当前位置：首页 > [党纪教育方面存在的问题及对策建议怎么写]庆长文库网 专题范文 ＞ 公文范文 ＞ ／ 正文

[党纪教育方面存在的问题及对策建议怎么写]庆长文库网 专题范文 ＞ 公文范文 ＞ ／ 正文


　　基层党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

　　庙台乡党委书记 王学军

　　这些年， 农村党员及基层党组织在党员教育和党风建设方面工作 成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但是随着经济的发 展和土地流转力度的加大， 一些党员干部还存在着以下一些思想 和作风方面的突出问题：

　　一、党性观念不够强 （一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、 使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主 义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现 状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认 识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始 终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；

　　（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一 是不能以党员的标准要求自己， 入党以后放松了对自己思想上的 要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；

　　二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜 明进行斗争；同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批 评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自 我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精 神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组 织生活和学习活动不重视， 组织活动借故不到和迟到现象时有发

　　生。

　　二、党风方面存在的问题 （一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献 少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任 务的一般完成， 不注重工作质量的提高；

　　二是思想解放程度不够， 创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究 不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不 求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听 不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。

　　（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具 体措施少，安排部署多、检查督促少；部分村支书习惯于上传下 达，不能联系本村村民提出具体而又切合实际的意见；有的党员 干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作 心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。

　　（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义 和我党重要思想理论只求学过看过， 不求深入的理解和完整准确 的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理 论和政策法规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平 时不努力学习，急用时，“临时抱佛脚”；有的党员干部仅凭经验 办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面的问 题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

　　三、对策建议

　　要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原 因，进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理 念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和 干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措施：

　　（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念 社会主义和共产主义的理想信念， 是共产党人最崇高的追求和强 大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念， 就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。

　　因此， 要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由 之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价 值观问题。

　　基层党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习 制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对 马克思主义和社会主义理论的学习， 只有认真学好马克思主义和 社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观察 和了解事物，用科学发展观分析和解决问题，才能使党员干部正 确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷 繁复杂的社会现象所迷惑。

　　(二)创新和丰富学习方式 要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理 论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结合”， 做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发

　　展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是“个 人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、 讨论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的；三是 “学习与多样活动相结合”，将学习与组织参观学习、社会调研、 经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习 形式，充分调动党员干部学习的积极性。

　　（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问 题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化 情况，根据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题 开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实 效性， 使广大党员干部在教育活动中进一步增强党性观念和理论 水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。

　　（四）树立模范典型，整治不良作风 各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先 评优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先 进工作者，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励 广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型 为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进。在 一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在各 自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风 正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大对

　　不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、 群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分， 对那些以权 谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度 要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述 职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要 重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制 度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、 勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要利用 精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行 的督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章必严、 违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中 能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

　　（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用 人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政 治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的 优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不 负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的“老好 人”；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍 品德好、作风正、能力强。

　　（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性

　　

　　本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！

　　思想作风方面存在问题及对策建议

　　近几年来，各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显， 党员干部思想素质有了明显提高，但有些党员干部还存在着以下一些思 想和作风方面的突出问题：

　　一、党性观念不够强 （一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命， 以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念， 对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社 会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧 失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬 锐气和浩然正气；

　　For personal use only in study and research; not for commercial use （二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能 以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体 现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇 到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能 认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡 写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏 党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得 失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到 现象时有发生。

　　二、党风方面存在的问题 （一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不 能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成， 不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作 方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三 是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员 干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评 和意见。

　　（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施 少，安排部署多、检查督促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联 系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在 工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚 至擅离职守，影响了本职工作的完成。

　　（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主 义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把 握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法 规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平时不努力学习，急 用时，“临时抱佛脚”；有的党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识

　　本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！

　　的更新和能力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力 水平的提高。

　　三、对策建议 要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因， 进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步 建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设 提高到新水平。建议采取从以下几项措施：

　　（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念 社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大 的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立 身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强 政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由之路，真正解决从思想 上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。

　　各级党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。

　　要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对马克思主义和 社会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论， 学会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观 分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规 律，而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。

　　(二)创新和丰富学习方式 要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理 论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结合”，做 到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发展的新认 识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是“个人学习与集中辅 导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨论相结合，达到加深 理解，相互启发，增强效果的目的；三是“学习与多样活动相结合”， 将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等 活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。

　　（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题， 首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据 党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开 展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在 教育活动中进一步增强党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政 策的自觉性。

　　（四）树立模范典型，整治不良作风 各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评 优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者， 以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强 化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存 在的不足，积极采取措施加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员

　　本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！

　　示范岗”活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党 员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教 育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、 律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些 以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度 要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职 述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强 激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序， 完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员 领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒， 奖优罚劣；要加大对制度执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到 “有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党 员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

　　（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人 公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、 能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到 各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；

　　不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”；不用那些不干实事、无所 作为混日子的人，保证干部队伍品德好、作风正、能力强。

　　（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。

　　要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量 原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、 作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来；坚决把动机不纯、作风不正 的投机分子拒之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思 想上已经退党，已不符合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队 伍，以保持党员队伍的纯洁性。

　　

　　党建工作存在的问题及下一步打算一

　　回顾 x 年我乡党建工作开展情况,虽然取得了一些成绩,但与新形势下党建工作的新要求 相比,我们的工作还面临很多亟待解决的问题.

