党的建设的一项系统工程和战略工程,关系到社会主义合格建设者和接班人的培养,关系到党的纯洁性和先进性的保持,也关系到大学生党员的个人发展。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件,《意见》指出要充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。因此,近年来,我校党委高度重视在大学生中发展党员的工作,措施到位,取得了长足的进步,吸收了一批具有共产主义觉悟、学习生活工作各方面表现优秀的学生党员。但是,我们也不可否认,“重发展、轻教育”也成为基层党建工作的突出问题,即重视大学生党员在发展前的教育、培养和考察,而忽视了大学生发展后的继续教育和严格管理,致使部分学生党员在入党前后表现迥异,在思想、学习、工作和生活等方面不能起到先锋模范带头作用,党员的先进性没有体现出来。因此,在确保大学生党员数量不断增长的同时始终保持质量的同步提高成为我校重视的问题,如何加强对学生党员继续教育也成为学生党建工作的一项重要任务。
一、目前学生党员教育管理中存在的问题
(一)学生党员方面
第一,理想信念不坚定,对党的认识较模糊。少数学生党员对党的基本知识、基本理论不作深入学习和深刻理解,学习自觉性差,缺乏必要的理论素养;有些学生党员政治意识、组织意识淡薄,缺乏应有的政治热情,甚至不愿意参加党组织的活动;也有个别的当初加入党组织时本身就带有不正确的目的与动机,由于这些党员动机不纯,入党后明显存在着后劲不足,往往在各方面出现大滑坡。
第二,宗旨观念淡薄,缺乏全心全意为人民服务的思想。少数大学生党员人生观、价值观发生偏差,经济意识、个人意识、利益意识和闲散意识不断强化,责任意识、集体意识、荣誉意识和敬业意识不断弱化,不能正确处理好市场经济趋利原则与共产党员无私奉献的关系,在处理个人利益、集体利益关系时,往往把个人利益放在首位。
第三, 党性修养不足,不能发挥先锋模范作用。有些学生党员不思上进, 把自己混同于一般同学,表现出诚信意识缺失、社会责任感缺乏、组织观念淡漠、组织纪律松散、全局观念差等不良现象;有的认为只要自己遵守校纪校规, 不犯错误,洁身自好就行了,对于同学中一些不良现象,则事不关己,高高挂起;还有的甚至自己也违反校纪校规。这些党员党性观念淡薄, 不能以身作则,体现不出共产党员的先进性。
(二)基层党组织方面
1、对学生党员教育重视程度不够。学生党支部作为大学生党员教育管理的主阵地,要负责从入党积极分子、预备党员到正式党员的培养、培训、教育和管理各个环节的工作,但实际工作中,基层党支部往往将工作重心都放在了对大学生入党积极分子的教育和考察、党员的发展上,一定程度上忽略了对学生党员的教育管理工作,导致出现部分学生党员入党前品学兼优、踏实工作,入党后思想行为滑坡等不良现象。
2、对学生党员教育管理的目标不够明确。在实际工作中,由于各种原因,不少学生党支部只是简单的承接上级党组织的总体目标,被动地开展工作,并没有在认真学习、研讨上级目标的基础上,针对所在学院专业学科特点和学生党员各自不同的具体情况对教育目标进行个体化设计,因而学生党员教育管理活动针对性不强,教育效果在一定程度上受到影响。如部分党员难以按照党员标准来严格要求自己,在入党后有松懈情绪的现象。
3、教育内容的创新性有待加强。当前,部分学生党支部未注重学生党员的自身特点和主体需求,教育内容主要以政治性为特征,重点开展的是党性教育、理论教育、组织纪律观念教育和道德规范教育,而在社会实践教育、爱心和责任心教育、创新教育等当面有所欠缺。部分学生党员虽然参加社会实践,但更多是从个人需要或功利性目的出发,缺乏志愿精神、奉献精神,难以在社会实践中有效贯彻和实践大学生党员的先进性。
4、教育途径较单一,实效性不够强。部分基层学生党组织对学生党员教育往往依赖观看教育电影、讲座等方式,较少能针对大学生党员所学专业学科特点、学生党员自身特点和学生党员的实际情况开展一些形式多样、内容丰富,具有吸引力和感染力的活动,因而在一定程度上造成教育效果不佳。
