[党性党风党纪专题教育研讨材料怎么写]2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇.docx


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1、2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇目录1 县委办主任参加党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言12 党纪学习教育读书班发言73 乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言124 人大主任在党纪学习教育读书班上关于党的六大纪律研讨发言165 在党纪学习教育市管领导读书班交流研讨会上的发言提纲216 在党纪学习教育读书班上的交流发言257 某县委宣传部长在党纪学习教育读书班上的发言288 某学校党委书记党纪学习教育读书班关于群众纪律的研讨发言32县委办主任参加党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言按照县委党纪学习教育领导小组安排部署,日前,我参加了党纪学习教育读书班。期间,通

2、过个人自学、交流研讨、辅导报告、观看警示教育片、现场参观等多种方式,认真学习了总书记关于党的建设的重要思想、党的自我革命的重要思想和党纪学习教育的重要讲话、重要指示批示精神,原原本本学习了2023年新修订的中国共产党纪律处分条例,搞清楚了党的“六大纪律”是什么,弄明白了日常工作生活中能干什么,不能干什么。通过对照“六大纪律”,我在自我剖析学习中坚持知行合一,在逐章逐条学习中内化于心,在联系实际学习中恪守于行。通过对照“六大纪律”的集中学习,我接受了深刻的纪律教育和严肃的党性锤炼,进一步明确了党的纪律规矩,从内心深处尊崇纪律。敬畏纪律、遵守纪律。下面联系个人工作和思想实际,谈几点学习“六大纪律”

3、的心得体会,和大家进行交流分享,以期抛砖引玉,互相镜鉴。一、坚持以学为本,把党的“六大纪律”刻印于心,从思想上固本培元,涵养浩然正气,不断提高政治站位。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对于一个政党来说,纪律是生命线;对于一名党员而言,纪律是高压线。开展党纪学习教育,学是知之基,知是行之始。作为一名市委负责办公室工作的党员领导干部,要准确把握目标要求和学习重点,在学习时做到以下三点:一是明确“为什么学”。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势,正是靠着严明的纪律,我们党才能由小到大、由弱到强,一百零三年来,不断取得一项项伟大成就。党的十八大以来,以同志为核

4、心的党中央大力推进全面从严治党,严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,充分彰显了我们党把伟大自我革命进行到底的坚定决心和坚强意志。但是受种种因素影响,毋庸讳言,目前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻,纪律松弛的现象在一定程度上依然存在。纪律是党的生命线,解决大党独有难题,必须旗帜鲜明加强党的纪律建设党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程。我们党肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命、开拓着前无古人的宏伟事业。开展党纪学习教育,是党中央立足新时期新发展做出的重要战略安排部署;二是明确“学什么”。根据党纪学习教育安排,我先后深入学习领会

5、总书记关于党的纪律建设的重要论述、关于严明党的纪律和规矩论述摘编关于全面从严治党论述摘编以及关于党的自我革命的重要思想、党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神,2023年新修订的中国共产党纪律处分条例等内容,与此同时,结合工作实际,延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单上的内容,通过党纪知识的学习,注重从思想上固本培元,强化认识,提高站位。三是聚焦“怎么学”。坚持个人自学与集中学习相结合,在学习的过程中做到逐章逐条学、原原本本学、联系实际学,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”,深入挖掘每一条规定背后的深层含义和具体实践要求,做到知其然,更知其所以然

6、。通过学习,我知晓新修订的中国共产党纪律处分条例共158条,与2018年修订的中国共产党纪律处分条例相比,新增16条,修改76条,释放出越往后执纪越严的强烈信号,通过深学细研、抓住学习重点、构建理论框架、形成知识体系。让纪律入脑入心,刻印在心,让思想受警醒、知敬畏、戒底线,使纪律转化为个人日常习惯和行动准绳。通过党纪学习,我切实增强了“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决拥护“两个确立”,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。二、持续深化学习,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,恪守于行,在全面加强党的纪律建设中彰显担当,自觉把学习成果融入日常,