　　(一)存在问题

　　少数党组织对党建工作中的一些新情况、新问题研究不够深入,解决难点问题的思路和办 法不多;

　　少数党组织对党建工作重视不够,工作中的前瞻性和系统性不强,有些工作还处于忙于应 付的状态.

　　在贯彻落实中央四个长效机制文件、云南省十八项基层党建工作制度和市区委一系列党 建工作文件上,发展不平衡,工作机制还不够健全和完善;

　　树立典型、发现亮点不多,对典型经验的发现、总结和推广不够及时.

　　(二)下一步工作打算

　　在今后的工作中,我乡将继续以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导,以“创先争 优”、强化“三查三看”整改和“四群”教育活动为契机,深入学习和贯彻落实省、市委全会 提出的各项要求,进一步抓好中央四个长效机制文件、云南省十八项基层党建工作制度和市、 区委关于党建工作系列文件的贯彻落实,健全和完善党建的各项工作机制,把党建工作与经济 社会发展有机结合起来,不断巩固和发展工作成果.

　　一是全面加强思想政治建设,坚定党员干部的理想信念.继续组织全乡各级党组织和广大 党员干部,继续深入学习贯彻党的十八精神,通过组织专题报告、培训辅导、新闻媒体、文艺 表演等形式,在全乡上下迅速兴起以学习贯彻十八大会议精神的高潮,进一步坚定全乡党员干 部的理想信念,提高全乡党员干部的理论素养.

　　二是全面加强干部队伍建设,提高执政能力.认真开展好乡级领导班子“三力建设”和“创 先争优”主题实践活动,努力把全乡各级领导班子建设成为政治上坚定、认识上统一、能力上 提高、执行上有力、作风上过硬、团结上增强、自律上从严的坚强集体.严格执行《党政领导 干部选拔任用工作条例》,重视优秀年轻干部、女干部、少数民族干部和党外干部的培养选拔, 不断优化班子结构,增强班子整体功能.以加强民主集中制为重点,不断完善各级党组织的领 导机制和工作机制,充分发挥乡党校的阵地作用,进一步加强干部培训工作.

　　三是全面加强基层组织建设,服务人民群众.深入开展“三查三看”、“创先争优”活动, 整合各类教育资源,加强对党员的培训,不断提高广大党员的素质.组织开展党员承诺制、设岗 定责、结对帮扶和党员关爱帮扶活动,认真落实党员联系和服务群众的各项工作.进一步落实 党建工作责任制,全面推进农村基层党建工作,努力扩大党组织的覆盖面.积极推进党内民主, 保障党员的民主权利.建设并使用好村级组织活动场所,充分发挥基层党组织在推进发展、服 务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用.

　　四是全面加强反腐倡廉建设,坚决惩治和预防腐败.按照十七大关于加强反腐倡廉建设的 总体要求和中央、省、市、区纪委全会的要求,扎实推进惩治和预防腐败体系建设.拓宽教育 渠道,创新教育方式,增强教育效果,筑牢广大党员干部拒腐防变的思想道德防线.加强制度建 设,从源头上遏制和消除腐败.创新监督方式,强化监督约束,规范广大党员干部的从政行为. 加大案件查办力度,严厉打击各种腐败行为,坚决惩处腐败分子,纯洁党员队伍.

　　党建工作存在的问题及下一步打算二

　　年是全面深入贯彻落实党的十八大会议精神的开局之年，是全乡实施“三年目标任务行 动计划”的关键一年。全乡围绕港北区组织工作“作风建设年”的总体部署，坚持围绕中心、 服务大局，以抓好学习党的十八大会议精神为契机，以打造一流干部队伍为抓手，以推动全 乡各项工作稳步前进为目标，实现了各项工作的顺利开展。现就组织工作汇报如下

　　一、抓好党员干部的理论学习。上半年，尤其是召开港北区组织工作会议以来，全乡利 用现有学习阵地开展了形式多样的十八大精神学习活动。其中班子利用中心理论组集中学习 十八大精神一次，学习新修改《党章》一次，召开全乡乡村干部学习十八大会议精神一次， 集中学习组织全体干部认真学习广西区“清洁乡村”电视电话会议。利用三?八国际妇女节组 织全乡妇女骨干党员人开展学习十八大精神一次。

　　二、抓好乡村干部的管理工作。年，我乡党委广泛征求广大干部群众的意见，草拟了《根 竹乡村“两委”工作制度》、《根竹乡村级年工作绩效考评目标管理责任状》、《根竹乡机关干 部年工作绩效考评目标管理责任状》和《根竹乡机关干部考勤制度》等干部管理制度。经过 反复讨论和征求意见，上述制度得到了全乡干部职工的一致通过，同时乡党委、政府同各村 和机关干部签订了目标责任状。通过上半年干部管理制度的实行，对部分干部懒散、早退、 旷工等情况进行了遏制，大大的提高了广大干部职工的工作积极性，工作作风得到了改善， 工作效率得到了提高，全乡各项工作稳步推进。截止底，全乡新农保完成%以上;南广铁路征 地完成了亩;玉贵天然气租地完成亩;金港大道延长线征地完成了.亩，房屋拆迁入户调查平方 米。

　　三、抓好村“两委”干部“鸣警钟、守清廉”教育实践活动。全市村“两委”干部“鸣 警钟、守清廉”教育实践活动动员会召开之后，我乡迅速召开班子会研究讨论部署此项工作。

　　成立了领导小组，制定了工作计划，召开了动员大会。同时，制作了学习课件，全乡共集中 培训村“两委”干部，分散学习了，要求村干部撰写学习笔记和心得体会。结合学习活动， 我乡组成工作组对全乡村务公开进行了大检查，同时对各村落实惠农政策资金进行了大检查， 通过自查自纠全乡没有发现村干部有违法乱纪行为。