5、学生党员教育管理队伍建设有待加强。学生党支部书记一般由年轻的辅导员兼任,他们大多数不是思政专业毕业,从事思政教育工作的理论基础较薄弱,同时大多在党务工作方面没有接受过系统的培训,对党务工作不熟悉,对党的理论知识了解不深刻、不全面,在党务工作中缺乏说服力和感召力,再加上忙于其他的日常事务,党支部工作往往难以落到实处。另外,辅导员队伍整体年轻化,在职称评定、学历提升、岗位变动等方面都会遇到困难和压力,影响了辅导员队伍的稳定,影响了学生党员教育管理动作的连续性。
二、改进措施
(一) 构建教育机制,提高党员教育针对性
1.举办新党员培训班。通过举办培训班, 加强大学生党员的理想信念和宗旨意识教育, 提高大学生党员的政治水平和理论素质。培训班可以学院党总支集中组织,也可以分党支部、党小组进行组织培训。
2.改变教育手段,充分运用现代化的教育手段和网络资源,采用讨论、辩论赛、党团知识竞赛、参观调查和社会实践等教育形式,充分利用微信、QQ、微博等网络平台,进行网上咨询、网上交流,让学生党员在活泼轻松的形式中接受教育。
3.强化学生党员意识教育,增强其光荣感和责任感。进一步完善在学生党员中实行“党员先锋岗”,让学生党员明示身份出现在同学面前,让他们接受广大同学的监督,促进其模范作用、表率作用的发挥。
4.加强革命传统教育,增强学生党员的党性观念。采用请进来和走出去相结合的办法,请一些老干部对大学生党员进行革命传统教育,组织大学生党员赴爱国主义教育基地参观学习,促进大学生党员了解革命传统,继承革命传统,增强党性观念。
5.密切联系实际,注重社会实践锻炼。社会实践活动为学生党员教育管理的内容和形式提供了丰富的载体。在校内,通过指导学生党员在校内担任学生干部、组织或参与社团活动、负责党员责任岗等方式参与社会实践活动;在校外,通过兼职、实习、支教、“三下乡”和志愿服务等方式参与社会实践活动,鼓励大学生党员走出校门、接触社会,了解国情民情,增强自身政治意识,培养服务意识,学会承担责任。
6、构建大学生党员教育管理品牌模式。要依托一些弘扬主旋律,高品位,内容丰富、形式新颖、吸引力强的品牌活动,把德育和智育、体育和美育有机结合,寓教于文化活动中,通过打造校园文化活动品牌来推进学生党员的教育还礼,使学生党员在参与活动中受到潜移默化的影响。
(二)健全组织机制,扩大党的工作覆盖度
1、在学生宿舍创建学生党员教育活动的新平台。学生宿舍是大学生日常学习、生活的主要场所,已成为课外对学生党员开展教育管理工作的重要阵地。可以试点以楼栋、学院为单位建立学生党支部、党小组,有效地将党的基础组织覆盖到学生生活区,有利于扩大党组织的影响力和号召力,营造良好的学生宿舍文化氛围,抵制不良思想的侵蚀,及时发现和化解学生中存在的矛盾和隐患。有利于充分发挥基层学生党组织引导人、培养人和团结人的作用和学生党员的先锋模范作用。
2、创新学生党员学习组织建设。抓好学生党团学习团体的创新,如成立党章学习小组、邓小平理论读书会、“三个代表”重要思想学习研究会、科学发展观学习研究会和习近平系列讲话学习交流会等学生党员学习团体,为大学生党员营造一个良好的学习氛围。
3、继续落实学生党员“双带双促”示范工程。每名学生党员与1名入党积极分子、1名学习上困难学生结对帮扶。通过实施“双带双促示范工程”,拓展党员活动空间,学生党员服务师生的制度化、具体化、常态化,体现党员的示范性和先进性。
4、建立纵横交错的大学生党员管理网络。一方面建立校党委、院党总支、学生党支部的垂直管理网络,另一方面建立不同院之间党、团组织的横向联系网络,加强相互间的工作协助和情况通报。目前大学生社团比较活跃,组成成员跨学院多,作为社团管理的部门和参加社团的成员所在学院对学生活动情况都不容易掌握,大学生党员在社团中的活动情况常成为盲点,必须通过党员网络管理来加强对大学生党员活动的规范与管理。
(三)建立保障机制,加强党员教育实效性