7、体现在更优质、更高标准的工作上。办公室工作承上启下,掌管“办文、办事、办会”等工作,发挥着参与政务、掌管事务,搞好服务的职能,履行着“参谋部”“战斗部”“服务部”的职业角色,作为市委办负责人,要带头将新修订条例的各项条款有机地融入到日常工作中去,做到学以致用,用以促学,在“参与政务、掌管事务、搞好服务”方面发挥积极作用。今后一是注重工作创新,日常注重增强工作的主动性、预见性和前瞻性,紧跟市委主要领导工作思路,做到想领导之所想,谋领导之所虑,做到“身在兵位,胸为帅谋”;转变既往思维和工作方式,新时代最鲜明的特点是一切都在变中发展,要通过对党的创新理论的学习领悟,解放思想,创新思维,切实增强工作主

8、动性、开创工作新思路,创造性地推动工作有效有序开展;二是认真履行岗位职责,主动加强公文材料的指导撰写,日常坚持“四下基层”,结合实际提前规划并开展调研,掌握一手资料和信息,分析新情况、新问题、新经验、新做法,为撰写有份量、有深度、有前瞻性的工作调研报告、领导讲话、请示报告做足调研“功课”。在“三办”上抓创新,出精品、出成果,确保工作正常高效运转。三是强化办公室制度建设。通过建立健全文电审办、公文传阅传递、请示报告,值班带班交班等制度,以制度、纪律、规矩创新管人管事管钱管物,让坚强有力的纪律为推动办公室工作高质量发展提供保障。三、深入检视问题,不断把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的准则,转化

9、为推动工作落实的强大动力,保持党员干部清正廉洁的本色。“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己”,这是总书记对我们基层党员领导干部的深刻教导。今后要以此次党纪学习教育为新的起点,明纪守纪,模范实践。一是通过主动学习党的创新理论,筑牢信仰之基,补足精神之钙,切实增强纪律意识和规矩意识,牢固树立纪律观念;二是不断用新时代中国特色社会主义思想武装自己,认真执行中央八项规定及其实施细则精神,时刻以反面典型为鉴,始终用新条例来要求自己、约東自己、规范自己、衡量自己,工作中自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止;常常进行自我检视,常思贪欲之害,常怀律己之心,常修为政之德。三是抓好党风廉

10、政建设,认真履行一岗双责,坚持自律和律他,严肃家风家教,管好家人和身边的人;四是大力转变作风。强化宗旨意识,坚持群众路线,增强群众观念,力除形式主义、官僚主义,时刻保持共产党人的政治本色:始终在党言党、在党忧党、在党为党,围绕中心,服务大局,在践行全心全意为人民服务的宗旨中保持清正廉洁的本色。各位同志,这次党纪学习教育读书班,对我来说,是一次思想的再淬炼,精神的再洗礼、党性修养的再锤炼、纪律观念的再强化。今后我要以读书班为新的起点,认真学习、总结和运用党的“六大纪律”,坚持做到学思用贯通、并知信行统一,强化责任担当,以奋发有为的工作劲头和拼搏进取的姿态,做老实人,说老实话,办老实事,崇尚实干,

11、推动工作高质量开展。我的交流发言完毕,谢谢大家。党纪学习教育读书班发言按照集团相关工作安排,根据理论学习中心组专题学习会方案的有关要求,近期我深入学习总书记关于党的自我革命、党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,逐章逐条学习了中国共产党纪律处分条例,结合认识体会和工作实际,有以下几点体会:一、领悟重要论述,扛牢政治责任开展党纪学习教育,必须深入推进刀刃向内。总书记强调,要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,把党的伟大自我革命进行到底。治国必先治党,党兴才能国强。党的二十大发出了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的伟大号召,党领导的社会革命迈上新征程,党的自我革命

12、展现新气象,要求全面从严治党要有新认识、新作为。这是我们党从所处的历史方位、肩负的使命任务、面临的复杂环境出发,深刻把握党的根本性质和党情发展变化,对新时代新征程全面从严治党提出的新的重大命题。开展党纪学习教育,是以同志为核心的党中央作出的重大决策,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。深入推进自我革命,就要以坚持党中央集中统一领导为根本保证,以引领伟大社会革命为根本目的,以新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以跳出历史周期率为战略目标,以解决大党独有难题为主攻方向,以健全全面从严治党体系为有效途径,以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点,以正风肃纪反腐为重要抓手,以自