　　四、抓好“一组两会”屯级自治，促进全乡“清洁乡村”工作不断深化。，全区三级干部 大会召开之后，我乡迅速召开班子会议讨论全乡一组两会组建工作。在多方调研的基础上， 我乡于日召开“根竹乡三级干部大会”(乡干部、村干部、生产队长、各村第一批组建的‘一 组两会’的负责人)共计 0 多人，培训并布置了“一组两会”工作，全乡“一组两会”屯级自 治已于初全部组建完毕。在开展“清洁乡村”工作中，我乡党委充分发挥“一组两会”屯级 自治机构，发动群众积极参与到“清洁乡村”工作中。经过一个多月的努力，全乡共组织党 员干部群众 00 多人次，清运垃圾 00 多吨，乡村面貌得到了极大地改善，得到了广大群众的

　　

　　廉洁自律个人剖析材料

　　篇一：

　　为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员 干部群众大力学 习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自 我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想 作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖 析如下，恳请同志们予以批评指正。

　　一、自我剖析 (一)学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。

　　在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔 记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全 实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用 理论把握不准确。能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己 工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。

　　(二)思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作， 工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺 乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作 的全局性、前瞻性、创新性不够。

　　(三)工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工

　　作标准不够高、要求不够严，对环保各项水质标准掌握不够，不 能很好掌握水的类型，因此有时不能及时发现各类水的超标问题; 实验不够细致，存在一些习惯性的小毛病;工作安排有时存在不合 理，经常是干了，但是效率不高，效果不好，缺乏，以至于有时 候在同一问题上会经常出错。

　　(四)廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神， 能正确处理自己与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行 言。

　　二、存在问题的根源 考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中 有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。

　　一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽 然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引 起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面 上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平 同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩， 没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。自己学 习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深 入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自 己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距， 这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

　　二是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份

　　内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神， 工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻， 有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作 带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老 框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前 社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还 不够解放，工作思路不够开阔。

　　三、今后的努力方向和整改措施 对于存在的问题和不足，我决心在今后的工作中加强学习， 拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开 展。

　　(一)加强学习，进一步提高落实科学发展观的能力水平。加 强政治理论和业务知识的学习是提高工作效率的前提。要牢固树 立终生学习的理念，把学习视为长期任务，切实提高贯彻落实科 学发展观的能力和水平。在政治理论学习上，重点抓好对科学发 展观理论的学习，切实用最新理论成果武装头脑、指导实践，以 科学促发展;在业务学习上，重点加强对环保法，大气污染防治条 例，各类水质标准等的学习，不断发现自身新问题，不断提高自 己解决复杂问题和破解难题的能力。不断总结自己的学习经验， 工作经验，防止在同一问题上摔跟头，充分合理的安排学习和工 作并进。合理安排工作时间，不盲目埋头干，学会思考，在着手 工作前考虑可能遇到的困难、存在的问题，想好应对措施，尽可

　　能的节省工作时间，再有限的时间里做完并且做好自己的工作。

　　(二)努力改进工作作风，进一步增强贯彻落实科学发展观的

　　自觉性和坚定性。工作中，要始终坚持对党负责和对人民负责的 高度一致，牢记全心全意为人民服务的宗旨。切实开展批评和自 我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，不断加精自己的 工作，《》()。坚决克服工作中懒散、懈怠、应付的出现，养成主 动超前的意识，在工作中不断培养“想在前干在前”的习惯。

　　(三)加强党风廉政建设，严格遵守党的政治纪律。牢固树立 正确的世界观、人生观、价值观、利益观，清清白白做人,干干净 净做事;注意维护大局、维护团结，自觉接受组织的监督，积极同 消极腐败现象作斗争，从思想深处筑牢道德防线，真正做到自重、 自省、自警、自励;认真坚持“八个坚持、八个反对”要求，严格 遵守财经纪律，做到生活简朴，作风严谨。严格保守党和国家的 秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护 党的团结和统一，对党忠诚，言行一致，不断向党员看齐。

　　总之，面对新的要求、新的任务，我将以这次学习为契机， 进一步振奋精神，秉持着“认真学，踏实干”的原则，以对工作、 对事业尽职尽责、甘于奉献的精神，积极努力学习各种环境监测 知识，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强战斗力。

　　篇二：

　　学高为师，德高为范。教师的职业特点决定了教师必须具备 更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德

　　决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追 求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师 的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、 道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一 部活的教科书，需要我们教师转变教育思想和观念、更新知识结 构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的 师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

　　为了使自己进一步提高了对师德师风建设的认识，并转化为 个人的实际行动，进一步增强廉洁自律，争当先锋模范的意思， 意识到自己在教育工作中的存在许多不足和问题。

　　一、存在问题 1、思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓 紧，特别是系统的政治理论学习及业务理论都不够注重，造成对 党的教育方针政策把握不准，单凭着主观臆断的思想去进行教育 教学工作。

　　2、对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育 工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的 耐心细致。

　　3、工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不 够，缺乏奉献精神。

　　4、对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较 大，缺少耐心。

　　5、缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上 进、得过且过，满足现状的现象。

　　二、产生问题的根源 经过分析以上缺点，在深入自我解剖之后，让我认识到了问 题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，让我意识 到廉洁自律，争当先锋模范活动真是一场及时雨，让我对自己自 身存在的问题来一次大解剖，通过分析，我认为出现这些问题的 思想根源在于：