1、严格组织生活制度。习近平总书记在十八届六中全会中指出,从严治党要从严肃党内政治生活抓起,净化党内政治生态。严肃党内政治生活的重要内容和载体就是党的组织生活。坚持党内“三会一课”,定期过好组织生活,是党员教育的基本形式。通过明确活动内容、保证活动时间和提高活动质量等措施, 达到提高大学生党员组织观念和教育管理的目的。
2、严格预备党员考察制度。通过交任务、压担子,培养、锻炼大学生党员党性,在工作实践中进一步提高党员的政治觉悟,发挥党员的先锋模范作用。
3、严格党员民主评议制度,完善党内监督。定期召开民主生活会,学生党员进行批评与自我批评,党员之间相互监督、共同进步。党支部书记主动联系支部党员,及时了解其思想动态、学习生活情况,发现错误倾向,及时纠正。此外,学院党总支可以建立一支特约监督队伍,监督员从优秀大学生党员中选拔,负责对学生党员进行党内监督,并定期向学院党总支汇报工作。
4、加强党内外群众监督。可以通过试行党员佩戴身份牌、党员宿舍挂牌等制度,增强党员意识。同时,对学生党员考察民主公开,吸引各层面的学生广泛参与,定期召开群众座谈会,设立监督信箱,建立健全群众监督机制,让广大同学充分行使知情权、参与权和监督权。引导学生党员正确对待监督,主动接受监督,对反映的问题,及时反思、迅速改正,确保党员示范作用。
5、建立学生党员考评机制。确立考核标准,对大学生党员进行全方位的考察,如将学生党员思想政治学习、遵守党纪党规、诚信度、专业知识学习和社会实践活动能力等都列入考核标准中。在考核内容上,实现“三结合”,即党章规定和学生行为准则结合,学习成绩和综合素质结合,实际表现与进步程度结合。做到“两关联”,即常规考核与定期考核关联,群众评议与党内评议关联。学生党员考评结果与预备党员转正、评优评选等挂钩。对于考核优秀的学生党员,进行表彰,并将他们的优秀事迹通过橱窗、报刊、网络等进行广泛宣传通过典型引导激励学生党员不断进步。对考评不合格的学生党员要求限期整改。通过考评,增强学生党员的党员意识,树立学生党员的优秀形象,形成“比学赶帮超”的良好氛围。
文章代写:13258028938(同微信)
上一篇: [党纪法规个人剖析材料怎么写的]最新个人党性分析材料 >[党支部党员教育方面存在的问题及原因]【每月一课】大学生党员教育管理中的问题及改进措施< 下一篇: [党纪法规个人剖析材料范文模板图片]廉政对照检查材料汇总十篇 >
最新动态推荐内容
-
[党纪剖析材料怎么写的]党风党纪民主生活会发言提纲(个人剖析...
- 目录/提纲:……一、学习体会(一)党纪严于国法,党规党纪成为刚性约束(二)做人做事要坚守底线(三)要做一名好党员干部三要素”,缺一不可二、自身存在的问题及原因三...
- [阅读全文]
-
[党支部教育整顿自我剖析材料]个人党性分析材料
- 个人党性分析材料(通用32篇)自开展“两学一做”活动以来,我受到的思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照两学一做目...
- [阅读全文]
-
[党风党纪教育方面问题整改措施]整改措施
- 整改措施(精选20篇)20xx年6月18日,贵州煤矿安全监察局、水城监察分局、六枝特区安全生产监督管理局、六枝特区煤炭管理局联合对我矿进行了安全检查,共查出安全...
- [阅读全文]
-
[党支部纪律作风问题清单及整改措施]中共连州市市场监督管理局...
- 根据市委统一部署,2023年3月16日至2023年5月15日,市委第四巡察组对我局党组进行了巡察,并于2023年7月28日,向我局党组反馈了巡察意见。我局党组高...
- [阅读全文]
-
[党纪教育方面存在的问题和不足和改进之处]2023年以案促改...
- 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编...
- [阅读全文]
-
[党纪剖析材料范文怎么写]六大纪律个人剖析材料范文
- 1、聚焦解决问题。5月15日前对学习调研阶段汇总梳理出来的意见建,!议,组织党员干部和党员进行分析论证和归纳筛选。在此基础上,组织召开党支部扩大会议,结合深化解...
- [阅读全文]