13、我监督和人民监督相结合为强大动力。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、守正创新,不断进行实践探索和理论创新,不断深化对党的自我革命的规律性认识,把党的自我革命的思路举措搞得更加严密,把每条战线、每个环节的自我革命抓具体、抓深入。二、领会核心要义,始终对党忠诚开展党纪学习教育,必须掸去思想上的灰尘。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。总书记强调:“我们党一路走来,经历了无数艰险和磨难,但任何困难都没有压垮我们,任何敌人都没能打倒我们,靠的就是千千万万党员的忠诚。”对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。对党忠诚,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终

14、在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。对照党章党规党纪,检视自己的理想信念和思想言行,不断掸去思想上的灰尘,永葆政治本色。对党忠诚,必须一心一意、真心实意,必须表里如一、知行统一,任何时候任何情况下都不能做对党不利的事情,有损党的尊严。三、结合工作实际,践行正确政绩观开展党纪学习教育,必须把工作摆进去。树牢造福人民的政绩观,带头走好新时代党的群众路线,纠治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾,以作风转变促工作落实。深入贯彻党的二十大和省委十二届历次全会精神,认真践行以人民为中心的发展思想,自觉将本职工作融入全省发展大局,更加注重防范和化解本领域重大风险,推动分管工作不断展现新担

15、当新作为。准确把握新时代新征程全省工作的形势任务,扎实抓好我省各项重点任务。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,健全面向基层、面向群众的理论普及工作体系,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。持续推进媒体深度融合发展,及时有效应对热点问题,营造正能量充盈、好声音充沛的社会氛围。统筹开展“请进来”“走出去”活动,深化国际人文交流合作,向世界推介更多具有特色、体现中国精神的优秀文化,助力我省高水平对外开放。四、立足职责使命,敢于善于斗争开展党纪学习教育,必须把职责摆进去。总书记强调,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际

16、环境带来的新矛盾新挑战,敢于斗争,善于斗争,逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战。立足自身职责,强化政治担当,突出重点、把握关键,锐意进取、真抓实干、凝心聚力,为推动全省再上新台阶拼搏奋进。在党纪学习教育中,始终坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,为企业高质量发展提供坚强纪律保障。勇于担当、靠前指挥,根据形势需要把握时、度、效,结合自身岗位、职责,担负起全面从严治党政治责任,认真抓好条例的贯彻执行。敢于同一切违反党规党纪的行为作坚决斗争,让铁纪“长牙”、发威,让干部重视、警醒、知止,坚持党性党风党纪一起抓,把条例纳入党员培训必修课,使铁的纪律真正转化为党员的日常习惯和自觉遵循。五、深入学习条

【经验借鉴】如何写一篇高质量的[党性党风党纪专题教育研讨材料怎么写]2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇.docx?

[党性党风党纪专题教育研讨材料怎么写]2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇.docx文章的写作要遵循一些写作步骤,如何写好一篇[党性党风党纪专题教育研讨材料怎么写]2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇.docx我们可以从以下几个角度来思考

1、明确[党性党风党纪专题教育研讨材料怎么写]2024年党纪学习教育六大纪律学习心得体会研讨发言8篇.docx主题

在起草党课讲稿前,我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的,你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的,你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌,千万不能偏离主题顾左右而言他。

2、构思整体框架

在我起草党课讲稿的过程中,一般常常用的结构有以下几类:

1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课,可以按照这个结构,从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。

2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课,可以按照这个结构,从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。

3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿,可以按照这个结构,从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。

以上三类,是我常用的写作结构。当然,不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯,只要紧扣主题,逻辑清晰,把道理讲清楚,让听众听明白,就是一篇好讲稿。

3、丰富文章内容

当我们确定了主题,构思好框架结构,剩下的步骤就是填充内容了。

很多人觉得这一块很难,因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代,我们要学会充分利用网络的便利性,通过认真的网络搜索,掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工,文章的初型就基本出来了。

但是这时候的文稿还比较“生硬”,因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际,进行转化。有些材料可能很好,但是与你单位的工作实际根本不符,这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法,但是材料中并没有体现,你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善,此时的党课讲稿基本就完成了。

但是,还有一个环节,那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采,那你的文稿可以适当的讲究下格式,多用些对仗的长短句;有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常,那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话;有的听众是一线的人民群众,这时你的文稿就少说一些高大上的理论,多讲一些群众喜闻乐见的小故事。

通过以上三个环节,一篇高质量的党课讲稿就诞生了。

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