　　1、对政治理论学习缺乏自觉性，没有树立正确的世界观、人 生观、价值观和崇高的理想信念。

　　2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使 命感和高度的责任感。

　　3、业务水平不高，缺乏对事业的热爱，工作只凭经验，理论 和实际相结合做得不够。

　　三、 今后努力的方向 1、借助廉洁自律，争当先锋模范活动的东风，加强对自己的 职业道德教育，努力做到依法执教、热爱学生、爱岗敬业。加强 政治理论学习的。通过以下形式进行马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想的教育学习，进一步 改造自己的人生观、世界观、价值观，使之树立起远大的目标， 坚定社会主义信念。科学文化，提高自身素质的终身学习的意识， 紧密联系群众，调整心态，制订可行，努力工作，不断提高工作

　　水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

　　2、通过廉洁自律，争当先锋模范活动，让自己树立起以德治

　　校，以德治教，以德服人的执教意识。

　　3、日常工作上，教师党员要始终把党的教育事业放在首位，

　　任劳任怨，在日常工作中创造出一流的业绩。党员教师首先要不 在办公时间打牌、上网、聊天和下棋等;不从事影响本职工作的活 动，不利用上班时间和学校场所、教学资源进行有偿家教，不故 意诱导学生进行有偿家教活动，不擅自举办辅导班或擅自在校外 教育机构兼职，不做因有偿家教而损害学生利益和学校名誉的事 情，使党员教师成为其他教师的表率。

　　今后要以教师党员的先进性标准严格要求自己，切实保持廉 洁自律，优质高效履行教师职业道德规范，通过不断努力使自己 成为的教师党员。

　　

　　党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

　　近几年来，各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显，党员干 部思想素质有了明显提高，但有些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面 的突出问题：

　　一、党性观念不够强

　　（一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及 党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色 社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多， 对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚， 因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；

　　（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：

　　一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求， 不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇 到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能认真地 开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至 只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精 神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习 活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

　　二、党风方面存在的问题

　　（一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好 利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作 质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作 中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已 有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听不 进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。

　　（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安 排部署多、检查督促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联系本公司、本

　　1/4

　　部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、 危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工 作的完成。

　　（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重 要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把握。

　　在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一 般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平时不努力学习，急用时，“临时抱 佛脚”；有的党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这 些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

　　三、对策建议

　　要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因，进一步 加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完 善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议 采取从以下几项措施：

　　（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念

　　社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神 支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能 自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党 员干部坚定理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界 观、人生观和价值观问题。

　　各级党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。

　　要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对马克思主义和社 会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用 马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观分析和解决问 题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会 思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。

　　(二)创新和丰富学习方式

　　2/4

　　要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理论学习要 做到“三个结合”：

　　一是“理论学习与工作实践相结合”，做到理论联系实际，学以致用，把理 论学习成果转化为对公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思 路；二是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨 论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的；三是“学习与多样活动 相结合”，将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛 等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。

　　（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题

　　要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先 要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据党员干部思 想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要 突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增强党 性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。

　　（四）树立模范典型，整治不良作风

　　各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评优”活 动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者，以模范党员 干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先 争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施 加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在各 自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、 能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那 些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或 纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度

　　要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、 领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制 建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重

　　3/4

　　视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评 定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行的 督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章必严、违章必究”，确 保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和 惩治作用。

　　（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信 度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、 作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到各级领导班子中 来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、 不分是非的“老好人”；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队 伍品德好、作风正、能力强。

　　（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。

　　要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量原 则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、作风过 得硬的优秀分子优先吸收到党内来；坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒 之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思想上已经退党，已不 符合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队伍，以保持党员队伍的纯洁 性。

　　4/4

　　

　　担当作为方面存在的突出问题原因

　　深化学习教育,坚持把学习教育贯穿“不作为、慢作为、怕担当”等问题专项整治活动始终,着力推动形成学习工作化、工作学习化。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注pincai网。

　　担当作为方面存在的突出问题原因精神懈怠、不思进取,不想担当作为

　　1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

　　2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

　　3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

　　4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

　　5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

　　6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

　　担当作为方面存在的突出问题原因心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

　　1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

　　2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事

　　业推进。

　　3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

　　4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

　　5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

　　6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲

　　话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

　　7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

　　

　　“四风”方面存在问题及整改措施

　　本文是“四风”方面存在问题及整改措施，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢 阅读。

　　“四风”方面存在问题及整改措施 党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主 义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正 衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。根据局系统群众路线教育活动计划，我个人 重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学 习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等五本书。积极参加 局系统组织的辅导课、处以上领导讨论、组织第一支部全体党员讨论，联系自己 的思想和工作实际，重点查摆“四风”在自身的突出表现，并对存在问题原因进 行了深层次的剖析。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众 路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大 政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联 系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自 己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，

　　一、“四风”方面存在问题 (一)形式主义方面存在的问题 理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃 老本;对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形 式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。客观上强调工作 忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。写文 章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，结合单位、结合实际的实质内容少，实 用性比较差。理论学习与实际运用就像油和水，理论与实践没有融会贯通，理论 指导实际的效果不明显;组织生活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批 评和自我批评开展不起来。

