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[党课研讨会心得体会]于红色党课中感悟信仰伟力 在特教事业里奉献青春担当 —观看微党课《青春定格 信仰永恒》心得体会


　　近日，观看了微党课《青春定格  信仰永恒》，我的内心久久不能平静。它讲述了砀山县革命烈士孟宪琛为革命事业英勇奋战，带领人民群众开展抗日斗争、壮烈牺牲的感人故事。微党课通过刻画百年前中国热血青年“高于天”的理想追求、“红透底”的革命信仰、“一条心”的政治觉悟，唤起了新时代青年人的使命感。

　　

　　以初心使命为“航标”，刻画“千磨万击还坚劲、任尔东西南北风”的信仰模样。“一代人有一代人的使命”，青年是新时代的主力军，是民族复兴的中坚力量。有一代代青年的接力奋斗，中华民族伟大复兴终将变成现实愿景。作为一名特殊教育学校的青年党员教师，要不断从党课中汲取向上成长拔节的养分，在学习中加强理论修养，在干事中坚定理想信念，在前行中增添精神动力；作为青年党员教师，要抬头向上看，紧跟中央省市的步伐，增强政治领悟力政治执行力。

　　

　　以教育事业为“坐标”，展现“以无我之心、干有为之事”的奋斗姿态。“九一八”事变后，孟宪琛回到家乡孟楼村开展工作。他回到家乡的第一件事，就是四处筹集款物，兴建校舍，购置教具，创办孟楼小学。这既解决了孟楼一带孩子们的上学难题，也为成年人上夜校开辟了场所。办学中，孟宪琛聘请进步人士、共产党员任教，选用进步书籍为教材，并通过学生喜闻乐见的形式传授文化知识、宣传革命思想。孟宪琛和其他老师白天教孩子上课，晚上教成人夜校，虽奔波忙碌，却乐在其中。作为青年党员教师，我们要继承和弘扬这种对于教育事业赤诚的爱。前段时间，《榜样8》中同样讲述了刘玲琍潜心三十余载献身特殊教育事业，为听障孩子奏响人生乐章的动人故事，无不告诉我们“教师是职业，但教育是事业”。要对照习近平总书记对年轻干部提出的“信念坚定、对党忠诚，注重实际、实事求是，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领”的要求，将“发展有我、奋斗忘我、追求无我”作为在教育事业上不断求索的座右铭，做符合新时代新征程的要求、适应特殊教育事业发展需求的年轻人；要坚定向前跑，找准方向、不迷失，不做脚步的流浪者，发扬“安专迷”精神，为特殊教育贡献自己的青春力量。

　　

　　以家长学生为“目标”，涵养“些小吾曹州县吏、一枝一叶总关情”的温暖情怀。1930年，因县级部门无端削减学生的伙食补助，孟宪琛带领全校师生罢课，历时二十一天，终于取得了斗争的胜利，所有伙食补助原数补发，解决了贫困学生的求学之难。今天，虽然物质条件已经相对丰富，政府对于特殊学生的帮助力度日益加强，社会上对于特殊学生的偏见和歧视已经逐步减少，不少公益组织和爱心人士纷纷走进校园、走进特殊学生，向他们伸出援助之手。作为从事特殊教育的青年教师，更要发挥自己的力量，要脚步向下走，沉下身子了解学生的发展动态，掌握每个学生的“成长档案”，用心用情用力解决好学生和家长的急难愁盼问题，及时纾解家长和学生的心理困扰，推动社会和特殊学生的充分衔接，让每一个特殊学生都能顺利地回归社会、适应生活。（池州市特殊教育学校 汪杰）



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