　　工作作风欠踏实。受领任务后，首先想到的是到时别误事，粗枝大叶求速度，

　　而不是精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上，降低标准，放松要求，僚 草应付代替严谨作风;创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布 臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。遇到问题 时“傻子过年看邻居”，先看别只是怎么做的，先想过去是怎么处理的，较少用 创新的办法解决困难。

　　群众意识不够强。没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意 识有的淡化。只是一般地把群众看作是服务对象，认为自己拿一份国家的工资， 能够做到这样的服

　　务就还算不错了。没有达到把群众当亲人、当父母、当老师的要求。

　　(二)官僚主义方面问题 调查研究针对性不强，有时为了完成任务而调研，存在着盆景式调研，只看 典型，不看全局;参观式调研，走马观花，蜻蜓点水;安排式调研，让看什么看什 么，让听什么听什么。

　　工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想，抓督办、抓落实，满 足于开会布臵了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。

　　对政策法规研究不够透，工作方法较简单;陷入文牍主义、事务主义的潮流中， 把上级的`指示当教条，机械执行，脱离实际，照搬照套。

　　协调机关部门间协作、合作的事项时，办法不多，耗时长、效率低，有时有 畏难情绪，真实想法是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了，同一级别的领 导，不好铁面无私，影响同志关系。

　　存在“不求有功，但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已 有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题的意识不足， 出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情况时有发生。

　　(三)享乐主义方面的表现 享乐主义发源于封建思想沉渣泛起并与西方颓废文化渗入的结合，主张人生 目的就是追求和满足个人的生活享受，只追求个人的享受和幸福，放弃社会责任 和义务。自身表现，办公室主任既无人事权，又无财务权，只有事务权，条件受 限，达不到享乐主义的程度。没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享 乐，主要表现在思想不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。尤其是看

　　到社会上有些人不是靠正当手段，不是靠自身刻苦努力而得来不义之属，心理也 会产生不平衡。精神萎靡，贪图安逸，不思进取;在工作态度上，有时会产生吃 这么苦能够换来什么?值不值得的困惑，开始怕苦怕累，得过且过，不愿意再吃 那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再创造性地开展工作。

　　(四)奢靡之风方面的表现 通过检讨剖析，自认为能够保持艰苦奋斗作风的，能够有一颗平常心过平民 日子。但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的 生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。

　　有时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱人、有权人过着的豪华、享 乐、奢靡的生活。

　　作为负有管理责任的办公室主任，对机关的各种浪费束手无策，对餐桌上的 浪费、打印机上的浪费、用车上的浪费熟视无睹，人走不关灯，电脑不关机，空 调整夜开的现象，懒于管理，怕得罪人。

　　二、存在问题的主要原因 (一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放 在应有的位臵，凭兴趣、凭爱好、凭自觉，被动接受要我学的要求，而不是我要 学的主动进取。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政 治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深 入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、 解决问题的能力 (二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。社会转型时期，传 统的价值观受到很大冲击，权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多 或少地影响到了自己。从理论上说，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改 造主观世界。但实际上是存在着轻重不同的问题的，以事务工作代替政治和党性 锻炼，党性修养有放松，有进也考虑个人的荣辱进退了，考虑群众利益和全局利 益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出 问题，创新意识淡化，作的积极性、主动性、创造性减弱。左顾右盼，上下比较， 还是自我感觉良好，比不上好的典型，但也还不算太差，安于现状，精神懈怠， 不思进取。(三)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不

　　深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正 在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化， 逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生的 模糊认识，颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创 精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功 夫。

　　三、改进措施 (一)进一步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴 别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际 问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特 别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理 论与实践相统一。

　　(二)改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全 意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的 事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性，正确 对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费;在工作作 风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急， 同群众建立鱼水关系;努力克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上， 积极工作;要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题，坚持下去。

　　(三)保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下， 要有真佛不破戒的修为，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白 警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不 染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观， 追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种 腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　(四)坚持务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进， 在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创 新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、 新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　

　　党员干部在作风方面存在的突出问题(简报第 20 期)

　　作者: 集团公司教育实践活动领导小组办公室

　　--------------------------------------------------------------------------------

　　编者按:目前,党的群众路线教育实践活动已进入查摆问题、 开展批评环节。结合实际，聚焦“四风”，把问题查找准、 剖析透，对于确保整个活动不走过场、取得实效至关重要。

　　为教育引导系统各级党委班子、领导干部认真查找和研究解 决“四风”方面存在的突出问题，使党员领导干部在思想上 真正受到触动和警醒，精神上真正受到洗礼，作风上真正得 到转变，最终实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高的目的，现将中央教育实践活动第 6 期简报《党员干部在 作风方面存在的突出问题》予以转发，请认真学习，并结合 自身思想工作实际对照检查。

　　党员干部在作风方面存在的突出问题

　　根据中央领导同志的指示，中央党的群众路线教育实践活动 领导小组办公室在深入调研的基础上，对群众反映的党员干 部在作风方面存在的突出问题进行了认真梳理分析。调研 中，共发放调查问卷 13.5 万份，回收有效问卷 13.44 万份；

　　召开座谈会 99 个、1199 人参加；个别访谈 296 名领导干

　　部、专家学者和老同志。从调研掌握情况看，当前干部队伍 作风状况总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题，比 较突出的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四 风”。具体有 22 种表现。

　　一、形式主义的表现 形式主义的要害是,知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣 腿，贪图虚名、弄虚作假。问卷调查显示，党员干部党性党 风党纪方面存在的突出问题中，“形式主义”排在第一位， 达 43.7%。

　　1．学风不正，学用脱节。有的领导干部忽视理论武装，不 认真学习党的理论和做好工作需要的知识，学了也是为应付 场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不 信，学而不用、学而不行。有的学用严重脱节，说起来头头 是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题 的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题 无所适从，遇到突发事件束手无策。

　　2．文山会海，空话套话。有的抓工作只靠开会发文件，会 议过多过长，“会议干部”越来越多。有的领导讲话不在琢 磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深， 把简单问题复杂化。有的地方和单位文件、简报“满天飞”， 没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的“党八 股”。

　　3．弄虚作假，欺上瞒下。有的虚报浮夸，不说实情、不讲 真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是 假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思 造假来粉饰太平。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件 提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。有的做戏做 秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的 说成已经做了，把布置的说成落实的。

　　4．蜻蜓点水，走马观花。有的下基层习惯于“被调研”，走 的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的。有的调 研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，身下心不下、 隔靴搔痒，坐在车上转、隔着玻璃看，只看“门面”和“窗 口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸， 政策执行隔座山”。有的调研先入为主、主观臆想，只听自 己想听的，只看自己想看的。有的名为调研、实为扰民，一 日调研、三日观光。

　　5．不切实际，不求实效。有的想问题、作决策、抓工作不 认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究情况、不解决 问题。有的追求轰动效应，哗众取宠，挖空心思编造“新思 路”、“杜撰新经验”，热衷于造声势、出风头，把安排领导 出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却 不了了之。有的该开的会开了、该走的程序走了，但不该提 的干部照样提、不合理的决策照样实施。有的搞各种形式的

　　检查评比，把开了多少会、下去多少次、建了多少联系点折 算成分值，进行所谓的“量化考核”。有的热衷于抓“典型”、 做“盆景”，点上热闹、面上冷清。有的抓工作不讲实效， 不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事 不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接 着一个，最后都是“客里空”。

　　6．落实不力，工作疲沓。有的习惯于以会议落实会议、以 文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情 就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议 和文件就是工作成效和成果。有的不能“一张蓝图绘到底”， 前任栽桃后任栽杏，思路年年变、口号时时新。有的抓落实 搞“上下一般粗”基层难落实、难见效。有的“打埋伏”遮 掩“不落实”，甚至搞移花接木。有的抓工作始终慢半拍， 不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。

　　二、官僚主义的表现 官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视 现实，唯我独尊、自我膨胀。中国共产党新闻网在线调查干 部作风问题，选择“官僚主义”盛行的排在第二位。

　　1．高高在上，脱离群众。有的公仆意识淡薄、群众感情淡 漠，在机关颐指气使，下基层架子很大，不关心群众，对群 众的疾苦和诉求麻木不仁，对实际情况不了解不关注，不愿 深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚

　　至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。有的对 上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目。有的官 气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算， 拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的不相信 群众，不依靠群众，不做群众的思想政治工作，甚至把群众 看成“刁民”，把党的惠民利民政策当作“恩赐”，把同群众 的关系由“鱼水关系”搞成“蛙水关系”、“油水关系”，甚 至搞成“水火关系”。

　　2．跑官要官，任人唯亲。有的“走上不走下、跑富不跑穷”， 亲领导、疏群众，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍， 拉关系、走门路、建小圈子，个别人甚至到了寡廉鲜耻的地 步。有的以官谋私，看圈子、看票子、看门子。有的任人唯 亲，大搞裙带之风，“一人得道，鸡犬升天”，而那些有本事 真干事没“关系”的干部却得不到提拔重用。

　　3．急功近利，好大喜功。有的不讲大局、不顾长远，不重 视基础性工作，而是急于出政绩，热衷于搞劳民伤财的“形 象工程”和脱离实际的“政绩工程”。有的不顾地方实际和 群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上 项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的围着领导转， 定政策、抓工作不怕群众不满意，就怕领导不注意。有的干 一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个新 台阶”。

　　4．不负责任，不敢担当。有的对待上级部署囫囵吞枣、断 章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、 生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完 全不顾本地本部门实际情况。有的工作上敷衍塞责、推诿扯 皮、得过且过。有的饱食终日、无所用心，在位不在岗、在 岗不尽责，见到荣誉抢着要，碰到难题往外推，遇到矛盾饶 着走。有的奉行“好人主义”，回避矛盾、是非不分，只栽 花不栽刺，把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，貌似 批评、实则表扬。有的不敢抓、不敢管，碍于情面、怕丢选 票，上捧下拉、左右逢源，甚至对出了问题的干部包庇纵容、 姑息迁就。

　　5．吃拿卡要，与民争利。有的把公共利益部门化，把部门 权力个人化。有的搞权力寻租，把“有权不用、过期作废” 当座右铭，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口单位工作人员 “门难进、脸难看、事难办”，“吃拿卡要”、“收查扣罚”， 甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。

　　6．表里不一，纪律松散。有的有令不行、有禁不止，视规 定为无物，使制度形同虚设。有的“上有政策、下有对策”， 搞“实用主义”，合意的就执行，不合意的就不执行。有的 言行不一，台上台下两个形象，人前人后两种表现。有的不 遵守党的政治纪律，热衷于传播小道消息，想说什么就说什 么，口无遮拦、毫无顾忌。

　　三、享乐主义的表现 享乐主义的要害是，精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图 享受，讲究排场、玩风盛行。问卷调查反映的突出问题中， “精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位，达 34.2%和 32.5%。

　　1．思想空虚，精神颓废。有的革命意志消沉、理想信念动 摇，奉行及时享乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生 得意须尽欢”，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现 实”。有的不信马列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活， 迷恋于求神拜佛。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志， 身心颓废。有的对金钱顶礼膜拜，谁有钱为谁服务，谁给钱 给谁服务，成了大款老板的“办事员”。

　　2．庸懒松散，不思进取。有的开口谈享受、闭口要回报， 拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见 解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清 茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。有的心思不在工作上，“当 一天和尚撞一天钟”，得过且过，浑浑噩噩过日子。

　　3．迷恋特权，弄权贪腐。有的把“岗位”等同于“地位”， 小到吃喝招待、大到用车住房，以及配备秘书，都搞特殊化。

　　有的官商相互勾结，以权易钱，收受贿赂，甚至形成“腐败 利益共同体”。有的以权易权，利用手中权力为子女上学、 就业、升迁打招呼、递条子，谋取私利。

　　4．计较待遇，追名逐利。有的斤斤计较个人待遇，整日围 着票子、车子、房子、位子转，工作多做一点就觉得吃亏， 待遇稍差一点就觉得委屈。有的对超出规定的生活待遇安之 若素，还总嫌不够。有的热衷自我形象包装，不去真读书而 是混文凭，动不动搞个硕士博士、客座教授。有的追求“出 境率”，迷恋闪光灯，钟情大会场。

　　5．玩心太重，生活腐化。有的上班时间打游戏、看电影、 炒股票。有的晚上加点班就喊累，但玩牌、打麻将却通宵达 旦。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会馆 里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝歌 夜弦，在异国风情中醉生梦死，甚至到境外赌博场所挥金如 土。有的借接待之名、行玩乐之实，沉湎花天酒地，热衷灯 红酒绿，纵情声色犬马，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有 的把奢华当风光，穿几万元的衣服，系几万元的皮带，戴几 十万元的手表，抽上千元一包的烟，喝上万元一瓶的酒，品 上百万元一筒的茶。有的作风不检点，甚至道德败坏、生活 放荡，不以为耻、反以为荣。

　　四、奢靡之风的表现 奢靡之风的要害是，铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆 泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。中 国共产党新闻网在线调查干部作风问题，选择“贪图奢侈享 受，经费居高不下”的居第一位。

　　1．讲究排场，铺张浪费。有的讲排场比阔气，喜欢比迎送 的场面、比接待的规格、比招待的档次，上级来人搞层层陪 同，出行前呼后拥、警车开道，人成群、车成队，迎到高速 口、送到地界外。有的公务接待严重超标，住高档酒店，吃 山珍海味，喝美酒佳酿，甚至还搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌 一条龙活动，临走还要“意思意思”，送土特产、给纪念品、 赠购物卡。有的借工作关系增进“友谊”，经常相互宴请、 互通有无，今天我请你，明天你请我，以各种名义拉拉扯扯。

　　2．大兴土木，违规建设。有的修建豪华气派的办公大楼， 甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一 应俱全。有的办公用房越建越大，办公楼建筑面积严重超标， 办公室大量闲置。有的豪华装修办公用房，配置高档办公用 品。

　　3．节庆泛滥，赛事成灾。有的地方热衷于造节办节，神话 传说、历史人文、飞禽走兽、花鸟鱼虫、俊男俏女等都列入 节庆范围。有的地方举办明星云集的大型文艺晚会，光明星 出场费就上百万。有的地方赛事泛滥成灾，赛事规模、场馆 建设和接待成本不断膨胀，动辄花费几百万、几千万甚至多 少亿元。有的地方热衷举办名目繁多却没有实质内容的论 坛、研讨会，请“专家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不顶事，拍 拍屁股就走人。

　　4．违规配车，多头占房。有的看到别人换了新车、住了新

　　房，马上就比着干。有的违反规定配备、购买、更换小汽车， 排量越大越好，装饰越豪华越好，甚至两三年换一辆。有的 一个人配备好几辆车，轿车、越野车样样都有。有的违规占 用住房，分了新房、不退旧房，为官一地、占房一套，有的 自己分了房，家属还违规占房。有的离职多年，不腾退办公 用房。

　　5．巧立名目，挥霍公款。有的什么钱都敢花，多少钱都敢 用，扶贫款项也敢拿来挥霍，大到奢侈品、小到卫生纸都用 公款报销。有的借开会、调研、考察、检查、培训甚至接受 教育之名，游山玩水，搞变相旅游。有的把出国出境学习考 察当作福利待遇，不管是否工作需要，都安排轮流外出考察。

　　有的违反规定用公款购买商业保险，缴纳住房公积金。有的 滥发津贴、补贴、奖金等，隐性福利甚至比工资高出好几倍。

　　有的用公款支付配偶、子女以及其他亲属学习、培训、旅游 等费用。

　　

　　基层党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

　　庙台乡党委书记 王学军 这些年，农村党员及基层党组织在党员教育和党风建设方面 工作成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但是随着经济 的发展和土地流转力度的加大，一些党员干部还存在着以下一些 思想和作风方面的突出问题：

　　一、党性观念不够强 （一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、 使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主 义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现 状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认 识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始 终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；

　　（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一 是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的 要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；

　　二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜 明进行斗争；同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批 评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自 我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精 神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组 织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发

　　生。

　　二、党风方面存在的问题 （一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献

　　少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任 务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够， 创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究 不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不 求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听 不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。

　　（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具 体措施少，安排部署多、检查督促少；部分村支书习惯于上传下 达，不能联系本村村民提出具体而又切合实际的意见；有的党员 干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作 心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。

　　（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列 主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整 准确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经 济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有 的平时不努力学习，急用时，“临时抱佛脚”；有的党员干部仅凭 经验办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面 的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

　　三、对策建议

　　要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层 次原因，进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习 的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教 育和干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措 施：

　　（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念 社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求 和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信 念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋 斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的 必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观 和价值观问题。

　　基层党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学 习制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化 对马克思主义和社会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义 和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观 察和了解事物，用科学发展观分析和解决问题，才能使党员干部 正确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会思潮和 纷繁复杂的社会现象所迷惑。

　　(二)创新和丰富学习方式 要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要 使理论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结

　　合”，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对 公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二 是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅 导、讨论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的；

　　三是“学习与多样活动相结合”，将学习与组织参观学习、社会调 研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合，扩展和丰富 学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。

　　（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在 的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想 变化情况，根据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的 主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、 实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增强党性观念和理 论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。

　　（四）树立模范典型，整治不良作风 各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评 先评优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和 先进工作者，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激 励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典 型为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进。

　　在一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在 各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作

　　风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大 对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、 群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些以权 谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度 要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活 会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制 度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考 核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、 能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要 利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度 执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章 必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风 建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

　　（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选 人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那 些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发 展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋 私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的 “老好人”；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部 队伍品德好、作风正、能力强。

　　（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发 展质量。要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对 象，要坚持高质量原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思 想素质高、政治立场坚定、作风过得硬的优秀分子优先吸收到党 内来；坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒之门外。对少数 入党后，放松思想改造，形式上入党，思想上已经退党，已不符 合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队伍，以保持党员 队伍的纯洁性。

　　党的十五届五中全会公报强调要按照江泽民同志提出的“三 个 代表”的要求，全面加强党的思想、组织、作风建设，是非常 重要的。我们要认真学习和坚持马克思主义的历史观、实践观和 发展观，坚持实践是检验真理的唯一标准，把解放思想和实事求 是始终紧密地结合起来。要始终牢记我们肩负的历史使命，充分 发挥历史的主动性和革命的创造性，把握住世纪之交、千年更替 的历史性机遇，使我们的事业获得更大的发展。

　　

　　思想作风方面存在问题及对策建议

　　思想作风方面存在问题及对策建议

　　近几年来，各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显， 党员干部思想素质有了明显提高，但有些党员干部还存在着以下一些思 想和作风方面的突出问题：

　　一、党性观念不够强 （一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党性质、宗旨、使命， 以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念， 对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社 会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党事业丧失 信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝、昂扬锐气 和浩然正气；

　　（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能 以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体 现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇 到损害国家和群众利益行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能认 真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写， 有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员 对党的事业奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四 是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时 有发生。

　　二、党风方面存在的问题 （一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不 能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成， 不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作 方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三 是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员 干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评 和意见。

　　（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施 少，安排部署多、检查督促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联 系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在 工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚 至擅离职守，影响了本职工作的完成。

　　（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和 我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把握。

　　在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的 一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平时不努力学习，急用时， “临时抱佛脚”；有党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识更新和能

　　思想作风方面存在问题及对策建议

　　力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

　　三、对策建议 要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因， 进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步 建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设 提高到新水平。建议采取从以下几项措施：

　　（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念 社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大 的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立 身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强 政治理论学习作为党员干部坚定理想信念必由之路，真正解决从思想上 入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。

　　各级党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。

　　要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对马克思主义和 社会主义理论学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论，学 会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观分 析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律， 而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。

　　(二)创新和丰富学习方式 要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理 论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结合”，做 到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发展的新认 识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是“个人学习与集中辅 导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨论相结合，达到加深 理解，相互启发，增强效果的目的；三是“学习与多样活动相结合”， 将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等 活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。

　　（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题， 首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据 党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开 展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在 教育活动中进一步增强党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政 策的自觉性。

　　（四）树立模范典型，整治不良作风 各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评 优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者， 以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强 化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存 在的不足，积极采取措施加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员

　　思想作风方面存在问题及对策建议

　　示范岗”活动，充分发挥党员在各自的岗位上先锋模范作用，促使党员 成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强模范。在搞好正面教育的 同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律 己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些以 权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度 要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职 述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强 激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序， 完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员 领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒， 奖优罚劣；要加大对制度执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到 “有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党 员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

　　（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质 按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人 公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、 能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到 各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；

　　不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”；不用那些不干实事、无所 作为混日子人，保证干部队伍品德好、作风正、能力强。

　　（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。

　　要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量 原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、 作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来；坚决把动机不纯、作风不正 的投机分子拒之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思 想上已经退党，已不符合党员要求并屡教不改党员，要清除出党员队伍， 以保持党员队伍纯洁性。

　　
代写文章：13258028938（同微信） 文章代写：13258028938（同微信）


上一篇： [党纪法规自查自纠报告2024年1月1日]医院巡查工作实施方案 >[党纪教育方面存在的问题及对策建议怎么写]庆长文库网 专题范文 ＞ 公文范文 ＞ ／ 正文< 下一篇： [党支部党员教育方面存在的问题及整改措施]中共饶平县三饶镇委员会关于巡察整改进展情况的通报 >

最新动态推荐内容